以考試的作文300字集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的以考試的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文300字 篇1
昨天放學(xué)，我一看到媽媽?zhuān)烷_(kāi)心的叫道：“媽媽?zhuān)@次語(yǔ)文考試我得了100+3分！”
“是嗎？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)。
“不信？你看看我的卷子！”我拿出卷子讓媽媽看。
“100+3分，真不錯呀！看來(lái)考試前的復習還是很有用呀！而且這也是你自己努力的結果！”媽媽看到我的卷子以后也很開(kāi)心！
“走吧，我們先回家，回家以后再慢慢看！”媽媽讓我在電動(dòng)車(chē)上坐好，我們一路開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
剛回家一小會(huì )兒，爸爸就打來(lái)了電話(huà)，問(wèn)我考試考的怎么樣？當爸爸知道我考試得了100+3分以后，也很高興，在電話(huà)里表?yè)P了我。
媽媽說(shuō)：“看你考出了好的成績(jì)，爸爸有多高興呀！說(shuō)要給你做你喜歡吃的清蒸鱸魚(yú)來(lái)獎勵獎勵你呢！”
想著(zhù)美味的清蒸鱸魚(yú)，我樂(lè )的蹦了起來(lái)！
以考試的作文300字 篇2
在宋代有一個(gè)故事：一位畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)虎頭，一匹馬的身子，這位畫(huà)家把畫(huà)掛在了墻上，自己欣賞，他告訴大兒子這是虎，告訴二兒子這是馬。一天，大兒子把馬當成了虎，結果把馬射死，二兒子把虎當成了馬，結果被虎吃了。這就是“馬虎”的由來(lái)。
我從剛上學(xué)開(kāi)始，“馬虎”這個(gè)壞蛋就常常環(huán)繞在我的卷子上作怪，害得我一考試就把會(huì )的題做錯。
我要吃一塹，長(cháng)一智。很快要考試了，我可不能再吃“
馬虎”的虧了，更不能像那位畫(huà)家“馬馬虎虎”的了。因為以前我的成績(jì)一直不算太理想，都是因為“馬虎”害的。本可以考高分的，就是因為“馬虎”這個(gè)大壞蛋，才打了低分。
“有錢(qián)難買(mǎi)回頭望”，這回考試，我不但要仔細看題，認真作答�？己筮�要認真檢查，找出隱藏著(zhù)的錯誤。我想，這一定能得個(gè)滿(mǎn)意的分數。
以考試的作文300字 篇3
英語(yǔ)又考差了，數學(xué)也考差了。
果然，被媽媽說(shuō)了一頓后，被媽媽禁錮在了自己的房間里。那個(gè)房間里，除了寫(xiě)作業(yè)學(xué)習外，只能睡覺(jué)。
不知過(guò)了多久，寫(xiě)完作業(yè)后，我無(wú)聊地看著(zhù)天花板。難道，今天就這么過(guò)去了？想起媽媽的辱罵，一滴眼淚情不自禁地流了下來(lái)。為什么我就不能爭氣一點(diǎn)呢？老是考那么差。
看著(zhù)窗外，或許這兒能找到些樂(lè )趣。窗下人來(lái)人往。有匆匆趕路的路人，有歡聲笑語(yǔ)的情人，有不緊不慢的閑人，還有嬉戲打鬧的小孩。這時(shí)，又一滴眼淚流了下來(lái)。那是我的童年，沒(méi)有成績(jì)的壓迫，沒(méi)有家長(cháng)的不順，只有六個(gè)小伙伴一起做游戲�，F在，已經(jīng)找不到他們了，都為了自己的學(xué)習各自到了不同的學(xué)校。那時(shí)是多么的美好啊，可惜已經(jīng)回不去了。
又不知過(guò)了多久，肚子已經(jīng)咕咕地叫著(zhù)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。剛睡醒的我不屑地看著(zhù)她�？上乱幻�，我又流淚了。今天，竟然是我的生日，媽媽買(mǎi)了一個(gè)蛋糕來(lái)慶祝。媽媽還是愛(ài)我的。我自己都忘記了今天是我的生日，而媽媽卻還記得。
時(shí)間在慢慢推移，做過(guò)的事已無(wú)法后悔。但，做好現在的自己。
以考試的作文300字 篇4
記憶的大樹(shù)，高高的聳立在大山上，樹(shù)上結了很多果子，有綠的、紅的。它們盡管隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去而消失了，可是有一個(gè)紅彤彤的果子至今還掛在這棵大樹(shù)上，留在我心窩里。
那是我9歲時(shí)的一個(gè)冬天，我參加了拉丁舞金牌的一次考試，寒風(fēng)沒(méi)有吹走我緊張的心情。我坐在等候廳的椅子上，焦急萬(wàn)分。我望了望窗外，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像在嘰嘰喳喳地對我說(shuō)：“加油，加油��！你一定可以的！”
終于，我滿(mǎn)懷自信地進(jìn)了考場(chǎng)�？脊僖淮蜷_(kāi)音樂(lè )，我的四肢就情不自禁地跟著(zhù)節拍跳起舞來(lái)，仿佛全身心都沉浸在音樂(lè )中。跳完了舞，我又坐在等候廳的椅子上，心中依然忐忑不安！聽(tīng)到廣播聲，我們全體考生都來(lái)到了考場(chǎng)�？脊僬驹谇懊�，公布考試成績(jì)，當念到我的時(shí)候：“14號，94分，通過(guò)！”我激動(dòng)得從椅子上跳下來(lái)，興沖沖地跑到考官面前，深深地鞠了一個(gè)躬，雙手領(lǐng)取了我期待已久的金牌。
回家的路上，車(chē)窗外的花朵芬芳撲鼻，天空湛藍無(wú)比，整個(gè)人的心情都非常喜悅。心想，真是有志者事竟成��！看來(lái)我多年的努力沒(méi)有白費。那次比賽，在我的成長(cháng)道路上留下了深深的印跡。
以考試的作文300字 篇5
前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗�？纪暝嚭�，我們一直在聊著(zhù)一個(gè)話(huà)題——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問(wèn)道，我回答：“我有兩個(gè)空沒(méi)有填啊，作文起碼都要扣一點(diǎn)點(diǎn)分的啦，別提了，說(shuō)了都是眼淚呀！"說(shuō)著(zhù)，我有發(fā)呆
起來(lái)，預測著(zhù)考試的分數。
而徐健煒卻在一旁說(shuō)道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又擺著(zhù)一副很有志氣的樣子.我們都笑了。
下午第二節課，有同學(xué)捧著(zhù)一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！
余老師念著(zhù)九十五分以上的同學(xué)：“勞曉陽(yáng)，羅崇饒……" 我心里一直念著(zhù):“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點(diǎn)跳到了天花板上。
拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞�？磥�(lái)我的生字還是沒(méi)有進(jìn)步，以后要加緊
努力，下次再考好一點(diǎn)兒。
以考試的作文300字 篇6
期中考試即將來(lái)臨，考試接二連三的向我們發(fā)起了進(jìn)攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。
我看見(jiàn)有些同學(xué)在拼命的做習題來(lái)準備考試，我問(wèn)他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個(gè)可以看看自己能會(huì )多少道題、掌握多少知識。還存在著(zhù)什么不足，還需要怎么樣的努力�！笨磥�(lái)他們認為考試是檢測知識能力。
我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧，便問(wèn)他們，他們回答：“不知道是誰(shuí)發(fā)明的考試，真是用來(lái)折磨我們的，每天學(xué)習寫(xiě)作業(yè)夠辛苦的了，是不是還來(lái)個(gè)考試！”他們認為考試是一份痛苦。
我的好朋友說(shuō)：“我也不知道考試是什么，反正就是上學(xué)了就要有考試，不喜歡也沒(méi)辦法，考得好就有獎勵，考得差就有批評�！彼J為考試是讓人頭疼的。
我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“考試就是把你的學(xué)習成果反映出來(lái)，映在紙上�！�
人人對考試的理解都不同，在我看來(lái)，考試是對學(xué)習階段性的檢測，這就是考試的'意義。
以考試的作文300字 篇7
記得有一次考試，那次考試讓我非常高興。
那是一個(gè)半陰半晴的日子，第二節課是語(yǔ)文課�！岸６６�******”打上課鈴了，我拿出語(yǔ)文課本準備老師來(lái)上課。突然，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“拿出數學(xué)核心試卷考期中試卷（A）撕下來(lái)考試�！闭f(shuō)完，教室里便熱鬧了起來(lái)�！耙�******”“安靜！”老師生氣的說(shuō)�！八合聛�(lái)后，把核心試卷交上來(lái)，以免別人照抄答案�！崩蠋熣f(shuō)完我們便照老師說(shuō)的做了�！罢埓蠹夷脙杀緯�(shū)出來(lái)，一本蓋著(zhù)，一本墊著(zhù)�！�
第二節課，我做好了，并檢查了起來(lái)。忽然我想：陳穎會(huì )不會(huì )照抄他復印的答案。（他下課對我說(shuō)過(guò)他把答案復印了一份）于是，我便轉過(guò)頭去看，果然不出我所料，他正低頭下去。我想告給老師聽(tīng)。就在這時(shí)，老師出去了。我想等老師進(jìn)來(lái)在告。過(guò)了一會(huì )，我便忘記了。
第二天，發(fā)卷子了，果然，好多學(xué)習差的考了一百分，然而，學(xué)習好的卻考了九十多分，老師說(shuō)：“這次不算，因為有人有答案，所以我自己出了一份，下個(gè)星期一考�！�
哼，下個(gè)星期看你怎么辦！我心里暗暗高興。
好了，時(shí)間不早了，我要去考試了，不說(shuō)了，拜拜。
以考試的作文300字 篇8
又要考試了，老師微笑的把考試卷“啪”地一下放到講臺上。
我的心連同這響聲一起被揪了起來(lái)，考試時(shí)，我心荒意亂，想起昨天沒(méi)有好好復習，這該怎么辦呢？我只好會(huì )一題做一題了。班上安靜得一根針掉地都聽(tīng)得到，可惜當時(shí)沒(méi)有針。終于，老師的手機鈴響了，她到門(mén)外接電話(huà)，教室已經(jīng)亂成一鍋粥了，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的交談，我的心又“啪嘰 ”掉到肚臍眼了。老師接完電話(huà)，教室又是鴉雀無(wú)聲，我的心又“咣瑯”上到嗓子眼了。
老師喊交卷了，我才把試卷交上去。我默默地在頭上畫(huà)著(zhù)十字，希望我的成績(jì)能上90分。
第二天，我上數學(xué)課都出了一身的冷汗，生怕陳老師會(huì )說(shuō)X X同學(xué)不及格，X X同學(xué)20分。
第三天，老師邁著(zhù)輕盈的步子走上講臺，說(shuō)：“這次考得不算太好，只有5個(gè)100分�！蔽腋杏X(jué)到陳老師身上的寒氣向我撲來(lái)，我直發(fā)抖。
接著(zhù)，老師宣布得100分的同學(xué)名單：“X X X；X X X；X X X；X X X；程如佳�！卑�！我竟然得了100分！我心里在歡呼雀躍。
放學(xué)了，我覺(jué)得回家的路比平時(shí)要長(cháng)很多。
以考試的作文300字 篇9
上個(gè)星期五，早上我們六年級舉行了一次六年級統考第一單元�？荚嚨臅r(shí)候，我寫(xiě)的非�？�，寫(xiě)完后就在那里玩，沒(méi)有心思去檢查任何一項，因為當時(shí)我是這樣想的：寫(xiě)的時(shí)候根本沒(méi)有任何不確定的，所以寫(xiě)完了，肯定不會(huì )有太多的錯誤，最起碼能在90分以上，在班級平均分以上。
可是，并非是我想的那樣。那天中午，數學(xué)陳老師改完了試卷，進(jìn)班講試卷的時(shí)候，第一句話(huà)就是：“宋冠群，才考80幾分，瘋得了吧！”我聽(tīng)了心里非常不舒服。然后聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班平均分90。3分，比第二名高7分左右，我當時(shí)聽(tīng)到確實(shí)挺開(kāi)心的，但是看我只考了88分，拖了班級后腿心里極大的不舒服。
回到家，我好好的總結了這次考試，老師告訴我，我應用題計算就扣了7分，如果好好檢查是絕對能查出來(lái)的。我當時(shí)確實(shí)是沒(méi)有檢查，不然的話(huà)我最起碼95分，班級前三，以后我一定要考完試后好好檢查試卷，不能故伎重演了！
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