(精品)開(kāi)學(xué)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
9月1日 星期一 晴
開(kāi)學(xué)第一天
今天是九月一日，秋季開(kāi)學(xué)的第一天。早晨，我7：10分來(lái)到教室等著(zhù)孩子們。孩子們看到我，有的大聲說(shuō)：“老師，早上好！”有的小聲說(shuō)，有的靦腆地說(shuō)。
7:40分，新學(xué)期的升旗儀式開(kāi)始，孩子們隊伍整齊，紀律嚴明，神態(tài)嚴肅，隊禮標準。我很欣慰他們過(guò)了一個(gè)假期就長(cháng)大了。這次的升旗儀式中多了一項內容是家長(cháng)代表發(fā)言。我班袁婭婷的媽媽站在國旗臺上，端莊、大氣、漂亮、聲音甜美。她說(shuō)：“八中小學(xué)既有高瞻遠矚的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博、認真負責愛(ài)生如子的老師，還有熱心助校的家長(cháng)，所以我們的孩子們融入到了這良好的學(xué)習氛圍中，不斷進(jìn)步，他們健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)�！彼�對孩子們提出希望：“新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我希望你們聽(tīng)老師的話(huà)，樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習生活習慣，提高學(xué)習熱情和學(xué)習興趣，逐步養成自學(xué)能力。這一切，你們將受益終身。同學(xué)們，時(shí)間就象一張網(wǎng)，撒在哪里，哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己！我們相信，在這里，在八中小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地，有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！”
語(yǔ)文課上，我說(shuō)：“孩子們，近兩個(gè)月的暑假你有什么收獲呢？快來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧�！�
第一個(gè)上臺的是曹希耀，他說(shuō)：“這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我騎著(zhù)車(chē)子幫爸爸媽媽買(mǎi)東西。媽媽生了一個(gè)小妹妹，我學(xué)會(huì )了照顧我的小妹妹�！薄笆斋@真不少，記住，不到12周歲不可以自己騎車(chē)上路喲！”
第二個(gè)上臺的是王晨旭，他說(shuō)自己讀了好多的書(shū)，從書(shū)中知道了好多知識。我知道他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、會(huì )學(xué)習的.孩子。
劉新正說(shuō)：“這個(gè)假期，我學(xué)會(huì )了用照相機。我和爸爸帶著(zhù)照相機看日出，我看到了日出很美，并拍了下來(lái)。通過(guò)這件事我懂得了勤快的人能看到很美的風(fēng)景，懶惰的人是看不到的�！笔堑�，早起的鳥(niǎo)兒有食吃。他爸爸是攝影愛(ài)好者，父親影響了他。他能從這件事中悟出道理，真不簡(jiǎn)單。
艾怡雯說(shuō)：“暑假，媽媽帶著(zhù)我到了北戴河，我們來(lái)到水邊，我看到了水清澈見(jiàn)底，小石頭很光滑，并且上面有很多美麗的花紋。景色很美的�！�
袁婭婷說(shuō)的更有意思：“暑假，我們一家要去鄭州方特玩。住到賓館后說(shuō)要買(mǎi)帽子，因為第二天天很熱的。問(wèn)了賓館的阿姨，我們就開(kāi)車(chē)出去了，結果這立交橋上堵了四個(gè)小時(shí)。到了方特，我的水帶的太少，去買(mǎi)水，結果化了一百多元。這里的東西真貴呀！”
我問(wèn)道“通過(guò)這件事，你知道了什么？”
“做什么事都要做好充分的準備�！�
李雁依說(shuō)：“我媽媽去海邊了，回來(lái)的時(shí)候帶來(lái)好多小石頭，它們都很光滑，而且有小點(diǎn)小。我知道海水經(jīng)常沖洗它們，所以沒(méi)有了棱角，很光滑。小點(diǎn)點(diǎn)讓我知道了滴水穿石�！边@個(gè)孩子很了不起，懂得太多了。
周詩(shī)語(yǔ)說(shuō)：“暑假，爸爸帶我去草原玩了，我看到了一望無(wú)際的大草原，我學(xué)會(huì )了騎馬。我們還滑了草�！�
“看到草原，你想起了哪首詩(shī)？”我問(wèn)道。
同學(xué)們爭先恐后地說(shuō)：“草”。
“再想想，還有沒(méi)有？”
康樂(lè )說(shuō)：“敕樂(lè )歌”
同學(xué)們異口同聲地背：“陰山下，天似穹廬、、、、、、天蒼蒼，地茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�
還有很多同學(xué)給大家分享了自己的暑假收獲。
通過(guò)這節課，我真的感覺(jué)到孩子們長(cháng)大了，能說(shuō)出自己的所見(jiàn)，還能表達出自己的所得，在我的引導下能聯(lián)想，不簡(jiǎn)單。但是還有一些孩子一直不敢走上講臺與大家分享，有一些孩子說(shuō)話(huà)不流暢，表達不清楚。希望這些孩子們能勇敢戰勝自己。
開(kāi)學(xué)第一天，雖然累，但是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的`黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由陶老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
各位同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指各位同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦！小動(dòng)物們回到學(xué)校，看見(jiàn)班里又來(lái)了新同學(xué)，都跑去詢(xún)問(wèn)新同學(xué)叫什么名字，教室里好熱鬧。
小兔和小馬期待著(zhù)新老師的到來(lái)，他們在猜新老師是什么樣的。小兔說(shuō)新老師是男的，很帥；小馬說(shuō)新老師是女的，很漂亮；他們兩個(gè)都說(shuō)“肯定是我猜對了”。
上課鈴響了，同學(xué)們回到座位坐好，就等著(zhù)老師來(lái)上課。
老師來(lái)了，他抱著(zhù)書(shū)本走進(jìn)了教室，是一位個(gè)子高高的男老師，他長(cháng)得很帥。小兔和小馬忍不住輕聲說(shuō)道：“哇，好帥��！”
老師走上講臺，向大家問(wèn)好：“同學(xué)們好！我是長(cháng)頸鹿老師，我當班主任，教語(yǔ)文課�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就熱烈鼓掌。掌聲停息后，老師接著(zhù)說(shuō)：“這節課我們先改選班長(cháng)，改選完班長(cháng)再發(fā)新書(shū)�！崩蠋熣f(shuō)了這節課要做的.事，看了看全班同學(xué)，接著(zhù)又說(shuō)：“大家先考慮考慮，小兔和小馬是老生，以前當過(guò)班干部，各方面表現都好，看選誰(shuí)做班長(cháng)更好。新同學(xué)，先讓我們了解一段時(shí)間，以后改選時(shí)再選他們。老師給五分鐘時(shí)間，請同學(xué)們想想小兔和小馬的優(yōu)點(diǎn)，再作決定�！�
五分鐘過(guò)后，老師讓同學(xué)舉手表決，最后，小兔比小馬多得兩票當選班長(cháng)，大家都鼓掌祝賀小兔。
接下來(lái)，老師給我們發(fā)新語(yǔ)文書(shū)，還教我們讀會(huì )了《夜書(shū)所見(jiàn)》和《九月九日憶山東兄弟》兩首古詩(shī)，這節課就結束了。開(kāi)學(xué)的第一節課，我們很開(kāi)心，領(lǐng)到了新書(shū)，認識了新同學(xué)，還有很帥的長(cháng)頸鹿老師教我們讀書(shū)。
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