【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬(wàn)千！
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快�？墒�，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭？努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執著(zhù)，可正是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天？不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期待，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天開(kāi)學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們在打掃衛生。我就馬上到教室拿著(zhù)掃帚去打掃打掃完了后，我就趕緊把新書(shū)搬到教室來(lái)。我們發(fā)了新書(shū)后就回家了。我在路上想上次我沒(méi)考好。這次我一定要把考試考好不能讓父母和老師失望。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
上三年級了，我們的教室從三樓搬到四樓。我想，這是不是學(xué)校老師希望同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也像爬樓梯一樣，步步高升呢？所以，我要好好學(xué)習，天天向上，爭取把每門(mén)課的成績(jì)都提高一些，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
輕松而又憂(yōu)慮的暑假結束了，我步入了新的學(xué)年，緊張的學(xué)年，中考的緊張與壓力也隨之而來(lái)，只因為我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級了。
如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個(gè)年級，講的就是分數、知識和能力。
在我們這個(gè)星球上，人類(lèi)進(jìn)入迅猛發(fā)展的時(shí)期。時(shí)間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地擴大。新的社會(huì )、新的時(shí)代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求�？茖W(xué)家預言：未來(lái)的文盲不再是目不識丁的人，而是沒(méi)有能力的人。所以，在學(xué)習中就要培養自己的能力，形成自學(xué)能力，這樣就可以從無(wú)知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學(xué)知識，即是再多，也只是個(gè)“兩腳書(shū)櫥”。
至于說(shuō)到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實(shí)學(xué)；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學(xué)生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學(xué)生的命根”了。新時(shí)代的開(kāi)拓性人才，難道要在分數這個(gè)圈里畫(huà)地為牢嗎？不！時(shí)代不需要“高分低能”的畸形兒！
寫(xiě)到這里，我有一個(gè)比喻：知識是種子，能力是樹(shù)干，分數是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(cháng)成參天大樹(shù)；只有根生，才能獲取營(yíng)養，才能葉茂。因此，我的結論是：開(kāi)學(xué)了，學(xué)習知識，形成能力，面向未來(lái)，迎接挑戰！作文
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天終于開(kāi)學(xué)了，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校。天格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛�；ú輼�(shù)木綠油油的，我想：再過(guò)一段時(shí)間，學(xué)校就會(huì )變成花園了，到處五顏六色，多么漂亮��！
我走進(jìn)教室，跟同學(xué)們聚在一起說(shuō)啊笑啊，熱鬧極了！突然，張老師帶著(zhù)美麗的笑顏來(lái)了。我們異口同聲說(shuō)道：“張老師，祝你新年愉快、虎年大吉！”老師高興地拉著(zhù)我們的手、摸著(zhù)我們的頭。我覺(jué)得好溫暖，并默默地想：新學(xué)期我要更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
時(shí)光匆匆，令人愉快和回味無(wú)窮的暑假轉眼就逝去了。今天是9月1日，學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮，下午兩點(diǎn)，我背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)校服興奮地來(lái)到了學(xué)校。
因為我是陽(yáng)光少年小記者，今天在老師的帶領(lǐng)下，我們還要進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)。在校門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)們一張張歡樂(lè )的笑臉，三五成群的攀談著(zhù)暑假里的趣事，還有一年級的新生們牽著(zhù)爸爸媽媽的手陸陸續續來(lái)到學(xué)校，我的情緒也莫名的'高漲起來(lái)。按照小記者老師的要求，我們采訪(fǎng)了同學(xué)們，詢(xún)問(wèn)他們在暑假里的趣事，暑假作業(yè)的完成狀況以及在新學(xué)期里自己的一些學(xué)習目標。采訪(fǎng)活動(dòng)結束后，我來(lái)到了教室，教室里坐滿(mǎn)了同學(xué)，我們相互打著(zhù)招呼，新來(lái)的班主任湯老師給我們發(fā)了新書(shū)，看著(zhù)嶄新的一本本書(shū)籍，我意識到新的一學(xué)期又來(lái)臨了，去年的期末考試我雖然取得了年級第二名的成績(jì)，但過(guò)去的學(xué)習成果只能代表過(guò)去，我在心底暗暗給自己定下了新學(xué)期里的目標，課堂上要認真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭取學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)臺階。
開(kāi)學(xué)典禮之后，我們背著(zhù)新書(shū)離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊�，將我的新書(shū)用書(shū)皮包好，寫(xiě)上名字，我就迫不及待地一本本翻看起來(lái)。并將我新學(xué)期的目標寫(xiě)在紙上，粘貼在我的書(shū)桌前，以便隨時(shí)提醒告誡自己：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。新學(xué)期里，我一定要認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，爭取更上一層樓！
評語(yǔ)：小作者的這篇文章寫(xiě)得非常棒，將新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景描述的很詳細到位，寫(xiě)出了很多自己的內心活動(dòng)，語(yǔ)言組織能力很強，相信你在新的學(xué)期一定會(huì )有新的收獲，加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟悉而親切的學(xué)校�？粗�(zhù)久違的同學(xué)和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(cháng)和學(xué)習委員就沖上來(lái)問(wèn)我和小小“寒假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和小小面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉移了一下話(huà)題：“哎呀，班長(cháng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找！”班長(cháng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥�?chē)瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“教師來(lái)也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘教師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“教師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。
教師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè)，由于不是組長(cháng)因此收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類(lèi)，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著(zhù)收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧��！當我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給教師時(shí)，教師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。教師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，心想：教師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和教師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，在讓教師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“教師，我在家打掃衛生不經(jīng)常干，因此我不太會(huì )打掃�！苯處熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個(gè)活需要認真仔細的人才能勝任哦，教師聽(tīng)班長(cháng)和學(xué)習委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”教師拍了拍我的肩膀，對全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)？”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)��？”“紀律還是文藝？”教師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等教師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太高興了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
高二開(kāi)學(xué)周記
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心！同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習中去了。
我回來(lái)時(shí)，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語(yǔ)文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師�？晌铱吹叫吕蠋煏r(shí)，我那股開(kāi)心勁消除了一點(diǎn)點(diǎn)，因為我以后再也看不到何老師了。
第一節課是英語(yǔ)，我又看到教了我們一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)老師，她給我們發(fā)新的英語(yǔ)書(shū)，然后開(kāi)始學(xué)新的內容。
一節課很快過(guò)去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學(xué)們親切的問(wèn)候，他們的問(wèn)候使我看到了同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明了我前進(jìn)的方向，使我看到了智慧的光。
下午，我的同學(xué)依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰(shuí)大喊了一聲："老師來(lái)啦！"然后，正在玩耍的同學(xué)"嗖嗖"跑回座位坐好。老師進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始了午讀。
"鈴鈴！"放學(xué)了，同學(xué)們收拾好了書(shū)包，沖了出去排隊，班長(cháng)帶隊下樓。我們沖出校門(mén)，各自回家了。
啊，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
高二開(kāi)學(xué)周記
一個(gè)暑假轉眼即過(guò)，今天我很興奮，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我將要去新的學(xué)校，我期盼見(jiàn)到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油！
沒(méi)想到，第一節課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書(shū)整齊有力，我希望我的物理成績(jì)在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng )佳績(jì)！第二節是化學(xué)，只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi)，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節是語(yǔ)文課，我對語(yǔ)文可是情有獨鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字："高一語(yǔ)文"并且高字寫(xiě)得特別大。轉過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng )意的自我介紹��！第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節是數學(xué)課，數學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動(dòng)中教會(huì )了我們應該怎樣做人……
開(kāi)學(xué)的第一天讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會(huì )勇往直前走到成功的彼岸。
開(kāi)學(xué)作文 篇9
終于開(kāi)學(xué)了，我們是三年級的學(xué)生了，我很開(kāi)心。
9月2日，報到的那一天，孔老師笑容滿(mǎn)面，同學(xué)們笑逐顏開(kāi)，我印象最深的是老師問(wèn)了同學(xué)們：“這假期過(guò)得開(kāi)心嗎？”大家都說(shuō)：“很開(kāi)心！”老師還讓每一個(gè)小組選一位同學(xué)上臺說(shuō)說(shuō)自己假期去了哪里旅游、假期里做了什么有意義的事情。再過(guò)三十分鐘就要放學(xué)的時(shí)候，袁浩軒講起有趣的事情，同學(xué)們都聽(tīng)得哈哈大笑。
9月3日，是上學(xué)的第一天。老師跟我們說(shuō)班級是一個(gè)團隊，團隊就要團結。新學(xué)期到了，要更有禮貌，字要寫(xiě)得工整。還有1+1=2是數學(xué)，1+1=11是經(jīng)濟學(xué)。我印象最深的是兩個(gè)人團結的力量遠遠大于兩個(gè)人各自的力量。對了，班上來(lái)了姓曾的新老師，她是我們的科學(xué)和信息技術(shù)課老師。
這學(xué)期我要變得更優(yōu)秀，紀律要更好，少生氣。我要讓大家知道我很優(yōu)秀。
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