我和我的倔強作文

　　第一篇：

　　“我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”

　　正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡!

　　倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。

　　青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神倔強。我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。

　　因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個(gè)青春。

　　倔強是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!

　　倔強載著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，倔強詮釋我們的青春!

　　我就是我自己的神在我活的地方!

　　“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”

　　我要我的倔強!

　　第二篇：

　　“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放…逆風(fēng)的方向，更適合飛翔…”耳邊回響起五月天那首熟悉的《倔強》。似乎永不停息的學(xué)習齒輪漸漸放下速度，明明告訴過(guò)自己要堅強，這一刻卻又忍不住流淌心酸。淚光模糊中，再一次瞥見(jiàn)那一道道鮮紅的叉號，期盼的對勾湮滅在那遙遠的距離中，漸行漸遠。75分!期中測試數學(xué)試卷的75分!被那鮮紅的字體刺痛的目光，收斂在那一摞摞厚厚的書(shū)本中，蜷縮在字里行間。在這個(gè)省級重點(diǎn)中學(xué)中，我漸漸被磨礪得很倔強;可是，即使再倔強的人，也會(huì )流淚吧?我輕輕地翻開(kāi)那一沓沓厚重的試卷，那是我從初一以來(lái)的數學(xué)試卷。滿(mǎn)分幾乎沒(méi)有，80多分的試卷多得壓頂。教學(xué)樓內燈火通明，我的內心卻黯淡無(wú)光。我感到前所未有的恐懼。我的成績(jì)會(huì )不會(huì )一落千丈?我會(huì )不會(huì )從此不再擁有曾經(jīng)的輝煌?這些小問(wèn)號盤(pán)旋在腦海中，使我措手不及。

　　“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂…逆風(fēng)的方向，更適合飛翔…”燈亮了，寢室響起了優(yōu)美的歌聲，久久回蕩在空曠的走廊，久久回蕩在我的心房。寢友們放聲歌唱，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)微笑，蕩漾著(zhù)關(guān)懷……一曲終，我撲進(jìn)她們溫暖的懷抱，哭得一塌糊涂。她們柔聲安慰我，并遞給我一本書(shū)，有一頁(yè)被折起了角。那一頁(yè)記載著(zhù)一個(gè)小故事：

　　鷹是萬(wàn)鳥(niǎo)之王，當它們漸漸老去，翅膀失去了基本的飛行能力時(shí)，它們會(huì )堅決地選擇折斷它們翅膀支撐飛行的骨，然后靜靜等待傷口的愈合，等待能重新實(shí)現搏擊長(cháng)空的夢(mèng)想的那一天。那種痛是不言而喻的，是刻骨銘心的，是無(wú)可比擬的，然而它們仍選擇堅守自己的夢(mèng)想。它們那種為夢(mèng)想而脫胎換骨的倔強徹徹底底震撼了我，也就是在那一刻，我真正明白了倔強的含義!我漸漸抬頭，迎上她們溫和的目光：“我一定會(huì )在下一次月考中雪恥，真的謝謝你們!”

　　現在，我就坐在即將為我“雪恥”月考的考場(chǎng)上，那首歌曲優(yōu)美的旋律仍舊在我耳邊久久回蕩，想起那晚的經(jīng)歷：萬(wàn)鳥(niǎo)之王——鷹，我頓時(shí)感到一股熱淚涌進(jìn)眼眶。而此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了異樣的勇氣

　　我的倔強!我要告訴自己我一定可以的，因為我聽(tīng)到我心靈的渺遠處在告訴我：我和我的倔強在說(shuō)：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔……”

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