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初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字

時(shí)間:2023-09-20 10:45:24 詩(shī)琳 開(kāi)學(xué) 我要投稿
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初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 (通用30篇)

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習了很多新技巧,現在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準備寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編整理的初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字,歡迎閱讀與收藏。

初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 (通用30篇)

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 1

  新的學(xué)期馬上開(kāi)始了,我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的,激動(dòng)的,因為畢竟是一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了,見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭,這也是人之常情。

  新的學(xué)期開(kāi)始后一定又是緊張,繁忙的。首先去肯定要跟同學(xué)們繼續處好關(guān)系,在跟同學(xué)們聊聊天,說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見(jiàn)的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次,有一個(gè)人在放風(fēng)箏,突然跟別人的'繞在了一起,這人卻不聞不問(wèn),因為他坐在板凳上睡著(zhù)了,手里還揣著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)輪,惹得大家哭笑不得。

  去了之后檢查作業(yè)是避免不了的,而且老師肯定還會(huì )檢查字的工整程度,在評出做得好的,寫(xiě)的工整的,這也是我們展現自己的時(shí)刻。

  開(kāi)學(xué)是我人生中的一大樂(lè )事,因為再也不用呆在家里,一個(gè)人看電視了,可以跟同學(xué)們一起上體育課,打乒乓球,上語(yǔ)文課,聽(tīng)故事。做許許多多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員,這樣又可以置身于自己心愛(ài)的失業(yè)了。

  在班上我有許多朋友,有一個(gè)跟我的關(guān)系最好,他的名字叫做王國華,因為相處的時(shí)間長(cháng)了,我們都叫他桂花,說(shuō)來(lái)也怪,他一個(gè)男生,不知是誰(shuí)給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾,但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地,他家明明在學(xué)校門(mén)口,本來(lái)是6:30到校掃地,他卻7:00了才拖著(zhù)一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)了。我們問(wèn)他為啥?他竟然說(shuō)“組長(cháng),我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

  我相信在新開(kāi)始的學(xué)期里我又會(huì )有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 2

  春光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。在學(xué)校的第二周已經(jīng)與我們擦肩而過(guò),我已經(jīng)變得不那么生疏了,也已經(jīng)結識了許多的朋友。學(xué)校對我們還不錯,上課的老師很幽默,但是初一六班的廖雪老師上的數學(xué)課,曾經(jīng)催眠無(wú)數的班級,她被我們親切的稱(chēng)之為‘滅絕師太’。據說(shuō),她打人的時(shí)候,可以笑著(zhù)打,把同學(xué)吊著(zhù)打,你們可能會(huì )不信,但是這個(gè)是她親口承認的,而且她居然說(shuō)我們中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來(lái)的。我們聽(tīng)了,雞皮疙瘩掉了一地,第二節課的時(shí)候,本班一個(gè)同學(xué),因為沒(méi)有聽(tīng)到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’,連打整整八個(gè)手板,打的他手都抬不起來(lái)。

  下了課,我們去問(wèn)那個(gè)同學(xué)痛不痛,我們居然得到了一個(gè)令我們吐血的答案不痛啊,只是感覺(jué)麻的沒(méi)有知覺(jué)我們當場(chǎng)昏了過(guò)去,暈,這還叫不痛?感情你是被打麻木了!

  簡(jiǎn)單來(lái)講,這的.老師還比較好,只有那一個(gè)有打人的傾向的女老師以外,其他老師對我們還算溫柔!

  總體來(lái)說(shuō),我還是感謝這個(gè)中學(xué),它是我夢(mèng)想騰飛的一座墊腳石,我的夢(mèng)想就要從這里冉冉升起!加油。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 3

  我們迎來(lái)了初一新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我會(huì )取得更大的進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的'行動(dòng)……

  當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,艱險,我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 4

  似水流年,今日的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友;今日的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了養正西山,走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的`了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì )自律!自主管理。在初一高手很多!難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力!在這三年里又是一個(gè)新的轉折點(diǎn)已經(jīng)成績(jì)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì )差下去!為了能上好高中!沖!開(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應!可是現在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔!

  上初一了,第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的太多了,小學(xué)的老師象父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教!

  為了我的大好前程我要努力努力在努力!

  初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。目標離我們不遠!只是要看你有沒(méi)有那份堅定與真誠的心!去向目標前進(jìn)!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 5

  開(kāi)學(xué)啦!很早很早的起床,穿上這寬松、整齊的校服,背上我這沉重的書(shū)包,騎上我這輕巧的自行車(chē),再一次踏進(jìn)一中的校門(mén),看到令人親切的同學(xué),很開(kāi)心!當然,開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”,我的一絲畏懼是指每天的八節課,還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但是,一想到有這些陪著(zhù)我一起解決難題的同學(xué)、老師們,我的畏懼就被拋到九霄云外去了,再也不敢出現了。

  開(kāi)學(xué)啦!又多了一門(mén)令我神往的課程——物理,這門(mén)課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但是,里面的知識都可以在我們的生活中運用到,十分神奇。咦?我們的物理老師是誰(shuí)呢?我們所有同學(xué)都十分好奇,馬老師走了進(jìn)來(lái),向我們隆重的介紹了她。原來(lái),物理老師跟馬老師是老搭檔了!這位老師的姓是一個(gè)很特別的字:權,權力的`權,聽(tīng)起來(lái)就很有威嚴。物理絕對要認真的學(xué)了,加油!

  開(kāi)學(xué)啦!又劃分了新的小組,有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高,但是不要氣餒,要相信自己。我這個(gè)組長(cháng),一定會(huì )監督你們。讓我們一起努力!

  奇跡,是努力的另一個(gè)名字。

  相信奇跡!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 6

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對我們說(shuō):“我們從現在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在這里著(zhù)急起來(lái),結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà),我們不但會(huì )挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現在我們已經(jīng)長(cháng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學(xué)跟老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà),就會(huì )打亂老師跟同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的'目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

  通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來(lái),因為我們是一名初中生了,要靠自己了。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 7

  我,廈門(mén)五中初一4班的學(xué)生,在開(kāi)學(xué)的第一天,遲到了……

  早上,我剛睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛,就聽(tīng)見(jiàn)了外面隱約的雷聲。我從窗戶(hù)向外望去,天空陰沉沉的,雷聲由遠處傳來(lái),聲聲作響。不一會(huì )兒,就下起雨來(lái)。豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始稀稀疏疏,隨后越來(lái)越大,越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”,籠罩著(zhù)整個(gè)城市。

  吃過(guò)早飯后,我拿了一把雨傘,坐上爸爸的車(chē),準備去學(xué)校。雨下的很大,小區里堵車(chē)了,一輛輛車(chē)連在一起像一條五顏六色的長(cháng)龍。

  時(shí)間過(guò)去的很快,一眨眼已過(guò)去了10分鐘,我有點(diǎn)著(zhù)急了,那“滴答,滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我越來(lái)越著(zhù)急,開(kāi)始抱怨,甚至是憤怒了。

  到校時(shí)間已過(guò),我注定要遲到。我絕望了。

  突然,我打開(kāi)了車(chē)門(mén),爸爸連忙問(wèn):“你要干什么?”

  我打開(kāi)雨傘,沖了出去,頭也不回地說(shuō)“我自己去!”

  我快步走在雨中,心里不知是什么滋味,想哭又哭不出來(lái)。一步深一步淺地走著(zhù),連地上的一的.小水坑都沒(méi)注意到,一腳踩進(jìn)去,差點(diǎn)摔倒。雨傘緊緊地握在手中,衣服褲子早已濕了,鞋子就更不用說(shuō)了。終于,離學(xué)校只有幾百米了,我發(fā)了瘋似地沖進(jìn)學(xué)校,一口氣跑到了教室,看到所有的同學(xué)都坐在座位上看著(zhù)我,我低著(zhù)頭,走到座位上。還裝著(zhù)沒(méi)事的樣子,收作業(yè)。誰(shuí)也不知道,剛才在雨中,我又多絕望,多想回家,多想在路上暈倒,這樣就什么也不知道了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,不一樣的開(kāi)學(xué)第一天。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 8

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對我們說(shuō):“我們從現在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在那里著(zhù)急起來(lái),結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的'。假如這樣的話(huà),我們不但會(huì )挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現在我們已經(jīng)長(cháng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學(xué)和老師有害,假如我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà),就會(huì )打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

  通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來(lái),因為我們是一名初中生了,要靠自己了。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 9

  光陰似箭,一轉眼,四年過(guò)去了,我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個(gè)躺在老媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著(zhù)我對未來(lái)美好的憧憬,走進(jìn)三中的大門(mén)。

  來(lái)到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),明亮的教室;有和藹可親的班主任,團結友愛(ài)的同學(xué),這讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我喜歡這里的環(huán)境,有花草樹(shù)木作伴,有同學(xué)的'互相關(guān)愛(ài),有班主任的悉心教導。這么美麗的學(xué)校,這么嶄新的教室,這么親切的大家庭,真讓我新潮澎湃。

  來(lái)到新的學(xué)校就應該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還是遠遠不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jì),回報班主任,回報父母……我知道,做到這些會(huì )很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會(huì )成功的。

  我知道,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 10

  自從放假以后,天天都是下著(zhù)綿綿細細雨,今天終于放晴了,看著(zhù)這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中朋友相聚的日子。

  早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著(zhù)目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著(zhù)朋友們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì )出現什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的.改變,圖書(shū)館的建成等等,這些都是我們離開(kāi)后才出現的。走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書(shū)生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著(zhù)幾個(gè)補課的學(xué)生,他們行色匆匆,現在時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著(zhù)林蔭小道,我來(lái)到了我們聚會(huì )的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)朋友到了,我加快腳步,大聲地喊著(zhù)她們的名字,這時(shí)自然有一番問(wèn)候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中朋友們陸陸續續地都來(lái)了,在一片問(wèn)候聲后我們朝著(zhù)下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣,說(shuō)話(huà)特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂(lè )……

  這一天在一片歡笑聲中結束了,朋友聚會(huì )真好!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 11

  正月十六,正式開(kāi)學(xué)!

  早晨,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好象在催促我趕緊起床。我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,馬上穿衣打扮,吃過(guò)媽媽為我精心準備的營(yíng)養早餐,背上一書(shū)包新學(xué)期的希望,踏著(zhù)歡快的`腳步,向學(xué)校走去。

  剛走到學(xué)校門(mén)口,就看見(jiàn)了穿著(zhù)新衣的同學(xué)們,三五成群,有說(shuō)有笑,陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校!疤熨x我才,衢止至善”,校訓的這幾個(gè)字也好像打足了氣的皮球,立在我們在學(xué)校大樓上,英姿颯爽,也好像我們新學(xué)期的學(xué)生一樣,攢足了勁,充滿(mǎn)著(zhù)希望!岸_蔬!”上課玲響了,班主任顧老師安排我們排好隊,去操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮。大大的操場(chǎng)上,站滿(mǎn)了我們四千余學(xué)生,此刻覺(jué)得操場(chǎng)是這么小,我們之間的距離這么近,校長(cháng)與校領(lǐng)導發(fā)表了語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)。

  這個(gè)時(shí)候,我忽然覺(jué)得,剛剛過(guò)去的快樂(lè )寒假已經(jīng)遠離我而去,什么“憤怒的小鳥(niǎo)”啦,什么“會(huì )說(shuō)話(huà)的湯姆貓”啦,什么“寵物連連看”啦……那些吸引我的小游戲,我要和它們說(shuō)“拜拜”了。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我一定要更加用心學(xué)習,爸爸媽媽辛苦工作,不就是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境嗎?老師們廢寢忘食的教誨,不就是為了能讓我們這些祖母的花朵,成為國家的棟梁?jiǎn)?

  開(kāi)學(xué)啦,我信心百倍,迎接明天!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 12

  嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞,帶來(lái)了新的一年的新氣象,隨著(zhù)清脆的鈴聲響起,我才猛然發(fā)現:“哦,開(kāi)學(xué)了!

  邁著(zhù)興奮的步伐走在熟悉的小路上,一個(gè)月的相隔,它竟變得如此陌生,真不知是它改變的了,還是我的心情轉變了。

  教室中,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上彎,向上彎,我的心如花般綻放,接著(zhù)便融入其中……

  羽翼未豐的`雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力,新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì )飛行,并不那么容易,必須克服一切困難,才能昂首高飛在天空上!初二下半學(xué)期,極關(guān)鍵的半年,也是決定你的成績(jì)的半年。成功與否,都在自己的肩頭!

  班主任緩緩地走進(jìn)來(lái),凝視著(zhù)新的舊面孔,眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著(zhù)使用那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽,聽(tīng)著(zhù)熟悉的話(huà)語(yǔ),心中不禁涌動(dòng)著(zhù)暖暖的溫情。

  如同春日和煦的陽(yáng)光,滋著(zhù)了萬(wàn)千生機,結果帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容,將一塊塊堅硬的冰擊碎了。

  哦,新學(xué)期來(lái)了!大腦大力運作的新學(xué)期,為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了!每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨,許多激動(dòng),但請輕輕閉上嘴,將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力,讓迎春花在我們身上,真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!

  看著(zhù)下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中那求知的渴望。我笑了,也急忙拿起書(shū),朝辦公室走去……

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 13

  令我感到興奮又自豪。因為這天我光榮地從小學(xué)的門(mén)檻走出,進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。

  當我穿著(zhù)一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí),心中不免有些激動(dòng),這是我第一次以中學(xué)生的身份開(kāi)始學(xué)習!從今以后我就是一名中學(xué)生了!

  初中的生活還真挺特別,當老師把課表寫(xiě)在黑板上時(shí),我發(fā)現當年我最喜歡的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了,練習有趣了,實(shí)驗增多了,科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了,不再枯燥乏味了,上學(xué)變得輕松愉快了!

  當陽(yáng)光充滿(mǎn)了天空,是吃午飯的'時(shí)候了。下課的鈴聲響起,只見(jiàn)高高矮矮的同學(xué)握住飯卡,沖出教室,奔向食堂。和小學(xué)不同的是,我們不再排隊領(lǐng)飯盒,而是用飯卡買(mǎi)食物。學(xué)校的食物可豐富了——西餐有意面、漢堡。中餐有蘭州拉面、魚(yú)香肉絲……同學(xué)們都依著(zhù)自己的喜好買(mǎi)吃的,吃的可舒服了。

  吃完飯,大家都不急著(zhù)回班,漫步在中心花園里,一陣陣清風(fēng)徐來(lái),嗯……愜意!下午的課程都是一些輕松的課,我們不再像以前走神,而是跟著(zhù)老師的腳步,漫游在知識的海洋里。

  下午3:40,放學(xué)了!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開(kāi)學(xué)校。

  初中,一個(gè)新階段,我們要加倍努力學(xué)習,就像校訓一樣:一切為了學(xué)生,一切為了祖國的騰飛,一切為了人類(lèi)的進(jìn)步!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 14

  今天開(kāi)學(xué)的第一天,第一節課,缺席的同學(xué)有很多。自己班的就比較少,2班的缺的比較多,將近有三分之二。在大學(xué),同學(xué)們再也不在乎上課了。想當年,開(kāi)學(xué)的第一天,天還沒(méi)亮,我就已經(jīng)在學(xué)校的門(mén)口等著(zhù)了。小時(shí)候真的很單純。不像現在人想的東西多了,就越不知道方向了。

  晚上的時(shí)候,本來(lái)還是有一節課,可當到了課室到上課時(shí)間,等了二十分鐘還沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影?磥(lái)老師也沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)啊。

  班里已有好幾位同學(xué)了,教室里煥然一新,桌子刷上了嶄新發(fā)亮的油漆。這時(shí)候,又來(lái)了幾位同學(xué),久別重逢,我們都很高興。我們站在一起,談?wù)撝?zhù)暑假都去了哪里,干了些什么。

  一會(huì )兒數學(xué)老師來(lái)了,我們拉好桌子,坐在了自己的.座位上。老師說(shuō),語(yǔ)文老師臨時(shí)有事請一段時(shí)間的假,臨時(shí)由黃老師給我們代語(yǔ)文課。第一節課,老師和我們一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我們都看得格外認真?粗(zhù)新來(lái)的黃老師,我不由自主就想到了我們的語(yǔ)文老師賀老師,不知她怎么了?不知她何時(shí)才能給我們上課。

  我想,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我一定要更加懂事,更加努力學(xué)習,把字寫(xiě)好。在家幫爸爸媽媽做家務(wù)。我會(huì )盡力控制自己,多讀書(shū),少看電視,讓視力不再下降,還要多鍛煉身體。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,一定不會(huì )再像以前那樣淘氣。

  開(kāi)學(xué)第一天,最不開(kāi)心的事是數學(xué)老師不讓我再擔任副班長(cháng),換成了班里的另外一名同學(xué),回家告訴媽媽的時(shí)候,忍不住想哭……

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 15

  在原本陌生的集體如今變得那么熟悉,我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體,成為其中一員了,F在開(kāi)學(xué)很久了,上了初一,使我的學(xué)習又增加了一些負擔。但是我并沒(méi)有氣餒,我不懂的會(huì )去問(wèn)老師,而且有時(shí)還會(huì )看一些課外書(shū),增加一些課外知識,讓我的視野更加寬闊,讓我知道外面的世界有多么的有趣,多么的精彩。

  雖然現在我在班級的學(xué)號是32號,非常落后,但是我會(huì )積極向上,超越別人,不會(huì )遇到困難就退縮,一定會(huì )勇往直前,要有長(cháng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹,這話(huà)一點(diǎn)也不假,我一直以它為座右銘,我相信,我一定會(huì )看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗班,這意味著(zhù)我的學(xué)習要更加嚴格,我要花時(shí)間學(xué)習,我還要努力,比起平行班來(lái)壓力更大了。

  平時(shí)作業(yè)多,在第一節晚修之間就要做完,第二節課老師要講課,所以作業(yè)在第一節課做不完,就得帶回家"加班",時(shí)不時(shí)還要加班到"十一二點(diǎn)",唉,到第二天早早就要起床,到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說(shuō)"堆積如山"一樣,一樣作業(yè)起碼做上一兩個(gè)小時(shí),本以為放假可以輕松輕松,在學(xué)習的'苦海中跳出來(lái)放松一下緊張的大腦,但作業(yè)之多,又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的放在了籠子里,唉,到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 16

  光陰似箭,日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫(huà)著(zhù)小人兒的小朋友。今天的我已不再是還在計算簡(jiǎn)單的計算題的小學(xué)生。今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了東外,走進(jìn)了初一的生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮,校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往;開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情大聲朗讀開(kāi)學(xué)誓言。初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張。初中的學(xué)習和小學(xué)截然不同,有七門(mén)功課,沒(méi)有堅強的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的。進(jìn)入了東外,每個(gè)年級每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生,學(xué)習的'競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神,成績(jì)就會(huì )落在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì),努力拼搏,共創(chuàng )輝煌吧!

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,都得從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚起人生之帆,斗志昂揚地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 17

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  步入初一,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  步入初一,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的'心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  在即將的中學(xué)生活中,尤其是在這優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 18

  埋下一片樹(shù)葉,固執地相信他總會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù),這便是兒時(shí)最美麗的夢(mèng)。

  我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹(shù)枝上飄落,正在院中玩耍的我覺(jué)得很美。我護法了一個(gè)奇怪的想法:這個(gè)曾經(jīng)是樹(shù)伯伯身上分離的葉,把它種進(jìn)土里之后,必定會(huì )長(cháng)出一棵同樣的大樹(shù)。

  于是我撿了許多片葉子,虔誠地跪在地上挖了個(gè)小坑,把樹(shù)葉全埋進(jìn)了土里。就像媽媽生下了我,我也會(huì )漸漸長(cháng)大一樣,我堅定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現。

  我天天蹲在種下樹(shù)葉的地方等待我的大樹(shù),直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來(lái),等明年開(kāi)春,一定會(huì )長(cháng)得更好!我依舊固執地堅守自己的夢(mèng),知道燕子銜泥,楊柳吐芽······

  長(cháng)大后,我才明白我用童心為自己編制了一個(gè)很美的童話(huà)。(那些埋在土里的.樹(shù)葉,卻早已在我心中長(cháng)成了一棵大樹(shù),成為我生命的一根支柱,替我遮擋著(zhù)成長(cháng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我撐起一片蔚藍的天空。)那一件事,我為之自豪一輩子······

  種一片樹(shù)葉吧,你會(huì )擁有一顆參天大樹(shù)。

  在北風(fēng)呼嘯的時(shí)候,梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中;在大雪紛飛的時(shí)候,梅花不屈不撓傲雪而放。

  梅花以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅強,高潔,不屈不撓的品格,給人立志奮發(fā)向上的精神。

  !梅花我贊美你!

  這么高潔的梅,當然!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 19

  時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(cháng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

  邁進(jìn)了期盼已久的'學(xué)校大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切,心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?粗(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿(mǎn)了信心:我一定會(huì )交上新朋友,一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去!

  開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(cháng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著(zhù)一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認真聽(tīng)講,每當老師提出問(wèn)題,我都會(huì )認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了,這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習有怎能提高呢?

  在初中里,我一定會(huì )更加努力地學(xué)習,取得更好的成績(jì)!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 20

  寒假到了,我決定幫媽媽做些力所能及的事。

  首先是洗碗,“一日三餐,都要洗碗,這些都是媽媽干,我們沒(méi)事,不如干干,媽媽笑呵呵,我也喜滋滋!鄙厦娴倪@段順口溜,是我給媽媽洗完碗后,有感而發(fā),寫(xiě)的一段順口溜。我們一家人吃完了晚飯以后,媽媽把碗收拾了,開(kāi)始洗碗。水龍頭“唰唰唰”地流著(zhù)熱水,媽媽系著(zhù)圍裙,在一個(gè)一個(gè)的洗碗,頭上還冒出了汗珠。我看到這些,很不是滋味,決定幫媽媽洗碗。帶著(zhù)這個(gè)愿望,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗碗吧!”媽媽聽(tīng)了,十分高興,臉上的`皺紋舒展開(kāi)了,我也十分高興。

  我迫不及待的系上圍裙,開(kāi)始洗碗。我先打開(kāi)水龍頭,把碗沖了一下,拿起抹布開(kāi)始擦碗,半天才洗了一個(gè)碗。我不灰心,接著(zhù)開(kāi)始洗第二個(gè)碗,第三個(gè)碗……終于把碗洗完了,我這時(shí)才真正體會(huì )到:爸爸媽媽為了這個(gè)家,費心又費力。我決定以后幫爸爸媽媽分擔更多的事。

  接著(zhù)是掃地,從三年級開(kāi)始,我在暑假、寒假中就一直幫媽媽掃地,下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么掃地的。我先把客廳掃干凈了,再把土掃到陽(yáng)臺上,另外還有幾個(gè)房間,我都掃完后,把這些土也掃到陽(yáng)臺上,這樣,掃成一堆,我又拿著(zhù)簸箕把土倒掉!按蠊Ω娉闪恕蔽腋吲d地說(shuō)。但每次掃完地以后,我都會(huì )出一身的汗。

  這一次寒假的體驗,使我知道了太多太多,我以后一定會(huì )為爸爸媽媽做更多更多的事!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 21

  今天開(kāi)學(xué)的第一天,第一節課,缺席的同學(xué)有很多。自己班的就比較少,2班的缺的比較多,將近有三分之二。在大學(xué),同學(xué)們再也不在乎上課。想當年,開(kāi)學(xué)的第一天,天還沒(méi)亮,我就已經(jīng)在學(xué)校的門(mén)口等著(zhù)。小時(shí)候真的很單純。不像現在人想的東西多,就越不知道方向。

  晚上的時(shí)候,本來(lái)還是有一節課,可當到課室到上課時(shí)間,等二十分鐘還沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影?磥(lái)老師也沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)啊。

  班里已有好幾位同學(xué),教室里煥然一新,桌子刷上嶄新發(fā)亮的油漆。這時(shí)候,又來(lái)幾位同學(xué),久別重逢,我們都很高興。我們站在一起,談?wù)撝?zhù)暑假都去哪里,干些什么。

  一會(huì )兒數學(xué)老師來(lái),我們拉好桌子,坐在自己的座位上。老師說(shuō),語(yǔ)文老師臨時(shí)有事請一段時(shí)間的假,臨時(shí)由黃老師給我們代語(yǔ)文課。第一節課,老師和我們一起看《開(kāi)學(xué)第一課》,我們都看得格外認真?粗(zhù)新來(lái)的黃老師,我不由自主就想到我們的.語(yǔ)文老師賀老師,不知她怎么?不知她何時(shí)才能給我們上課。

  我想,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生,我一定要更加懂事,更加努力學(xué)習,把字寫(xiě)好。在家幫爸爸媽媽做家務(wù)。我會(huì )盡力控制自己,多讀書(shū),少看電視,讓視力不再下降,還要多鍛煉身體。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生,一定不會(huì )再像以前那樣淘氣。

  開(kāi)學(xué)第一天,最不開(kāi)心的事是數學(xué)老師不讓我再擔任副班長(cháng),換成班里的另外一名同學(xué),回家告訴媽媽的時(shí)候,忍不住想哭……

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 22

  似水流年,今天的我們已經(jīng)不再是在草地里玩過(guò)家家的那個(gè)小朋友了;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都是有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)就是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的`傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但是無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 23

  “光陰似箭,日月如梭!币晦D眼,輕松愉快的寒假過(guò)去了。又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,學(xué)校敞開(kāi)了大門(mén),迎接大家的到來(lái)。我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校,冷清了一個(gè)寒假的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái),到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  我來(lái)到了班里,看見(jiàn)班里的同學(xué)有的在聊天,有的在看課外書(shū),還有的在追逐打鬧,熱鬧極了!我和小伙伴們一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)面了,現在又見(jiàn)到了,大家個(gè)個(gè)都顯得非常開(kāi)心,興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。

  開(kāi)始發(fā)新書(shū)了,大家如饑似渴地看起了書(shū)上的故事,我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)上的生字變難了,課文的頁(yè)數也變多了,以前最多的課文也只有四頁(yè),現在最多的居然有十頁(yè)半。略讀課文也多了,略讀就是自學(xué),這個(gè)學(xué)期大家得學(xué)會(huì )自學(xué)了。數學(xué)書(shū)內的內容變深奧了,很難懂?茖W(xué)書(shū)變得更有趣了,多了很多實(shí)際活動(dòng),英語(yǔ)書(shū)上的.很多單詞我都不會(huì )讀。但這也難不倒大家,只要大家認真努力地學(xué)習,就一定能掌握這些知識。

  這個(gè)學(xué)期,我一定要好好學(xué)習,多多看書(shū),寫(xiě)好作文,改正自己的缺點(diǎn),做同學(xué)們的好榜樣。

  接著(zhù),大家要大掃除了,大家有的擦黑板,有的掃地,與的拖地,還有的整理講臺,不一會(huì )兒,教室就變地非常干凈了。

  開(kāi)學(xué)真高興!又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學(xué)習了。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 24

  9月1日,滿(mǎn)懷著(zhù)對楓楊的憧憬,終于來(lái)到了這個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方。也迎來(lái)了我開(kāi)學(xué)第一周的生活。

  初一的生活緊張而又充實(shí),他讓我體會(huì )到了什么才是真正的生活。

  清晨,天空剛泛起一抹魚(yú)肚白。嘹亮的哨聲猶如破曉的雞啼般將我從夢(mèng)淵中拉了出來(lái),沒(méi)有了撲朔迷離的夢(mèng)境,卻給予我一種真實(shí)感。一切隨即緊張起來(lái):整理內務(wù)、洗漱......

  操場(chǎng)上,同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐,迎著(zhù)朝陽(yáng),進(jìn)行著(zhù)每天必要的跑操。兩圈過(guò)后,大家無(wú)不氣喘吁吁。

  每當到飯點(diǎn)時(shí),同學(xué)們無(wú)不快馬加鞭,以百米沖刺的速度向餐廳奔去,為的也只是能吃好一頓飯。畢竟,身體才是學(xué)習的'本錢(qián)嘛。曾經(jīng)有同學(xué)這樣對我說(shuō)過(guò);“我頭一次為了飯這么拼命......”

  課堂上,老師們像我們傳授著(zhù)各門(mén)學(xué)科的精髓。而同學(xué)們就像是一塊塊干透了的海綿,不分晝夜地在知識的海洋里暢飲。因為大家明白,現在早已不是大魚(yú)吃小魚(yú)的時(shí)代,而是快魚(yú)吃慢魚(yú)的節拍。而且,能來(lái)到楓楊外語(yǔ)的絕不是等閑之輩,必定云集了全省各地的佼佼者。大家都必定想發(fā)奮圖強,勇?tīng)庼楊^。

  在未來(lái)三年中,我一定會(huì )拼搏進(jìn)取,自強不息。在困難面前不低頭、在艱險面前不退縮、在逆境之中不氣餒,以濃墨重彩點(diǎn)染自己的人生畫(huà)卷,描繪祖國美好未來(lái)!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 25

  時(shí)間過(guò)得可真快。今天我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭小朋友;今天我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴不懂事小學(xué)生;今天我,是成長(cháng)許多,朝氣蓬勃初一新生!

  邁進(jìn)了期盼已久學(xué)校大門(mén),一切一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿(mǎn)了人文氣息;紅色跑道、綠色足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年初一七班?粗(zhù)一個(gè)個(gè)陌生面孔,我更是充滿(mǎn)了信心:我一定會(huì )交上新朋友,一定會(huì )融入到這個(gè)新集體中去!

  開(kāi)學(xué)第一天,是我最最難以忘記。這天第一堂課是生物課,班長(cháng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:老師是男還是女?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著(zhù)一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)第一堂課是那樣有趣,似乎把我帶入了一個(gè)奇異生物世界。后面幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認真聽(tīng)講,每當老師提出問(wèn)題,我都會(huì )認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)不同:老師講課速度快了,作業(yè)也布置多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習有怎能提高呢?

  在初中里,我一定會(huì )更加努力地學(xué)習,取得更好成績(jì)!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 26

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的'憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音。理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 27

  星期五下午,上完第一節課后,段小龍對我說(shuō):“我有些無(wú)聊了,咱下局棋吧,就五子棋!薄昂!”我爽快地答應了。

  于是,他從書(shū)包取出棋盤(pán),在桌子上布好棋陣,我就開(kāi)始迎戰了!拔页鲴R了!”他思索了會(huì )兒,把棋子放到中心點(diǎn),這可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左邊,他又放到了右邊,這我咋堵得了?再加上他的觀(guān)察力也不一般,必須隨機應變才戰勝他。我決定先挨近他的棋子,到時(shí)隨情況想辦法戰勝他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

  他見(jiàn)我慢吞吞的,估計我不會(huì )下,陰險地說(shuō):“這一次你輸定了!”還翹起腿,顯出一副得意的`樣子。我想:他一定會(huì )放右邊了。因為那個(gè)地方離中間隔太遠,容易讓人認為沒(méi)什么東西,以為是亂下罷了。果然不出我所料,他在靠右邊的格子上下了,這時(shí)候,在中間只要再填三格就有機會(huì )贏(yíng)了呢!我“哼”了一聲,把他的兩顆棋子之間的空位下了一個(gè)棋,他沒(méi)法了,只得另想辦法!拔易屇阙A(yíng)?沒(méi)門(mén)兒!”我說(shuō)完,緊盯棋盤(pán),再尋機會(huì )讓他輸。終于想到了一個(gè)好辦法了。我連忙把他引誘到一個(gè)角落里,便趁機在原先的棋堆里找一個(gè)可以消的,我迫不及待地下了這個(gè)棋,“贏(yíng)了!”我激動(dòng)得叫了起來(lái),甭提多高興了愁眉苦臉的,段小龍顯出一副無(wú)精打采的樣子。哈哈,輸了棋,當然不高興啊

  我雖然不在行五子棋,但今天贏(yíng)了他這個(gè)老手,能不高興嗎?

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 28

  “時(shí)光如水,生命如歌!奔倨谌兆涌偸悄敲达w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)期。新學(xué)期孕育著(zhù)新希望,所以,我應該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得或好或壞成績(jì),在初一下學(xué)期學(xué)習中充滿(mǎn)信心。

  首先,我認為,學(xué)習中不可忽略一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己學(xué)習特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要,正確學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大浪費。我們可以在長(cháng)短計劃指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

  最后,也是最關(guān)鍵一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理安排,再好計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴時(shí)間都抓緊。

  開(kāi)學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新目標進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 29

  這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),因為我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。

  一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在因為我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的.書(shū)本,又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。

  開(kāi)學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著(zhù)因為我們又長(cháng)大了,該向新的目標奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書(shū)包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè ),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P,可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣,還是要認真學(xué)習,搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天,永遠是因為我們“世界末日”的開(kāi)始!

  初一開(kāi)學(xué)第二周周記400字 30

  上學(xué)的路上,我既難過(guò)又興奮。難過(guò)的是,暑假怎么這么過(guò)就過(guò)去了;興奮的是,我終于又能見(jiàn)到我美麗的校園和好久不見(jiàn)的朋友們。

  我邊走邊想著(zhù),糊糊涂涂地進(jìn)了校門(mén),糊糊涂涂地向左走,走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時(shí),我才忽然想起早上媽媽跟我說(shuō):“你們的教室已經(jīng)換到對面那個(gè)教學(xué)樓了!毕氲竭@里,我急忙跑下樓,沖到了對面。我本來(lái)應該上中間的那個(gè)樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠的那個(gè)樓梯。我上到了二樓,首先看到的'是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級了,而是晉級上五年級了!

  我走進(jìn)了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個(gè)“標志性”的東西吧,我看到了一個(gè),就坐下來(lái)了,F在還剩一個(gè)問(wèn)題了:我的床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室,于是很快就找到了。我最先發(fā)現我們班床位的是杜香頤的,抬頭就看見(jiàn)莊怡燁的,心想:我的應該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒(méi)看見(jiàn),于是把搜索的范圍擴大,終于,在離她們很遠的地方,發(fā)現了我的床位!我有一點(diǎn)失望,離她們這么遠,以后中午睡覺(jué)時(shí)還怎么聊天?

  今天雖然有一點(diǎn)氣憤,但見(jiàn)到了好朋友還是很開(kāi)心的!

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