開(kāi)學(xué)季我要說(shuō)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)季我要說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的良師常說(shuō)：“新學(xué)期新氣象”。這句訓導卻不知怎的總成為我耳中的空氣，一進(jìn)便出，簡(jiǎn)直連一秒也不想待。不聽(tīng)老師的苦心勸阻，學(xué)習狀況每況愈下，成績(jì)自然便是令人揪心的。
明亮的燈光下，我散漫地做著(zhù)作業(yè)，身體不由自主地向書(shū)桌上倒去。雖然不是該休息的時(shí)間，但我卻已經(jīng)困得左右搖晃了，呯的一聲倒在了桌上。
我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現自己竟在一個(gè)沙發(fā)上躺著(zhù)，是誰(shuí)把我挪到沙發(fā)上了？看見(jiàn)我房間內的亮光，不由得徑直向里走了過(guò)去，看著(zhù)屋內墻上的日歷，竟是20xx年9月15日，我奇怪了，更讓我驚異的'是我發(fā)現坐在椅子上的竟然是我自己。
我小心翼翼地動(dòng)了動(dòng)他，“我”竟然醒了過(guò)來(lái)，但是沒(méi)有看見(jiàn)我，環(huán)顧四周后打開(kāi)手機使勁玩了起來(lái)。
玩游戲的我似乎聽(tīng)到了房門(mén)外的腳步聲，麻利地將手機以迅雷不及掩耳之勢把手機丟在一個(gè)角落里躲避起來(lái)，在旁邊看的我大聲笑了起來(lái)。但他好像聽(tīng)不到我也看不到我，我便毫無(wú)顧忌，一下倒在床上看著(zhù)熱鬧。
“我”的父親進(jìn)來(lái)了看見(jiàn)“我”認認真真地寫(xiě)作業(yè)，笑起來(lái)，撫摸著(zhù)“我”的頭，說(shuō)著(zhù)“真認真！我的兒子”父親推門(mén)離開(kāi)了�！拔摇辈亮瞬令^上的汗珠，隱約地露出一種不易察覺(jué)的微笑。
無(wú)論是什么時(shí)候，我經(jīng)�？吹侥莻�(gè)“我”拿著(zhù)手機玩來(lái)玩去。我開(kāi)始有些煩倦并為他著(zhù)急。
我對他大聲喊：“你寫(xiě)完作業(yè)再玩不行嗎！”
但是他不可能聽(tīng)到。
我很想離開(kāi)我半年前的這個(gè)世界，“我”的成績(jì)漸漸下滑，經(jīng)常連作業(yè)都寫(xiě)不完。我也經(jīng)常站在“我”旁邊受著(zhù)老師一遍遍的教導，但毫無(wú)作用，對“我”可能只有游戲有用了。
晚上，我照常和“我”躺在一起，看著(zhù)“我”又在玩手機，我實(shí)在是忍不住了，一把想將他手機奪過(guò)來(lái)，不料我真的能碰到了！“我”也一驚，手機不小心掉落，又是“呯”的一聲。
我醒了過(guò)來(lái)。
頭有些輕微的昏沉，頭下枕的是作業(yè)，手里握著(zhù)筆。原來(lái)是陷入了從前的回憶，但我明白自己現在必須要改正這種不專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用的問(wèn)題，我不能讓手機主宰我的生活！
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有肯做，就沒(méi)有完不成的事，克服不了的困難。開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)——是展現全新面貌的時(shí)候了！
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