關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
久的學(xué)校出發(fā)了。一路上花兒向我點(diǎn)頭，小草向我揮手，似乎在告訴我在這新的學(xué)期里要好好學(xué)習，天天向上。進(jìn)入了學(xué)校，我看見(jiàn)校園里的一切都是新的。新的教師，新的同學(xué)，新的年級，新的課桌和新的書(shū)本。我們又將遨游在知識的海洋之中，沐浴在陽(yáng)光般的知識符號之中
在這一周里，令我最興奮就是那開(kāi)學(xué)典禮，由于這次，我們敬佩的海軍叔叔也來(lái)到我們的學(xué)校，和我們一起參加。之后，我們還去六角亭現場(chǎng)聽(tīng)講了海軍叔叔的講課。那一張張多姿多彩的海底圖片和一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事讓我仿佛身臨其境。
剛演講結束，場(chǎng)上就響起了經(jīng)久不息的掌聲。最后，大家懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了……
這一周是我過(guò)得最開(kāi)心、快樂(lè )的一周。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!新學(xué)期新氣象。走，跟我去三(9)班瞧瞧吧!
我的班主任是新的。潘老師長(cháng)得很美，齊耳短發(fā)，卷中帶黃，皮膚又白又嫩。她說(shuō)起話(huà)來(lái)細聲細氣，笑容甜美動(dòng)人。她是教我們英語(yǔ)的，上起課來(lái)生動(dòng)有趣，我非常喜歡她。
我的語(yǔ)文老師也是新的。王老師長(cháng)得瘦瘦的，一雙水靈靈的大眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。她喜歡扎一條馬尾辮，并且盤(pán)起來(lái)，顯得很精神。她喜歡笑，一笑起來(lái)右邊的臉頰上會(huì )有一個(gè)小酒窩。她上起課來(lái)很有趣，喜歡表演，把我們深深吸引住了。
我的課程依然是新的。三年級，我們新增了一門(mén)英語(yǔ)課。剛接觸英語(yǔ)的我不免有些緊張，不敢大聲朗讀。每讀一句，心就像小兔子似的“怦怦怦”直跳，但潘老師笑容可掬地帶我們唱歌、做游戲、小組競賽······我們在玩中學(xué)英語(yǔ)，可開(kāi)心啦!我慢慢地喜歡上英語(yǔ)課了。
新的起點(diǎn)，新的征程，我會(huì )努力前行!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
9月4日是我們學(xué)校的年度開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)幕式開(kāi)始前，學(xué)校里擠滿(mǎn)了人。每個(gè)人都沸騰得像開(kāi)水一樣，有說(shuō)有笑，我們都很興奮。
開(kāi)學(xué)典禮剛開(kāi)始，大家都很吵很安靜，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)。學(xué)生們聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的演講，好像被迷住了。第一：唱國歌。收音機里播放了壯麗的國歌。國歌唱完，校長(cháng)說(shuō)：“請坐�！�
第二項：是開(kāi)證，想開(kāi)證的同學(xué)興奮得滿(mǎn)臉通紅
紅的。
第三項：是給優(yōu)秀老師頒獎狀。
我沒(méi)發(fā)到獎心里很難過(guò)，我希望下次能發(fā)到獎，領(lǐng)到獎狀的同學(xué)也不要驕傲，我會(huì )趕上你們的，我相信自己。
看到聽(tīng)到，我深深知道這學(xué)期要更加勤奮的學(xué)習，珍惜時(shí)間，時(shí)間是買(mǎi)不到的，今天走了，就回不來(lái)了，我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的學(xué)生。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起了床，迅速地吃完早飯，高高興興地去上學(xué)。
一走進(jìn)教室，我就看到許多熟悉的面孔，那都是我的同學(xué)，見(jiàn)到他們真高興。我剛想和小朋友聊天，講講寒假的趣事。突然我發(fā)現教室里非常安靜，小朋友們都在認真地看書(shū)。這時(shí)我才明白，我們都長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事了。于是我來(lái)到自己的座位上，也安靜地看起書(shū)來(lái)。有什么話(huà)，留著(zhù)下課再聊嘍。不一會(huì )兒，潘老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，讓大家大聲朗讀課文，在整齊地朗讀聲中，我感覺(jué)又回到了以前,進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴.......”上課鈴聲響了，今天語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)新學(xué)期新計劃。我的新計劃是一.上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。二.多看書(shū)，多背誦。三.認真仔細地完成各項作業(yè)。
這就是開(kāi)學(xué)的的第一天，開(kāi)心，充滿(mǎn)希望地第一天。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
今天開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級。是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)；
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；
3、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的準確性；
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
5、寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)；
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識；以上是我的學(xué)習計劃。
我一定按照計劃去做。朝著(zhù)“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
當看見(jiàn)大街和超市里都陳列出漂亮的書(shū)包和包書(shū)紙時(shí)，就知道新的學(xué)期又要開(kāi)始了。
盼望這一天已經(jīng)很久了，走進(jìn)校園，發(fā)現里面有了很大的變化，墻面顯得更中干凈整潔了，紹興樓上添了"好好學(xué)習，天天向上"八個(gè)金光閃閃的大字。
怡心園的地面是用五顏六色的彩石鋪成的，左右兩側，每隔一米就會(huì )有一棵高大挺撥的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)的中間栽滿(mǎn)了各異的花，青青的小草，旁邊點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)奇形怪狀的假山，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人覺(jué)得心曠神怡，別提多美了。
教學(xué)樓前拉著(zhù)巨大的橫幅"歡迎新同學(xué)"來(lái)到二樓，走進(jìn)教師，��！里面真是煥然一新——潔白的墻壁，明凈的玻璃，地面沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。
現在，我已以是四年級的學(xué)生了，在各方面更加嚴格要求自己，養成預習課文的好習慣，不懂的問(wèn)題自己查資料，平時(shí)多做，多練，多想，懂得體貼和關(guān)心別人……做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
不知不覺(jué)，初中開(kāi)學(xué)已過(guò)了一個(gè)星期。
在這五天里，我逐漸認識一些新同學(xué)，也認識了各科老師，我慢慢適應緊張的初中生活了
當一名初中生，愉快的小學(xué)生活已經(jīng)成為快樂(lè )的回憶。相處六年的同學(xué)也成了難忘的記憶。
雖然剛進(jìn)入初中，我就感覺(jué)與小學(xué)大不相同，一天有五、六種課，書(shū)包很重，老師基本上是一節課學(xué)完一課內容，上課時(shí)間也有很大差別。
上了初中，就表示一個(gè)新的開(kāi)始，逐漸進(jìn)入緊張的學(xué)習生活，剛開(kāi)學(xué)，我就發(fā)現我變了，不像原來(lái)亂吵亂鬧了，舉止像一名中學(xué)生了�？朔约核瘧杏X(jué)的習慣了。
我發(fā)現，我們初一四班比我們原來(lái)的班級好多了，說(shuō)話(huà)的很少，即使是自習也安安靜靜的，偶爾發(fā)出一點(diǎn)聲音也很快消失了。上課時(shí)，大部分同學(xué)都踴躍發(fā)言，有時(shí)回答的答案非常新穎，都超出老師的想象，讓老師為我們而鼓掌，我們真的長(cháng)大了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
在寒假里，有歡歡喜喜的春節，有熱熱鬧鬧的元宵節，我每天都過(guò)得很快樂(lè )。所以我感覺(jué)寒假過(guò)得特別快。
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，吃完早飯，我匆匆趕到了學(xué)校，學(xué)校一下子變得生機勃勃，久別重逢的'同學(xué)一見(jiàn)面都高興地又蹦又跳，學(xué)校熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們三五成群，又說(shuō)又笑，好久不見(jiàn)的老師更親切了，教室里又被打掃得干干凈凈。有的同學(xué)在打掃走廊，他們拿著(zhù)掃把不停地掃，“唰唰唰”這聲音就像一道交響曲。這聲音好像在提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。
開(kāi)學(xué)了，我不能像寒假那樣睡懶覺(jué)了每天必須六點(diǎn)半起床。
開(kāi)學(xué)了，我不能天天開(kāi)電視、看電腦了，必須先寫(xiě)作業(yè)。
在新學(xué)期里，我要牢記詩(shī)人臧克家說(shuō)的一句話(huà)——“讀書(shū)好比爬山，爬得越高，望得越遠；讀書(shū)好似耕耘，汗水留得多，收獲更豐滿(mǎn)�！痹概c同學(xué)們一起勤奮學(xué)習，爭取更好的成績(jì)！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
臨近開(kāi)學(xué)了，我萬(wàn)分激動(dòng)，因為又要見(jiàn)到那一張張熟悉的面孔了，又要聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)熟悉的聲音了，又要見(jiàn)到那個(gè)熟悉的教室了，又要見(jiàn)到那個(gè)溫暖的校園了。春去冬來(lái)，冬去春來(lái)，一年又一年，轉眼間已經(jīng)七個(gè)假期了，日子過(guò)得越來(lái)越快了，放假之前總感覺(jué)，放假了玩一玩吧，結果這么快就要開(kāi)學(xué)了，我不舍得假期的輕松，更迫不及待來(lái)到學(xué)校學(xué)習，這讓我很難為情，我的情緒很難安靜，我想開(kāi)學(xué)沒(méi)關(guān)系能跟同學(xué)在一起玩耍也很高興，寒假里有很多的收獲，也有很多的成長(cháng)，也許現在我能有一顆平靜的心去面對開(kāi)學(xué)，這就是我寒假最大的收獲！
希望大家在這學(xué)期也能有許多的開(kāi)心，許多的收獲，更多的分享！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
興奮，學(xué)習的時(shí)光讓人高興！無(wú)奈，無(wú)窮的作業(yè)讓人喘不過(guò)氣來(lái)！我就在這兩種截然不同的心情中開(kāi)始了新的學(xué)期。
期待篇
時(shí)間：9月1日
“哦，開(kāi)學(xué)啰！”我背上那熟悉的書(shū)包，一種熟悉又陌生的感覺(jué)重回心頭：馬上就能見(jiàn)到“久別”的老師和同學(xué)了！到了學(xué)校，與老師親切地打招呼，與同學(xué)聊著(zhù)暑假中的奇聞樂(lè )事，一切都令人向往！開(kāi)始上課了，老師諄諄地為我們講述新的內容，這節課上得出奇的快，我還沉浸在老師描述的意境中，久久不能平靜。一眨眼，一天過(guò)去，我歡快地回到了家。啊，開(kāi)學(xué)的時(shí)光讓人向往！
無(wú)奈篇
時(shí)間：9月1日
“唉，上學(xué)了�！蔽冶成铣林氐臅�(shū)包，一股無(wú)形的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：又要面對老師無(wú)窮無(wú)盡的“作業(yè)大山”，又要面對家長(cháng)高得出奇的要求了。到了學(xué)校，老師的微笑讓我緊張，有時(shí)候同學(xué)們無(wú)厘頭的玩笑也讓我感到害怕。
但是，無(wú)論是期待還是無(wú)奈，時(shí)間都會(huì )飛般流逝。還是頂著(zhù)壓力，抑制興奮，認真學(xué)習吧！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼就到了2月8日。學(xué)生們還沒(méi)有擺脫過(guò)年的氣氛，新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。根據放假前的約定，今天我們班干部要去學(xué)校做大掃除。
早上九點(diǎn)，我們陸續到達學(xué)校。一共來(lái)了六個(gè)人。崔景毅帶了水桶，我，知望，盧帥先，郭涵予，匡毅帶了抹布。我往教室里看。哦，我的上帝！灰塵特別多，尤其是桌子上厚厚的一層灰塵。我們什么也不說(shuō)就開(kāi)始工作吧。崔靜怡一把水端上來(lái)，大家就把抹布放進(jìn)水桶里擦了擦，然后擰干，開(kāi)始擦桌子，擦窗戶(hù)，擦黑板……大家忙不迭的去做。畢竟春天開(kāi)始了，氣溫還在持續上升。只過(guò)了一二十分鐘，我就覺(jué)得發(fā)燒了。于是，我打開(kāi)羽絨服，休息了一會(huì )兒，然后繼續工作。經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于要打掃教室，把新掃帚和簸箕放在教室后面，最后完成任務(wù)。
新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，大家要振作起來(lái)。讓我們以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情迎接新學(xué)期。
是時(shí)候放松一下了。讓我們以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
我現在已經(jīng)離開(kāi)了我以前的快樂(lè )學(xué)校，也離開(kāi)了我的同學(xué)。但是雖然我已離去，我仍然懷念著(zhù)這所曾經(jīng)讓我開(kāi)心，學(xué)知識的母校。
我現對我的同學(xué)說(shuō)：“我現在很開(kāi)心，也很想念你們。我已經(jīng)適應了這里的環(huán)境了，不過(guò)我不會(huì )忘記你們的。聽(tīng)說(shuō)我們班換了一個(gè)數學(xué)老師，我真想知道他是兇還是很和藹。老師們我也很想念你們!同學(xué)們還記得我們一起以前玩時(shí)的那種快樂(lè )嗎？我就快要回去幾天了，不知道會(huì )不會(huì )有人再和我一起玩耍!”
總而言之，同學(xué)們我很想念你們，如果有時(shí)間的話(huà)我們就聊qq吧!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
窗戶(hù)外的楓葉已經(jīng)飄落了3次。開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)升讀三年級。
我的新語(yǔ)文老師是劉老師。她人長(cháng)的特別漂亮，她的眼神很溫和，讓我感覺(jué)很舒服，而且字也寫(xiě)的很漂亮。劉老師上課還表?yè)P了我呢！說(shuō)我字寫(xiě)的好，上課時(shí)坐的很端正，還很積極發(fā)言。下課也不跟同學(xué)們打鬧。
我想在這個(gè)學(xué)期里表現的更加努力，更加進(jìn)步，讓老師為我驕傲。還要爭做班長(cháng)，因為我覺(jué)的自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會(huì )當上班長(cháng)的。
2開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現
開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習當中來(lái)了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習環(huán)境很好，學(xué)習的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì )的問(wèn)題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。
雖然我入學(xué)以來(lái)，表現一般，在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題，成績(jì)一般，但是我盡力了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
開(kāi)學(xué)了，一般人都是懷著(zhù)興奮的心情去上學(xué)的，而我卻是垂頭喪氣的去上課，因為一個(gè)暑假過(guò)去了，開(kāi)心的事情過(guò)去了，迎來(lái)了痛苦的日子，你們是不是想說(shuō)開(kāi)始上學(xué)了又可以和同學(xué)玩了，痛苦什么。
因為整個(gè)暑假我都在玩，作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完我從五年級上冊變成了五年級下冊，而且又大了一歲來(lái)到教室，由于我作業(yè)沒(méi)好，心情不好，就垂頭喪氣。暑假的作業(yè)，我大概一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，我的表情就被老師看見(jiàn)了，我將作業(yè)給老師，每一樣都拿了回來(lái)，因為沒(méi)寫(xiě)好，于是我下決心要寫(xiě)好，跟媽媽說(shuō)我們今天回家寫(xiě)，明天早上寫(xiě)完再回來(lái)上課。于是我一回到家就狂寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到晚上11點(diǎn)，才睡覺(jué)，李老師送我一句話(huà)，早知今日，何必當初。早知道就先苦后甜了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
開(kāi)學(xué)的哪一天，我們回到原來(lái)的班級看到了好久不見(jiàn)的朋友，也看到了好久不見(jiàn)的老師，在這一天既快樂(lè )又難過(guò)，各自有各自的想法，有的想多和好朋友玩一會(huì )兒有可能分不到同一個(gè)班級，但還在同一棟教學(xué)樓，有的在想著(zhù)分到哪個(gè)班級，有的在跟老師道別，下課有空的時(shí)候會(huì )來(lái)到這個(gè)班級看看帶我們一年的老師，到分班的時(shí)候每個(gè)人的情緒都不算很定，生怕不能和好朋友分到一個(gè)班級，分不到一個(gè)班級好比一個(gè)天上一個(gè)底下，相隔這么遠，有的還可以拿著(zhù)手機和好朋友聊聊天，可以到下課去他的班級看看，有的人就不知道好朋友在哪個(gè)班級，不過(guò)每個(gè)學(xué)生都是這樣都在向下一個(gè)年級，慢慢前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程即可以認識新的朋友又可以和好朋友一起度過(guò)這一年的時(shí)間，希望每個(gè)好朋友都可以分到一個(gè)班級。
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