開(kāi)學(xué)第一天作文600字初二（精選33篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天作文600字初二，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇1
終于開(kāi)學(xué)了！我盼了很久，終于盼來(lái)了這一天。
新的學(xué)校里，空氣特別新鮮。新教室，新桌椅，真是舒服呀！還有新的同學(xué)，真是開(kāi)心。不過(guò)，我也有一點(diǎn)兒難過(guò)，因為重新分班，我沒(méi)能和好朋友李夢(mèng)雨、李瑤瑤、徐曉蕊她們分在一個(gè)班。我只和趙文曼在五（2）班。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，忽然有一位新老師走進(jìn)教室。當這位老師告訴我們，語(yǔ)文老師是何老師的時(shí)候，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。一下課，我就把這個(gè)好消息告訴了一班的幾個(gè)好朋友。她們都很難過(guò)，因為她們還想讓何老師繼續教她們�？吹剿齻冸y過(guò)，我的心里也不好受，畢竟我們是好朋友。
“鈴、鈴、鈴——”上課了。我們坐得很整齊。老師來(lái)了，我一看，正是何老師，我高興得不得了。我忙和何老師打了個(gè)招呼。
開(kāi)始上第一節課了。何老師和顏悅色地和我們聊天，問(wèn)我們在新學(xué)年有什么打算，有什么愿望。在開(kāi)學(xué)的第一天，何老師讓我們許一個(gè)愿，并且說(shuō)只要不告訴別人，明年就會(huì )實(shí)現。我們在心里默默地許了一個(gè)愿，悄悄地寫(xiě)在紙上，又寫(xiě)上姓名和日期，小心翼翼地折疊好，然后交給組長(cháng)，組長(cháng)又交給何老師。何老師把我們種下的愿望收藏起來(lái)，為我們保存到明年升級考試的時(shí)候。其實(shí)我覺(jué)得只要自己堅持不懈地努力，愿望就一定會(huì )實(shí)現。要是每天玩，不學(xué)習，自己種下的愿望就不會(huì )實(shí)現了。
這個(gè)愿就像一顆種子，今天種下了，自己再堅持不懈地施肥、澆水，明年的今天，你的愿望就能實(shí)現。
開(kāi)學(xué)的第一天，多么富有詩(shī)情畫(huà)意的日子，我會(huì )永遠記住這一天。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇2
陽(yáng)光照耀在窗子上，我睡眼朦朧的坐在床上，伸了伸懶腰，徑自走下床，看得出沒(méi)有什么不同，但是我的心跳卻背叛了我——哈哈，今天去學(xué)�？�！
早早的梳理好發(fā)型，看著(zhù)鏡子里的自己，不禁傻傻的笑了，暗自對自己說(shuō)：“沒(méi)什么不可以，一定要加油，我會(huì )用自己的努力，來(lái)?yè)Q來(lái)明天的輝煌！
背挺直，邁著(zhù)簡(jiǎn)潔的步伐，臉上掛著(zhù)微笑，看好每一步，精神抖擻的走進(jìn)整潔的校園。校園還是沒(méi)有變。偌大的操場(chǎng)，灑下我們的歡樂(lè )；矗立著(zhù)的教學(xué)樓，包含著(zhù)我們對未來(lái)的期待；寬闊的走廊，帶給我們學(xué)會(huì )安安靜靜；整潔的教室，蘊含著(zhù)我們的一步一個(gè)腳印……
大踏步的走進(jìn)“六(4)”班，深呼吸，輕輕打開(kāi)門(mén)，看到的卻是一副2個(gè)月沒(méi)有打掃的樣子：桌子、椅子凌亂的擺放著(zhù)，隨意的卻又感覺(jué)很簡(jiǎn)單；厚厚的灰塵，掩蓋不住我一絲一毫的興奮；散落的白紙，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我看了，會(huì )覺(jué)得很想微微一笑�？傊�，我愛(ài)這個(gè)教室！
同學(xué)陸陸續續的到了，老師也來(lái)了，安排我們去搬辦公室的東西，于是，我們帶上笑容，邁著(zhù)大步，走進(jìn)教學(xué)樓。走路的過(guò)程中，和同學(xué)們互相開(kāi)玩笑，覺(jué)得這一刻，仿佛有笑在臉上流！很輕松的走走停停到了四樓，還是以前的記憶。靜靜走到辦公室，等待著(zhù)老師給我們分配任務(wù)，傻傻的站在一邊，終于輪到我了。說(shuō)實(shí)在的，當我們要拿東西得的時(shí)候，一群人蜂擁而上，我卻靜靜站在一邊，看著(zhù)他們，等到別人都拿了，走了，才慢慢上去。終會(huì )有的，早拿和晚拿有什么區別嗎？不就是能早點(diǎn)嗎？不喜歡和別人爭，爭來(lái)爭去有什么意思？這次的任務(wù)不是太重，邁著(zhù)沉重的步伐，小心翼翼走下樓，認真的完成老師分配我的任務(wù)。
把東西放到辦公室，一蹦一蹦的回到教室，靜靜坐下。
老師威嚴的聲音在講臺上響起，我卻把頭偏向一邊，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，看著(zhù)這樣的風(fēng)景，心情都很好了呢……
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很早就起了床。吃完早飯后，雖然時(shí)間還早，但是我還是叫上了我的小伙伴一起去上學(xué)。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，轉眼間就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，在門(mén)口有許多的老師和學(xué)校領(lǐng)導、主任都在門(mén)口迎接我們的到來(lái)，有一位老師甚至還穿的一身花樣服裝，甚至連慈祥地王校長(cháng)也站在校門(mén)口迎接我們的到來(lái)。一路走到教室，遇到了不少同學(xué)，我們互相簡(jiǎn)單的打了招呼就走進(jìn)了教室，我找到了自己的位置坐了下來(lái)。
叮鈴鈴，熟悉的鈴聲再次響起了，我們開(kāi)始了久違的課堂。一上午都是上的語(yǔ)文課，老師讓我們朗讀了古詩(shī)，老師甚至用錄視頻的方式錄下來(lái)我們班常嘯朗讀古詩(shī)的樣子。
不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，教導主任把已經(jīng)裝好的盒飯，從學(xué)校門(mén)口運到了每個(gè)班級的門(mén)口。每個(gè)班的同學(xué)都很有秩序的排著(zhù)隊領(lǐng)盒飯。我們每個(gè)人一共領(lǐng)了一杯粥、一個(gè)勺子、一根吸管，一份盒飯。盒飯的菜有土豆絲、鱈魚(yú)、雞腿，米飯�？赡苁俏医裉熘形缣貏e激動(dòng)，胃口大開(kāi)竟然吃了兩份盒飯，也許是因為這份盒飯很好吃的原因才讓我吃了兩份。
午餐結束后只有十幾分鐘的自由時(shí)間，我實(shí)在是閑的沒(méi)事兒，到走廊里逛一逛。發(fā)現了每個(gè)班級門(mén)口都放了一個(gè)垃圾袋，里面裝有了許多殘羹剩飯。由于出于好奇想比較一番，看一看一至四班哪一個(gè)班剩的飯最多，我們這幾個(gè)班的殘羹剩飯看起來(lái)差不多一樣多。還好我沒(méi)有剩飯，但是我想對那些剩飯的同學(xué)說(shuō)盡量吃干凈，因為我們吃的每一顆糧食，都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的，所以要珍惜糧食。
下午只有四節課，由于語(yǔ)文老師太累了只上了下午的第一節課，第二節課給了數學(xué)老師，第三節課給了英語(yǔ)老師，最后一節課，老師又過(guò)來(lái)上了一會(huì )兒就讓我們寫(xiě)作業(yè)了。今天這一天可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)面的老師們以及同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇4
今天，我們算正式開(kāi)學(xué)了，這是我們初二的最后一個(gè)學(xué)期。所以一定要好好地為初三打好基礎。
首先，一定要擺脫（徹徹底底）掉寒假第輕松生活，忘掉早已過(guò)去的新春。因為，我們現在要面對的是新一輪的學(xué)習挑戰！
第一，一定要制定一個(gè)合理又非常適合自己的學(xué)習計劃。這樣才能真正的學(xué)會(huì )學(xué)習。在不久后，文盲的含義并不是不識字，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，未來(lái)的文盲是不會(huì )學(xué)習的人，他們將會(huì )被淘汰。
接著(zhù)，必須按照自己制定的計劃一步步腳踏實(shí)地地進(jìn)行，絕對不可以一紙空談，紙上談學(xué)。
第二，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課堂四十五分鐘絕對不夠，比的都是課下的用功，晚上到家先寫(xiě)完作業(yè)，絕不可以應付。復習當天學(xué)習的科目也很重要，一定要把重點(diǎn)牢記在心。
還有很多我們要做，今天就不再多談了。今天是開(kāi)學(xué)第一天，我成功地按照計劃走了一天，早上六點(diǎn)起床，整鋪、洗臉，刷牙，早讀又記了單詞，接著(zhù)二十分鐘吃完了飯，上學(xué)，我在學(xué)校度過(guò)了充實(shí)的一天，大多數的老師都講了各科的期末卷子，在課下，我都認真地分析每科卷子的錯誤，錯一不可錯二！在下午的體育課上，我們跑了快二十圈了。由于在寒假里同學(xué)們缺乏鍛煉，就“集體腿軟”，看來(lái)，只有不斷運動(dòng)，才可以強身健體��！
晚上，寫(xiě)作業(yè)，預習，復習，有條不紊地進(jìn)行。
加油，我有一個(gè)嶄新的明天！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇5
“媽?zhuān)∥彝馓啄�？”一陣撕心裂肺的聲音響起。我順順自己雞窩似的頭發(fā)，看看窗外的天空陰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)生機。這不，媽媽打著(zhù)哈欠提著(zhù)外套走來(lái)了。
坐上開(kāi)往學(xué)校的公交車(chē)，手里拿著(zhù)媽媽的“愛(ài)心早餐”，心中還是有一點(diǎn)慶幸：大人們都早早地起來(lái)了，他們開(kāi)著(zhù)車(chē)去上班，那車(chē)堵的，不停地有人按喇叭催促。
到了學(xué)校，我見(jiàn)到了一個(gè)月未見(jiàn)的老朋友，我和她相擁著(zhù)走進(jìn)班級。
從玻璃窗那里可以看到班里已炸開(kāi)了鍋：有人在奮筆疾書(shū)地抄襲著(zhù)別人的作業(yè)，那手速不亞搶紅包呀；有的頭對著(zhù)頭討論著(zhù)寒假趣事；有的把書(shū)卷成喇叭狀，扯著(zhù)嗓子亂喊……好似“書(shū)中自有黃金屋，班里自有搗亂人”��！
這不，班長(cháng)管不住，自有管住你們的人！班主任前腳剛邁進(jìn)教室，班中馬上鴉雀無(wú)聲。老師走上講臺，清了清嗓子，說(shuō)道：“一寒假沒(méi)見(jiàn)同學(xué)們，大家還是老樣子，現在，找幾個(gè)人去抱書(shū)�！崩蠋熓种篙p輕掃過(guò)，我們五人被選中，我心里別提多開(kāi)心了，也許這是我今天最高興的時(shí)刻吧！
我們剛把書(shū)抱回來(lái)，老師“咔嚓”一剪刀下去，繩子應聲落下。老師讓我們發(fā)新書(shū)，我真有點(diǎn)受寵若驚��！全班人都得聽(tīng)我的，讓誰(shuí)領(lǐng)，誰(shuí)就領(lǐng)，心中有一點(diǎn)“把雞毛當令箭”的感覺(jué)了。發(fā)完書(shū)回到座位上，撫摸著(zhù)紙張，似乎有一些溫度，而且有一股撲鼻的書(shū)香，為了書(shū)面不被破壞，我還包上了書(shū)皮。
從早上的煩躁、無(wú)知，到發(fā)新書(shū)時(shí)的開(kāi)心和滿(mǎn)足，其實(shí)，我從心底里流露一句話(huà)：“我們并不懼怕上學(xué)，而是懼怕那種沒(méi)有人關(guān)注的失落感�！�
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇6
離開(kāi)學(xué)還有幾天來(lái)著(zhù)?哦，不!就剩一天了，你知道這對一個(gè)還沒(méi)有寫(xiě)完寒假作業(yè)的男生有多可怕嗎?可能其他人都在快樂(lè )地玩耍，只有我，要補一堆堆積如山的作業(yè)了。我又要自閉了。
經(jīng)過(guò)一天的戰斗，我終于在2月28日晚上的9點(diǎn)把作業(yè)完成了。
叮零零，叮零零，您的假期已結束，請快速起床。今天是3月1日。開(kāi)學(xué)日在一個(gè)雪天里，大地穿上了雪白的衣服。而我頭上正頂著(zhù)一朵烏云，我邁著(zhù)沮喪的步伐一步一步地走向學(xué)校，在去學(xué)校的路上，我遇到了我的同類(lèi)——苦瓜臉。一進(jìn)學(xué)校，我就看到白茫茫的一片——而許多人已在討論自己的假期奇遇。
我回到了自己的教室里，竟然一個(gè)人也沒(méi)有，可以說(shuō)，今天是我來(lái)校最早的一天了。我無(wú)奈地走向最后一排，忽然發(fā)現，我的桌子不見(jiàn)了。我恍然一悟，啊，我走錯座位了。是在右邊，接著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續來(lái)了。他們的樣子都變了，我忽然把目光轉到了一個(gè)同學(xué)的身上，他穿的衣服一身紅。把全班都吸引了。
我們開(kāi)始討論一些感興趣的話(huà)題，比如考了多少分?有的同學(xué)則大膽說(shuō)出來(lái)，有的則不敢說(shuō)。這時(shí)候，語(yǔ)文老師進(jìn)了教室。很快，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，但是，一個(gè)語(yǔ)文老師怎么會(huì )能擋住我們42個(gè)人躍動(dòng)的內心呢?一會(huì )兒 ，我們就又說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)，數學(xué)老師來(lái)了，他說(shuō)：“檢查作業(yè)!”
整個(gè)教室都沒(méi)聲了，像一個(gè)荒無(wú)人煙的地方一樣 。我們無(wú)奈地拿出作業(yè)來(lái)，檢查到我的時(shí)候，我心驚膽戰，心里慢慢想：一定要過(guò)呀!可是，現實(shí)卻是殘酷的，老師檢查出我一道錯題，還好，只是讓我改正，沒(méi)有批評我。
最讓我們心驚膽戰的時(shí)候到了，公布成績(jì)了，語(yǔ)文71，數學(xué)99，英語(yǔ)92，科學(xué)37，社會(huì )43，太少了!但我還是很開(kāi)心，因為我的假期作業(yè)做完啦!
數學(xué)課上，老師給我們講了很多他的故事，也講了很多哲學(xué)道理。讓我們好好學(xué)習，我一定不會(huì )辜負老師的。
美好的假期結束了，這意味著(zhù)一個(gè)全新的開(kāi)始，不再像以前一樣了。我要展現出全新的自己，再見(jiàn)啦，我的假期!
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇7
時(shí)間就像一匹飛馳的駿馬，飛跑著(zhù)，飛奔著(zhù)，在眨眼間網(wǎng)課的三個(gè)月就悄無(wú)聲息的過(guò)去了，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第1天，時(shí)間雖然悄無(wú)聲息，但是也留下了痕跡，在第1天開(kāi)學(xué)5月25日給我留下了深刻的印象，下面我來(lái)介紹一下我的開(kāi)學(xué)第1天。
早晨，因為很激動(dòng)的原因，我5點(diǎn)就起床了，經(jīng)過(guò)各種各樣的事情后，我來(lái)到了校園一看，“哇!”我發(fā)出了感嘆聲，學(xué)校煥然一新，有好多老師穿著(zhù)紅色的志愿服站在學(xué)校門(mén)口，我本來(lái)以為要經(jīng)過(guò)好多程序才可以進(jìn)入校園，難道是因為我來(lái)的太早了嗎?我一路通暢無(wú)阻，很快就進(jìn)入我的了校園里面。
開(kāi)學(xué)第1天進(jìn)入校園后，校園里面更是煥然一新，在地上還粘貼了好多的箭頭，它們指引我們前進(jìn)的方向，樓道旁邊有兩排酒精消毒的東西可神奇了，就這樣我懷著(zhù)我的好奇心開(kāi)啟了一天的課程。
上課也和以前不太一樣了，可能是第1天的原因，數學(xué)老師給我們講了新冠狀病毒，英語(yǔ)老師也是，只不過(guò)換了種語(yǔ)言用英語(yǔ)給我們講的病毒。到了語(yǔ)文老師這里就厲害了，我們語(yǔ)文老師請來(lái)了心理老師和我們一起做了放松練習那種神奇的感覺(jué)，可能我記住了一輩子也忘不了。
老師先是讓我們閉上眼睛，靜靜的感受著(zhù)吸氣和呼氣吸氣，把所有的知識開(kāi)心全吸入自己的身體，呼氣，把所有的煩惱生氣和不開(kāi)心全都呼出體外，靜靜的切開(kāi)橘子，慢慢的把橘子吃入肚子，那清香的汁水迸發(fā)出來(lái)了，讓人回味無(wú)窮。
這是開(kāi)學(xué)第1天真讓我學(xué)會(huì )了很多，這最長(cháng)的假期結束了，我們也該收收心了，下一步要好好學(xué)習，天天向上，之前沒(méi)有學(xué)好的再把它加倍的補回來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇8
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！度過(guò)了一個(gè)愉快的長(cháng)假，我也成了一個(gè)四年級的小學(xué)生啦，新學(xué)期，同學(xué)們和親愛(ài)的老師有什么變化嗎？好期待見(jiàn)到她們呀！開(kāi)學(xué)第一天，我早早的起了床，帶上紅領(lǐng)巾背上書(shū)包飛快地向學(xué)校走去。
到了校門(mén)口，好熱鬧啊，同學(xué)們伴隨著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)鼓，校長(cháng)主任臉上帶著(zhù)微笑在大門(mén)口迎接我們的到來(lái)。兩個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校，不知不覺(jué)從夏天到了秋天，不遠處的木瓜樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)的青木瓜，過(guò)幾天我們就可以聞到木瓜的香味啦。走在校園的路上，我看到了許多一年級的小朋友，這讓我想起了我剛上學(xué)的情景，那時(shí)候的我也和他們一樣，放開(kāi)爸爸媽媽的手，自己一個(gè)人去找班級和教室，對一切充滿(mǎn)了好奇和喜悅。想著(zhù)想著(zhù)我來(lái)到了教學(xué)樓門(mén)口，想到馬上就可以見(jiàn)到兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)和老師，心里還有點(diǎn)緊張。
我們的教室搬到了四樓，走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)的吵鬧聲，只見(jiàn)黑板上貼了滿(mǎn)滿(mǎn)的獎狀，許多同學(xué)在找自己的獎狀，我也找到了自己的。寬敞的教室整潔漂亮，一本本新書(shū)靜靜地躺在課桌上，等著(zhù)我去翻開(kāi)它。又見(jiàn)到了可愛(ài)的宋老師，新學(xué)期，宋老師給我們很多驚喜，她送給我們每個(gè)人一本新書(shū)《毛澤東詩(shī)詞欣賞》，我滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi)第一頁(yè)，上面是宋老師的字：愿你與詩(shī)相伴，享詩(shī)意人生。
數學(xué)老師是新來(lái)的陳老師，我托著(zhù)腮幫子想像，陳老師是一個(gè)什么樣的老師呢？她是嚴厲的還是溫柔的呢？再看親愛(ài)的同學(xué)們，在這兩個(gè)月都變胖了，變高了，長(cháng)知識了。我呢？從一年級的小不點(diǎn)，一轉眼就來(lái)到了四年級！
新的學(xué)期里，我要給自己好好計劃一下。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇9
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月漫長(cháng)的假期，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期，意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，新的希望，特別是對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更可謂一個(gè)新的開(kāi)端。因為，自六一那天開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)由中專(zhuān)正式升為大專(zhuān)，學(xué)校各方面都將發(fā)生著(zhù)根本性的變化。
按照慣例，到校后第一件是召開(kāi)學(xué)校全體教職工大會(huì )，會(huì )上將由學(xué)校領(lǐng)導正式講話(huà)。
那么，學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)內容應該是什么呢?問(wèn)題的答案似乎很簡(jiǎn)單。參加工作這么多年，學(xué)校歷屆校長(cháng)在開(kāi)學(xué)第一天的講話(huà)內容主要不外乎這樣幾個(gè)方面：對上學(xué)期工作的總結、對假期工作的簡(jiǎn)要總結、新學(xué)期的主要工作任務(wù)、對全體教職工的要求等幾個(gè)方面(注：其他學(xué)校的領(lǐng)導會(huì )講什么，本人不曾了解)。個(gè)人認為，這些內容固然是必要的也是很重要的，但是我覺(jué)得以下幾點(diǎn)還需要考慮：
第一，校長(cháng)的教師觀(guān)。在談到學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常要求老師們要尊重學(xué)生，要建立民主平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生等待。我認為在校長(cháng)和教職員工的關(guān)系方面也應該樹(shù)立這樣的觀(guān)念。學(xué)校領(lǐng)導一方面要強調各項工作任務(wù)的重要性，強化教職員工的責任意識，另一方面要充分肯定他們已經(jīng)取得進(jìn)步和成績(jì)，看到他們對學(xué)校的貢獻，發(fā)現他們在工作中的積極優(yōu)秀的一面，在此基礎上針對某些具體問(wèn)題提出相應的要求。
第二，校長(cháng)的角色意識。校長(cháng)不只是學(xué)校發(fā)展的'領(lǐng)導者、決策者、組織者，更應該成為教職員工有效完成各項工作的支持者、合作者、鼓勵者，應該為教職員工的發(fā)展創(chuàng )造充分有利的條件，幫助教職員工克服多方面困難，從而真正有效、高效地實(shí)現學(xué)校的目標。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇10
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背上小書(shū)包，又走進(jìn)了這個(gè)美麗熟悉的校園。
隨著(zhù)老師的到來(lái)，我們的座位都已經(jīng)安排好了，我已經(jīng)找到了一個(gè)合適的位置。這時(shí)我才發(fā)現，我們的教室雖然沒(méi)有變，但是里面桌椅擺放的位置都變了，書(shū)和書(shū)柜，放在了最右邊的走廊里，更方便我們拿書(shū)看書(shū)了。
第二節課一開(kāi)始，一位老師走進(jìn)我們班級，什么？她竟然是剛調到我們班，教數學(xué)的彭老師，我盼望彭老師是一位既嚴厲又活潑的老師，我期待不已。
哇，果然不出我所料，這位彭老師的確是一位嚴厲的老師，我相信這一年，彭老師一定會(huì )帶著(zhù)我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)的，其實(shí)我認為這位彭老師有時(shí)也是很溫柔的，不過(guò)她發(fā)起怒來(lái)，也會(huì )讓人嚇一大跳，所以同學(xué)們我們一定要遵守紀律才行啊。
很快就到了第四節課，這位老師一進(jìn)來(lái)就讓我們大吃一驚，猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯，就是以前教我們的科學(xué)老師，現在改行交道德與法治了，我可真期待老師講這一課目的內容啊，讓我興奮不已。
時(shí)間像利劍，轉眼就過(guò)去了，到了下午最后一節課，哈哈，原來(lái)這節課上心里健康課，這是個(gè)新課程，同學(xué)們對這節課非常好奇。他們都要沸騰了起來(lái)了，就如同菜市場(chǎng)一樣，我和我的小伙伴們也在討論著(zhù)，心理課會(huì )講些什么呢？
啊，終于等到上課的時(shí)間了，老師帶著(zhù)我們先看了一些圖片，這讓我們不由得興奮起來(lái)，沒(méi)想到學(xué)校還為我們提供了心理咨詢(xún)室，有什么不開(kāi)心的就可以跟老師說(shuō)，去那里發(fā)泄，把壞的情緒都給拋到九霄云外去，在這么好的學(xué)習環(huán)境下，我們更應該好好學(xué)習了，這樣才不辜負家長(cháng)老師們對我們的期望。
現在我們已經(jīng)是高年級的同學(xué)了，一定要抓緊學(xué)習，抓住每一分每一秒，這樣學(xué)習才能更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇11
愉快的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了，我迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，新學(xué)期的第一天，也就是開(kāi)學(xué)第一天，會(huì )有哪些樂(lè )事呢？
第一件樂(lè )事是我們換了新老師，重點(diǎn)不在換了老師，而在這位新老師身上。新老師有一個(gè)最顯著(zhù)的特征——不拖堂。聽(tīng)到老師在自我介紹中說(shuō)自己有不拖堂的習慣，我們不禁又興奮又感到奇怪。興奮是我們終于有一位不拖堂的老師了，奇怪是我們不太相信：真的有老師不拖堂？多說(shuō)無(wú)益，還要看實(shí)際行動(dòng)。美妙的下課鈴聲終于響了起來(lái)，老師立刻把嘴邊沒(méi)有說(shuō)完的半句話(huà)改成了“下——課”，在我們的歡呼聲中離開(kāi)了教室。
第二件事是評選花燈。寒假中，我們和父母一起做了元宵節花燈，每個(gè)班都要評選五份最漂亮的花燈，交到德育處。評選的規則是：同學(xué)們可以下座位去看別人的花燈，然后選出自己最喜歡的五個(gè)花燈，把自己的名字和制作人的名字寫(xiě)在一張紙片上，并加上幾句理由�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大家都離開(kāi)了自己的座位，觀(guān)賞花燈去了。同學(xué)們做的花燈各式各樣，各有各的特點(diǎn)，很難分出高下。
突然我眼睛一亮：眼前的這盞花燈造型奇特——底部是由木棍粘成的螺旋形樓梯狀，“樓梯”的外側用顏料涂上了漸變色，“樓梯”的中間是一個(gè)由滿(mǎn)是圓形孔洞的卡紙圍成的燈座，再往上是一個(gè)由木棍做成的三腳架，三腳架上是一雙筷子，夾著(zhù)一個(gè)元宵，正好對應元宵節。構思不可謂不巧妙！我當即就投了它一票。除此之外，還有許多漂亮的花燈，我這里就不一一介紹了。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我期待著(zhù)豐富多彩的校園生活。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇12
寒假就這樣匆匆忙忙的溜走了，剩下的只有幻想。馬上就要開(kāi)學(xué)了，我也做好了迎接新的一年的準備。
開(kāi)學(xué)的第一天，我想象著(zhù)這新的一年的美好，卻怎么也沒(méi)料到它給了我沉痛的打擊。
下午我們準備入學(xué)考試，教室里的喧鬧聲總也不停。大家坐著(zhù)等著(zhù)，終于等到老師走了進(jìn)來(lái)。教室突然安靜下來(lái)。班主任說(shuō)了一些重要的事情后，我們就開(kāi)始了考試。
拿到試卷后，我既緊張又害怕。英語(yǔ)試卷上又出現了那道對于我來(lái)說(shuō)的“亡命”題，我的手里緊緊的握著(zhù)筆，想動(dòng)筆卻怎么也動(dòng)不起來(lái)。聽(tīng)到學(xué)霸們在試卷上刷刷的寫(xiě)字聲，仿佛就像無(wú)數張卷子向我飛來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)將我的記憶切成斷片。前一分鐘，還把單詞倒背如流，后一秒我就只會(huì )在心里想：“s是什么？到底是什么？是e還是a？”無(wú)數的疑問(wèn)，在我的腦海里回蕩，最終的答案是：“算了，先做下一題好了�！庇谑俏页晒﹃囃隽�。
考完英語(yǔ)，我趴在桌上，回憶著(zhù)我在戰場(chǎng)上的畫(huà)面，我是一位英勇?tīng)奚牧沂俊?/p>
課間休息結束后，我們開(kāi)始了第二次考試——考語(yǔ)文。前面選擇題里的成語(yǔ)的意思我大部分都不知道，但又能怎么辦呢？我也只能繼續做下去。教室后面的鐘在噠噠的轉著(zhù)，這聲音好像是我的心在滴血，試卷被收走的那一刻，我已經(jīng)崩潰了。
最后是數學(xué)，為了能讓數學(xué)考好點(diǎn)，我不停的抬頭看時(shí)間，可是想把握好時(shí)間，卻還是沒(méi)能做完題，因為每道題我都要絞盡腦汁去想。班主任說(shuō)九點(diǎn)收卷，全班“啊”的一聲同時(shí)慘叫起來(lái)，最終我也只能眼巴巴地跟著(zhù)大家一起“繳械投降”了。
初中第一個(gè)假期收假了。開(kāi)學(xué)的第一天就給了我無(wú)比沉痛的打擊，它給我留下了深刻的印象。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇13
今年的開(kāi)學(xué)第一天對我來(lái)說(shuō)格外不同，因為我弟弟也幼兒園畢業(yè)，正式成為一名小學(xué)生了。
早上，我們都起床了�？墒堑艿苓�賴(lài)在床上，媽媽喊他時(shí)，他就把頭側起來(lái)，嘴巴微微張開(kāi)，故意發(fā)出呼嚕聲。我們都忍不住哈哈大笑，弟弟終于也裝不下去了，他不好意思地咧著(zhù)嘴，發(fā)著(zhù)小脾氣，嘟嘟囔囔著(zhù)。媽媽把他拽起來(lái)，三下五除二就穿好衣服，拎到餐桌旁。
弟弟噘著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭，一臉不高興地坐在椅子上，像根木頭樣，媽媽精心準備的早餐也對他失去了吸引力。媽媽見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)他怎么了。弟弟用哀求的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)哭腔問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎？”“那肯定不可以的，今天每個(gè)小朋友都要去上學(xué)的，你看你的很多同學(xué)都去了�！眿寢寽厝岫謭詻Q地說(shuō)。弟弟鼻子兩翼一掀一掀著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)淚水，很快一顆大大的、圓圓的亮晶晶的淚珠順著(zhù)他臉頰滾下來(lái)，滑過(guò)嘴角，滴在胸膛上，嶄新的校服都被浸出了水痕。
看著(zhù)弟弟的樣子，我真是又好像又有點(diǎn)心痛。我鼓勵他道：“上學(xué)可好玩了，你可以看到很多幼兒園的好朋友，而且還有點(diǎn)心吃呢！”弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷，兩眼無(wú)助地看著(zhù)媽媽。媽媽也鼓勵道：“是啊，上學(xué)可好玩了。媽媽要不是上班，真想上學(xué)去呢！”媽媽邊說(shuō)邊還唱了起來(lái)：“我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥(niǎo)說(shuō)，早、早、早…，”媽媽還一邊做著(zhù)夸張的動(dòng)作。弟弟聽(tīng)到這兒，撲哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上蕩漾起歡樂(lè )的笑紋，兩只眼睛瞇成一條細縫�？墒茄劢堑臏I珠還掛在那，真映了那句話(huà)：六月天，兒童臉，說(shuō)變就變
終于，在我們的軟磨硬泡下，弟弟背上書(shū)包，慢騰騰地在我和媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校。校門(mén)口已經(jīng)有很多學(xué)生了，可我最關(guān)注的是那些一年級的新生，真是形態(tài)各異，花樣百出。有撒著(zhù)小性子不肯進(jìn)去的，有眼淚汪汪被逼無(wú)奈的，也有興高采烈地蹦蹦跳跳進(jìn)去的�？粗�(zhù)他們，我不禁想起了我一年級的情形，我想，當時(shí)我是哪種情形呢。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇14
4月28日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，也是我期待已久的一天，因為我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
今天第四節課是體育課，這個(gè)學(xué)期我們新?lián)Q了一位體育老師，叫劉老師。這節課他帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“男女大作戰”。游戲規則是老師說(shuō)什么，我們就得按老師說(shuō)的做。老師把男生女生進(jìn)行一對一配對，每一對中間都放了一個(gè)圓盤(pán)。當老師說(shuō)搶?zhuān)覀兙鸵⒖虛寠Z中間的圓盤(pán)，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，劉老師面帶微笑地說(shuō)“摸耳朵�！彼型瑢W(xué)一齊摸耳朵，可我們的眼睛卻仍然目不轉睛地盯著(zhù)圓盤(pán)。突然，劉老師快速地說(shuō)：“搶�！蔽揖o張極了，心想我一定要搶到圓盤(pán)。我的右腳迅速向前跨了一步，右手快速地向前伸，可惜沒(méi)抓到，幸好對手也沒(méi)搶到。我立刻用左手擋住對手的身體，右手以迅雷不及掩耳之勢的速度搶到了圓盤(pán)，我把圓盤(pán)高高地舉過(guò)頭頂，大聲地呼喊著(zhù)：“耶，我贏(yíng)了！”
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到了下午的班會(huì )課。劉老師拿出一個(gè)白色的大袋子，神秘地說(shuō)：“這個(gè)袋子里裝的是我送給你們的禮物，你們猜一猜是什么？”聽(tīng)到禮物二字，我立刻精神抖擻。我猜想：是書(shū)嗎？應該不是，這么小的袋子根本裝不下50本書(shū)。難道是零食？有可能，因為之前劉老師給我們發(fā)過(guò)好幾次零食。正在我冥思苦想時(shí)，劉老師把袋子里的東西拿了出來(lái)，哇塞，是紅包。劉老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅包，又讓我們猜一猜紅包里面裝的是什么？我們可以拿著(zhù)紅包摸一摸，聞一聞，搖一搖。我摸到了一根細細的、長(cháng)長(cháng)的、硬硬的東西，跟牙簽差不多。我又輕輕地搖了搖，耳邊傳來(lái)一陣沙沙聲。這時(shí)劉老師讓我們把紅包打開(kāi)，我激動(dòng)得心都快從身體里跳出來(lái)了。哇，原來(lái)是蔥的種子。這個(gè)禮物可真有創(chuàng )意！
開(kāi)學(xué)第一天真是驚喜連連呀！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇15
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，又迎來(lái)的是新的一學(xué)期，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園。
今天，天氣特別好，外面的空氣很是新鮮，嫩綠的青草，迎著(zhù)溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺地伸展著(zhù)腰枝，草尖上閃亮著(zhù)晶瑩的露珠，滾動(dòng)著(zhù)、閃亮著(zhù)；一朵朵盛開(kāi)的不知名的小花被露水滋潤著(zhù)，開(kāi)的笑盈盈的；空氣里濕潤潤的，青蔥的枝葉、芬芳的花蕾，散發(fā)出濃郁的清香，呼吸起來(lái)讓人感到格外清爽，我吸著(zhù)新鮮晨氣，觀(guān)看天上的白云，一片片云彩有的像獅子、有的像馬、還有的像魚(yú)……，各式各樣，好看極了。我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地往學(xué)校走去。來(lái)到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)橫幅上寫(xiě)著(zhù)‘‘歡迎新老同學(xué)回校上課
不一會(huì )兒，我來(lái)到教室看見(jiàn)老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。我相信在新學(xué)期取得新進(jìn)步。剛坐到位子上李周聰就叫我‘‘你好鄒輝，我們又要在一起了！我笑了笑。過(guò)了一會(huì )兒，沈老師說(shuō)：‘‘同學(xué)們，在暑假里快樂(lè )嗎？我們聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，沈老師又說(shuō)：‘‘從今天開(kāi)始你們要一心一意的投入學(xué)習之中。老師又叫幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)室抱新書(shū)。不久，開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，同學(xué)們又蹦又跳的，我看見(jiàn)了新書(shū)便翻出來(lái)看說(shuō)：‘‘五年級的語(yǔ)文書(shū)太深了，我要仔細去讀才能明白意思�！嬷�(zhù)玩著(zhù)，漸漸的就放學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇16
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就開(kāi)學(xué)了；轉眼我就六年級下學(xué)期了；轉眼今天成了我小學(xué)生涯的最后一個(gè)“開(kāi)學(xué)第一天”了！
今日不同往日，以前每個(gè)開(kāi)學(xué)第一天我都是興奮、緊張的，可我知道這是我們的最后一學(xué)期了，所以望著(zhù)操場(chǎng)旁的老樹(shù)；和它頭上的鳥(niǎo)兒；滿(mǎn)是鮮花的棋苑；六年的老同學(xué)；與老師們，我更是不舍、遺憾的。
我大步流星地爬上樓梯，“呼呼”馬上到了4樓，我奔向教室，同學(xué)們也到的差不多了。梁哲語(yǔ)看到我，熱情地與我打招呼：“好久不見(jiàn)，你覺(jué)得我們上課的老師是不是很好��！”“嗯，Sala老師很隨和的！”
我們還和四人小組的同學(xué)們交流寒假見(jiàn)聞，陳君睿去了清爽的福建；有的同學(xué)去了古城西安，所謂：“長(cháng)安大道連狹邪，青牛白馬七香車(chē)�！币灿械耐瑢W(xué)去了“美輪美奐的哈爾濱”。大家的臉上洋溢著(zhù)微笑，我們聊的不亦樂(lè )乎！很快王老師來(lái)了，她穿著(zhù)藍色上衣，微笑地與我們打招呼，接著(zhù)華老師也來(lái)了，她穿著(zhù)緊身的黑色衣服，顯得精神極了！華老師也很關(guān)心我們，問(wèn)：“同學(xué)們，寒假很快過(guò)去了，在新的一年，你們也長(cháng)大了，寒假你們認為好聽(tīng)的音樂(lè )，旅游照片，一本好書(shū)都可以介紹哦！”盤(pán)國平介紹了西安，大家都認真地傾聽(tīng)。
不久，放學(xué)的鈴聲響了，“叮叮�！毙碌膶W(xué)期，新的書(shū)本，愿我在新的學(xué)期收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺！期待美好的明天！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇17
2月11日，我們開(kāi)學(xué)了，吃過(guò)午飯，我就要坐校車(chē)去學(xué)校了，在家呆了那么久，每天都在家里被媽媽嘮叨，我居然很想去學(xué)校。我早早就把要上學(xué)的東西整理好了，還催促媽媽快點(diǎn)送我去坐車(chē)，媽媽第一次見(jiàn)我上學(xué)這么積極，都有點(diǎn)不敢相信。
坐上校車(chē)，看到媽媽將要離開(kāi)的身影，我突然又有點(diǎn)舍不得媽媽了，眼淚拼命地往外擠，我怕媽媽看到，連忙別過(guò)臉去，不讓她看到。校車(chē)很快就啟動(dòng)了，我也任由淚水往外流，就這樣無(wú)聲地哭了一會(huì )兒，我的心情也慢慢平靜下來(lái)。校車(chē)很快就到了學(xué)校。
還沒(méi)走進(jìn)教室，就看到教室外面掛了6個(gè)燈籠，窗戶(hù)玻璃也被裝飾一新，就像過(guò)新年一樣，我的心情也瞬間好起來(lái)。走進(jìn)教室一看，哇！教室里也被老師布置得很漂亮。我還發(fā)現桌子上整整齊齊擺著(zhù)新的書(shū)本。我坐到座位上把書(shū)本整理好放入抽屜里，我剛放好書(shū)包和水果箱。老師就叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去拍合照。老師給我們做了好幾塊非常有意思的板，上面寫(xiě)著(zhù)“新年新進(jìn)步”、“我是牛年小學(xué)霸”、“神獸歸來(lái)”、“少年強則國強”還有一塊寫(xiě)著(zhù)“牛氣沖天”的大電視模型�？粗�(zhù)這么有趣的字，我們一邊笑，一邊配合吳老師拍照。
一天很快結束了，雖然心里很想爸爸媽媽。但我也暗暗下了決心：這個(gè)學(xué)期一定要認真努力學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇18
開(kāi)學(xué)的日子，校園里到處充滿(mǎn)了生機——彩旗迎風(fēng)飄揚，大紅條幅高高掛起，孩子們蹦著(zhù)跳著(zhù)走進(jìn)自己的教室，老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)……
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對原來(lái)的兩個(gè)班級進(jìn)行重新分班新組成了二（三）而我恰恰是新班級的班主任，對于擔任班主任這個(gè)職位我還是有一點(diǎn)緊張的，因為我帶的這個(gè)班是從之前的二年級新分出來(lái)的對學(xué)生們的情況也不怎么熟悉。
對于第一次見(jiàn)面的家長(cháng)，我見(jiàn)縫插針跟他們聊孩子的教育問(wèn)題。跟黃君豪爸爸談孩子的家庭輔導，這位高高大大的父親向我訴說(shuō)孩子本身性格比較的內向害羞不愿意講話(huà)希望我可以多多鼓勵孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)使孩子的開(kāi)朗起來(lái)。臨走時(shí)，他主動(dòng)在我的名冊上留下了新的手機號碼，希望我多跟他聊聊孩子的教育問(wèn)題。王云江的媽媽告訴我孩子眼睛近視了，希望座位排在前面一點(diǎn)，彭班超爸爸告訴我孩子的拼音沒(méi)有學(xué)好需要多多糾正。一溝通，很多問(wèn)題露出端倪，并找到了解決的途徑。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子好，只要我們讓他們明白老師也是為了孩子好，跟他們是站在同一戰線(xiàn)上的，大部分家長(cháng)還是通情達理，樂(lè )意積極配合的。
其實(shí)，我一直明白：一個(gè)開(kāi)始是嶄新的，它的生命才會(huì )有張力；第一次的印象是美好的，才有追尋更美境界的潛意識。
雖然開(kāi)學(xué)時(shí)自己覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂，忙完以后總覺(jué)得有些事情可以做得更好，心里會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。不過(guò)幸虧還有改正的機會(huì )那就要從下一件開(kāi)始做得更好啦！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇19
這可是我小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)開(kāi)學(xué)日了，還是那么平淡無(wú)奇，沒(méi)有什么好記的。那么，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我拼命趕作業(yè)的經(jīng)歷吧。
說(shuō)起來(lái)還真是不好意思，17號下午交作業(yè)，我上午才寫(xiě)完，現在想想還十分驚險，直到老師報到我是作業(yè)全齊時(shí)，我才松了一口氣，像放下了一副重擔，輕松得像要飛上天一樣。為什么我會(huì )這么晚才做完作業(yè)呢？還不是兩個(gè)字：拖、懶。媽媽帶我和她一起值班，反復告訴我一定要年前做完作業(yè)，結果我不以為然，雖然做完了數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，可是語(yǔ)文，這個(gè)最重要的部分我卻只打了四篇草稿。小書(shū)一點(diǎn)兒也沒(méi)做，過(guò)了年，媽媽又帶著(zhù)一大家人到處玩，我也混日子，玩得暈頭轉向。直到過(guò)完年了，有一天媽媽偶然問(wèn)了一句：“萱，你的作業(yè)做完了吧？馬上開(kāi)學(xué)了，收拾好書(shū)包��！”我這才忽然驚醒，扳指一算，我還要畫(huà)六幅畫(huà)，并把四篇草稿抄上去，還有兩篇寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě)，更別說(shuō)還有封面……完都完蛋了！還好我的本性還是好學(xué)生，從那以后，不管他們去海邊，去吃早茶，去逛圓明新園……我都堅決地說(shuō)：“No。No。No！”我在家里奮發(fā)圖強了七天，終于在17號上午12點(diǎn)搞定了作業(yè)�，F在我還在后悔呢，我多想去那金黃色的沙灘��！
今天，我決心要改掉拖拉這個(gè)壞毛病，我關(guān)上門(mén)，外面的電視里演著(zhù)我最?lèi)?ài)看的節目，妹妹在吃好吃的蝦片，那又如何？我要先做完作業(yè)！拜拜拖拉！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇20
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)炎熱的夏天，在這綠樹(shù)成蔭的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)期，每一個(gè)人都有一個(gè)全新的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )有一種新的期盼：明天的我會(huì )更精彩，因此，我一定在美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。
上課了，焦老師容光煥發(fā)的走上講臺，說(shuō)：“就這一年啦，所以學(xué)習任務(wù)比較緊，希望同學(xué)們努力，考個(gè)好的初中。"
接下來(lái)，老師為我們介紹了兩位新同學(xué)。原來(lái)我們有51個(gè)人，現在又有兩名新同學(xué)加入到我們這個(gè)大家庭里面了。
然后老師說(shuō)：”要選組長(cháng)了。因為現在有54個(gè)人，所以只能要9個(gè)組長(cháng)，每組6個(gè)人�！苯�(jīng)過(guò)討論，組長(cháng)由原來(lái)的12個(gè)人變成了9個(gè)人。
開(kāi)始選組員了，老師讓組長(cháng)寫(xiě)在紙上交給她，老師開(kāi)始念組長(cháng)選的組員，我聽(tīng)了半天也沒(méi)念到我，結果，我落選了，落選的不止有我一個(gè)人，還有其他人。老師把我們叫出去說(shuō)：“這樣，你們今晚加一個(gè)作業(yè)，寫(xiě)一篇作文，為什么組長(cháng)沒(méi)有選你，如果再沒(méi)有選你，你打算怎么辦？”。
第二天，老師把我們和組長(cháng)都叫了出去。老師說(shuō)再給我們一次機會(huì )。結果，我終于被選上了，我特別高興。
開(kāi)學(xué)的第一天，是嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，是有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，是驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的一一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇21
九月一日，是小學(xué)生的“無(wú)奈日”因為這一天是——開(kāi)學(xué)日！
這天早上，一陣“鬧鈴”聲把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，其實(shí)，鬧鈴是老媽叫我起床的聲音：“起床了，開(kāi)學(xué)了！”
“��？今天就開(kāi)學(xué)？“是的”我懷疑是老媽的聲音把美好的暑假趕走了，把可恨的開(kāi)學(xué)日迎來(lái)了（她甚至想給開(kāi)學(xué)日放上幾個(gè)炮哩�。�
我心不甘，情也不愿地穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)無(wú)奈的步子，走進(jìn)了校園。我首先看到的是屹立在操場(chǎng)的大松樹(shù)，它們還是那么蒼翠、還是那么粗壯高大。
接著(zhù)，我回到原來(lái)的老教室，那些熟悉的面在向我打招呼。
接著(zhù)，又是一股討厭的作業(yè)本味道鉆入了我的鼻子，好想揉一揉我可憐的小鼻子，因為它的身體特別癢接著(zhù)，上課鈴來(lái)了，發(fā)新書(shū)的時(shí)間來(lái)了，新書(shū)特別好看，我只能可憐巴巴地望著(zhù)那些看新書(shū)的同學(xué)（因為我鼻子癢）。
哦！對了，我有一個(gè)超級特大的好消息，——我們的數學(xué)老師換了一個(gè)，也就是超級嚴老師變成了天仙老師，這老師臉上總是掛著(zhù)笑容，聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我們班同學(xué)一蹦三尺，有些差點(diǎn)把吊燈給撞下來(lái)，而另外一些人差點(diǎn)撞破了頭。
上第二節課時(shí)，我們班全體撤舊戰場(chǎng)（舊教室），來(lái)到新戰場(chǎng)，開(kāi)始了新的一輪搏擊，我希望在新的一輪搏擊中，我們不要筋疲力盡。
晚上的作業(yè)堆積如山，于是，我們開(kāi)始奮戰，希望晚上不會(huì )“傷亡慘重”。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇22
今天是開(kāi)學(xué)日，早晨還在睡夢(mèng)中的我被老媽從被窩里叫醒，剛醒就滿(mǎn)臉不高興，吃完早飯后想：暑假兄弟，你能不能別跑這么快呀！你跑這么快要不你去參加明年的奧運會(huì )吧！
走進(jìn)教室大門(mén)，嘰嘰喳喳的吵鬧馬上就要把教室的房頂沖破了，我和同學(xué)們說(shuō)了一會(huì )話(huà)。就要上課了，天天遲到的同桌依舊才急急忙忙朝座位走來(lái)，趁老師還沒(méi)有來(lái)我們又玩了一會(huì )兒。
老師剛走進(jìn)教室半步，霎時(shí)，教室變得鴉雀無(wú)聲，老師讓同學(xué)們去搬書(shū)，可這時(shí)我們班的李少華才慢吞吞地走進(jìn)教室，這讓同學(xué)們都哭笑不得，老師也說(shuō)：“李少華，你怎么開(kāi)學(xué)第一天就遲到��！你不知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎？算了，你先回座位吧�！�
老師給我們搬發(fā)新書(shū)足足用了兩節課的時(shí)間，雖然我們臉上掛著(zhù)不高興的表情，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
下午上體育課的時(shí)候，老師沒(méi)有再像以前那么嚴厲了，現在她就像個(gè)小姑娘。再看看我們的書(shū)法老師，以前很溫柔，但是現在我們一說(shuō)話(huà)她就會(huì )發(fā)火，在我眼里她就是一頭大獅子，而我們就是一群小綿羊。
剛下課我們就去玩捉人，我偷偷地跑到男廁所，他們沒(méi)有發(fā)現我，我剛走出廁所的時(shí)候被一個(gè)人嚇了一跳，滑倒了，我想我怎么這么倒霉呀！
最后一節是數學(xué)課，我們說(shuō)了一會(huì )話(huà)，然后我找了一本書(shū)看了起來(lái)，一件事引起了我的注意，就是一種蛙類(lèi)能吃了蛇，這種蛙叫蛤蟆。
這一天有快樂(lè )，有煩惱，是一個(gè)豐富的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇23
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，太多的變化讓我有些意外。
謝老師突然要“離開(kāi)”我們，以后只擔八班的課了。我們新的語(yǔ)文老師——劉老師是一中分校的校長(cháng)。我們去年的“激情早讀”就是由劉校長(cháng)提出的�？墒�，我們以后的語(yǔ)文老師可能再不會(huì )是謝老師了。明明已經(jīng)安排妥當了，卻臨時(shí)更換，不舍、惋惜。是的，先是謝老師不走，但是謝老師又走了，也許是一年，也許是永遠。我的中考卷，這一套馬上就做完了，可是謝老師還會(huì )繼續給我們鼓勵嗎？
排了新的座位，換了新的小組，我身邊的人也換了，幾乎是翻天覆地的變化。課代表不能再兼任，放不下，舍不得。放不下語(yǔ)文也舍不得數學(xué)，還有沒(méi)接觸過(guò)的物理和化學(xué)和化學(xué)。老師保留了我兩門(mén)課代表，或許這就是最好的安排吧！終于，我們改變了孫老師時(shí)的一些制度，規則不再照顧所有人，只尊重強者的利益。
最意想不到的是排名，就在我開(kāi)開(kāi)心心以為自己是第二的時(shí)候，卻突然發(fā)現排名上我是第一。心中是大寫(xiě)的問(wèn)號，不管怎么說(shuō)，當初我和第一的差距不止一兩分，不明不白，我一度懷疑給我核錯了分。于是我特意找王老師看了看成績(jì)，居然復核回了十多分�！皬秃嘶旧鲜遣豢赡�，99%都復核不回來(lái)”，張老師說(shuō)。我也許就是那1%的幸運兒吧，一個(gè)意外的驚喜。
開(kāi)學(xué)的第一天就“驚心動(dòng)魄”，突然發(fā)生了太多的變化，讓人措手不及。不知這個(gè)學(xué)期會(huì )不會(huì )也有著(zhù)如此曲折豐富的經(jīng)歷呢？
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇24
9月1日是我上小學(xué)的第一天。一大早還在做美夢(mèng)的時(shí)候就被媽媽叫醒了。雖然一點(diǎn)沒(méi)醒，但想到是第一天上小學(xué)就起來(lái)了。洗完澡，我拿著(zhù)媽媽準備的小書(shū)包出發(fā)了。
當我走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我看到很多哥哥姐姐整齊地站在門(mén)口迎接每一個(gè)到達學(xué)校的同學(xué)和老師。親切地向他們問(wèn)好。就在我往學(xué)校走的時(shí)候，一個(gè)大哥哥跟我打招呼，很有禮貌的接過(guò)我媽手里的包，拉著(zhù)我的手送我去教室。這個(gè)大哥很善良，很有禮貌。我會(huì )向他學(xué)習，盡量站在學(xué)校門(mén)口迎接弟弟妹妹。
我一進(jìn)教室，就發(fā)現我們的教室和幼兒園不一樣。在幼兒園吃飯的時(shí)候，我們都有幾個(gè)孩子圍著(zhù)一張桌子坐著(zhù)。上課的時(shí)候，我們被一個(gè)半圓形的老師圍著(zhù)，老師會(huì )在中間講課。在我的新教室里，有兩個(gè)人在一張桌子旁，一個(gè)講臺和一塊黑板。坐了一會(huì )兒，幾個(gè)老師進(jìn)來(lái)了。他們給我們貼上了“我是一個(gè)小快樂(lè )寶寶”的標簽，給了我們孩子們最喜歡的棒棒糖。老師還給我們發(fā)了新的課表，里面有很多我幼兒園沒(méi)學(xué)過(guò)的課程。我覺(jué)得很有趣。
下午，我們上了少先隊課。老師為我們安排了隊形和座位。我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩。在老師的帶領(lǐng)下，我們還一起參觀(guān)了學(xué)校。小學(xué)的操場(chǎng)很大，是幼兒園的幾倍大。我很高興將來(lái)能在這么大的操場(chǎng)上鍛煉。
不知不覺(jué)到了上學(xué)的時(shí)間，外婆來(lái)接我回家。走回家，激動(dòng)得一路說(shuō)個(gè)不停，把今天的一切都告訴了她。我喜歡我的學(xué)校。我喜歡上小學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇25
真的日盼夜盼，可算把開(kāi)學(xué)盼來(lái)了，在家實(shí)在太無(wú)聊了。而且網(wǎng)課的效果也不好，根本就比不上在學(xué)校與老師面對面的教學(xué)。并且，我真的好想念我的同學(xué)啊!
早上起來(lái)，洗漱完，吃完飯，收拾好書(shū)包，就踏上了前往學(xué)校的道路
來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，果然還是熟悉的樣子：熟悉的蘋(píng)果樹(shù)，熟悉的教學(xué)樓，熟悉的操場(chǎng)，當然還有熟悉的教室。真想趕緊進(jìn)教室，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有沒(méi)有變化。
我快步走到了教室，因為在前一天，我們幾個(gè)同學(xué)，把教室打掃的干干凈凈�，F在的教室簡(jiǎn)直煥然一新，之前的教室和現在簡(jiǎn)直就沒(méi)得比。
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，我上前與他們打了招呼，訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)暑假是怎樣度過(guò)的，我同樣也在向大家說(shuō)著(zhù)我的暑假。正當我們開(kāi)開(kāi)心心的聊天時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)，班里馬上安靜了下來(lái)。沒(méi)錯，那就是王老師，她不僅是我們的英語(yǔ)老師，同時(shí)也成為了我們的班主任。老師講了一些規矩和今天的一些安排。
前面的其實(shí)沒(méi)有很大興趣，但后面我突然就來(lái)了精神，因為我們要換座位了。我在門(mén)外焦急地等待著(zhù)，終于叫到我的名字了。我進(jìn)去看了看老師，指了指我的座位。哦，原來(lái)是和我們班的“學(xué)霸”鐘宛凝坐同桌，雖然已經(jīng)是第二次與她做同桌，但依舊有著(zhù)剛做同桌時(shí)的喜悅。
新學(xué)期，我們也應該有新的氣象，應該比上個(gè)學(xué)期成長(cháng)的更多�？傊�，讓我們在這個(gè)新學(xué)期中，再一次共同的努力吧。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇26
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新的學(xué)期開(kāi)始了，我也成為一名初中生了！中學(xué)生活把我帶進(jìn)一個(gè)別樣的新天地，新的老師、同學(xué)還有豐富多彩的社團�？墒窃陂_(kāi)學(xué)第一天，卻發(fā)生了這樣一件事……
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)既興奮又擔心的心情踏入中學(xué)的大門(mén)。我擠進(jìn)人堆，看著(zhù)分班記錄表，上面都是來(lái)自“五湖四�！钡娜�，有八一的，二小的的，中山的，九小的等等，看的我眼花暸亂，巴不得趕快認識他們！
到了教室，同學(xué)們各聊各的，我嘗試和他們說(shuō)話(huà)，可是他們不是說(shuō)我跟你又不熟，就是“我們認識嗎”之類(lèi)的話(huà)，把我弄的非常尷尬，看到教室里的同學(xué)們都有個(gè)和自己說(shuō)話(huà)的伙伴，我未免感到有些孤孤獨和傷心，正當我放棄時(shí)，有一個(gè)女孩向我搭話(huà)，她說(shuō)話(huà)的樣子很有趣，她說(shuō)她叫小白，因為自己長(cháng)得很白，小學(xué)同學(xué)就給她起了個(gè)這樣的綽號。一開(kāi)始她很不喜歡這個(gè)綽號，可是慢慢的也就習慣了。
她來(lái)自北京，前兩年才搬來(lái)這的，她和我分享了北京的許多趣事：長(cháng)城有多宏偉，故宮有多么壯觀(guān)，動(dòng)物園里的大熊貓有多可愛(ài)等等，我也跟她說(shuō)了一些趣事。我們聊的熱火朝天，最后成了好朋友。
我非常感謝小白在我孤獨受傷時(shí)來(lái)陪我，沒(méi)有她，我可能都不敢交朋友了，謝謝小白在我心灰意冷時(shí)陪我，給我安慰，讓我感到友誼的溫暖。
就算初中開(kāi)學(xué)第一天過(guò)得不太好，也要打起精神來(lái)，就算覺(jué)的非常的不知所措，就先從交個(gè)朋友開(kāi)始吧，因為友誼是最溫暖的火爐！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇27
暑假就像一匹奔騰的駿馬，跑著(zhù)跑著(zhù)，就把一個(gè)美好的暑假給跑丟了。我喜歡暑假那樣無(wú)拘無(wú)束的生活，可以去各種各樣的地方興高采烈地玩耍，但不過(guò)還得上“魔鬼補習課”。不過(guò)，我總是覺(jué)得暑假總比開(kāi)學(xué)的日子好多了。
“喂，喂，你這個(gè)大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起來(lái)，等等就該上學(xué)了�！边@熟悉的聲音又在耳邊飄蕩起來(lái)。
吃了熱騰騰的飯菜，洗漱完之后，我穿上了整齊的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和媽媽一起歡呼雀躍地走出家門(mén)。
經(jīng)過(guò)一棟棟豪華的高樓大廈，一個(gè)個(gè)文具店，都是堵得水泄不通，很多家長(cháng)都在擁擠著(zhù)給自己的孩子買(mǎi)書(shū)包，文具盒等多種多樣的學(xué)習用品。馬路上車(chē)水馬龍，就像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍。
我邁著(zhù)沉重的腳步，走進(jìn)寬敞無(wú)比的校園，只見(jiàn)那用鮮紅的五星紅旗，在隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，那邊有一棵“兔子”樹(shù)，這棵樹(shù)上有許多可愛(ài)的小麻雀，它們都在快樂(lè )地唱歌，看見(jiàn)我們走進(jìn)校門(mén)，它們飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)，“我們做游戲吧！”
我們走進(jìn)樓道，上了二樓，我走進(jìn)我們的教室，教室里就像山崩地裂一樣沸騰，亂成一鍋粥，許多同學(xué)都在討論自己暑假的快樂(lè )生活。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴，”上課時(shí)間到了，和藹可親的老師走進(jìn)了教室，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“現在開(kāi)始發(fā)書(shū)�！�
馬上，美好的一天就要過(guò)去了，因為相比以后的日子，今天比較輕松一點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇28
哦！Yes！開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我從睡夢(mèng)中被媽媽拉了出來(lái)，雖然，我不是那么想離開(kāi)被窩，但是，我必須這么做。
我剛剛從被窩里爬出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的敲門(mén)聲，我一聽(tīng)這聲音就知道是我最好的朋友李宇鑫，我飛快地跑到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，��！天哪，太耀眼了，她身上總是發(fā)著(zhù)光，因為，她總是穿得很整潔，我請她進(jìn)了門(mén)，然后快速地喝起媽媽做的小米粥來(lái)，喝完以后，我快速地穿上了校服。來(lái)到了上學(xué)的路上。
哇！剛出了門(mén)，我就看到了很多穿著(zhù)校服的小學(xué)生，初中生和高中生，走著(zhù)走著(zhù)，我就來(lái)到了學(xué)校，��！學(xué)校里的歌聲，又飄入我的耳朵里。
“��！”這是我發(fā)出的叫聲，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我突然發(fā)現，我前一秒還站在地上，但是最后一秒，我竟然坐在了結實(shí)的水泥地上，當我反應過(guò)來(lái)，才發(fā)現，坐在我身上的是我的第二個(gè)好朋友任慧琳。
“哇！”我開(kāi)心地抱住了她，她也開(kāi)心地抱住了我。
我們來(lái)到了教室，看到了我們的語(yǔ)文老師又面帶著(zhù)微笑出現在了我們的面前，上課了，我們開(kāi)始發(fā)新書(shū)，領(lǐng)到新書(shū)的同學(xué)開(kāi)心地和同學(xué)們比誰(shuí)領(lǐng)到的新書(shū)更新一些，發(fā)新書(shū)就用了兩節課的時(shí)間，這一天很快就走掉了。
開(kāi)學(xué)第一天我過(guò)得非常開(kāi)心，仿佛還沒(méi)過(guò)夠，一天就過(guò)去了，我真希望每一天都像開(kāi)學(xué)第一天一樣輕松。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇29
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，暑假生活就像時(shí)間一樣，一下子就飛走了，直到坐在教室里了，我還沉浸在假期生活中，于是，我趕緊整理了一下自己的思緒，準備投入學(xué)習當中。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，走進(jìn)來(lái)一位年輕的女老師，她大大的眼睛，高高的鼻梁，留著(zhù)短發(fā)，不過(guò)，我還是比較喜歡長(cháng)頭發(fā)，因為可以扎好看的小辮子，她看起來(lái)很溫柔的樣子，原來(lái)這就是我們的數學(xué)老師—王娜娜老師。課上，老師讓我們做自我介紹，大概有十幾位同學(xué)起來(lái)發(fā)言，都介紹了自己的名字和愛(ài)好，有的同學(xué)說(shuō)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡舞蹈，還有的喜歡下棋。我始終沒(méi)有站起來(lái)發(fā)言，覺(jué)得不好意思。
下節課上了英語(yǔ)，英語(yǔ)老師還是之前的張老師，大概是因為熟悉的原因吧，感覺(jué)特別親切，張老師講了語(yǔ)法，我聽(tīng)的很認真，也都懂了，所以課后老師布置的作業(yè)，我很快做完了。
語(yǔ)文老師是我們的班主任老師，她講了很多的規矩和要求，聽(tīng)的我壓力好大，我有點(diǎn)擔心會(huì )不會(huì )做不好，會(huì )不會(huì )被罰呢？老師說(shuō)她不會(huì )教我們學(xué)習生字和課文，也不讓我們抄寫(xiě)，怎么和原來(lái)不一樣了呢？反正就是感覺(jué)很?chē)栏瘛?/p>
五年級三班，我們是一個(gè)新的班級，大部分同學(xué)都不認識，這一天下來(lái)，我也沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，一切都是新的。新的開(kāi)始，媽媽說(shuō)讓我改變，變得越來(lái)越好，為我加油吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇30
今天，是9月3日開(kāi)學(xué)第一天，早上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)。校園里的一切事物都沒(méi)有任向變化，唯一的變化就是班里的同學(xué)們，因為我們分班了嘛！
到了操場(chǎng)上我們就開(kāi)始舉行開(kāi)學(xué)典禮了。紅旗飄飄，迎風(fēng)升起。最重要的環(huán)節來(lái)了，給自己佩戴自己親手制作的金牌，上面寫(xiě)著(zhù)鼓舞自己的話(huà)，我寫(xiě)的是“相信自己，起越自我！”以今天開(kāi)始我就踏入了五年級新學(xué)期了。
典禮結束后，回到班級不會(huì )兒來(lái)了一位年輕漂亮的老師。原來(lái)，她是我們的新數學(xué)老師��！首先，老師給我們做一下自我介紹，老師說(shuō)"同學(xué)們好，我是你們的新數學(xué)老師，我叫王娜娜�！痹瓉�(lái)這個(gè)老師是王老師呀！
到了下午，同學(xué)們說(shuō)第一節課上足球，上課鈴響了，我們又激動(dòng)又興奮地來(lái)到操場(chǎng)上。老師和我們一起快樂(lè )地踢了一節課足球，我們筋疲力盡地回到教室。結果第二節課還上體育，我們慢慢地到了操場(chǎng)，發(fā)現居然和4班起上課，看到了原來(lái)班級的同學(xué)們，也不感覺(jué)累了，反而開(kāi)心了。
最后節課是語(yǔ)文課，老師教了我們如何更好的學(xué)習與了解課文，如何去更好地去掌握生字詞等。還教了我們如何去批注課文，記住課文和生字。這就是語(yǔ)文的學(xué)習方法。
這新學(xué)期的一天，真是快樂(lè )和高興��！這個(gè)學(xué)期我們一起努力奮進(jìn)快樂(lè )學(xué)習！
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇31
今天是開(kāi)學(xué)第一天，可天公不做美，竟然下起了雨，可是一想到馬上就要和一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)們見(jiàn)面了，心里又高興極了。
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì )兒我便穿好校服，吃飽了肚子，背起書(shū)包，“全副武裝”的坐上班車(chē)去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴聲像是一顆顆珠子落在了玻璃碗里，又像是在演奏一曲歡快的進(jìn)行曲在進(jìn)行高唱，“開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包向四周觀(guān)看。一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了，有的同學(xué)長(cháng)高了，有的同學(xué)變黑了，感覺(jué)過(guò)了一個(gè)寒假，大部分同學(xué)都變樣了。大家坐在一起高興地談天說(shuō)地，談一談寒假都去了哪些地方，發(fā)生了哪些有趣的事，感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)……
直到上課鈴響起來(lái)，教室里才漸漸安靜了下來(lái)。韓老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，他先和大家問(wèn)了好，又和大家講了新學(xué)期對大家的新要求和新希望，然后開(kāi)始正式上課。我發(fā)現韓老師講課越來(lái)越幽默有趣了，不知不覺(jué)一節課就結束了。
開(kāi)學(xué)第一天，標志著(zhù)四年級已經(jīng)過(guò)去一半，感覺(jué)大家也都變得懂事了許多。新的學(xué)期我也暗下決心，我要做一些改變，我要更加努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，尊敬老師，團結同學(xué)，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇32
時(shí)間過(guò)得好快啊，兩個(gè)月的假期已經(jīng)結束了。今天迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子－開(kāi)學(xué)第一天。早晨我穿上整潔的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)我那可愛(ài)而又沉重的書(shū)包，在陽(yáng)光的沐浴下，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，踏著(zhù)熟悉的道路，又走進(jìn)了熟悉仿佛而又陌生的校園。我的內心無(wú)比的興奮和喜悅，還略帶些緊張。
我走進(jìn)教室，坐在我的位置上開(kāi)始整理書(shū)包，過(guò)了一段時(shí)間同學(xué)們全部到達學(xué)校后，老師組織站隊去校園開(kāi)一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮從升旗儀式開(kāi)始，之后校長(cháng)、老師、學(xué)生代表分別發(fā)言，最后我們各自戴上自制的獎牌，以示鼓勵在新學(xué)期繼續努力加油！
開(kāi)學(xué)典禮結束后，我們回到了教室，班主任張老師特意給我們自己制作的獎牌拍了好多照片，我發(fā)現有些同學(xué)做的可真漂亮，再看看自己的就感覺(jué)有點(diǎn)不盡人意了，不管怎樣這也是對我的激勵。其實(shí)在假期快結束時(shí)接到通知我們分班了，我被分到了五年級三班，今天讓我印象深刻的是數學(xué)王老師，我們彼此進(jìn)行了自我介紹，然后王老師講了自己怎樣成為了一名數學(xué)老師，下課鈴響了，老師還和我們聊的意猶未盡呢，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師也給我們講了一些學(xué)習方法，對我們今后的學(xué)習是很有幫助的。
時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)第一天就這樣結束了。很高興認識了新的老師、新的同學(xué)，雖然有些同學(xué)的名字還沒(méi)有記住，但在今后的日子里，我們會(huì )像一家人一樣，互相學(xué)習、互相幫助、團結友愛(ài)，讓我們共同努力成為一個(gè)友愛(ài)的大家庭。
開(kāi)學(xué)第一天作文初二 篇33
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑�！蔽矣淇斓睾咧�(zhù)熟悉地《上學(xué)歌》踏著(zhù)方步進(jìn)了學(xué)校。一切都是那么熟悉，小花，小草，還有同學(xué)們歡樂(lè )的笑臉、和藹可親的老師，嶄新的新教室，讓同學(xué)們對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情。見(jiàn)同學(xué)們都已站好隊，我也急忙放下書(shū)包，整了整衣物，和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮。
“叮零零”上課啦！這節是數學(xué)課，在開(kāi)學(xué)前已預習過(guò)的我對它充滿(mǎn)信心。不過(guò)，我還是有點(diǎn)小失望，因為這學(xué)期原本教我們的胡老師因為生寶寶而不教我們了，因此也要迎來(lái)一位新老師。我的椅子上像放了好些仙人掌一樣，扎得我坐立不安，心里也七上八下的。心想新老師兇不兇？布置的作業(yè)多不多？正琢磨著(zhù)，老師就進(jìn)來(lái)了—不如說(shuō)像一個(gè)大姐姐：短短的黃頭發(fā)，一副可愛(ài)的黑圓眼鏡戴在鼻梁，穿著(zhù)時(shí)尚的簡(jiǎn)約襯衫與黑色褲子。充滿(mǎn)年輕的活力與朝氣。
開(kāi)始上課了，老師做了簡(jiǎn)短的自我介紹，我們叫她王老師。本以為她會(huì )先說(shuō)上幾句客套話(huà)后直接開(kāi)始上課。沒(méi)想到她竟然讓我們先自我介紹，并且有新意，活躍的我當然第一個(gè)舉手發(fā)言。這一環(huán)節結束，老師又講了講她為什么當上了數學(xué)老師，又和我們談了許多。一轉眼就下課了。
暑假過(guò)后，久違的學(xué)習節奏讓我感到開(kāi)學(xué)第一天時(shí)間飛快，我要調整好狀態(tài)，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中，不辜負老師的一片苦心。
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