精選寫(xiě)考試的作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)考試的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)考試的作文 篇1
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì )睡不著(zhù)，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。
在四年級統考中，我取得了較好的成績(jì)，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監考老師也走進(jìn)了教室。我仔細打量著(zhù)這位老師。她不高不矮的個(gè)子，苗條而勻稱(chēng)的身材。一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上，鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強迫自己鎮定下來(lái)……對了，老師不是說(shuō)過(guò)，碰到難理解的應用題，可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù)。這法寶真靈，線(xiàn)段圖一畫(huà)，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。
經(jīng)過(guò)那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)。
寫(xiě)考試的作文 篇2
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥艺Z(yǔ)文95.5分，數學(xué)98分，英語(yǔ)98分！”一進(jìn)門(mén)我就大聲的報告好消息，媽媽連忙從房間里跑了出來(lái)“真的呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買(mǎi)一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我說(shuō)：“喔！媽媽萬(wàn)歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽?xiě)牙�。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不過(guò)，不能太驕傲，要繼續努力喲……”唉！媽媽又開(kāi)始長(cháng)篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！
我閃到一邊開(kāi)始看我的《小豆子》了。我躺在床上看書(shū)，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時(shí)，媽媽早就發(fā)出獅吼功：“安雨夕！跟你說(shuō)過(guò)無(wú)數遍了！不要躺在床上看書(shū)！還有，作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”我就會(huì )說(shuō)：“做完了！”然后媽媽就會(huì )兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說(shuō)：“我也要給你布置作業(yè)６舉一反三》三篇，《語(yǔ)文課堂作業(yè)》六課，寫(xiě)一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”，那個(gè)滋味可真不好受呀！可現在呢，媽媽一句話(huà)也不說(shuō)，讓我感覺(jué)好別扭，真是坐立不安哪！
到了中午，媽媽溫柔的說(shuō)：“走吧！我們去吃西餐！”我就和媽媽一起去吃西餐，吃完西餐又去逛商店，又去……
我還以為考好會(huì )給我帶來(lái)福氣，可誰(shuí)知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒(méi)考差，要不然就更糟糕了。
寫(xiě)考試的作文 篇3
“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了教室，“馬上要發(fā)數學(xué)試卷啦！”
我們班的同學(xué)都僵住了，像一群群木雞，不一會(huì )兒同學(xué)們議論紛紛。
“怎么這時(shí)候發(fā)試卷？”
“你如果考不好，你媽媽會(huì )不會(huì )訓你？”
……
我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門(mén)口望了望：“數學(xué)老師來(lái)啦！都別鬧了！”
數學(xué)老師走上講臺，手里還抱著(zhù)一摞試卷，然后挺直了腰板望了望大家說(shuō)：“這一次第一名是……”我沒(méi)有關(guān)心前四名的人和成績(jì)，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”
我的心里有許多小精靈在跳躍著(zhù)，在放學(xué)的路上，柳樹(shù)擺手、鮮花點(diǎn)頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來(lái)了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表?yè)P。
��！考試好的感覺(jué)真好！
寫(xiě)考試的作文 篇4
今天，我突然發(fā)現已經(jīng)6：30了，我就趕快背起了我最心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)了，一會(huì )我就到了學(xué)校。
我說(shuō)：學(xué)校里的人可證多呀，我就開(kāi)心的到了教室里，我剛放下我最心愛(ài)的小書(shū)包，我就笑瞇瞇的看了看同學(xué)們，正當我給別的小朋友打招呼時(shí)，我猛然發(fā)現老師手里拿了好多的考卷。
我在想：老師拿了那么多卷子，不會(huì )是想讓我們考試吧，我就趕快去問(wèn)了一下老師，老師嚴肅的說(shuō)：對，我們今天要考試有什么問(wèn)題嗎？我這一幅失落的樣子在想，我昨天沒(méi)有復習，我這次一定考不好，正當我很傷心的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了。
老師說(shuō)：你怎么了？我就把這個(gè)事情一五一十的告訴了老師，老師說(shuō)：沒(méi)事的老師相信你一定能考好的，加油！
我聽(tīng)了老師的這句話(huà)，突然，發(fā)現了不管怎么樣，我都一定要細心，我相信我一定可以。
上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑進(jìn)了教室里，老師說(shuō)：同學(xué)們這次的卷子不是太難的，只要你們細心就一定會(huì )考好的。
老師把卷子發(fā)到了我們的手里，同學(xué)們就趕快寫(xiě)卷子，我寫(xiě)著(zhù)遇到了一道題，我說(shuō)：這一道題該怎么寫(xiě)？后來(lái)我就沒(méi)有寫(xiě)這道題。
一會(huì )老師說(shuō)：同學(xué)們寫(xiě)完了嗎？同學(xué)們說(shuō)：寫(xiě)完了，可我還沒(méi)有寫(xiě)完，我就不敢對老師說(shuō)，因為我怕老師說(shuō)我寫(xiě)的太慢了。
我回到家，我不敢給媽媽說(shuō)：因為我怕我考的不好，媽媽會(huì )告訴全班同學(xué)說(shuō)我考了多少分，如果同學(xué)們知道我考的不好，他們一定會(huì )嘲笑我的。
第二天，老師說(shuō)：同學(xué)們，我們今天來(lái)發(fā)卷子，我就一幅失落的樣子，自言自語(yǔ)的說(shuō)：我這一次一定考不好，一會(huì )老師說(shuō)：任文靜同學(xué)考了99分，我就高興的說(shuō)：這是真的嗎？老師笑瞇瞇的說(shuō)：這當然是真的啦！我就背上了我心愛(ài)的的小書(shū)包，把考卷小心翼翼的放入了我的.書(shū)包里我就開(kāi)心的給老師說(shuō)：老師再見(jiàn)。
老師也笑瞇瞇的說(shuō)：再見(jiàn)。到了家，我就自豪地喊：媽媽我考了99分。媽媽也開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事讓我明白了，我們一定要相信自己，相信自己是最棒的。
寫(xiě)考試的作文 篇5
作為學(xué)生，考試是家常便飯，很是正常的事情�？墒且宦�(tīng)到考試，就要我們如坐針氈!
在小學(xué)的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了大大小小不計其數的考試�？荚囍暗膲毫σ膊挥嬈鋽�。馬上就要經(jīng)歷小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試了，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)場(chǎng)考試，依然讓我記憶猶新。
不知道是幾年級，數學(xué)的一次突襲性的考試，雖然是小考，但是要把我緊張死了。
教室里一片寂靜，此時(shí)離收卷不差多少時(shí)間了。我還剩幾道應用題沒(méi)有做�！霸趺锤愕�?我在前面明明抓緊時(shí)間了!”我環(huán)顧了四周，大多數同學(xué)早早的做完，一個(gè)個(gè)悠閑自得，穩如泰山。還有同學(xué)趴在桌上打起了瞌睡。
“還有15分鐘，還沒(méi)做完的同學(xué)快點(diǎn)!”老師的話(huà)語(yǔ)劃破了教室原有的安靜。底下傳來(lái)一片竊竊私語(yǔ)的聲音�！笆裁�?”我神經(jīng)質(zhì)的把卷子翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去。眼睛死死的盯住題目，飛速的掃著(zhù)題目的字，一遍、兩遍……我還是不知所然。會(huì )的題也全不會(huì )了。
過(guò)一會(huì )我茅塞頓開(kāi)，近乎瘋狂的在演草紙上演算著(zhù)，腦子里除了題目就是題目了。這時(shí)我真希望我是一臺計算機呀!我抓緊時(shí)間，讀題做題。終于在最后一刻把題目做完了。
考試成績(jì)下來(lái)后，一群群同學(xué)在一起對題。我手心癢癢，也加入了對題的行列中。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的對題后。我寫(xiě)的應用題和大家一樣，我激動(dòng)萬(wàn)分，在心里歡呼——太棒了!
雖然，已經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)的時(shí)間，但是這場(chǎng)考試依然讓我記憶猶新。
寫(xiě)考試的作文 篇6
“π約等于3.14，二π約等于6.28~”再過(guò)5分鐘，數學(xué)考試就要開(kāi)始了，四周滿(mǎn)是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上，呆呆地望著(zhù)前方。前幾次考試，我幾次馬失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實(shí)力。盡管如此，我緊張的心情還是無(wú)法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛要沖開(kāi)這沉悶的束縛，渴求自由的空氣。
“鈴——”伴著(zhù)鐘聲的響起，同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個(gè)人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫(xiě)著(zhù)本子，眼神卻始終向著(zhù)窗外。
終于，老師抱著(zhù)一疊試卷匆匆走了進(jìn)來(lái)。她如往常一樣簡(jiǎn)略地說(shuō)了些注意事項，就宣布考試開(kāi)始。我匆匆抓過(guò)前面同學(xué)遞來(lái)的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆，低頭在試卷上匆匆寫(xiě)了起來(lái)。從發(fā)下試卷的這一刻開(kāi)始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細而緊張地盯著(zhù)試卷上的每一個(gè)字，生怕有所疏失，辜負所有的努力。
“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時(shí)間如沙漏中的細沙一一落下�！翱禳c(diǎn)，沒(méi)有多少時(shí)間了�！蔽乙槐楸榈馗嬲]自己，盡管我的努力也只是一遍遍重復機械的運算。我不厭其煩地計算著(zhù)，耐心地防范每一個(gè)可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。
“鈴——”鈴聲再次響起，沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿(mǎn)心都是釋然后的輕松與從容�？荚�，也許考驗的不只是知識與積累，也許更考驗你面對它時(shí)的心理與態(tài)度。不過(guò)此刻的我知道，不管它考驗我的是什么，我都已盡全力給出了最好的答案。
寫(xiě)考試的作文 篇7
明天又要月考了，雖然不能改變命運，但是年級的排名，班級排名，各科老師講評，家長(cháng)嘮叨就夠我們受得了，考試前的幾天，我們總是把書(shū)揣在懷里，每天背誦，時(shí)時(shí)讀寫(xiě)理解。而緊張則是不可避免的。如果你贏(yíng)得話(huà)，就會(huì )受到上司的表?yè)P也就是家長(cháng)或老師的表?yè)P。如果你這場(chǎng)戰爭輸了的話(huà)，就會(huì )受到上司的批評也就是家長(cháng)或老師的批評。還要聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)：考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實(shí)水平是什么，我們只能心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認什么不足。
無(wú)論怎么樣，我們還要臨時(shí)抱佛腳呀不然就完了！就像許多學(xué)生在作文中寫(xiě)道考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根，一樣。
第二天，我慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)，大腦里一片空白。接過(guò)卷子，不敢看，生怕題目太難。但沒(méi)辦法，總要考的，會(huì )做的題先做完了，再去做弄不準確的題目。同時(shí)我全力回憶著(zhù)老師是怎樣講類(lèi)似的題型的，課本上又如何講解的，盡量多地寫(xiě)上去。然后再仔細地去做難題，老師家長(cháng)常常教育我們一定要有耐心，但我腦細胞都快死光了。我沒(méi)辦法。而我又最?lèi)?ài)鉆研難題，于是重新振作，再次做題，真的想出了一道題，那一刻真是太開(kāi)心了。真是太有成就感了。但事情不能總十全十美，還有幾題我腦汁絞盡也做不出來(lái)。時(shí)間飛逝。我的目光在龍飛鳳舞地檢查試卷，希望找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好�？荚嚱Y束后，我走出考場(chǎng)，萬(wàn)分放松。但聽(tīng)了七嘴八舌的議論后，又心煩意亂起來(lái)。到成績(jì)公布了，那時(shí)那刻，又是幾家歡樂(lè )，幾家愁。今天是考試后的第四天.考試卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我，語(yǔ)文70分，數學(xué)70分。這次的題出的簡(jiǎn)單，成績(jì)竟然是這樣。這都是因為我馬虎的壞習慣。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單，不應該錯，就是因為我覺(jué)得這些題目都非常簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有認真的思考這些題目。有些題是因為我沒(méi)有看清題目而做錯的，有些則是因為我馬虎而造成的。
今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。讓我的成績(jì)更上一層，讓我可以快樂(lè )地去面對考試
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