看圖寫(xiě)話(huà)作文(精)
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的看圖寫(xiě)話(huà)作文,希望能夠幫助到大家。
看圖寫(xiě)話(huà)作文1
火紅的太陽(yáng)掛在天空,大地像被烤糊了似的。
剛剛從學(xué);丶业慕j(luò )絡(luò )迫不及待地從冰箱里拿出冰鎮西瓜吃了個(gè)夠,并隨手將瓜皮扔出了窗外。
小明剛好從樓下走過(guò),突然被瓜皮砸到了頭,小明憤怒地大聲叫:“誰(shuí)呀,這么沒(méi)道德!”環(huán)顧四周,只有大樹(shù)在搖頭晃腦,風(fēng)兒在細細低語(yǔ)。小明狠狠地踢了一腳瓜皮,瓜皮滾到了路中央,而小明憤憤地離開(kāi)了。
中午,紅紅從路中央走過(guò),正好踩到瓜皮上,踩著(zhù)西瓜皮,滑過(guò)了一段距離之后,仰天摔倒了,后腦勺磕了一個(gè)包!斑@瓜皮是誰(shuí)扔的呀?”紅紅很生氣,拾起頭一看,咦!這不是絡(luò )絡(luò )家嗎?瓜皮是不是她扔的.呢?紅紅捂著(zhù)腦袋,拿著(zhù)瓜皮,直奔絡(luò )絡(luò )家。
“叮咚!”
“誰(shuí)呀?”
絡(luò )絡(luò )從沙發(fā)上一躍而起,一開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)紅紅拿著(zhù)瓜皮陰沉著(zhù)臉,眼睛直瞪著(zhù)他。
“絡(luò )絡(luò ),我問(wèn)你,這瓜皮是你扔的嗎?”
絡(luò )絡(luò )心想,完了,完了!這瓜皮是我扔的,怎么辦?怎么辦!要不要說(shuō)呢?不管了,還是說(shuō)吧!
于是,絡(luò )絡(luò )撓著(zhù)腦袋,吞吞吐吐地說(shuō):“是……是我扔的,怎么了?”
“怎么了!你看你干的好事!我走過(guò)的時(shí)候,正好踩上你扔的瓜皮滑倒了。你看,這個(gè)包還在呢!”
“真是對不起,紅紅!甭迓逡幌伦蛹t了臉。
“你亂丟東西的毛病真該改改了,請你以后再也不要往地上扔瓜皮了,好嗎?”
“好……好的,謝謝你的提醒。我以后不會(huì )了”洛洛趕緊作了保證。
拿著(zhù)紅紅遞過(guò)來(lái)的西瓜皮,絡(luò )絡(luò )把瓜皮扔進(jìn)了家門(mén)前的垃圾桶里,紅紅捂著(zhù)腦袋離開(kāi)了。
看圖寫(xiě)話(huà)作文2
星期一的下午,五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習課。這時(shí),班主任徐老師接到了一個(gè)電話(huà),說(shuō)她的母親病了,讓她回家照顧母親。李老師對同學(xué)們說(shuō):“我給你們留一些作業(yè),你們做完了,要聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)!闭f(shuō)完就走了。
“喂,反正我們也寫(xiě)完作業(yè)了,玩一會(huì )兒吧!
“好!蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)道。
于是,王剛疊了一個(gè)紙飛機,向空中一投,紙飛機立即在教室里飛了一圈,引起了同學(xué)們的笑聲。
接著(zhù),小明跳上桌子,把掃帚當作吉它,搖頭晃腦,唱起了小曲。
王紅則拿起一個(gè)粉筆頭,從椅子上走下來(lái),在黑板上畫(huà)畫(huà)。還有趙明拿起文具盒當麥克風(fēng),站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。
而此時(shí)的'王繼,則像大老板似的把雙腳放到桌子上,蹺起了椅子,并前后晃悠。
班長(cháng)吳昊南說(shuō):“你們別再鬧了,王繼,你這樣下去會(huì )摔倒的!笨蛇@時(shí),誰(shuí)也不聽(tīng)他的。教室里亂糟糟的,像市場(chǎng)一樣,熱鬧極了。
忽然,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,椅子碎了,王繼四仰八叉地摔在了地上,頭上也鼓起了一個(gè)大包。這下子,引起了同學(xué)們的陣陣大笑,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,還有的笑得眼淚都出來(lái)了,教室里簡(jiǎn)直鬧翻了天。
這時(shí),校長(cháng)忽然走進(jìn)了教室,同學(xué)們一下子全傻了眼,嚇得一聲不吱。校長(cháng)大聲地說(shuō):“你們班怎么回事?你們都五年級了,還是一年級的小學(xué)生嗎?我現在鄭重地告訴你們,這周的紀律紅旗,你們班沒(méi)了!苯又(zhù),他指著(zhù)王繼說(shuō):“你到我辦公室來(lái)一趟!”說(shuō)完,就氣沖沖地走了。
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