開(kāi)學(xué)小學(xué)作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文1
終于開(kāi)學(xué)了，我天天盼望這開(kāi)學(xué)，現在終于實(shí)現了我的愿望。開(kāi)學(xué)的前一天，我高高興興的，因為是很快就可以看見(jiàn)同學(xué)們了……上學(xué)的前一天，我高興地準備著(zhù)開(kāi)學(xué)需要的東西。本子、文具盒、筆、畫(huà)畫(huà)顏料、包書(shū)的、抄作業(yè)的本本……我在想著(zhù)見(jiàn)到了同學(xué)怎么說(shuō)呢……一連串的問(wèn)題在我的腦海里出現，我想著(zhù)想著(zhù)，突然，我想到，明天穿什么衣服呢？我的想著(zhù)想著(zhù)，我想起了媽媽說(shuō)班主任要被調回想下去了，我很傷心，為什么我們不考好呢？我想著(zhù)想著(zhù)，想著(zhù)以前和邱老師在一起的日子……我高興著(zhù)，又傷心這。高興要開(kāi)學(xué)；傷心老師有走......
我想同學(xué)，又想同學(xué)。你說(shuō)我怎么辦呢？
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文2
就要開(kāi)學(xué)了，我得開(kāi)始做點(diǎn)準備了。
先去看看我的學(xué)習用品是不是都準備齊了，我去我放文具的小倉庫里仔細檢查了一番，發(fā)現修正帶用完了，水彩筆不多了，包書(shū)皮也沒(méi)幾張了還有今年要開(kāi)始用的鋼筆和毛筆。檢查完我就把要去買(mǎi)的學(xué)習用品記了一張清單，準備下午和媽媽去超市買(mǎi)。
吃過(guò)午飯后，我和媽媽到超市買(mǎi)我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習用品。剛到超市，媽媽就輕車(chē)熟路地把我帶到了二樓學(xué)習用品店，只見(jiàn)店里各種各樣的學(xué)習用品看得我眼花繚亂，還好我事先準備了清單。
我去挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆，然后媽媽又問(wèn)了服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的用處和好處，初學(xué)者應該適合哪一種？服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據我的需要各推薦了一支。付過(guò)錢(qián)后媽媽又幫我買(mǎi)了一副尺子。
購買(mǎi)完成后，我就高高興興地和媽媽一起回家了。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文3
“開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！”從弟弟的歡聲笑語(yǔ)中，我聽(tīng)到了開(kāi)學(xué)的快樂(lè )和腳步聲。
2月10日是報名的日子，我來(lái)到學(xué)校報名的時(shí)候，又看見(jiàn)了昔日的同學(xué)和親愛(ài)的老師，從大家臉上洋溢的笑容，我感受到了開(kāi)學(xué)的喜悅。
2月11日是正式開(kāi)學(xué)的日子。一大早，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到美麗的校園，看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。
聽(tīng)說(shuō)我們班里又轉來(lái)了一位新同學(xué)，大家都非常興奮，熱情地為他提供服務(wù)。
同學(xué)們都到齊了，老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，我們又聽(tīng)到了老師那親切而又熟悉的聲音。新書(shū)發(fā)下來(lái)，大家都忙著(zhù)寫(xiě)名字，包新書(shū)，可謂是忙得不亦樂(lè )乎。名字寫(xiě)好后，教室漸漸安靜下來(lái)。原來(lái)大家都在迫不及待地翻閱新書(shū)，我也不例外。
隨著(zhù)新書(shū)的到來(lái)，新學(xué)期正式拉開(kāi)了帷幕。大家又可以在一起學(xué)習，在一起玩耍，在一起生活。
一樣的開(kāi)學(xué)，別樣的心情。在新學(xué)期里，我決心比上學(xué)期更努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報所有關(guān)愛(ài)我的人。
開(kāi)學(xué)真快樂(lè )，我喜歡開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文4
星期四，我們學(xué)校舉行了 開(kāi)學(xué)典禮。
首先，大家神采飛揚的踏步進(jìn)入操場(chǎng)，開(kāi)始隊列展示。我們走向舞臺激情四射的喊出了口號：教誨之恩，終生難忘。放飛夢(mèng)想，共創(chuàng )輝煌。我們響亮的口號聲，久久回蕩在操場(chǎng)上……..
然后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，出旗!不用說(shuō)大家也知道，我們在舉行升旗儀式�？膳c眾不同的是，這次是學(xué)校自己的鼓號隊，小號手吹出的聲音悠揚悅耳，委婉動(dòng)聽(tīng)。鼓手們也不甘示弱，卯足了勁往鼓上打去，那震撼人心的聲音像馬蹄聲聲，擂響生命的鼓點(diǎn)。
最后是最美教師評選，我們的潘老師也榮獲其中。我們懷著(zhù)感動(dòng)的心情觀(guān)看了一位位老師為我們默默奉獻的錄影。
只求付出，不求回報，這是老師的品格。我們應該騰飛起來(lái)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文5
�。乖拢比盏脑缟�，我們大家帶著(zhù)興奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話(huà)。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好!”我們也對老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì )兒，老師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)老師的話(huà)把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因為，有新書(shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話(huà)，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
��！開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文6
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我特別開(kāi)心。來(lái)到學(xué)校，我聞到了那般興奮的的味道，好像每個(gè)人都覺(jué)得學(xué)校的美好，寒假過(guò)了，新的學(xué)期來(lái)了，大家又長(cháng)大了一歲，我也不例外。
我來(lái)到操場(chǎng)，那操寬大有美麗，讓我想起了上體育課的場(chǎng)景，是那樣的生動(dòng)而富有活躍的激情，有跑步的、有做熱身運動(dòng)的、有打籃球的等……
來(lái)到教室，依然那樣的活躍，不禁想起了和同學(xué)們一起學(xué)習的場(chǎng)景，和同學(xué)們一起的努力前進(jìn)的場(chǎng)景，上課的認真，每一個(gè)人都在認真而不覺(jué)得煩惱的學(xué)習著(zhù)，下課的活躍，有一些同學(xué)和老師討論學(xué)習問(wèn)題，有一些同學(xué)在打打鬧鬧，但過(guò)得很開(kāi)心。這每一個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面都讓我難以忘懷�。。�！
今天我們又同在一起學(xué)習一起打鬧，讓那生動(dòng)的畫(huà)面有一次的從現在眼前吧�。�！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文7
今天是三月二日，星期一，是開(kāi)學(xué)的第一天，大部分同學(xué)都準時(shí)到校，精神抖擻地站在操場(chǎng)上升國旗。但也有一部分同學(xué)因為得了“假期綜合癥”，結果起不了床，被家長(cháng)“鏟”了起來(lái)，手忙腳亂，急急忙忙地趕到學(xué)校，還是遲到了！還有的同學(xué)在課堂上打瞌睡，頭像雞啄米一樣，可笑極了！
新學(xué)期我們要勞逸結合，今年是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年。我要好好學(xué)習，努力幫助需要我們幫助的同學(xué)！
我們放長(cháng)假不能玩得太瘋，要適當學(xué)習，否則會(huì )傷身體，生病的。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文8
距離開(kāi)學(xué)還有半個(gè)月的時(shí)間，媽媽讓我收收心，所以最近開(kāi)始我在家檢查寒假作業(yè)，完成未完成的部分，另外我還有自己的一個(gè)學(xué)習規劃。
每天上午是我精力最充沛的時(shí)候，我會(huì )檢查寒假作業(yè)，查漏補缺。還有做一些數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的練習題。下午呢，人會(huì )有點(diǎn)困頓，午睡起來(lái)后，我會(huì )做一些我喜歡的課外學(xué)習，比如畫(huà)畫(huà)，練琴，跳舞。晚上呢，吃完飯會(huì )去和小伙伴們玩一下會(huì )兒，回來(lái)后可以看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片。
看，我的一天是不是充實(shí)又有趣呢？
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文9
開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習當中來(lái)了，(同學(xué)們互幫互助，學(xué)習環(huán)境很好，學(xué)習的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì )的問(wèn)題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來(lái)，表現一般，在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題，成績(jì)一般，但是我盡力了。名師點(diǎn)評：小作者在這篇中，了自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現：學(xué)習積極性大了，精力也投入到學(xué)習中來(lái)了，有問(wèn)題能夠及時(shí)請教同學(xué)，同學(xué)的熱情又是激勵自己學(xué)習的最好動(dòng)力。雖然小作者還有不足之處等待提高，但是我相信通過(guò)小作者自身的努力和同學(xué)的幫助，你一定可以做得越來(lái)越好。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文10
開(kāi)學(xué)頭兩天，我上課總是積極發(fā)言，我總是把手舉得高高的，用一位老師的話(huà)說(shuō)，“看思瑞舉手舉得高高的，一直舉，我都不好意思不叫人家啦”。我聽(tīng)了心里美滋滋的，我想老師這是在夸我呢吧，真開(kāi)心。還有一次數學(xué)課，好多同學(xué)都說(shuō)應該用湊整法，我就舉手說(shuō)是，基本數法，我還講了過(guò)程。老師說(shuō)我對了，還表?yè)P了我。和以前相比，我發(fā)言大膽多了。
媽媽說(shuō)我比以前更有自信了。我和媽媽說(shuō)好，以后要堅持這樣，經(jīng)常勇敢發(fā)言，做到一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文11
我回到了那個(gè)熟悉的地方鄭集實(shí)小，接著(zhù)我走到那個(gè)更熟悉的地方四（五）班教室。
教室里嘰嘰喳喳的，猶如一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，大家都見(jiàn)了日夜思念的老朋友，很興奮。
我回到自己的座位上，田翔升突然撲過(guò)來(lái)，嚇我一跳。他的第一句話(huà)就是讓人傷感的老韓，上次看電影，你沒(méi)去。其實(shí)，我也很想去，想看《開(kāi)心闖龍年》，更想和他一起去，但是當時(shí)我在奶奶家，媽媽說(shuō)：魚(yú)和熊掌不能兼得。我覺(jué)得去奶奶家的機會(huì )不多，但是看電影的機會(huì )很多，所以電影就泡湯了。
算了還是想想開(kāi)心的事情吧，于是我對田翔升說(shuō)：我不玩賽爾號了，改玩洛克王國了。果然，他聽(tīng)后生氣中帶有快樂(lè )的語(yǔ)氣說(shuō)：好你個(gè)韓泰來(lái)，你以前這么多次背叛賽爾號我都原諒你，但這次不可原諒，他明顯比剛才快樂(lè )多了，我現在知道了，要讓他開(kāi)心，應該說(shuō)些什么。
這一上午，是快樂(lè )的，是美好的，讓我們準備迎接這美好的新學(xué)期吧！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文12
寒假過(guò)得真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，為了迎接新的學(xué)期，還是先做好開(kāi)學(xué)準備吧！
開(kāi)學(xué)了，一定會(huì )用到筆記本，因為在課堂上，只有用它才可以記下來(lái)老師所講的新知識點(diǎn)，對了，還要準備鋼筆，如果沒(méi)有它，新知識點(diǎn)怎么能記下來(lái)呢？除了準備鋼筆還要準備尺子、自動(dòng)筆、橡皮等教學(xué)用具。整理完鉛筆盒，該整理書(shū)包了，一定要把寒假作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，帶上幾本中筆記，三張發(fā)表作文的報紙，差點(diǎn)忘了開(kāi)學(xué)那一天是英語(yǔ)老師的.生日，我要送給她一本書(shū)，順便祝她生日快樂(lè )。
都整理完后，該收拾一下個(gè)人了，晚上，一定要洗洗頭，洗個(gè)澡，開(kāi)學(xué)時(shí)，穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾，袖子上要別上“督導”標志，去迎接開(kāi)學(xué)。
萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，迎接開(kāi)學(xué)嘍，新學(xué)期我一定要取得更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文13
要開(kāi)學(xué)了，該收心了，父母的嘮叨隨之也來(lái)了。
看，我剛想坐在椅子上休息一會(huì )兒，屁股剛碰著(zhù)椅子，媽媽又開(kāi)始“念經(jīng)”了：“快開(kāi)學(xué)啦!還不把作業(yè)整理一下，看看有沒(méi)有錯漏的地方!”我只好乖乖聽(tīng)令。好不容易搞完了。我剛伸了個(gè)懶腰，正想坐在椅子上。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“四年級的功課會(huì )更加難。距離上學(xué)還有幾天時(shí)間，還不乘這段時(shí)間趕快把四年級的課本預習一下，做好上學(xué)的準備!”唉!真是要累垮人啊!
預習完功課了。我正想看一會(huì )電視、手指尖剛剛碰到那冰冷的按鍵，爸爸媽媽就同時(shí)命令我：“九點(diǎn)半了，該去睡覺(jué)了!從今天起，要按時(shí)睡覺(jué)、起床，恢復上學(xué)生活!”這一股聲音足以讓你的頭皮發(fā)麻。我能怎么樣呢？只有時(shí)刻提醒自己，暑假已經(jīng)結束了，好好收心，新學(xué)期的時(shí)候才不會(huì )出狀況!
唉!收心真難啊!又是父母的嘮叨，又是把你壓得喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)。收心可真不容易!
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文14
馬上要開(kāi)學(xué)了，回想這大半個(gè)暑假，過(guò)得還算有意義，但是因為之前的放松和怠慢，還剩下六篇大作和必讀書(shū)沒(méi)完成呢。一想到這兒我就換了陳腳，這幾天只好挑燈夜戰。感覺(jué)象是在過(guò)倒計時(shí)似的，如果到開(kāi)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有完成的話(huà)，我就會(huì )遭遇“血光之災”。
面對開(kāi)學(xué)，讓我煩惱的不僅是成堆成山的作業(yè)，還有對這個(gè)自由假期的不舍。雖然這個(gè)暑假我的一娛樂(lè )時(shí)間被作業(yè)所覆蓋，但是我至少不用受學(xué)校作息時(shí)間和老師的管理，實(shí)是欲界之仙都。
初二是初中最關(guān)鍵的一年，初一的暑假也是最致命的！不怕自己掉成學(xué)渣，就怕班里又蹦出來(lái)幾個(gè)學(xué)霸！
一想到開(kāi)學(xué)，可以看到親愛(ài)的老師和同學(xué)了，我真是既興奮又緊張，我得快速調整好自已，進(jìn)入新初二，從一點(diǎn)一滴努力做起，以昂揚的心態(tài)面對學(xué)習。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文15
馬上就要開(kāi)學(xué)了，不知道大家在這個(gè)暑假有沒(méi)有跟我一樣的感覺(jué)，天天舒舒服服的，無(wú)所事事，十分自由，可卻感不到一絲快樂(lè )。感覺(jué)還不如上學(xué)的時(shí)候活的充實(shí)，雖然有炎炎夏日和許多的作業(yè)，可那樣打打鬧鬧的生活，卻是我喜愛(ài)的。
學(xué)校里的一草一木，每棟教學(xué)樓，每個(gè)教室這些畫(huà)面早已刻畫(huà)在我的腦海里。校園里熟悉的氣息，黑板上潦草的筆記，卻是我最美的時(shí)刻。
在暑假里，我竟然莫名其妙的想念作業(yè)，想念教科書(shū)的味道。今日我在家穿起了校服，帶上了紅領(lǐng)巾，對著(zhù)鏡子敬了個(gè)少先隊禮。每個(gè)好朋友的面容在腦海里浮現了出來(lái)，他們朝我招手。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我恨不得拿個(gè)時(shí)空隧道，一下穿梭到開(kāi)學(xué)的時(shí)間，到那時(shí)我就又可以做我威風(fēng)凜凜的中隊長(cháng)了，可以和伙伴們在一起！
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