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老師我有話(huà)要說(shuō)的作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的老師我有話(huà)要說(shuō)的作文（精選32篇），希望能夠幫助到大家。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 1
在我失敗傷心的時(shí)候，鼓勵我支持我，在我寂寞無(wú)助的時(shí)候，陪伴我照顧我；在我成功得意的時(shí)候，警惕我教導我，在我生氣難過(guò)的時(shí)候，抱著(zhù)我關(guān)心我。那個(gè)人是誰(shuí)？他是我的`班主任。
老師，我有話(huà)要說(shuō)！最近您為了我的比賽，每天都辛苦的訓練我，讓我猶如一把銳利的刀，隨時(shí)準備上場(chǎng)。而且常�？匆�(jiàn)老師在咳嗽，我希望你能多注意自己的身體，不要為了教導我們班而生病，這樣我們會(huì )過(guò)意不去。
老師，我有話(huà)要說(shuō)！恭喜您得到“最佳老師獎”這都是您辛苦教導我們，應得的成果，就要畢業(yè)了，我希望在接下來(lái)的日子里，我們全班能團結在一起，和平相處，在運動(dòng)會(huì )上大展身手，在畢業(yè)典禮上大唱校歌：在主席臺上大放異彩，在教室里大笑三聲。
有句話(huà)說(shuō)，“一日為師，終身為父”，說(shuō)的真是一點(diǎn)也沒(méi)錯，我的老師就像是我的父親一樣，我對他的感謝，三天三夜也說(shuō)不完，我一定要好好把握時(shí)間，和老師共度最后的一年。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 2
終于開(kāi)學(xué)了，令人難忘的暑假一眨眼就過(guò)去了，孤獨很久的教室已經(jīng)迫不及待的想要學(xué)生趕快到學(xué)校來(lái)！換了一個(gè)新老師，但是我還是忘不了三、四年級最好的老師——候老師，我還有非常多的話(huà)還沒(méi)跟她說(shuō)呢！
開(kāi)學(xué)的`第一天，我非常想念以前四年四班的同學(xué)，因為在以前的班級里有著(zhù)許多的回憶，而且在美得像一朵玫瑰的候老師的帶領(lǐng)下，讓我變得比以前更厲害。在我們贏(yíng)得的第二名接力賽錦旗里有著(zhù)我們的喜悅和難過(guò)，而那面第二名錦旗也非常開(kāi)心地一直被掛在四年四班的教室后面，成為四年四班永遠的榮耀。
老師，我想跟您說(shuō)在這些日子里，您教了我許多的知識、禮節，謝謝您用心的指引我，您是我至今遇過(guò)最好的老師，我覺(jué)得您說(shuō)的每一句話(huà)都非常有意義、非常有學(xué)問(wèn)，悄悄告訴您，您是我最喜歡的老師喔！
從前和老師一起度過(guò)的那段日子里所發(fā)生的每一件事情，都會(huì )令我永生難忘的。最后，我還想再跟我心中最好、最美麗，也是我最?lèi)?ài)的印家老師說(shuō)：教師節快到了，祝您教師節快樂(lè )！
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 3
我的老師帶著(zhù)一副非常厚的眼鏡，長(cháng)的不高也不矮，不胖也不瘦。老師笑起來(lái)的模樣像一朵美麗的花朵，人人都想靠近她；但是老師兇起來(lái)的時(shí)候，就彷彿爆發(fā)的火山，人人都想逃��！
老師，您教導了我兩年，雖然您出的功課不多，可是您每天都會(huì )出的日記這一項功課，剛開(kāi)始讓我覺(jué)得非常頭痛，因為我常常不知如何下筆，所以花了很多時(shí)間在寫(xiě)日記。如今我才知道，寫(xiě)日記帶給我很大的幫助，它讓我的作文程度提升了不少。老師，謝謝您！
老師您常常把這幾句話(huà)掛在嘴邊，“上課要專(zhuān)心！”、“作業(yè)要盡快訂正！”、"考卷要記得寫(xiě)上名字！"、“記得要用墊板！”、“線(xiàn)要用直尺畫(huà)”，這些話(huà)我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，您這樣緊迫盯人，雖然讓我們有點(diǎn)壓力，但也讓我們漸漸養成好的學(xué)習習慣。老師，辛苦您了！
老師您這兩年來(lái)就像我們的媽媽一樣，當我們心情跌到谷底時(shí)，您會(huì )輕聲細語(yǔ)的安慰我們，讓我們有勇氣再爬起來(lái)；當我們和同學(xué)吵架時(shí)，您會(huì )幫我們排解糾紛，讓 我們合好如初；當我們考試退步時(shí)，您沒(méi)有嚴厲的處罰我們，只是口頭警告，并勸勉我們要努力上進(jìn)；當我們表現有進(jìn)步時(shí)，您會(huì )贊美我們，讓我們增加信心。這兩年有您的`關(guān)懷與照顧，讓我備感溫暖。
有句話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父”，謝謝老師您的殷殷教誨，以及無(wú)微不至的照顧，也希望您對我們的這份愛(ài)能延續到學(xué)弟妹身上。最后我要對老師說(shuō)，我能遇見(jiàn)您，真的非常幸運呢！
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 4
清脆響亮的鐘聲才剛響起，好動(dòng)的同學(xué)個(gè)個(gè)一溜煙就不見(jiàn)了；而我卻不急不徐，神態(tài)自若的走向您，因為在我心中，您彷彿是我在學(xué)校的媽媽?zhuān)蕾嗽谀磉�，讓我始終感覺(jué)有說(shuō)不盡的溫暖和快樂(lè )。
大家都說(shuō)老師您很兇，但我清楚的知道，其實(shí)您的心地極寬；雖然您那冰冷嚴厲的臉孔叫我們總是心生恐懼，事實(shí)上，您有著(zhù)溫文儒雅的個(gè)性、天真無(wú)邪的童心。在還沒(méi)上小學(xué)之前，我以為我只有一個(gè)老師，那就是媽媽?zhuān)坏斘疫M(jìn)入小學(xué)一年級后，才發(fā)現真正的老師和我心里揣想的有著(zhù)天壤之別。老師，不但傳授我們知識，監督功課，也替我們紓解壓力。有時(shí)候，老師您還會(huì )講一些使我們笑到合不攏嘴的故事；那些故事陪著(zhù)我度過(guò)多少難熬的歲月，也無(wú)形中幫我加油打氣，給我十足信心來(lái)面對每天的.挑戰。那時(shí)候的我，感覺(jué)老師是無(wú)所不知，無(wú)所不能的超人。
還記得班上的同學(xué)曾經(jīng)向老師“獅子大開(kāi)口”想吃牛排，大家心底自認那是不可能的，結果，出乎所料的是：您竟然二話(huà)不說(shuō)，大方的答應了！同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，不敢相信自己所聽(tīng)見(jiàn)的。在前往牛排館的路上，大家七嘴八舌，口沫橫飛的討論著(zhù)老師的決定。在牛排館里，正當大家吃得津津有味時(shí)，突然傳來(lái)一聲：“嗝──”我們立時(shí)停下刀叉，用懷疑眼光瞪著(zhù)彼此，心想：“誰(shuí)是那一只大肚青蛙？”﹝其實(shí)我早已辨識出“兇手”是誰(shuí)﹞但不過(guò)一會(huì )兒，我們不約而同的爆笑出來(lái)，接連一陣嘩然，我迷糊了，這牛排館里是“吵鬧”還是“熱鬧”？但我們確知，歡樂(lè )的氣氛在蔓延、發(fā)酵！
老師，那一天大家都吃得不亦樂(lè )乎；那一夜，是多少同學(xué)美好的記憶��！就因為您的慷慨解囊。
在我小小心中，我常想像自己就像一張白紙，而老師您就像一位畫(huà)家。在您揮動(dòng)的彩筆下，賦予我原本枯燥的生活變得繽紛五彩，叫人贊嘆不已！于我心底，千言萬(wàn)語(yǔ)糾結，我祇想親身告訴您：“老師，謝謝您！教師節愉快！”
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 5
老師對我們的影響力是非常大的，因為有了老師，我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，因為有了老師，我們學(xué)會(huì )了算算數，因為有了老師，讓我們的學(xué)習能不斷進(jìn)步，也因為老師，我 們了解了許多做人處事的道理，所以老師的重要性是不可言喻的；老師更像我們另一個(gè)爸爸或媽媽一樣，細心的照顧我們、用心的栽培我們、耐心的指導我們，讓我們這些小樹(shù)苗不斷的茁壯。
老師，我想對您說(shuō)，在我的'心目中，您就是個(gè)溫柔的紳士，就算我們犯錯，您也總是用平和的語(yǔ)氣來(lái)規勸我們，而不像是只可怕的老虎一樣想把我們吃掉；對待我們就像自己的孩子一樣，不但非常公平，而且總是讓我們心服口服，我們表現好時(shí)，您總是大方的給予我們點(diǎn)數、獎勵，表現不好時(shí)，也會(huì )嚴格的扣除我們的點(diǎn)數以及給我們適當的處罰，也因此，我們的表現才會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越符合您的期望。
記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)令我印象深刻，“成功是靠一分的天賦，以及九十九分的努力而來(lái)的”。您的這一句話(huà)，使我常常在想，萬(wàn)一我連一分的天賦都沒(méi)有呢?那是 不是我就要靠百分之百的努力才能達成?也因此，我總是不斷的告訴自己：”有天賦的人都還需要這么的付出了，我也應該用一百分的努力來(lái)達成我的目標！“所以 不管做任何事情，我要都要竭盡全力來(lái)完成。
除了要感謝老師您的用心教導以外，您總是會(huì )提醒我們什么時(shí)候該做哪些事情，生活上有甚么疑問(wèn)時(shí)，您也總能給我們您的親身的經(jīng)驗與意見(jiàn)，更會(huì )主動(dòng)的來(lái)關(guān)心我們，哪怕只是噓寒問(wèn)暖，我們都謹記在心呢！也因為您的用心良苦，我們學(xué)習上才能有成就感。雖然只是簡(jiǎn)單一句話(huà)，但是我還是想親自對您說(shuō)出口，“老師，謝謝您�！�
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 6
我想說(shuō)這幾天我一直想要付出 ，想要毛遂自薦當環(huán)保服務(wù)隊員 因為我覺(jué)得學(xué)校不夠乾淨，像有一些角落，牆壁上的角落，有一些蜘蛛網(wǎng)和不乾淨的污垢，蜘蛛網(wǎng)要用掃把打一打，蜘蛛網(wǎng)就會(huì )被打下去了，因為蜘蛛網(wǎng)很脆弱 。
老師您可不可以不要這麼兇，善良一點(diǎn)；我在家時(shí)會(huì )主動(dòng)幫媽媽煮湯，切大黃瓜、馬鈴薯和胡蘿卜；我也炒了馬鈴薯 。 我有時(shí)也會(huì )幫媽媽洗衣服、掃地和洗碗，在安親班裡也有學(xué)習洗碗、掃地、拖地、搬桌椅和掃廁所的工作喔 !
我還想說(shuō)一些件事，考試可不可以不要太困難，這樣我才能得心應手，功課不要太多，太多我會(huì )七手八腳，不知道要怎麼寫(xiě)才對。我想當環(huán)保服務(wù)隊的'原因是想讓學(xué)校變得乾乾淨淨，我才會(huì )舒舒服服的。
五年級的我積極想付出并推己及人，別人不要掃地，我就協(xié)助他掃地與拖地來(lái)共同維護環(huán)境整潔，我要幫助地球，讓我們有一個(gè)乾淨舒適的生活空間。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 7
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著(zhù)我們;你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人;老師你是……你對我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達呀!!!
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會(huì )。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無(wú)限期望和心血!你用那汗水澆綠了無(wú)數顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿(mǎn)天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識，你說(shuō)：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的.一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認定目標、堅持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩(shī)詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿(mǎn)天下，教育事業(yè)更上一層樓!
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 8
我想做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍天;我想做一條幸福的魚(yú)兒，遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無(wú)邊的草原;我想做一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生，在學(xué)校度過(guò)最后的小學(xué)生活。
在學(xué)校并不會(huì )什么事情都如意。學(xué)習給我帶來(lái)了一些麻煩，使我很苦惱。
我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績(jì)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì )粗心大意，一不小心就寫(xiě)錯了。有時(shí)候一篇作文寫(xiě)不出來(lái)，就一直想，一直想，一寫(xiě)就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學(xué)習非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫(xiě)得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫(xiě)得漂亮一些，讓老師覺(jué)得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿(mǎn)意的笑容。
我想做數學(xué)題時(shí)做對每一道題。我想默寫(xiě)語(yǔ)文的字詞時(shí)，都能全對，我想將書(shū)里的`名詩(shī)好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì )唱音樂(lè )課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想將來(lái)能夠當一名鼎鼎大名的畫(huà)家。我可以游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫(huà)里。
很多人說(shuō)童年是快樂(lè )的，是美好的，是幸福的，但我現在卻有很多很多的煩惱。不過(guò)我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出現彩虹。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 9
您知道嗎？親愛(ài)的老師，和您朝夕相處了四年，您的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，都深深地印在了我的腦海里，我是一個(gè)不太善于表達的孩子，但我的內心里有太多太多的話(huà)想對您說(shuō)。
每天清晨，當我看到您為了輔導我們上早自習，很早就趕到學(xué)校，有時(shí)連早飯都來(lái)不及吃，只能在教室里匆匆的吃口面包的時(shí)候，親愛(ài)的老師，我好想為您送上一杯熱茶，然后對你說(shuō)：老師，您辛苦了。
每天上課時(shí)，當我看到粉筆灰飄滿(mǎn)您烏黑的頭發(fā)，染白了您的雙鬢時(shí)，親愛(ài)的老師，我好想對您說(shuō)：您就像一顆蠟燭，燃燒了自己照亮了我們未來(lái)成長(cháng)的道路，我會(huì )用一生的成績(jì)來(lái)回報您。
每當自習課時(shí)，我看到你坐在椅子上疲倦的樣子，我仿佛看到了夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。此時(shí)此刻，我想輕輕對您說(shuō)：老師，您早點(diǎn)休息吧。
每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，你都會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，望著(zhù)你那充滿(mǎn)信任與期待了眼神，我好想對您說(shuō)，“放心吧，老師，下次我一定細心�！�
每當我犯錯誤時(shí)，您都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的教導我，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多道理，也深刻地認識到自己的錯誤，及時(shí)地改正了錯誤，我今天的成績(jì)，離不開(kāi)老師您一點(diǎn)一滴的老師教誨，此時(shí)此刻，我好想感激地對您說(shuō)：謝謝您對我的'諄諄教誨。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我對你的感激之情，最后我只想說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您看我的實(shí)際行動(dòng)吧，您的學(xué)生會(huì )讓您感到驕傲的�！�
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 10
光陰似箭，日月如梭。黃老師，不知不覺(jué)之間，你已陪伴我們度過(guò)一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光。在本學(xué)期即將結束之際，我有許多心里話(huà)要對你說(shuō)。
回想本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我們的原班主任盧老師調到外校去了，大家都很惋惜。那時(shí)，你站在教室門(mén)口笑容滿(mǎn)面地迎接我們，同學(xué)們卻在底下議論：“是個(gè)男老師，又是副校長(cháng)，一定很兇，我們慘了！”可是不久，你就用你陽(yáng)光開(kāi)朗的`性格將我們所有人一一征服了。上課時(shí)，你是嚴師，用生動(dòng)有趣的講解引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；下課時(shí)，你如兄長(cháng)一般關(guān)心我們的生活起居，你總是歡笑著(zhù)與我們一起玩耍嬉戲……所以，黃老師，我要對你說(shuō)：“我們喜歡你！我們慶幸能在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里享受你的陽(yáng)光教育�！�
黃老師，今天我還想真誠地對你說(shuō)聲“對不起�！遍_(kāi)學(xué)以來(lái)，你就充滿(mǎn)信任地把語(yǔ)文課代表這個(gè)職位交給我，可是，我總是學(xué)習馬虎，工作也不夠負責，常常辜負你對我的期望。每當這時(shí)，你總是耐心指出我的不足，并鼓勵我做一個(gè)學(xué)習和工作同樣出色的學(xué)生。學(xué)習上，你總是對我嚴格要求。記得有一次，在學(xué)課文《珍珠鳥(niǎo)》時(shí)，我因為心不在焉，不但背不出課文，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)也錯了很多，你就毫不留情地罰我抄寫(xiě)全文。有了這次教訓，我從此就沒(méi)有再犯過(guò)這種錯誤了！所以，黃老師，我要謝謝你對我的嚴格教育。
最后，黃老師，我要滿(mǎn)懷信心地對你說(shuō)：“請放心！我一定揚長(cháng)避短，奮發(fā)向上，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�！�
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 11
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著(zhù)我們七班這么多人，我有很多話(huà)想對你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口，在這里我要把我所有想對你說(shuō)的話(huà)對你說(shuō)。
“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著(zhù)我們。但現在我們已經(jīng)長(cháng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(cháng)成那樣的參天大樹(shù)，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導�！�
對我們四年級數學(xué)彭老師，我有話(huà)對您說(shuō)：“彭老師，雖然你教導我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(cháng)，但是你讓我們在短時(shí)間內學(xué)會(huì )了更多的東西。本來(lái)小數乘法，我還不會(huì )，但是現在小數乘法對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了�！�
對現在的彭老師，我有話(huà)對您說(shuō)：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來(lái)您對我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那是放棄了你�！�
雖然現在我們的.科學(xué)老師對我們不是那么嚴，但是，如果課堂上有人說(shuō)話(huà)打鬧，老師也會(huì )幫著(zhù)解釋解決問(wèn)題，而且也會(huì )批評做錯的學(xué)。
我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō)：“謝謝您的四年級和五年級都會(huì )陪伴著(zhù)我們，從一開(kāi)始你就嚴師教導我們，讓我們的英語(yǔ)更上一層臺階。我要特別感謝您�！�
這就是我想對老師說(shuō)的話(huà)，最后還是要，深深地感謝你們。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 12
今年我分到了四一班，一開(kāi)始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你說(shuō)，你的普通話(huà)講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽(tīng)得津津有味。你對我們也很?chē)绤�，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋里遨游。
老師，你的字寫(xiě)的.真好，寫(xiě)在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀(guān)，而我的字總是寫(xiě)的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫(xiě)好，像你的一樣。
我寫(xiě)字的姿勢很不對，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導下，我一定會(huì )更棒！
明天就是教師節了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意，祝你教師節愉快！
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 13
親愛(ài)的老師，六年苦讀我們日日相伴，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對你說(shuō)一些真心話(huà)。
您是在四年級帶的我們班。剛來(lái)時(shí)，我們對您的教學(xué)方式和教法十分不滿(mǎn)。請原諒我們的過(guò)錯：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的'一次次考試，您日夜操勞，三年來(lái)您沒(méi)有請過(guò)一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當我臨近考試時(shí)，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開(kāi)小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習，您費盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！
老師你那教導我永遠不會(huì )忘，因為已經(jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì )辜負您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時(shí)磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進(jìn)來(lái)后，我才發(fā)現抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄坏珱](méi)罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個(gè)眼神，那眼神承載著(zhù)您的愛(ài)，使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠的祝福：老師您辛苦了！
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 14
往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我也不例外，其中我最想和我的老師說(shuō)，因為是她傳授給我們了知識。
李老師我想對您說(shuō)：不管您生病還是感冒，您都會(huì )堅持去學(xué)校給我們講課，是您教會(huì )了我們識字、寫(xiě)字，雖然現在您現在已經(jīng)不教我們了，如今我們已經(jīng)六年級了，而您卻教四年級了，您不教我們了，在我們心中您還是那個(gè)最親切，最關(guān)心我們的李老師。
李老師在您教我們的時(shí)候，我就覺(jué)得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的`時(shí)候，您是最關(guān)心我們成長(cháng)的老師了，您和其他老師都是一樣的，不管風(fēng)欺雪壓，不管?chē)篮�是酷熱，不管您是感冒還是發(fā)燒，您都堅持來(lái)給我們上課，您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好成績(jì)，您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好初中，您這是在教我們打好基礎，為我們的前途考慮。
您來(lái)學(xué)校工作，就是為了讓每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，您不是想多賺一些錢(qián)，而是為了我們的前途著(zhù)想，如果世界上沒(méi)有一位老師我們就不會(huì )認識中國字，中國的漢字也不會(huì )傳承下去，我們也不會(huì )背誦這么多的古詩(shī)，我們也不會(huì )有學(xué)問(wèn)，老師就像一只小船把我們帶到知識的世界里遨游，不管我們遇到什么樣的困難，您都會(huì )幫助我們解決阻擋我們茁壯成長(cháng)的重重困難。
您像一把巨傘，不管遇到什么困難，您這把大傘都會(huì )保護我們的!所以我由衷的感謝您，我向您保證：今后一定要刻苦學(xué)習，積極向上，拿出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來(lái)越漂亮!
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 15
掐指算,來(lái)新余一中已經(jīng)有三個(gè)月了，這段時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。但是，卻讓我們深刻地體會(huì )到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>
我們每天都會(huì )有周練、聽(tīng)力，還有每個(gè)星期六都會(huì )為我們免費補課，這些都是學(xué)�；ㄙM了人力物力，是為了我們能更好地學(xué)習，能有一個(gè)好的基礎，為將來(lái)的高考打下一下堅固的基礎。而且學(xué)�，F在建設新的教學(xué)樓，有了多媒體教學(xué)，能讓我們更加全面地所學(xué)的`知識。老師我想對你說(shuō)作文400字
同樣的，除了學(xué)校之外，我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會(huì )來(lái)班上走動(dòng)，看看有沒(méi)有同學(xué)在學(xué)習上的問(wèn)題或者別的什么，他都會(huì )耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕，但是這卻并不影響他的工作能力。相反地，這更能是他和我們融為一體，沒(méi)有代溝。還有就是我們的各科老師，也是盡心盡力地教導我們，傾其所能。
當然，在一個(gè)班集體里，光有老師的努力是不行的，同學(xué)們的積極配合也是一個(gè)重要因素�？尚业氖�，我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽(yù)感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽(yù)感的體現，為班集體做貢獻，我想這也是老師們和家長(cháng)們所想要的。
所以，老師我想對你說(shuō)，你們太累了。我們一定會(huì )加強學(xué)習，更上一層樓，讓你們得到欣慰，讓你們不再操心，看我們的表現吧。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 16
我想對你說(shuō)。你是園丁，讓祖國的花朵更鮮艷；你是春雨，滋潤我們的心田；你是陽(yáng)光，我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；你是雨露，你無(wú)私地奉獻給我們自己所有的知識。
我想對你說(shuō)。你教給我們的知識，就一把金鑰匙，讓我們打開(kāi)智慧之門(mén)：讓我們在知識的海洋里遨游；讓我們在知識的天空中翱翔；讓我們汲取知識的`甘泉；讓我們接受知識的樂(lè )趣，感受知識的美。
我想對你說(shuō)�！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持”這句詩(shī)是再適合你不過(guò)了，你教給我們做人的道理；教給我們美好的知識。只是希望我們“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強”我們一定不會(huì )辜負你的期望。
我想對你說(shuō)。上課時(shí)，你盡可能的教給我們更多的知識，我們聽(tīng)的如癡似迷，仿佛置身于知識的海洋里，你卻累的連喝口水的機會(huì )都沒(méi)有，口干舌燥的給我們講課。
春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 17
你還記得嗎？那個(gè)整天笑呵呵的女孩？那個(gè)被你罵后，一會(huì )兒又嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生女孩嗎？那個(gè)大大咧咧、丟三落四的女孩嗎？我想你一定記得。
老師，我知道你為我頭痛過(guò)，現在想起，慚愧之意就涌上心頭。每一次考試失利，我從不會(huì )從自身找原因，總會(huì )推脫責任，家長(cháng)嘮嘮叨叨，我總會(huì )頂一句：“還有人比我差呢！”這一句不屑的回答背后，我分明看到他們眼中難以掩飾的失望與無(wú)奈。老師你找我談話(huà)，百忙中抽空的你，語(yǔ)重心長(cháng)地講了許多，而我卻前聽(tīng)后忘，辜負你的用心，下一次依然重犯，分明看到你緊縮的眉頭下“恨鐵不成鋼”的擔憂(yōu)。
記得那一陣子低靡，成績(jì)一落千丈，是你一次一次苦苦開(kāi)導，把身處黑暗的我帶回光明�；貞浧鹉谴握勗�(huà)，眼睛總是澀澀的——我低垂著(zhù)頭，眼睛死死盯著(zhù)那份慘不忍睹的成績(jì)單，你指著(zhù)上面的成績(jì)與名詞，瞪著(zhù)我，靜，靜得可怕。良久，你才開(kāi)口，聲音有些沙�。骸皠酝�，有什么要解釋的嗎？”我依然低著(zhù)頭，腦袋空空的，機械地搖著(zhù)頭，“你……你……怎么對得起我……我那么喜歡你，提拔你，培養你……你就這樣回報我？！……”沉默，依然沉默，我的淚早已決堤，拼命地往下落……“該說(shuō)的我都說(shuō)過(guò)，奚老師已經(jīng)盡責了，你自己好好想想！”短短幾句，我已聽(tīng)出當中的無(wú)奈、氣憤與傷心，心不由狠狠顫了一下……我就站在那兒，一直想，一直想，終于抬起頭望向你說(shuō)了句：“老師，下次我會(huì )進(jìn)步的……”你深深地看了我一眼，伸手拭去我臉上的淚珠，輕輕地說(shuō)了句：“下次努力，別再讓我失望，去吧……”離開(kāi)辦公室，關(guān)上門(mén)時(shí)我又望向你，只見(jiàn)你咳嗽幾聲，閉上眼睛，用手指輕輕額按摩著(zhù)自己的頭，我的淚水又不禁滑落……對不起了,老師!
老師，你對我緊縮的眉頭，我記得；你眼眸里對我的隱隱期盼，我記得；你為我顫抖的聲音，我記得；你為我揚起的嘴角，我記得……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我慢慢讀懂了你。
老師，我讀懂了你對我們的 “愛(ài)之深，責之切”，懂了你強悍背后的用心良苦。哪個(gè)女人不想自己溫柔似水，給別人留下最美的印象呢？只是你擔負著(zhù)我們這群孩子的未來(lái)，你的擔子太重了，你的責任感迫使你要“兇”，警告你要“狠”！你不得不拿起“嚴厲”這把剪刀，去修剪掉我們身上旁逸斜出的雜枝，讓我們成長(cháng)得更好。記得你說(shuō)過(guò)：“育人不像其它的事，有些事做錯了可以重做，但育人卻不能重來(lái)，孩子教壞了就不能重教了，這會(huì )毀了他們的一生的。嚴是愛(ài)，松是害��！”
老師，我也讀懂了你的柔情。曾記得，委屈時(shí)，你在全班面前流下淚水。曾記得，生日派對上，你那少女般的靦腆的笑顏。曾記得，學(xué)生生病時(shí)，你的擔憂(yōu)和焦急。曾記得，運動(dòng)會(huì )上，你對運動(dòng)員的攙扶和呵護。曾記得，你家鄉橘子熟了，你千里迢迢帶來(lái)，笑盈盈地分給我們吃……
老師，謝謝你！謝謝你的努力，因為這些努力班級才蒸蒸日上，我們才茁壯成長(cháng)；謝謝你的信任，因為這份信任我才有了自信；謝謝你的提拔，因為這些提拔我有了綻放的舞臺……
老師，你的'身體是我們全班最擔心的，愛(ài)美的你，別忘了愛(ài)惜自己；愛(ài)生活的你，別忘了笑著(zhù)面對；愛(ài)我們的你，別忘了我們這90多份的大愛(ài)……
老師，不知不覺(jué)，三年的時(shí)光已悄然而去，我們將再攜手度過(guò)那最重要的一年，想到分離，不舍之情縈繞心頭……我要珍惜現在，我們要共同努力，攜手共進(jìn)！
最后，我想把《懂你》這首歌送給你：
“……一年一年,風(fēng)霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì )？是不是春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲？把愛(ài)全給了我,把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè )，多想靠近你 告訴你我其實(shí)一直都懂你……”
祝福老師永遠快樂(lè )、幸福、美麗……
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 18
老師，我有許許多多的心里話(huà)想對你說(shuō)，但沒(méi)有勇氣。今天，我就一吐為快，把所有心里話(huà)一字不漏地告訴您。
老師，您為了讓我們的成績(jì)在期末有所提高，就每天爭分奪秒，一點(diǎn)兒時(shí)間也不放過(guò)，連流逝的最快的時(shí)間都逃不出你的手掌。您每天趁早上抓緊給我們溫習功課，趁別班放學(xué)回家了，給我們背一些諺語(yǔ)，這時(shí)，回蕩在校園里的只有我們班那朗朗上口的讀書(shū)聲。年復一年，月復一月，我們終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答了您。
老師，您不但毫不保留地傳授給我們知識，而且還教育我們怎樣做人和講一些有關(guān)做人的故事。課上，您如果教到故事是有關(guān)做人的，那您也會(huì )給我們講幾個(gè)做人的小故事，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，滔滔不絕。
老師，您真像花園里辛勤的園丁，認真地觀(guān)察每一棵小樹(shù)苗長(cháng)得怎么樣，細心地剪枝、修理，真怕出一個(gè)不成材的次品。老師，您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，您用心靈的'美果，培育我們情操的美果。最后，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您對我多年來(lái)的培養，謝謝您對我多年來(lái)的關(guān)心�！�
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 19
假期，子夜，獨坐窗前。月華如水，瀉地為紗，籠著(zhù)一個(gè)安靜祥和的夜。此刻，我的思緒悠悠的飄向你的身旁――我的老師。老師，此時(shí)此刻的你，是否知道你的學(xué)生想對你說(shuō)……花開(kāi)花落多少春秋，你就這樣固執的走過(guò)腳下的路。迎來(lái)晨曦，送走星辰，用你的信念你的熱情，還有你滾燙的汗水，耕耘著(zhù)我們心中那片芳醇的土地，稚嫩的原野溢滿(mǎn)了你的希望。春夏秋冬的耕耘，電閃雷鳴的搏擊，你沒(méi)有奢侈的欲望，沒(méi)有坐享的清福。當我回想你的腳步時(shí)，步伐仍是那樣的堅定。老師，你不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累嗎？
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是時(shí)間走了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，青春的列車(chē)只顧風(fēng)雨兼程，青春的年華可要好好把握��！課堂上你用諄諄的教導指引著(zhù)我們的路。是啊，“青春去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候”，可你卻任憑彩色的花朵，飄落在我們稚嫩的心湖，無(wú)須夸耀，無(wú)須贊揚。在不知不覺(jué)中，歲月的長(cháng)河，已從你光潔的額頭滑過(guò)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，已清晰的刻上歲月的痕跡。老師，你變老了，確實(shí)變老了，你把無(wú)私的愛(ài)，連同青春容顏給了你的學(xué)生，老師，你不后悔嗎？
老師，你記得那一刻嗎？快上課了，你的小女兒，哭泣著(zhù)央求你再陪她玩一會(huì )兒，可你，望望自己的女兒，一如既往的在課前來(lái)到教室。當你的女兒委屈得說(shuō)，你不是媽媽時(shí)，我清楚地看到，你的身體在微微的顫抖，在你強作微笑的一剎那，老師，不知道你有沒(méi)有感覺(jué)到，淚水已溢滿(mǎn)了你的雙眼。我們知道，你是我們的老師，可畢竟你也是孩子的母親呀！親情無(wú)價(jià)，師情亦無(wú)價(jià)。老師，當你回首往事的`時(shí)候，你就一點(diǎn)也不覺(jué)得后悔嗎？
然而，老師你還是老師，如泰山般的穩重，如大海般的遼闊，在包容了人世間最感人的真誠后，你的步履仍是那樣匆匆，那樣的執著(zhù)。
從你仍舊耕耘的身影中，我看到你已忘記了疲憊。當你的學(xué)生捧著(zhù)一張張榮譽(yù)證書(shū)，站在你的面前，從你那欣慰的笑容中，我看到你沒(méi)有后悔。當我聽(tīng)到你“我雖然是位母親，但我更是被幾十雙眼睛注視的老師”那句充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)后，我知道，老師你寬容了自己。
啊，老師，你就這樣無(wú)私的把自己獻給了七尺講臺，任憑白色粉筆吞噬著(zhù)你的生命，灑遍汗水鑄造著(zhù)人類(lèi)的靈魂，在師生構筑的彩虹橋中，你是最動(dòng)人的一道風(fēng)景！
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 20
陳老師，您已經(jīng)教我們三年了，在這三年里，您為我們付出了許多許多。每當看著(zhù)您，我都想對您說(shuō)，現在，我借這個(gè)機會(huì )，一吐為快吧！
陳老師，您就像蠟燭那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)，您把您全部的知識都傳授給我們。前不久，您因為我們班的一個(gè)同學(xué)，而受到他家長(cháng)的責罵。此時(shí)，我知道您的心里是多么傷心難過(guò)，您的一番好心，卻換來(lái)了家長(cháng)的訓斥。第二天，我發(fā)現您的眼睛下面出現了兩個(gè)眼袋，也許是您昨天流淚了；也許是當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在翻來(lái)覆去地想著(zhù)......老師，此時(shí)的我多想倒上一杯熱茶，讓您忘掉一切煩惱吧！我多想對您說(shuō)一句：老師，您別生氣了！
記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，由于您暑假里動(dòng)了手術(shù)，您卻帶著(zhù)還沒(méi)恢復的`身體堅持上班，給我們上課，我是多么感謝您呀！感謝您生病了仍記得我們的學(xué)習。您一心想著(zhù)我們，顧不上休息。陳老師，您總是耐心地教育我們，學(xué)習是給自己的。如果我長(cháng)大了，成為一個(gè)有成就的人，我決不會(huì )忘記您的，不會(huì )忘記您對我們的諄諄教誨。
但有時(shí)我也埋怨過(guò)您，當您作業(yè)布置多時(shí)，我會(huì )埋怨您，為什么布置這么多作業(yè)？我們是孩子，多么渴望雙休日能沒(méi)有作業(yè)，痛痛快快地玩兩天！但我一想到您也是為了我們好，氣意也就漸漸消了......
陳老師，您是園丁，您是蠟燭，您在自己的崗位上盡職盡責，謝謝您！
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 21
秋至，葉落滿(mǎn)地，一地的枯黃枝葉獻出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。
六年光陰如水，澄澈透明，這六年里有太多的過(guò)客，但莊老師，你猶如我心頭的朱砂痣，久久不能忘卻，在這個(gè)讓人感恩的日子里……
您每一句的諄諄教誨都寄托了對我的`期望。您是男班主任，但您對我們的照顧是潤物細無(wú)聲的：每天的叮囑；每天在教室里背著(zhù)手巡邏；每天為我們的安全操心，我們都看在眼里。
現在還能回想起來(lái)，六年級的最后一天，你還是老姿勢：背著(zhù)手邁著(zhù)方步嘴里絮叨著(zhù)�！斑@是最后一天了啊孩子們！不知道你們七年級能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們，仿佛我們真的是您費力拉扯大的孩子，說(shuō)完您就開(kāi)始哈哈大笑，您是一個(gè)樂(lè )天派，所以您眼角上的皺紋很多，不只是笑出來(lái)的還是操心出來(lái)的。
還記得老師您喜歡丁香花，說(shuō)丁香花是最有氛圍的花，既不張揚，又不過(guò)分安靜，而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節中送您丁香花，每人一束，最后在您的辦公桌上聚起來(lái)一大束。教師節那天教室里全是馨香，您說(shuō)這花可真香啊，老師您可知，那朵朵馨香全是您��！
在我的成長(cháng)路途中不知浸透著(zhù)老師多少的關(guān)愛(ài)與深情，您把自己的光輝化成縷縷的陽(yáng)光流進(jìn)我們心田，冬去春來(lái)，時(shí)光復返，可您那滾燙熱烈的心始終如一。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 22
她，一個(gè)無(wú)聲的老師，一個(gè)當你遇到不認識的字時(shí)出現的老師。她與我們的語(yǔ)文息息相關(guān)，她與我們的生活息息相關(guān)。她，一代名師——字典。
她雖然長(cháng)的反反正，腦子里卻蘊含著(zhù)豐富的知識，做作業(yè)都離不了她，她似乎不是老師，而是我最親密的朋友。課前預習，怎么也少不了她。如果，你查五官的話(huà)，只要在漢語(yǔ)拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當我輸入“眼”字，便有一張關(guān)于“眼”的結構圖出現。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠與瞳孔，在下面的一塊是眼臉。哇！我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么？這只眼睛好像活了過(guò)來(lái)似的.，驕傲的對我說(shuō)：“看我厲害嗎？”一個(gè)眼睛的結構圖就有這么多豐富的知識，那如果一本書(shū)看下去，收獲有多大？
不說(shuō)了不說(shuō)了，在這樣從五官說(shuō)下去，她該把尾翹的多高，我還是說(shuō)一下其他的吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海一粟，可她的知識照樣不容小覷，哪里有字母表，韻母表，還有一些標點(diǎn)符號的用法，此外還有我國歷代紀元簡(jiǎn)表等等。
字典老師，你讓我獲得更多的知識，你讓我有了一種對世界萬(wàn)物的新認識，你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時(shí)候給我雨露。
字典一代名師，我心中的老師，她時(shí)常在我們身邊，與生活息息相關(guān)。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 23
“是誰(shuí)給了我們金色的童年？是誰(shuí)教給我們無(wú)窮的知識？是誰(shuí)在深夜里為我們批改作業(yè)？這個(gè)人就是我們敬愛(ài)的老師�！崩蠋煹穆殬I(yè)多么的'美好！老師是多么崇高��！老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。
記得我剛上學(xué)時(shí)，因為我學(xué)習不太好，所以老師讓經(jīng)常鼓勵我。當時(shí)我感到非常無(wú)地自容，經(jīng)過(guò)我幾年的努力和老師教導，我終于做了一名小組長(cháng)，雖然這是一個(gè)小小的榮譽(yù)，但使我信心倍增。老師告訴我說(shuō)：“不要驕傲要謙虛，要繼續努力�！崩蠋煹墓膭畲騽�(dòng)了我。老師一直在用純潔高尚的心來(lái)教育我，我一定要認真學(xué)習，不會(huì )讓老師失望的。
在這里，我要對老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們最敬愛(ài)的老師�！�
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 24
有時(shí)候，我覺(jué)得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何從，而您就像是海上的燈塔，照亮了我前行的路，指引我回家……
老師，我想對您說(shuō)，我感謝您，是您，在我對失去希望時(shí)到來(lái)，為我指引迷津，引導我前進(jìn)。您，就是我對的引路人。
記得那是三年級的時(shí)候吧，那天，有您的課，當時(shí)您在課堂上講的那些寫(xiě)作方法我根本就聽(tīng)不懂，就像是在聽(tīng)天書(shū)一般。當您布置下作業(yè)時(shí)，我當場(chǎng)就傻掉了，腦袋里一片空白，像是一個(gè)剛誕生的嬰兒，看著(zhù)這個(gè)生疏的世界，對一切都沒(méi)有概念，對一切都不知所措。這時(shí)候，您出現在我面前，親善地說(shuō)：“怎么還沒(méi)動(dòng)筆寫(xiě)呢?不會(huì )寫(xiě)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為您會(huì )罵我一頓，但您卻是笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，我教你……”那天，您教了我許多方法，而那天，也是我生命中最重要的轉折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)您的教育，我的也由最初的及格，漸漸的`提升到了優(yōu)秀，現在，我的已經(jīng)到了全班第一，全級第十。您還讓我去參與競賽，在競賽中，我用您的方法去寫(xiě)，最終拿到了季軍的好成果，在拿到證書(shū)時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶，我已經(jīng)從當時(shí)那個(gè)僅僅及格蛻變成了一個(gè)極好的男孩!這一切都是老師的功勞啊!
老師，我想對你說(shuō)，假如不是您的引導，我也不會(huì )這么快地蛻變，我感謝您!
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 25
老師，我想對你說(shuō)，從一年級到現在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。
您還記得那一次我沒(méi)完成作業(yè)的事嗎？當時(shí)您狠狠地批評了我，之后您哭了，而且哭的很傷心。當時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)可嚇壞了，都傻傻地等著(zhù)你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒(méi)有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習，語(yǔ)重心長(cháng)的`話(huà)深深地觸動(dòng)了我，自從那次以后，我都按時(shí)完成作業(yè)，我不想再看到老師流眼淚。
還有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在樓梯間打鬧，因此，學(xué)校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學(xué)�！皟�(yōu)秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績(jì)，那次又把你氣的夠嗆。說(shuō)真的，事后我真是追悔莫及，只恨世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。心想：“我怎么就這么不爭氣呢？”
老師，我想您說(shuō)：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會(huì )再做讓你流淚生氣的事了。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 26
教師，我想對你說(shuō)：你為我們操碎了心，一條條皺紋隨著(zhù)歲月的流逝，爬上了你的臉龐，教師，如果我們時(shí)一朵朵花兒，那你就是辛勤培育我們的園��；如果我們是一棵棵小樹(shù)，那你就是供給養分的泥土。
教師，你如雨天中的細雨，滋潤著(zhù)嬌嫩的花兒，你如一雙翅膀，讓我們在知識的海洋里遨游。有人說(shuō)，你是蠟燭，燃燒自我，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，你是天上的月亮，照亮黑暗的.天地；有人說(shuō)，你是太陽(yáng)，不辭辛勞，溫暖著(zhù)一草一木。
不經(jīng)意間，歲月總是匆匆溜走，來(lái)不及讓我們去回味、去體驗，轉眼間，五年級第一學(xué)期即將結束，還有半年，我們就要離開(kāi)母校，步入中學(xué)的生活。時(shí)光如梭，歲月如流，我忘不了你的諄諄教誨，我忘不了你親切的目光，我忘不了你上課時(shí)的風(fēng)趣幽默。教師，我還記得，在評選大隊委時(shí)，我落選了，撅起了嘴巴，你看見(jiàn)了就把我叫到辦公室，拉著(zhù)我的和藹地說(shuō)：“這次競選你沒(méi)被選上，說(shuō)明你還有不足之處，要學(xué)會(huì )取別人長(cháng)處，來(lái)彌補自我的缺點(diǎn)，機會(huì )總是有點(diǎn)�！蔽矣肋h也忘不了你那次對我的教誨。
教師，多謝你！
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 27
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”不錯，老師的關(guān)愛(ài)就像溫暖的春風(fēng)，讓你在寒冷中漸漸蘇醒從小，我就知道除了我父母，在這個(gè)世間最關(guān)心你的，莫過(guò)于老師了，錢(qián)學(xué)森在晚年寫(xiě)過(guò)一段話(huà)稱(chēng)有17個(gè)人對它影響大，有12個(gè)是老師，其中中學(xué)老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學(xué)老師是什么樣？是嚴厲的？溫柔的？但是在這個(gè)金色的季節解開(kāi)了我所有的疑惑
在這個(gè)不冷不熱的秋天，我進(jìn)入了中學(xué)，剛開(kāi)學(xué)就要軍訓，我的天吶，好在我遇見(jiàn)了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚，看著(zhù)有點(diǎn)溫柔的樣子，但在軍訓中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀律，不能動(dòng)！可是真的很累，但我們的班主任在思想時(shí)卻很關(guān)心我們，無(wú)微不至的體貼和照顧。
在開(kāi)學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì )，我也是第一次和父母一起坐在教室里開(kāi)家長(cháng)會(huì )，當時(shí)我的內心很慌張，生怕自己在家長(cháng)會(huì )上做錯什么，回去被父親批評，我整家長(cháng)會(huì )話(huà)都不敢說(shuō)，當老師仿佛知道我的`心思，不到一會(huì )兒就結束了，在校的時(shí)間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學(xué)校還有周測月考期中考，就感覺(jué)好像有一塊大石頭，壓的我喘不過(guò)來(lái)氣，我感覺(jué)人的一生中仿佛有無(wú)盡的考試，我就感覺(jué)到很心累，好在老師會(huì )抽出一段時(shí)間來(lái)對我們做心理輔導，告訴我們做好自己。
相處了，短短幾天，我發(fā)現我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會(huì )對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會(huì )有不少學(xué)生喜歡他的，祝老師桃李滿(mǎn)天下，比現在還要美麗動(dòng)人。在這里祝老師教師節快樂(lè )！
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 28
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，不知您是否還記得……
那是一個(gè)燥熱的下午，您對著(zhù)全班同學(xué)生氣地說(shuō)：今日，任寒沁同學(xué)沒(méi)有根據我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做……”忽然，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我始終是按要求做的，這次怎么會(huì )……”這時(shí)，我發(fā)覺(jué)同學(xué)們正用驚異的目光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽(tīng)老師的話(huà)!”我心里像打翻了五味瓶，很不是味道。
作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我急不行待地打開(kāi)一看，唉!沒(méi)什么不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯了?我正想立刻到沈老師那兒去弄個(gè)明白，但又覺(jué)得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不行以這樣指責我的'!
老師，我想對您說(shuō)：您是辛勤的園丁，時(shí)刻為我們這些花兒澆水，施肥。
老師，我想對您說(shuō)：是您教給了我們學(xué)問(wèn);是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美妙前程的希望。
沈老師，您是我們的好老師，總是到處關(guān)切、愛(ài)惜著(zhù)我們，但有的時(shí)候您要留意一下教化方法。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 29
我想對你說(shuō)：我叫朱之軒，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
我的特長(cháng)是拉二胡。我從一年級開(kāi)始，就在學(xué)校里報了二胡這個(gè)藝選班。剛開(kāi)始學(xué)二胡的時(shí)候，我知道了二胡是中華民族傳統樂(lè )器，能拉出清脆、明亮、動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就發(fā)誓一定要學(xué)好二胡。我不僅在學(xué)校里刻苦訓練，在家里更是一刻都不放松地練習二胡�，F在已經(jīng)會(huì )拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終于成功了！真是功夫不負有心人哪！
在學(xué)習上，我刻苦認真，一絲不茍。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我全神貫注，從不分心。在學(xué)校，我積極參加各項活動(dòng)，在“數學(xué)小主編”的活動(dòng)中，我獲得了一等獎。在“課外閱讀知識大沖浪”活動(dòng)中，我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于獲得了“讀書(shū)小學(xué)士”的稱(chēng)號。在學(xué)期末的時(shí)候，我獲得了“武進(jìn)好少年”的稱(chēng)號和“新三好學(xué)生”。
在三年級的時(shí)候，我還是老師的'小幫手呢！我經(jīng)常幫老師管理班級，在班級很吵的情況下，我就坐在前面，把講話(huà)的人的名字記在黑板上。
老師，您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無(wú)數的知識，謝謝您幫我們減輕書(shū)包重量，讓我們背著(zhù)輕輕的書(shū)包去上學(xué)。老師，您是大樹(shù)，我就是小草，在您的綠蔭下快樂(lè )成長(cháng)。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 30
日復一日，年復一年，歲月更替，我們不斷成長(cháng)，老師苦口婆心地不斷教導。老師，我只想對你說(shuō)一句話(huà)：“謝謝您的教育之恩，這一切，我將終身難忘�！�
難道不是這樣嗎？正如古人所說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！痹谶@六年中，老師付出的心血與精力，難道全都算白費了嗎？哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì )心滿(mǎn)意足；哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì )露出美麗的笑容；哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì )欣慰。你做到過(guò)嗎？
老師，我在路上跌倒，在絕望的時(shí)候，您出現了。您鼓勵我，為我加油；每一次我失落的時(shí)候，你總會(huì )安慰我，讓我開(kāi)心點(diǎn)；每一次遇上難題向你請教，您講了一遍又一遍，我沒(méi)有聽(tīng)懂，您又不嫌麻煩的為我講解一遍，就在這時(shí)我發(fā)現您原本紅潤的`嘴唇變得干燥起來(lái)。我一次又一次的讓您失望，但你沒(méi)有責罵，只是又一次鼓勵我，叫我不要氣餒，但我可以從您的眼神里看出來(lái)，你對我有多么失望，您又是多么無(wú)可奈何；每次犯了錯誤，您總是要罵我幾句，有時(shí)還打我幾下。我心里總是在埋怨您打我罵我，但后來(lái)才想明白，您是為了我好；每一次上課走神，您總是會(huì )說(shuō)一大堆，唾沫星子滿(mǎn)天飛，但后來(lái)我才明白，這天底下又有哪一個(gè)老師會(huì )苦口婆心的說(shuō)一大堆呢？
老師，我們贊美你，你有蠟燭般的情懷，您總是無(wú)怨無(wú)悔地為我們批改作業(yè)，備課。您總是為我們的成績(jì)而擔憂(yōu)，這擔憂(yōu)，讓您的臉上的皺紋又多了一點(diǎn)。讓您的頭發(fā)兩邊又添了一鬢銀絲。你總說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭�！钡也贿@么認為，如果沒(méi)有您的細心教導，我不可能懂這么多，用李商隱的一句名言來(lái)贊美您，那只能用“舂蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師，也許我的成功不能為您帶來(lái)些什么，但是我會(huì )用一定的能力為您做些什么，盡管那些微不足道。
老師，我要謝謝您一路伴我走來(lái)。你告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打怎么行，只要是生命，都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打�！蔽乙x謝你在懸崖邊，向我伸出了救援之手。您給了我希望，也許離夢(mèng)想開(kāi)花還很遠，但我一定會(huì )堅持到底。
日復一日，年復一年，您還在不辭辛勞的教書(shū)。我每當想起您那和藹可親的臉，我總會(huì )倍感親切。老師，謝謝你。
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 31
在這秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月里，迎來(lái)了最美的節日——教師節。在這特殊的日子，打開(kāi)記憶的寶盒，語(yǔ)文任老師，數學(xué)楊老師，英語(yǔ)阮老師，他們盡職盡責的教學(xué)風(fēng)格，便一一浮現在了我的腦海中。
一頭烏黑的披肩發(fā)，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張小巧的嘴，微微一笑露出潔白的牙齒，十分引人注目，這就是您——我們和藹可親的任老師。我很愛(ài)上您的課，因為您講的課十分有趣。記得三年級的時(shí)候，您講的《盤(pán)古開(kāi)天辟地》讓我印象最深，為了把盤(pán)古頂天立地的英雄形象樹(shù)立起來(lái)，您率先給我們表演，然后讓我們比劃，我們在歡笑聲中學(xué)完了課文。那節課我們不僅把盤(pán)古記在了心里，也把您獨特的教學(xué)風(fēng)格留在了記憶深處。
一頭精干的短發(fā)，一雙嚴厲的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就是您——對工作極為認真負責的'楊老師。雖然我們才相處了一個(gè)星期，但我能感覺(jué)到我們遇到您很幸運。您在講課前，總要十分嚴厲地告訴我們：頭正身直手腳放好。我知道，您是在培養我們良好的學(xué)習習慣。我們班的計算能力差，每次課前兩分鐘，您總會(huì )讓我們每人準備一個(gè)黑皮子本，在黑板上出幾道計算題，鍛煉我們的計算能力，我想：您肯定想讓我們成為計算“高手”，我們也一定不會(huì )讓您失望的。
英語(yǔ)阮老師，雖然您總是默默無(wú)聞，但是您上課非同一般，您從不占用其它的課，而且您上課總是十分認真，背單詞時(shí)，您總會(huì )一個(gè)一個(gè)地檢查，不會(huì )漏下一個(gè)單詞，不會(huì )漏下一個(gè)人。我打心眼里喜歡您。
老師們，我們這些小苗正在茁壯成長(cháng)，總有一天，我們會(huì )像蒲公英一樣飛向四面八方，把你們的理想傳承，不辜負你們的期望。在教師節來(lái)臨之際，我衷心地向你們說(shuō)一聲﹕“老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！”
老師我有話(huà)要說(shuō)的作文 32
喬老師，有些話(huà)已經(jīng)埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
記得在二年級的一個(gè)周末，您布置了我認為過(guò)多的作業(yè)，我不禁長(cháng)嘆一口氣，抱怨道：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！布置那么作業(yè)，我才懶得寫(xiě)呢！”我過(guò)了一個(gè)十分愉快的周末，因為我的作業(yè)只是應付應付罷了。周一您就來(lái)了個(gè)突擊考試，并且還說(shuō)許多題目是您在周末的作業(yè)中布置過(guò)了，我頓時(shí)傻了，心里有無(wú)數只小蟲(chóng)子在爬，最終成績(jì)如我所料，很差勁兒，后來(lái)您詢(xún)問(wèn)我的情況，并教導我不能抱怨作業(yè)太多，不要貪玩，現在要以學(xué)習為主，我聽(tīng)取了您的教誨。無(wú)論您布置多少作業(yè)，我都能高質(zhì)量，快速地完成。我想對您說(shuō)：“如果沒(méi)有您的教導，或許我會(huì )繼續沉迷下去；如果沒(méi)有您的幫助，就不會(huì )有今天的我。感謝您在風(fēng)雨之中為我遮擋；感謝您及時(shí)為我化解堅冰；感謝你對我的培育之恩�！�
還記得有一天下午的第二節課，您提出問(wèn)題，讓我們思考解答，有很多同學(xué)舉起了自信的小手，有些同學(xué)默默地坐在那兒，我也在低頭想著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地舉起了手，有點(diǎn)猶豫，心想：如果答錯了，一定會(huì )受到您的批評，在同學(xué)面前也抬不起頭，于是，我又把手放了下去。在那一瞬間，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，您居然喊到了我的名字，我心里“怦、怦、怦”跳個(gè)不停，頓時(shí)，我六神無(wú)主，吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話(huà)，這時(shí)，您的眼睛流露出鼓勵的'目光，有了你的鼓勵，我信心百倍，隨之用了幾名通順的話(huà)回答了這個(gè)問(wèn)題，教室里響起了一片熱烈的掌聲，頓時(shí)我感到心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。
老師，一個(gè)高尚的職業(yè)，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，她是人類(lèi)靈魂的工程師。有人說(shuō)：“您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲！”有人說(shuō)：“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空�！币灿腥苏f(shuō)：“您常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)萬(wàn)物�！�
老師��！您自己卻說(shuō)：“我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒。我只是藍天上的一縷輕煙，不慕華貴，美在天然�！�
在這三年里，我們歡笑著(zhù)度過(guò)每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步。在這三年里，您每天為我們花費了多少心血，犧牲了多少寶貴時(shí)間��！而您卻毫無(wú)怨言、默默地為我們付出。
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