開(kāi)學(xué)第一天作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
今年寒假，我們被“空降”的新型冠狀病毒給侵略了，假期變得前所未有的漫長(cháng)！不過(guò)，我們期盼的開(kāi)學(xué)日，終于來(lái)啦！
“胖胖起床啦，今天上學(xué)啦！”我被媽媽河東獅吼般的叫聲吵醒了。我吃過(guò)早飯，背上書(shū)包，一路上哼著(zhù)歌兒，撒著(zhù)歡兒，邁進(jìn)了校園的南大門(mén)。這次上學(xué)還多了一個(gè)新條件，那就是要佩戴口罩。所以校園里的學(xué)生個(gè)個(gè)都戴著(zhù)口罩，都看不到臉了。
在去班級的路上，我們還要到食堂里去測體溫。別看這里什么儀器也沒(méi)有，其實(shí)里面擺著(zhù)一臺紅外測溫儀器，只要有人經(jīng)過(guò)，它就會(huì )快速測量出你的體溫，真是太高科技了！
一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了久違的老師和同學(xué)們，看到一張張親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣的漣漪。由于疫情，我們不能靠得太緊，打個(gè)招呼就到自己座位上了。
第一節是數學(xué)課，方老師重點(diǎn)講在學(xué)校怎樣做好疫情防控措施，以及在學(xué)校食堂吃飯的事情。廣播里也在講疫情防控。第二節課是語(yǔ)文課，可是誰(shuí)能想到開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課就考試呢？老師說(shuō)考試是為了檢查一下我們在家上網(wǎng)課的效果。哎！我崩潰了，搞得我措手不及。我的小心臟撲通撲通地跳，不知不覺(jué)就把試卷做完了。
第三節課下課鈴聲一響，吃飯時(shí)間到了。這次吃飯多了幾個(gè)新措施，比如：用洗手液按“七步洗手法”洗手，排隊拿飯時(shí)要保持一米，吃飯時(shí)也要保持距離，原本六個(gè)人的`座位現在只能坐兩個(gè)人……吃完飯我們就午休了。
午休結束后，老師又給我們量了一下體溫。同學(xué)們的體溫都很正常。一眨眼就到了最后一節課——體育課。這次體育課換了一位女老師。這位女老師姓劉，扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾巴，戴眼鏡，看上去溫柔可親。劉老師帶我們做了一個(gè)運動(dòng)項目，整個(gè)教室都活躍起來(lái)。美好時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒就放學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)有意思的一天；開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)讓人驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文2
一眨眼，我們又要開(kāi)學(xué)了，豐富多彩的暑假又過(guò)去了。早晨，還在睡夢(mèng)中的我被突如其來(lái)的鬧鐘叫醒了，我終于盼到這一天了，我馬上離開(kāi)我的“寶地”——床，迅速地吃了美味的早飯，我興高采烈地向溫馨的校園走去。
不一會(huì )兒，到了我兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到的學(xué)校了，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。我們的學(xué)校還是那么美，早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃，柔嫩的.青草布滿(mǎn)了操場(chǎng)邊緣的綠化帶，上面種著(zhù)幾棵大樹(shù)，這些樹(shù)和我們一樣正在茁壯成長(cháng)。
我走到去年的教室，教室里的一切都那么熟悉，這里面有我許多的回憶，現在要搬到新教室了，還真有點(diǎn)舍不得。走到我們的新班級，只見(jiàn)地板上一塵不染，窗戶(hù)上的玻璃干凈得發(fā)亮，這是我們班家長(cháng)昨天抽出寶貴的時(shí)間為我們用心打掃的，我們應該感謝他們辛勤的勞動(dòng)。
坐到位子上后，我環(huán)顧四周，發(fā)現少了一個(gè)老面孔——吳文杰，聽(tīng)說(shuō)他轉學(xué)了，盡管他平時(shí)有些調皮，但是相處久了，還是有些感情，教我們數學(xué)的施老師也被調去教四年級了，我好懷念他們呀！
大課間時(shí)，凌老師讓我們男生到樓下去搬書(shū)，我們爭先恐后地沖到樓下，在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著(zhù)新課本，望著(zhù)閃亮的封面，聞著(zhù)油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。
上課了，我發(fā)現同學(xué)們上課都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，與去年戛然不同了，現在上課十分安靜，不像以前那樣亂哄哄的，猶如一個(gè)菜市場(chǎng)一般，任憑老師怎么叫喊，就是安靜不下來(lái)，看來(lái)同學(xué)們真是長(cháng)大了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識之水，把握現在，才會(huì )有美好的將來(lái)。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文3
過(guò)了一個(gè)悠哉的暑假，雖然說(shuō)每天早上睡到自然醒，不用去培訓班，但是每天的行程都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不僅要上英語(yǔ)課與作文課，還要上圍棋課、游泳課與直排輪的課程，忙得不亦樂(lè )乎。新學(xué)期開(kāi)始了，我要趕快收起貪玩的心，準備開(kāi)學(xué)的課程。
一大早，媽媽就叫我趕快起床，已是日出三竿的時(shí)刻了，不可以再賴(lài)床。我趕緊從床上跳起來(lái)，急急忙忙的穿好制服，背著(zhù)書(shū)包，準備上學(xué)去。一路上，徐徐的微風(fēng)吹拂在我的身上，感到舒暢爽快極了。到了校門(mén)口，我看到一年級的新生，羞澀的躲在他們的'父母后面，我彷彿看到三年前的我，真是可愛(ài)極了。
大門(mén)口，車(chē)水馬龍，學(xué)生也絡(luò )繹不絕，人山人海，交通有點(diǎn)打結了。我進(jìn)了教室，看見(jiàn)久違的同學(xué)，真是快樂(lè )極了，不禁笑了出來(lái)，心里充滿(mǎn)愉快。有人在聊天，有人在看書(shū)，有人在休息，我看到要好的死黨，便興高采烈的跑過(guò)去跟他們寒喧幾句，大家七嘴八舌的聊個(gè)不停。
開(kāi)學(xué)的第一天，發(fā)新書(shū)本，選班干部，換新座位，我的心中充滿(mǎn)期待，希望坐在我旁邊的是我最要好的朋友，雖然事與愿違，但結果尚能接受。接著(zhù)就一連串的上課，可能是暑假生活太快樂(lè )，太懶散了，所以上沒(méi)幾節課，大家看似疲憊不堪，真是“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍�！�
開(kāi)學(xué)的第一天，真不知道是如何過(guò)的，好像在作戰一般，時(shí)間也過(guò)得特別的快，不知不覺(jué)放學(xué)的鐘聲已響起，大家才意識到放學(xué)了�，F在的我已是四年級的學(xué)生了，這是一個(gè)新的開(kāi)始，好的開(kāi)始，我會(huì )迎接每一個(gè)挑戰，好好加油，希望新學(xué)期有好的開(kāi)始，也有好的結束。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
開(kāi)學(xué)的第一天，我很是期待。
告別了天真浪漫的小學(xué)生活，如今的我正在踏入這個(gè)全新的校園，在這里，我將開(kāi)啟我的初中生活。
我進(jìn)了校園，可是沒(méi)有想到的是這個(gè)校園遠比我想的要大，進(jìn)了校園后沒(méi)多久，我就迷了路，完全分不清我該往哪一條路走，漸漸地我就在里面瞎轉悠起來(lái)，可是越走越偏，我從來(lái)就不是一個(gè)健談的人，但是這一次我還是鼓起了好大的勇氣去朝一位學(xué)長(cháng)問(wèn)了路。
我說(shuō)得結結巴巴，講述了半天也沒(méi)有講清楚這一件特別簡(jiǎn)單的事情來(lái)，最后還是學(xué)姐一臉迷糊的朝我問(wèn)道：“新生？是迷路了？”學(xué)姐的`話(huà)一落，我瞬間就點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一臉期待的看向學(xué)姐，希望她能夠為我指定迷津，找到正確的方向。學(xué)姐人很好，原本我以為她告訴我怎么走就成了，結果完全沒(méi)有想到的是，學(xué)姐直接為我帶路，一樓上，學(xué)姐還給我講起了學(xué)校的布局來(lái)，學(xué)校其實(shí)也不大，但是因為樹(shù)多，一般剛進(jìn)校園的人都會(huì )有一些觀(guān)不著(zhù)路，學(xué)姐又問(wèn)，按理來(lái)說(shuō)，今天開(kāi)學(xué)，學(xué)校里應該在一些路口為新生標上了路標，不過(guò)我卻是低下了頭，因為我這個(gè)人最大的毛病就是不愛(ài)看路標，總之走著(zhù)走著(zhù)就完全迷失了方向，到最后越走，路上越瞧不見(jiàn)人影。
沒(méi)多久，學(xué)姐就將我帶到了教學(xué)樓的報道處，“好了，我就將你帶到這里了沒(méi)接下來(lái)你看路標，或者跟著(zhù)人群走就沒(méi)事了�！睂W(xué)姐的話(huà)我一一應了下來(lái)。
報完到后，我就去了教室，教室里面有一小半的人，可能都因為還不熟悉，所以教室里面說(shuō)話(huà)的聲音不大，更多的同學(xué)只是在默默的清理著(zhù)自己的課桌。
開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就踏入中學(xué)的大門(mén)，正式成為一名中初中生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我既期待又緊張，期待我接下來(lái)的初中生活，又緊張能見(jiàn)到陌生的同學(xué)和老師。我早早地就起了床，洗漱完畢，吃完早飯后，我就騎上了我的自行車(chē)，踏上了我未知的旅途。一路上，我心里一直都在想我未來(lái)的`老師和同學(xué)會(huì )是怎么樣的?在忐忑不安而又滿(mǎn)懷期待下，我來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就對看
我嘰嘰喳喳地叫，樹(shù)葉被微風(fēng)吹得沙沙作響，仿佛都在對我說(shuō)：“歡迎您�！苯又�(zhù)，我把我的自行車(chē)停放到停車(chē)位后，我就緩緩地向初一(4)班走去，到了教室以后，我發(fā)現很多同學(xué)都早早地來(lái)到了學(xué)校，我找了一個(gè)靠前的位置坐下后，就在座位上望了望我們教室里的環(huán)境，期待地在座位上安靜地等待著(zhù)班主任老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，我們的班主任是一位美術(shù)老師，但這位老師和我想象中不太一樣，我認為班主任一定會(huì )非常嚴厲的，但沒(méi)有想到我們的老師既溫柔又幽默，把我的緊張感消失到九霄云外去了。老師先讓我們打掃一下教室，等我們打掃好教室以后，老師就在講臺上用幽默的語(yǔ)氣介紹著(zhù)自己，然后老師還用她的特長(cháng)——畫(huà)畫(huà)，在黑板上畫(huà)起了我們學(xué)校的平面圖來(lái)，每一處地方都向我們仔細地介紹著(zhù)，介紹完后，老師還帶著(zhù)我們去高中部去游覽了一遍，熟悉熟悉我們的學(xué)校。
到了下午，我的緊張感沒(méi)有了，和同學(xué)也沒(méi)有了陌生感。下午我們的主要是看關(guān)于安全的視頻，看完我的感觸很大，我們應該學(xué)會(huì )保護自己、愛(ài)護自己。接著(zhù)我們是背誦《弟子規》，朗朗的讀書(shū)聲從每一個(gè)教室里傳了出來(lái)。
在這開(kāi)學(xué)的第一天，我還知道了初中的重要性，我們應該要認真學(xué)習、奮發(fā)向上，考上理想的高中、理想的大學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
啊，今天是開(kāi)學(xué)的第一天我好高興，昨晚一夜沒(méi)睡，因為是太興奮了，我總是這樣一想到明天有高興的事就睡不著(zhù)，幻想著(zhù)明天會(huì )發(fā)生什么有趣的事情。
下面理所當然的我與鬧鐘來(lái)個(gè)比賽，哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上，帶好紅領(lǐng)巾洗后我那每天都驕傲的鬧鐘終于響了，但是幾天它沒(méi)了往日的威風(fēng)了.....這是奶奶為我做好了早餐，我吃完后飛快的跑下樓，來(lái)到學(xué)校了。我和以前一樣到3樓的三班上課，我們班主任覃老師講語(yǔ)文課我們都愛(ài)聽(tīng)，覃老師講課真有趣，把課文講的'我們感覺(jué)沉浸在里面。下課了我們開(kāi)始玩耍。在玩耍的過(guò)程中我們得友誼又變得更深厚了，我們也在想:下一節課是數學(xué)老師的課，數學(xué)老師換了新的，這個(gè)老師講課是什么風(fēng)格呢？好期待呀！
在大家的好奇與期待里終于上課了，我們的新老師來(lái)了。教數學(xué)的新老師，李老師。不知道為什么我們非常喜歡這個(gè)老師，李老師講的課很有趣。我們聽(tīng)得非常認真，沒(méi)有一點(diǎn)打花的想法。，這個(gè)老師非常好，把每一個(gè)細節都講得細致入微，我們都聽(tīng)得懂。和語(yǔ)文老師一樣講著(zhù)講著(zhù)就覺(jué)得沉浸在數學(xué)的世界里，不想再出去。一個(gè)個(gè)不會(huì )做的題目，老師一講全部到會(huì )，而且這個(gè)老師講課非常的有趣，這個(gè)老師雖然不知道我們的名字，但卻可以和我們非常流順的交談呵呵，這個(gè)老師真有趣。在一個(gè)個(gè)數字里，我們流暢的解出了題目，寫(xiě)出了答案。真高興啊，這些題目解出來(lái)了，不知道為什么心情也變得非常非常的好，接著(zhù)我們上完了一節又一節的課。
時(shí)間流逝的非�？�，不一會(huì )而就放學(xué)了，我們就這樣度過(guò)了愉快的一天，雖然和平時(shí)開(kāi)學(xué)沒(méi)有不一樣，但是，真的好開(kāi)心��！而且這個(gè)數學(xué)李老師給我留下了一個(gè)非常好，非常深刻的印象。嗯，講課講得真好，我們也愉快的學(xué)習了。
開(kāi)學(xué)第一天作文7
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而今天–初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著(zhù)初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做?
我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持;還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。這，就是初三該做的'吧!
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)第一天作文8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早晨我從床上坐起來(lái)，深呼了一口氣，��！新的一天要開(kāi)始啦！
吃完早飯準備好書(shū)包，我和媽媽出門(mén)了。我們撐著(zhù)雨傘急匆匆到了學(xué)校，快到教室的時(shí)候，一群男生大聲喊“岳宇？u來(lái)啦！”這種歡迎方式還真奇特��！每當來(lái)一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他們都大聲喊著(zhù)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)啦！誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)啦！真沒(méi)想到才一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，他們就這么想念同學(xué)們了！后來(lái)我也加入了這特殊的歡迎儀式。哈哈，我發(fā)現同學(xué)們都長(cháng)高了！
丁零零，終于上課了，老師帶著(zhù)同學(xué)們又進(jìn)入緊張的學(xué)習中……
下午的語(yǔ)文課上，老師給我們看了很多跟課文有關(guān)的圖片。老師布置完作業(yè)，我和孟孟為了尋找靈感下樓去看了看，卻很失落，因為沒(méi)有一件有趣點(diǎn)的事。
我提出了一個(gè)建議：“孟孟，我們一邊背《山中訪(fǎng)友》一邊走吧！”
孟孟說(shuō)：“最好能找個(gè)符合課本內容的地方�！�
我倆一拍即合。
“我先來(lái)背第二自然段吧！再說(shuō)這也很符合場(chǎng)景呀！”我說(shuō)道。
我們來(lái)到小花園，邊走邊背，心情自然而然就愉快了起來(lái)。不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑……
孟孟流暢地背完了第三自然段，到我了，我故意靠在一棵樹(shù)上，閉上眼睛，一邊背，一邊想象我變成樹(shù)的那一段，雞皮疙瘩都被嚇出來(lái)了，那得有多恐怖��！當我睜開(kāi)眼睛的`時(shí)候，孟孟笑得前仰后合眼淚都出來(lái)了！我和孟孟終于找到了靈感，當然那也是我的笑話(huà)。
新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信自己一定可以改掉以前那些不好的習慣。加油！加油！加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
今天是開(kāi)學(xué)日，昨天，我激動(dòng)極了，想著(zhù)教室有沒(méi)有變，老師是不是還是那么和藹，同桌會(huì )不會(huì )換等等，興奮地想了好久，才安穩地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天早上一早我就睜開(kāi)了雙眼，聽(tīng)見(jiàn)廚房里有動(dòng)靜，我迷迷糊糊地想：今天是什么日子啊，家人都起的這么早�？吹酱步堑男７�，我才猛然想起，今天開(kāi)學(xué)！就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“知道今天開(kāi)學(xué)，你醒得好早啊�！蔽蚁沧套痰卮┥狭苏麧嵉男７�，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。要知道，我盼這一天盼了一個(gè)多星期呢。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到校門(mén)口，發(fā)現了驚喜，學(xué)校還有歡迎儀式呢！只見(jiàn)前面有一條長(cháng)長(cháng)的.紅毯，兩邊有兩排鼓手正在奏樂(lè )，走上紅毯真有一種成為大明星的感覺(jué)呢。我剛走到門(mén)口，孫老師就叫我和幾位同學(xué)跟她合影，我真開(kāi)心，開(kāi)學(xué)第一天就能和孫老師合影的機會(huì )不多呀。在教室門(mén)上，我還看到了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：閱讀潤智做水韻少年。下聯(lián)是：行健慧生向快樂(lè )出發(fā)。橫批是：快樂(lè )城堡，聽(tīng)說(shuō)，中間的福字還是中國著(zhù)名書(shū)法家張耀然的爺爺寫(xiě)的呢。
走進(jìn)教室，我一眼就看到了貼滿(mǎn)“�！钡暮诎�，我心想：“待會(huì )兒不會(huì )是要接福吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，孫老師進(jìn)來(lái)跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這上面是咱們班73個(gè)同學(xué)寫(xiě)的“五�！笨ㄆ�，后面還有祝福語(yǔ)，咱們把自己的“�！苯蚁聛�(lái)送給別人吧，你也有可能接到別人的�！�。孫老師說(shuō)完，教室里立刻像炸開(kāi)了鍋，我也很激動(dòng)，心想著(zhù)自己什么時(shí)候能取“�！�。
老師只得讓同學(xué)們安靜下來(lái)，兩排兩排地取。終于輪到我取“�！绷�，三思之后，我把取下的“�！彼徒o了董樂(lè )晨。大家取完之后，我發(fā)現我還沒(méi)有呢，取下一張一看，是劉夢(mèng)陽(yáng)的，她的祝福語(yǔ)是：“祝大家團團圓圓合家歡樂(lè )”。
這些“�！笨墒怯型瑢W(xué)、家長(cháng)、老師共同努力的汗水的，多虧了孫老師的精心策劃和家長(cháng)的勞動(dòng)，才能讓我們看到今天的“福墻”。
這一天，我感覺(jué)既開(kāi)心又充實(shí)，新學(xué)期我要更加努力學(xué)習，天天向上！
開(kāi)學(xué)第一天作文10
永生難忘的開(kāi)學(xué)第一天是高一的開(kāi)學(xué)第一天，從那一天開(kāi)始我迎來(lái)了長(cháng)達半年的遲到生涯，也是從那一天開(kāi)始我意識到我有愛(ài)睡懶覺(jué)的壞毛病，也是從那一天開(kāi)始預示著(zhù)我一定會(huì )在某一天改變我的惡習，再也不睡懶覺(jué)，再也不遲到。
高一的開(kāi)學(xué)第一天和初中的開(kāi)學(xué)第一天、小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天一樣，我沒(méi)有別的孩子那般憧憬學(xué)習的心態(tài)，有的`只是滿(mǎn)懷興趣又覺(jué)無(wú)聊無(wú)趣只值一睡了之的心態(tài)，雖然在頭一晚是激動(dòng)地輾轉反側，然而開(kāi)學(xué)第一天卻一如往常的錯過(guò)了鬧鐘、錯過(guò)了媽媽的敲門(mén)聲、錯過(guò)了爸爸的順風(fēng)車(chē)。
站在坐滿(mǎn)了第一天開(kāi)學(xué)興致飽滿(mǎn)的學(xué)生的教室門(mén)口，沖著(zhù)還滿(mǎn)有耐心的老師，跑得氣喘吁吁的我，小聲地說(shuō)了一句“抱歉，老師我遲到了”。老師放我進(jìn)去了，沒(méi)有罰我任何。一般這樣的情況下，學(xué)生應該會(huì )引起重視，再也不想因為遲到而出現這樣的尷尬場(chǎng)面了，然而我沒(méi)有。在這一天遲到后，和小學(xué)、初中不同，我連著(zhù)遲到了半年。在這半年里，我就像中了蠱一般，天天睡過(guò)頭，天天遲到。從沒(méi)有任何懲罰到罰打掃教室衛生，從罰打掃教室衛生到罰打掃高一年級區域衛生，從罰打掃高一年級區域衛生到罰打掃整個(gè)高中部的衛生，再到老師把我父母叫去學(xué)校，整整半年我都在遲到�，F在回想一下，那就是一場(chǎng)噩夢(mèng)吧？后來(lái)的我再也沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)，再也沒(méi)有遲到過(guò)，是因為媽媽真正生氣了。一直以來(lái)媽媽對我是寵愛(ài)有加的，她也不覺(jué)得睡睡懶覺(jué)就會(huì )影響學(xué)習，可她沒(méi)想到我一睡就“睡”了半年，一遲就遲了半年。在老師把家長(cháng)叫去學(xué)校教育之后，媽媽在我睡過(guò)頭又要遲到的時(shí)候，把家里的一把椅子砸向了我。這是第一次看看媽媽發(fā)這么大的火，沒(méi)有什么話(huà)，只是一把砸向我的椅子，雖然沒(méi)有砸中我的人，卻砸中了我的心，從此以后，我再也沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)，再也沒(méi)有遲過(guò)到。
這個(gè)“開(kāi)學(xué)第一天”算是我命中的一個(gè)節點(diǎn)，時(shí)間觀(guān)念算是我在“開(kāi)學(xué)第一天”這一天學(xué)到的最有意義的一課。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初三上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我–理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的'指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再講一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
今天是開(kāi)學(xué)第一天，不對，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了四個(gè)月了，只不過(guò)是學(xué)習的地點(diǎn)變了而已，但我們需要把在家上網(wǎng)課時(shí)的壞習慣全部改掉，但我們還是需要一定的時(shí)間去適應。
早上我5：30就起床了，沒(méi)辦法，我真的.是太激動(dòng)了，馬上就可以見(jiàn)到我的同學(xué)了。我吃飽早飯，等待上學(xué)的時(shí)間快點(diǎn)到，要是平時(shí)這個(gè)點(diǎn)兒我早就遲到了，但因為疫情我們不能早到，我等的時(shí)候就像度日如年。終于，鬧鐘響了，此刻，我感覺(jué)鬧鐘的鈴聲就像春風(fēng)，而我就就像被春風(fēng)喚醒的小草，我從來(lái)沒(méi)有像今天一樣這么喜歡上學(xué)。在學(xué)校附近，我看到了李心源，我問(wèn)李心源，“”李心源你不去站隊，在這兒干嘛?”李心源說(shuō)，“”我把復學(xué)碼落在我媽媽的車(chē)上了，我在等媽媽送過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“那你自己保重，我進(jìn)學(xué)校了，要不然就來(lái)晚了�！蔽移炔患按暮退f(shuō)了聲再見(jiàn)就趕緊往學(xué)校跑去。
來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，我看到了很多老師在大門(mén)口堅守崗位，還有穿防護服的醫護人員。忽然，我還看到了警車(chē)，感到莫名的有點(diǎn)緊張。我量完體溫就進(jìn)了大門(mén)。到了教室門(mén)口，我看見(jiàn)了段老師，段老師幫我量了體溫，是36.3，正常。我進(jìn)了教室剛想擁抱同學(xué)，想起來(lái)了段老師的話(huà)不能擁抱同學(xué)，我只能傷心的回到座位，到了座位上我把書(shū)包放下，段老師開(kāi)始收作業(yè)，我有一樣作業(yè)沒(méi)有帶上。
下午是三點(diǎn)，到了那里，我打掃衛生，打掃完衛生，我把沒(méi)帶的作業(yè)交上，下午練字，寫(xiě)完我就上數學(xué)，上數學(xué)課時(shí)老師大發(fā)慈悲讓我們在課堂上寫(xiě)作業(yè)，老師講了幾道題，段老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了一個(gè)消息，是以后06：20放學(xué)真是一個(gè)好消息，開(kāi)學(xué)第一天我很開(kāi)心，我好像以前上學(xué)從來(lái)都沒(méi)有像今天一樣開(kāi)心，今天真是難忘的一天。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
一眨眼，半個(gè)月的寒假生活結束了，又恢復到以前既緊張又漫長(cháng)的學(xué)生時(shí)代。
今天開(kāi)學(xué)了，媽媽早早的起來(lái)做飯，我和妹妹在忙于收拾上學(xué)需要帶的東西�！笆帐昂昧藛�？準備吃飯了！”媽媽一邊忙著(zhù)一邊說(shuō)。
吃過(guò)早飯，我們背著(zhù)書(shū)包，媽媽手里提著(zhù)大包小包吃的跟在我們后面送我們上學(xué)，一路上千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你們到學(xué)校了不要節約，要吃飽吃好，咱家缺的不是錢(qián)，我和你爸爸掙的錢(qián)夠你們用的，你們現在正長(cháng)身體，需要營(yíng)養，不要虧待自己！”這話(huà)媽媽多次說(shuō)，只要一送我們上學(xué)就說(shuō)。我和妹妹都點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌�，我們才不�?huì )虧待自己的�！�
我們很快走出小區大門(mén)，這時(shí)正好從對面過(guò)來(lái)一輛三輪車(chē)朝我們走來(lái)，大概看出我們要坐車(chē)吧。媽媽和車(chē)主講好了價(jià)錢(qián)，我們就上去坐下了。我向媽媽揮揮手“拜拜！”媽媽也向我揮揮手，眼睛盯著(zhù)三輪車(chē)，說(shuō)：“路上慢點(diǎn)！”車(chē)子走出好遠，我背頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屵�在那里站著(zhù)不動(dòng)，眼睛還在往前方看。
在拐角處，我被障礙物遮住了，再也看不到媽媽了�！白�，小朋友！”司機提醒我。我坐在三輪車(chē)上，這才有時(shí)間回想起在這個(gè)寒假里我的'所作所為。整個(gè)假期，我簡(jiǎn)直是一無(wú)所獲，每天睡到八點(diǎn)多，白天看看電視，玩玩手機，一天天把時(shí)間這樣耗下去，也沒(méi)幫大人干一些力所能及的活，想想都有些慚愧。
可每當我幫媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽就百般找借口不讓我參與，讓我好好看書(shū)。無(wú)論我怎么解釋?zhuān)瑡寢尶偸遣蛔屛覀兏�。我們只好裝作認真學(xué)習的樣子，媽媽看到我們學(xué)習，心里就很高興。其實(shí)呢？我們在裝腔作勢。假裝學(xué)習，免得讓媽媽傷心。有時(shí)，我好想給媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)，可那樣覺(jué)得自己太殘忍，不想讓滿(mǎn)懷希望的媽媽太失望！
好吧，讓媽媽活在希望里，也是孝道！
開(kāi)學(xué)第一天作文14
暑假結束了。迎來(lái)了期盼已久的開(kāi)學(xué)的日子，我終于可以不用再孤孤單單地玩耍了，可以見(jiàn)到我的同學(xué)和好朋友了，心里很高興。
早上六點(diǎn)多鬧鐘一響，我一個(gè)翻身就起了床，上廁所、刷牙、洗臉、吃早餐，平時(shí)四十分鐘完成的事今天二十分鐘就好了。來(lái)到教室發(fā)現課桌和椅子全部換成新的了，課桌上的保護膜還沒(méi)有撕掉，可能昨天下雨被淋了，上面還殘留著(zhù)一些水珠。劉老師、劉宇涵和他媽媽、賀優(yōu)璇等正在忙著(zhù)清理，我和媽媽趕緊加入了她們的隊伍，不一會(huì )兒就把全部的保護膜撕完，把桌子擦干了，接著(zhù)我們聽(tīng)從劉老師的指令把講臺上整齊擺放的一套一套的書(shū)分發(fā)到了每張課桌的左上角，這時(shí)同學(xué)們陸陸續續來(lái)報道了，教室里的人漸漸多起來(lái)。我們依次排列交好了大隊部的作業(yè)和報告書(shū)，然后回到座位上翻看起新書(shū)來(lái)。
我們年級本來(lái)七個(gè)班的'，這學(xué)期把七班撤掉了，他們班有七個(gè)人分到了我們班上。盡管假期劉老師在微信群里發(fā)過(guò)他們的照片，但我原本只認識他們中的四個(gè)，可今天全部見(jiàn)到本人了，我確定我已經(jīng)認識他們中的每一個(gè)了，他們是不是都認識我了就不知道。印象最深的要屬李承炫，我看了一下他報告書(shū)猜出他以前是班長(cháng)，他說(shuō)是。后來(lái)劉老師跟他說(shuō)他家人在外面等他讓他去打聲招呼我們還要排練合唱，沒(méi)那么快放學(xué)。好家伙，他可能聽(tīng)錯了，直接背著(zhù)書(shū)包跟著(zhù)他家人回去了，合唱排練也沒(méi)參加。
我們的數學(xué)老師換得可真是勤快，一年級雷老師，二年級小劉老師，這學(xué)期換成了曾老師。他是位男帥哥，聽(tīng)劉老師說(shuō)他以前是教初中的，很厲害。這學(xué)期增加了英語(yǔ)課，由羅老師教，聽(tīng)高年級同學(xué)說(shuō)羅老師以前是教數學(xué)的。曾老師和羅老師今天都跟我們班同學(xué)見(jiàn)過(guò)面了，是劉老師吩咐我去辦公室請的。
還有一個(gè)好消息就是我們班被常校長(cháng)選中將代表學(xué)校參加下個(gè)星期一的電視節目錄制，所以我們今天報好名后劉老師組織了我們班排練了合唱《鑄就堅固人防》。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
今年的開(kāi)學(xué)日有點(diǎn)特殊，比以前整整遲了98天。我在家里上了快三個(gè)月的網(wǎng)課后，今天終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
早上出門(mén)前，我準備好了四個(gè)口罩，四個(gè)密封袋，一瓶洗手液，一包消毒濕紙巾，一包干紙巾和一條濕毛巾。我穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，背上沉甸甸的書(shū)包，帶著(zhù)憧憬興奮地去上學(xué)，這種久違的感覺(jué)就像第一天上小學(xué)一年級時(shí)一樣。
踏進(jìn)校門(mén)前，我開(kāi)始放慢腳步，心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，因為太久沒(méi)回學(xué)校，害怕走錯課室，害怕坐錯座位，害怕不認識同學(xué)，害怕......這時(shí)，老師帶著(zhù)口罩細心地給我進(jìn)行測體溫和消毒，然后讓我走到指定的樓梯。進(jìn)課室前，我們還要進(jìn)行一次測體溫，然后登記下來(lái)。走進(jìn)教室，我看到熟悉的課室，黑板，光榮墻，還有同學(xué)們隔著(zhù)口罩那熟悉的眼神，心里泛起了小小的漣漪。我小心翼翼地坐到自己的座位上，環(huán)顧四周，發(fā)現有的同學(xué)長(cháng)高了，有的`同學(xué)長(cháng)胖了。因為大家都帶著(zhù)口罩，我們的譚老師都分不清我們是誰(shuí)了。同學(xué)們因為太久沒(méi)見(jiàn)，都想聊聊天，串串座位。但是因為要做好防疫，所以我們只能乖乖地坐在自己的座位上，用眼神交流，心里激動(dòng)得像波濤澎湃的大海一樣，久久不能平復。
上課鈴響了，開(kāi)學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正，不敢交頭接耳，課室安靜得除了電視聲，就沒(méi)其它聲音了。就在這時(shí)，一陣歡樂(lè )的笑聲打破了剛才的寂靜與緊張氣氛，原來(lái)是譚老師認錯了同學(xué)。伴隨著(zhù)歡笑聲，同學(xué)們都沉浸在課堂的歡樂(lè )中。
這次疫情耽誤了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我一定要好好珍惜回校學(xué)習的機會(huì )。
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