【推薦】開(kāi)學(xué)作文400字合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
今天，我按計劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著(zhù)我又含著(zhù)痛列的心走向學(xué)校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應過(guò)我要轉過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長(cháng)這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無(wú)選擇，必須要完成作業(yè)，必須走出這里，也必須出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動(dòng)力，令我充充滿(mǎn)斗志。
這是，我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì )感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(cháng)大了，不再是小孩子一樣玩
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
在回老家的路上，我想著(zhù)這一周的變化。仔細一想，嘿，可真不少：
今天是9月1號，是我們開(kāi)學(xué)的日子，去學(xué)校的路上，腦海里凈是在學(xué)校的日子：和同學(xué)們一起玩耍，一起上課，一起打鬧，在學(xué)校的時(shí)候比在家有趣多了！
第一天老師們一般都不講課。一上課，就開(kāi)始千篇一律的開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，我是你們的新＊＊老師，以后就由我來(lái)帶領(lǐng)大家度過(guò)你們小學(xué)的最后一年……真是無(wú)聊極了�？墒切聛�(lái)的幾位老師可是叫我們“大跌眼鏡”：
語(yǔ)文老師（班主任），姚老師。是一位非�！案阈Α钡�'老師。和我們上一屆班主任是摯友，同一年來(lái)宏力學(xué)校，兩人的關(guān)系非常好。
數學(xué)老師，樊老師。是一位上課很“帶勁兒”的老師。和李老師一樣的身材，也戴一副無(wú)框眼鏡。一看到樊老師，就好像又回到了五年級的那段叫我們終生難忘的時(shí)光……
音樂(lè )老師，田老師。是一位會(huì )彈琵琶的音樂(lè )老師。田老師就像是一位比我們大不了多少的“姐姐”，據說(shuō)是一位很懂我們心思的老師，我最喜歡他教我們的方式。
體育老師，李老師。李老師的名字很搞笑，可是，李老師本人卻很是嚴肅。不過(guò)，嚴肅的老師見(jiàn)多了，漸漸地，也就不是那么嚴肅了。
雖然老師們都很“新穎”，也很吸引我們的注意力，可是，畢竟是過(guò)了兩個(gè)月的悠閑地時(shí)光，還真有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)。還好，這只是第一個(gè)星期，我只好為下一星期加油了！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
時(shí)間似乎在流逝，不知不覺(jué)中，二0XX年已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了。元宵節來(lái)了，元宵的湯圓吃在嘴里，甜甜的，但真正讓我感到甜美的是——明天開(kāi)學(xué)了！
明天就要去學(xué)校報名了，多么興奮呀！
此刻我的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)描述——好久不見(jiàn)的同學(xué)（盡管一個(gè)月不到的假期，一個(gè)人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長(cháng)），真是有一些想他們了呢！更別說(shuō)是兩位管老師，眷戀之情就更深了！我好想回到教室里學(xué)習，回到操場(chǎng)上鍛煉，回到我思念已久的60二班。不過(guò)，我的思念即將結束了，快樂(lè )即將來(lái)臨，明天就開(kāi)學(xué)了��！
我們要向假期告別，進(jìn)入緊張的學(xué)習生活中，遨游在知識的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習是充滿(mǎn)挑戰的；同學(xué)是團結、勤奮的，生活是充滿(mǎn)童趣的；厚積薄發(fā)是我們60二班的態(tài)度；勤奮、善良、誠實(shí)是我們60二班的特質(zhì)；老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事是我們60二班的風(fēng)格；所以我怎么能不盼著(zhù)明天快點(diǎn)來(lái)呢？
在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，但是我會(huì )用美麗的心情迎接每一天，我會(huì )努力去做好每一件事情，爭取得到更好的發(fā)展，我會(huì )對自己說(shuō)：“gogogo加油！我能行！”
是��！如果我一直對自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績(jì)！加油！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
學(xué)期末的最后幾天，成績(jì)單已經(jīng)一張一張的發(fā)了下去，成績(jì)有好有壞，真是幾家歡樂(lè )幾家愁��！不過(guò)我們都很期待放暑假。最后一天放學(xué)時(shí)，大家都開(kāi)心得手舞足蹈！但是我們的歡樂(lè )只有幾天就沒(méi)了，因為爸爸忙著(zhù)上班，沒(méi)空陪我出去玩，所以我都在家念書(shū)，搞得我手忙腳亂，每天都過(guò)得好無(wú)聊，但是我又不想開(kāi)學(xué)，這該怎么辦才好呢？
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，終于要開(kāi)學(xué)了，我一點(diǎn)也不期待，但我那活潑的哥哥一起來(lái)就在那邊又蹦又跳、鬼吼亂叫，“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！焙孟袷且ヒ�(jiàn)十年沒(méi)見(jiàn)面的好朋友，但我卻跟哥哥相反，我背著(zhù)一顆沉重的心到學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天，我就和往常一樣進(jìn)教室，發(fā)現大家都長(cháng)高了，這才發(fā)現連我也是�，F在大家都叫我“體育王牌”，因為三年級的時(shí)候“體育王牌”轉走了，這讓我覺(jué)得好得意，這又讓我變得生龍活虎。
開(kāi)學(xué)最令我最期待的就是拿到新書(shū)了，我看看內容，其實(shí)也不會(huì )很難，但我還是最喜歡體育課，足球、籃球、棒球、跑步……十八般武藝我樣樣精通。還有其它課本， 我趕快翻一翻、看一看，哇！原本不喜歡上課的男生，也都專(zhuān)心“翻”了起來(lái)，大家的心情HIGH“翻”天，我們都變得很安靜，沉醉在新書(shū)的芬芳里……
上體育課了，大家一起先到操場(chǎng)跑步，再去上體育場(chǎng)投籃球，全班雖然很累，但是大家都笑哈哈！開(kāi)學(xué)的第一次體育課，真是快樂(lè )得無(wú)與倫比！
開(kāi)學(xué)了！心情真是五味雜陳。就讓我這個(gè)新任的“體育王牌”為大家帶來(lái)驚喜和歡笑吧！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我既高興又難過(guò)也很興奮。高興是因為我又可以跟同學(xué)們見(jiàn)面了。難過(guò)的是我們要與高老師， 趙老師分別了， 我們不得不接受。興奮的是因為這學(xué)期我們又有新老師了， 新來(lái)的老師有語(yǔ)文楊老師， 數學(xué)倪老師……
第一節課是楊老師的課， 她也是我們班主任。她有一雙烏溜溜的大眼睛； 下面鼻梁筆挺筆挺的， 嘴角還帶著(zhù)一絲微笑來(lái)上課， 很親切！ 我一下子就喜歡她了。
第二節課是倪老師的課， 她鼻梁上架著(zhù)一幅眼鏡， 上課時(shí)非�；钴S， 所以我也慢慢喜歡上她了！
上英語(yǔ)課了！ 令我想不到的竟然是董圣齊的媽媽 —— Judy, 她上課非常有趣味，很好玩，而且她上的課是玩中學(xué)的，所以我也很喜歡。
“上體育課啦！”我們迫不及待地想到操場(chǎng)去，可是來(lái)領(lǐng)隊的卻是金老師。金老師是全校體育老師教得最好的一位老師，因為金老師的嚴格，同學(xué)們都很守紀律。排隊時(shí)同學(xué)們都站的筆直筆直的，所以金老師表?yè)P我們非常棒。
一天的課程結束了， 我認識了四位新老師，他們教得都很棒！我非常喜歡上他們的課。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
”零零零······“隨著(zhù)鬧鐘的響起，我也不情不愿地起了床。一想到這種日子還會(huì )有很多，心里就叫苦連天。但轉念一想，可以到新的環(huán)境開(kāi)始新的生活，又是一陣興奮�？墒怯窒氲揭x開(kāi)生活了六年的小學(xué)，又有幾分不舍······最終，我還是開(kāi)開(kāi)心心去了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校時(shí)，早已是人山人海。從外由內地望向學(xué)校，只見(jiàn)幾座聳立著(zhù)的教學(xué)樓和一大群的人。我迫不及待地想交學(xué)費，之后好好的參觀(guān)學(xué)�！ぁぁぁぁぁ�
轉眼就中午了，我又一臉興奮地來(lái)到學(xué)校，在班上很幸運的遇見(jiàn)了曾經(jīng)的好朋友，然后我們又幸運的成為了同桌。
之后我們又認識了新的八個(gè)老師，其中我最喜歡的是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師很幽默，有點(diǎn)肥肥的，但是卻顯得她很慈祥。自從上了六年級的語(yǔ)文課，我仿佛患了”語(yǔ)文課恐懼癥“，對語(yǔ)文課對持反對的看法。但是這個(gè)新的語(yǔ)文老師卻總是笑瞇瞇的，讓我感覺(jué)很放松，很快樂(lè )。
總而言之，新的學(xué)校，新的班級，新的老師和新的同學(xué)，都讓我充滿(mǎn)了好感。我相信我們一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的學(xué)期！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我迫不及待地跟著(zhù)媽媽一起來(lái)到了我熟悉的那個(gè)美麗的校園。來(lái)到這里，我的心情更加喜悅，因為好久不見(jiàn)的老師和同學(xué)們又要回來(lái)了，我的心像一個(gè)大皮球似的，砰—砰—砰。就在這時(shí)，我看到了我的同學(xué)，他正朝著(zhù)二年級的臺階上走，我也連忙跟過(guò)去，走到了我的班級里。教室里充滿(mǎn)了歡聲與笑語(yǔ)，同學(xué)們一邊說(shuō)一邊笑，都非常開(kāi)心。
這時(shí)，我看到了陳老師，她正在收著(zhù)同學(xué)們的學(xué)費。我跑了過(guò)去，說(shuō)：“陳老師好！”她向我露出了一個(gè)微笑。我覺(jué)得陳老師更加好了。坐在自己的座位上，總會(huì )有些無(wú)聊，但是這個(gè)問(wèn)題很好解決，一反頭我就和后面的徐以彤聊了起來(lái)。我們等啊等啊，但時(shí)間卻過(guò)得很慢，1分鐘、2分鐘……一共過(guò)了27分鐘，老師才把錢(qián)收齊，一共57份，一份也不少。
陳老師抬起了頭，教室里立刻安靜了下來(lái)，再也聽(tīng)不到說(shuō)笑聲了，四周一片鴉雀無(wú)聲。陳老師先給我們報了聽(tīng)寫(xiě)，然后又在墻上貼了一張評比欄。我偷偷地想：今年，我一定要得到更多的星星，更多的表?yè)P。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始啦�？墒情_(kāi)學(xué)不久就發(fā)生了一件件趣事，其中有一件我覺(jué)得最有趣!
記得那是一次英語(yǔ)課上，MS官有事，讓我們自由活動(dòng)，但不能出教室。頓時(shí)，教室里熱火朝天，男生們玩起了“英雄殺”，女生們則是玩過(guò)家家，我和謝雙應還有幾個(gè)小朋友在玩課桌大戰。規則：先選一個(gè)人當小白兔，再選一個(gè)人當灰太狼，然后三個(gè)人一組，輸的和灰太狼一組；木塊和木條是我們的“炸彈”，如果被“炸彈”碰到就得出局。也可以躲到課桌下面那樣就不會(huì )被碰到了。大家開(kāi)始玩了，我和謝雙應、殷嘉怡一組，唐靜怡、羅智鳳、庹群一一組。我拿出一塊木條往唐靜怡身上一扔，呀!
出局啦；殷嘉儀也拿出木塊扔，庹群一也出局啦；還剩一個(gè)機靈的羅智鳳了，我怎么扔都扔不到，最后我們仨人一起扔，嘻嘻嘻嘻……羅智鳳好搞笑呀，我們扔這邊她看那邊，我們扔那邊她看這邊，還扮著(zhù)鬼臉，讓大家捧腹大笑。我們勝利了，耶!
在我的身邊還有許多的趣事，在這里就不一一告訴你們啦，但是我想要你們記住，除了緊張的學(xué)習，我們更有快樂(lè )、積極向上的一面!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇9
前兩天我就在報紙上看見(jiàn)了關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》的消息。這可是2。2億人同上的一節課，被稱(chēng)為史上最牛的一節課。課上還會(huì )有林妙可、林浩、姚明等我喜歡的名人，而且內容實(shí)用、形式有趣，一定會(huì )是精彩的一課！我多么盼望著(zhù)這一課��！
下午回家，我和媽媽遭遇了堵車(chē)。一到家我就迫不及待地打開(kāi)電視�！堕_(kāi)學(xué)第一課》才剛剛開(kāi)始。課堂上可謂大腕云集，有演藝明星、奧運冠軍、抗震救災小英雄等等，他們以老師、學(xué)生、家長(cháng)的身份進(jìn)行講解、學(xué)習和討論。課堂上還有精彩、有趣的表演和游戲，深深吸引了我。
這堂長(cháng)達兩小時(shí)的課上的一點(diǎn)也不累。我了解了在地震、雷電、山洪等災害中的避險小知識，課中的四個(gè)主題也給我留下了很深的印象。潛能幫助中國舉重隊創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰績(jì)。堅持使一個(gè)14歲的女孩在遇險七天后靠自己的力量活了下來(lái)。團隊精神讓十四個(gè)年幼的孩子戰勝了兩個(gè)舉世聞名的巨人。珍惜生命、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，如同震災幸存者笑對人生，是我們每一個(gè)人要學(xué)習的。
這四節課是人生課堂中重要的內容。我會(huì )努力把所學(xué)到的用到將來(lái)的生活中。遭遇危險時(shí)，保持冷靜，激發(fā)潛能；面對困難時(shí)堅持不懈；在團隊中團結協(xié)作；追求快樂(lè )，享受美好的生命。
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