學(xué)生考試作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生考試作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生考試作文1
“嗚嗚嗚，天��！怎么辦��？這節可是科學(xué)考試��！怎么辦��？”我的同桌呂雅婷搖著(zhù)我的手說(shuō)。是��！怎么辦��？這節是科學(xué)考試��！平時(shí)科學(xué)課的時(shí)候我總是隨心所欲、漫不經(jīng)心，到了測驗的時(shí)間，想臨時(shí)抱一下佛腳也沒(méi)處去抱！怎么辦��？
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，我的心里不禁微微一震，這個(gè)鈴聲意味著(zhù)一場(chǎng)災難必然來(lái)臨……考試了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看見(jiàn)了試卷的真面目，我的心碎了……好難��！天呀！這些試卷的答案，到底是誰(shuí)��？那個(gè)誰(shuí)可以自動(dòng)現身嗎？能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來(lái)��？我燒香拜佛求你了！每做一道題，都要死我一個(gè)腦細胞，為了一張填滿(mǎn)一個(gè)個(gè)方格字的白紙，我真是費了不少心血，一下子翻玩轉筆，一下子搖頭思量，哎！每當我寫(xiě)上一兩個(gè)估量出的方格子字時(shí)，我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧，每次她有啥答案寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，她都會(huì )問(wèn)我，我也很友好，會(huì )告訴她，可是那個(gè)科學(xué)老師總是把“雄赳赳，氣昂昂”的目光遞給我，總是放大嫌疑的把眼神通過(guò)燈光折射傳給我，因為，科學(xué)應用題的答案太長(cháng)，我又不想寫(xiě)在紙上送去給她，只好用嘴巴吧一個(gè)個(gè)字吐出來(lái)以聲音的快速傳播方式傳播進(jìn)她的耳朵里。每次到這個(gè)時(shí)候，科學(xué)老師都會(huì )把頭上的眼睛轉向我，我根本不知道科學(xué)老師為什么這么靈驗、這么神通，因此我沒(méi)機會(huì )和她說(shuō)清楚，她就把眼睛攝入我的試卷中，尋找著(zhù)目標……師看不慣我的所作所為了！便“江東獅吼”了一陣：“那幾個(gè)小同學(xué)給我注意一下！別抄襲��！告訴你們，倘若你們試卷答案十分相似，就給我重考一遍！老師也不是好惹的！”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦？我只是把我的思維結果分給了一點(diǎn)呂雅婷，而她并沒(méi)有把她思維結果（其實(shí)她什么都不會(huì )做）告訴我呀�。ㄒ乃季S結果不如自己的好），老師為什么要把我的時(shí)間拉下去陪葬，嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其實(shí)和她是搭不上什么邊的~~！
我有一種預感，我的時(shí)間很可能會(huì )和她一起下葬，下葬啊……這真是一場(chǎng)“難忘”的科學(xué)考試呀！
學(xué)生考試作文2
長(cháng)這么大，這是要來(lái)的最后一次學(xué)校里的考試了。從小學(xué)開(kāi)始不停地考考考，已經(jīng)有參加17年考試，應試教育的歷史了，再加上七七八八的職業(yè)及英語(yǔ)考試，大大小小的考試不計其數��！想起來(lái)也很佩服自己。
每次考試復習都很痛苦，要命的是每次考試分數都很一般，難以達到理想狀態(tài)，每次考試復習的毅力也很差，救命……但，不管怎么樣，校內的最后一次考試，人生中最后一次學(xué)生生涯中考試，就要到來(lái)了。珍惜或不珍惜，只能那么地就過(guò)去了。不努力也這么過(guò)，努力就能學(xué)到更多的東西……
從上周三憋完論文大綱，實(shí)在慘不忍睹。但因為要評分，老師也不能給太多意見(jiàn)。我自己覺(jué)得寫(xiě)得很牽強。算了，現在只能爭取時(shí)間復習。哥說(shuō)還沒(méi)寫(xiě)完還在抓狂，其它同學(xué)像阿姨不僅早早做完而且這周末又出去玩了呢。我怎么就不能輕松愉快呢！我怎么就不能提高下學(xué)習效率呢。繼續糾結這個(gè)幾十年如一日的問(wèn)題。
最近幾近瘋狂迷上某電視劇，要命要命。原因是復習地實(shí)在太無(wú)聊時(shí)可以看看消遣下。但，一把握不好就完了。再者，某人總說(shuō)我單純，再翻譯一下意思就是做人太不圓滑，不能適應以后的社會(huì )。不懂察言觀(guān)色。好吧，那就通過(guò)電視劇來(lái)學(xué)學(xué)吧。
突然看到那么句話(huà)，我覺(jué)得我擔心的，都要成為事實(shí)了。懶得解釋羞于啟齒看來(lái)是要葬送一段友誼了。哎。想起她當時(shí)電話(huà)里的語(yǔ)就心痛。她不成熟，我也被傷到了么？考前心情總是很復雜……沒(méi)辦法，緣分啊。還是那句話(huà)，任何事情成不成，還不是天和地利人和的事情�？撮_(kāi)點(diǎn)吧！有個(gè)寄托就好了。人生沒(méi)有必要太多強求和期盼。珍惜當下吧。就像格蘭帕那天跟我坐著(zhù)在廚房一邊吹水一邊吃飯時(shí)說(shuō)，現在坐著(zhù)一起吃飯的日子，以后還有多少機會(huì )會(huì )重復？沒(méi)有人能回答。
看到這句話(huà)，很有感觸。
believe中間還是有個(gè)lie；friend最后還是免不了要終結end；愛(ài)lover最后還是會(huì )over；forget也得先得到get才行；wife心里也夾雜著(zhù)條件if；live反過(guò)來(lái)也是evil人生就是如此，釋?xiě)褎t安。
好好努力去。為了我的最后一次。
學(xué)生考試作文3
在現在的校園里，到處可聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨聲：“老師布置作業(yè)太多了，沒(méi)時(shí)間玩了！”“快累死了！”當然，聽(tīng)到最多的還是那一句話(huà)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！贝蠖鄶低瑢W(xué)都把考試當作人生的一大苦事之一，然而，我卻喜歡考試。
在考場(chǎng)上，平時(shí)青春活潑的氣息戛然而止，頓時(shí)變成了莊嚴肅靜的氣氛。同學(xué)們也忘了自己本有的風(fēng)格，時(shí)而正襟危坐，時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而豁然開(kāi)朗，時(shí)而埋頭疾寫(xiě)。就連平日號稱(chēng)“呼�！眰兊拇笸跻捕家酪啦簧岬嘏c周公拜拜，背著(zhù)父母的期望，正視著(zhù)監考老師銳利的目光，不得不投入到緊張的“戰斗”中去。
我喜歡考試，喜歡散發(fā)著(zhù)油墨之香的考卷。那一個(gè)個(gè)玲瓏古怪的精靈，揮著(zhù)快樂(lè )的小手，就像久違的老朋友似的。當然，哪個(gè)人不想多交朋友呢？我也不例外。無(wú)論是難題，還是趣題，我都會(huì )去試試，即使剩下最后十分鐘，也堅決不會(huì )放棄。靜悄悄的考場(chǎng)使自己變得心無(wú)雜念，變得更加沉穩，一陣微風(fēng)吹來(lái)，解題思路頓時(shí)在腦中顯現，又交了一個(gè)朋友，豈不樂(lè )哉！
我喜歡傾聽(tīng)考試結束的鈴聲，此時(shí)你會(huì )發(fā)現，它已不是鈴聲，而是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，那跳動(dòng)著(zhù)的音符，似乎在自己考個(gè)好成績(jì)，使自己內心充滿(mǎn)了陽(yáng)光。再看看窗外的小花小草，在陽(yáng)光的沐浴下，也都格外燦爛明媚，耳畔傳來(lái)一聲渺遠的鳥(niǎo)啼。
走出考場(chǎng)，一種如釋重負的感覺(jué)油然而生，剛才的緊張心情早已跑到九霄云外。想象著(zhù)父母拿到成績(jì)單的那一刻，也許會(huì )高興，也許會(huì )生氣、焦急。高興時(shí)和他們一起分享，生氣時(shí)，自己默默下決心，下次一定。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，也許這就是考試。
考試，它并不可怕，它就像茫茫大海中的一盞指明燈，在我們的學(xué)習生涯中為我們指引方向，該往哪兒走，該如何做，使我們永遠都有正確的目標只要以平常心去對待，其實(shí)會(huì )發(fā)現，考試有很大的樂(lè )趣，你們不妨也試一試？
學(xué)生考試作文4
今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，走在路上，總是擔心自己會(huì )考不好，心里想：萬(wàn)一要考了個(gè)鴨蛋，回家可不就完了，想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲從我耳邊傳來(lái)，有的同學(xué)在追逐.打鬧.我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬(wàn)一老師來(lái)了你們不就被發(fā)現了，果然，老師從教室門(mén)口走來(lái)，對我們千丁叮零萬(wàn)囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完老師走回了辦公室拿起了試卷監考去了，老師一走這幾個(gè)“猴孩子“可高興了，又開(kāi)始打鬧起來(lái)，吵吵鬧鬧的，結果監考老師來(lái)了氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷，同學(xué)們接了考卷各個(gè)行動(dòng)起來(lái)，監考老師先讓我們把班級姓名給寫(xiě)了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開(kāi)始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒(méi)想到出的既然是我們沒(méi)教過(guò)了，我低頭沉思了一下，依然把答案寫(xiě)了下去，看看別的同學(xué)，有的轉轉頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上準備看看同桌的答案是什么，這可瞞不過(guò)監考老師的眼睛，有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現，他們費了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們，做到第二頁(yè)的時(shí)候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的嗎?這次可完蛋拉，我可不知道怎么做，于是心里起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不過(guò)監考老師的火眼金睛，最后我打消了這個(gè)念頭自己開(kāi)始做起來(lái)，想了好久才想到了，考卷終于快做完拉，可以放松一下拉，監考老師走過(guò)來(lái)翻了翻后面，對我說(shuō)到，后面的題目怎么沒(méi)做呢?是不是不會(huì )做呢?我急忙說(shuō)，不是不是的，我又拿起筆做起考卷來(lái)，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個(gè)老師可真嚴厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心.
丁零丁零，下課零聲響了，我把試卷交了，興奮的回到家里.
學(xué)生考試作文5
生活是一個(gè)個(gè)無(wú)形的樓梯，又像一片茂密的森林，你永遠都不可能知道里面有什么未知的秘密；而考試，則是其中一個(gè)遙不可及的大黑洞。
教室里，寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)椅子“嘎嘎”響和筆的“沙沙”聲。你難以看出每一個(gè)人掩藏起的心情，一只只“攔路虎”張開(kāi)血盆大口，36個(gè)“武松”將會(huì )有不同的遭遇，有的一直閉目靜思，有的咬筆頭，有的東張西望，有的呆呆看題，有的寫(xiě)了又涂、涂了又改……我討厭這些“攔路虎”，把我咬得“痛苦不堪”，不得不落荒而逃，自稱(chēng)手下敗將。
看著(zhù)自己的“戰績(jì)”，我羞愧得低下了頭。一次次刻“苦”銘心的教訓，一次次的后悔，一次次與成功擦肩而過(guò)，一次次“我明明知道”，一次次……但是，我學(xué)習的成果被得到證實(shí)，明白了自己會(huì )錯的題或題型�？荚囀菬o(wú)情的，但是是公平的；是一個(gè)帶給你快樂(lè )的天使，也是令人厭惡的惡魔。之后，考試又成了成長(cháng)中的一部分，習慣了考前的抱怨，習慣了考時(shí)的寂靜，習慣了考后交流以及對答案時(shí)的興奮；也喜歡上了發(fā)試卷時(shí)，與對手相比分數高低，輸者沮喪與勝者喜悅，之后便是一個(gè)充滿(mǎn)“醋味”的玩耍。
不知不覺(jué)，何時(shí)，每次的考試都給我留下美好回憶，你肯定也喜歡聽(tīng)到下課鈴聲時(shí)的放松；榮譽(yù)、傷心和激動(dòng)都融入考試之中，說(shuō)不定不知在何時(shí)你已經(jīng)發(fā)現考試融入到你的生活中了。
考試是一個(gè)無(wú)底黑洞，你可以被它嚇得渾身發(fā)抖，也可以在大黑洞中繼續探索，去發(fā)現一個(gè)個(gè)新的奧秘，讓你繼續邁步向前！
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！睂W(xué)生階段永恒的主題便是：考試。一紙白卷落地，幾家歡喜幾家愁，但面對考試，作為學(xué)生的心情都是極其一致的。
此文便一言道出了諸多學(xué)生的萬(wàn)般心聲。對考場(chǎng)百態(tài)的簡(jiǎn)筆刻畫(huà)，被考試歷練后的復雜心境，不知最后變得是坦然還是麻木……其實(shí)每一位考生都是“我”，都對考試有著(zhù)莫名的感觸，或又愛(ài)又恨，或悲喜交加，或苦盡甘來(lái)。其實(shí)，這必經(jīng)的階段，你無(wú)需逃避，也不必懼怕。
學(xué)生考試作文6
外婆沒(méi)讀幾年書(shū)，卻獨愛(ài)吟詩(shī)，用她的話(huà)說(shuō)“只覺(jué)著(zhù)讀時(shí)心情舒暢罷了”。
從小受她熏陶的我，自然成了她珍藏多年的手抄詩(shī)集的第二任主人。淺黛色的封面上，她署上的“吾愛(ài)”二字已經(jīng)褪了色，卻留有著(zhù)歲月的痕跡。我輕輕摩挲著(zhù)封面，會(huì )心一笑。
每逢農忙時(shí)節，我攜著(zhù)詩(shī)集，盤(pán)坐在田埂上，而外婆則在塘中插秧，在我們一誦一和的念詩(shī)聲中，一池秧苗就滿(mǎn)了塘。外婆的身材已經(jīng)走樣，但她總著(zhù)著(zhù)素凈的衣衫。她總說(shuō)：“愛(ài)詩(shī)的人就該清新脫俗些，盡是紅綠怎像話(huà)？”她骨節粗大但仍靈活的雙手，輕盈且自在地在水田間穿梭，手中的秧苗乖巧地扎根在濕潤的泥地上。
素衫卻從不沾染泥斑。她捻起一株秧苗的手，極像她翻詩(shī)集一般，輕柔卻不乏力量。秧苗是一件件藝術(shù)品，又仿佛一只只振翅欲飛的蝴蝶。我總覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作極美，微微翹起手指捻起一株株苗，輕快地在泥水中穿梭。清晨濛濛的霧，和著(zhù)濕潤的水汽籠罩著(zhù)她，遠望去，如夢(mèng)似幻，仿佛就是一首詩(shī)。
“外婆，您現在，特別像《迢迢牽牛星》中的那句‘纖纖擢素手’�！蔽野胙鲋�(zhù)臉，漾著(zhù)欣喜又燦爛的笑容，向著(zhù)正忙于農活的她喊道。
“呵，我啊，人老珠黃嘍，這手哪配得上這句詩(shī)！”她的眉忽地舒展開(kāi)，極似兩縷似深實(shí)淡的輕煙。語(yǔ)氣雖是嗔怪，嘴角的笑意卻漫開(kāi)來(lái)。盈盈笑語(yǔ)，我似乎看到她年輕時(shí)的影子，挺拔且苗條，是這鄉間塵埃污濁不了的一抹詩(shī)一般的清麗。
她答完，又彎下腰，雙腳在明亮的水上劃過(guò)一道道波痕。清晨乳白的薄霧漸漸消失，四周的景也明朗起來(lái)。鄉間的詩(shī)意，是天邊漸漸顯出光澤的云靄，是不知誰(shuí)家看門(mén)大黃的狗吠，是田間清風(fēng)刮過(guò)那層層樹(shù)隙的輕微搖晃。
外婆稍稍直起身，帶著(zhù)微微笑意向我說(shuō)：“我們的日子真是愜意哦，怪不得陶淵明也想歸隱做農人哩！”我笑著(zhù)應道：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山……”她跟著(zhù)和，雖然粗啞滄桑，卻韻味悠長(cháng)，在安靜的田野上顯得格外邈遠。
詩(shī)意猶如田野鄉村的一陣清風(fēng)，穿過(guò)尋常巷陌，掠過(guò)鄉人閑談，清新地給世間籠上別樣的美妙。在祖孫倆一老一小，一啞一亮，一吟一誦間，詩(shī)意如一簇溫暖且耀眼的晨曦，照亮了我的心，在鄉間傳遞著(zhù)，氤氳著(zhù)，永不散去它的光輝……
學(xué)生考試作文7
感覺(jué)這次考試意義深遠。這個(gè)學(xué)期的最后一次“測查”就要在明天開(kāi)始。會(huì )怎么樣？我不知道。因為我們需要知道卷子上的題。
心里有幾分不安。因為如果考不好，不僅僅是老師，家長(cháng)批評，同學(xué)嘲笑的問(wèn)題。而是自己這學(xué)期的努力全都白費了。雖說(shuō)學(xué)習不是學(xué)給老師看的，但是自己這一學(xué)期如果只收獲這么一個(gè)低分，內心實(shí)在過(guò)意不去。
到底該怎么辦？靜不下心來(lái)，總想快點(diǎn)復習。因為心太急了。陳老師，蘇老師，王老師，劉老師…我不想辜負他們的期望。
感覺(jué)自己退步了，什么都退步了。數學(xué)，連一個(gè)最簡(jiǎn)單的分數除法應用題竟然能計算錯了；英語(yǔ)，寫(xiě)作文的時(shí)候竟然能在Does句型后面加上動(dòng)詞第三人稱(chēng)形勢；語(yǔ)文課文被了好長(cháng)時(shí)間才能背過(guò)，一次小測試的時(shí)候竟然連詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都能出錯。我還算個(gè)合格的學(xué)生嗎？數學(xué)老師夸過(guò)我，說(shuō)我有一定實(shí)力。但是，我又總是克服不了粗心這個(gè)毛病。英語(yǔ)選擇題，明明看著(zhù)是A，可是一道捐資上就變成了B；數學(xué)考試的時(shí)候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個(gè)；語(yǔ)文，他讓用四個(gè)字來(lái)概括人物特點(diǎn)，可是這個(gè)白癡的臧英杰偏偏能寫(xiě)成兩個(gè)字，五個(gè)字的。
希望這永遠成為歷史。不會(huì )的，還有情可緣，會(huì )的扣分，真得不應該。就像蘇老師說(shuō)得那樣，最不該扣分的地方。
現在先暫時(shí)不要想著(zhù)以后會(huì )怎么樣了。想想自己該怎么復習。綜合練習和日積月累背過(guò)了嗎？詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了嗎？英語(yǔ)單詞都背過(guò)了嗎？公式都背過(guò)了嗎？這些都是需要考慮的。
雖說(shuō)要把心態(tài)放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學(xué)生的選擇，這是一個(gè)標準。老師對你的印象，這也是一個(gè)標準。這就是一根線(xiàn)，上面是天堂，下面是地獄。
不能馬虎了。開(kāi)始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來(lái)，還有機會(huì )，祝我好運。
學(xué)生考試作文8
“快點(diǎn)去做卷子，做完了還要給我檢查哦！”姑姑在一旁催著(zhù)。我答應了一聲，便垂頭喪氣的走進(jìn)房間。
我畢業(yè)了，本應該好好的玩一場(chǎng)，可是因為我在俊波外國語(yǔ)學(xué)校面試失敗，我成了候補預錄生。我十分想讀這所學(xué)校，所以只有考上前二百五十名才能讀這所學(xué)校。這幾天我就只能在家里苦做卷子，苦啃書(shū)，反正就一個(gè)字――苦！
說(shuō)起那次考試，我后悔自己的大意，６月２４日，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到俊波學(xué)校面試。走進(jìn)考場(chǎng)，“迎接”我的是一位英語(yǔ)老師，他讓我在１到２０套跟讀考題中抽一套，我抽的是６號套題，英語(yǔ)老師讓我跟著(zhù)他讀。好不容易考完了英語(yǔ)，語(yǔ)文老師又來(lái)為我“接風(fēng)洗塵”，老師讓我抽三張，我慶幸我所抽到的課文是我背過(guò)的，于是語(yǔ)文也輕松的過(guò)了。來(lái)到數學(xué)老師的面前又是讓我抽題，我抽了題后，老師限我十分鐘內完成五道題。我做完后沒(méi)檢查就交給了老師，因為我的馬虎五道題就錯了兩道�；氐郊椅医o家人說(shuō)了后，爸爸很生氣，他說(shuō)：“叫你進(jìn)去后認真一點(diǎn)，你就是不聽(tīng)這回知道后果了吧！”我聽(tīng)了，淚珠便不爭氣地流出了眼眶，也很后悔，后悔當時(shí)為什么不檢查一下呢？
�。对拢玻溉�，我懷著(zhù)忐忑不按的心情來(lái)到俊波看錄取名單，我來(lái)到名單前，就看見(jiàn)我的名字寫(xiě)在候補預錄的名單上，當時(shí)我的腦子里面就一片空白了。剛清醒過(guò)來(lái)我的眼淚又在眼眶里打轉，我就想：我該怎么辦回家怎么向家人交代��！想到這里我的眼淚又在眼眶里打轉。后來(lái)爸爸打了咨詢(xún)電話(huà)知道了只有考進(jìn)前二百五十名我們這些候補預錄生才能就讀俊波學(xué)校，所以我現在只有好好復習，努力考上前二百五十名。
爸爸媽媽勸我說(shuō)：“如果你覺(jué)得壓力大你可以讀其他學(xué)校�！蔽衣�(tīng)了，想也沒(méi)想就說(shuō)：“不干！”媽媽爸爸沒(méi)辦法，就叫姑姑給我復習�？墒呛髞�(lái)經(jīng)過(guò)做卷子，我知道了如果我面試時(shí)好好的考，說(shuō)不定這是我正在外面玩，不用在這里苦做卷子了。
經(jīng)過(guò)這次的面試，我懂得了不管做什么事都要認認真真的去做，不能馬虎，不然什么事都不會(huì )成功。
學(xué)生考試作文9
“媽媽呀，又要考試了！”“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”每當看見(jiàn)呂老師抱著(zhù)一疊白花花的試卷，教室里發(fā)出這樣的聲音也見(jiàn)怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒(méi)復習好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時(shí)間。所以，我們可愛(ài)美麗又動(dòng)人的呂老師已經(jīng)把更可愛(ài)的卷子發(fā)到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過(guò)卷子，仿佛世界末日就要來(lái)了一樣，沒(méi)辦法，呂老師總是這樣攻其不備。
考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來(lái)越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問(wèn)現在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見(jiàn)過(guò)，啊，數學(xué)書(shū)上就有！而且，數學(xué)書(shū)在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學(xué)，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過(guò)我的“救命稻草”可親的數學(xué)書(shū)，快速的翻開(kāi)那一頁(yè)，哦也！找到了！我顫抖著(zhù)雙手，快速的抄了起來(lái)，“作案”后，我把現場(chǎng)收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！
第二天上課，我們的呂老師抱著(zhù)卷子大步地朝教室走來(lái)，她可真不愧是“快手呂”��！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實(shí)的成績(jì)嗎？如果沒(méi)有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊伍里的人嗎？
我的內心做著(zhù)斗爭，一邊的惡魔說(shuō)：“91.5分，這個(gè)分數又不是很高，跟爸媽說(shuō)，也許會(huì )得到獎勵什么的呢！不能去跟老師說(shuō)！”一邊半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見(jiàn)：“誠實(shí)為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實(shí)呢？”
最終，天使贏(yíng)了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會(huì )老師就走了！”我凝視著(zhù)那鮮紅刺眼的91.5，來(lái)到了呂老師身旁……
學(xué)生考試作文10
· 試卷發(fā)下來(lái)了，果不出我所料，我一門(mén)一百分都沒(méi)有，數學(xué)錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別，期末考試以后作文800字。心里比較失落，因為全班竟有七個(gè)一百，仔細看那題，原來(lái)是進(jìn)位問(wèn)題，以后不能這樣粗心了。
語(yǔ)言試卷緊跟也發(fā)了下來(lái)，隨即而來(lái)的是分數和評語(yǔ)，每一次我的評語(yǔ)的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點(diǎn)，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。
原來(lái)一下子興奮的感覺(jué)沒(méi)有了，我以為英語(yǔ)會(huì )是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說(shuō)錯就錯了。這次成績(jì)都不是我滿(mǎn)意的，但不能改了，此時(shí)真想時(shí)空倒轉，再考一次，那不就門(mén)門(mén)一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能�！� 張老師突然說(shuō)粗心的得加作業(yè)，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很?chē)乐�，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫(xiě)五篇作文，但就因為這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業(yè)本，還加了十篇作文。
其它沒(méi)事，可十篇作文對我們來(lái)說(shuō)就是——寫(xiě)起來(lái)似登天，而且張老師要求不寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的，這怎么行，這一字的代價(jià)也太大了吧！看著(zhù)別人樂(lè )滋地樣子，我心里不高興，覺(jué)得十分不公平，我也是九十五分以上！· 張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個(gè)本子，但粗心了就只有五個(gè)，我看著(zhù)本子，心想如果本子來(lái)?yè)Q十篇作文我也愿意，可是天下沒(méi)人愿意，我very very地郁悶，生悶氣�！� 到了媽媽的辦公室，我心里越想越不甘心，就問(wèn)辦公室的初三語(yǔ)文老師李阿姨，李阿姨說(shuō)我的答案正確，可惜課本上說(shuō)是另一個(gè)“帶”，我本來(lái)在期末考試時(shí)想寫(xiě)那個(gè)“帶”字，可一想不合乎題意，就寫(xiě)那個(gè)“戴”，結果我的第一感覺(jué)對的，后來(lái)改的錯了�！ば睦锵胫�(zhù)，越想越委屈，淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來(lái)。覺(jué)得張老師罰得太狠了，就一個(gè)字也會(huì )加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會(huì )這樣嗎？· 這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。
學(xué)生考試作文11
緊張的考試過(guò)去了，意味大家盼望已久的暑假已經(jīng)近在咫尺。為了讓我們更好地放松自己，我們的家委會(huì )組織了親子活動(dòng)。
7月，是一個(gè)炎熱的月份。親子活動(dòng)那天，火紅的'驕陽(yáng)把大地烘烤得熱烘烘的，可我們的激情卻沒(méi)能讓太陽(yáng)曬倒。
我們的目的地是八卦田，走進(jìn)園內，滿(mǎn)眼是大片綠地，一塊塊土地上長(cháng)著(zhù)蔬菜和其它食品的植株，有芋艿、番薯、向日葵等，一座座茅草屋坐落在河旁，哪里都飄蕩著(zhù)田園風(fēng)光的氣息。
我們來(lái)到了預定的宿營(yíng)地，同學(xué)都聚集在這里，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，熱鬧得似乎要把屋頂都掀翻了。不久，大家開(kāi)始玩弄起鋤頭了，就此，親子活動(dòng)的第一篇章——挖土豆的序幕打開(kāi)了。隨著(zhù)家長(cháng)的一聲令下，大家爭先恐后地沖向土豆田。大家踏進(jìn)田地，紛紛尋找各自的目標。剛開(kāi)始，同學(xué)們也有點(diǎn)蒙，亂挖一氣，但沒(méi)過(guò)多久，大家就找到了訣竅，袋子也飽滿(mǎn)起來(lái)。這時(shí)，太陽(yáng)當空，同學(xué)們已汗流浹背，但大家的興致卻越來(lái)越濃。我雖對熾熱的太陽(yáng)畏懼三分，但看著(zhù)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地將土豆填進(jìn)袋子里，我的心也不覺(jué)癢癢起來(lái)。當我又想奔向土豆田時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。我不得不收起這份熱情。
快樂(lè )的時(shí)間就是短暫，我還沒(méi)嘗到挖土豆的樂(lè )趣，親子活動(dòng)又進(jìn)入了第二高潮——有獎競答比賽拉開(kāi)帷幕，大家都左思右想尋找答案，在快樂(lè )中學(xué)習，既收獲了快樂(lè )，又從中學(xué)到了知識，真是一舉兩得��！競答結束后，我們又玩了擊“鼓”傳“花”�！肮摹蓖r(shí)“花”在手里的同學(xué)一個(gè)個(gè)表演節目，有的誦古詩(shī)，有的講笑話(huà)……
活動(dòng)快結束了，這時(shí)我好不容易又逮到了一個(gè)挖土豆的機會(huì )，和幾個(gè)尚未過(guò)足癮的同學(xué)結成一伙，拿著(zhù)鋤頭，向土豆田疾奔，抓住體驗鄉村生活的機會(huì )。同伴們也真有經(jīng)驗，已經(jīng)知道土豆的藏身之地，我使勁刨幾下，土豆想躲也躲不著(zhù)了。哦，我終于挖了一袋，享受著(zhù)豐收的快樂(lè )，也讓我再次享受了挖土豆的樂(lè )趣。
噢，太陽(yáng)不知不覺(jué)地跑到西邊山頂了，大家都踏上了回家的征程！
我們又在等待下一次聚會(huì )，我們期待著(zhù)，盼望著(zhù)！
學(xué)生考試作文12
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇猛的河水沖毀了我心中的希望。
今天，窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。淚花，晶瑩的淚光，你盡情地流吧！一個(gè)分數，一份悲傷油然而生。這次的分數只能用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！為什么目標總是離我如此遙遠？
也許有人會(huì )說(shuō)：“只是一個(gè)考試，用不著(zhù)這么悲觀(guān)把！”是的，這只是一次考試，同樣我以前也經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，這些考試不計其數的多，對于考試的“程序”也滾瓜爛熟了。
但是，考試終究是會(huì )給我帶來(lái)煩惱的，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，我不知道自己該做什么。是痛苦流涕地好好宣泄一下對考試成績(jì)的悲傷呢？還是躺在床上好好地反省一下自己呢？
也許還會(huì )有人說(shuō)：“至于嗎？不就是一次考試？代表什么？”
而我只能這么告訴你：是的，考試有無(wú)數次，一次考差算不了什么。但是每次考試都意味著(zhù)，都代表這個(gè)階段性你是否努力，是否認真。
考差算不上什么，重要的是：你是否會(huì )用后天的時(shí)間，后天的努力來(lái)彌補這次考試的缺陷，來(lái)彌補這次階段性的失誤。
所以，我寧愿考試后整個(gè)人像個(gè)木頭一樣，三魂六魄早已皆無(wú)的樣子，也不愿每天心不在焉地讀書(shū)。
這次考試讓我毫不避諱地接受這個(gè)事實(shí)，分析出原因與不足，為下次考試而做準備，還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。為了那個(gè)崇高的目標而奮斗吧！
人生總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數次考試，在這次考試前，我視考試為煩惱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但這次考試后，我視考試為貝殼，不管她“漂亮”還是“丑陋”，我都小心翼翼地拾起，作為我人生的足跡，以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。
學(xué)生考試作文13
光陰似箭，日月如梭！
時(shí)間過(guò)得可真快！一眨眼的功夫，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們即將面對中段測試！回想以前，每次到考試的時(shí)候才會(huì )認真聽(tīng)講，我就覺(jué)得自己學(xué)的很不踏實(shí)。
考試——我們都要經(jīng)歷的事情�？荚囀菍ξ覀兠總�(gè)人前一段學(xué)習的測試，看看你掌握了哪些知識，記住了哪些知識，考試的時(shí)候不用緊張！
時(shí)間不多了，為了考試可與取得一個(gè)理想的成績(jì)，我就給自己設計了一些完美的復習計劃，如果你想考個(gè)好成績(jì)，就來(lái)看看我的法寶吧！
語(yǔ)文法寶：
抓住三天早讀的機會(huì )，下課時(shí)少玩會(huì )。多記一些重點(diǎn)，多積累一些好的字、詞、句、段、篇，學(xué)習的過(guò)程中要做到多看、多聽(tīng)、多背、多總結、多動(dòng)手！語(yǔ)文不能光學(xué)習一些課本上的知識，可玩的只是有時(shí)也會(huì )考。
數學(xué)法寶：
做數學(xué)一定要認真、細心，不能有一點(diǎn)馬虎！背會(huì )并默寫(xiě)學(xué)過(guò)的定義，被定義不能死記硬背，要在心里想著(zhù)背，這樣才能理解。把平時(shí)小測試和不懂的題再做一做，問(wèn)一問(wèn)老師或家長(cháng)，自己出一些計算題，找一些
資料做一做，一定要鍛煉自己的計算能力！
英語(yǔ)法寶：
英語(yǔ)其實(shí)并不難，就是要做到：大膽說(shuō)，努力做，積極唱！學(xué)英語(yǔ)方法一定要靈活，課文、單詞要想著(zhù)意思去背，不然會(huì )很吃力。要讓家長(cháng)把單詞、短語(yǔ)再提一提，課文再背一背，重點(diǎn)再記一記。除了筆試部分外，我們還要鍛煉自己的聽(tīng)力，英語(yǔ)有一半的分都是聽(tīng)力部分！
考試注意事項：1.拿到卷只要快速看題，看看有沒(méi)有不會(huì )的。2.考試時(shí)不能東張西望，要認真做題。3.不會(huì )做的題先空過(guò)去，先想其他的題，所有題做完后再回頭認真思考。4.考完數學(xué)時(shí)一定要仔細驗算，檢查。爭取把會(huì )做的題都答對。
廢話(huà)不多說(shuō)，總之同學(xué)們要記�。赫J真審題，仔細答題，細心檢查，不留遺憾！
學(xué)生考試作文14
20xx年8月12日，我考試了，我想，你們對“考試”這兩個(gè)字并不陌生，但是，在放假的時(shí)候考試你可能會(huì )有疑問(wèn)，有的會(huì )議論紛紛，有的可能會(huì )說(shuō)：“你是不是期末考試不及格，老師叫你補考呀�！辈皇�，“是不是要參加什么比賽需要考試呀？”也不是，而是——我要轉學(xué)了！從安微阜陽(yáng)轉到廣東小欖。
雖然我在這所學(xué)�！S華學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)春、夏、秋、冬，但是，我依然要遵守“小學(xué)生校長(cháng)編制法規”——不管是誰(shuí)，是老同學(xué)、新同學(xué)，是在這里上過(guò)的、還是沒(méi)有的，必須要遵守法規，俗話(huà)說(shuō)：國有國規，家有家規。那學(xué)校里肯定會(huì )有“校規”嗎！這也他不給我面子了，老同學(xué)也要考試，在家里還好好的，但是，來(lái)到學(xué)校，里面空空如也，當跨進(jìn)考試的哪一瞬間，我的心情可想而知？當時(shí)，我害怕無(wú)比，害怕如果考不好，但那是，我卻又激動(dòng)無(wú)比，激動(dòng)如果我考上了，那我們就可以在一起生活了。此時(shí)此刻，我卻丟失了人生最重要的一種信念——自信。
沒(méi)有了自信，但我還是要來(lái)到戰場(chǎng)——監考教室，在那里考試。試卷拿到手了，先做數學(xué)，俗話(huà)說(shuō)：看起來(lái)容易做起來(lái)難，這話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯。剛開(kāi)始，我倆眼一瞪，看起來(lái)好簡(jiǎn)單呀！就興致勃勃的做了起來(lái)，好景不長(cháng)，我遇到了一題是關(guān)于素數和偶數的，我愣著(zhù)了，素數是單數還是偶數是單數？我也沒(méi)學(xué)過(guò)，我感覺(jué)是偶數，就工工整整的寫(xiě)下了“偶數”兩個(gè)字，數學(xué)這一關(guān)還可以，到了語(yǔ)文，有一道“請按原文填空”難住了我，因為教材不一樣，我們學(xué)的是（人教版），他們學(xué)的是（蘇教版）的，所以，我語(yǔ)文和英語(yǔ)考的估計都不好，數學(xué)差不多，就應該還可以。
好緊張呀！那一天。但是，第二天（20xx年8月13日），監考老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“你被錄取到了，明天來(lái)交錢(qián)�！�
唉！緊張的時(shí)刻終于過(guò)去了，幸福的時(shí)刻終于來(lái)到了，好開(kāi)心呀。
學(xué)生考試作文15
這一次期中考試我對自己的成績(jì)還算滿(mǎn)意，可是我認為有些題目不應該錯卻錯了，但考的還是不錯，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
我認為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽(tīng)講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對語(yǔ)文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫(xiě)得比較好，現在正努力寫(xiě)一些議論文或小說(shuō)，希望能是作文水平上升一個(gè)臺階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì )有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習機會(huì )。從放暑假開(kāi)始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫(xiě)對。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長(cháng)期的積累和練習，
在數學(xué)方面，我擔心的比較少。我的數學(xué)成績(jì)總令我滿(mǎn)意，在大考時(shí)數學(xué)總會(huì )取得不錯的成績(jì)。解題是用數學(xué)思想來(lái)解的�！皳碛袛祵W(xué)思想是學(xué)好數學(xué)的必備條件�！钡拇_，學(xué)數學(xué)不能把寫(xiě)看得太重視，重點(diǎn)應該是想。 學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì )做這一課的基本練習和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學(xué)思想結合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jì)的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數學(xué)成績(jì)高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。
這次我英語(yǔ)考的很不好��！我感到十分的遺憾，為什么我考不好呢？首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書(shū)面表達和短文改錯中，我吃了虧。單詞的積累在于平時(shí)。
要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力才能讓自己不該錯的地方不錯。
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