高一期末考試作文800字（精選17篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的高一期末考試作文800字，歡迎閱讀與收藏。
高一期末考試作文 篇1
什么樣的人生才是理想的人生？有人認為，只有平生不犯錯誤、一帆風(fēng)順的人生才是理想、成功的人生。對于這種認識，我懷著(zhù)懷疑的態(tài)度。在我看來(lái)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人就應該犯點(diǎn)錯誤，這樣才能在錯誤中學(xué)會(huì )成長(cháng)，人生才能成功。
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷�！边@句話(huà)告訴我們：人總會(huì )不可避免地做錯事、犯錯誤。歷史和現實(shí)也告訴我們：人不可能沒(méi)有過(guò)錯與失誤。生活中，我們可能隨時(shí)隨地犯錯，有些錯誤會(huì )讓人困陷其中，只要我們打開(kāi)自己博大的胸懷，用盡自己的力量，不斷地去承受并征服它們，才能到達成功的最頂端。
古往今來(lái)，不知有多少名師從失敗中爬起，爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著(zhù)名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒，整天吃喝玩樂(lè )，不思進(jìn)取。有一天，玩物喪志的他鬼使神差般地跑進(jìn)了賭場(chǎng)，輸光了所有的財產(chǎn)。好在他后來(lái)及時(shí)認識到自己的錯誤，徹底戒掉賭博，立志寫(xiě)作，終于功成名就。他在賭場(chǎng)上輸掉的，都在后來(lái)描寫(xiě)賭徒心理的文章中“贏(yíng)”了回來(lái)。正是由于經(jīng)歷過(guò)的一次錯誤，并得以改正，這位作家才能脫穎而出。
上例雖僅為一位作家的成長(cháng)經(jīng)歷，但“隔行不隔理”，由此我們不難看出，某些錯誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯事可能意味著(zhù)失敗，但是我們必須看到：失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤，又是錘煉強者意志的熔爐。對于那些擅長(cháng)于吸取教訓的人來(lái)說(shuō)，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富？它可以使人深思，可以使人檢討自己的所作所為�？梢哉f(shuō)，錯誤是人一生中重要的轉折點(diǎn)，可能會(huì )讓人一蹶不振，從此一發(fā)不可收拾；也可能讓人吸取教訓，從此走上成功的道路。
人生不應該害怕犯錯誤，犯了錯，不去認識，不去糾正，那是一種無(wú)能的表現。羅曼·羅蘭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就應該做點(diǎn)錯事，做錯事，就是長(cháng)見(jiàn)識�！蔽覀円朴谡驹诳陀^(guān)的角度去分析自己犯的每一個(gè)錯誤，從中吸取教訓，得出結論，以此來(lái)長(cháng)長(cháng)“見(jiàn)識”�？梢�(jiàn)人生犯點(diǎn)錯并不可怕，可怕的是我們不敢正視錯誤，總是一味地逃避。
錯誤是成功的先導，只有正視錯誤，避免犯同樣的錯誤，才能走向成功美好的道路。勇敢往前沖，創(chuàng )造出自己的一片天。
高一期末考試作文 篇2
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路，”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封—殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)，雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰性；沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死��！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！
我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
高一期末考試作文 篇3
那位老人，那張笑臉，每次想起，都能給我許多正能量，讓我有勇氣戰勝挫折，讓我在挫折中成長(cháng)，讓我體會(huì )到人間生活的美好。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，表姐在庭院中教我溜旱冰。對于剛剛接觸溜冰鞋的我，心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋，扶著(zhù)我在庭院中慢慢走。我由于沒(méi)有掌握好平衡，不慎跌倒，表姐將我輕輕扶起。跌倒，站起來(lái)，反復了多次。到最后，我干脆坐在地上不起來(lái)了。我沒(méi)有了興趣，便鬧著(zhù)讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過(guò)我，只好答應了，將我帶到街上。
這時(shí)已是下午四五點(diǎn)，太陽(yáng)開(kāi)始西沉。在我前面，排著(zhù)一列很長(cháng)的隊伍。我由于好奇，想去看個(gè)究竟，不知不覺(jué)地被擠進(jìn)了長(cháng)蛇似的的隊伍中。我等了許久，終于輪到我了。原來(lái)是買(mǎi)蔥油餅的。這可是我最喜愛(ài)的食品之一��！那位老奶奶擁有一雙靈巧的手。她抓起雪白的面團，撮一些切好的蔥葉子嵌進(jìn)去，捏成一個(gè)球，輕輕一拍，球便的成了圓圓的餅了。最后將餅放進(jìn)油鍋里。這時(shí)便聽(tīng)到了美妙的滋滋聲……正當我看得入迷的時(shí)候，老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊�！敖o你！”我聽(tīng)到她的聲音，抬頭看著(zhù)她那布滿(mǎn)皺紋的臉，兩只眼睛如天上的星星般閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒。
我捧著(zhù)香噴噴的蔥油餅，津津有味地吃著(zhù)。表姐說(shuō)：老奶奶有一個(gè)女兒在北方工作，老伴很久之前離開(kāi)了人世，她孤身一人生活。但是她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)做蔥油餅。
回到家中，看著(zhù)那雙被我摔在棗樹(shù)下的旱冰鞋，我心中無(wú)限愧疚。我生活中的那點(diǎn)小挫折算什么呢？生活讓那位老奶奶飽經(jīng)滄桑，卻無(wú)法磨滅她那樂(lè )觀(guān)的精神。她那張笑臉不知迎來(lái)了多少顧客。她用那雙巧手傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)。難道我不應該向她學(xué)習嗎？
我穿上旱冰鞋，在棗樹(shù)下學(xué)著(zhù)滑行。無(wú)數次跌倒，無(wú)數次站起。有好幾次想放棄，一想到她那張笑臉，就增加了許多勇氣。我一定戰勝挫折，在挫折中不斷成長(cháng)。
高一期末考試作文 篇4
貝殼如果因為心中的一顆沙粒而感到痛苦，它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)景色。
成長(cháng)如果因為有了挫折而痛苦，那人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事來(lái)；馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命聽(tīng)領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的的財富，你潛心文覺(jué)，那么它送給你的便是成功的密匙，引導你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么他回報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
這次期末考試我的成績(jì)遠遠不如預算的結果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習的料嗎？我埋怨老天的不公，但也沒(méi)有辦法。
想到我每天在桌子前挑燈夜戰的情景，又想到父母為我送飯的情景，我的淚總會(huì )不由自主的流下來(lái)。為什么？為什么？為什么？
不想了越想越難過(guò)，看一看課外書(shū)吧，我自我安慰。打開(kāi)臺燈忽然發(fā)現桌子上的餅干渣在動(dòng)，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷(xiāo)螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像他們辦起來(lái)很費勁真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只小螞蟻爬上來(lái)，他們想用力將餅干渣拖過(guò)去，科室了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折！
我明白了我明白了………
挫折就在我們身邊，你若強它就弱，你若弱它便強。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會(huì )成功！不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見(jiàn)彩虹？
高一期末考試作文 篇5
試卷發(fā)下來(lái)了，果不出我所料，我一門(mén)一百分都沒(méi)有，數學(xué)錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別，心里比較失落，因為全班竟有七個(gè)一百，仔細看那題，原來(lái)是進(jìn)位問(wèn)題，以后不能這樣粗心了。
語(yǔ)言試卷緊跟也發(fā)了下來(lái)，隨即而來(lái)的是分數和評語(yǔ)，每一次我的評語(yǔ)的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點(diǎn)，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。
原來(lái)一下子興奮的感覺(jué)沒(méi)有了，我以為英語(yǔ)會(huì )是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說(shuō)錯就錯了。這次成績(jì)都不是我滿(mǎn)意的，但不能改了，此時(shí)真想時(shí)空倒轉，再考一次，那不就門(mén)門(mén)一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能�！� 張老師突然說(shuō)粗心的得加作業(yè)，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很?chē)乐�，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫(xiě)五篇作文，但就因為這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業(yè)本，還加了十篇作文。
其它沒(méi)事，可十篇作文對我們來(lái)說(shuō)就是——寫(xiě)起來(lái)似登天，而且張老師要求不寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的，這怎么行，這一字的代價(jià)也太大了吧！看著(zhù)別人樂(lè )滋地樣子，我心里不高興，覺(jué)得十分不公平，我也是九十五分以上！· 張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個(gè)本子，但粗心了就只有五個(gè)，我看著(zhù)本子，心想如果本子來(lái)?yè)Q十篇作文我也愿意，可是天下沒(méi)人愿意，我very very地郁悶，生悶氣�！� 到了媽媽的辦公室，我心里越想越不甘心，就問(wèn)辦公室的初三語(yǔ)文老師李阿姨，李阿姨說(shuō)我的答案正確，可惜課本上說(shuō)是另一個(gè)“帶”，我本來(lái)在期末考試時(shí)想寫(xiě)那個(gè)“帶”字，可一想不合乎題意，就寫(xiě)那個(gè)“戴”，結果我的第一感覺(jué)對的，后來(lái)改的錯了�！ば睦锵胫�(zhù)，越想越委屈，淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來(lái)。覺(jué)得張老師罰得太狠了，就一個(gè)字也會(huì )加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會(huì )這樣嗎？· 這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。
高一期末考試作文 篇6
不盡人意的成績(jì)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！
期末考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂(yōu)慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔心著(zhù)自己的考試成績(jì)，我也不例外�？荚嚦煽�(jì)當然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對此非常的關(guān)注。
我不知道一個(gè)星期后的成績(jì)會(huì )是怎樣，等待我的會(huì )是什么，我的的心情都無(wú)法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著(zhù)能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺(jué)一樣。以往每年，多少也都會(huì )有點(diǎn)這種感覺(jué)，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺(jué)是那么的強烈，時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著(zhù)，即使坐在電腦前，心里也是時(shí)刻得不到放松。這感覺(jué)像幽靈一樣，時(shí)刻跟著(zhù)我，吃飯、走路時(shí)我的心里也是一樣的痛苦，就連睡覺(jué)時(shí)也不會(huì )讓我得到安寧。用“食不下咽，寢不安席”來(lái)形容再恰當不過(guò)了。因為如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷，還要導致在同學(xué)中的影響力和話(huà)語(yǔ)權下降，回家還要面對家長(cháng)無(wú)休止的“開(kāi)導”，甚至整個(gè)寒假都要在壓抑中度過(guò)。
這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jì)的一個(gè)星期。終于到拿成績(jì)的時(shí)候了，我發(fā)現老師的神情不對，于是，我沉重的低下了頭。當老師把成績(jì)手冊發(fā)下來(lái)的時(shí)候我的心忐忑不安。當我看到自己的成績(jì)的時(shí)候，我的心才安心下來(lái)。語(yǔ)文考了85分，數學(xué)考了87分。這個(gè)成績(jì)我雖然不太滿(mǎn)意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定，下次一定每門(mén)都考95分或90分以上。
暑期對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是“充電”的最佳時(shí)期，我們應當好好的利用它。期末考試之后，不應該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時(shí)間，向成功闊步前進(jìn)，記住，不盡人意的成績(jì)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！
加油吧！
雖然，不盡意的成績(jì)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！
加油吧！
但是不能單依靠自己，也要向別人學(xué)習，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學(xué)習到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所說(shuō)的挫折，人如不經(jīng)過(guò)挫折，就無(wú)法成長(cháng)，就無(wú)法學(xué)到知識，就無(wú)法雨后見(jiàn)彩虹，相信自己可以。
高一期末考試作文 篇7
隨著(zhù)時(shí)間推移，期末考試的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越緊張了，身上背負著(zhù)要考進(jìn)前二十的希望，默默的期待著(zhù)期末考試，在心里為期末考試倒計時(shí)。
距期末考試還有4天--周五
我背著(zhù)石頭般重的書(shū)包，拖著(zhù)勞累了一周的身子，邁著(zhù)沉重的步子，硬撐著(zhù)到了家。把書(shū)包扔到一邊，一屁股坐到沙發(fā)上，揉著(zhù)酸痛的肩膀，在一邊抱怨課本為什么這么多。卻沒(méi)注意到，有一雙眼睛在嚴肅的盯著(zhù)我。媽媽對我說(shuō)：“期末考試快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期中考試的時(shí)候，你可就是這些拉的分……”唉，媽媽又在嘮叨了，我當然知道要復習，可我也要休息的啊。這些話(huà)我沒(méi)敢說(shuō)出口。因為，媽媽知道了一定會(huì )生氣的。我只得答應著(zhù)，說(shuō)休息一會(huì )兒，馬上就去。媽媽這才滿(mǎn)意的工作去了。
“休息時(shí)間”馬上就結束了，媽媽在看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)，休息的夠長(cháng)了，該去復習了吧？我十分無(wú)奈，走到書(shū)桌旁，端起課本，硬著(zhù)頭皮在看。
晚上，不知怎地，我精力充沛，也許是因為被逼著(zhù)看了兩個(gè)小時(shí)歷史的緣故�？蓩寢寘s說(shuō)，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，早上起來(lái)復習。早上復習效果最好！我應允著(zhù)�？商稍诖采�，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。
我心想，如果把復習時(shí)間移到現在該多好，我既能放松，又能很好的復習。
距期末考試還有3天--周六
早早的起床，看了看時(shí)間—正好6點(diǎn)，（看來(lái)我的生物鐘還是挺準的）我拿起晚上放到床邊的生物課本，復習起來(lái)。我很納悶，為什么我生物學(xué)起來(lái)很輕松，而地理想學(xué)也學(xué)不好呢?我看著(zhù)生物課本上那一個(gè)個(gè)漢字，像久別的朋友，而地理，唉，像一個(gè)個(gè)陌生人。我知道，即使存在著(zhù)喜歡的科目和不喜歡的學(xué)科，我們都得把它學(xué)好，只為了自己的名次能有所進(jìn)步。我再一次在心中對自己說(shuō)，為了目標而奮斗！
距期末考試還有2天--周日
作業(yè)寫(xiě)得差不多了，是時(shí)候該正兒八經(jīng)的復習了。我想在期末考試之前再沖刺一番，把政史地生再好好復習一遍�？蓞s猛地發(fā)現，我的數學(xué)—我最得意的科目，還需加強。
周五，數學(xué)老師讓我們做試卷，我早早做完了，老師拿起我的試卷，對我說(shuō)了一句“填空題錯了兩個(gè)，想考高分沒(méi)門(mén)”我十分羞愧……
時(shí)間一天天過(guò)去，期末考試的腳步越來(lái)越近，我只想讓自己無(wú)悔。
高一期末考試作文 篇8
期末考試成績(jì)下來(lái)了，果然不出我所料——語(yǔ)文的閱讀部分英語(yǔ)的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區冬令營(yíng)的資格，使我整天無(wú)精打采，寫(xiě)作業(yè)也寫(xiě)不好，錯字錯題連篇�？晌矣钟惺裁崔k法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個(gè)好辦法，引我“上了鉤”。
這天晚上，爸爸把我叫去，說(shuō)要和我做一個(gè)“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。因為這幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎么有興趣玩“挖雷”了？原來(lái)這個(gè)“挖雷”，可不是計算機里的游戲，而是檢查寒假作業(yè)，每個(gè)錯別字是一顆“小雷”，每頁(yè)為一關(guān)。如有錯卻查不出來(lái)就會(huì )“中雷身亡”，還得把那一頁(yè)重做。雖然這是關(guān)系到自己“命運”的游戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應了。
驚心動(dòng)魄的“挖雷”工作開(kāi)始了。我接到“首長(cháng)”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區，開(kāi)始仔細的尋找著(zhù)。忽然，我發(fā)現前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過(guò)去，原來(lái)這是一顆“中型地雷”——把9寫(xiě)成了6，于是我小心地把它挖了出來(lái)。好險！我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，慶幸自己沒(méi)被炸死。
第一關(guān)順利通過(guò)，“首長(cháng)”馬上發(fā)來(lái)了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過(guò)五關(guān)，斬六將”，不被暗雷炸死。
“首長(cháng)”的鼓勵，使我士氣大增，斗志昂揚，我一鼓作氣，連續闖過(guò)三關(guān)，不過(guò)這三關(guān)是“敵人”的“緩兵計”——無(wú)雷區。進(jìn)入第五關(guān)，由于我“挖雷”時(shí)馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規范的“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時(shí)“首長(cháng)”有向我發(fā)來(lái)了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當心！”我提高了警惕，更加仔細地搜索，終于又通過(guò)了三關(guān)，結束了“挖雷”的第一次戰斗。
由于闖過(guò)數關(guān)，功勞不小，“首長(cháng)”為我記了二等功，希望我再接再厲。其實(shí)，我已暗下決心，不僅要把寒假作業(yè)中的“地雷”一個(gè)不剩地挖出來(lái)。而且要努力把今后的各科作業(yè)都變成“無(wú)雷區”！
高一期末考試作文 篇9
不知不覺(jué)的'期末考試的腳步聲悄悄地正在靠近我們，同學(xué)們都為自己的考試做著(zhù)充分的準備，從和同學(xué)的交談中，我了解到：“有的同學(xué)在家里認真的看課外書(shū)，有的在作家長(cháng)買(mǎi)回來(lái)的習題總匯，還有的上網(wǎng)查閱資料……我也拿著(zhù)媽媽買(mǎi)回來(lái)的試卷做了個(gè)一干二凈�！币驗槲艺Z(yǔ)文差，媽媽花了很大的功夫，絞盡了腦汁，讓我成績(jì)有所提高，真是：“可憐天下父母心��！”我也不能辜負媽媽的一片苦心，每天做作業(yè)、看書(shū)熬到11點(diǎn)、12點(diǎn)左右。媽媽經(jīng)常勸解地對我說(shuō)：“快睡了吧！過(guò)幾天就要考試了，要養好精神，這幾天老師講的是重點(diǎn)1快睡了，��！”我自信地說(shuō)：“沒(méi)事，我有的是精神�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧，早點(diǎn)睡，��！”
為了防止不讓大多數同學(xué)追上來(lái)，我只有這么做，因為每次考試同學(xué)們你追我趕、競爭激烈，我也沒(méi)有辦法呀！
我終于等到老師這句話(huà)了：“明天就是期末考試了，請同學(xué)們做好準備
第二天，我精神抖首地來(lái)到了考場(chǎng)，一會(huì )兒老師走上了講臺，在清理試卷，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”鈴聲剛完，我們大家馬上激動(dòng)起來(lái)，看見(jiàn)老師拆開(kāi)試卷，我的心也砰砰砰的跳個(gè)不停。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們拿到了試卷，教室馬上變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢！整整兩大張！大家不由得輕輕的嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手。教室里一片沙沙沙的寫(xiě)字聲，也有的同學(xué)手托著(zhù)下巴側著(zhù)腦袋，緊皺雙眉在思考�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)不假。你看，同學(xué)們不都在緊張地戰斗嗎？我揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，一道難題被我解出來(lái)了，真棒，又一道難題被我解出來(lái)了，我心里美滋滋的，考試開(kāi)始時(shí)緊繃的弦松下來(lái)了一點(diǎn)，我做完了，抬頭一看，有的同學(xué)在檢查試卷；有的同學(xué)還在奮筆疾書(shū)；還有的同學(xué)咬著(zhù)筆桿，若無(wú)其事的看著(zhù)試卷……
老師改卷的時(shí)候我的心情好緊張，同學(xué)勸我放松點(diǎn)，沒(méi)什么。我總是不放心。
過(guò)了幾天，分數出來(lái)了，語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，單數學(xué)又降了下來(lái)。我知道了，不但考前要努力學(xué)習，考試時(shí)做題要認真，還要仔細檢查，才能少出差錯，考出好成績(jì)。
高一期末考試作文 篇10
就在昨天，盼星星盼月亮的期末考試終于到來(lái)了！其實(shí)盼得也不是考試，而是盼著(zhù)考試后的暑假罷了。
早晨，我在教室外就聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的讀書(shū)聲，看來(lái)為了這次的考試，大家都挺用功的�？墒钱斘易哌M(jìn)了教室后，注意的不再是讀書(shū)聲了，我發(fā)現這次考試不是按學(xué)號排位置，還是原來(lái)的樣子，哦，真是讓人鬧心！為什么呢？因為我看到了我的前桌，即使老師給她調換了位子，但不僅沒(méi)有離我更遠，反而離我更近了，我似乎可以猜到后面會(huì )發(fā)生什么了。
八點(diǎn)半，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái)大家就開(kāi)始一刻不停地寫(xiě)，可謂是奮筆疾書(shū)。教室里安靜極了，只聽(tīng)到筆與試卷摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。但這樣的好景并不長(cháng)，教室里有許多嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，還有些人試圖把位子向臨座拉近，然后抄。有些人則是直接光明正大地問(wèn)怎么寫(xiě)，就比如，我曾經(jīng)的前桌，她現在就坐在我左邊，她把脖子伸得直直的，叫著(zhù)我：“方楠！方楠！這題怎么寫(xiě)？”我不理會(huì )她，她就開(kāi)始回頭看后面人的試卷了。我真恨不得湊到她耳朵邊大叫：你這樣光明正大的抄真的好嗎？分清場(chǎng)合��！這是期末考試，你知道被發(fā)現了等于什么嗎？等于零分！過(guò)了一段時(shí)間，大多數同學(xué)都在寫(xiě)作文了，有些人甚至已經(jīng)寫(xiě)完了，教室里也開(kāi)始變得有點(diǎn)吵鬧了，這時(shí)，我曾經(jīng)的前桌伸直了脖子問(wèn)我：“方楠！你寫(xiě)哪兒了？”我心想：你這問(wèn)的不是廢話(huà)嗎？我還是沒(méi)有理她。過(guò)了一會(huì )兒就收卷了，二十分鐘后是數學(xué)考試。
數學(xué)考試開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)十分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，好吧，又是我那曾經(jīng)的前桌，又在問(wèn)我怎么寫(xiě)。我無(wú)意中看見(jiàn)了她的試卷，那一大塊空白真是引人注目，太“亮麗”了！給改卷老師省了多少筆油��！真是打得一手好算盤(pán)，期末考試專(zhuān)門(mén)找我抄。過(guò)了一會(huì )，她又叫我：“方楠！教我！求你了！我把我的筆全送給你！”我心想：我要你的一堆筆有什么用嘛？很快，數學(xué)考試也考完了，我都不記得她到底叫了我多少遍，早知道，我就買(mǎi)個(gè)耳塞，從此再也不會(huì )聽(tīng)到這種聲音了。
期末考試過(guò)后，學(xué)校里只剩我們這些值日生了，安靜得一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，盼天盼地的暑假也來(lái)了，唯一可惜的是，再開(kāi)學(xué)后可能就再也見(jiàn)不到其中幾位同學(xué)了。
高一期末考試作文 篇11
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試之后，一眨眼之間一個(gè)學(xué)期結束，我們迎來(lái)了寒假，考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的，莫過(guò)于各門(mén)功課的成績(jì)了，其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，要弄清失分的原因，及時(shí)彌補這一階段的不足。也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。這次期末考試不僅給我給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們了解到自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就如同捕魚(yú)，每次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的漁網(wǎng)一定是牢不可破。期末考試中，我們每一位同學(xué)都得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
相對于期中考試的成績(jì)，這次期末考試我的確有進(jìn)步，在每門(mén)學(xué)科上都有提高，取得了不錯的成績(jì)，固然可喜，因為它是是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，也不能代表將來(lái)。這次的成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。一次的成功真的算不了什么什么！
本次考試總成績(jì)?yōu)?90分，生物33分，地理32分，生物和地理滿(mǎn)分為40分。政治40分，歷史34分，歷史和政治滿(mǎn)分為50分。語(yǔ)文94分，數學(xué)76分，99.8分，三科滿(mǎn)分都為120分。還有體育30.3分。相對于期中來(lái)說(shuō)這次考試還是有進(jìn)步的。
沒(méi)有人，愿意在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。所以，為了今后能在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步，我制定了以下計劃：一、課前做好預習。大致看下當天要學(xué)的內容，做好標記，第二天老師講課時(shí)認真聽(tīng)。二、上課認真聽(tīng)講。思路跟著(zhù)老師走，細心聽(tīng)老師講解，在認真聽(tīng)的同時(shí)，還要把自己認為重要的地方勾畫(huà)下來(lái)。三、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，認真復習。四、獨立完成作業(yè)。認真完成作業(yè)。五、多看課外書(shū)，新聞，只要付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功其實(shí)就在不遠處，我希望通過(guò)此次的期末考試反思，能夠更好的總結自己，計劃自己，期盼下一個(gè)考試我會(huì )有新的突破。
高一期末考試作文 篇12
吾自初二以來(lái)，成績(jì)一直不振，遂論期末考試以激吾上進(jìn)心提吾成績(jì)，期末考試即總結即查缺補漏即考試，其有優(yōu)有缺，優(yōu)如：知不足�？偨Y期末，缺如：勞吾神傷吾骨。煉吾心理毀吾心智等等
知不足
期中考試剛走期末考試又到，還有近三周的時(shí)日，時(shí)間緊任務(wù)重，遂吾等必會(huì )加緊復習，在復習時(shí)即可知吾等不足又能揚吾等長(cháng)處，復習之余先生們必會(huì )拿起手中試卷，曰：“考試！”在考試之中，一遇不會(huì )之題，不足必能暴露無(wú)遺，其亦可知不足每至中考。高考�？佳�。讀博，拿期末之試卷翻開(kāi)看來(lái)，細細琢磨，良多趣味，期末考試之可知不足乃其最大之優(yōu)。
總結期末
期末考試，不僅在語(yǔ)數英史生政上發(fā)揮功效在音體美傳上亦可施展拳腳語(yǔ)數英史生政可總結成績(jì)，音體美傳可知綜合素質(zhì)評價(jià)亦可知成績(jì)由此下來(lái)這一學(xué)期就總結完了，總結期末乃最有意義之事也。
勞吾神傷吾骨
期末考試歲可知不足、總結期末，但還由其缺點(diǎn)——勞吾神、傷吾骨，復習是期末考試的前奏是可知不足的方法，但這亦是勞吾神的管道，每至期末考試大考小考亦來(lái)也，遂吾等學(xué)子復習刻苦深夜未眠，辛苦一夜抬頭望月之時(shí)可曾發(fā)現已是太陽(yáng)……復習之后，如果不巧拋到了硬幣的反面——題難，成績(jì)又差那避免不了一頓臭罵，更有家長(cháng)甚至不當君子，即傷吾骨。
煉吾心理毀吾心智
期末考試到，就有可能爆出稀有的突擊考試，真可謂是期末考試，附帶的隨從都不是一樣的，倘若碰到這種情況，吾等不免心頭一顫，但久而久之就習以為常了吾等的心理素質(zhì)也就強了，期末考試也就達到了煉吾心理之效果看，且期末考試到，語(yǔ)數英史生政必會(huì )列強入侵將音體美傳，斬盡殺絕、瓜分完成，不久先生們又講起了√a/√b、whatabout表示提建議，1922年蘇聯(lián)成立，尋病終尋：不久這將吾之心房心室填充得完完整整音體美傳已毫無(wú)立足之地，更別說(shuō)豐富吾等心靈了更不用提全面發(fā)展，唉！毀吾心智呀。
期末之考試其有利有弊，利非大于弊也，弊亦非大于利，論其之，難也。
高一期末考試作文 篇13
考試作弊是一件心驚膽戰的事情，可是沒(méi)有辦法，同學(xué)們遇到不會(huì )做的題，總想著(zhù)作弊，要么東張西望偷看其他同學(xué)的，要么自己翻書(shū)，要么事先就跟一個(gè)平時(shí)成績(jì)好的同學(xué)說(shuō)好了，等其他同學(xué)做好以后再把答案發(fā)到手機上，或者是用紙條的形式傳過(guò)來(lái)。還有的同學(xué)事先把自己平時(shí)記不得英語(yǔ)單詞，物理數學(xué)公式，語(yǔ)文古詩(shī)詞等等一些跟考試很重要的東西寫(xiě)下來(lái)，或者用電腦打印出來(lái)，把字濃縮得很小，然后變成很小很小的紙條夾在筆里，放在筆袋里，或者直接放在衣服口袋里，等到考試考到的時(shí)候變可以趁著(zhù)老師不注意悄悄的拿出來(lái)看了。反正各式各樣的，同學(xué)們作弊的招數實(shí)在是太多了，有時(shí)候連老師都沒(méi)有辦法察覺(jué)。哎!想想我們作弊有的時(shí)候還挺好玩的，連老師也被我們耍的團團轉!
這次的生物考試實(shí)在是太難了，就連平時(shí)成績(jì)好的同學(xué)也是考的頭皮都抓破了，我兩眼呆呆的對著(zhù)試卷，要么雙手處著(zhù)下巴發(fā)呆，一個(gè)題也不會(huì )做。哎!有的科目考試，比如政治和語(yǔ)文，是時(shí)間不夠，手都寫(xiě)的發(fā)酸，還直冒汗!可是這生物就不一樣了，手閑的要命，左思右想的都不知道這筆應該怎么落到試卷上面，都不知道該怎么回答，該寫(xiě)些什么好!哎!實(shí)在是太難了!
這不，我看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始作弊了，我前面的同學(xué)趁著(zhù)老師在講臺上面打盹，把自己的小紙條拿出來(lái)了。還有我傍邊的同學(xué)也在課桌里輕輕的翻開(kāi)了課本，才一分鐘的時(shí)間，我就發(fā)現有四五個(gè)同學(xué)在作弊了。我抱著(zhù)手，又不會(huì )做題，看著(zhù)他們抄得太爽了，于是我心癢癢了。我也來(lái)翻書(shū)吧!我才剛剛把手伸進(jìn)課桌里，抬頭一看，老師怎么不打盹了，他站了起來(lái)，朝我這個(gè)方向走過(guò)來(lái)了。我心想，這下慘了，老師肯定是發(fā)現我想要作弊故意過(guò)來(lái)抓我的。我低著(zhù)頭，心里蹦蹦亂跳，當老師走到我面前的時(shí)候，我抖了一下�？蓻](méi)有想到的是，老師又接著(zhù)走了過(guò)去，這時(shí)候我才舒了一口氣，原來(lái)老師沒(méi)有發(fā)現我啊!
等老師走上前的時(shí)候，我又把左手放在左邊擋著(zhù)，右手伸進(jìn)了課桌里，身子盡量靠著(zhù)課桌，把書(shū)慢慢的往外拉，我才翻開(kāi)第一頁(yè)，老師又轉過(guò)身來(lái)了!我嚇壞了，把書(shū)本趕緊送了回去!天哪，這作弊也太累了吧!我寧愿自己多思考一下，這樣偷偷摸摸的防著(zhù)老師真實(shí)太恐怖了!哎!看著(zhù)他們作弊，怎么就那么簡(jiǎn)單呢?
高一期末考試作文 篇14
期末考試今天是期末考試的日子，雖然不是考初中，只是六年級的上學(xué)期，但是多多少少難免會(huì )有些緊張。前一天晚上就已經(jīng)雙手合十開(kāi)始祈禱了！不知道今年的題難不難，多不多，我會(huì )不會(huì )做。一串串問(wèn)號從我腦袋里閃過(guò)。
吃過(guò)早飯，還是一樣坐在熟悉的教室里，只是位置換了，大家一起等待著(zhù)監考老師的到來(lái)，更加關(guān)心的是考試難不難，會(huì )出怎樣的題。終于來(lái)了！監考老師發(fā)下來(lái)長(cháng)長(cháng)的試卷，哇吼~一共是6頁(yè)��！比原來(lái)的語(yǔ)文試卷多了2頁(yè)！哦！我的上帝！時(shí)間有限啊，我做得完么？不光只是我一個(gè)人，幾乎全班同學(xué)在第一時(shí)刻驚叫起來(lái)�！皁hmygod！”從第一道題做起，我開(kāi)始認真思考了起來(lái)，好在都不難，但是我還是遇到了攔路虎。我怎么想也想不起來(lái)了。我又怕時(shí)間不夠，就先往后面做�！班оо�！”教室里只聽(tīng)到著(zhù)用寫(xiě)字的聲音�！皼](méi)剩多少時(shí)間了！趕快做！”監考老師說(shuō)著(zhù)。我正在寫(xiě)作文，已經(jīng)寫(xiě)了一大半了，但是還是很緊張，因為我想留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查前面的題，是否正確，還有道題在前面等著(zhù)我��！作文做完了老師說(shuō)還剩10分鐘，我稍微松了口氣。因為這10分鐘對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了，足以檢查前面的題了！“開(kāi)始收卷！”老師一聲令下。搞得我們班有些同學(xué)手忙腳亂，但有些也巴不得現在交，那都是些做得快的人，已經(jīng)檢查好久了。當老師把我的卷子收在手上的時(shí)候，我嘆了一口氣，又開(kāi)始擔心起來(lái)。擔心我語(yǔ)文考不好啊，媽媽罵啊之類(lèi)的。午飯吃完后就考了數學(xué)。數學(xué)只有4頁(yè)，瀏覽的時(shí)候好簡(jiǎn)單啊，全部會(huì )做。大家臉上都露出微笑。在做題的時(shí)候，有的同學(xué)做得飛快，監考老師總是把這句話(huà)放在嘴邊：“慢慢做，時(shí)間還多得很！認真做嘛，不要做快了，細心點(diǎn)！”基本上等我做完了，都還剩下二十幾分鐘！
全班同學(xué)開(kāi)始“抱怨”！我也感到吃驚，已經(jīng)都檢查好幾遍了！唉，只有又繼續多檢查幾次了！好不容易等到老師那句“收卷”的話(huà)，感覺(jué)頭上已經(jīng)長(cháng)了雜草。監考老師把卷子帶走后，大家紛紛議論起來(lái)�！澳阌X(jué)得自己考多少分��？”“哎呀！我有道題錯了！”“好煩啊，要是我能細心點(diǎn)就好了！”期末考試是緊張的，但是也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
高一期末考試作文 篇15
今天，王怡赫說(shuō)：“大下個(gè)禮拜二就考期末試！”我們心里懷著(zhù)害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓；憧憬能天天睡懶覺(jué)，玩。但不是還沒(méi)考試嗎？臉上的笑容凝固了，真希望今天就考試！
這幾天，媽媽領(lǐng)我復習，煩死了，我正是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)在我耳邊游蕩，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩��！我不禁嘆氣。
媽媽總是拿我和別人攀比，說(shuō)：“你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補習班了，咱在家更得加油了，知道嗎？”不是我說(shuō)，這句話(huà)我聽(tīng)了800回了，媽媽真嘮叨，每到學(xué)習，她都會(huì )說(shuō)這句話(huà)，真煩！
不過(guò)，期末考試要來(lái)臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭取前三名，最好第一名！
唉，這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因為“恐怖奇異”的期末考試來(lái)臨了！對于一個(gè)四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，真麻煩！
今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情��！這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯，我才不要讀呢！雖然我在班里語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì )乖乖復習、預習功課。我每天都會(huì )守在電視機旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因為我的記憶力比較好，所以考試的成績(jì)當然可想而知。數學(xué)只要上課認真聽(tīng)講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時(shí)，我并不會(huì )驕傲，我也不會(huì )謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺(jué)；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。
可是我不可能這樣了，因為我的小學(xué)會(huì )有考試。我的快樂(lè )因考試而變得煩惱了。我的成績(jì)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習生活：一個(gè)學(xué)生應該過(guò)的生活。
可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學(xué)習生活上添上精彩的一筆，讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒！
高一期末考試作文 篇16
期末考試已近在眼前了，雖然面臨大考，但是我們小組六位成員毫不緊張，將以最優(yōu)狀態(tài)迎接這次大考。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)組長(cháng)劉沂松，這幾周她都表現良好。她作為本周的值周班長(cháng)，能做到不遲到，提前到校開(kāi)門(mén)，是她的一大進(jìn)步；能夠起到帶頭作用，能處理好班上的事務(wù)，是她又一大進(jìn)步；能夠開(kāi)好夕會(huì )，能贏(yíng)得老師，同學(xué)們的贊賞，也是她的一大進(jìn)步。在學(xué)習上她比前更加積極了。上課她能認真聽(tīng)講積極發(fā)言，下課她也能夠適當休息，不說(shuō)閑話(huà)，作業(yè)她也能夠獨立完成，獨力思考。作為組長(cháng)她比以前更負責了。組上出現了矛盾，她能及時(shí)調解，組上有人違紀，她能及時(shí)制止。就如本周三，龔燁之數學(xué)課上回答問(wèn)題錯誤，陳老師讓他罰站。下課后劉沂松就及時(shí)把他寫(xiě)入《罰站者名單》毫不留情，給龔燁之一次警告�？傊疅o(wú)論什么事她都有個(gè)積極的心態(tài)，相信她這次考試一定能夠取得好成績(jì)。
本周張煜晨和龔燁之的表現也很突出。 上課不光認真聽(tīng)講，發(fā)言積極，而且上課討論問(wèn)題也佷積極。每當老師提出問(wèn)題讓我們交流時(shí)，他們倆都積極的動(dòng)腦思考，一有成果便會(huì )分享，然后舉牌發(fā)言，龔燁之數學(xué)課上還能上臺做題，他倆本周的英語(yǔ)默寫(xiě)也還可以，特別張煜晨，每次英語(yǔ)默寫(xiě)都只錯一、兩個(gè)。他們倆本周的作業(yè)也做得認真，無(wú)論是書(shū)寫(xiě)上，還是質(zhì)量，正確率都有很大進(jìn)步。在作業(yè)上遇到不會(huì )的題，也會(huì )立刻向同學(xué)們請教，他們以這樣積極的學(xué)習狀態(tài)去迎接期末考試，我相信他們定能考出理想的成績(jì)！
組上另外兩位成員劉美琦和石婷婷，本周的學(xué)習狀態(tài)也不錯，劉美琦上周的英語(yǔ)默寫(xiě)，可以說(shuō)是慘不目睹。一篇小短文默寫(xiě)，下來(lái)幾乎全錯完了，這相對于以前的次次全對確實(shí)是差遠了。但本周她也就好多了，每次默寫(xiě)錯誤率都佷低。除此之外，作業(yè)的完成情況也很好。石婷碠本周的作業(yè)質(zhì)量也較為突出。像物理作業(yè)每次也只錯了一兩道題，有時(shí)還全對。數學(xué)作業(yè)也有進(jìn)步，但還要加強。因為她還是有空題的現象。
期末考試已近在咫尺了，我們組的六位成員都在以良好的狀態(tài)積極的備考中。我相信，在期末考試，我們小組必定能取得好成績(jì)。
高一期末考試作文 篇17
佛旨即禪，禪機于心，心生其意，意為觀(guān)者之心。
好似佛□□回，品世事人生，便是品本我心界。
你是否于春而倍感鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心曠神怡；是否于夏而總覺(jué)驕陽(yáng)嫵媚，美不勝收；于秋而念黃葉翩舞，氣定神閑；于冬而頓悟冰清玉潔，蕩滌心魂。自然界好比生活的載體，已為生活的主角，可品處境上下之美者，乃自愛(ài)而自美之人。反之，嘗以美意觀(guān)諸世事，其心又何嘗不有佛心自現。
人言佛言觀(guān)善念，是因一心向善，這便是佛心所在。曾有一雕匠總覺(jué)面目獰邪求一高人醫治，高人令其鑄半月觀(guān)音而后察之，半月而觀(guān)音成，此人也不禁發(fā)現早已氣靜神閑。原來(lái)之前的他總在雕鑄夜叉，可見(jiàn)外物于心的造化是何等相連，又想這雕者揮毫其刻乃時(shí)亦心放其境，刻夜叉，則心生夜叉，則視夜叉，則變夜叉，全是緣自本我之心，是本心對善惡的吸納。而觀(guān)音既入其心，心有觀(guān)音，自然佛心自現，觀(guān)之世美，心亦美，面容又怎會(huì )不美？
讀眾可知，世事雖充有美與丑之紛雜，然精于選之，一心向美，一念向善，與人為善，想人之美，則佛心自現，美象自生，善戀自在。多言他人之美，他人亦可言已之美，美與美的交流，善與善的溝通，又可使天下共美，人人自現佛心，天下佛心自現，天下即佛心，人間還怎會(huì )有惡念？
佛心自現之意故在，然而此非教人把一切稱(chēng)作美好，若遇惡事壞情，也應當機而叱，勇而與其對立，這等正義之心，亦為佛心，處事正義，則心生正氣，亦為佛心自現。佛心是令我們善待生命而不屈于惡的，不是一種軟弱的善，而是一種剛強的義和對真善美理智的選擇。
遙想東坡佛印，佛印之佛心現于周遭，既便那稱(chēng)已為狗屎的仁兄都染著(zhù)善念，這便是佛心自現中的寬容，這不是軟弱地忍，而是大氣地容，佛心可海納百川，佛心可包藏天地，而一切都緣自自我對外物的領(lǐng)會(huì )，容得了人，便容得了已，只有容得自己，才會(huì )泰然存于世。
永記佛心自現，不可壞其心境。發(fā)現美與善，理解他人之意，寬容生活之挫，一切便會(huì )于心中佛心而現，現出一派光明和自在。
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