開(kāi)學(xué)第一天作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
開(kāi)學(xué)第一天，我打開(kāi)電視機，觀(guān)看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象。
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”這幾個(gè)字來(lái)講述的。 “孝”是中華禮儀之首。故事講的是：一個(gè)兒子用他精心改造過(guò)的摩托車(chē)帶他的老父親去旅游，游了祖國各地的大好河山，父子倆可開(kāi)心啦!這個(gè)故事體現了兒子對父親的孝心。聯(lián)想我自己，雖然我現在沒(méi)有能力帶家人去旅游，但我可以從小事做起，聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，幫爸爸、媽媽分擔家務(wù)活，自主學(xué)習，尊敬、關(guān)心家人。
“愛(ài)”這里講的可不是一般的愛(ài)，而是一個(gè)父親多年來(lái)對有缺陷的兒子不離不棄、共同成長(cháng)的愛(ài)。就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧：以前，黑豹樂(lè )隊的主唱秦勇很優(yōu)秀，為了照顧智力智力缺陷的兒子，他果斷放棄了自己的事業(yè)，全心全意地照顧兒子，教兒子學(xué)說(shuō)話(huà)， 系鞋帶，騎車(chē)，游泳。為了教會(huì )“謝謝”兩個(gè)字，就用了整整三年的時(shí)間。中途有歡樂(lè )，還有痛苦，但這一切都充滿(mǎn)了愛(ài)。這個(gè)故事很感人，讓我想到我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸也是這樣照顧我的，我也感受到了爸爸對我深深的.愛(ài)。
“禮”的部分由主持人表演了一場(chǎng)戲，讓我們知道了哪些是不文明的行為和“禮儀”這個(gè)詞的含意�！岸Y儀”是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現的律已敬人的過(guò)程。知道了這些道理后，我在生活中就應該養成不亂扔垃圾、文明出行、相互尊重、理解他人的好習慣，這樣世界就更美好了。
“強”講的是藏族的孤兒來(lái)到北京學(xué)習，開(kāi)始他們什么也不會(huì )，但他們不怕困難，既學(xué)習了知識，也學(xué)會(huì )了中華武術(shù)，在舞臺上表演。這些讓我明白”少年強則國強”。我們要學(xué)習強，用學(xué)習充實(shí)自己;身體強，把身體煉得棒棒的;品德強，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)把我們的祖國建設得更加強大。
我建議，明年的開(kāi)學(xué)第一課我們大家一起來(lái)看。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
天剛蒙蒙亮，調皮地太陽(yáng)悄悄的伸出眼睛偷看人間，這時(shí)，我正在與周公神游。不料，被媽媽的，“獅子吼”強行喚醒了起床了。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我連忙穿衣洗臉、刷牙�！霸撍赖�，我還以為是在寒假中呢！”靜待媽媽的早餐。不一會(huì )兒，廚房中便飄出陣陣香味，我的饞蟲(chóng)都要快被勾出來(lái)了。我走進(jìn)廚房一看，原來(lái)是我最喜歡的的臊子面，我立刻沖上去一掃而光。
吃飽喝足之后，我一看表，呀！時(shí)間不早了。我抓起書(shū)包，飛快地奔向學(xué)校。媽媽站在門(mén)口，在我身后大聲的叮囑我路上注意安全。
到了校門(mén)口，我一看表，時(shí)間還趕得上。等到鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)站在了教室門(mén)口。這時(shí)，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席，而且老師早已站到了講臺上，我喊了聲報告，不知怎的，羞紅了臉，溜到了自己的座位上。
我偷偷地看看老師，看見(jiàn)老師正在直到一位同學(xué)，沒(méi)有責備我的意思，我的心里稍稍輕松了一些。我有偷眼觀(guān)察了了一下其他的同學(xué)，只見(jiàn)大家都在認真的誦讀，沒(méi)有一個(gè)人注意到我的窘態(tài)。嗨，看來(lái)自己多心了，我反而不好意思了。
上課的鈴聲很快敲響了，同學(xué)們快步進(jìn)入教室。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，同學(xué)們看起來(lái)精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)活力。因為是開(kāi)學(xué)的第一課，同學(xué)們都聽(tīng)得非常仔細，時(shí)間仿佛被時(shí)光老人偷走一半，轉眼間，就到了吃午飯的時(shí)間。
學(xué)校的餐廳也在假期經(jīng)過(guò)了一番裝修，窗明幾凈，讓人置身其中感受到舒適和潔凈。學(xué)校的飯菜不僅變得非�？煽�，而且種類(lèi)繁多。不同口味的同學(xué)都可以找到自己滿(mǎn)意的飯菜，難怪有些同學(xué)老是惦記著(zhù)學(xué)校的食堂呢！
下午的課總是難熬的.。熬過(guò)了下午，一天的生活也就結束了。在這開(kāi)學(xué)的第一天，所經(jīng)歷的一切都是我成長(cháng)的道路上邁出的一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印。
開(kāi)學(xué)第一天，新的開(kāi)始，也是奮斗的起點(diǎn)！
開(kāi)學(xué)第一天作文3
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)結束，今天是開(kāi)學(xué)第一天。假期中為創(chuàng )建教育示范市忙碌，因而開(kāi)學(xué)第一天未感別樣，只是讓學(xué)生們吵鬧的喧嘩聲，感覺(jué)特別刺耳，假期結束孩子們回到課堂，這心情自然要逐漸恢復平靜，需要時(shí)間，需要老師們的諄諄教導，需要政教部門(mén)的養成教育。
開(kāi)學(xué)第一天的確忙碌，一年級的新生在家長(cháng)的陪伴下來(lái)到陌生的'校園，開(kāi)始人生的第一堂課，緊張自然難免，少不了要哭鼻子了。家長(cháng)們也在校園尋找孩子的班級，不時(shí)地向班主任老師說(shuō)起孩子的這個(gè)那個(gè)，真正做到了千囑咐萬(wàn)叮嚀，生怕有一丁點(diǎn)失誤，那神情猶如孩子一樣緊張，在老師們的一再督促、保證下才戀戀不舍得離開(kāi)校園，中午的午飯肯定豐富，接孩子的時(shí)間一定也牢記在心底。送走家長(cháng)，老師們也要忙碌開(kāi)，什么上課紀律啊，學(xué)生座次啊，什么注意事項啊，那得需要一遍又一遍的講，一遍又一遍的囑咐，畢竟是孩子們人生的第一堂課，老師們已做到慎重又慎重。
高年級的同學(xué)久別重逢，見(jiàn)聞、趣事一定要交流一下，那快樂(lè )的心情掛滿(mǎn)雙頰，滔滔不絕的交流讓我們這些成年人羨慕，什么也毫不顧忌，什么也敢說(shuō)。歡呼聲、交流聲不絕于耳，在老師一遍遍呵斥下才靜下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一堂課尤為重要，班主任早備好了課，一定要讓學(xué)生從假期環(huán)境中走出來(lái)，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)，思想上、行動(dòng)上都要有新要求，畢竟又高了一年級，盡快轉變思想進(jìn)入角色是當前首要任務(wù)啊!所以一到教室就忙碌起來(lái)，在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)裝飾一新的寬敞教室，換了教室，新環(huán)境自然要高興一陣，心情也美滋滋的，動(dòng)手清理衛生也爭先恐后，這一切在孩子們的眼中都是新的，新學(xué)期、新環(huán)境。
我們也為新學(xué)期忙碌，早早地做好準備，新學(xué)期工作部署，各項工作計劃，新學(xué)期工作設想也都提上日程，一切都要轉變，一切要重新開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)第一天作文4
很快，美好的暑假已經(jīng)過(guò)去，又要開(kāi)學(xué)了。清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就看到綠綠的青草和紅的、白的、紫的花兒在清早的陽(yáng)光里舒展、盛開(kāi)。辛勤的蜜蜂在花叢中忙碌，吸吮著(zhù)花蕊，快樂(lè )地飛來(lái)飛去�？諝饫锍錆M(mǎn)了甜醉的氣息。
我來(lái)到我們的新教室——四(02)班，發(fā)現同學(xué)們都在認真地看著(zhù)書(shū)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我也拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，蔣老師走進(jìn)來(lái)，你要問(wèn)我她是誰(shuí)?她可是我們的語(yǔ)文老師，是一個(gè)工作一絲不茍，很有責任心、愛(ài)心的好老師，同學(xué)們都很喜歡她。蔣老師對我們說(shuō)：“等會(huì )兒，全校將舉行開(kāi)學(xué)儀式，大家一定記得拿好自己的目標卡。當唐副校長(cháng)說(shuō)到“新學(xué)期，新愿望，你們準備好了嗎?”的`時(shí)候，大家就要把卡片舉起了，并說(shuō)“準備好了”，明白嗎?”同志們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在中央有一片綠瑩瑩草地的操場(chǎng)上，我們舉行了開(kāi)學(xué)儀式。這時(shí)的天空湛藍，可是卻沒(méi)有一片白云，而頭頂上的那輪紅日，也把幾顆樹(shù)木都曬的沒(méi)精打采、懶洋洋地站在那里。但我們同學(xué)們可不像它們那樣，我們迅速而整齊地排好隊，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵，筆者地挺立著(zhù)。
儀式開(kāi)始：先是校長(cháng)獻詞、升國旗，鮮艷的五星紅旗與同學(xué)們脖子上的紅領(lǐng)巾，相映著(zhù)在微風(fēng)中飄揚，每一個(gè)人的心中激情澎湃。當唐副校長(cháng)說(shuō)到“新學(xué)期，新愿望，你們準備好了嗎?”
的時(shí)候，同學(xué)們一致地舉起五顏六色、精美的目標卡，一邊又響亮地回答：“準備好了!”頓時(shí)，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)心愿展翅飛翔，鼓勵著(zhù)我們，向前!向前!再向前!最后，儀式在嘹亮的校歌聲中結束。
一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，我將去迎接新的挑戰，更加嚴格地要求自己，就像自己寫(xiě)的那樣：勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，追求上進(jìn)，爭當四好小少年!。我也相信，沒(méi)有最好，只有更好。所以，努力!加油!
開(kāi)學(xué)第一天作文5
本來(lái)以為很漫長(cháng)的的暑假，轉眼之間就畫(huà)下句點(diǎn)。開(kāi)學(xué)日當天，我帶著(zhù)開(kāi)朗的心情、踩著(zhù)雀躍的腳步走進(jìn)學(xué)校，校園的花草樹(shù)木也笑臉盈盈地迎接我們。我想，暑假里少了師長(cháng)的關(guān)照和同學(xué)的陪伴，他們應該跟我一樣覺(jué)得很無(wú)聊。
可是，當我一走進(jìn)新教室，就覺(jué)得好像是走進(jìn)了一棟詭異的房子，陌生的門(mén)窗上掛著(zhù)不同花色的窗簾，陌生的課桌椅瞪著(zhù)大眼睛瞧著(zhù)我們這些新主人，還有陌生的掃除用具柜里不知關(guān)了哪些恐怖的東西……真可怕！幸好班上已經(jīng)有幾位同學(xué)先來(lái)了，才讓我不再感到恐懼。
學(xué)生陸陸續續的走進(jìn)教室，經(jīng)過(guò)暑假的洗禮，有的'長(cháng)高長(cháng)胖了，有的皮膚被曬得黝黑，有的還換了新發(fā)型。大家一邊聊天，一邊拿著(zhù)掃把和畚斗出去外掃區域掃地。我們新分配到的外掃區域好大，幾棵巨大的橄欖樹(shù)下布滿(mǎn)了一疊疊厚厚的落葉，等著(zhù)我們慢慢去收拾。
直到第一節上課鐘聲響了，同學(xué)們才用獵豹的速度奔回教室。老師決定先發(fā)課本和習作給大家，再讓我們抄課表。接下來(lái)，老師要我們每個(gè)人都描述一下暑假的生活趣事，例如：去了哪些好玩的地方、做了哪些有意義的事情、欣賞了哪些好看的電影……等，都可以說(shuō)出來(lái)跟大家分享。有一個(gè)同學(xué)發(fā)表他去韓國吃泡菜的心得，有兩個(gè)同學(xué)去了小人國、六福村和麗寶樂(lè )園。說(shuō)的人興高采烈，聽(tīng)的人聚精會(huì )神，聽(tīng)了大家的分享后，真是讓人想去一探究竟！
等到老師開(kāi)始上課時(shí)，我們才發(fā)現：新教室的投影機竟然會(huì )閃來(lái)閃去，一下子從第五頁(yè)跳到第十頁(yè)，按暫停時(shí)還會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，讓一些膽小如鼠的同學(xué)感到毛骨悚然，不過(guò)也有一些頑皮的學(xué)生被這架故障的投影機逗得哈哈大笑。當然也因為這個(gè)意外的插曲，使得我們第一堂課就不能好好的上課，令許多用功的學(xué)生覺(jué)得不太開(kāi)心，但不愛(ài)上課的人則歡天喜地的，因為如此一來(lái)他們就可以繼續偷懶了！
經(jīng)過(guò)了好像只有十來(lái)天的暑假，本來(lái)還覺(jué)得放假放得不過(guò)癮；可是開(kāi)學(xué)時(shí)看到想念的老師和同學(xué)，大家的精神都振奮了起來(lái)。有人說(shuō)：“休息是為了走更長(cháng)的路�！笔罴俚某潆娮屧酒诘膸熒匦抡褡�，相信在這個(gè)新的學(xué)期中，大家一定能更加認真的吸收課堂上的知識，更有活力的參與學(xué)校舉辦的每一場(chǎng)活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
15年前，她收養了她，給了她一份無(wú)私的母愛(ài)，一個(gè)溫暖的家。3年后，她癱瘓在床，她用自己瘦弱的肩膀，挑起了全部的重任，也同樣用無(wú)私的愛(ài)照顧了她12年。她們就是孟佩杰和她的養母劉芳英。 “別說(shuō)不是我親生的，就是親生的也做不到這一點(diǎn)……”這是劉芳英的感慨。仰臥起坐每天200個(gè)，伸腿每天240次，捏腳每天30分鐘。這樣的動(dòng)作別人也許一天也堅持不了，而孟佩杰卻堅持了12年。從8歲起她就自已一個(gè)人買(mǎi)菜，一個(gè)人做飯，一個(gè)人挑起家中全部的家務(wù)，每天都要忙到晚上9點(diǎn)鐘，這是我們現在任何一個(gè)15歲的初中生都難以做到的。但她卻一直都是幸福的.，是親情讓她幸福，是感恩讓她幸福，是奉獻讓她幸福。 主持人曾問(wèn)過(guò)佩杰她的幸福是什么，佩杰不假思索得回答道：“只要媽媽每天都健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的，那就是我的幸福�！� 是啊，只要自己所愛(ài)的人幸福那就是自己最大的幸福。
其實(shí)幸福并不是奢侈品，只要你留心感受，就會(huì )發(fā)現我們也經(jīng)常與幸福相伴。小時(shí)候，我就把幼兒園里老師獎給我的糖果和媽媽一起分享，看著(zhù)媽媽把那顆再平常不過(guò)的糖果當作稀世佳肴來(lái)品嘗時(shí)，我發(fā)現了幸福；長(cháng)大后，一次母親節那天我用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了兩朵玫瑰，看著(zhù)媽媽一邊笑著(zhù)一邊將那兩朵玫瑰放進(jìn)她心愛(ài)的花瓶時(shí)，我體會(huì )到了幸福；現在的我，為了經(jīng)�？吹搅藡寢屝腋５男δ�，我就會(huì )在夜間多看一會(huì )兒書(shū)，多做一些練習。努力地在學(xué)習上爭取更好的成績(jì)，因為親情我懂得了如何感恩，如何把握住幸�！� 弗洛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的快樂(lè )�！备冻龅迷蕉�，得到的幸福和快樂(lè )也就越多。也就是因為這樣，佩杰才會(huì )懷著(zhù)感恩的心用12年無(wú)私的愛(ài)與奉獻來(lái)回報養母對她的3年養育之恩。也就是因為這樣，才讓我漸漸明白什么才是幸福。 幸福需要親情；幸福需要感恩；幸福需要奉獻！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
午飯后，我坐在媽媽的小三輪車(chē)上，飛奔在通往學(xué)校的路上。路邊的小樹(shù)揮舞著(zhù)手臂，鳥(niǎo)兒在枝頭“渣渣”地唱著(zhù)，他們都是在跟我問(wèn)好呢！我也忍不住唱起了《上學(xué)歌》，“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早——”我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了學(xué)校。
還沒(méi)等我緩過(guò)氣來(lái)，一位嗓音甜美的老師快步走到我們班級隊伍前面。并清點(diǎn)了一下全班的人數，就帶領(lǐng)我們進(jìn)了四五班教室。
剛進(jìn)教室，我們就看見(jiàn)孫老師領(lǐng)著(zhù)一位新同學(xué)在教室前面等著(zhù)我們。那位新同學(xué)是一位女生，身材瘦瘦的，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的`大眼睛，顯得特別精神。孫老師見(jiàn)我們都進(jìn)了教室，就笑盈盈地介紹道：“同學(xué)們，好久不見(jiàn)，你們剛才也看到了，站在我身邊的這位同學(xué)，是整個(gè)四年級唯一一位轉學(xué)生，而且分到我們四五班哦，她叫劉慕然，是從廣東轉學(xué)過(guò)來(lái)的�！�
孫老師介紹完，“啪啪啪——”我們全班立刻響起了熱烈的掌聲。
隨后又進(jìn)來(lái)了兩位新老師，孫老師再次深情地向我們介紹到：“同學(xué)們剛才介紹了咱們班的新同學(xué)，現在我們就來(lái)認識下我們的新老師吧�！�
孫老師輕輕的咳了兩聲，繼續說(shuō)道：“她是你們的數學(xué)老師—李婷婷老師�！睂O老師轉向剛才那位嗓音甜美，戴著(zhù)眼鏡的老師。接著(zhù)轉向另一位留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)的老師介紹道：”這位就是你們的英語(yǔ)老師—丁元元老師�！�
“啪啪啪——”班上再次響起了熱烈的掌聲。
接著(zhù)李老師走上講臺，做了自我介紹，還特意強調她有臉盲的毛病，希望我們多多指教，奇怪的是丁老師沒(méi)有做自我介紹。
最后是我們偉大的孫老師對我們進(jìn)行諄諄教導，他以：“孩子不要在該奮斗的年紀，選擇安逸——”作為開(kāi)頭對我們進(jìn)行的精神教導，她教導我們要奮斗，要仁愛(ài)，將來(lái)才能更好的報效祖國和人民。
孫老師鼓勵我們要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神奕奕，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)孫老師的教導，我在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，考出好成績(jì)，不辜負老師和父母對我的期望。
不知不覺(jué)放學(xué)時(shí)間就到了，多么有意義的開(kāi)學(xué)第一天��！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
周四寒冷的清晨，我坐著(zhù)爸爸的車(chē)駛向學(xué)校。
春天的朝陽(yáng)比冬天的更勤奮，早早露了頭，照射在A(yíng)BC棟上，盡管如此，初春的寒意伴著(zhù)困倦，依然將萬(wàn)物裹挾，車(chē)忽然一個(gè)急剎，我因慣性被甩向了前排�！暗竭_�！卑职中U有成就感的說(shuō)，因為我的晚起，他大踩油門(mén)，比平時(shí)少了整整五分鐘。我從昏沉中醒來(lái)，雙眼還未睜開(kāi)，就摸索著(zhù)頂出了車(chē)門(mén)�！霸佟卑职诌�沒(méi)說(shuō)完，我就啪的一聲關(guān)上了車(chē)門(mén)。這不是生氣，這只是腦中一個(gè)不斷閃過(guò)的字：“困”。度過(guò)了一個(gè)愜意的寒假，我忘記了上學(xué)的苦。
經(jīng)過(guò)一段熟悉的路，我回到了班上，找到位置，坐下后，一段夢(mèng)一般的朗讀聲從耳旁襲來(lái)，四周看去，大家都沒(méi)精打采的，好像一只吃了敗仗的潰軍，我從這聲音中依稀辨認出，是《唐詩(shī)三百首》，我連忙去摸抽屜，但里面空空如也，只有冰冷的鋼鐵�！鞍�！”我不禁嘆息道�；杌璩脸恋�，我連書(shū)包都沒(méi)收拾，經(jīng)過(guò)一個(gè)提心吊膽，裝模作樣的早讀課，我如釋重負，下座位與同學(xué)們去聊天。
“嘿”，一個(gè)寒假過(guò)去，朋友間竟有了些許生疏�！昂��！彼卮鸬�。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的尷尬，朋友打破了沉寂：“寒假怎么樣？”“還能怎么樣？”我反問(wèn)道，做了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的手勢。我們辛酸地笑了笑。
“看《流浪地球》了嗎？”朋友好像忽然想起似的問(wèn)�！芭丁�，我興趣來(lái)了，“其實(shí)科學(xué)上這個(gè)計劃完全不可行……”幾個(gè)話(huà)題，幾個(gè)笑話(huà)一下將我們拉近，成了上期時(shí)一樣的'知心好友，也一下下驅走了我的困意。
過(guò)了一會(huì )兒，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，“太陽(yáng)真好！”我說(shuō)，看著(zhù)B棟頂上的金盤(pán)�！笆前�！”朋友們也湊上前來(lái)看著(zhù)，幾個(gè)小伙伴一起望著(zhù)并不刺眼的陽(yáng)光。我心中的樂(lè )趣和希望又油然而生了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，在不適應中尋求樂(lè )趣，在不舒適中創(chuàng )造希望。
開(kāi)學(xué)第一天作文9
“今天的陽(yáng)光燦爛燦爛，我們的學(xué)�！蔽液咧�(zhù)歌，在爸爸的車(chē)上下來(lái)。我向爸爸道別后，就走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校還是那個(gè)樣子，只不過(guò)比以前更干凈了，帶給人的感覺(jué)更好了。下星期就要搬新校了，那個(gè)學(xué)�？砂袅四�！想著(zhù)這些，我來(lái)到了班里，新教室帶給人的感覺(jué)也是新的。
“Hi，常芮菡，早��！”大家一個(gè)又一個(gè)的打招呼給我。我也沖他們擺擺手。集體的感覺(jué)可真夠溫馨的！我來(lái)到了座位，拿出課本，認真地讀了起來(lái)，不一會(huì )，同位來(lái)了，他給我打完招呼后，便一起開(kāi)始了早讀。
教室里，值日生低著(zhù)頭打掃，小組長(cháng)，正整理著(zhù)本組的.作業(yè)，我身為學(xué)習委員，便換上了新的課程表和新的規章制度。班長(cháng)大人正在早讀。好溫馨哪！~
老師來(lái)了，她還是以前那個(gè)樣子，笑容可掬的走進(jìn)教室，溫柔大方的說(shuō)了一句：“同學(xué)們，早安！暑假快樂(lè )嗎？”我們回敬了一句：“老師早，暑假很快樂(lè )！”和以前一樣，早讀后就是自我介紹。雖然大家都是“老熟人”了，但是還得來(lái)一次。
第一組的趙光南先上，他大大方方的介紹了自己，他的變化真大，以前干什么事都不自然，很小氣的樣子，。如今的他，跟以前真是判若兩人了！輪到我了，我照著(zhù)提綱，利索的介紹了自己，下臺的時(shí)候，我回頭對來(lái)時(shí)笑了一下，老師也用笑容把我送下了臺，底下便是熱烈的掌聲。
接著(zhù)，老師便照舊給我們講起了規章，還有班干部競選。我再一次得到了學(xué)習委員的職務(wù)，這個(gè)學(xué)期，一定要表現好，力爭四好少年！老師說(shuō)：“北城小學(xué)已經(jīng)是臨沂的第三模范小學(xué)了。大家要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明我們學(xué)校的實(shí)力。今后，遇到什么困難就來(lái)找老師。有什么難題，就向班委說(shuō)，班委的同學(xué)一定能給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。大家互相交流一下吧！聲音不要太大，這樣會(huì )妨礙到其他班的同學(xué)。好了，交流吧！”說(shuō)完，老師還像孩子似的笑了。
我這個(gè)學(xué)期的目標就是期末考試三科95分以上，拿到三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部還有四好少年！
班集體的感覺(jué)真好呀，就像陽(yáng)光那么溫暖，就像風(fēng)兒那么柔順。開(kāi)學(xué)第一天便是班集體團結的寫(xiě)照。這個(gè)寫(xiě)照真美，真溫馨！
開(kāi)學(xué)第一天作文10
邁著(zhù)輕松的、歡快的步子，我背著(zhù)那輕得不能再輕的書(shū)包，從容地向學(xué)枝走去。
開(kāi)學(xué)的第一天，我從沒(méi)如此高興過(guò)。笑，一直掛在我臉上。年過(guò)完了，開(kāi)學(xué)要上課了，怎么還會(huì )那么高興?"減負"了嘛!不過(guò)，我心里還是有一絲懷疑，到底六年級了，老師會(huì )不會(huì )不管上級要求，照樣給我們一大堆令人喘不過(guò)氣的作業(yè)來(lái)?想起以前的作業(yè)，我就打起一陣寒顫�？此泼课焕蠋熈舻淖鳂I(yè)并不多，可一旦加起來(lái)就讓人抬不起頭來(lái)。特別到了考試的`時(shí)候，左一張卷子，右一本資料;左抄一段課文，右算幾道題目。我也知道老師們個(gè)個(gè)都是用心良苦，為了我們好，沒(méi)日沒(méi)夜地花心血出題、刻印試題。但是，讓我們把時(shí)間都耗在做這種機械的作業(yè)上，我們能提高整體素質(zhì)嗎?要提高我們的想象力、創(chuàng )造性、動(dòng)手的能力，我們需要的不是機械的重復，而是能幫助我們、促使我們動(dòng)腦筋的活動(dòng)�？�，即使我們自己能找到這樣的活動(dòng)，我們有時(shí)間嗎?
帶著(zhù)一顆激動(dòng)而又滿(mǎn)懷疑慮的心，我坐進(jìn)了熟悉的教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們也都在談?wù)撝?zhù)"減負"問(wèn)題。多數同學(xué)異口同聲：六年級了，甭想"減負"!
"王老師來(lái)啦!"有人喊了一聲，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，還未站定就說(shuō)："同學(xué)們，我決定從今天起，語(yǔ)文作業(yè)都在學(xué)校完成，回家沒(méi)有作業(yè)"。
"耶……"歡呼聲多像海邊的春潮!
"…"學(xué)校還決定，把早晨到校時(shí)間改為7：50!"
"耶……!!!"同學(xué)們都不知道該怎么表達自己的興奮啦。我們的擔心和懷疑，早已飛到九霄云外。
太好啦!這樣，我就有時(shí)間看我想看的書(shū)，做我想做的題玩我想玩的游戲，聽(tīng)我喜歡的英語(yǔ)電影錄音啦!再也不用因為來(lái)不及完成作業(yè)而舍棄它們了，再也不必由于時(shí)間的關(guān)系而把自己的知識局限在課本上，卻無(wú)法探頭張望一下廣闊浩翰的知識海洋了!
時(shí)間，我可以自由地駕馭你了!
開(kāi)學(xué)第一天作文11
快樂(lè )又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假生活一眨眼就過(guò)去了，我們將要迎來(lái)新的一學(xué)期。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我仔細地整理書(shū)包，早早地的上床睡覺(jué)�；蛟S還在留戀暑假的生活，早上7點(diǎn)，我依依不舍地的離開(kāi)我的小床，背上書(shū)包，走進(jìn)校園。剛走進(jìn)校園，莫名地感到好傷心。再也不能晚上10點(diǎn)以后睡覺(jué)了，再也沒(méi)辦法痛痛快快地的玩了。不過(guò)，當我走進(jìn)教室，看到同學(xué)們，我的心情也雨過(guò)天晴，出其得好。不一會(huì )，有些同學(xué)就開(kāi)始打鬧，有些在認真地看書(shū)，有些在那里聊著(zhù)暑假里的趣聞趣事。一切又變得那么熟悉。
“叮零零”晨讀的鬧鐘敲響了，新的老師走進(jìn)了教室，而底下則是同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，談?wù)摰氖虑楫斎痪褪沁@位新老師。新老師剛進(jìn)來(lái)，神情看起來(lái)有點(diǎn)嚴肅。一些男生太過(guò)頑皮，被老師抓個(gè)正著(zhù)。但是我覺(jué)得這位年輕的老師應該沒(méi)有同學(xué)們口里那么的兇，感覺(jué)非常親切。第一節課里，新老師跟我講了新學(xué)期的紀律、新學(xué)期的計劃、班訓等等。不過(guò)有一句話(huà)在我腦海里留下了深深的印象：新老師說(shuō)道：“上課我們是師生關(guān)系，下課我們就是姐妹關(guān)系�！彪m然老師這么說(shuō)，但是我覺(jué)得我們之間可能無(wú)法做到無(wú)話(huà)不談的.姐妹。下課了，老師讓我和另外個(gè)同學(xué)帶她去食堂，一路上有說(shuō)有笑。這讓我改變了之前的想法。同時(shí)我還發(fā)現這位新老師非常的細心。中午午休的時(shí)候，老師發(fā)下了預習本，里面的內容豐富多彩,有“生字紅綠燈”，“詞語(yǔ)褲褲袋”，“課文壓縮棒”……每一個(gè)版塊都理得井井有序。我發(fā)現我有點(diǎn)喜歡上了這個(gè)新老師的課，我相信同學(xué)們不久也會(huì )喜歡上她。
開(kāi)學(xué)的第一天，我的心情從烏云密布變成了晴空萬(wàn)里，從心潮澎湃變成風(fēng)平浪靜。我們班新來(lái)了3名同學(xué)，雖然我們還沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，但是我相信大家一定會(huì )成為好朋友，一起在這個(gè)開(kāi)心、上進(jìn)、自覺(jué)的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
總就是說(shuō)，進(jìn)入了初中就就是開(kāi)始拼搏，就就是在為自我的未來(lái)奮斗。初一就是打基礎，初二就是重點(diǎn)，初三則就是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而這天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著(zhù)初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應怎樣做?
我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持;還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我就應學(xué)習么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我就是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的'人還就是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)就應多一份堅持，相信自我能行，在學(xué)完知識后就應多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。
這，就就是初三該做的吧!
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
4月28日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，也是我期待已久的一天，因為我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
今天第四節課是體育課，這個(gè)學(xué)期我們新?lián)Q了一位體育老師，叫劉老師。這節課他帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“男女大作戰”。游戲規則是老師說(shuō)什么，我們就得按老師說(shuō)的做。老師把男生女生進(jìn)行一對一配對，每一對中間都放了一個(gè)圓盤(pán)。當老師說(shuō)搶?zhuān)覀兙鸵⒖虛寠Z中間的圓盤(pán)，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，劉老師面帶微笑地說(shuō)“摸耳朵�！彼型瑢W(xué)一齊摸耳朵，可我們的眼睛卻仍然目不轉睛地盯著(zhù)圓盤(pán)。突然，劉老師快速地說(shuō)：“搶�！蔽揖o張極了，心想我一定要搶到圓盤(pán)。我的右腳迅速向前跨了一步，右手快速地向前伸，可惜沒(méi)抓到，幸好對手也沒(méi)搶到。我立刻用左手擋住對手的身體，右手以迅雷不及掩耳之勢的速度搶到了圓盤(pán)，我把圓盤(pán)高高地舉過(guò)頭頂，大聲地呼喊著(zhù)：“耶，我贏(yíng)了！”
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到了下午的班會(huì )課。劉老師拿出一個(gè)白色的大袋子，神秘地說(shuō)：“這個(gè)袋子里裝的'是我送給你們的禮物，你們猜一猜是什么？”聽(tīng)到禮物二字，我立刻精神抖擻。我猜想：是書(shū)嗎？應該不是，這么小的袋子根本裝不下50本書(shū)。難道是零食？有可能，因為之前劉老師給我們發(fā)過(guò)好幾次零食。正在我冥思苦想時(shí)，劉老師把袋子里的東西拿了出來(lái)，哇塞，是紅包。劉老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅包，又讓我們猜一猜紅包里面裝的是什么？我們可以拿著(zhù)紅包摸一摸，聞一聞，搖一搖。我摸到了一根細細的、長(cháng)長(cháng)的、硬硬的東西，跟牙簽差不多。我又輕輕地搖了搖，耳邊傳來(lái)一陣沙沙聲。這時(shí)劉老師讓我們把紅包打開(kāi)，我激動(dòng)得心都快從身體里跳出來(lái)了。哇，原來(lái)是蔥的種子。這個(gè)禮物可真有創(chuàng )意！
開(kāi)學(xué)第一天真是驚喜連連呀！
開(kāi)學(xué)第一天作文14
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的.騎士，不會(huì )被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì )有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途，未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)第一天作文15
9月1日上午，我的心情十分激動(dòng)，因為我成為一名五年級的小學(xué)生了。雖然我對暑假是有一些不舍，可是，一想到要坐在新的教室、面對新的老師，遇到新的同學(xué)，還會(huì )發(fā)新的書(shū)，我就高興起來(lái)。
我穿過(guò)被圍得水泄不通的分班名單欄，剛找了幾張名單就又被擠了出來(lái)。我沿著(zhù)邊又擠了進(jìn)去，一連看了好幾張才找到我的名字，一看班級，五（7））班。該找班級了，媽呀！我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五（7））班。唉，又是在四樓，四年級時(shí)在四樓，爬樓梯爬得好辛苦，沒(méi)想到五年級還得爬樓梯，就當鍛煉身體了。
坐到教室里，覺(jué)得新的班主任和語(yǔ)文老師有點(diǎn)嚴肅，但經(jīng)過(guò)兩節課后發(fā)現班主任是有那么一點(diǎn)嚴肅，語(yǔ)文老師很幽默。這樣最好不過(guò)了，上完緊張的數學(xué)課剛好需要放松一下，上活潑的語(yǔ)文課就當是在輕松自己，所以這樣不就剛好嗎？
我真希望以后的老師也是這樣的`，我還希望我能和同學(xué)們好好相處。
第二天，我對語(yǔ)文老師有了更深刻的認識，發(fā)現語(yǔ)文老師不僅幽默，而且讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉。
第二天，我又認識了兩個(gè)新老師，第一個(gè)是體育老師，叫做石范，石老師人是瘦瘦的高高的，給人一種很健壯的感覺(jué)。第二個(gè)老師是英語(yǔ)老師，到現在我都不知道她叫什么名字，因為她讓我們叫她MissDing，意思是：丁小姐。因此我推測她姓丁，所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別，是邊做游戲邊記單詞，這種方法我覺(jué)得很好，因為在游戲中不知不覺(jué)就記住了單詞，一點(diǎn)都不覺(jué)得難 。
在班里我認識了一個(gè)新的朋友，不過(guò)那是因為我見(jiàn)到了三、四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我們一直在一起，所以才沒(méi)認識新的朋友。班里面的墻上，都是一些名言名句，讓我覺(jué)得泡在知識的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后做一個(gè)知識淵博的人。
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