有關(guān)開(kāi)學(xué)作文400字錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
今天已經(jīng)是9月6號，回顧一周的工作，簡(jiǎn)單小結如下：
1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設想，但愿對一線(xiàn)老師有啟發(fā)。
2、籌備召開(kāi)中心教研組長(cháng)會(huì )議。教研組長(cháng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(cháng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(cháng)莫及、力不從心的感覺(jué)，所以準備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項，教研室申請的課題已經(jīng)申報，隊伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個(gè)暑假，現在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。
5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查，走訪(fǎng)了[xxxxx]鄉的所有學(xué)校。[xxxxx]是我縣一個(gè)較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著(zhù)干干凈凈的衣服走進(jìn)新教室。很多天不見(jiàn)面了，不少同學(xué)都互相叫著(zhù)對方的名字，教室里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歡聲笑語(yǔ)。
上課了，李老師帶著(zhù)那燦爛的笑臉走進(jìn)了教室。她交給我們一項任務(wù)，全班同學(xué)都去搬書(shū)。我們跟著(zhù)老師輕快地下了樓。來(lái)到了離我們教室好長(cháng)一段路的體育館取書(shū)。
當發(fā)書(shū)的.老師把一疊系著(zhù)繩子的書(shū)放到我手里時(shí)，我的手往下沉了一下，好重！我用雙手托著(zhù)書(shū)往回走，走出不多遠，就覺(jué)得手非常酸，汗一滴一滴順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。這時(shí)的書(shū)也非常調皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬著(zhù)牙緊緊地抱著(zhù)它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書(shū)夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書(shū)“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩只手緊緊地摁住書(shū)，一屁股坐到臺階上，抬起腳托著(zhù)書(shū)，讓手歇一下。
同學(xué)們從我身邊走過(guò)，他們有的把書(shū)抱在懷里，有的把書(shū)扛在肩上，還有的把書(shū)頂在頭上，姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀！高高的五層，我還得爬��！
我站了起來(lái)繼續趕路。我把書(shū)扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終于到教室了，一進(jìn)教室，放下書(shū)馬上拿起茶杯喝了個(gè)底朝天。搬書(shū)雖然非常累，但這是為班級做事，我感到非常光榮。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我一早就來(lái)到了學(xué)校，準備參加開(kāi)學(xué)典禮的輪滑表演。
這時(shí)天上飄下了大朵大朵的雪花，我想會(huì )不會(huì )不演了？可是沒(méi)到一會(huì )兒，盧老師就召集我們所有表演的同學(xué)集合，只排練了一遍，同學(xué)們就排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了升旗廣場(chǎng)上，只聽(tīng)盧老師說(shuō)：“現在開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們熱烈鼓掌。接著(zhù)我們舉行了莊嚴的升旗儀式，然后表演開(kāi)始了。
先是劉星帶領(lǐng)足球運動(dòng)員盤(pán)球做花式，然后是太極拳和跆拳道表演，最后就是我們輪滑表演了。我第一次上臺表演心里很緊張，這時(shí)我又想了想這幾天練習得非常辛苦，我可不能辜負老師的期望呀！我們就來(lái)到了場(chǎng)地中央，表演了繞樁、鉆圈。我和同學(xué)們互相配合在樁子中間做花樣。一個(gè)同學(xué)摔倒了，他立刻爬起來(lái)。我們配合得很好，不一會(huì )兒就把兩圈繞完了，最后擺了一個(gè)pose。
我們的表演結束了，說(shuō)：“謝謝大家�！崩蠋煴�?yè)P了我們。最后我上臺向同學(xué)們發(fā)出號召：“同學(xué)們！讓我們做青奧會(huì )的小主人，為青奧會(huì )貢獻一份力量。
開(kāi)學(xué)典禮結束了，我看著(zhù)還在飄的雪花，心想：瑞雪兆豐年，預示同學(xué)們會(huì )在新學(xué)期里取得好成績(jì)，我也會(huì )更上一層樓。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)詞我們都搖搖頭，為什么呢？因為我們不想上學(xué)，我們不想每天都要早早的被爸爸媽媽從床上把在做美夢(mèng)的我，給拽了起來(lái)！
我們在暑假的時(shí)候一天一天的過(guò)去，可是每當我們看到還有一天。兩天。就開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就又會(huì )被爸爸媽媽說(shuō)，趕快準備吧，快上學(xué)了！
看著(zhù)一天一天的日歷，被撕掉，好像忽然一下子從，天堂摔倒了地獄，仿佛我們吃了兩個(gè)月的棒棒糖一下子又吃了口苦瓜！
今天開(kāi)學(xué)了，雖然我有點(diǎn)不想起床，但是一想到我馬上就成為一名五年級的小學(xué)生了！我還是從床上爬了起來(lái)。
到了我熟悉的學(xué)校，我忽然有一種特別激動(dòng)的心情，大概可能是我太期待我們的新教室了吧！
我看到了剛入學(xué)的一年級弟弟妹妹們，看到他們我想起了我上一年級的時(shí)候，我們和藹可親的語(yǔ)文老師也是我們的班主任和我們的數學(xué)老師李老師領(lǐng)我們參觀(guān)了我們學(xué)校的個(gè)個(gè)角樓�？粗�(zhù)他們每個(gè)臉上的有著(zhù)最天真的笑容。
他們都有新老師了，我們的老師會(huì )變么？我想應該會(huì )吧！什么老師變都行，只要語(yǔ)數英這三門(mén)老師不變就行，畢竟他們是主課老師，他們更了解我們，想必在學(xué)校最了解我們的應是教了我們四五年的老師那的人就是班主任。他是最照顧我們的。
同學(xué)們開(kāi)學(xué)了！好好努力吧，我們又長(cháng)了一歲，應該更懂事更加孝順父母了吧。
開(kāi)學(xué)了好好學(xué)習吧！加油！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
大一剛開(kāi)學(xué)那天，身體極其不適應，終于也體會(huì )到了水土不服的感覺(jué)。
不知道從什么時(shí)候起，沾上了暈車(chē)的毛病，而且還是間歇性的，根本沒(méi)法預防。
我又是特別作的性子，以前暈車(chē)是死活都不愛(ài)吃藥，于是就只能自己忍著(zhù)，難受也沒(méi)辦法，這大概真的就叫做自作自受了。
到了車(chē)站，有校車(chē)專(zhuān)門(mén)去接我們，那時(shí)候才知道，從那邊到學(xué)校有這么遠的距離，而且校車(chē)又是那種沒(méi)辦法開(kāi)窗的大巴車(chē)，現在想來(lái)，當時(shí)胃里翻腸倒海的感覺(jué)真是難受不已，可是那些不都是撐過(guò)來(lái)了。而且一下車(chē)，遇到了那個(gè)喜歡好久的學(xué)長(cháng)，這算不算一種補償。
繞了一圈，還是他幫我把行李搬到了宿舍，后來(lái)也才知道，竟然是我們帶班學(xué)長(cháng)。
那一天，我和小伙伴兒幾乎轉了整個(gè)校園，在商鼎廣場(chǎng)的噴泉前駐足好久，那時(shí)候我還以為，那個(gè)噴泉是可以每天都開(kāi)的呢。
在宿舍里，認識了宿舍里的舍友們，大家互留了聯(lián)系方式，禮貌客套之余，倒也漸漸熟絡(luò )。
一切都在往好的方向發(fā)展，就像最開(kāi)始吃的那家面，突然想起來(lái)有好久沒(méi)去吃過(guò)了。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
沙!沙!沙!下雪了!站在窗邊由近向遠望去，綠樹(shù)白了，健身器白了，柏油馬路白了，房頂也白了，整個(gè)世界都被冬爺爺用白色的畫(huà)筆染成了同一種顏色。
坐在車(chē)上像蝸牛一樣用了很長(cháng)時(shí)間才來(lái)到學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們到教學(xué)樓下賞雪、品雪和玩雪。我張開(kāi)手掌小心翼翼地去迎接飄落的雪花，小雪粒落在我的手上，用舌頭舔一舔，涼涼的，沒(méi)有特殊的味道。我正獨自享受著(zhù)這一快樂(lè )，忽然一個(gè)雪球“飛”到了我的臉上，又疼又涼�！班�，打中了!”一個(gè)熟悉的身影背著(zhù)我逃跑了。哦!原來(lái)是劉喬羽在襲擊我，我三下五除二地抓了幾把雪攥成大雪球追了上去……你來(lái)我往，一場(chǎng)雪球大戰開(kāi)始了，不一會(huì )兒我們全身都沾滿(mǎn)了雪跡。戰斗結束了，我和劉喬羽合作堆了一個(gè)迷你雪人，雪人戴著(zhù)我們的帽子，圍著(zhù)我們的圍巾，在雪中站立著(zhù)和我們微笑，雖然我們凍得手腳冰涼，但看到自己的杰作，就甭提心里有多高興了。
開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了這么多快樂(lè )，我真希望天天可以下雪，讓雪花給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。
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