開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案
在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案1
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，國際國內新冠肺炎疫情形勢仍然復雜嚴峻，聚集性疫情和散發(fā)病例在多地連續發(fā)生。開(kāi)學(xué)前后，師生大規模流動(dòng)，特別是高校師生來(lái)源廣、人數多、“外防輸入”壓力大。為切實(shí)筑牢校園疫情防線(xiàn)，確保平安開(kāi)學(xué)、開(kāi)學(xué)平安，現就有關(guān)事項通知如下。
一、堅持應急處置與常態(tài)化防控相結合
各地各學(xué)校要進(jìn)一步健全指揮體系，強化疫情防控領(lǐng)導機構工作職能，充實(shí)人員力量，壓實(shí)工作責任，健全工作機制，加強部署調度。落實(shí)好主要領(lǐng)導帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，明確各崗位人員返校上班時(shí)間，疫情防控相關(guān)部門(mén)人員要提前到崗。進(jìn)一步完善應急預案，組織好開(kāi)學(xué)前應急實(shí)戰演練，加強輿情監測處置，提升風(fēng)險防范化解能力。進(jìn)一步落實(shí)好《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》和“九個(gè)到位”等要求，壓實(shí)屬地、部門(mén)、學(xué)校和個(gè)人“四方責任”，有序推進(jìn)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。進(jìn)一步強化聯(lián)防聯(lián)控，落實(shí)學(xué)校與衛健部門(mén)、疾控、醫院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機制，細化校內“小網(wǎng)格”管理，強化各部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
二、精準摸排師生信息
嚴格落實(shí)“早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療”要求，即日起對所有師生員工進(jìn)行健康監測和行蹤排查，做到全面摸排，不漏一人，落實(shí)好“日報告”“零報告”制度。掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區返校師生、報告有本土病例地市旅居史師生、后勤服務(wù)人員等群體，“一人一檔”建立監測臺賬，按出發(fā)地和學(xué)校屬地防控部門(mén)有關(guān)要求，落實(shí)防疫措施，確定返校行程。
三、做好春季開(kāi)學(xué)準備
(一)合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間。我省2020級普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試將于2 月17日-19日舉行，考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9 門(mén)學(xué)科；信息技術(shù)考試為機考，考試時(shí)間另行通知。各地各學(xué)校要結合考試安排，審慎研判疫情形勢，堅持“一地一策、一校一案”，擬定開(kāi)學(xué)方案。中小學(xué)開(kāi)學(xué)方案，根據屬地管理原則，由所在省轄市根據疫情形勢統籌確定，并報省教育防控專(zhuān)班備案，未經(jīng)審批報備不得提前開(kāi)學(xué)；高校和省屬中職學(xué)校開(kāi)學(xué)方案，經(jīng)由所在省轄市疫情防控部門(mén)審批后，報省教育防控專(zhuān)班備案。學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的、不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求的、沒(méi)有完善應急預案且沒(méi)有開(kāi)展應急演練的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。
(二)科學(xué)組織人員返校。在安全可控的前提下，按照“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔，避免“學(xué)生流”與“務(wù)工流”疊加。中高風(fēng)險地區師生暫緩返校；屬地疫情防控部門(mén)對出行有特殊限制的，按屬地要求執行。高校、省屬中等職業(yè)學(xué)校師生入校前需提供登機或乘車(chē)前48小時(shí)核酸陰性證明，入校后及時(shí)組織全員核酸檢測，可根據屬地統籌安排開(kāi)展多輪核酸檢測；中小學(xué)校學(xué)生開(kāi)學(xué)前一周做一次核酸檢測，返校前持48小時(shí)核酸陰性證明，返校后核酸檢測工作按照屬地防控部門(mén)要求妥善安排。返校時(shí)大中專(zhuān)院校師生盡量避免乘坐公共交通工具，鼓勵采取集體包車(chē)、乘坐私家車(chē)等形式到校，有條件的學(xué)�？砂才沤诱�。2月 15日至3 月5 日，各地各高校通過(guò)新型冠狀病毒肺炎疫情填報系統，上報每天學(xué)生返校數據信息。
(三)細致做好開(kāi)學(xué)準備。開(kāi)學(xué)前對校園進(jìn)行一次全面清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準備情況進(jìn)行一次全面排查。尤其是寒假期間被征用為集中隔離場(chǎng)所的學(xué)校，要積極配合當地疫情防控部門(mén)，對校園環(huán)境進(jìn)行全面徹底消殺，確保不發(fā)生交叉傳染。要完善開(kāi)學(xué)報到各環(huán)節流程，采取必要分流疏散措施，加強學(xué)校防疫人員業(yè)務(wù)技能培訓。優(yōu)化線(xiàn)上教育教學(xué)預案，做好線(xiàn)上教學(xué)準備。持續加強對師生員工的宣傳引導，將開(kāi)學(xué)防控要求逐條傳達到每個(gè)師生，指導做好返校途中安全防護，做好春季開(kāi)學(xué)第一課準備；關(guān)注前期感染師生的康復情況，及時(shí)上報信息，統籌安排好隔離和感染康復學(xué)生的線(xiàn)上教學(xué)，加強人文關(guān)懷。加強防控物資儲備，提升后勤服務(wù)保障水平。
四、嚴格校園管理措施
開(kāi)學(xué)后，要繼續實(shí)行校園封閉式管理，嚴格管控校門(mén)，無(wú)關(guān)人員、車(chē)輛不得入校。做好中高風(fēng)險地區師生、在外實(shí)習實(shí)訓師生和后勤服務(wù)人員健康監測。要強化對后勤、快遞、物流等流動(dòng)人員的管控，做好物品、車(chē)輛消毒，定期對保潔、保安、食堂等后勤服務(wù)人員進(jìn)行核酸檢測，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。要強化校園小網(wǎng)格化管理，細化網(wǎng)格單元，嚴格分區管控，定期對教室、宿舍、食堂等關(guān)鍵場(chǎng)所和公共區域高頻接觸部位進(jìn)行清潔消殺。要堅持非必要不舉辦線(xiàn)下大型活動(dòng)，確需舉辦的，嚴格管控活動(dòng)規模、人數和時(shí)長(cháng)，并按要求報屬地疫情防控部門(mén)批準。
五、持續開(kāi)展督導檢查
開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校要對疫情防控和開(kāi)學(xué)工作情況進(jìn)行深入自查，市縣教育局對所轄學(xué)校進(jìn)行全面普查，省教育專(zhuān)班將采取“四不兩直”的方式進(jìn)行抽查。重點(diǎn)對防控責任落實(shí)、預案制定、信息排查、校園管控、開(kāi)學(xué)準備、后勤保障等情況進(jìn)行督查指導，對行動(dòng)緩慢、責任心不強、擔當履職不到位等現象和問(wèn)題，限時(shí)整改、跟蹤問(wèn)效，對嚴重失職瀆職的嚴肅問(wèn)責。各地各校開(kāi)學(xué)工作方案請于開(kāi)學(xué)前5 日報省教育廳備案，開(kāi)學(xué)時(shí)間及時(shí)向社會(huì )公布。中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)方案報省教育廳基教處；本科高校開(kāi)學(xué)方案報省教育廳高教處；高職高專(zhuān)、省屬專(zhuān)學(xué)校開(kāi)學(xué)方案報省教育廳職成教處。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案2
一、提前謀劃春季開(kāi)學(xué)工作
各旗縣區教育局、各級各類(lèi)學(xué)校要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴格落實(shí)屬地疫情防控政策要求，細化完善春季學(xué)期疫情防控工作方案和應急預案，依法依規、科學(xué)精準、全面細致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項措施。各級各類(lèi)學(xué)校要及時(shí)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知，明確返校要求，分類(lèi)有序做好學(xué)生返校安排。
二、建立師生健康及行蹤信息檔案
寒假期間有國外或國內中高風(fēng)險地區旅居史的師生員工，須在開(kāi)學(xué)前14天返包，并按市疫情防控工作指揮部要求做好核酸檢測和隔離觀(guān)察等相關(guān)工作。如有特殊情況需提前向學(xué)校提出申請并獲得批準。各級各類(lèi)學(xué)校要運用教師工作群、家長(cháng)交流群等線(xiàn)上渠道，落實(shí)師生健康及行蹤信息“日報告”“零報告”制度，每天對師生員工健康狀況進(jìn)行排查，動(dòng)態(tài)掌握師生員工身體健康狀況、旅居史等情況。引導師生員工出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)到正規醫院就診。
三、完善物資儲備和應急預案
各級各類(lèi)學(xué)校要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問(wèn)題，加緊儲備疫情防控物資，完善應急預案，開(kāi)展多場(chǎng)景應急演練，加固薄弱環(huán)節、補上短板漏洞，為春季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)做好充足準備。
四、加強學(xué)校環(huán)境衛生整治
各級各類(lèi)學(xué)校要深入開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強校園環(huán)境衛生整治，強化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗室等重點(diǎn)場(chǎng)所環(huán)境監測和消殺。在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，要進(jìn)行一次徹底的清潔消毒，要強化食品安全管理，要嚴格防范進(jìn)口冷鏈食品輸入風(fēng)險，消除安全隱患。
五、加強師生返校防護指導
各旗縣區教育局、各級各類(lèi)學(xué)校要統籌學(xué)校所在地和學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）疫情防控政策要求，分類(lèi)妥善做好政策精準對接。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。教育引導師生返校途中有效做好個(gè)人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動(dòng)配合交通場(chǎng)站做好體溫檢測、查驗健康碼等防控措施，乘坐交通工具時(shí)全程佩戴口罩、保持安全距離。
六、開(kāi)展重點(diǎn)人群核酸檢測
春季開(kāi)學(xué)前，各級各類(lèi)學(xué)校所有教職員工持48小時(shí)之內核酸檢測陰性證明報到。開(kāi)學(xué)后，對各級各類(lèi)學(xué)校、托幼機構和校外培訓機構衛生保健、安保、保潔、食堂等服務(wù)保障人員實(shí)行每周抽樣檢測，每次人員抽取比例為25%，確保該人群每月核酸檢測全覆蓋。
七、強化校外培訓機構管理
校外培訓場(chǎng)所要嚴格按照疫情防控的要求，制定工作方案和應急預案，工作任務(wù)要明確到人、到事，并根據工作要求及時(shí)調整。要實(shí)行封閉式管理，門(mén)口設立監測崗，無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)入，實(shí)行“測溫+健康綠碼+登記信息”準入制度。要建立師生健康狀況臺賬，準確掌握師生健康狀況和旅居史。要加強通風(fēng)換氣、科學(xué)消殺并進(jìn)行記錄，若使用空調，應當加強空調系統供風(fēng)安全管理。要儲備充足數量的疫情防控物資，清單式管理并做到及時(shí)補充。
八、積極推進(jìn)疫苗接種
各旗縣區教育局、各級各類(lèi)學(xué)校要加強疫苗接種政策宣傳，提高師生員工及家長(cháng)的接種意愿。加快推進(jìn)接種新冠病毒疫苗加強針和3-11歲學(xué)生疫苗全程接種工作，積極引導無(wú)禁忌人群應接盡接。
九、強化督導檢查
各旗縣區教育局、各級各類(lèi)學(xué)校要經(jīng)常性開(kāi)展疫情防控工作檢查，認真查找防控風(fēng)險點(diǎn)和薄弱環(huán)節，及時(shí)補齊短板漏洞。市教育局不定期開(kāi)展疫情防控措施落實(shí)情況督查檢查，及時(shí)發(fā)現短板漏洞，督導防疫制度落實(shí)。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案3
為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定，突發(fā)公共衛生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。
一、工作原則
1、生命至上、主動(dòng)搶險。
突發(fā)疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。
2、迅速報告、及時(shí)處理。
突發(fā)疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時(shí)間內向上級部門(mén)和領(lǐng)導報告，及時(shí)開(kāi)展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領(lǐng)導。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產(chǎn)。
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發(fā)現病例，及時(shí)采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領(lǐng)導
1、有效開(kāi)展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同相關(guān)職能處室，成立現場(chǎng)指揮部。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預案；核實(shí)災情，制定救災方案，負責重大問(wèn)題的決策并落實(shí)救災措施。
3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組。
總指揮：校長(cháng)、書(shū)記（法人）。
副總指揮：副校長(cháng)（分管安全領(lǐng)導）。
成員：中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安。
由校長(cháng)擔任救援總指揮，（副校級領(lǐng)導）任現場(chǎng)指揮。
搶險行動(dòng)組組長(cháng)：xxx。
成員：xxx。
疏散引導組：各班班主任。
通訊聯(lián)絡(luò )組：辦公室。
人員救護組：校醫。
后勤保障組：總務(wù)處。
4、職責范圍。
搶險行動(dòng)組負責發(fā)生災害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；
疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場(chǎng)所；
通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組負責為現場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護，并在第一時(shí)間就近送至鎮級以上醫院；
后勤保障組負責妥善保管從現場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場(chǎng)救護工作提供車(chē)輛、水、食物等物資服務(wù)工作。
三、預警預防
1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳。
學(xué)校成立學(xué)校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時(shí)加強師生員工的安全衛生常識教育，學(xué)會(huì )自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集。
關(guān)注上級疫情預報，落實(shí)迅情預警預報措施，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應對。
3、落實(shí)值班，及時(shí)報告。
強化值班制度，公布值班電話(huà)，白天、夜間專(zhuān)人負責看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時(shí)、如實(shí)、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實(shí)、可靠。
4、建立隊伍，保障供給。
建立應急搶險救援隊，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規范管理。
學(xué)期始末，對學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹(shù)木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問(wèn)題，落實(shí)整改措施。開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養好習慣。
�。�1）保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
�。�2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。
�。�3）飯前便后要洗手、正確洗手。
�。�4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。
四、監測報告
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測。
建立突發(fā)疫情災害事件的監測系統。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校（年級—校醫），學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告。
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執行學(xué)校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發(fā)現疫情要立即報告，任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規定的部門(mén)和個(gè)人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
五、處置流程
班級處置流程：
1、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統計出勤人數。
2、報告：一旦發(fā)現疑似病人，立即告知年級、校醫。
3、勸說(shuō)：發(fā)現身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病，在家休養。
4、記錄：及時(shí)統計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并上報學(xué)校。
5、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察。
6、家訪(fǎng)：積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。
7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。
8、觀(guān)察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強觀(guān)察了解。
學(xué)校處置流程：
學(xué)校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動(dòng)本校應急預案，并及時(shí)上報上級教育主管部門(mén)。
1、事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮靜，沉著(zhù)應對，立即向上級教育主管部門(mén)匯報，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門(mén)緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。
3、事故現場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現場(chǎng)，聽(tīng)取匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開(kāi)救援救護，就近送醫院治療，并保護現場(chǎng)，監控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
六、善后處理
1、應急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時(shí)調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場(chǎng)處理、恢復正常教學(xué)秩序及重建等工作。
3、配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動(dòng)遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案4
為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預防和快速應對，及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會(huì )穩定，結合實(shí)際情況，制定本預案。
一、指導思想
依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及上級有關(guān)文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標
高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節，不得舉辦聚集性活動(dòng)，要面向離校學(xué)生，通過(guò)微博、微信公眾號、家長(cháng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長(cháng)效管理機制，以預防為主，外堵內防。
三、應急組織體系及職責
教育局會(huì )同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施學(xué)校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開(kāi)展應急處理工作；
指導和督促學(xué)校認真履行職責，開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作；
根據新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領(lǐng)導組設組長(cháng)1人，副組長(cháng)4人。
組長(cháng)：xx。
組長(cháng)工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。
副組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)工作職責：負責抓好所分管學(xué)校的疫情防控監督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類(lèi)學(xué)校負責人和幼兒園園長(cháng)。
成員職責：科室負責人結合實(shí)施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學(xué)校負責人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案，實(shí)行每日疫情“零報告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由xxx兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監測、發(fā)現和報告。
�。ㄒ唬┎±O測和發(fā)現。
各學(xué)校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無(wú)赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區的旅行史，或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類(lèi)等，尤其是野生動(dòng)物的接觸史，及其與類(lèi)似病例的密切接觸史。
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學(xué)校一旦發(fā)現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離，同時(shí)向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時(shí)間，將初步調查的疫情情況向上級部門(mén)報告，及時(shí)采取必要的控制措施，隨時(shí)上報進(jìn)展情況，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案5
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，xxxx幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制定出本應急預案
一、工作目標
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現早報告早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理
1、預防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏，就會(huì )帶來(lái)不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會(huì )受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時(shí)實(shí)行長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理
成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx（園長(cháng)）
副組長(cháng)：xxx（副園長(cháng)）
成員：xxx
幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：
1、根據上級教育主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況，制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案，
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人
3、廣泛深入班級，定期開(kāi)展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時(shí)向上級以及有關(guān)主管部門(mén)匯報，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式，要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。
1、在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應。一是立即啟動(dòng)一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及園內外公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進(jìn)入進(jìn)出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進(jìn)入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動(dòng)第二級應急相應。一在園內開(kāi)幼兒園的幼兒定時(shí)檢測，檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題，及時(shí)排查和及時(shí)救治，二及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關(guān)部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
3、所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，應啟動(dòng)第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二全面掌握進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個(gè)公共設施、場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內出現疫情后，應啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒和老師及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案6
為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據相關(guān)規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、目標管理
1、普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構
疫情防控工作領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
組員：各班主任
三、監控預防措施
1、學(xué)院建立學(xué)生每日健康情況上報，由各班班主任對缺勤上報學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天下午15點(diǎn)前上報到各專(zhuān)業(yè)系，匯總后上報學(xué)院學(xué)工科匯總。
2、建立突發(fā)疫情災害事件的管理。健全學(xué)生晨檢、晚檢或因病勤追查與登記制度。班主任早晨對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、干咳等以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知校醫，并上報學(xué)院防疫領(lǐng)導小組辦公室，學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
3、學(xué)校師生員工發(fā)現新型冠狀病毒人員或疑似新型冠狀病毒人員應立即向防疫領(lǐng)導小組辦公室報告。
4、突發(fā)事件報告建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。嚴格執行學(xué)校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在疫情還沒(méi)有完全結束期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。發(fā)現疫情要立即報告，任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規定的部門(mén)和個(gè)人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
四、應急處理
1、晨晚檢：班主任每早8：00-9：00、晚18：00-20：00關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統計出勤人數，每天進(jìn)行日報制給系學(xué)工干事，由各系學(xué)工干事將情況交給學(xué)工科匯總。
2、報告：班主任在校期間如果發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等身體不適，立即告知系負責人及校醫。用水銀體溫計測量體溫，體溫≥37.3℃時(shí)，班主任把發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)隔離區，詳細詢(xún)問(wèn)病情、登記信息、綜合研判，若不能排除新冠肺炎，及時(shí)上報防疫領(lǐng)導小組辦公室，并通知學(xué)生家長(cháng)，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。辦公室會(huì )派專(zhuān)車(chē)送學(xué)生到人民醫院發(fā)熱門(mén)診治療。同時(shí)派專(zhuān)人另車(chē)跟隨至醫院做好對接工作。
3、勸說(shuō)：班主任發(fā)現身體不適或發(fā)熱的走讀學(xué)生，必須勸其看病，與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓學(xué)生在家休養。
4、記錄：班主任及時(shí)統計班級學(xué)生患病的具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并上報學(xué)校。
5、跟蹤：班主任每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察。
6、觀(guān)察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強觀(guān)察了解。
7、防疫領(lǐng)導小組辦公室開(kāi)展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8、每天早上起床后學(xué)生自查身體狀況，并通過(guò)釘釘健康打卡完成身體健康狀況上報，出現發(fā)熱（額溫≥36.8℃，腋溫≥37.3℃）或有干咳、乏力、腹瀉等癥狀，應立即報告班主任。班主任立即告知系負責人及校醫。帶到臨時(shí)隔離區用水銀體溫計復測體溫，體溫≥37.3℃時(shí)，詳細詢(xún)問(wèn)病情、登記信息、綜合研判，及時(shí)上報防疫領(lǐng)導小組辦公室，并通知學(xué)生家長(cháng)，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。辦公室會(huì )派專(zhuān)車(chē)送學(xué)生到人民醫院發(fā)熱門(mén)診治療。同時(shí)派專(zhuān)人另車(chē)跟隨至醫院做好對接工作。
9、出現心理異常的情況處置程序：班主任發(fā)現學(xué)生有心里異樣的，進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通與疏導，并將情況向院學(xué)工科報告，進(jìn)行基本處置無(wú)效的，班主任引導學(xué)生到心理咨詢(xún)中心接受專(zhuān)門(mén)心理疏導，重大心理危機處置前后要向學(xué)院分管領(lǐng)導報告。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案7
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著(zhù)"科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實(shí)現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染�。ㄊ笠�、霍亂）、乙類(lèi)傳染�。ǚ堑�、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類(lèi)傳染�。餍行愿忻�、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會(huì )師生一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時(shí)間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)報告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應在第一時(shí)間到達發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò )人信息與之聯(lián)絡(luò )醫院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、處理程序
1、在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，幼兒園應在第一時(shí)間內電話(huà)向有關(guān)部門(mén)，詳細填寫(xiě)病例基本情況傳報單。
2、對疫情班要保健老師應做到單獨進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
3、患者必須及時(shí)隔離，并及時(shí)了解換情況；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的返園證明方可入園；
4、對疫情班分管衛生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天做好家訪(fǎng)工作，對幼兒進(jìn)行健康監測，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀(guān)察記錄；
5、分管衛生保健老師應開(kāi)展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實(shí)各項預防控制措施；
6、開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專(zhuān)欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴格按各傳染病的規定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；
8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
9、疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長(cháng)潛伏期內無(wú)新發(fā)病例可結案，方可結案小結。
10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
11、疫情班的幼兒出入園舍有專(zhuān)用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案8
為了有效預防，及時(shí)控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護本機構正常教育、教學(xué)秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》以及洛陽(yáng)市教育局預防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神，結合我機構具體情況，特制定本工作預案。
一、工作目標和原則
1、制定本措施及預案目的是為有效預防、及時(shí)控制和消除傳染病的危害，保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。
2、應急工作遵循預防為主，常抓不懈的方針。貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并施行依法管理和責任人分層管理。
二、組織領(lǐng)導和工作職責
組長(cháng)：張利昌
成員：張璐、溫璐瑤、魏豫璆、劉婷婷
成立傳染病突發(fā)事件應急處理指揮系統。組成傳染病突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，對應急工作實(shí)行統一領(lǐng)導、統一指揮。全體教師要按照學(xué)校防控領(lǐng)導小組的統一部署和要求，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，積極配合衛生防疫部門(mén)，切實(shí)履行防控職責，落實(shí)防控措施，及時(shí)上報相關(guān)情況和數據，確保我校防控工作準確無(wú)誤的實(shí)施。學(xué)校建立“一把手”負責制，親自負責，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作，督促各項防控措施的落實(shí)，確保防控責任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個(gè)小組負責人都知道自己該做什么，都知曉相應的防控措施，熟悉相應的防控工作程序。
應急領(lǐng)導小組組長(cháng)：張利昌
職責：在最短時(shí)間內了解情況；指導應急工作，制止事態(tài)擴大；及時(shí)向上級報告情況；協(xié)助有關(guān)部門(mén)調查；采取有效措施，做好善后處置工作，妥善處理各方關(guān)系，及時(shí)上報，做好各部門(mén)協(xié)調，配合上級部門(mén)工作。
物資保障：組織落實(shí)傳染性非典型肺炎防治經(jīng)費，及時(shí)匯報經(jīng)費需求情況。協(xié)調組織防治物資的供應、發(fā)放、儲備，指導物資采購。收集整理物資儲備、供應、需求信息。在衛生部門(mén)的指導下，負責提供全校應急醫藥用品和物資儲備等技術(shù)指南。
防控消殺：指導做好室內外的消毒和記錄工作。落實(shí)好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協(xié)調、指導實(shí)施強制隔離、觀(guān)察等現場(chǎng)控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實(shí)，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實(shí)領(lǐng)導小組下達的防治工作任務(wù)。
秩序維護：維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，負責現場(chǎng)安撫。落實(shí)好每節課前任課教師對學(xué)生的健康檢查。摸排統計各班防控相關(guān)數據，做好上傳下達工作。
宣傳教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相關(guān)簡(jiǎn)報，指導教師做好防控工作。指導教師對學(xué)生進(jìn)行傳染病防控相關(guān)知識的傳授。加強對全體家長(cháng)的宣傳教育，了解防控知識、學(xué)校規定等，爭取家長(cháng)配合學(xué)校做好防控工作。加強指導，做好學(xué)校全面衛生工作。
三、預防和應急準備
1、預防：
�、賹θ绾巍斑M(jìn)一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。要求各教師高度重視，認真落實(shí)；突出重點(diǎn)，消除隱患；強化管理，落實(shí)責任；采取措施，提高應急處理能力。
�、谝訌娦麄鹘逃�，做好家長(cháng)溝通工作，對預防傳染病進(jìn)行集中輔導，形成家校預防合力。
�、蹖W(xué)校利用各種宣傳渠道積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育，尤其是預防傳染病教育，普及衛生防病知識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方法。
�、芗訌娦l生監督，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。
�、葸M(jìn)一步加強內部衛生的監督管理。做好公共物品和設施的日常消毒工作，加強食品衛生監督管理，保障飲用水衛生安全，室內保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣。
�、迖栏褡龊贸繖z工作。
2、應急準備
�、兕I(lǐng)導小組對傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查，認真查找薄弱環(huán)節和隱患，及時(shí)加以整改，保證人員、設施、裝備處于良好狀態(tài)，以備應急所需。加強每天晚上和節假日應急值班力量，隨時(shí)應對可能發(fā)生的突發(fā)情況。
�、谛ｉL(cháng)室實(shí)行24小時(shí)信息暢通，確保及時(shí)指導學(xué)校應急工作。
�、蹖碧幚砉ぷ鞅匦璧尼t藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。按上級要求設置隔離室，并配備體溫計、口罩、消毒設備等。
�、芮袑�(shí)加強校園衛生管理。學(xué)校建立校園衛生管理制度，按區域、按處室落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人。對教室內部、專(zhuān)用教室要做到全天候整潔通風(fēng)。要徹底清除衛生死角，公共場(chǎng)所要做到一天兩消毒。每天中午12：00對教室、辦公室、公開(kāi)場(chǎng)所、專(zhuān)用教室衛生狀況和教室通風(fēng)狀況進(jìn)行專(zhuān)項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛生的`環(huán)境當中生活和學(xué)習。
3、應急處理
機構內一旦發(fā)現傳染病病例，應該立即報告當地的疾病預防控制機構、教育部門(mén)，并協(xié)助疾控部門(mén)采取相應的。疫情處置。各班要始終堅持執行全校統一的預防傳染病的“零報告”制度，并做到專(zhuān)人負責，每天按時(shí)報告。校長(cháng)在規定時(shí)間內專(zhuān)職行使上報工作，并保證24小時(shí)信息暢通，堅決杜絕瞞報、虛報。教師每天的防控工作必須在下班前向校長(cháng)室匯報，并附相關(guān)記錄資料。
1、自開(kāi)學(xué)第一天起，嚴格晨檢工作，要落實(shí)晨午檢，對班上學(xué)生進(jìn)行仔細詢(xún)問(wèn)，對出現傳染病癥狀的學(xué)生予以記載，并即時(shí)隔離，并通知家長(cháng)立即要求其到醫院進(jìn)一步就診。并在第一時(shí)間為教室開(kāi)窗通風(fēng)。任科教師對任教班級學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注其身體狀況，發(fā)現可疑病例要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離檢測。
2、加強監測報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(cháng)及班主任報告。家長(cháng)在家發(fā)現子女有發(fā)熱癥狀的，立即到醫院檢查治療并通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現有傳染病類(lèi)似癥狀的，須立即隔離并通知家長(cháng)帶到正規醫院治療。學(xué)校應在最短時(shí)間內以電話(huà)等方式向當地疾控機構報告。
3、切實(shí)加強停課復課管理。對于患傳染病學(xué)生，必須在規定隔離期滿(mǎn)后，憑醫療機構出具證明方可復課。根據疫情如需對學(xué)校部分區域隔離、封閉或集體放假，由上級權威部門(mén)根據學(xué)校實(shí)際情況制定具體辦法進(jìn)行實(shí)施。
4、一旦發(fā)現集聚性病例，學(xué)校積極配合上級部門(mén)組織技術(shù)調查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類(lèi)型，做好應急處理準備。
5、一旦出現疑似病例，在學(xué)校應急指揮系統統一領(lǐng)導下，及時(shí)請求衛生部門(mén)對感染人員進(jìn)行治療，采取群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動(dòng)配合衛生部門(mén)采取的醫學(xué)措施。
6、傳染病突發(fā)應急處理工作中，我們將執行國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，對在本次重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
四、傳染病疫情的應急響應
學(xué)校一旦發(fā)現傳染病疫情，馬上啟動(dòng)應急預案，做出應急響應。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)“日報告”和“零報告”制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強系統內的疫情通報。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，在校學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
�。ㄈ⿲W(xué)校做好衛生疾控部門(mén)落實(shí)各項防治措施的準備。
�。ㄋ模┌l(fā)現疑似傳染病疫情時(shí)，及時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強對病人的追蹤管理。加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�。⿲W(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向校長(cháng)室請假。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。
�。ㄆ撸┎坏媒M織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型活動(dòng)和會(huì )議的時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行；每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報請上級部門(mén)同意，實(shí)施全面或部分停課。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案9
結合目前國家冠狀病毒疫情的實(shí)際情況，依據區教委下發(fā)的《XX區新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實(shí)做好新型冠狀病毒的有效預防工作，我園干部教師遵守紀律、堅守崗位、忠實(shí)履職;特制訂《XX幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。
一、指導思想
按照國家、市、區、區教委的統一部署，堅持統一領(lǐng)導，全體人員相互配合;科學(xué)防控，快速應對;預防為主，防治結合;群防群控，分級負責;加強宣教，全員參與，堅決執行各項要求，切實(shí)維護本園教職工的身體健康和生命安全。
二、工作目標
全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，采取及時(shí)、有效的防控措施，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定。
三、工作組織
(一)疫情防控園所工作領(lǐng)導小組
1.領(lǐng)導小組成員及職責
組長(cháng)：XX 幼兒園園長(cháng)
職責：全面指揮、領(lǐng)導、統籌疫情防控過(guò)程中幼兒園各項體工作的`安排，傳達上級要求，及時(shí)采取應急措施。
副組長(cháng)：XX 幼兒園副園長(cháng)
職責：負責疫情工作中相關(guān)數據的調查、統計、核實(shí)、準確上報等工作。物資的配給工作。
副組長(cháng)：XX 幼兒園副園長(cháng)
職責：
(1)負責疫情的防控工作等各類(lèi)預案的撰寫(xiě)及梳理。(如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況、補充性報告。)
(2)日常管理：督促相關(guān)人員嚴格執行各項要求，做好出入登記及消毒工作。
組員：
保教主任：XX
職責：幼兒延遲開(kāi)園的教育教學(xué)推進(jìn)工作
保教主任：XX
職責：建立防控期間的教職工信息臺賬，進(jìn)行教職工情況追訪(fǎng)、登記工作
科研負責：XX
職責：
(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬，進(jìn)行出京幼兒情況追訪(fǎng)、登記工作。
(2)做好全園幼兒身體狀況統計追訪(fǎng)、登記工作。
保健醫：XX
職責：做好疫情防控消毒工作。
會(huì )計：XX
職責：負責消毒工具、物品的資金配給工作。
庫管：XX
職責：必要消毒設備、工具、物品的及時(shí)購買(mǎi)及配備。
班組長(cháng)：XX XX (各班級班長(cháng))
職責：
(1)負責本組教師、幼兒外出人員的追訪(fǎng)、登記及后期體溫檢測工作。
(2)各項信息的準確報送工作。
后勤組長(cháng)：XX
職責：負責本小組人員的追訪(fǎng)、登記及各項信息報送及接收、傳達、帶領(lǐng)執行。
四、具體工作措施
(一)加強領(lǐng)導
高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實(shí)行園長(cháng)負責制。成立相應的領(lǐng)導小組，制定工作方案。明確職責任務(wù)，全面落實(shí)防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預防和救治工作。
1.加強日常管理
層級管理
園所：
1.成立相應工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開(kāi)學(xué)”、“防風(fēng)險”、“特需兒童管理”等多項工作預案，做好事先籌劃、過(guò)程清晰。
2.全面啟動(dòng)“零報告”和“雙報告”制度，明確職責任務(wù)，全面落實(shí)防控措施。保障各項數據準確統計、及時(shí)上報。
3.針對疫情防控工作開(kāi)展，明確責任人，將各層級教職工分成小組，形成組內監管下信息的統計、追查，確保上報信息、教職工臺賬信息的真實(shí)有效。
4.及時(shí)傳達各項要求，督促教職工關(guān)注身體健康、科學(xué)防控。
5.依據區教委防控辦的防護辦法指導教師、家長(cháng)做好日常防控工作。
6.發(fā)生特殊情況立即匯報、
7.做好門(mén)衛管理，對于安保人員進(jìn)行疫情接待培訓。將上級防止疫情文件下發(fā)并解讀，監督保安認真執行。形成空港一幼疫情防控階段的來(lái)人登記制度，嚴格執行出入、園門(mén)管理登記、檢驗流程工作。不輕易接待來(lái)訪(fǎng)人員等。對來(lái)園人員進(jìn)行測量體溫、登記，發(fā)現疫情及時(shí)上報園領(lǐng)導。指導保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門(mén)把手等。
8.疫情期間保證幼兒園信息公開(kāi)透明。
9.做好疫情防控期間防護物資的使用。
保安：
1.嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入園所。
2.本園教職工入園需按程序進(jìn)行體溫測量、登記工作，并在測試前確保自身已做好安全防護。
3.自身外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)要采取必要的防護措施。
4.做好每日相關(guān)負責區域的衛生及消毒工作并做好記錄。
伙房人員：
1.做好食堂的衛生消毒工作。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的衛生保障工作。
4.嚴格按帶量進(jìn)行制作，確�；锸碃I(yíng)養均衡。
值班人員：
1.做好每日工作的梳理工作。
2.根據上級要求隨時(shí)完善疫情防控的上報追訪(fǎng)資料。
3.關(guān)注幼兒、教職工的實(shí)際情況。
4.發(fā)現問(wèn)題及時(shí)有針對性進(jìn)行處理及解決。
5.發(fā)現疫情及時(shí)隔離及做好善后工作。
嚴格執行相關(guān)精神及要求
1.按要求參加各種視頻會(huì )議，接收各項文件信息，并認真學(xué)習、嚴格執行。
2.通過(guò)視頻、微信等多種方式，使會(huì )議精神與要求及時(shí)傳達，各項情況上報、排查準確、及時(shí)。
(二)疫情發(fā)生管理
1.疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)
(1)成立傳染病應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
職責：一旦發(fā)生疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)傳染病應急防控預案，做好總指揮工作。
副組長(cháng)：XX
職責：實(shí)時(shí)紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規定擬稿上報。
副組長(cháng)：XX
職責：確保病兒隔離后，班級工作的后續開(kāi)展。其他幼兒的隔離組織。
組員：XX XX
(2)建立保障機制
安全保衛小組
負責人：XX
職責：在突發(fā)疫情的前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等。
醫療救護小組
負責人：XX
職責：第一時(shí)間上報幼兒園園長(cháng)及疾控中心相關(guān)部門(mén)，做好自身防護的同時(shí)按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護，配合專(zhuān)業(yè)救護人員做好轉診工作。
后勤保障小組
負責人：XX
職責：負責現場(chǎng)救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
現場(chǎng)清理小組：保育員
做好自身防護，協(xié)助醫護工作者對患者活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行消毒，并實(shí)行室內強制通風(fēng)。
2.疑似新型冠狀病毒病例(教職工)
(1)成立傳染病應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
職責：一旦發(fā)生疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)傳染病應急防控預案，做好總指揮工作。
副組長(cháng)：XX
職責：實(shí)時(shí)紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規定擬稿上報。
副組長(cháng)：XX
職責：確保感染教師隔離后，班級工作的后續開(kāi)展。幼兒及其他教師的隔離組織。(需隔離人員為班級教師下)監督班級幼兒及教師避開(kāi)隔離場(chǎng)所(隔離人員為非班級教師情況下)
組員：XX XX
(2)建立保障機制
安全保衛小組
負責人：XX
職責：在突發(fā)疫情的前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等。
醫療救護小組
負責人：XX
職責：第一時(shí)間上報幼兒園園長(cháng)及疾控中心相關(guān)部門(mén)，做好自身防護的同時(shí)按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護，配合專(zhuān)業(yè)救護人員做好轉診工作。
后勤保障小組
負責人：XX
職責：負責現場(chǎng)救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
現場(chǎng)清理小組：醫護人員
對患者活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案10
幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施：
一、期預防是關(guān)鍵
總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以?xún)�，在幼兒處于癥狀不明顯，或無(wú)癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的.地方，如果等發(fā)現某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的控制時(shí)機為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現、早干預，在充分認識這一點(diǎn)后，我們應該注意以下幾點(diǎn)
1、加強晨間檢查。
每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進(jìn)行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)匯報，班級老師到班級后首先開(kāi)窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)行詢(xún)問(wèn)檢查。
2、加強缺勤追蹤
把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長(cháng)帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒(méi)有來(lái)園的打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)幼兒情況及醫院看病結果。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級部門(mén)報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時(shí)對患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長(cháng)到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果及時(shí)上報，
3、落實(shí)衛生檢查
對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)改正，當場(chǎng)指出，及時(shí)監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。
二、措施得當是保障
1、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛生，通風(fēng)換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。
2、嚴格按照要求由專(zhuān)人為大型玩具消毒，定期開(kāi)展預防性消毒是根據天氣情況，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。
3、注意均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。
4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發(fā)現幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時(shí)，老師立刻啟動(dòng)應急預案采取措施及時(shí)就醫及時(shí)隔離。
三、具體工作安排
九月份：
1、徹底打掃衛生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查。
2、制定本學(xué)期傳染病防控計劃。
3、嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。
4、對家長(cháng)教師進(jìn)行傳染病知識培訓。
十月份：
1、做好秋季流行病的宣傳預防工作。
2、加強衛生消毒及晨檢工作，學(xué)習常規消毒。
3、加強餐點(diǎn)環(huán)節的檢查力度。
4、做好秋季傳染病預防工作。
十一月份：
1、組織學(xué)習傳染病應急預案。
2、加強午睡環(huán)節，巡查監督。
3、進(jìn)行防病知識宣傳是發(fā)放與預防秋季傳染病。
4、加強傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識考試。
5、對家長(cháng)進(jìn)行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。
一月份：
1、做好秋冬季衛生保健的宣傳和預防工作。
2、加大衛生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。
3、收集各類(lèi)資料并歸檔。
三月份：
1、做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛生消毒及晨檢工作。
2、組織教師學(xué)習春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習常規消毒，加強常規檢查。
3、加強餐點(diǎn)環(huán)節的檢查力度，加強午睡環(huán)節檢查力度。
四月份：
1、組織學(xué)習傳染病應急預案。
2、各班上健康教育公開(kāi)課進(jìn)行防病知識宣傳。
五月份：
1、發(fā)以預防春夏季為內容的告家長(cháng)書(shū)。
2、加大各班衛生消毒監管力度，檢查制度，落實(shí)情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。
3、及時(shí)做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長(cháng)帶孩子就醫，進(jìn)行一次健康知識培訓宣傳檢測。
六月份：
1、做好夏季衛生保健宣傳和預防
2、加大衛生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。
3、加強傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)。
4、收集，整理各類(lèi)資料并歸檔。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案11
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┤藛T組成
成員：各班班主任、生活老師
�。ǘ┲饕氊�
1、建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
2、細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長(cháng)期應對準備；
3、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好20xx年春季開(kāi)園準備工作，保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序；
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開(kāi)園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5、認真做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統計和開(kāi)園后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前，利用班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間（待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實(shí)“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(cháng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。
5、準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開(kāi)學(xué)前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿(mǎn)足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法。
7、做好開(kāi)園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車(chē)安全衛生檢查，重點(diǎn)對車(chē)內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9、認真做好教學(xué)準備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書(shū)準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開(kāi)園。
�。ǘ┤雸@當日工作計劃
1、入園當日家長(cháng)及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長(cháng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長(cháng)隨意進(jìn)入教室。
3、對去過(guò)疫情嚴重地區的幼兒，入園時(shí)要嚴格進(jìn)行健康監測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長(cháng)陪同主動(dòng)到就近的醫療機構就診，并做好個(gè)人防護，不允許未解除醫學(xué)觀(guān)察幼兒入園。
4、通過(guò)多種方式，對家長(cháng)和幼兒開(kāi)展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛生整潔。
6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時(shí)上報，同時(shí)配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
�。ㄈ╅_(kāi)園后的工作安排
1、嚴格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。
2、實(shí)施師生體溫監測制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導小組；當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導和防控領(lǐng)導小組。
3、持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進(jìn)行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺賬并及時(shí)上報。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(cháng)向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長(cháng)報告病情和行蹤，并安排好調課。
8、暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，如集會(huì )、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排幼兒外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。
四、幾點(diǎn)工作要求
1、正確認識當前形勢和任務(wù)，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學(xué)防治。
2、落實(shí)責任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強各項工作落實(shí)；全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3、疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰！
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案12
當前，新冠肺炎疫情防控形勢依舊嚴峻而復雜。為全力做好2022年春季開(kāi)學(xué)返校教職工與學(xué)生健康監測和校園疫情防控工作，落實(shí)并完善校園疫情防控措施，確保開(kāi)學(xué)工作平穩有序運行，現將具體要求通知如下。
一、精準制定開(kāi)學(xué)工作方案。
各校要結合實(shí)際，按照“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”返校原則，一校一策，制訂并細化春季開(kāi)學(xué)返校工作方案，確保春季開(kāi)學(xué)疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險排查到位，細化各類(lèi)突發(fā)事件處置流程，確保春季開(kāi)學(xué)安全有序。
二、全面排摸返校人員行程。
落實(shí)網(wǎng)格化管理要求，對全體教職工和學(xué)生返校前連續14天的行程動(dòng)向和健康狀況進(jìn)行全面排摸，做到底數清、情況明。要求全體教職工與學(xué)生返校前填寫(xiě)健康申報表（見(jiàn)附件1），對近期到過(guò)涉疫地區的重點(diǎn)人群提前進(jìn)行登記，根據情況督促、指導及組織做好相關(guān)的健康管理工作，并安排專(zhuān)人保持“一對一”溝通，隨時(shí)掌握具體情況。
三、提前告知返校注意事項。
開(kāi)學(xué)前，各校要向全體教職工與學(xué)生發(fā)放《返校告知書(shū)》，告知疫情防控的相關(guān)要求及注意事項，具體參照余姚市新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于做好近期返鄉返崗返學(xué)人員健康管理的通告》（余聯(lián)防〔2022〕2號）。14天內有中高風(fēng)險地區或參照中高風(fēng)險管理地區旅居史的教職工與學(xué)生應暫緩返姚，對已抵姚的，嚴格實(shí)行“14+7”健康管理措施。14天內有中高風(fēng)險地區所在縣（市、區）或省防控辦劃定的其他風(fēng)險地區旅居史人員，實(shí)行“2+14”健康管理措施。上述人員完成健康管理后方可返校。離省返姚教職工與學(xué)生需持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校，高�？梢蠼搪毠づc學(xué)生返校持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明。
四、加強設施設備檢查和防疫物資儲備。
按照“寧可備而不用、不能用而無(wú)備”的原則，加強疫情防控所需的設施設備及物資儲備，按規定在學(xué)校設置相對獨立的健康留觀(guān)室（點(diǎn)），提前購置補充一定數量（一般保證2周以上所需量）的口罩、體溫檢測儀、消毒液、洗手液等防疫物資，并認真檢查疫情防控設施設備是否處于完好狀態(tài)。
五、切實(shí)抓好校園衛生清潔與消毒。
開(kāi)學(xué)前，各校要全面做好校園環(huán)境整治與預防性消毒工作，徹底整治校內衛生死角，根據不同場(chǎng)所的特點(diǎn)開(kāi)展衛生清潔和預防性消毒，特別做好食堂、宿舍區域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室和隔離區域等處的衛生消毒，有效阻斷傳染病傳播途徑，并做好相關(guān)記錄備查。
六、強化開(kāi)學(xué)后校園防疫管控。
開(kāi)學(xué)后，各中小學(xué)、幼兒園要強化校園封閉管理，切實(shí)管控好各種大門(mén)和小門(mén)。要嚴格落實(shí)進(jìn)出校門(mén)登記查驗制度，嚴格落實(shí)測溫、亮碼、戴口罩進(jìn)入校園制度。進(jìn)入校園測溫時(shí)，要加強秩序維護，保持人員安全間距，防止過(guò)度聚集�？茖W(xué)合理安排學(xué)生錯時(shí)報到、錯時(shí)上學(xué)、錯時(shí)就餐、錯時(shí)放學(xué)，避免校園大規模聚集現象發(fā)生。繼續落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所、設施設備以及校車(chē)等的衛生清理與消毒，做好教室和寢室等場(chǎng)所通風(fēng)工作。要根據疫情防控形勢，合理安排教育教學(xué)進(jìn)度。繼續強化班級管理措施，有序開(kāi)展校內文體活動(dòng)，促進(jìn)師生身心健康。合理控制室內活動(dòng)規模，舉行較大規�；顒�(dòng)組織需報屬地疾控部門(mén)批準，壓縮規模、縮短時(shí)間、做好防護。發(fā)生涉疫事件后要嚴格落實(shí)校園涉疫應急處置方案（見(jiàn)附件2）。由于疫情具有不確定性，各校要提前做好線(xiàn)上教育準備，寧可備而不用，不可倉促上線(xiàn)，要確保線(xiàn)上教育的優(yōu)質(zhì)與高效。
七、繼續推進(jìn)疫苗接種工作。
為了建立新冠肺炎預防與控制長(cháng)效機制，各校在春季開(kāi)學(xué)后應積極對接屬地疾控，鼓勵教職工、學(xué)生積極接種新冠疫苗，做到無(wú)禁忌癥人群應接盡接，構筑全民免疫屏障。
八、逐步推進(jìn)核酸檢測工作。
各校（含校外培訓機構）要高度重視核酸抽測工作，確立“健康第一、帶頭防疫”的思想觀(guān)念，切實(shí)加強新冠肺炎防控知識的科普宣傳工作，提高教職員工和校外培訓機構人員主動(dòng)參與核酸檢測的意識，細致周密制定實(shí)施方案，穩妥有序做好核酸定期抽檢工作。
九、重視心理健康教育。
開(kāi)學(xué)之初是學(xué)生思想問(wèn)題和心理問(wèn)題高發(fā)期。各校要及時(shí)對學(xué)生思想狀況、心理狀況進(jìn)行一次全面梳理和分析，特別是對因家庭出現變故或其它因素心理受到影響的學(xué)生，以及和家長(cháng)關(guān)系緊張的少數學(xué)生等，要進(jìn)行一次認真排摸，建立心理檔案，逐個(gè)安排班主任或任課老師開(kāi)展幫扶工作，及時(shí)做好跟進(jìn)化解工作。要發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，組織相關(guān)專(zhuān)家對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行培訓，引導家長(cháng)在教育孩子時(shí)，盡量避免急躁情緒，多關(guān)心孩子身心健康，積極構建和諧的親子關(guān)系和互聯(lián)互通的家校關(guān)系。
十、加強疫情防控檢查督查。
各校要根據《余姚市2022年春季開(kāi)學(xué)校園疫情防控工作檢查清單》（見(jiàn)附件3），對春季開(kāi)學(xué)準備情況逐條進(jìn)行全面自查。自查中，如發(fā)現相關(guān)防控領(lǐng)導機制、防控制度及方案、物資保障、宣傳培訓、應急處置等環(huán)節未建立或落實(shí)不到位，應立即整改到位。各鄉鎮（街道）教輔室要對轄區內學(xué)校（含民辦外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校、民辦幼兒園）疫情防控工作進(jìn)行全面檢查，認真督促抓好自查整改，全面做好開(kāi)學(xué)各項準備工作。市教育局將對學(xué)校的疫情防控、開(kāi)學(xué)準備等工作進(jìn)行檢查。各學(xué)校請于2月16日前上報自查清單；其中直屬學(xué)校（幼兒園）報市教育局，聯(lián)系人：方旭東，聯(lián)系電話(huà)：62778826；其他中小學(xué)、幼兒園報所屬鄉鎮（街道）教輔室。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案13
為進(jìn)一步落實(shí)好我校師生員工重大傳染病的預防和控制工作，切實(shí)有效地防止重大傳染性疾病在學(xué)校流行，為學(xué)校教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、保障廣大師生身體健康，特制定本預案。
一、工作原則
貫徹預防為主，立足平時(shí)，防治結合，快速反應，依法管理，分層負責，依靠科學(xué)的原則。宣傳普及重大傳染病防治知識，建立防控網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施長(cháng)效機制，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、在隔離、早治療”的方針，全面提升我校衛生保健工作。
1、防控重大傳染病發(fā)生與流行是學(xué)校工作第一要務(wù)，是政治紀律，學(xué)校一切工作服從防控工作。?
2、樹(shù)立全局觀(guān)念，服從統一指揮。做到：個(gè)人服從組織，下級服從上級，局部服從全局。
3、疫情報告零時(shí)間，做到情況準確，保證信息暢通。監控求實(shí)，不瞞報、不漏報。
4、要求“兩手抓”工作：求新、求嚴、求實(shí)、求細。
二、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：嚴國文
副組長(cháng)：郭田平
成員：程思東陳忠趙強馮閱熊洪軍王芳及全體班主任和門(mén)衛、保衛、宿舍管理人員
三、日常防控工作
加強日常防控管理，使教室、宿舍、各專(zhuān)用教室等場(chǎng)所保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。搞好環(huán)境衛生，落實(shí)晨午檢制度，確定專(zhuān)人負責，對學(xué)生及教職工的發(fā)燒進(jìn)行排查工作，監測體溫，對體溫異常（≥37.5oC）并有傳染病可疑癥狀的人員，及時(shí)與校醫聯(lián)系。具體工作分以下幾點(diǎn)嚴格執行：
1.加強宣傳教育，普及防控常識
利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，使學(xué)生了解各類(lèi)重大傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衛生水平，消除學(xué)生的緊張和恐懼心理，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
向廣大師生員工進(jìn)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《北京市非典型肺炎應急預案》、《禽流感防治管理辦法》、《流行性腦脊髓膜炎防治管理辦法》等等法律法規的宣傳教育工作。
2.做好疫苗接種
冬春季是麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高發(fā)季節，這些傳染病的初期癥狀多以發(fā)燒、咳嗽為主，因此，要加強麻風(fēng)腮、流感、流腦疫苗的接種宣傳動(dòng)員，提高接種率，減少麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道傳染病的發(fā)病率，從而減少重大傳染病在醫院的交叉感染機會(huì )，使重大傳染病病例得到快速、準確的診斷和救治。
3.建立通風(fēng)制度，避免交叉污染
加強教室、宿舍、飯廳等處通風(fēng)換氣，保持室內空氣清新。
4.堅持晨、午檢制度，妥善處理發(fā)熱學(xué)生
堅持晨、午檢制度，對學(xué)生察言觀(guān)色、重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)，做好一摸二看三問(wèn)，及時(shí)排查異常狀況，做好記錄，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發(fā)現師生員工有發(fā)熱病例，立即送校醫室排查。發(fā)現傳染病及時(shí)匯報并采取相應防控措施。
5.嚴格考勤，及時(shí)通報信息
對缺勤的學(xué)生、老師、員工及時(shí)進(jìn)行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門(mén)診斷為重大傳染病或疑似人員，要及時(shí)上報并采取相應防控措施。
四、對各部門(mén)的要求
1.對寄宿部的工作要求：
1）每日早、中、晚三次對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀(guān)察和重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)。
2）堅持宿舍、教室開(kāi)窗通風(fēng)，搞好宿舍、教室衛生，濕式清掃與日常消毒工作。
3）督促學(xué)生多飲水、對水壺衛生進(jìn)行檢查。
4）督促學(xué)生認真洗漱，勤換衣，搞好個(gè)人衛生。
5）教育學(xué)生就餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。
2.對校醫室的工作要求：
1）指導全體師生做好消毒，防疫工作，并檢查落實(shí)情況。
2）了解全體師生出勤情況，對突發(fā)情況及時(shí)上報。
3）對身體有不適的師生實(shí)施隔離觀(guān)察，做到四早。
4）對食譜做出指導，提出建議。
3.對食堂的工作要求：
1）堅持嚴把食品五道關(guān)。
2）搞好食堂環(huán)境衛生、炊管人員個(gè)人衛生。
3）嚴格貫徹落實(shí)《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》等法律法規，及我�！妒程萌藛T工作守則》。
4）做好餐具、餐廳、操作間的消毒工作。
4.對后勤工作的要求：
1）堅持做好校園環(huán)境衛生的清掃、消毒工作。
2）病生返校要通知醫務(wù)室傳達室接洽。
3）嚴格按要求做好樓道、宿舍的清掃工作。
4）做好每周一次全校紫外線(xiàn)的全面消毒工作。
5）搞好本人宿舍環(huán)境及本人個(gè)人衛生。
5.對年級組工作的要求:
1）按著(zhù)學(xué)校要求的消毒時(shí)間及方法進(jìn)行教室和辦公室的消毒。
2）要求教室課間開(kāi)門(mén)和窗通風(fēng)換氣，辦公室勤開(kāi)窗，以保證室內空氣的清新。
3）年級組每一名教師都要對學(xué)生進(jìn)行預防知識的普及，并檢查學(xué)生的預防情況，督促本組教師及學(xué)生鍛煉、洗手、飲水健康等工作，不得以任何理由占用學(xué)生的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
4）每位任課教師上課前都要對學(xué)生察言觀(guān)色，有情況及時(shí)上報。
6.對班級工作的要求：
1）晨午檢時(shí)間班級顧問(wèn)做好一摸二看三問(wèn)，了解有無(wú)生病或不適的學(xué)生，認真做好記錄，并及時(shí)上報及追訪(fǎng)。
2）監督、指導學(xué)生搞好環(huán)境衛生、個(gè)人衛生。
7.對教師的要求:
1)教師要認真執行學(xué)校預防重大傳染病工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衛生習慣和生活習慣，要有防病意識。
2)日常工作中要擺正預防重大傳染病和教育教學(xué)工作的關(guān)系。要把學(xué)生的生命安全和健康擺在第一位，把預防重大傳染病工作作為學(xué)校第一要務(wù)。
3)以對工作極端負責的精神，實(shí)行健康首問(wèn)責任制。
4）不帶病堅持上班。
8.對學(xué)生的要求：
1）遵守學(xué)校的制度，每天按時(shí)上下學(xué)，體溫≥37.5oC伴呼吸道癥狀時(shí)，在家隔離觀(guān)察治療，每日匯報體溫及其它情況，退燒兩天后方可返校。
2）養成良好的衛生習慣和生活習慣。經(jīng)常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開(kāi)窗通風(fēng)，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。
3）要有防病意識，學(xué)會(huì )自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時(shí)向老師和家長(cháng)報告。?
五、突發(fā)事件應急處理機制
1、白天上課：
班級→校醫室→校疫情辦公室（德育處）
2、夜間宿舍：
宿舍→校醫室→校值班領(lǐng)導
六、日常預防工作做到“六堅持”：
1、堅持各部門(mén)日常消毒工作，及其他預防措施的實(shí)施。
2、堅持每天了解學(xué)生的健康狀況。
3、堅持做好各項防病工作記錄，并及時(shí)匯報異常情況。
4、堅持全校師生的每日戶(hù)外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
5、流行病期間，堅持控制人員密集，減少師生集會(huì )。
6、堅持進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，減輕師生過(guò)重的課業(yè)負擔。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案14
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實(shí)行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
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成立由園長(cháng)負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地街道醫院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的領(lǐng)導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
�。ǘ┰黾佑變簣@衛生投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個(gè)人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷(xiāo)和使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi)；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、嚴格執行新生入園（學(xué)）前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染�。ǚ堑�、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監測系統。指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
�。ǘ┤肆Y源保障
定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
�。ㄈ┴斄臀镔Y保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案15
為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開(kāi)展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實(shí)教育工作部署，結合園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
二、組織機構
為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導，進(jìn)一步落實(shí)責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問(wèn)題，組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯(lián)絡(luò )與溝通，配合當地疾控中心做好相關(guān)工作。
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
保健老師：
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學(xué)習一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
6、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、應急處理措施
幼兒園在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告后，實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案，對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：
1、幼兒園師生員工發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導小組報告。
2、在發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)，必須及時(shí)報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組統一填報報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
4、保健老師及時(shí)通知幼兒家長(cháng)。
5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場(chǎng)所、物品，由防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
6、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
7、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
8、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
10、門(mén)衛嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經(jīng)批準任何人不得離園。
11、教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網(wǎng)、微信平臺等媒介開(kāi)展健康教育。通過(guò)多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度
1、園醫如發(fā)現學(xué)生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長(cháng)期保存。
2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復課實(shí)行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由相關(guān)醫院定點(diǎn)門(mén)診開(kāi)具復課證明，交給校醫復檢后，再開(kāi)具回班復課證明，方可進(jìn)班復課。校醫室應將學(xué)生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、預警通報與信息發(fā)布
1、預警通報按照上級主管部門(mén)相關(guān)規定執行。首位發(fā)現人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，由園長(cháng)或分管領(lǐng)導及時(shí)上報教育主管部門(mén)，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2、各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴格實(shí)行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的資料均應按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4、信息發(fā)布應當及時(shí)、準確、全面。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案16
一、指導思想
為了全面貫徹執行上級有關(guān)文件精神，有效預防、及時(shí)防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著(zhù)師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據本園實(shí)際，力求做到科學(xué)預防、分級負責、快速反應，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現對新型冠狀病毒的控制，特制定本應急預案。
二、應急目標
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定,并普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防范意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。
3、檢驗對疫情現場(chǎng)應急處理能力，建立快速反應機制，及時(shí)采取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發(fā)生和傳播，及時(shí)發(fā)現存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。
三、組織機構與分工
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組長(cháng)：安全工作負責人
成員：園長(cháng)
負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領(lǐng)導，統一部署，協(xié)調關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據具體情況，制定相應方案經(jīng)相關(guān)部門(mén)同意后，迅速組織實(shí)施，并指導檢查工作措施落實(shí)情況，對事件迅速做出處理。
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組長(cháng)：園長(cháng)
成員：各班班主任
負責對各班防控工作相關(guān)信息收集上報。做好疫情防控期間平時(shí)的日報;如果接到各班疫情報告，立即核實(shí)，于第一時(shí)間按照程序向教育辦報告疫情，并及時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領(lǐng)導小組決策提供科學(xué)依據。
四、幼兒園日常防控工作
1、密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(cháng)及時(shí)傳達。
2、各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報班級幼兒有無(wú)發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3、堅持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測，并及時(shí)做好記錄。
4、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師幼衛生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6、各班組織幼兒開(kāi)展開(kāi)園第一課，預防新冠肺炎專(zhuān)題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。
五、應急處置
1、進(jìn)行每日晨午檢，由班主任對早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫院診斷排除后方能返園。
2、班主任應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3、如發(fā)現疑似新冠患者幼兒，應立即啟動(dòng)日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
4、疫情處置領(lǐng)導小組第一時(shí)間到達現場(chǎng)，將幼兒送往隔離室進(jìn)行體溫檢測并進(jìn)行情緒安撫。
5、幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，全園開(kāi)展消殺工作，不留死角，重點(diǎn)對患病幼兒所在班級進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
6、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛生部門(mén)評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
7、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點(diǎn)醫院開(kāi)具的證明方能返園。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案17
一、工作目標
有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的.教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類(lèi)學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類(lèi)培訓機構可參照制訂。
四、工作原則
堅持統一領(lǐng)導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制，系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
五、機構職責
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。
其主要職責包括：在衛生行政部門(mén)指導下，根據當地政府和上級教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級標準
根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。
七、信息報送
學(xué)校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
�。ㄒ唬┬畔笏驮瓌t。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間（1小時(shí)內）向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應及時(shí)續報。
�。ǘ┬畔蟾鏁r(shí)限及程序。責任報告人為各級各類(lèi)學(xué)校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間（1小時(shí)內），向主管教育行政部門(mén)、當地（縣級以上）衛生部門(mén)進(jìn)行初次報告。
特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T(mén)。
2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。
�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報告市教育行政部門(mén)。
3、結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告地方教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┬畔蟾鎯热�。
1、初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2、進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
�。ㄒ唬﹫猿中人腥藛T每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。
�。ǘ﹫猿帧耙虿∪鼻诘怯涀粉欀贫取�。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告，
�。ㄈ┞鋵�(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。
�。ㄋ模┱莆招人腥藛T動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。
�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
�。┘訌妿熒】抵R教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。
九、應急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由校醫進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內有無(wú)本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯洠òㄐ彰�、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。
學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院就診；家長(cháng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護送至醫院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。
�。ǘ┮咔閳蟾媪鞒�
啟動(dòng)日報告和零報告制度,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
�。ㄈ⿷碧幹么胧�
中小學(xué)校、幼兒園：
�、偃绨l(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。
�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。
�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門(mén)備案。
�、馨l(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門(mén)批準后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。
�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門(mén)經(jīng)當地（縣級以上）人民政府批準后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。
大中專(zhuān)院校：
�、僭谛熒邪l(fā)現1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。
�、诎l(fā)現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課。
�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。
�。ㄎ澹⿲π滦凸跔畈《静∪说竭^(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
�。┡浜仙霞売嘘P(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的'有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。
十一、應急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場(chǎng)所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學(xué)校應急資金納入統一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。各學(xué)校應加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓演練保障。各學(xué)校應配合衛生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。
十二、附則
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案18
為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預防和快速應對，及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會(huì )穩定，結合實(shí)際情況，制定本預案。
一、指導思想
依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及上級有關(guān)文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標
高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節，不得舉辦聚集性活動(dòng)，要面向離校學(xué)生，通過(guò)微博、微信公眾號、家長(cháng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長(cháng)效管理機制，以預防為主，外堵內防。
三、應急組織體系及職責
教育局會(huì )同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施學(xué)校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開(kāi)展應急處理工作；
指導和督促學(xué)校認真履行職責，開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作；
根據新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領(lǐng)導組設組長(cháng)1人，副組長(cháng)4人。
組長(cháng)：xx。
組長(cháng)工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。
副組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)工作職責：負責抓好所分管學(xué)校的疫情防控監督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類(lèi)學(xué)校負責人和幼兒園園長(cháng)。
成員職責：科室負責人結合實(shí)施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學(xué)校負責人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案，實(shí)行每日疫情“零報告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由xxx兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監測、發(fā)現和報告。
�。ㄒ唬┎±O測和發(fā)現。
各學(xué)校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無(wú)赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區的旅行史，或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類(lèi)等，尤其是野生動(dòng)物的接觸史，及其與類(lèi)似病例的密切接觸史。
�。ǘ﹫蟾�。
學(xué)校一旦發(fā)現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離，同時(shí)向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時(shí)間，將初步調查的疫情情況向上級部門(mén)報告，及時(shí)采取必要的控制措施，隨時(shí)上報進(jìn)展情況，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案19
根據學(xué)�！蛾P(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實(shí)際，制定本應急預案。
一、領(lǐng)導機構
成立“基礎教育發(fā)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導小組”，統籌做好疫情防控工作，組成人員如下：
組長(cháng)：XXX
成員：XX、XXX、XXX、XX、XXX、XX
聯(lián)絡(luò )員：XXX
二、目標任務(wù)
認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及學(xué)校黨委行政關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務(wù)，把員工和附屬中小學(xué)幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強緊迫感和責任感，認真落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，切實(shí)保障人員身體健康和生命安全，維護學(xué)校安全穩定。
三、防控措施及任務(wù)分工
(一)成立領(lǐng)導機構。加強組織領(lǐng)導，依法依規科學(xué)有序管控，構建落實(shí)到各個(gè)預防控制體系。
(二)做好值班值守和信息報送。
1、落實(shí)學(xué)校值班制度，做到值班人員在崗、電話(huà)暢通，如有異常情況及時(shí)處理上報。
2、按學(xué)校要求每天及時(shí)向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學(xué)幼兒園相關(guān)情況。
(三)加強疫情防控宣傳教育。通過(guò)網(wǎng)站、微信工作群等網(wǎng)絡(luò )渠道，面向中心全體員工和家屬及時(shí)傳達有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示，開(kāi)展健康教育，包括：
普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉；
提醒在寒假期間不到人流量大的場(chǎng)所逗留；
提示不得前往疫情嚴重地區及其周邊地區；
密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化輿情監測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。
(四)了解和掌握假期員工動(dòng)態(tài)
1、了解和掌握員工假期去向，做好信息登記。
2、全面了解員工及其家屬假期外出、親友來(lái)訪(fǎng)及健康情況，密切接觸的情況，及時(shí)掌握動(dòng)向，做到精準摸排。
(五)加強聯(lián)防聯(lián)控
加強與校醫院密切聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導。
(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關(guān)工作
1、指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門(mén)的要求，做好疫情防控工作。
2、如各中小學(xué)校(幼兒園)不能按期開(kāi)學(xué)，指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門(mén)部署安排，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)手段的作用，通過(guò)線(xiàn)上授課答疑、家庭閱讀寫(xiě)作等方式，讓廣大學(xué)生在家接受教育教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生不落課、不掉隊，保證足夠的學(xué)時(shí)。
3、指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學(xué)生延期返校的準備。各校開(kāi)學(xué)時(shí)間以屬地教育行政部門(mén)規定為準。
(七)加強疫情監測和摸底排查
開(kāi)學(xué)報到時(shí)，開(kāi)展健康狀況排查，對中心所有員工進(jìn)行健康監測，如發(fā)現有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時(shí)報告校醫院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療。
(八)落實(shí)后勤、衛生設施保障。
在開(kāi)學(xué)前，組織開(kāi)展辦公室環(huán)境清潔行動(dòng)，做到通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。
(九)嚴格信息報送
與學(xué)�？傊蛋嗍�、校醫院等處保持密切聯(lián)系，嚴格信息報送。
全體員工要嚴格落實(shí)學(xué)校黨委行政對疫情防控的各項要求，提高政治站位，強化責任意識，認真落實(shí)各項防控措施，確保打贏(yíng)疫情防控這場(chǎng)戰役。
開(kāi)學(xué)后疫情防控應急預案20
為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細化落實(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導幼兒園開(kāi)展疫情防控實(shí)戰演練活動(dòng)。
一、演練分組及人員職責
當日值班園領(lǐng)導xxx副園長(cháng)擔任演練現場(chǎng)總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠煬F場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；
�、诟鶕霞壗逃鞴懿块T(mén)及疾控部門(mén)的指導和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級或年級范圍等；
�、劬C合評估各環(huán)節工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應急處置流程。
�。ǘ┮咔楸O測組
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠熑熒课鐧z、教學(xué)過(guò)程中體溫監測；
�、谝咔榘l(fā)生后，負責設置警戒區域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
�、蹖疾∮變呵闆r持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續觀(guān)察和情況排查。
�。ㄈ┚戎翁幹媒M
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；
�、诶眯@廣播通知各班幼兒立即停止室外活動(dòng)，回到班級；
�、鄞_保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
�。ㄋ模⿲ν饴�(lián)絡(luò )組
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、俪霈F疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院，并通知幼兒家長(cháng)；
�、诎匆幎ㄏ蛏霞壗逃块T(mén)、疫情防控部門(mén)報告情況；
�、蹍f(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。
�。ㄎ澹┫痉酪呓M
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠煂Τ霈F疫情癥狀幼兒經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應急消毒；
�、诟鶕嘘P(guān)規定做好相關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。
�。┬麄鹘逃M
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠熞咔榘l(fā)生后引導控制輿論，穩定師生及家長(cháng)情緒；
�、趯Ω綦x進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察幼兒進(jìn)行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、典型場(chǎng)景及處置流程
演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節。主要場(chǎng)景設置如下：
�。ㄒ唬┟咳绽龝�(huì )演練，詳細部署全園當日疫情防控工作
1、綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組成員參會(huì )。
2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。
3、領(lǐng)導小組講評前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方；并針對當日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待注意事項。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
1、模擬開(kāi)學(xué)當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開(kāi)展工作。
2、幼兒入園時(shí)間安排：
大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。
入園時(shí)要督促幼兒和家長(cháng)戴好口罩，家長(cháng)和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進(jìn)入園園。綜合協(xié)調組要維護好現場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園園。
3、各班入園時(shí)依次走過(guò)測溫區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開(kāi)學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長(cháng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄，對幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級。家長(cháng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi)，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。家長(cháng)來(lái)到等候區，疫情監測組給家長(cháng)消毒，并讓家長(cháng)簽字，并向幼兒家長(cháng)了解孩子近14天內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò )組聯(lián)系上級部門(mén)專(zhuān)車(chē)負責接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導小組報告幼兒情況。
5、如果體溫異常幼兒在開(kāi)園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動(dòng)應急處置流程。
�。ㄈ┟咳粘繖z演練，發(fā)現一幼兒出現發(fā)熱等疑似癥狀
1、參與晨檢的疫情監測組老師提前到達幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節處理，做好幼兒晨檢準備。
2、幼兒到達校門(mén)處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入園次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。
3、綜合協(xié)調組老師要引導幼兒按指定專(zhuān)屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測溫區；及時(shí)疏散來(lái)護送的家長(cháng)，不聚集。
4、疫情監測組老師對到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢(xún)問(wèn)等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。
5、在演練中，發(fā)現一名幼兒在體溫檢測過(guò)程中出現異常，疫情監測組老師立即向當日值班園領(lǐng)導（現場(chǎng)總指揮）報告。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)報告情況。
7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程。
�。ㄋ模┱n間活動(dòng)演練，發(fā)現一幼兒出現咳嗽等疑似癥狀
1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液。
2、課間休息，上衛生間時(shí)需經(jīng)當班保健老師批準，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規定路線(xiàn)到衛生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規定路線(xiàn)返回教室。
3、大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區域開(kāi)展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺區域。
4、課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區域，并將情況報告到當日值班園領(lǐng)導（現場(chǎng)總指揮）。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)報告情況。
6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程。
�。ㄎ澹┲形缇筒脱菥�，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等疑似癥狀
1、幼兒、教職工錯時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：
小班，11：10——11：30；
中班，11：30——11：50；
大班，11：50——12：10；
教職工，12：10——12：30。
2、開(kāi)飯前，幼兒間隔1米排隊進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
4、用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應回收桶。
5、就餐過(guò)程中，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立即報告當日值班園領(lǐng)導（現場(chǎng)總指揮）。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)報告情況。
7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程。
�。┫挛绶艑W(xué)演練，發(fā)現一幼兒出現嘔吐等疑似癥狀
1、放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長(cháng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級、分班級實(shí)行錯峰放學(xué)：
小班，16：15放學(xué)；中班，16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。
2、各班級按照規定時(shí)間準時(shí)放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。
3、放學(xué)前，班主任對幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導、老師護送，綜合協(xié)調組在大門(mén)口指揮疏導過(guò)往車(chē)輛。家長(cháng)全部按照指定區域在園外等候，杜絕人員聚集。
4、在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現一幼兒出現嘔吐，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當日值班園領(lǐng)導（現場(chǎng)總指揮）。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)報告情況。
6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程。
三、幼兒園應急處置流程
1、發(fā)現報告。一旦發(fā)現疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領(lǐng)導報告情況，值班領(lǐng)導待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組匯報，由領(lǐng)導小組組長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò )、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）
2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀(guān)察，穩定幼兒情緒后，對疫情幼兒進(jìn)行初步救治�；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐瘸B(tài)活動(dòng)，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）
3、送醫救治。立即通知幼兒家長(cháng)，由家長(cháng)自駕接幼兒去醫院就醫；如果家長(cháng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調用幼兒園專(zhuān)用車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡(luò )組）
4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調組、疫情監測組）
5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時(shí)間上報區教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長(cháng)及所在街道（社區）。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡(luò )組）
6、應急消毒。立即對隔離觀(guān)察區、疫情幼兒活動(dòng)區域進(jìn)行應急消毒處理。（消毒防疫組）
7、綜合評估。綜合上級教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級或年級范圍，并將意見(jiàn)報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組最終決策。（疫情監測組、綜合協(xié)調組）
8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門(mén)正式發(fā)布的信息為準。
9、善后工作。對需觀(guān)察隔離的師生設置專(zhuān)門(mén)的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
10、恢復教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來(lái)人員進(jìn)入園區。
四、總結反思及改進(jìn)提高
演練結束后，綜合協(xié)調要梳理演練現場(chǎng)體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀(guān)等待區觀(guān)察、幼兒園應急響應、疫情處置規范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。
針對問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！
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