實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文600字錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
今天早上起得格外得早，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，送孩子的家長(cháng)把校門(mén)口圍了個(gè)水泄不通。家長(cháng)拉著(zhù)孩子的小手不停地囑咐著(zhù)，“上課好好聽(tīng)喲！”“直接找新教室�！薄白蛱煺J的教室還記得嗎？”……真是可憐天下父母心。
穿過(guò)擁擠的人群，好不容易走進(jìn)校門(mén)。新學(xué)期的校園發(fā)生了很大的變化，修整好的操場(chǎng)，嶄新的教學(xué)樓，特別是后樓前面新建了噴水池，孩子們驚喜地看著(zhù)，欣賞著(zhù)噴泉舞蹈。
來(lái)到教室，隨著(zhù)孩子們一聲聲的問(wèn)候，我把目光投向他們，孩子們吃胖了，長(cháng)高了，有的曬黑了。他們嘰嘰喳喳交流著(zhù)，好久不見(jiàn)了，心里有好多的話(huà)說(shuō)不完。
孩子們以最完美的表現完成了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。他們興致勃勃，對新學(xué)期充滿(mǎn)希望。
開(kāi)學(xué)第一天的收心教育必不可少。教室里孩子們靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)這些孩子，心中充滿(mǎn)感慨。三年前那可愛(ài)的小臉再次浮現在腦海，孩子們長(cháng)大了，看著(zhù)他們長(cháng)大，真是心中有一種成就感和幸福感。我想這也許就是做老師的職業(yè)幸福吧。
繁瑣辛苦的教師工作，讓我們疲憊，有了職業(yè)的倦怠感。但是只要我們用心感受，就會(huì )發(fā)現幸福就在我們身邊。校長(cháng)前幾天的講話(huà)，再次回蕩在耳邊。
“轉變觀(guān)念，就會(huì )轉變態(tài)度，視角就會(huì )改變�！�
“責任、興趣、習慣比知識更重要�！�
“尊重學(xué)生差異，多一個(gè)標準，就多一個(gè)成功的機會(huì )�！�
“把責怪鏈變成責任鏈，把差異當資源開(kāi)發(fā)�！�
“把告狀變?yōu)楦嫦��！?/p>
“犯錯也是成長(cháng)，享受孩子的錯誤�！�
……
這一句句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，給了我們教育的理念，也給了我們教育的方法。
我想，只要我們用心，改變觀(guān)念，迎接我們的將是一個(gè)又一個(gè)的精彩。
新學(xué)期，加油！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”
隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?
老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.
我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初三生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
六年級，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)六年級伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上，因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jì)。
新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復著(zhù)：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學(xué)習打基礎。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì )覺(jué)得多，如果把學(xué)習看成是一種興趣，就不會(huì )再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。六年級，我始終堅信一句話(huà)：堅持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進(jìn)入六年級以來(lái)，我們班出現了很多學(xué)習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng )造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了，這些都是我精心選出來(lái)的精華。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)了，對家鄉的種種美好還是有點(diǎn)留戀，但是大家知道，我們都漸漸長(cháng)大了，所以必須上學(xué)，新的一學(xué)期也得有新的目標。
在學(xué)習方面上，老師每次留的家庭作業(yè)都要完成，而且還要預習、批注課文，要是不想寫(xiě)，我就非逼著(zhù)自己，給自己定一個(gè)計劃，每天寫(xiě)一個(gè)學(xué)科，三天就能寫(xiě)完。在學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，因為這次老師不再講課了，全靠我們自學(xué)，所以我要認真聽(tīng)，學(xué)習方法，聽(tīng)老師說(shuō)，這學(xué)期還有專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字課，雖然我的字已經(jīng)寫(xiě)得很好了，但是，我相信只要我努力，還會(huì )寫(xiě)得更好。在學(xué)數學(xué)的時(shí)候，我要努力，尤其是奧數，因為這次考試奧數考的不理想，在計算上，我要認真學(xué)習，爭取考試的時(shí)候一個(gè)也不錯，如果有不會(huì )的題，下課就要問(wèn)老師或者同學(xué)。在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我要提前把單詞讀一讀，試著(zhù)再背一背，學(xué)句子的時(shí)候，要注意音調，這樣讀出來(lái)才更加生動(dòng)。
在生活方面上，我不能讓老師著(zhù)急，首先要做到不亂扔垃圾，保持校園衛生，也不能隨地吐痰。在宿舍里，每天起床都要洗臉、刷牙，刷牙至少要兩分鐘，都干完之后，還要把宿舍再清理一遍，把地面掃一掃，再墩一墩，把床鋪也要整理好，睡覺(jué)的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，就算要說(shuō)話(huà)，也要小聲說(shuō)，不能干擾別人睡覺(jué)，在學(xué)校也不能帶零食，以免招來(lái)老鼠之類(lèi)的。在餐廳里，吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，咳嗽的時(shí)候要扭過(guò)身去咳嗽，不能對著(zhù)人，這樣不文明，在要菜的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)要舉手，吃完飯后要手背后，不能亂動(dòng)，在洗飯盆的時(shí)候，要排好隊，直到出了餐廳才能說(shuō)話(huà)。
在家庭方面上，我不能因為得到愛(ài)心好少年才幫父母做家務(wù)，每天早晨起來(lái)，我要幫父母疊被子，媽媽做好飯后，我要幫她盛飯，吃完放后就寫(xiě)作業(yè)，總之每天就要幫家長(cháng)做家務(wù)。
這就是我的計劃和目標。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今天我們新學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都很高興，但突然要離開(kāi)這生活了四年的母校，大家都覺(jué)得戀戀不舍。
九點(diǎn)到了，我們全校五百余名學(xué)生排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩向新學(xué)校走去.我覺(jué)得隊伍走的好慢呀，真想飛快的跑過(guò)去。
“到了，到了!”不知誰(shuí)喊了起來(lái)。校內已經(jīng)來(lái)了好幾批學(xué)生了，老師們忙著(zhù)接待新生。透過(guò)這些忙碌的身影我終于見(jiàn)到了新學(xué)校：哇!太美了，我的心里一陣激動(dòng)，這是我見(jiàn)過(guò)的最好的學(xué)校了!走進(jìn)校門(mén)，迎面矗立著(zhù)一座紅白相間的五層樓，老師們說(shuō)這是綜合樓，左右兩邊是教學(xué)樓和藝術(shù)樓，再往想里走就是我們五年級的教學(xué)樓和餐廳了，整座建筑呈品字型排列，看起來(lái)既典雅又不失大氣!最西邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的風(fēng)格與教學(xué)樓迥然不同，到處流露著(zhù)活潑，流露著(zhù)清新。綠色的跑道把操場(chǎng)圍成了一個(gè)圓圓的圈，圓圈又被分成了幾個(gè)色塊，那塊綠茸茸的地毯是足球場(chǎng)，那粉色的長(cháng)方形是乒乓球臺，那白色的線(xiàn)段是單杠和雙杠，咦，那幾個(gè)藍白相間的點(diǎn)是什么?那是我們的籃球架。多么誘人的地方啊，好想跑進(jìn)去打個(gè)滾兒，奧，不行，那樣可不文明。
不知不覺(jué)中，同學(xué)們陸續到齊了。我們的班主任老師和全班同學(xué)一起學(xué)習了日常行為規范，這時(shí)，音樂(lè )響起來(lái)了，原來(lái)是到了吃飯的時(shí)間。我們迅速的站好隊，跟著(zhù)老師走進(jìn)餐廳。餐廳好大呀，共有兩層，我們班在一樓就餐。里面有數不清的座位。我們很快在指定的位子上坐下來(lái)，飯菜已經(jīng)擺好了，老師一聲令下我們便大口大口的吃起來(lái)。軟軟的饅頭，香噴噴的蘑菇湯，比家里的飯菜還香哪!一會(huì )兒，飯菜被我們消滅光了，肚子也被填飽了，抬頭一看，我們的老師還在為同學(xué)們添飯呢，一股敬佩之情油然而生。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼到了放學(xué)的時(shí)間，老師們把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送到了家長(cháng)的手中�；氐郊抑袐寢尣煌５膯�(wèn)我新學(xué)校怎么樣?我大聲的說(shuō)：“我愛(ài)新學(xué)校!”
是啊，新學(xué)校，新生活，新起點(diǎn)，我將在這里開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好的明天!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
終于開(kāi)學(xué)了！在我都快以為不會(huì )再開(kāi)學(xué)，不會(huì )結束網(wǎng)課，不會(huì )再有學(xué)校生活之后，我們終于開(kāi)學(xué)了。我戴著(zhù)口罩、背著(zhù)書(shū)包，走到校門(mén)口的那一剎那，像是第一次上學(xué)一樣欣喜。
我喜歡上網(wǎng)課，然而，我也是喜歡學(xué)校生活的。上網(wǎng)課有上網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，而開(kāi)學(xué)回到學(xué)校里生活則是我更加向往的學(xué)習生活。有陽(yáng)光，有雨露，有微風(fēng)，也有花草樹(shù)木�？梢钥匆�(jiàn)我的同學(xué)，可以看見(jiàn)我的老師，還可以看見(jiàn)我那親切熟悉的校園，和見(jiàn)證了我的成長(cháng)的教室。這樣有著(zhù)“大千世界”可觸摸可看的學(xué)習生活，才更是我向往的學(xué)習生活。
我背著(zhù)書(shū)包，朝校門(mén)口檢測體溫的老師走去。我已經(jīng)做好了全部的準備！我不會(huì )介意每天要進(jìn)行好幾次體溫測量才可以進(jìn)入校園，也不會(huì )為了想要和親切的同學(xué)聊天而忘記戴著(zhù)口罩的日子還不適合聊天。我不會(huì )為了找老師問(wèn)問(wèn)題就近距離地接觸老師，也不會(huì )為了吃一頓開(kāi)心的午餐而忘記現在吃飯都得單獨進(jìn)行。終于開(kāi)學(xué)了的日子里，我會(huì )時(shí)刻記住，現在還存在疫情著(zhù)，除了我們國家，現在外面的世界依舊在黑暗中探索。我得學(xué)會(huì )珍惜這來(lái)之不易的學(xué)校生活。
進(jìn)過(guò)好幾次體溫測量，終于走到了教室之后，我找到我熟悉的座位坐了下來(lái)。我放下書(shū)包，把第一節課需要的課本從書(shū)包里拿出來(lái)放進(jìn)我的抽屜，又從書(shū)包里掏出我的文具盒來(lái)擺在我的課桌上。盡管我戴著(zhù)口罩，我還是閉著(zhù)眼睛使勁吸了吸這久違的教室的氣息。
我的同學(xué)陸陸續續地走進(jìn)了教室，我們彼此隔著(zhù)口罩傳遞著(zhù)許久未見(jiàn)的問(wèn)候。不用很久，我那在電腦屏幕上出現了兩個(gè)多月的老師也會(huì )走進(jìn)我們的教室，出現在我們的眼前了。因為，終于開(kāi)學(xué)了！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的'太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時(shí)縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
就在前幾天下午，我校舉行了一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮，那便是以“厚植愛(ài)國情懷，爭做出彩一中”為主題的開(kāi)學(xué)典禮了。
在這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮中，無(wú)論是校長(cháng)令人激情澎湃的講話(huà)，還是老師那孜孜不倦的教導，我們都記憶猶新。這使我的深深感受到：作為一中學(xué)生的自豪感，講話(huà)撼動(dòng)著(zhù)我內心，使之澎湃。
在開(kāi)學(xué)典禮之前，先是由校領(lǐng)導對一些獎項進(jìn)行敘述，像“省級衛生先進(jìn)單位”“省級文明學(xué)�！钡泉勴�。以及對一些獲獎同學(xué)，比如說(shuō)獲得“美德少年”“文明之星”“新時(shí)代好少年”等稱(chēng)號的同學(xué)，成為了我們所想要追趕的目標。
頒完所有獎項之后，緊接著(zhù)就是一個(gè)高潮部分蘇校長(cháng)講話(huà)。
蘇校長(cháng)最開(kāi)始是從學(xué)校是最礎的一項：全面落實(shí)“以德立校、依法治校、科研興校，以愛(ài)育人、以智啟人、以文化人”的辦學(xué)理念講起，使創(chuàng )建全國文明校園，加強智慧校園、書(shū)香校園、生態(tài)文明校園的建設，提升了對我們學(xué)生教育方式的所得到的成果等方面效果顯著(zhù)，讓我們對學(xué)�，F狀有了一定的了解。接著(zhù)對所進(jìn)行的課程改革，領(lǐng)導、教師、學(xué)生三支隊伍的建設，“三園”的建設成效進(jìn)行了一些講述，讓我們更深一步得了解學(xué)校對教育這方面的辛苦付出，才能展現出現在這令人感到蒸蒸日上、欣欣向榮的美好景象。
隨后，蘇校長(cháng)講述了兩個(gè)不同的概念：什么叫做中國精神和“中國速度”。這兩個(gè)表面看似截然不同的概念，卻彰顯了我們中國人民的精神品質(zhì)與責任擔當。
因為“過(guò)往皆為序章，未來(lái)大有可為�！彼晕覀円诓粩嗟淖允�、自律、自強、自尊中，提升自我的能力水平，不斷地追求更有高度、更有境界、更品味的大好人生。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
眼看就要開(kāi)學(xué)了，但是突然出現的疫情將開(kāi)學(xué)延期了幾個(gè)月。終于明天就要開(kāi)學(xué)了，光想想就激動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前一天，我需要做好各種各樣的物品準備，媽媽帶著(zhù)我去采購了一些學(xué)習用品，有鉛筆、黑筆、記號筆、熒光筆、筆油、便利貼……買(mǎi)了一大袋子。走時(shí)，媽媽說(shuō)：“看看還有什么沒(méi)買(mǎi)，再檢查檢查�！蔽覚z查了一下，看了看我列的單子，上面都打上了對勾(代表都完成了)。
回去的路上，我壓抑不住自己激動(dòng)的心情，在車(chē)上哼起了歌。在途中，我們拿到了修好拉鏈的書(shū)包。
這天中午，媽媽要給我來(lái)一場(chǎng)開(kāi)學(xué)慶功宴。媽媽為我做了許多好吃的，有扇貝、生蠔、紅燒肉……我開(kāi)心地大吃起來(lái)，紅燒肉外表被炸得金黃，還在流著(zhù)油，吃起來(lái)油而不膩、外焦里嫩。生蠔和扇貝蘸著(zhù)蒜泥吃，順滑多汁，一口咬下去，就像扎破了一個(gè)水球，生蠔在咬了第一口后，里面的油迅速“炸出”，而蒜泥迅速地“解開(kāi)”了油膩。
晚上，本來(lái)想早睡早起，但一想到明天就可以回到很久沒(méi)有回去的學(xué)校，就可以見(jiàn)到許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師和同學(xué)，心中的激動(dòng)之情就讓我翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡。
終于，第二天還是“姍姍來(lái)遲”了。沒(méi)錯，這就是今年特殊形勢下的開(kāi)學(xué)的第一天!我起了個(gè)大早，背起滿(mǎn)載著(zhù)知識的書(shū)包，滿(mǎn)懷憧憬和希望的向那親密而又陌生的校門(mén)口走過(guò)去。
一走進(jìn)校門(mén)口，展現在眼前的便是忙碌而有序的開(kāi)學(xué)場(chǎng)景。一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)，這是讓我們有序保持間距的;每走一段距離就會(huì )有一個(gè)志愿者或者老師在執勤，那是引導和提醒我們注意行進(jìn)秩序的;走到前面，可以看到一位老師坐在一個(gè)小桌子旁邊，手里拿著(zhù)測量體溫的額溫槍?zhuān)叩矫媲�，將手腕或者額頭露出，在你的身上一照，這是為了給我們檢測體溫的……四周的橫幅，也不時(shí)提醒著(zhù)我們時(shí)刻注意做好個(gè)人防護。
看著(zhù)這一幕幕，我不禁心想：學(xué)校和老師為了我們的順利開(kāi)學(xué)付出了太多太多。
還好，春去夏來(lái)，終于開(kāi)學(xué)了!
久違的校園，我回來(lái)了!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
快樂(lè )的暑假結束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級的門(mén)檻，距離“初中”這一個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難，但，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這一個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù)：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩腳跟��？
在六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我將讀六年級，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
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