開(kāi)學(xué)的作文[共10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　新的學(xué)期又到了，放完了假，我們又要投入到近咋好難過(guò)的學(xué)習中去了，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中，給我的新學(xué)期一個(gè)完美的計劃。

　　曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　環(huán)顧學(xué)習生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強項是數學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

　　1.因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。

　　空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進(jìn)行寫(xiě)作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

　　2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

　　3.每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

　　4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應條件，反應結果。

　　5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節，我要跟隨老師的`總復習，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據考綱認真復習各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。

　　6.根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

　　7.根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　“爸爸，媽媽?zhuān)�我去上課了�！卑殡S著(zhù)最后一聲道別，我輕輕地關(guān)上了我們家地下室的門(mén)，對著(zhù)紅外線(xiàn)檢測儀漫不經(jīng)心地揮了一下手，打開(kāi)了燈光電源和房間中央的一臺巨大的空間艙。

　　我跳入空間艙中，平躺在機器的床上，戴上了床頭安放的頭盔。隨即，雖然我的眼前什么也沒(méi)有，但腦海中映出了一行文字：“歡迎您重新回到學(xué)習艙。下面為您重新連接至華北中級課程中心33113教室�！蔽译S即閉上了眼睛。

　　當我重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)坐在很熟悉的33113教室四排二座這一專(zhuān)屬于我的座位上了。整個(gè)華北地區150萬(wàn)中學(xué)級學(xué)生結束了三個(gè)月漫長(cháng)的暑假，都將在這個(gè)虛擬現實(shí)世界中足足有四百層的巨型學(xué)院開(kāi)始新學(xué)期了。

　　幾分鐘后，大家都陸續登陸來(lái)到這個(gè)教室。一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)們，彼此之間倍感親切�；ハ嗪�暄了起來(lái)。的確！因為在現實(shí)世間中大家的距離都太過(guò)遙遠了，像剛才和我打招呼的張昭，他們家就住在洛陽(yáng)，而我們家卻住在天津。我實(shí)際上從來(lái)沒(méi)有去過(guò)洛陽(yáng)，如果不是整個(gè)課程中心都是建立在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境上的，我根本不會(huì )認識像他這么棒的朋友。他又開(kāi)朗又帥氣（在這里所有人的樣子都是掃描他現實(shí)世界的樣子），而且跟我一樣喜歡歷史與文學(xué)。而且張昭非常會(huì )玩，我們經(jīng)常繞著(zhù)這座巨型建筑物的各個(gè)視聽(tīng)教室探險，雖然沒(méi)過(guò)多久都會(huì )被根據警報傳送而來(lái)的班主任李老師抓個(gè)現行。

　　上課鈴聲響起了，同學(xué)們開(kāi)始了早班會(huì )。

　　班主任李老師——向全班二十五名學(xué)生打了聲招呼，然后每個(gè)人的新資料與學(xué)業(yè)評估發(fā)送到了課程信息系統的`學(xué)生端中。一如既往，他發(fā)表了十分簡(jiǎn)短的講話(huà)，諸如勉勵大家努力學(xué)習爭取在后年的華北大區學(xué)業(yè)水平測驗中進(jìn)入高級課程中心云云，然后便宣布解散，同學(xué)們按照個(gè)人課程表去各自教室上課。

　　我手向空氣中一揮，調出了課程表的彈窗，驚喜地發(fā)現我的歷史課已經(jīng)開(kāi)啟了《世界近代史上》這門(mén)新課啊，那應該是我上學(xué)期學(xué)科學(xué)分點(diǎn)和綜合學(xué)分點(diǎn)達到了45點(diǎn)之后解鎖的新課程。我把這一發(fā)現告訴了我的同學(xué)張昭，他說(shuō)他也剛剛解鎖這一新課程，邀請我一塊兒去上課。我欣然應允。

　　在面板中輸入快速傳送地址后，我們來(lái)到了三百六十八層近代史視聽(tīng)教室里了。此時(shí)教室一百五十個(gè)位子已經(jīng)全部坐滿(mǎn)了，講臺上一個(gè)十分熟悉的身影映入眼簾。哇塞，是大西洋特區的華裔教授畢曉普！我原來(lái)就知道他了，他是華北中級課程中心通過(guò)全球聯(lián)線(xiàn)聘請的二百五十位國外頂級專(zhuān)家之一，雖然已經(jīng)歲數很大了，但是這位老先生很喜歡和孩子們在一塊兒說(shuō)話(huà)，也一直舉辦各種公開(kāi)課。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他的課，這位老教授很有自己的見(jiàn)地。

　　“那么我們開(kāi)始吧�！崩辖淌陂_(kāi)始了他的講解。三秒鐘后，視聽(tīng)教室在我們的眼中消失了，而我們又身處在一片太空當中，映入眼簾的是我們居住的藍色星球——地球。

　　“講解近代史，首先從七十年以前，即公元2170年XX說(shuō)起。XX是一場(chǎng)標志性事件，象征著(zhù)自1949年第二次世界大戰以后所謂”‘雅爾塔—聯(lián)合國’體系的最終崩潰。首先從戰爭中的兩大超級大國——大西洋同盟與亞洲聯(lián)盟的形成說(shuō)起�！毖矍暗牡厍蛑饾u放大，轉動(dòng)到了現在美洲大西洋染成了黃色。隨著(zhù)講授講解的深入，那塊黃色的地區一次一次地擴大，最后已經(jīng)將整個(gè)南北美洲、西歐包括起來(lái)了，非洲的西半部分也染上了淺黃色。

　　隨著(zhù)全球一體化進(jìn)程的加深，美利堅作為西半球最大的經(jīng)濟體，像黑洞一樣隨著(zhù)自身貿易利益的增加吞噬著(zhù)其他的經(jīng)濟體，最終在蘇聯(lián)解體后的三十九年后，即公元20xx年完成了大西洋同盟XX簽署。幾乎同一時(shí)期，在東方崛起的中華人民共和國在亞洲由于同樣的原因進(jìn)入了同樣的進(jìn)程，并在20xx年完成了《亞洲聯(lián)邦憲法》的簽訂�！暗厍蜣D到了標為紅色的中國，那片紅色的地區也在迅速擴大�！�

　　“這兩大超級大國的行程，使得彼此都加快了在整個(gè)地月系乃至太陽(yáng)系資源競爭的強度”，我們瞬間又來(lái)到了月球，看見(jiàn)月球正不斷地被密密麻麻紅黃色礦點(diǎn)所覆蓋。然后我們又換到一個(gè)俯瞰太陽(yáng)系的視角，發(fā)現整個(gè)太陽(yáng)系都在以地球為中心輻射出的紅黃色據點(diǎn)飛速地被覆蓋過(guò)程中�！霸�20xx年—20xx年，為了爭奪金星與火星部分人類(lèi)據點(diǎn)的控制權，兩大國發(fā)動(dòng)了長(cháng)期的太空戰爭，而且戰爭有向內部蔓延的趨勢�！�

　　這時(shí)，我們又回到了哈爾濱一個(gè)不起眼的建筑物里�！叭欢�這時(shí)更不幸的事發(fā)生了。同學(xué)們，看到左手柜子上那顆金屬筒了嗎？那就是20xx年在黑龍江二院發(fā)明出的核約束器，它可以使核武器——大國間的最終威懾手段——無(wú)效化。四年后，XXX開(kāi)打了�！�

　　我們又進(jìn)入了戰火紛飛的東京灣，那里三戰最重要的一場(chǎng)戰役正在進(jìn)行中。我們看到了巨大的飛行戰艦噴射著(zhù)死亡的激光束，海洋上的軍艦撞成一團，足有五十米高的東京巨壁上巨大的粒子防御格發(fā)出紫色的光波抵擋著(zhù)光束炮，而試圖從城內逃出的人們化成一團團焦黑的尸體。我和張昭都被眼前的一幕震呆了，那場(chǎng)傳說(shuō)中造成了十億人口死亡的殘酷戰爭活生生的展示在我們眼前，我們甚至能感受到戰場(chǎng)上傳來(lái)的滾滾熱浪，觸摸到手邊焦炭化的樹(shù)木和枯草……

　　上午的課結束了以后，我和張昭開(kāi)始準備參加下午的社團活動(dòng)。由于是在網(wǎng)絡(luò )中，所以我們不需要吃飯，直接來(lái)到游泳館中，按了隨手喚出的主界面上的自動(dòng)更衣的按鈕準備參加游泳社的活動(dòng)。這時(shí)，面前出現了一個(gè)彈窗，報告我們現實(shí)世界中身體的機械自動(dòng)運動(dòng)情況和身體素質(zhì)報告書(shū)。讓我感到一點(diǎn)小驚訝的是，上學(xué)期身體機能等級比我低的張昭現在級別卻比我高，“你不能只靠學(xué)習艙的運動(dòng)設備來(lái)運動(dòng)自己�！睆堈颜f(shuō)，“還是有必要去現實(shí)中多做一點(diǎn)鍛煉�！蔽疑钜詾槿�。

　　今天游泳社的教練傳給我們每人兩張游泳券，讓我們周末去現實(shí)世界的游泳館完成練習任務(wù)。我和張昭約好明天課程的安排后，天空中響起了巨大的下課鈴聲。半個(gè)小時(shí)之后，我就被強制下線(xiàn)，從學(xué)習艙中跳出，回到了現實(shí)世界。我知道這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽一定已經(jīng)讓家用機器人準備好晚餐，在飯廳等我了。今天一天的課，我有好多想對他們說(shuō)的呢！

　　高二李昊健

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　又迎來(lái)了一個(gè)緊張的新學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期中我會(huì )認真學(xué)習，積極動(dòng)腦。

　　一、我會(huì )做好老師布置的每一項家庭作業(yè)。不會(huì )拖拖拉拉，更不會(huì )故意不做。

　　二、如果同學(xué)有困難，我會(huì )盡自己的所能去幫助他(她)。我會(huì )和同學(xué)友好相處，不與同學(xué)爭論，不與同學(xué)爭吵。

　　三、我還會(huì )幫助老師，讓老師工作順利，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　四、我會(huì )利用假日和雙修日，去參加比賽，和練習。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的.學(xué)生。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì )不高興的）同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現的很好，還是后備班長(cháng)呢，可是這學(xué)期表現的不怎么樣，現在離下課的時(shí)間還很遠，我看看２０分鐘之后再觀(guān)察他為好。

　　開(kāi)學(xué)的第一天上課�，F在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的`身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂．．．．．．最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機，這個(gè)飛機比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯”。

　　第二節課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著(zhù)，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。

　　剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生．．．．．．

　　指導教師：賈愛(ài)華

　　用有限的文字，把兩節課的情況描述的很詳細，“這么快就下課了”，嘉豪看來(lái)剛開(kāi)學(xué)就進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)了，加油嘉豪，你會(huì )成為最出色的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　九月一日的下午，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

　　剛剛踏入操場(chǎng)，一名名笑靨如花的同學(xué)端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地注視著(zhù)演講臺，臺前，紅布飛舞，彰顯著(zhù)今天的主題。

　　放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來(lái)。

　　不一會(huì )兒，兩名主持人宣讀著(zhù)歡迎詞。字里行間透露著(zhù)對新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。

　　校長(cháng)宣布了優(yōu)秀教職工名單�？粗�(zhù)他們筆挺的軀干，瘦弱卻又堅定的身姿，夾雜著(zhù)銀絲的頭發(fā)，嚴肅又難掩喜悅的臉龐，我不由得泛起一絲尊敬，如一縷暖風(fēng)，吹在身上很愜意，我仿佛看到他們兢兢業(yè)業(yè)地教導學(xué)生，春風(fēng)化雨般地指正學(xué)生錯題，行云流水般地批改作業(yè)……他們那爬滿(mǎn)歲月痕跡的臉上滿(mǎn)是欣慰，似乎手上頒發(fā)的紅色證書(shū)就是他們數十年如一日教學(xué)的慰藉。

　　優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)獎。他們邁著(zhù)穩健的步伐，面容莊重，微微顫抖的身子體現他們此刻的緊張和喜悅心情，臺下學(xué)生滿(mǎn)是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的'明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒(méi)有他們每日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰，若沒(méi)有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？答案是否定的。成功，沒(méi)有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應該向他們學(xué)習，不埋怨，肯吃苦的精神。

　　校長(cháng)的發(fā)言，展現了學(xué)校優(yōu)美環(huán)境和嚴謹教風(fēng)；家長(cháng)代表的發(fā)言，代表著(zhù)許多父母對一中的支持和感謝；學(xué)生代表的發(fā)言，懷揣著(zhù)憧憬和希翼……

　　禮畢后，我們仍不能自已，這個(gè)令人難忘的開(kāi)學(xué)典禮將激勵我們三年甚至更久的生活。

　　點(diǎn)評：開(kāi)學(xué)典禮的難忘是頒獎現場(chǎng)還是師生宣誓的場(chǎng)面，是校長(cháng)的“時(shí)間都到哪兒去了”還是學(xué)生家長(cháng)的娓娓而談……張馨勻同學(xué)的作文一定會(huì )給你耳目一新的感覺(jué)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　暑假過(guò)得特別快，一眨眼，就過(guò)去了，好象在做夢(mèng)一樣，一覺(jué)醒來(lái)，迎接新的一天，也是這樣暑假過(guò)去了，我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。暑假是那么得快樂(lè )，不過(guò)上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂(lè )！

　　“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床……”原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢(mèng)中醒來(lái)，平常我都是8點(diǎn)半起床的，今天一下子6點(diǎn)鐘起床，真不習慣！

　　到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來(lái)我走錯教室了。找到教室后，我找了個(gè)座位坐下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，老同學(xué)見(jiàn)面總是要聊聊天的，我就聊起來(lái)。

　　“叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來(lái)，我只見(jiàn)，從門(mén)口走進(jìn)了李校長(cháng)，我想：李校長(cháng)一定來(lái)查我們班有沒(méi)有新加同學(xué)的！李校長(cháng)走進(jìn)來(lái)后，她坐在凳子上，告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當我們的數學(xué)課老師，同學(xué)們沒(méi)了解清楚就歡呼了起來(lái)，原來(lái)呀，我們以前的數學(xué)轉到其他地方去了，所以李校長(cháng)教我們了，李校長(cháng)可是校長(cháng)呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油！

　　在我心里，李校長(cháng)一直是個(gè)好校長(cháng)，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來(lái)，首先給我們講了這學(xué)期對我們的要求，要求比較簡(jiǎn)單，我們都做的到，接著(zhù)他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分數，我定了一個(gè)90分，有的同學(xué)定的很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長(cháng)就鼓勵她，最后她定了60分，從這里我也看不出來(lái)李校長(cháng)的.特別之處，只不過(guò)覺(jué)得李校長(cháng)她要讓沒(méi)一個(gè)學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現了，李校長(cháng)是我們學(xué)習得榜樣她只要看見(jiàn)一張廢紙或者沒(méi)用的東西，都會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來(lái)我發(fā)現并不是偶爾而是經(jīng)常。接著(zhù)的幾天，我又發(fā)現了，李校長(cháng)是個(gè)特別認真的人，比如：有同學(xué)不會(huì )這道題目，她就會(huì )叫她，讓他為什么這么做，練口算時(shí)，羅萍在李校長(cháng)的指導下，從錯了5題到錯了一題，可以看出李校長(cháng)教她的功勞，羅萍她平時(shí)并不喜歡講話(huà)，別人叫她，她也很少答應，可是，最近幾天，上數學(xué)課時(shí)，李校長(cháng)每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會(huì )有講話(huà)的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，因為羅萍講話(huà)聲音很小，有可能聽(tīng)不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了！

　　在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現了李校長(cháng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)！李校長(cháng)，我一定會(huì )努力的！請您放心！

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　時(shí)間飛快的流逝，轉眼間又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，我背起了媽媽幫我買(mǎi)的新書(shū)包，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了六（4）班。

　　在這個(gè)星期里我每天都按時(shí)來(lái)到學(xué)校。我覺(jué)得我的表現有時(shí)候不錯，可有時(shí)候我又覺(jué)得我表現的不夠好。我覺(jué)得表現好的地方就每天我一到班級里我就先把我負責的數學(xué)作業(yè)收齊把它交給數學(xué)課代表，然后我就認真的`打掃好我負責的地方，打掃好以后我就當好我勞動(dòng)委員的職責，把我們班包管的地方認認真真仔仔細細的檢查，讓我們班沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，這才你能保證不被檢查人扣分，這才能為老師省心，當老師的好助手。在這里我覺(jué)得自己表現的很好，應該繼續保持。當然我也有表現的還不夠的地方就是又時(shí)候在中午老師不在教室讓我們自己做作業(yè)的時(shí)候，我又時(shí)會(huì )一邊做作業(yè)一邊和同學(xué)講話(huà)，我覺(jué)得我以后應該改掉這樣的壞毛病，不然的話(huà)老師布置的作業(yè)正確的效率一定不會(huì )很高，而且還有肯能會(huì )影響到別的用血，以后我一定會(huì )做到動(dòng)筆不動(dòng)口，向要和同學(xué)講話(huà)就等你和他作業(yè)都做好以后輕聲的講話(huà)以免影響到別的同學(xué)。

　　以后我表現好的地方我就要繼續保持，不好的就要改正，這才時(shí)一個(gè)好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

　　“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊，真是的�！蔽谊P(guān)掉鬧鐘繼續睡覺(jué)，但在我的潛意識總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦，腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著(zhù)對我說(shuō)：“明天早點(diǎn)叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名��！我怎么把這么重要的事情給忘了呢？”我立馬給楊曉打電話(huà)，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也剛起床，你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家了�！�

　　我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后，火急火燎的趕到了楊曉家，和她一起去報名，我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢！

　　我們是最先報名的，所以語(yǔ)文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個(gè)勤快人爽快的答應了，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去了老師那，老師心疼的'看著(zhù)我們說(shuō)：“這么多汗，休息一會(huì )兒吧�！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們可以�！崩蠋煾嬖V了我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到了中午時(shí)，報名的場(chǎng)面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著(zhù)。

　　這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個(gè)上午，早上為了自己報名而累的滿(mǎn)頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學(xué)們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂(lè )的感覺(jué)嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開(kāi)心、幸福。

開(kāi)學(xué)的作文 篇9

　　盼望已久的開(kāi)學(xué)日子終于到了。早晨早早地起來(lái)背起昨天就裝好的書(shū)包，胡亂的吃口東西就上學(xué)了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，興高采烈的心情逐漸變得不安起來(lái)，因為告別了母校------“南門(mén)外小學(xué)”走上了新的學(xué)校-------“凌河小學(xué)”我將怎樣面對這陌生的一切，--------慕然間一幢鑲嵌著(zhù)“凌河小學(xué)”四個(gè)金字的教學(xué)樓映入眼簾，啊/學(xué)校到了。我懷著(zhù)忐忑不安的.心情，里里外外尋找著(zhù)那些熟悉的面孔。終于在操場(chǎng)一側看到了往日的好朋友周志明，我如釋重負的跑過(guò)去，同時(shí)看到了我們母校的徐老師，別提我有多高興了，第一次體會(huì )到，友情多親切，師生多尊重。

　　徐老師領(lǐng)著(zhù)我們找到了新班級，我暗暗地下定決心，在著(zhù)高高聳立起的教學(xué)樓，在著(zhù)寬敞明亮的新教室，不僅要好好學(xué)習，取得好成績(jì)，還要與這些陌生的面孔建立新的友誼。尊師愛(ài)生，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)的作文 篇10

　　今天，是一個(gè)特殊而美好的日子，晨風(fēng)吹過(guò)，撫摸著(zhù)我的臉蛋，背著(zhù)書(shū)包跨進(jìn)那熟悉的校園，心中萬(wàn)分激動(dòng)。

　　一切還是沒(méi)什么大變化，悅耳的上課鈴依然在8：35分回蕩在我的耳邊，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，迎來(lái)的又是一個(gè)漫長(cháng)而快樂(lè )的.學(xué)期。

　　開(kāi)學(xué)第一天，總是讓我們記憶猶新，神光煥發(fā)，怦怦直跳的心仍在跳個(gè)不停。這一天，對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分美好的，它代表著(zhù)我們又長(cháng)大了，應該進(jìn)一步邁向自己的目標了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們嘻哈的笑聲，看著(zhù)老師微笑的臉龐，心中不禁激起許多美好的遐想。打開(kāi)恍然一新的書(shū)本，抵擋不住知識的誘惑，一股股好奇心涌上心頭，書(shū)本的每一頁(yè)都是那么的精彩，每一頁(yè)都令人陶醉其中。學(xué)校里聽(tīng)不到一句不文明的話(huà)語(yǔ)，也看不見(jiàn)一個(gè)不文明的行為。大概大家都不想為學(xué)校抹黑吧!每個(gè)班都傳出洪亮的讀書(shū)聲!

　　開(kāi)學(xué)第一天，也有陣陣酸澀，要與愉快的暑假揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，真有點(diǎn)戀戀不舍，但也提醒著(zhù)我們：你應該離開(kāi)玩耍，靜下心來(lái)學(xué)習了，如果將來(lái)想成為祖國的花朵，社會(huì )的棟梁，就該努力學(xué)習了!

　　回到家，坐在椅子上，翻開(kāi)書(shū)本，做著(zhù)作業(yè)，一顆種子在我心中萌發(fā)……

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