開(kāi)學(xué)后作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)后作文6篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)后作文 篇1
漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了，即將迎來(lái)的當然是開(kāi)學(xué)啦。
今年剛中考完的我，考的并不怎么樣，只是被一所普通高中錄取，可說(shuō)它普通，也并不太普通，至少我知道這所學(xué)校的分數線(xiàn)高出其他普通學(xué)校90幾分，可畢竟不是重點(diǎn)的啊，與重點(diǎn)高中當然是不能比的。也許是平時(shí)的貪玩，比雙胞胎妹妹的分少了很多，她順利的進(jìn)了重點(diǎn)，可是我并不快樂(lè )，她們現在在軍訓，我去看看她，看到了操場(chǎng)上站滿(mǎn)了穿著(zhù)迷彩服，和我年齡相仿的學(xué)生們，我有種想哭的欲望，我知道，他們每個(gè)人的分都比我多，我嫉妒，我羨慕，我難過(guò)，更多個(gè)是自責�？墒乾F在后悔也沒(méi)用了，只有努力，努力，再努力!畢竟好的學(xué)校也有差的學(xué)生，差的學(xué)校也有好的學(xué)生，不是嗎?
這也許是自我安慰吧?!不過(guò)，開(kāi)學(xué)我會(huì )努力的，也會(huì )DO MY BEST。
這次中考的失敗很大部分取決于我的數學(xué)太差，差的無(wú)法想象，妹妹考了125，而我只考了86，失敗啊!英語(yǔ)還好，可惜還是沒(méi)她好，她考了136，我呢，考了134，還是失敗啊。語(yǔ)文，我是不能和她比，語(yǔ)文是她的強項啊，她考了130，其余的四門(mén)，我只比她少1分。所以，我要努力學(xué)好數學(xué)，爭取敢超她。
開(kāi)學(xué)后作文 篇2
歡喜地與家人度過(guò)了春節與元宵節后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁輕快的腳步，懷揣復雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿(mǎn)歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
老師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來(lái)將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺與藹的）。而英語(yǔ)老師，性格卻溫與了不少，并不似學(xué)期末一樣繃臉，揮舞手中的板子。而數學(xué)老師可能認為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時(shí)完成，站隊時(shí)卻還在隊伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，也就意味，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的似谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì )到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿(mǎn)了對新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功與失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅實(shí)的每一步，爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、同學(xué)、校園與我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭取在新學(xué)期中取得理想的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)后作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第二天，我們班主任帶領(lǐng)我們全班到科技大樓五樓多媒體教室觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像。
這是一堂由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四個(gè)部分組成的課，我覺(jué)得這是一堂特殊的教育課，告訴了我們知識守護生命的道理。
其中，“堅持”這節課告訴我們不論做什么事或遇到什么困難都要有“堅持到底”“永不放棄”的信念。我印象最深的是這節課中講述的一個(gè)14歲的女孩李中俊，她家住在山里，上學(xué)必須經(jīng)過(guò)很多天坑。一天，她走在上學(xué)的路上，一不小心掉進(jìn)了四十多米深的天坑里。她的父母得知消息后，連忙尋找�？衫钪锌』杳粤巳烊�，錯過(guò)了家人的尋找，她只能自己爬出天坑。最后她用了七天的時(shí)間，爬了一次又一次，終于活著(zhù)爬出了天坑。她告訴我們，只要堅持到底就會(huì )成功！只要永不放棄就會(huì )出現生命的奇跡！
看到這，我不禁想到了自己。有一次，我和爸爸一起去練自行車(chē)，我剛剛騎上自行車(chē)，就摔了一個(gè)“狗啃泥”，我又騎了幾次都摔了下來(lái)。這時(shí)，我已傷痕累累。后來(lái)，我就一直都沒(méi)有再去練騎自行車(chē)……想到這，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，與李中俊相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！我下定決心：今后不論做什么事或遇到什么困難都要“堅持到底”“永不放棄”！
開(kāi)學(xué)后作文 篇4
今天是新學(xué)期的第一天，在路上猛然想起昨天上午忙的沒(méi)時(shí)間調座位，當然也就沒(méi)有安排清潔衛生了。不知道小鬼們知不知道做清潔��！剛走進(jìn)內校門(mén)，第一眼便看向公區，還好，有幾個(gè)孩子 正在打掃。（看來(lái)人真是老了。本來(lái)都記住了他們的'名字，想呆會(huì )兒大力表?yè)P的，結果后來(lái)不知道什么事情給打岔了，全給忘了。郁悶——）第二眼看向教室，也好，有人打掃。不過(guò)好像速度慢了點(diǎn)，人也 少了點(diǎn)，這速度到開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候可完不成任務(wù)啊。于是趕快找人吧！最后總算還是完成了任務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一天，似乎許多的老師和學(xué)生都還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，問(wèn)題比較多。班上清潔做的不好、值日沒(méi)有安排、忘記強調帶飯盒（造成有幾個(gè)學(xué)生今天沒(méi)帶飯盒）；上課的時(shí)候還有老師想成是周一的 課，而導致教室沒(méi)人上課。（呵呵……，原來(lái)不止我一個(gè)人沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)別的老師也有糊涂的時(shí)候。）下午三四節課，因為早上沒(méi)課，所以托管課也沒(méi)進(jìn)行輔導。臨時(shí)改成了班會(huì )，強調了收費問(wèn)題、個(gè)人 衛生問(wèn)題、安全問(wèn)題以及清潔安排問(wèn)題。接著(zhù)又拋給孩子們一個(gè)問(wèn)題，請他們描述心目中理想的班級并為此開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，請孩子們回家思考班級公約，以便周四的班會(huì )課討論。非常高興的是， 第三節課下課后，有四個(gè)小組的組長(cháng)就找到我詢(xún)問(wèn)班級的公區劃分情況，有胡嘉杰、黃曉月、李小花、？（還有一個(gè)孩子現在總是想不起名字，真不好意思）。第四節課一上課便大張旗鼓的表?yè)P了他們 ，以便樹(shù)立典型。
下午，突然想起，隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，老師們所教年段都已經(jīng)發(fā)生變化，而明天會(huì )涉及到批改作業(yè)的情況，那么批改符號的統一就應該提前做好了。想到做到，立刻給備課組長(cháng)安排：趕快統一各 個(gè)年段的作業(yè)批改符號，免得大家到時(shí)候來(lái)修改做無(wú)用功。呵呵……，人多力量大，效率很高，不到5分鐘搞定。
今天，有個(gè)孩子不得不提，李樹(shù)俊。今天每個(gè)孩子都發(fā)了一瓶礦泉水，是水公司為在學(xué)校飲水的孩子贈送的。下課后，這孩子拿著(zhù)水到辦公室要退給我，我好奇的問(wèn)他為什么要退呢？他說(shuō)是因 為沒(méi)交水費，就不能要這瓶水。我告訴他，這是送給他的，每個(gè)孩子都有一瓶，讓他自己拿著(zhù)喝就好了。他很猶豫，還是不肯要。望著(zhù)這個(gè)懂事，早熟又內向的孩子，真的很感動(dòng)他的單純，同樣的一瓶 水，同樣的沒(méi)交水費，而有些孩子就能坦然的接受，而他卻要堅持退回。他是想不是自己的絕對不拿還是認為“君子不受嚼來(lái)之食”？？真想走進(jìn)他的內心世界去，看看這個(gè)單純的孩子心里有些什么不 開(kāi)心的。
開(kāi)學(xué)后作文 篇5
本周是高二開(kāi)學(xué)第一周。
9月2日星期一開(kāi)學(xué)第一天，在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的堵車(chē)，原本一個(gè)小時(shí)不到的路程，這天翻了個(gè)倍。上午9點(diǎn)30分左右到達學(xué)校匆忙將行李放在寢室，來(lái)到教室參加開(kāi)學(xué)典禮。照例是發(fā)書(shū)、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開(kāi)學(xué)典禮；之后進(jìn)行浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表候選人推選，我校一共三個(gè)名額，其中團委學(xué)生會(huì )一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學(xué)生代表到年級中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表條件：
1、品學(xué)兼優(yōu)；
2、積極為同學(xué)服務(wù)，受到同學(xué)的信任和擁護，在學(xué)生中具有較高威信；
3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責的學(xué)生。我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人，代表班級參與代表資格競選。
事后，xx將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽?zhuān)嵝盐乙牌叫膽B(tài)，不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機會(huì )。因為忙于摸底考試無(wú)暇準備文字競選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”并不代表能敷衍了事我要對得起老師同學(xué)的信任。還真得感謝這次競選活動(dòng)，使我有機會(huì )回顧自己進(jìn)入高中以后的學(xué)習生活：校運動(dòng)會(huì )上獲得有史以來(lái)首枚獎牌、北京大學(xué)中學(xué)生國際辯論邀請賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語(yǔ)辯論錦標賽、完成“如何解決最后一公里出行問(wèn)題”研究性課題報告、連續兩次獲得行為規范標兵、優(yōu)秀共青團員、地理信息學(xué)業(yè)水平考試全A、高一學(xué)年兩次期末考試均進(jìn)入年級前二十名……
細細想來(lái)，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表候選人競選活動(dòng)，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機會(huì )。并且與年級里的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開(kāi)拓了視野，在他們身上我發(fā)現了自己以往的不足之處，與其說(shuō)是競選，還不如說(shuō)是一場(chǎng)學(xué)習交流探討會(huì )。我在競選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn)，取他人之長(cháng)，補我之短，這是我在成功競選浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表后的最大感慨！
開(kāi)學(xué)后作文 篇6
開(kāi)學(xué)后，二周的時(shí)間如一場(chǎng)夢(mèng)幻，飛一般地逝去了，緊接著(zhù)又是新的挑戰。這個(gè)星期，政治老師總在說(shuō)我們又站在了第二條起跑線(xiàn)上，邁上了成長(cháng)的又一個(gè)新臺階，這話(huà)沒(méi)錯，中學(xué)階段除生理上出現顯著(zhù)變化外，個(gè)人的行為、舉止、習慣、興趣、愛(ài)好、性格等特點(diǎn)也在逐浙形成，中學(xué)階段的學(xué)習更是十分重要，所以稱(chēng)中學(xué)時(shí)期為人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”。
政治老師強調了中學(xué)階段的重要性后，英語(yǔ)老師又開(kāi)始給我們講述為何要努力學(xué)習，“你不努力，別人在努力，你努力了，別人比你更努力”這是英詰老師常常掛在嘴邊的話(huà)，他希望以此來(lái)鞭策我們努力、更努力。數學(xué)教師也說(shuō)……
總之，老師們教育我們的主題離不開(kāi)二個(gè)字“學(xué)習”是啊，中學(xué)不像小學(xué)了，學(xué)習擺在了首要的位置，中學(xué)的學(xué)習科目明顯增多，更具有挑戰性，課外活動(dòng)也更為豐富，見(jiàn)識更廣，面對這么豐富多彩的生活，做為一個(gè)學(xué)生，無(wú)論什么事都應該積極主動(dòng)地去參與，去鍛煉自已的能力，去增長(cháng)自已的見(jiàn)識。
眾所周知，每個(gè)人心里都有兩個(gè)字，“懶惰”，剛跨入中學(xué)的前幾天，對什么事性都有新鮮感，都想去做，可過(guò)一段時(shí)間后，由于上學(xué)累，懶得做作業(yè)，馬馬虎虎，導致被老師批評，學(xué)習上不去；由于上學(xué)累，早上不想起早床，結果上學(xué)遲到，害了自已不說(shuō)，還給班集抹了黑，……其實(shí)，懶惰無(wú)處不在，只要你精神一松懈，它就鉆了進(jìn)來(lái)，使之形成一個(gè)惡性循環(huán)。
那為什么又要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的學(xué)生呢？有“積極“不就夠了嗎？不夠，在學(xué)習生涯中，難免會(huì )遇到一些困難和挫折，樂(lè )觀(guān)，就是困難和挫折的殺手锏，凡事要往好處想，朝好的方面去努力，盡自已的全力去克服困難，對所做的任何事情都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，可以使自已天天開(kāi)心，快快樂(lè )樂(lè )。
做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的學(xué)生，是走進(jìn)中學(xué)生活的第一步。
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