【精選】開(kāi)學(xué)作文匯總7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
這是一個(gè)清水出芙蓉般的精致校園。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是偉人的浮雕、蓮花文化墻、生態(tài)角，到處洋溢著(zhù)濃厚的人文氣息。輕輕地我來(lái)了，在這里開(kāi)始我的初中生活。
第一個(gè)感覺(jué)是陌生。面對大多數陌生的同學(xué)，彼此不太了解，驀然生出了孤單、失落的感覺(jué)。雖然如此，但是我會(huì )交出真誠，獻出熱情，盡快地找到新朋友，融入到集體中去。
第二個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返……這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異。
第三個(gè)感覺(jué)是負擔加重了。老師每節課的內容的增加了許多，講課的速度也加快了，變得一下子難以適應。作業(yè)量也增多了，并且要經(jīng)過(guò)思考才能完成。
第四個(gè)感覺(jué)是緊張。在中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得好成績(jì)。
上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活，給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
“起來(lái)！”，隨著(zhù)國歌的響起，我行起少先隊員隊禮。莊重地站在寬闊的操場(chǎng)上，那是開(kāi)學(xué)的第一天。我已是一名初中生了。
在這新的學(xué)校里，我無(wú)比興奮�？匆�(jiàn)新的老師，同學(xué)，我的心里既有陌生感，也有一種驚喜的感覺(jué)。摸著(zhù)嶄新的桌椅，看著(zhù)綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺(jué)到科技的進(jìn)步，祖國的進(jìn)步。
我的同桌是一個(gè)圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見(jiàn)到他，就感覺(jué)他非常有趣，他是一個(gè)這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚(yú)的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚(yú)。甲魚(yú)敦厚的樣子讓人覺(jué)得有一種老實(shí)的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜歡先入手為主。還沒(méi)等你發(fā)起問(wèn)題，他就早已把你問(wèn)個(gè)一干二凈，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒(méi)有話(huà)說(shuō)，接著(zhù)他又會(huì )挑出你身上的缺點(diǎn)，使你十分尷尬，卻又不好意思回擊。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新學(xué)校，有科技樓，有畫(huà)廊，有實(shí)驗室，有教學(xué)樓，有籃球場(chǎng)。還有許多的花花草草，即使你學(xué)習累了，也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學(xué)了，能在籃球場(chǎng)上和同學(xué)慷慨淋漓地大戰一場(chǎng)，添加學(xué)習的樂(lè )趣。
在開(kāi)學(xué)的第一天里，我見(jiàn)識到了新學(xué)校的風(fēng)光。也發(fā)生了一件難忘的'事，我們的語(yǔ)文老師第一天就測驗了一次，一張普通的小升初的語(yǔ)文試卷，結果分數出來(lái)了，老師十分生氣，我們四十幾個(gè)人，就考了十幾個(gè)人及格了。當天老師就布置了許多的作業(yè)，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒(méi)及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。第二天，我就變成國寶大熊貓了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，這開(kāi)學(xué)的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動(dòng)。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！九月一日上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦！
當我拉著(zhù)我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門(mén)變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內容了，南京著(zhù)名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習，我是多么悅心��！同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢(qián)文浩長(cháng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(cháng)高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著(zhù)，可樂(lè )呵了！我們在一起談?wù)撝?zhù)：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝?zhù)打游戲機的快樂(lè )。誒！彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了��！發(fā)新書(shū)啦！班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著(zhù)，品讀著(zhù)，真的好高興，因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴��！開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè )趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
文中作者記敘了新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，對同學(xué)們之間的變化進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，內容充實(shí)，表達了作者開(kāi)學(xué)第一天愉快的心情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；敘事完整內容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“我們喜滋滋地翻閱著(zhù)，品讀著(zhù)，真的好高興，因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴��！”
開(kāi)學(xué)作文 篇4
春節過(guò)后，爸爸告訴我“春天就要到了，新的一年開(kāi)始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)了，外面依然還很冷，同學(xué)們簇擁著(zhù)、呼喊著(zhù)名字、打著(zhù)招呼、寒假的孤獨拋在身后，洋溢的笑容伴著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿(mǎn)校園……教師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線(xiàn)，“老—師—好！同學(xué)們好！”教室里此起彼伏的回蕩著(zhù)師生親切的問(wèn)候；“你又長(cháng)高了！快追上教師了！你又胖了！春節好吃的沒(méi)少吃吧！呦！你變漂亮了！”……
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著(zhù)各自的新書(shū)包，海闊天空的談?wù)撝?zhù)寒假的趣事，開(kāi)學(xué)前狂補作業(yè)的無(wú)奈蕩然無(wú)存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著(zhù)多少知識，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的羞澀一去不復返。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上，新課本，新鉛筆，新學(xué)期，一切都是新的；再見(jiàn)了我的寒假，再見(jiàn)了上學(xué)期的成績(jì)單，不讓爸爸媽媽再為我歪歪扭扭的字而生氣，不讓教師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心，不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過(guò)光榮榜，不讓我的童年匆匆虛度……
開(kāi)學(xué)作文 篇5
還有四天就開(kāi)學(xué)啦！想到開(kāi)學(xué)，同學(xué)們的第一反應一定是六神無(wú)主、愁眉苦臉、恨不得立刻上完學(xué)，又到暑假了。書(shū)到用時(shí)方恨少，時(shí)光流過(guò)方恨快��！30天的假期就這么沒(méi)了，同學(xué)都說(shuō)＂怎么這么快��？＂＂又要開(kāi)學(xué)了�。⒉还茉鯓�，至少還有那么幾天不是？而我家的作息時(shí)間......咳咳，那叫一個(gè)累��！
早上原本9點(diǎn)起床，誰(shuí)知8點(diǎn)時(shí)......＂起床了！為了讓你們適應上學(xué)時(shí)間，現在就要開(kāi)始言歸正傳了，一切以上學(xué)時(shí)間為標準，至少是按周末來(lái)衡量。＂我和弟弟對視一眼，滿(mǎn)臉的無(wú)奈。吃完早飯，我們應該玩一玩的，還沒(méi)拿起手機就聽(tīng)＂趕緊預習下學(xué)期的課本，先是英語(yǔ)，等會(huì )兒我要考你們，快去�。⑦@下我們不樂(lè )意了，但平常都是媽當家，母命難違，還是乖乖看書(shū)吧。好不容易經(jīng)過(guò)考試了，又聽(tīng)＂休息一會(huì )兒，玩一個(gè)小時(shí)，再來(lái)看書(shū)�。@，不管怎樣，能玩就好。
其實(shí)媽媽也是為了讓我們上學(xué)適應，所以玩了30天，該好好學(xué)習了。孩子們，不要再悲嘆了，接受命運吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
昨天，9月1日正是開(kāi)學(xué)的日子，62天之久的暑假向我們揮手告別，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
回到那熟悉的校園，走進(jìn)整潔的教室，進(jìn)行課前的早讀。在學(xué)校學(xué)習和在家學(xué)習果然不同，在家的時(shí)候總會(huì )想著(zhù)偷懶，而在學(xué)校身邊彌漫著(zhù)緊張的氛圍，況且還有嚴格的班主任老師在監視，墻角的攝像頭，也會(huì )加將你的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)，告訴父母，所以要是偷懶，一定會(huì )被大數據記錄下來(lái)，不會(huì )漏掉。
開(kāi)學(xué)之后，完成作業(yè)的效率抖然上升，利用兩個(gè)自習課的時(shí)間足能夠完成數學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物等六科作業(yè)，中午吃完飯后到睡午覺(jué)前又有半個(gè)多小時(shí)的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，下午第一節課前還有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，比自己在家規劃的好得多。
而且我的四周又坐著(zhù)許多學(xué)霸，可以向他們請教我不會(huì )的問(wèn)題，取其長(cháng)補己短，開(kāi)學(xué)后，我的作息逐漸趨向正規，早睡早起不再是一個(gè)口頭上的話(huà)題。
初二年級并不像初一年級，初二要面臨生物、地理、信息三門(mén)科目的中考，中考僅次于高考，是人生中第一次命運的轉折點(diǎn)，要考上自己心中的高中，在初二年級就要嚴格管束自己，不放縱，猛抓自己的學(xué)業(yè)，不能松懈。
開(kāi)學(xué)代表著(zhù)初二生涯的開(kāi)始，驚喜還在后面，抓緊恢復以往的學(xué)習狀態(tài)，想辦法提高學(xué)習效率，多請教老師、同學(xué)，在生物、地理、信息三門(mén)科目的中考中重現光彩，開(kāi)學(xué)只是在警惕我們考試要開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)月的假日，時(shí)間就從我的日歷上悄悄溜去。早晨，一縷微云在我的眼角上轉悠著(zhù)，我起了身，穿著(zhù)本校的校服來(lái)到了學(xué)校。走在路上我我正想著(zhù)學(xué)習計劃;在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標—不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!
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