考試小學(xué)作文匯編15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的考試小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

考試小學(xué)作文1

　　那天上午是我們六年級期中考試的日子，我們班有一半人去實(shí)驗小學(xué)考，還有一半留在二中，我就是留在二中考試的。

　　8點(diǎn)30分開(kāi)始考，一直考到11點(diǎn)30分，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我把語(yǔ)文試卷寫(xiě)完也沒(méi)檢查，心想卷紙一點(diǎn)也不難，肯定能考好。第二次場(chǎng)考數學(xué)了。老師說(shuō)考數學(xué)一定要細心，寫(xiě)完后把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來(lái)的答案是不是一樣。我把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)又馬馬虎虎寫(xiě)齊數學(xué)。

　　公布成績(jì)那天，我真是太失望了！語(yǔ)文考76分，數學(xué)考87分。我看了一下試卷，錯的題目都是不應該錯的。那兩題一共12分，一個(gè)是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時(shí)候忘了乘三分之一了，把它當成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的側面積，我卻算了表面積，所以6分又沒(méi)了。還有一道計算題我寫(xiě)錯了，又扣了一分。最讓我后悔的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫(xiě)成在我心中你們最美》，多一個(gè)字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，我寫(xiě)錯了4個(gè)，扣了4分，還剩4分是閱讀題寫(xiě)錯扣的。我真想再重考一次試��！

　　唉！這次考試讓我吸取了教訓，讓我明白做什么事都不能馬虎，只有認真對待每節課，每次作業(yè)，每次考試，才能不“忽悠自己”……

考試小學(xué)作文2

　　什么？今天要語(yǔ)文考試？同學(xué)再三央求老師千萬(wàn)不要考試，那些平時(shí)成績(jì)不好的同學(xué)更是大汗淋漓，可同學(xué)們怎么能說(shuō)服老師呢？只有接受現實(shí)啦！

　　考試之前，許多同學(xué)在短短的幾秒鐘“偷習”了一些，學(xué)習好的同學(xué)則胸有成竹地說(shuō)：“只是考試而已，沒(méi)什么可怕的？”可這些話(huà)對于上課不認真聽(tīng)講的同學(xué)真是刺耳極了�？粗�(zhù)大家緊張的神情，我的心漸漸地跳動(dòng)加快了。

　　終于，大難降臨。班主任來(lái)了，我反復地對自己說(shuō)一定要考好，因為如果考不到95分要抄卷子，回家也沒(méi)發(fā)交代�？稍浇o自己鼓勁，心里就越?jīng)]底啦。

　　發(fā)卷子了，有一些同學(xué)冥思苦想開(kāi)始答題，而有的同學(xué)則也開(kāi)始了東張西望尋找可乘之機，唉，平時(shí)自己為什么不多努力一點(diǎn)呢，如果知識掌握扎實(shí)了，這個(gè)時(shí)候就不用提心吊膽了。很快緊張的考試結束了，但是同學(xué)們并不輕松，因為很快老師將會(huì )公布成績(jì)。

　　下午老師發(fā)了成績(jì)，考得好的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)如何向家長(cháng)請功；考得不好的愁眉苦臉，嘀咕自己如何回家與家長(cháng)斗智斗勇，我很慶幸剛剛好——95分，既不用抄卷子也可以給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的交代，真為那些回家“受苦”的同學(xué)擔心。

　　這一天過(guò)得可真是提心吊膽啊，經(jīng)過(guò)這次考試，我也想對同學(xué)們說(shuō)：“平時(shí)要多預習復習，這樣知識掌握才會(huì )牢固，就不會(huì )怕任何考試啦！”

考試小學(xué)作文3

　　想起那一次考試，我就心如刀割！那是我二年級第一學(xué)期的期末數學(xué)考試。

　　那次考試之前，我每次考試的成績(jì)都是數一數二的，通常都是100分，最少也有98分以上。所以我滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)了這次考試，不過(guò)老師剛把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我還是有點(diǎn)緊張（畢竟是期末考試�。�。慢慢的，我就不緊張了（我是有實(shí)力的嘛）。開(kāi)始做題了，我唰唰唰幾下就做完好幾道題了。判斷題，簡(jiǎn)單！口算題，更簡(jiǎn)單！、、、、、、我輕輕掃視了一下周?chē)�的同學(xué)，“砌！”才寫(xiě)這么丁點(diǎn)題，我都做完好多題嘍！我的信心更足了。

　　過(guò)了大約35分鐘（規定時(shí)間為60分鐘），我就“一帆風(fēng)順”的做完一張試卷了。該檢查試卷了，我檢查了三遍試卷(應該是瞟了試卷三遍），心想：太好了！我第一個(gè)做完，就讓我坐在這兒當“監考官”吧！

　　“收卷！”監考老師大聲叫道，我美滋滋的將試卷交到了老師手中——明天我就將受到表?yè)P了吧（我想）。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：“好戲”還在后頭呢！

　　第二天來(lái)到學(xué)校，該念考試分數了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，靜靜地等待老師念出分數來(lái)，只有我一個(gè)人不慌不忙地端坐在那里，還眉飛色舞的，只等老師宣布我的成績(jì)了。但我還是高興得太早了，“李?lèi)皤h，89分！”老師拉長(cháng)了聲調讀出了我的分數�！霸�，怎么會(huì )這樣？是不是我聽(tīng)錯了？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。接過(guò)老師手中的卷子，我差點(diǎn)嚇得暈過(guò)去，幾條特別簡(jiǎn)單的題我都算錯了，特別是其中一道填空題，清清楚楚地擺在那兒，而我卻漏做了！……

　　唉！都是粗心惹的禍！這樣的成績(jì)怎么回家向爸媽交待呀！我情不自禁地留下了難過(guò)的淚水。

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去快半年了，但每當我想起這次考試來(lái)，我還是禁不住“悲從中來(lái)”，心情久久不能平靜。

考試小學(xué)作文4

　　這場(chǎng)考試，無(wú)關(guān)智慧，而是人性。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我走在鄉間的小路上，悠閑地哼唱著(zhù)小曲。

　　一位老人拄著(zhù)拐棍，緩緩地在路上走著(zhù)，突然，老人一不小心，摔在了地上。

　　我趕忙跑過(guò)去，準備扶起老人，可在那一瞬間，我的腦海中閃現了報道上“扶老人反被告”諸如此類(lèi)的新聞，我猶豫了。

　　在這個(gè)鄉間小道上，似乎進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)考試，扶?不扶?這道選擇題，折磨著(zhù)我。

　　遠處似乎傳來(lái)發(fā)動(dòng)機的聲音，一輛摩托車(chē)迅速駛來(lái)，我眼前一亮，大聲喊道：“大哥，停一下好嗎?這里......”我話(huà)音未落，那人已經(jīng)疾馳而去。

　　我看到他戴著(zhù)眼鏡，往這里瞥了一眼，又匆匆收回視線(xiàn)，走了，不帶走一片云彩，他似乎是一位大學(xué)生，文質(zhì)彬彬的，可這好像是一種諷刺，無(wú)不展現著(zhù)世態(tài)炎涼。

　　我沉默了，倒在地上的老人，摔在一邊的拐杖，在太陽(yáng)的照射下拉出一片陰影，隱隱傳來(lái)老人的痛苦的.呻吟聲。

　　在那一刻，我選擇了我的答案。

　　扶!

　　在我的幫助下，老人顫顫巍巍地站起來(lái)了，老人握住了我的手，我能感受到，老人手上的皺紋，那一雙有些渾濁的雙眼望著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了感激，她用蒼老的聲音，斷斷續續地說(shuō)：“小姑娘，謝...謝謝你啊!”

　　我微微一笑，對老人說(shuō)：“老奶奶，下次小心點(diǎn)，您家在哪兒?我送送您�！薄鞍�，好姑娘，麻煩你了�！崩先顺錆M(mǎn)皺紋的臉上綻放了笑容，如此的和藹可親。

　　我扶著(zhù)老人，兩道身影一大一小，向遠方走去......

　　我知道，在這場(chǎng)不用筆墨的考試中，我贏(yíng)了，這也是一場(chǎng)考試，無(wú)關(guān)個(gè)人的智商，而是對人性的叩問(wèn)。

考試小學(xué)作文5

　　今天期末考試，天氣灰蒙蒙的，看這天氣我就不高興。天氣不好，會(huì )影響我考試的情緒。不過(guò)我還是有點(diǎn)激動(dòng)，因為考完試，我們就放假了。只是有點(diǎn)害怕，害怕考不好。

　　我剛吃過(guò)早飯，媽媽就嘮叨起來(lái)：“一定要認真審題……”沒(méi)等聽(tīng)媽媽的下一句時(shí)，我人已經(jīng)跑出家門(mén)了。把媽媽的叮囑拋到九霄云外去了。

　　到了學(xué)校，我馬上開(kāi)始檢查文具，發(fā)現沒(méi)有漏掉什么，就坐在那里等著(zhù)考試了。我左右環(huán)顧了一下其他同學(xué)，看到大家有的在畫(huà)畫(huà)，有的在復習，也有人在玩……

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”考試的鈴響了，老師抱著(zhù)一大堆卷子來(lái)了，喧鬧的教室瞬間安靜下來(lái)，教室里只有“沙沙”傳卷子的聲、“刷——刷——”的摩擦卷子聲。

　　我復習充分，所以我答得行運流水。正在開(kāi)心之時(shí)，有一只“攔路虎’擋住了我的去路�！鞍パ�！”我想起，這道題做過(guò)，老師劃過(guò)重點(diǎn)。但“風(fēng)吹楊柳千萬(wàn)條”的下一句是什么呀寧我一邊想，一邊抓耳撓腮。雖然是冬天，但我覺(jué)得渾身滾熱，應了那句俗語(yǔ)：如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我拿著(zhù)筆，在紙上亂涂一氣，然后竭力告訴自己，要鎮靜，一定鎮靜。相信自己，一定能想出答案。時(shí)間如沙漏一般，過(guò)得飛快，讓我心急如焚。

　　正在這時(shí)，前面同學(xué)的卷子掉在我的課卓前，我忙低下頭，打算幫他撿起來(lái)。我的眼睛落在了他的卷子上，正好看見(jiàn)那道題的下一句，原來(lái)是：“雨潤桃花萬(wàn)點(diǎn)紅�！蔽荫R上填上了。

　　考完試后，我馬上翻書(shū)找答案，果然是“雨潤桃花萬(wàn)點(diǎn)紅”。

　　這句詩(shī)，相信我永遠不會(huì )忘的。

　　這是一場(chǎng)不尋常的考試。

考試小學(xué)作文6

　　小時(shí)候，我總認為數學(xué)是我的敵人，但我卻無(wú)可奈何，只能乖乖的任由他擺布。他就像如影隨形的惡魔，不斷的纏著(zhù)我，不時(shí)讓我心驚膽顫。

　　“當當當！”這節是恐怖的數學(xué)大考，教室里鴉雀無(wú)聲，緊張的氣氛籠罩著(zhù)整間教室。忽然，遠方傳來(lái)一陣規律的腳步聲，讓我的心跳不斷的加快。抬頭一看，是監考老師走了進(jìn)來(lái)；接著(zhù)，便迅速的發(fā)下一張張的考卷。此時(shí)，我手握著(zhù)筆，汗珠由額頭沁出，教室里只剩寫(xiě)考卷的鉛筆聲，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，而我也愈來(lái)愈緊張、害怕，就像看見(jiàn)獅子一步步的逼近，看著(zhù)它從你旁擦身而過(guò)，那種心驚膽顫的感覺(jué)，讓人直冒冷汗。

　　正當腦筋一片空白時(shí)，紙上的數字不安的扭動(dòng)起來(lái)，我的精神越來(lái)越恍惚，腦袋有如龍卷風(fēng)剛經(jīng)過(guò)一樣，把我所有的數學(xué)記憶都卷走了，完全無(wú)法整理出思緒。人和數字對峙著(zhù)，停滯在那兒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這就是數學(xué)可怕的地方，會(huì )使人精神恍惚，頭一陣暈眩。

　　每當想到數學(xué)，我的頭就會(huì )莫名疼痛起來(lái)；可是，長(cháng)期被數學(xué)欺凌著(zhù)也不是辦法……。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)老師擺脫數學(xué)的辦法。老師說(shuō)，雖然數學(xué)很恐怖，但還是有解決的方法，這個(gè)秘訣就是多聽(tīng)、多學(xué)、多做，三個(gè)多字秘方是多去聆聽(tīng)老師講解，多學(xué)習，多做題目，如果能掌控這“多”字技巧，數學(xué)就難不倒你了，而且一定要課前預習，課后復習，如果以上都做到了，你將可以打敗數學(xué)，驕傲的抬起頭，并大聲的說(shuō)：“數學(xué)很簡(jiǎn)單，數學(xué)并不可怕�！�

　　我也希望自己有朝一日能克服數學(xué)，讓數學(xué)成為我的手下敗將，所以我決定好好學(xué)數學(xué)，只要不放棄，總有一天一定能克服它的！

考試小學(xué)作文7

　　考試，是檢驗自己的好辦法；是學(xué)習中不可缺少的一環(huán)；是提拔人才的辦法。不過(guò)，不同的人對待考試就有不同的看法。

　　有的人畏懼考試，我因為害怕考不好，又怕這又怕那。當然，他們認為自己不行，那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績(jì)一向優(yōu)異，可考試了之后了的成績(jì)讓我們大跌眼鏡，差到了極點(diǎn)！他說(shuō)他很緊張，以至于沒(méi)畢業(yè)……

　　考試這回事，后果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會(huì )有傲人的成績(jì)；一種是發(fā)揮超常，比平時(shí)更加優(yōu)秀；另外一種則是緊張過(guò)度，后果大家都知道，分數肯定不會(huì )好。

　　我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會(huì )這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重，有的人把生死不當回事樣的。我也不把考試當回事，但我不是不學(xué)習，我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！

　　同時(shí)，我也很重視考試。特別是期末考試，會(huì )感到很緊張。只有不斷的復習才能消除這種討厭的感覺(jué)。我唯一一次失水準的考試是那次數學(xué)考試，我望著(zhù)題目居然毫無(wú)信心�。�明明會(huì )做）做完一道題總想自己不對，就想驗算兩遍，以至于連后面的大題看都沒(méi)看就收卷了……分數就更不用說(shuō)了。（61分） 經(jīng)過(guò)了這次考試，我反思了很久，最后想通了！考試其實(shí)沒(méi)什么，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累！

　　打那以后，我對考試是充滿(mǎn)了信心，做題是又快又準確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外，最重要的還是你的心態(tài)，也就是如何看待考試�？荚嚻鋵�(shí)是一種享受；把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識一次性全部卸出來(lái)，那多爽��！

　　考試，是每個(gè)人的一只攔路虎，誰(shuí)打敗了這只虎，誰(shuí)就會(huì )成功！

考試小學(xué)作文8

　　老師昨天告訴同學(xué)們：“明天就要考試了！要抓緊復習��！”小明回到家里，早把這件事忘得死死的了，他一會(huì )兒玩電腦，一會(huì )兒看電視。而小美就在家里認真的復習，想明天考試得100分。

　　第二天，他們拿到了試卷，小明一看可后悔了，好多題都不會(huì )做，他后悔昨天沒(méi)有認真的復習，看到了小美一邊認真地做題，一邊還美滋滋的樂(lè )著(zhù)，心想她肯定昨天復習的很好。小美看著(zhù)卷子心里想，怎么這張卷子的題這么簡(jiǎn)單��！小明看著(zhù)卷子急的象熱鍋上的螞蟻，他抓耳撓腮，小聲嘀咕著(zhù)：這題怎么這么難��！早知道我就認真復習了，我該怎么辦呢，這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子，一個(gè)妙計涌上了心頭，他乘老師不注意，眼睛飛快的看了下小美的答案，然后把答案抄在自己的卷子上，他開(kāi)始抄卷子了！他一會(huì )兒看看老師，一會(huì )兒又看看小美，然后又低頭飛快的寫(xiě)著(zhù)。不過(guò)他的舉動(dòng)很快被小美發(fā)覺(jué)了，她悄聲對小明說(shuō)：要是你還抄的話(huà)，我就告訴老師了。小明卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還繼續抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關(guān)系，也就不管他了。

　　過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，小明看到自己考了99分，高興得笑了。就在這時(shí)候，老師來(lái)到了小明的面前對他說(shuō)：“你是不是抄小美的答案了，連錯的題都一樣，對的題也一樣�！毙∶髀�(tīng)后羞愧的低下了頭，一句話(huà)也不說(shuō)。

　　晚上下起了瓢潑大雨，小美冒著(zhù)雨來(lái)給小明補課，她對小明說(shuō)：“下次可不要抄我的了，要是你自己一個(gè)人考試，你又不會(huì )，那你去抄誰(shuí)的��？”小明感到非常慚愧，對小美說(shuō)：“下次我一定不抄別人的答案了，我保證認真復習，認真思考，考出自己真實(shí)的成績(jì)來(lái)。并且我相信我一定會(huì )超過(guò)你的�！毙∶缆�(tīng)了小明的話(huà)，高興得笑了。

考試小學(xué)作文9

　　又拿到了白得出奇的試卷，看著(zhù)上面螞蟻般的字體與詭異的畫(huà)風(fēng)，我不由得沉思。最近的大事好像都擠成一坨塞到這周來(lái)了。不僅要面對數學(xué)草稿本的微笑，還要迎接語(yǔ)文作文的懷抱。不僅如此，還有亂七八糟的賽課、公開(kāi)課、練坐……使我們叫苦連天。

　　面對新學(xué)期的第一次數學(xué)考試，我就一如既往地沒(méi)有復習。哎，認了吧。我瀏覽了一遍卷子，有著(zhù)身高、零件、鴨子、鵝子、孔雀、猴子還有發(fā)票、酒精……酒精？有哪個(gè)正常人會(huì )買(mǎi)幾十升酒精？難道他想把酒精一飲而盡？嗯。，或者做酒精燈吧。

　　酒精燈……洪老師說(shuō)過(guò)酒精燈要順著(zhù)什么蓋上蓋子來(lái)著(zhù)？蓋子……我們家鍋蓋不見(jiàn)了呀！鍋蓋，鍋蓋！我做試卷怎么想到了鍋蓋！考試，這是考試！我在心中反省了幾遍，開(kāi)始寫(xiě)上名字。沒(méi)寫(xiě)多久，我看著(zhù)試卷上的配圖出了神。唉？這兩個(gè)人好像在哪里見(jiàn)過(guò)。我用手托著(zhù)下巴想。動(dòng)畫(huà)片？大冊？數學(xué)書(shū)？動(dòng)物園？呃，我上次去動(dòng)物園什么時(shí)候？正當我苦思冥想時(shí)，一股惡臭向我襲來(lái)，我趕緊把手甩得遠遠的。這是什么味道��？是小吳，還是小湯的味道，是課桌的味道，是同桌的味道！我看了一眼在翻試卷的同桌，心中感慨萬(wàn)千。慢著(zhù)，翻試卷？

　　“當當當……”下課鈴響了，我看了看我的試卷，唉，體育課是上不了了。那今天有3節英語(yǔ)課、2節數學(xué)課、1節英語(yǔ)課？我的心在崩潰的邊緣上徘徊。嗯？中午吃什么？

　　考試啊，這是考試！不是隨想課，這是考試！考試！考試！

　　注：危險行為，請勿模仿。

考試小學(xué)作文10

　　今天是休班，天氣還好，沒(méi)有昨天熱，我回到學(xué)校寢室里氛圍很不好，讓我很是郁悶，都要畢業(yè)了真的一點(diǎn)念想都不留嗎?單位里也是一樣，在我這總是出現不同的讓我撓頭的問(wèn)題，學(xué)習時(shí)吧時(shí)刻沒(méi)背下來(lái)，那是師傅沒(méi)有來(lái)，過(guò)后他問(wèn)我學(xué)習都怎么了，因為沒(méi)背下來(lái)時(shí)刻還說(shuō)了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過(guò)去了。上車(chē)了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開(kāi)門(mén)掃地和師傅問(wèn)我時(shí)刻中這樣枯燥中過(guò)去了，那晚師傅在哈站就下去了。

　　第二天康金井開(kāi)車(chē)我在門(mén)頭立崗遇到一個(gè)人在那大口大口的吸煙讓我好難受，我說(shuō)讓那人往后退一點(diǎn)，他哇啦哇啦說(shuō)了一大堆，我看那人不怎么地就沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，立崗完就回到成乘務(wù)室了，我就和師傅說(shuō)了，后來(lái)到興隆鎮我去掃地師傅去開(kāi)門(mén)了，他和師傅吵了起來(lái)，乘警來(lái)了也沒(méi)說(shuō)話(huà)，真是。綏化那人下車(chē)了，師傅后來(lái)被投訴了，現在還不知道會(huì )怎么樣。師傅說(shuō)以后換誰(shuí)都要好好學(xué)，還給我買(mǎi)了小洋人。明天就學(xué)習了，不知道師傅會(huì )怎么樣，真的感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的男人帶來(lái)麻煩，剛才看見(jiàn)好友對象的照片了，大家都找到幸福了，我的幸福在哪里，還有多遠。

　　明天就是送老生晚會(huì )了，挺傷感的，但在這的三年，什么值得我真正留念的那鄧依然說(shuō)著(zhù)他的項，希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無(wú)力改變命運21號就離校了，最后的校園生活，最后的簡(jiǎn)單的快樂(lè )的生活過(guò)去了。

考試小學(xué)作文11

　　今天該考試了，我很緊張。

　　考試前，我下定決心說(shuō)：“數學(xué)一定要考到90分以上，英語(yǔ)一定要考到45分以上，語(yǔ)文一定要考到95分以上。到了考場(chǎng)，發(fā)卷子了，我們首先考的數學(xué)，我一看正面，很簡(jiǎn)單，于是我很快的寫(xiě)了上去，一看背面，有兩道題我不會(huì )，并且還是解決問(wèn)題，我想啊想，終于想出來(lái)了。這是只剩下15分鐘的檢查時(shí)間，我一檢查，發(fā)現了兩個(gè)錯題，我一改正，就要收卷了，我原本以為我可以考94分，可到了晚上，成績(jì)出來(lái)了，我卻考了82分，我很傷心，因為90分的目標竟然能考到80多一點(diǎn)的目標，所以我要好好學(xué)習，在期末考試的時(shí)候，考一個(gè)比這次考試多得多的分數。下一場(chǎng)該考英語(yǔ)了，我最害怕考英語(yǔ)了，因為我有很多英語(yǔ)單詞都沒(méi)背過(guò)，可是已經(jīng)晚了，老師發(fā)下卷子，我一看，這么多單詞，寫(xiě)時(shí)，在正面的單詞我都能背過(guò)，而在反面的單詞我有5個(gè)沒(méi)背過(guò)。于是我想呀想，怎么也想不出來(lái)，我只能瞎蒙上去。前20分鐘過(guò)去了，緊接著(zhù)該考寫(xiě)字了，寫(xiě)字是最簡(jiǎn)單的，也是我最能拿到手的分，按我平常的發(fā)揮，應該一個(gè)字都不錯，我姿勢坐好了，握筆姿勢握好了，現在只能看寫(xiě)子水平了，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一不留神，把眼睛的眼右半部分上面點(diǎn)了一點(diǎn)。我又不敢改，因為改了會(huì )減得分更多。這次寫(xiě)字比賽，真希望我能得95分以上。

　　這次考試，我發(fā)揮的很不好，如果到了期末考試，我一定不能像這次一樣。

考試小學(xué)作文12

　　叮鈴鈴，上課啦！語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大摞試卷來(lái)到了教室，把試卷放到了講桌上，全班同學(xué)的心也沉重了下來(lái)。

　　我開(kāi)始努力回想學(xué)過(guò)的課文、生字、生詞有些人甚至把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)快速翻閱著(zhù)，嗨！這種關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳可起不了什么大作用。我們每個(gè)人都收到了自己不想收到的禮物，我的心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我填好姓名、班級，雙手緊緊握住鋼筆，以至于都攥出了汗水。我一帆風(fēng)順地做著(zhù)，突然，sinue這兩個(gè)字映入我的眼簾，我腦子頓時(shí)卡了殼兒。sinue？第17課《生命的壯歌》蟻國英雄中的，我怎么想不起來(lái)了呢？無(wú)奈，只能先空著(zhù)了。慢慢的，閱讀、作文都被我OK了。我又轉過(guò)頭來(lái)思考sinue這兩個(gè)字，絞盡腦汁地想著(zhù)，這樣寫(xiě)，不對，那樣寫(xiě)，也不對。難道sinue這兩個(gè)字和我有仇嗎？為什么偏偏這題想不起來(lái)了呢？這題可有兩分��！怎么辦，怎么辦，忽然，我靈光一閃，對啦！肆虐是這樣寫(xiě)的！我?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地補上了這兩個(gè)字。少了一個(gè)攔路虎，我的心情就舒暢多了！一陣清脆的音樂(lè )聲打破了我們安靜的環(huán)境，這是下課鈴聲響了，該交卷了。我深吸一口氣，和其他同學(xué)一起用顫抖的手把試卷叫了上去。

　　但愿能考個(gè)好成績(jì)，阿門(mén)，主耶穌，保佑我吧！

　　五年級:傅家怡

考試小學(xué)作文13

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)鈴聲的歡唱，緊張的考試開(kāi)始了�？荚囀菍ξ覀儗W(xué)習的一個(gè)檢測，我們就象(就像)一個(gè)個(gè)士兵一樣，試卷是我們的戰場(chǎng)，筆就是我們的武器，我們奮勇向前，向一個(gè)個(gè)關(guān)卡(發(fā)起)進(jìn)攻。

　　我仔細地讀著(zhù)題，生怕被“敵人擊中”，一點(diǎn)也不敢怠慢。當我順利的(地)答完了一道又一道的題，滿(mǎn)以為這張英語(yǔ)試卷再簡(jiǎn)單不過(guò)了時(shí)，攔路虎——辨音題來(lái)了。 我在學(xué)英語(yǔ)是最大的困難就是辨音題，可謂是談“題(音)”色變，我慌慌張張的(地)掃了一眼上面的四個(gè)單詞，想放棄，可我連讀也沒(méi)讀，就準備放棄，不，不能不戰而退!我認真地讀著(zhù)題上的每一個(gè)單詞，反反復復讀了好幾遍，還是無(wú)法確定，便有些心浮氣躁，還萌生了隨便蒙一個(gè)答案算了(的)念頭，當我準備將蒙得答案：“B”寫(xiě)上時(shí)，內心深處的一個(gè)聲音對我說(shuō)：

　　“面對這張試卷，你應該盡可能地做對每一道題，而胡亂蒙一個(gè)答案，就不能保證它是正確的，蒙答案只能靠運氣，是沒(méi)有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等于放棄機會(huì )!”于是，我又重新抖擻精神，一遍一遍地讀著(zhù)每個(gè)單詞，漸漸的我的額頭冒出了細細的汗珠，可我依然不放棄，因為只有努力了，才會(huì )有回報! 這時(shí)，鈴聲又歡快的(地)唱了起來(lái)，考試結束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!

考試小學(xué)作文14

　　今天，天陰沉沉的，云很低，很低，壓得讓人喘不過(guò)來(lái)。

　　語(yǔ)文踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，手中還捧著(zhù)一疊厚厚的試卷。很顯然，這是一次“突襲”。

　　“今天上午語(yǔ)文考試，有兩節課的時(shí)間……”林老師嘮嘮叨叨地說(shuō)了一大段話(huà)，讓同學(xué)們都感到了短時(shí)間的眩暈。

　　試卷如雪花一般在教室“飛翔”。

　　開(kāi)始答題了。教室里都顯得異常安靜，安靜得讓有些人恐慌。只有電風(fēng)扇發(fā)出單調、枯燥的“呼呼”聲�？吹叫Q兒們正認真的沙沙地吞食著(zhù)桑葉，一臉嚴肅的老師露出了一絲不容易發(fā)現、淡淡的笑痕。

　　但是，后面的情形就不太樂(lè )觀(guān)了。隔壁班的徐海芳老師可能找林老師商談一些事，這時(shí)做的只要保持安靜，堅持十幾秒就可博得老師的一臉笑容。但我們開(kāi)始坐不住了：交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，似群蚊亂舞，嗡嗡聲不絕于耳，待林老師結束談話(huà)后，轉過(guò)身來(lái)已是一臉的憤怒。好像只要一些點(diǎn)點(diǎn)的火苗，就可以像熔漿一樣爆發(fā)出來(lái)。

　　時(shí)間飛逝，一會(huì )兒就到了文的時(shí)候。有的同學(xué)手抵著(zhù)腦袋，表情凝重堪比羅丹刀下的“沉思者”；有些同學(xué)仰頭盯著(zhù)天花板，似乎盼望著(zhù)能掉下什么答案來(lái)；有些同學(xué)皺緊眉頭，時(shí)不時(shí)還苦笑著(zhù)，似乎在感嘆真是屋漏偏逢連夜雨——怕什么來(lái)什么。

　　“呼，終于做完了！”同學(xué)們吁了一口氣。

　　“我們來(lái)玩游戲吧！”一位同學(xué)顯得興致勃勃。

　　“如果考差了，我們就完了�！辈恢�是誰(shuí)拋出了這一枚定時(shí)炸彈，引得我們思緒浮想聯(lián)翩……

考試小學(xué)作文15

　　聽(tīng)說(shuō)因為天氣原因，所以我們就不用去領(lǐng)通知書(shū)，等開(kāi)學(xué)再公布成績(jì)。嗯，還好，可以晚一點(diǎn)聽(tīng)老媽的嘮叨了，也可以晚一點(diǎn)看我那恐怖的試卷了……可是，我到底考了多少分啊，心里好沒(méi)底……算了，不管它了！今晚我好好上上網(wǎng)，好好玩一玩嘍！

　　我剛上QQ，突然一向很沉默的我們班的QQ群響了起來(lái)，我不以為然的打開(kāi)了它，正準備關(guān)掉QQ群的窗口，沒(méi)想到……這個(gè)消息是我們張老師發(fā)的！我趕緊看張老師發(fā)的消息，什么？是成績(jì)單？不要��！張老師在QQ群里說(shuō)：“我把成績(jì)單發(fā)到群郵箱了！大家去看看，給爸爸媽媽報喜！”報喜？估計我是找打！盡管我上下不安，但是還是想知道我的成績(jì)，就準備打開(kāi)了群郵箱，在那一刻，我的“分部”開(kāi)始有動(dòng)作啦……

　　手：我我我我……我好怕……我開(kāi)始發(fā)抖啦……要是主人沒(méi)考還怎么辦？我肯定整個(gè)寒假都會(huì )寫(xiě)作業(yè)，就算老師不布置作業(yè)，主人她媽媽也會(huì )給我布置作業(yè)的，嗚嗚，怎么辦��？真不想打開(kāi)群郵箱啊……

　　腳：我我我我……我要發(fā)揮我400米跑的速度，我要逃離電腦！媽媽呀！大腦不準我逃跑……要是主人沒(méi)考好怎么辦？哇哇！主人肯定會(huì )無(wú)緣無(wú)故埋怨我的！

　　眼睛：快！我可不要看到我們主人的名次排在后頭，那樣我可不養眼哦！嗯，我要把自己給閉上，這樣，就看不到那悲慘的現實(shí)啦！

　　嘴巴：我……我……我休克啦！

　　鼻子：我都不敢呼吸了……好緊張的氣氛，如果小主人沒(méi)考好，我會(huì )受

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