以考試的作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以考試的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以考試的作文 篇1
要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。
以考試的作文 篇2
考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒(méi)太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著(zhù)一絲救命稻草的希望，但還是沒(méi)松手。
直到領(lǐng)成績(jì)那一天，我就像那折斷翅膀的鳥(niǎo)，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補習排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。電腦不準玩還在其次，連和同學(xué)玩都不行。我這個(gè)多動(dòng)到連睡覺(jué)都動(dòng)的人，那真是生不如死。（玩是我的天性，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩，上課小動(dòng)作不停，下課就更不用說(shuō)了，睡覺(jué)都想著(zhù)和同學(xué)一起打槍?xiě)�，你說(shuō)我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無(wú)數英雄都想死。唉!看著(zhù)別人瘋玩，真是死時(shí)還得灌瓶辣椒水。不過(guò)看著(zhù)爸爸那怒氣的臉，怨恨全無(wú)，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的孫悟空，不是西游記上的孫悟空，請讀者不要誤會(huì )，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過(guò)來(lái)一句話(huà)：“只想著(zhù)玩，要不然怎么退后100分呢？我真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀。
知識不是你想買(mǎi)，想買(mǎi)就能賣(mài)，你要多學(xué)，你要多看，這樣才成才!
讓知識飛！
你這該死的知識，你這難纏的知識!
知識穿不斷，流轉在從前。
知識的變遷，不是遙遠。
再有一萬(wàn)年，知識也不會(huì )。
知識像烈火般蔓延。
知識是條長(cháng)線(xiàn)盤(pán)旋在天邊。
學(xué)習中以為，學(xué)深習淺。
知識再度出現，我看見(jiàn)知識。
知識在水天之。
繼續學(xué)吧!唉，沒(méi)事多學(xué)吧！愿知識與我同在。
以考試的作文 篇3
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，經(jīng)歷了許許多多次的考試，從來(lái)沒(méi)有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語(yǔ)文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。
一大早，同學(xué)們就來(lái)到學(xué)校了。我班的早讀，一開(kāi)始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申，拿出書(shū)本，一改往日的小和尚念經(jīng)，也不在乎大聲小聲，每個(gè)同學(xué)都全身心地投入了讀書(shū)中�？磥�(lái)，為了迎戰半期考，同學(xué)們都是認真地做熱身賽——苦讀復習啊!
時(shí)間在同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲中悄無(wú)聲息地流逝。就要考試了，我心里不免有些壓力，我學(xué)著(zhù)基督教，在胸前畫(huà)著(zhù)“十”字，祈禱上帝保佑我。
監考老師來(lái)了，一臉的嚴肅，立刻給了我個(gè)下馬威。雖然極力地使自己放松，我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說(shuō)過(guò)，這次的考試相當難�？刹皇菃�？第一題，就遇到了攔路虎：四個(gè)看拼音寫(xiě)詞，就有兩個(gè)“陌生的面孔”。第一個(gè)“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同��！我滿(mǎn)腦子想著(zhù)“玉石俱焚”，試著(zhù)把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺(jué)得這意思相近，也就手隨腦想，寫(xiě)了下去，自以為挺滿(mǎn)意的。第二個(gè)詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場(chǎng)經(jīng)濟嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場(chǎng)”，不是有些文不對題？我滿(mǎn)壞希望地看看門(mén)外，希望有老師來(lái)糾正錯誤，卻是失望地回過(guò)頭來(lái)。怎么辦？看來(lái)只有就此擱筆“罷工”了。接下來(lái)的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最后一題又使我停下了筆：“給對聯(lián)各加兩個(gè)字，組成相應的兩個(gè)詞：‘（ ）識遍天下字，（ ）讀盡人間書(shū)’。我冥思苦想，覺(jué)得是乎在哪看過(guò)，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續做題。我過(guò)五關(guān)，斬六將，好容易才寫(xiě)到了第三面，突然，半路又殺出個(gè)高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習的課文中，最向往的.一處景物。寫(xiě)什么呢？草原？皂莢樹(shù)？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫(xiě)了，怎么辦呢？我想到了海上日出，也沒(méi)多想，就寫(xiě)了下去，因為這樣下一小題也就迎刃而解了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮戰，語(yǔ)基差不多昨完了。我這才停下筆�？纯赐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫(xiě)童話(huà)的呀，我列出了幾組自認為別具一格的聲音：嘟嘟的汽車(chē)聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經(jīng)過(guò)反復篩選，決定了寫(xiě)作的內容。我閉上眼睛，構思著(zhù)，腦中突發(fā)奇想，筆下如油地寫(xiě)下了“父子和”的文章。就在還差一個(gè)自然段多的時(shí)候，我拿起表，看看時(shí)間，離10：30只差三分鐘了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)完時(shí)，是29分，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。誰(shuí)知，老師竟讓說(shuō)離考試結束還油20分鐘，我詫異地看著(zhù)自己的文章后半段，為了趕寫(xiě)，字是多么的潦草�？捎帜苓@樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。
就在老師說(shuō)收卷時(shí)，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說(shuō)不定會(huì )瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰心驚地走出教室。
一出教室門(mén)，大家就嘰嘰喳喳地議論著(zhù)考試題目：“第一題怎么做？”“簡(jiǎn)短的話(huà)是什么？”“丁丁說(shuō)的話(huà)是古詩(shī)嗎？”……教室外時(shí)而傳出歡呼聲，時(shí)而傳出嘆氣聲……總之，大家幾乎是叫苦不迭，連連埋怨試卷“難”！
這次語(yǔ)文考試，讓我感到了自己知識的缺漏還很多。蘇軾發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)，我要勤學(xué)苦讀補缺漏，爭取下次好成績(jì)！
以考試的作文 篇4
期末考試那個(gè)灰色的日子，是我永遠也忘不了。
四年級幾次考試都是我獨占鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿(mǎn)，總以為第一名的大門(mén)為我敞開(kāi)�！膀湴潦谷寺浜蟆�，老師說(shuō)，家長(cháng)勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來(lái)臨，那天我猶如上了刑場(chǎng)，本以為簡(jiǎn)單的題卻無(wú)從下手，這時(shí)，我才意識到“驕傲使人落后”這個(gè)真理的重要性�，F在，終于早到了應有的“報應”。
孫子兵法，我來(lái)“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以后，我亦不檢查，在草稿紙上練草書(shū)。等了許久，考試結束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的答案，我絕望了，我突然意味著(zhù)我失去了一件東西和帶回了一件東西。
試卷發(fā)下來(lái)了，我終于知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結果。走在路上的時(shí)候，難免會(huì )遇到熟人。他們和我打招呼：“鐘杰�！薄鞍�？”我回答�！翱荚嚵藛�？”他們接著(zhù)問(wèn)�！岸��！蔽一卮��！翱嫉脑趺礃�？”他們關(guān)心地問(wèn)�！安恢��！蔽倚÷暤幕卮�，耳朵卻“刷”地一下紅了起來(lái)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，趕緊向家跑去。
我邊跑邊想，我回去怎么交待？我感覺(jué)自己是一個(gè)毫無(wú)用處的“廢人”，我浪費了父母的心血，我浪費了寶貴的時(shí)間和美好的青春，我剛踏進(jìn)家里的門(mén)，父母親就迫不及待的詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，當我把那可憐的分數告訴給父母后，母親呆呆地望著(zhù)我，一聲不吭；父親思考了良久，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)了幾句哲理，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回房間。我真的很想大哭一場(chǎng)，但我又想起父親說(shuō)的“男兒流血不流淚”。過(guò)了幾天，我終于明白了：每個(gè)人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應該百尺竿頭更進(jìn)一步；失敗了也不要自卑，應該找出失敗的原因，努力改正。您說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？
我終于跌到了一次，但是，在漫長(cháng)的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以后還有很長(cháng)的路要走，我應該要從跌倒的地方站起來(lái)！原來(lái)，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點(diǎn)和長(cháng)處；“考試”是一把篩子，在社會(huì )中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發(fā)自強，不敢怠慢，讓成功者繼續前進(jìn)，提高警惕。
四年級的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。
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