[精]開(kāi)學(xué)的作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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開(kāi)學(xué)的作文1
無(wú)聲無(wú)息，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，過(guò)去還懵懵懂懂的大家，竟在轉眼間以涉足于九年級的生活。
對于九年級，感慨萬(wàn)千！
自身也深深了解，時(shí)光的流逝并不是讓大家嘆息并且惋惜昨天，而是讓大家學(xué)會(huì )使用明天。
一每天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的.鐘表未免也轉的太快�？墒�，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，使用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番收獲，搏，搏出一片天地。
九年級，丟掉了七年級的稚氣，找不回八年級的迷惘，對于九年級，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。生活在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是想抬頭賞析，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為什么不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒉皇亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，會(huì )不會(huì )有如此一個(gè)念頭？努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執著(zhù)，可正是這份執著(zhù)，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，這樣堅毅，作為大家。今日不拼待何日？不把握好今天，有哪些資格說(shuō)期待明天？不去彌補昨天的遺憾，有哪些資格說(shuō)后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期待，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因生活的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)的作文2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)非常大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè );還是茫然，失落?
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的'學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著(zhù)非常深的向往，我一直非常想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到非常多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得非常緊。所以我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
開(kāi)學(xué)的作文3
新學(xué)期的帷幕拉開(kāi)了，同學(xué)們都是新面貌。
踏進(jìn)校園，就連一草一木都有變化：草，長(cháng)得茁壯多了；花，也更變得香了。哇！校園里的味兒好熟悉��！芳香撲鼻，書(shū)香四溢！碰上同學(xué)，都會(huì )有說(shuō)有笑，很是愉快。
走進(jìn)教室，向邵老師打招呼，邵老師依然那樣端莊、溫柔！來(lái)到座位上，老同桌正在那等著(zhù)我，我朝他微微笑，他也朝我微微笑。
新學(xué)期，老師又重新給我們安排座次，我真的有些舍不得！這次，我做在第四排，跟葉定同桌，他是個(gè)強壯、活潑的男孩，看起來(lái)非常實(shí)在！我和他制定了“三八線(xiàn)”，如果超過(guò)三八線(xiàn)，被對方碰了一下手，導致寫(xiě)錯字，概不負責。這條三八線(xiàn)，主要是為了規范寫(xiě)字姿勢，不寫(xiě)字時(shí)，可不是這么嚴格的。
坐下去定睛一看，桌上有個(gè)打穿的洞洞，我怎么這么倒霉呀！可轉念一想，有個(gè)小洞洞其實(shí)也不錯，從小洞洞里朝下看，可以看見(jiàn)抽屜里得小東西。正好，書(shū)包里有個(gè)小木偶——眼睛、腦袋特別大，身體和大腿特別小，不知怎么的.，竟又成了個(gè)獨眼龍了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我小心翼翼地將他請入小洞洞里，哎，太高了，這可又要委屈你了，只能拱著(zhù)腰板了。不緊不松，真不錯，剛好容得下。再用力使它在小洞洞里“扎根”，讓它伸出只“手”，就可以幫我提提小東西了。每逢下課，我都會(huì )把鉛筆盒掛在上面，拿放方便。它，可還有個(gè)更妙、更絕的本領(lǐng)，也是我的拿手好戲——“邵家木偶戲”，這可不同于普通的木偶，這邵家木偶戲，就是讓看客把臉貼在桌子上，從小洞洞里向下望，會(huì )看見(jiàn)木偶手舞足蹈，做出一些簡(jiǎn)單地動(dòng)作，不時(shí)還會(huì )發(fā)聲，甚是精彩！不用說(shuō)，操縱它的，肯定是我嘍。常常讓同學(xué)樂(lè )得哈哈大笑。
上課了，我們精神飽滿(mǎn)，認真聽(tīng)課。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半嘛！總是聽(tīng)得津津有味，以至于下課了，我們仍沉浸其中。
放學(xué)回家，心理依然想著(zhù)快樂(lè )的開(kāi)學(xué)一刻，腦子像錄像機，回放著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的片段。
開(kāi)學(xué)的作文4
老師們同學(xué)們：
大家好！
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習中，為此，我決定列出以下的學(xué)習計劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，還要樂(lè )于幫助別人，時(shí)刻謹記遵守規則。
發(fā)揚艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的`事，相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌，說(shuō)話(huà)要文明，還要會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會(huì )的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì )請教同學(xué)或老師。每節課都要認真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足，并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細分析；數學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認真檢查并驗算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì )有回報
感覺(jué)還有很多要學(xué)習，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結果說(shuō)，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習一些技巧性的東西，在上午效果會(huì )比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說(shuō)到做到，就一定能天天向上！
開(kāi)學(xué)的作文5
“一年一歲風(fēng)吹雪，花開(kāi)花謝染流年�！庇崎e自在的寒假在我們少年的嬉笑聲中悄然而過(guò)，盡管我們依依不舍，但開(kāi)學(xué)的腳步卻如約而至。此時(shí)，有的人還迷迷糊糊地依然沉浸在歡樂(lè )的假期中，有的人已經(jīng)漸漸覺(jué)醒，正在適應著(zhù)開(kāi)學(xué)的節奏，盡快進(jìn)入學(xué)習的軌道。美好的寒假總是令人留戀，當然，我也不例外，但我提醒自己：趕快收心，做好準備，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。
“小么小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕風(fēng)雪狂，只怕先生罵我來(lái)啊，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)臉見(jiàn)爹娘�！苯裉烨逶�，我一路哼著(zhù)小調步行去上學(xué)，老師讓我們總結一下對“學(xué)習”的看法。
在回家的路上，我恍然覺(jué)得：1學(xué)習使人充實(shí)、進(jìn)步，“學(xué)問(wèn)”一定要學(xué)會(huì )提問(wèn)。當你帶著(zhù)一些疑惑專(zhuān)心聽(tīng)講，在老師的啟發(fā)下豁然開(kāi)朗時(shí)，你會(huì )感到求知是幸福的`；當你從廣泛的閱讀中學(xué)會(huì )自己原來(lái)不懂的知識，嘗試運用它解決問(wèn)題時(shí)，你會(huì )體驗到知識的力量；當你與伙伴們交流中發(fā)現別人的長(cháng)處并用來(lái)彌補自己的不足時(shí)，你會(huì )感到進(jìn)步……
2學(xué)習應該循序漸進(jìn)，由淺入深。當你覺(jué)得自己哪方面需要改進(jìn)，就在哪方面多花點(diǎn)時(shí)間，多練習，多思考，當然要盡力少犯低級錯誤。
3學(xué)習應該細水長(cháng)流，持之以恒。只要能合理、有效地安排自己的時(shí)間，堅持今日事今日畢，學(xué)習就不會(huì )成為一種負擔，反而是充實(shí)愉快的。
開(kāi)學(xué)了，忙中偷閑時(shí)別忘記了煅練身體，保護好視力，保護好自己的根據地。希望以后每天早晨喚醒自己的是心中的理想，而不是天天依靠鬧鐘。
開(kāi)學(xué)的作文6
在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，我們迎來(lái)了開(kāi)縣云楓中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期的開(kāi)始也標志著(zhù)我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習階段，同時(shí)還迎來(lái)了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學(xué)，我們活潑可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們。我們快樂(lè )而充實(shí)的新生活就將在這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮上展開(kāi)序幕。
當主持人響亮的報幕語(yǔ)結束后，第一個(gè)節目就開(kāi)始了，這是由學(xué)校音樂(lè )老師帶來(lái)的校歌《成長(cháng)》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著(zhù)現場(chǎng)每一位同學(xué)，給我們留下了深刻的印象。接著(zhù)是相聲表演，表演的同學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語(yǔ)背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語(yǔ)文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過(guò)相聲的老師，他能夠在短短的幾天內寫(xiě)出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業(yè)精神多么值得我們欽佩。接下來(lái)學(xué)校拉拉操隊的隊員表演了精彩的拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫(xiě)的歌曲……，這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的`節目，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。
表演結束后，一位穿著(zhù)黑色短裙，紅色襯衫，扎著(zhù)馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學(xué)校新來(lái)的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說(shuō)了許多的感想，還請臺下的幾名新同學(xué)發(fā)表感想，這也體現了我校的教育理念，打破傳統的老師一個(gè)人講課，學(xué)生只是被動(dòng)地接受，而這種師生互動(dòng)的方式讓課堂更加生動(dòng)有趣，同學(xué)們接受新的知識也更加容易。最后學(xué)校領(lǐng)導發(fā)表了講話(huà)，對于他們的鼓勵我們會(huì )心存感激，他們的諄諄教誨我們會(huì )永生難忘。
本次開(kāi)學(xué)典禮不但帶給我們歡樂(lè )的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的動(dòng)力，我們會(huì )在今后的學(xué)習生活中，帶著(zhù)父母老師的期望，帶著(zhù)感恩之心積極進(jìn)取，勇敢前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)的作文7
我在書(shū)桌前坐著(zhù)，風(fēng)在窗子的縫隙里呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見(jiàn)排排小樹(shù)為肆虐狂風(fēng)而折腰。
恍惚發(fā)現，夏天要走了——回想起一些發(fā)生在夏天尾巴上的事，關(guān)于我們開(kāi)學(xué)以來(lái)，二中錢(qián)江的一些事。
零碎的事情很多，竟像人的頭發(fā)一般數不清。就像我室友的那包堅果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無(wú)奇，卻應有盡有。若有什么能說(shuō)出名堂的，大概是高中的學(xué)習節奏和住校生活的體會(huì )吧。
從常常被耳提面命的初中到主動(dòng)去找老師答疑的高中，模式的轉變讓我生出一種“長(cháng)大了”的'錯覺(jué)，但實(shí)際上如果我和這個(gè)模式?jīng)]有相適應的話(huà)，我實(shí)質(zhì)上還只是初中時(shí)的那個(gè)我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類(lèi)似的。
幾個(gè)月前是緊張的初三，每個(gè)晚上都是“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就能有趕三節晚自習才能寫(xiě)完的“悲壯”經(jīng)歷——我果然還只是井底之蛙�？苫仡^想想，一天還有許多零碎的自由時(shí)間，那時(shí)候我在干什么呢？也如現在這般窗外凝望嗎？我覺(jué)得稱(chēng)這些所謂的自由活動(dòng)時(shí)間為“陷阱”都不為過(guò)。
我一直覺(jué)得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同憂(yōu)之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽(tīng)著(zhù)女孩子們說(shuō)起一天的起起伏伏，眼里都是她們的笑靨，如同春天的花朵。
熄燈之后，周?chē)鷷?huì )是一片漆黑，但絕不是萬(wàn)籟俱靜的，在這個(gè)北邊的寢室，在夜晚我時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)外邊車(chē)子飛馳而過(guò)的聲音。
也許并不是一片漆黑。因為我曾在迷迷糊糊半夢(mèng)半醒中，看到過(guò)從未拉緊的窗簾處透進(jìn)的，冷泛泛的月光。
開(kāi)學(xué)的作文8
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假轉眼間就結束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫(xiě)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì )給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著(zhù)重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因為考語(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著(zhù)黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，要更加認真對待了。
開(kāi)學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開(kāi)學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開(kāi)學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開(kāi)學(xué)，是因為，這是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當我在網(wǎng)絡(luò )世界遨游的`時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準備；當我在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰……不管怎樣，一個(gè)寒假過(guò)去，我已經(jīng)落后了很多，現在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來(lái)。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)一定會(huì )為我敞開(kāi)！
六年級不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開(kāi)母校了。說(shuō)起來(lái)，雖然平時(shí)對上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開(kāi)母校，我肯定會(huì )不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過(guò)于憂(yōu)慮明天和昨天，將會(huì )毀了今天�！彼�，我還是不要想太多，做好現在，努力追趕，努力奮斗！
開(kāi)學(xué)的作文9
“嗨！暑假過(guò)得可好��？”在同學(xué)們彼此招呼聲中，開(kāi)學(xué)的第一周便隨之拉開(kāi)了帷幕。
九月一日那天，當我按照錄取通知書(shū)的要求走進(jìn)七里中學(xué)初一（五）班教室的時(shí)候，我原小學(xué)五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上，我又驚又喜，興奮地跑了過(guò)去，激動(dòng)地說(shuō)：“王老師，您教我們班嗎？”王老師含笑點(diǎn)頭示意。剎那間，我仿佛回到了小學(xué)時(shí)光，和王老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映上心頭�！巴趵蠋煹挠哪L(fēng)趣，孜孜以求，讓我在中感受到快樂(lè )，同時(shí)也學(xué)會(huì )了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠難忘、回味無(wú)窮�！�
正當我在回憶小活美好時(shí)光的時(shí)候，王老師見(jiàn)同學(xué)們都到齊了，首先講了一些我們小學(xué)生進(jìn)中學(xué)后的注意事項。隨后，王老師讓我們同學(xué)自己推選班長(cháng)，當大家一言我一語(yǔ)地議論時(shí)，王老師又問(wèn)道：“誰(shuí)有能力當好班長(cháng)，請自薦�！蔽椅醇铀伎�，毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“我有能力！”王老師接口道：“我就喜歡這樣有勇氣的同學(xué)！”然后，王老師又征求同學(xué)們的意見(jiàn)，我這個(gè)自薦班長(cháng)就走馬上任了。
9月1日晚，要求我們中、小學(xué)生收看部攝制的專(zhuān)題教育片《開(kāi)學(xué)第一課》。這使我身受啟發(fā)，我感到作為祖國的花朵，應該從現在開(kāi)始，心中時(shí)刻有愛(ài)，在服務(wù)同學(xué)們的'過(guò)程中，要用心關(guān)愛(ài)同學(xué)們。當個(gè)別同學(xué)犯了錯誤的時(shí)候，寬容他們；當成績(jì)不好的同學(xué)在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，能“誨人不倦”，熱心幫助學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)。和同學(xué)們和諧相處，快樂(lè )成長(cháng)。協(xié)助班主任把班帶好，提升教育水平，為學(xué)校爭光。
步入初中后的第一周，我仿佛感覺(jué)自己真的長(cháng)大了很多，處理班集體的各種事務(wù)也能得心應手，學(xué)習也上了一個(gè)新臺階。我感覺(jué)我真的沒(méi)有辜負爸媽及老師對我的期望。
節來(lái)臨之際，謹以此篇習作獻給我們可親可敬的老師們！
開(kāi)學(xué)的作文10
十多天的寒假結束了，一直沒(méi)來(lái)小屋更新，上班了，終于得以空閑，上來(lái)看看，總結一下我的寒假生活。
今年的春節是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)春節，哥哥嫂子回來(lái)過(guò)年，家里熱鬧了許多。除夕晚上是在媽媽那吃的年 夜飯，爸爸將兩張桌子合在一起，我們還是擠著(zhù)坐。伯父伯母、爸爸媽媽?zhuān)由咸酶�、表哥他們三家，還有我們一共十五人，席間談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融，晚飯從很早一直進(jìn)行到春晚開(kāi)始才結束。他們開(kāi)始晚間的活動(dòng)，我和老公則趕回家里。
接下來(lái)的幾天里除了去看望長(cháng)輩，最多的'時(shí)間就是和哥哥他們在一起。初三接哥哥他們去了縣城家里看看，轉了一圈。因為他們初五就要上班，所以初四下午不得不送他們踏上回家的旅程。我們在火車(chē)站道別，并相約暑期去江西看廬山，希望xxxx年的暑假我能如期至廬山吧!
剩下的時(shí)間我基本都在陪佳佳，小家伙長(cháng)了一歲，感覺(jué)比年前進(jìn)步了許多。我一直都驚嘆她的語(yǔ)言表達能力，她有時(shí)冷不丁冒出來(lái)的一些詞語(yǔ)不僅讓我感到吃驚，而且還使用得當。初六在我舅舅家，舅舅讓佳佳去找一個(gè)小凳子，佳佳拉著(zhù)我的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兎诸^去找，好嗎?”我說(shuō)：“分頭去找是什么意思啊?”“就是我去這邊，你去那邊�！边�有一回，老公在吃飯時(shí)對她多說(shuō)了幾句，她竟然說(shuō)：“爸爸真是復雜�！边@樣的例子可多了，有時(shí)間我再慢慢記下來(lái)。
佳佳還學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，每次我出門(mén)時(shí)，她總會(huì )對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈⌒囊稽c(diǎn)哦!早點(diǎn)回來(lái)，我會(huì )想你的�！蓖砩虾臀宜X(jué)，總要纏著(zhù)我講故事。她還喜歡摟著(zhù)我的脖子悄悄對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”然后捧著(zhù)我的臉親個(gè)沒(méi)完。
假期里的兩周備課任務(wù)要完成，所以當我備課的時(shí)候，佳佳也總趴在我的身旁，在她的紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)了不少，還給我解釋說(shuō)是雪人，有機會(huì )傳上來(lái)讓大家分享寶貝的勞動(dòng)成果。
開(kāi)學(xué)了，事情會(huì )很多，所以這幾天又要忙了。明天是元宵節，祝各位朋友：元宵節快樂(lè )!
開(kāi)學(xué)的作文11
忙忙碌碌的一天接近尾聲，電腦上的時(shí)間顯示22點(diǎn)59分，時(shí)間過(guò)得真的很快，特別跟孩子們在一起的時(shí)候。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是我休完產(chǎn)假來(lái)第一次和孩子們見(jiàn)面。長(cháng)長(cháng)的假期加上沒(méi)有完全恢復的身體，上了幾天班就讓我感到各種各樣的不適用。我正在努力地適應我的工作。
孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，第一天來(lái)上學(xué)也多少有點(diǎn)不適應，比如說(shuō)不能像之前上學(xué)的時(shí)候那樣保持長(cháng)時(shí)間靜坐，一碰面就炸開(kāi)了鍋一樣的聊起了自己的寒假生活。這些都是正常的，好久不上班的老師，好久不上課的學(xué)生，就讓他們一起適應吧。
一大早來(lái)到校門(mén)口，金嚴智和魏佳誠他們已經(jīng)在校門(mén)口站崗了。昨天接到的任務(wù)開(kāi)學(xué)第一周文明禮儀崗由文明班級來(lái)站，選來(lái)選去，還是選了魏佳誠，雖然他很調皮，雖然在我不在的那一段時(shí)間他總是搗亂，總是給代課老師制造麻煩，但是我知道他并不是一個(gè)壞孩子，所以我想在新學(xué)期的第一天讓他有嶄新一面，讓他知道自己在老師心中沒(méi)有那么的糟糕。果然，他做得很好，確實(shí)做的很好，早早的.來(lái)到校門(mén)口，見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，包括在放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下來(lái)做值日生。我想我的做法是正確的，對于這樣的孩子，我們應該給他機會(huì )，應該給他適當的指導讓他知道自己的能力，喜歡這個(gè)孩子，期待他這學(xué)期的進(jìn)步。
一上午給孩子們發(fā)完書(shū)本、收寒假作業(yè)，大掃除，出黑板報……累得眼前黑黑，但依舊堅持了下來(lái)，和孩子們在一起的時(shí)候總是覺(jué)得自己很強大，無(wú)所不能，其實(shí)是孩子們很強大，他們通過(guò)自己的雙手把教室打掃得一塵不染，把板報裝飾得美輪美奐，他們是無(wú)所不能的。
和他們一起的時(shí)間總是那么快，一眨眼一天又過(guò)去了，明天再見(jiàn)吧孩子們。
開(kāi)學(xué)的作文12
昨天晚上，我看了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課《知識守護生命》，我的心情久久不能平靜下來(lái)。
9月1日，是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊三位主持人請出奧運冠軍、演藝明星、汶川災區小朋友，為我們上了開(kāi)學(xué)的第一課。在抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可的歌聲中，以知識守護生命為主題的安全公益課《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)始了�！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節，分別是“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”。
第一節是潛能課：陳?ài)葡颊f(shuō)：“潛能就是永不放棄超越自我�！眲⒋杭t說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，就看如何去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量，在危險時(shí)刻，只要有堅強的意志和堅定的信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。
第二節是堅持課：羅雪娟說(shuō)：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖�！奔词骨闆r再惡劣，也不能輕易放棄，因為只要堅持，就是勝利。在危險時(shí)刻，要堅持住，有了希望，才能夠造就奇跡。第三節是團隊課：姚明說(shuō)：“團隊是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團隊的一分子�！币粋�(gè)班級是一個(gè)團隊，一個(gè)家庭是一個(gè)團隊，一個(gè)民族是一個(gè)團隊，一個(gè)國家是一個(gè)團隊，團隊需要團隊的.精神，那就是目標一致、齊心協(xié)力。在危險時(shí)刻，團隊精神顯得很重要哦！
第四節是生命課：“人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應用心有數�！边@十條黃金法則是預防各種災難的方法，我們有幸獲得生命，就應該好好愛(ài)護、享受我們的生命。通過(guò)這堂知識課，很多人對避險自救的只是有一些了解。希望在大災大難面前，每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān)，用知識守護我們的生命。讓每一個(gè)人，每一個(gè)學(xué)生都加倍地愛(ài)惜自己寶貴的生命。
開(kāi)學(xué)的作文13
今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”
隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?
老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的`大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.
我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初三生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)的作文14
炎熱的暑假早已過(guò)去，秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢著(zhù)新生的好奇心及對未來(lái)的憧憬。
開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科，作業(yè)一下子就多了起來(lái)，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無(wú)法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀(guān)，還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉！無(wú)奈！無(wú)奈！甚至，初二的生物和地理就要會(huì )考，關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中，所以每天發(fā)奮背生物補地理，可至今我的經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)到底是哪一根橫哪一根豎著(zhù)都沒(méi)弄明白。更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的'，幾條腳是什么的，我還在里面轉圈圈，非但沒(méi)轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績(jì)就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！
不過(guò)最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò)，再過(guò)一年就要考高中了，這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展��！如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就像保爾說(shuō)的：“當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！爆F在想想我就連這里說(shuō)的一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到，唉！上帝！HELPME！神��！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油�。�！加油！為自己的夢(mèng)想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現在，從這時(shí)的每一分每一秒對自己說(shuō)：“好好學(xué)習！天天向上！”有夢(mèng)，就大膽向前追吧！
開(kāi)學(xué)的作文15
暑假過(guò)去了，真快。新學(xué)期又開(kāi)始了。
其實(shí)，我并不是一個(gè)陽(yáng)光、外向的女孩。照照鏡子，自己每天都不會(huì )變。
你相信星座嗎？
和很多女生一樣，我相信星座。有一次，我看到，“據說(shuō)摩羯座是一個(gè)很會(huì )規劃自己的人生的一個(gè)人。不管她表面是怎么樣的，但是內心都是‘女王’�！�
也許我真的是這樣吧。我很小的時(shí)候就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡看動(dòng)漫和漫畫(huà)。幾年了，我看著(zhù)動(dòng)漫，笑過(guò)，哭過(guò)，揪心過(guò)，最后破涕為笑過(guò)。我努力畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的夢(mèng)想。身邊的人都覺(jué)得我是一個(gè)弱小內向的女孩，但是我一直為了自己的`理想堅持著(zhù)，我堅持幾年了？我自己都不知道，但是我知道，我喜歡畫(huà)，所以去畫(huà)。
——所以從未放棄。
摩羯座很會(huì )規劃自己人生？
我在生活中確實(shí)是一個(gè)慢動(dòng)作、散漫的人。但是，我其實(shí)在心里是一個(gè)，驕傲，強大的人。甚至我自己都討厭這樣的我。但是正是這種強大，才讓我堅持著(zhù)。
為了夢(mèng)想學(xué)習。我學(xué)習成績(jì)在中上游，我規劃好了自己喜歡的中學(xué)和大學(xué)，一直奮斗著(zhù)。我想要畫(huà)畫(huà)，所以要考這些學(xué)校。畫(huà)畫(huà)是我的動(dòng)力，所以我做好了迎接新學(xué)期的準備。我規劃好了新學(xué)期的生活，并且相信我能堅持下來(lái)。因為夢(mèng)想不枯萎，所以我會(huì )加油。我希望時(shí)間能夠變快。因為我已經(jīng)準備好了繁忙的學(xué)習。
我想，我沒(méi)什么可說(shuō)的。
我會(huì )遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極思考，做好課堂筆記。
我做的一切，都是為了自己的夢(mèng)想。
新學(xué)期，我來(lái)了。
照照鏡子，自己每天都不會(huì )變。鏡子沒(méi)照出來(lái)的，是一個(gè)強大，驕傲，自信的女孩。
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