關(guān)于開(kāi)學(xué)作文600字集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
今天懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎接開(kāi)學(xué)，早上六點(diǎn)我就興奮地起來(lái)了，媽媽用很奇怪的神情看著(zhù)我，怎么這么早就起了呢？我說(shuō)我睡不著(zhù)就起了。
早上起來(lái)神清氣爽，媽媽說(shuō)沒(méi)什么事就去抄抄文章練練字吧，然后把校服找出來(lái)自己換好，洗漱完準備吃早飯。一早上井然有序的完成了所有的事情，還富裕了十分鐘，聽(tīng)一聽(tīng)我的米小圈講故事。
七點(diǎn)半準時(shí)下樓，和鄰居姥爺打好招呼，今天半天課，去捎我放學(xué)回家，新班主任老師很擔心我自己放學(xué)回家，于是媽媽委托了鄰居姥爺今天半天課來(lái)接我，以后整天課班主任老師讓我和她一起組織值日然后做完值日去傳達室等媽媽下班來(lái)接我，估計媽媽五點(diǎn)四十左右會(huì )到，我在傳達室門(mén)外可以跳跳繩，做做運動(dòng)，舒展一下筋骨。我很期待和老師一起做值日，這樣我就不會(huì )和同學(xué)們再去爭取誰(shuí)用那個(gè)漂亮的掃帚了。
今天的四節課分別是語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)和體育，正好今天穿的是校服可以上體育課，體育課一上完我們就可以放學(xué)了。語(yǔ)文課老師讓我們預習《白鷺》，還好媽媽讓我放假的時(shí)候背誦下來(lái)，我簡(jiǎn)單的看了幾遍就回憶起來(lái)了；數學(xué)老師讓看一下課本，有時(shí)間做做練習；英語(yǔ)老師的課本還沒(méi)有到先不用預習。今天帶齊了老師讓準備的所有物品，等著(zhù)老師給我們布置新任務(wù)。
返校和開(kāi)學(xué)我完成了兩篇手抄報，一個(gè)語(yǔ)文手抄報是《京劇文化》，一個(gè)是英語(yǔ)手抄報《抗擊疫情》，都是媽媽幫我完成的，我們一起查閱百度，找內容，繪畫(huà)，涂色，填充，希望可以在學(xué)校的櫥窗內展示，給我們班爭取榮譽(yù)。不過(guò)英語(yǔ)手抄報有一點(diǎn)點(diǎn)讓我弄褶皺了，希望老師可以補救。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
朱老一開(kāi)學(xué)就規定，一三為數學(xué)早讀，遲到者扣分。
一聲令下，全班一片死寂。
這對于平時(shí)起得晚，而又習慣于賴(lài)床的我，無(wú)疑是一晴天霹靂。
周一，鬧鈴響起，我懷著(zhù)就多睡五分鐘的心理，關(guān)了鬧鈴。
不料一睡就是二十分鐘。
急！十萬(wàn)為急！只有半個(gè)小時(shí)了，我慌張蹬開(kāi)被子，急翻下床來(lái)。
依據朱老的急性子，就像遲到一分鐘，她也不肯讓步。
用杯灌了水，倒進(jìn)嘴里，漱口，然后吐掉，就算刷牙，拿毛巾沾了水，胡亂朝臉上抹了抹，就充當洗臉了。
飯也只是匆忙地吃了個(gè)半飽，連碗筷都沒(méi)收拾，便拎著(zhù)書(shū)包奪門(mén)而逃。
跑過(guò)馬路，直奔位于一條小巷的自行車(chē)租借點(diǎn)。
在路口停下，喘口氣。抬頭一望灰色車(chē)棚卻尋不到那橘紅色的身影——自行車(chē)借完了。
我先是目瞪口呆，再回過(guò)神來(lái)，沒(méi)車(chē)怎么辦？耽誤時(shí)間怎么辦？腦海中出現的全部是朱老責備的眼神和怒目圓睜的臉，著(zhù)急的思緒充滿(mǎn)了頭腦。我的腳開(kāi)始定不住地面，有點(diǎn)發(fā)虛，并且有種微微顫抖的感覺(jué)。我快速的往周?chē)娜巳簰咭�，希望有人�?lái)還車(chē)，時(shí)不時(shí)抬手看手表，秒針嗒嗒作響，叫得我心直慌，著(zhù)急之感越來(lái)越深。
更讓人抓狂的就是補救的措施全然無(wú)法實(shí)施。其它站點(diǎn)都需要好幾分鐘的路程，而身上沒(méi)有錢(qián)坐公交或出租，真是禍不單行。
只能——步行了。
我一改往日如蝸牛的速度，三步并兩步，把草上飛的功夫發(fā)揮的淋漓盡致，只聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲從耳邊呼嘯著(zhù)，向著(zhù)學(xué)校急奔而去。
我不時(shí)看看手機，只剩五分鐘了。望著(zhù)急速流逝的時(shí)間，我的眉頭皺的越來(lái)越緊，將臉擠成了一片疙瘩。怎么這么慢，才到菜場(chǎng)，快快，要來(lái)不及了！要是遲到了，會(huì )不會(huì )讓朱老生氣，會(huì )不會(huì )抹去我在朱老心中好學(xué)生的光輝形象。想著(zhù)這可怕的后果，我不由地加快了腳步。
七點(diǎn)五十五，氣喘吁吁地站在教室門(mén)口，朱老已經(jīng)在里面了，她瞪了我一眼，大喊一聲“進(jìn)來(lái)！”
回到位子，心中有自責、焦慮和后悔。下次再也不要賴(lài)床了！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”
隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?
老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.
我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初三生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新冠的腳步遠了，開(kāi)學(xué)的腳步近了。
經(jīng)歷了史上最長(cháng)寒假后的開(kāi)學(xué)季，顯得與往常分外不同：
我們都是“貪吃蛇”
手機上有一款經(jīng)典游戲，相信很多同學(xué)都玩過(guò)，那就是貪吃蛇。
自打開(kāi)學(xué)以來(lái)我們每天都在玩真人版“貪吃蛇”。
為了保證進(jìn)入校園的每一個(gè)人都是健康的，學(xué)校門(mén)口設立了測溫棚，為了防止聚集，為了測量準確，同學(xué)們需要排隊，一個(gè)一個(gè)通過(guò)紅外測溫儀，這樣就降低了同學(xué)們進(jìn)入校園的速度。
開(kāi)學(xué)第二天，測溫的隊伍分外的長(cháng)，我從校門(mén)口的`下車(chē)點(diǎn)下車(chē)，走了好遠才走到隊尾，而剛站了幾分鐘，我身后又排成了長(cháng)龍。
看著(zhù)前面攢動(dòng)的人頭，我隨著(zhù)隊伍緩慢蠕動(dòng)，不禁想起了曾經(jīng)在手機上玩過(guò)的經(jīng)典游戲貪吃蛇。
我也經(jīng)歷了有史以來(lái)最漫長(cháng)的入校，成功地遲到了。好在老師體諒我們每天都要玩“真人版貪吃蛇”，沒(méi)有責備。
我們都是“蒙面俠”
在與新冠病毒對抗中最為重要的防護之一便是戴口罩。我們在學(xué)校當然也要戴口罩。
在排隊測好體溫進(jìn)入校門(mén)后，我和排在一起的同學(xué)有說(shuō)有笑地向教學(xué)樓走去。我們走進(jìn)同一幢教學(xué)樓，在同一層拐彎，最后走進(jìn)了同一間教室，我們同時(shí)問(wèn)道：“你誰(shuí)��？”
我不禁扶額，仿佛又回到了一年級要自我介紹才能相互認識的時(shí)候。
吃飯吃出“鄉試”感
每天的午飯時(shí)間，是我們最期待的時(shí)間。因為新冠，吃飯也變得不同尋常：八人大餐桌變成了四個(gè)人的小天地，面對面是不存在的。每個(gè)人都離得遠遠地坐著(zhù)。這么坐，很像古裝劇中的考試��！這是“鄉試”嗎？還是“會(huì )試”或“殿試”？好吧，就是“鄉試”吧，誰(shuí)讓我們是小學(xué)生呢！
疫情雖給我們帶來(lái)很多不便，但也給了我們很多新體驗。希望在這個(gè)不同的開(kāi)學(xué)季，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我能獲得新進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
轉瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來(lái)，我一股腦兒的坐了起來(lái)，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過(guò)早餐，媽媽騎著(zhù)她的“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著(zhù)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門(mén)前購買(mǎi)著(zhù)文具盒、本子等學(xué)習用品；有的在早餐店門(mén)口排隊等候著(zhù)，給孩子們買(mǎi)早餐；有的急匆匆的向學(xué)校走去，自己的內心也是激動(dòng)萬(wàn)分，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒(méi)？心里砰砰砰的跳。
想著(zhù)想著(zhù)，媽媽說(shuō)：“到站了，請下車(chē)�！碧ь^望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門(mén)口同學(xué)們井然有序的站著(zhù)對，路邊的家長(cháng)志愿者在為我們的安全保駕護航。
當校門(mén)為我們打開(kāi)時(shí)，當音樂(lè )為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶(hù)邊，那還是如鏡子般的窗戶(hù)。走進(jìn)教室，同學(xué)們的面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說(shuō)著(zhù)：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的，大家一起分享著(zhù)各自暑假的樂(lè )趣。
這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達著(zhù)對同學(xué)的想念，對新學(xué)期的規劃，新學(xué)期新氣象，希望我們在新學(xué)期里發(fā)奮圖強，勇攀高峰。
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