老師對家長(cháng)新年寄語(yǔ)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是人們用文字表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所知道的寄語(yǔ)是都是什么樣子的？下面是小編整理的老師對家長(cháng)新年寄語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師對家長(cháng)新年寄語(yǔ) 篇1
尊敬的全體家長(cháng)：
感謝你們在這一年里對我們工作的支持。
感謝你們在這一年里對我們工作的理解。
感謝你們在這一年里對我們工作的認可。
正因為有了你們的理解、支持與認可，使我們對工作更加充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)動(dòng)力。
20xx年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻，續寫(xiě)幼教輝煌的詩(shī)篇。我們還有許許多多的事情去做，有許許多多的任務(wù)去完成，我將和你們同行，一起攜手共進(jìn)，在這我以最誠摯的心意，用最吉祥的話(huà)語(yǔ)祝福你們：祝你們新年新起點(diǎn)，生活事業(yè)更上一層樓。
我們相信在20xx年中，我們的幼兒園依然會(huì )像早晨的太陽(yáng)一樣，永遠充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機，將為孩子創(chuàng )設一片屬于自己的藍天！
老師對家長(cháng)新年寄語(yǔ) 篇2
家長(cháng)朋友：
您好!新年之際，首先祝您們身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
當您的孩子和我們在XX年的畫(huà)布上抹下最后一筆色彩的時(shí)候，我們又攜手走過(guò)了一個(gè)學(xué)期�；厥走@一百多個(gè)日日夜夜，我們深深感謝您對我們工作的信賴(lài)與支持。您的關(guān)愛(ài)像冬日溫暖的陽(yáng)光，支撐著(zhù)我們的教育一步步走向成熟，滋養著(zhù)我們的事業(yè)一天天走向輝煌!在您的熱情配合下，我們不敢懈怠，努力做好幼兒一日生活中每一件細小的工作。
本學(xué)期，在9月份“我升入中班啦!”的主題活動(dòng)中，孩子們有了長(cháng)大的意識，求進(jìn)步，爭最好。10月份;通過(guò)“大樹(shù)媽媽?zhuān)覑?ài)你”的主題，激發(fā)了小朋友的愛(ài)心、責任心和集體榮譽(yù)感。在了解樹(shù)的名稱(chēng)、種類(lèi)、葉片的形狀、顏色等相關(guān)的知識中，孩子們萌發(fā)了求知的欲望和探究大自然奧秘的情緒情感。11月份;帶著(zhù)孩子們對動(dòng)物的一份喜愛(ài)之情，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們開(kāi)心地來(lái)到奶牛場(chǎng)尋找歡樂(lè )，當他們看可愛(ài)的奶牛吃草和奶牛擠奶的過(guò)程，他們幼小的心靈被觸動(dòng)，激發(fā)了他們對動(dòng)物的喜愛(ài)之情。12月份;隨著(zhù)冬季的來(lái)臨，生活在大自然中的小動(dòng)物該怎樣過(guò)冬?帶著(zhù)興趣、帶著(zhù)疑問(wèn)，孩子們的一日生活又進(jìn)入了“小動(dòng)物過(guò)冬”這個(gè)新的主題中。在此活動(dòng)中，積累生活經(jīng)驗，教會(huì )孩子們珍惜時(shí)間，體驗生活樂(lè )趣就顯得十分重要了。隨著(zhù)圣誕節、新年的到來(lái)，我們又進(jìn)入了“過(guò)圣誕、迎新年”的活動(dòng)中。新穎、有趣的活動(dòng)和變化的學(xué)習方式激活了小朋友的熱情和積極性。他們是那么地快樂(lè )、那么地喜歡上幼兒園。
回顧幼兒一學(xué)期的學(xué)習與生活，孩子們在游戲活動(dòng)中思維活躍，語(yǔ)言表達流暢、交往與合作意識有了明顯提高。
我們看到了每個(gè)孩子身上都發(fā)生了可喜的變化。如：李沁瑤 、李翊涵 、王梓妍 、范佳揚 、袁之瑩 、吳佳怡 、王悅涵小朋友不但在繪畫(huà)、表演、交流方面有了明顯提高，通過(guò)當負責人還起到了激發(fā)他們積極向上和參與活動(dòng)的熱情，在情緒情感方面也有了長(cháng)足的進(jìn)步。像徐翌涵 、邵一淇 、李昕哲 、楊瀅 、孫逸陽(yáng)、孔令傳 、趙宇涵 ，在游戲活動(dòng)中能發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，在與老師和同伴交往的過(guò)程中能起到領(lǐng)航的作用。再有像潘欣恬 、高思齊 、陸宇洲 、孫寅志、殷萍 、巢洋 能關(guān)心集體、愛(ài)戴老師，在同伴交往中能善待他人，得到了小朋友的稱(chēng)贊。還有我們的吳嘉誠 、周毛婷 、單卓如 、朱錦程 、謝禹策 、伍芯儀、單卓欣 小朋友的好奇心強，喜歡發(fā)問(wèn)，參與教學(xué)和游戲的積極性高，使他們在各項活動(dòng)中都能感染和帶動(dòng)身邊的同伴。再有像仇奕函、陳璐 、瞿雨彤 、張銘嵐 、鄧智銘 、徐若婷 、戴楊妮、孫逸宸 、田雨 在老師的引導和鼓勵下，都在性格、勇氣、自信、控制情緒等方面都有了很不錯的進(jìn)步。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，下學(xué)期我們的工作重點(diǎn)仍放在培養幼兒良好的學(xué)習習慣以及自理自立能力等方面，希望您能一如既往的支持我們的工作，相信孩子們在中五班這個(gè)“愛(ài)”的集體里能夠更加快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
最后，請接受我們兩位老師的衷心祝福：祝您全家生活幸福, 新年快樂(lè )!
老師對家長(cháng)新年寄語(yǔ) 篇3
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
光陰荏苒、歲月如梭，轉眼間，忙碌的20xx年即將結束，充滿(mǎn)希望的20xx年向我們徐徐走來(lái)。
過(guò)去的日子，家長(cháng)們對我們所提提供的意見(jiàn)、鼓勵及支持帶給我們無(wú)限的動(dòng)力，新年到來(lái)之際，籍此想家長(cháng)致以謝意。你們對幼兒園活動(dòng)的參與，對幼兒園生活的關(guān)注，更成為我們努力安排活動(dòng)、用心關(guān)愛(ài)孩子的原動(dòng)力。
新的一年，就要開(kāi)始，我們將借助網(wǎng)絡(luò )的作用，繼續加強幼兒園與家長(cháng)們的溝通與交流，讓你們更多地了解孩子在園的生活與活動(dòng)，讓幼兒園與您、老師與您、家長(cháng)之間一起分享育兒心得，讓我們在教養孩子上彼此得益，互相扶持，彼此建立友誼，為孩子締造一個(gè)美好童年生活。
祝愿大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意、闔家歡樂(lè )。
老師對家長(cháng)新年寄語(yǔ) 篇4
大家好：
很高興今天能和大家一起來(lái)探討有關(guān)對孩子的教育問(wèn)題。在這里，首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì )議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，也因為各位家長(cháng)的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
經(jīng)過(guò)小班、中班的學(xué)習與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長(cháng)與發(fā)展速度在加快，語(yǔ)言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強了，身體變得棒棒的啦，運動(dòng)協(xié)調能力也像個(gè)小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎，而我們大班老師的職責，就是要審時(shí)度勢，抓住這個(gè)特點(diǎn)與機遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習生活中去，培養與激發(fā)他們的夢(mèng)想，使他們擁有邁向未來(lái)的信心與動(dòng)力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥(niǎo)，讓我們飛得更高、更遠！”大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。再有半年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學(xué)的生活，老師需要和家長(cháng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統的學(xué)習，在生活方面�？朔蕾�(lài)性，培養獨立性，提高生活自理能力。在和家長(cháng)的交流時(shí)我們也發(fā)現，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會(huì )更積極主動(dòng)的去做事。
下面我簡(jiǎn)單總結一下我們這學(xué)期在園里的一些具體的學(xué)習情況：語(yǔ)言方面是這樣的，到了大班孩子們學(xué)的的`兒歌少了，鍛煉他們說(shuō)話(huà)的機會(huì )多了，比如講故事，續編故事結尾等一些不僅鍛煉思維還提高孩子表達能力的語(yǔ)言訓練。再就是比較重要的一點(diǎn)，即孩子們逐漸學(xué)會(huì )自己看圖書(shū)，練習閱讀逐步養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣了。希望家長(cháng)在家里為孩子創(chuàng )造讀書(shū)的條件，更希望家長(cháng)們能坐下來(lái)和孩子一起看書(shū)、識字、講故事。這就是現在幼教上最流行的親子閱讀。這將為孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習打下良好的閱讀習慣。
健康方面：我班的孩子差不多個(gè)個(gè)都是身體健康，身強力壯的，這個(gè)冬天流感期間，別的班卻很多，唯有我班幾乎全勤，并且我們孩子格外的勤，來(lái)得很早。孩子們的身體好，學(xué)習跳繩、“頂拐”等也學(xué)得快。我們看在眼里也很欣慰。良好的生活和衛生習慣對孩子的成長(cháng)也很重要，孩子們到了大班具備了一些基本的自理能力，希望家長(cháng)為孩子創(chuàng )造施展才能的機會(huì )，而不是怕他做不好而不給機會(huì )。比如自己洗臉、洗腳、疊衣服、整理玩具等。孩子們都能做得很好。家長(cháng)們要放開(kāi)他們的手腳，孩子們在家什么活不做的話(huà)，除了看電視電腦還有什么其他事么？
數學(xué)方面：練習口算是主要的，結合實(shí)際的物品進(jìn)行口算練習，一味的扳手指算出得數并不可能開(kāi)發(fā)孩子的智力。數學(xué)思維并不只是算算幾加幾等于幾，可以比較多少、排順序、口算應用題等訓練。
藝術(shù)方面：蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：兒童的智慧在他的手指尖上。孩子不論是剪紙還是玩泥塑他總喜歡一邊說(shuō)一邊做他動(dòng)手的同時(shí)不僅鍛煉了小肌肉的靈活性也活躍了思維，培養了語(yǔ)言能力。所以讓孩子動(dòng)手制作、繪畫(huà)、搭積木、剪紙、折紙動(dòng)手活動(dòng)可謂一舉多得。受益無(wú)窮。這里我要感謝一直支持孩子，為孩子準備充足活動(dòng)材料的家長(cháng)們。平時(shí)讓家長(cháng)們提供材料時(shí)，總有一些積極的家長(cháng)第一時(shí)間讓孩子們帶來(lái)（鞋底鞋帶等），為我們正常開(kāi)課提供了方便。這學(xué)期我們共學(xué)了折紙十幾種，粘貼物品也有好多，所以用紙比較多，希望家長(cháng)們不要抱怨，俗話(huà)說(shuō)一切為了孩子。你我的想法應是一致的。當前的教育口號是杜絕一切小學(xué)化傾向，我們也就順應時(shí)代的發(fā)展，讓孩子在玩中學(xué)，在動(dòng)手中提高能力，開(kāi)發(fā)智力。
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所，也就是在家庭中，我們需要家長(cháng)要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展潛能是非常大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在我們家長(cháng)一次次的疏忽中養成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來(lái)幼兒園找各種借口，養成說(shuō)謊的習慣。家長(cháng)要及時(shí)發(fā)現、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）
3、孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班三十多個(gè)孩子，難免會(huì )有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì )有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
如果孩子的身體不好不能來(lái)園，希望能和老師請假，電話(huà)號碼是：xxxxxxxxx
最后住家長(cháng)們身體健康，合家幸福，新年快樂(lè )。
老師對家長(cháng)新年寄語(yǔ) 篇5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先感謝您能抽空來(lái)到勝利小學(xué)參加這次的家長(cháng)會(huì )，您的到來(lái)是對自己孩子最好的重視，也是對我們工作最大的支持！在新年來(lái)臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導，代表一2班所有任課教師祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持與信任，也希望在以后的工作中能繼續得到您的配合，謝謝大家！作為班主任老師，通過(guò)一個(gè)學(xué)期與70名孩子的朝夕相處，我們已經(jīng)從陌生走到了熟悉再走到了親切，孩子們越發(fā)的喜歡上了我這名老師，我也是由衷地喜愛(ài)上了這群可愛(ài)的孩子，相信我與孩子們的這種真摯感情會(huì )在以后的學(xué)習和生活中得到不斷的升華！
下面我就把本學(xué)期的情況作一下簡(jiǎn)要介紹，如有不當之處懇請大家給予批評指正。
開(kāi)學(xué)之處，我們主要抓的是學(xué)習習慣和行為習慣的培養，即養成教育。應該說(shuō)這項教學(xué)內容取得了很好的效果，比如現在我們的孩子們上課姿勢都坐得比較端正：小手平放，眼睛看黑板，上課不隨意說(shuō)話(huà)，有問(wèn)題舉手發(fā)言，而且舉手舉得特別直；下課后在規定的場(chǎng)所玩耍，不追逐打鬧，如撿到東西知道交給老師或送還同學(xué)；還有同學(xué)們的衛生意識逐漸增強，知道了在校園和教室內不隨意扔紙，不亂扔垃圾，不在墻面及桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)等，并且孩子們還能做到看到垃圾就立刻撿起投進(jìn)垃圾桶；在樓道內不大聲喧嘩，上下樓梯有秩序，上學(xué)放學(xué)都站隊行走�？梢哉f(shuō)，孩子的進(jìn)步是非常明顯的。
養成教育初見(jiàn)成效之后我們就逐漸進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，由于這學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，所以各科的教學(xué)相對來(lái)說(shuō)進(jìn)展得較快，但成績(jì)卻不錯，語(yǔ)文數學(xué)各科成績(jì)在老師那都有記錄，家長(cháng)會(huì )后可以咨詢(xún)對比。
在抓學(xué)習的同時(shí)，我還抓了日常行為的管理工作，比如值日衛生。在十月一之前的那段時(shí)間，教室及樓道的衛生每天都是由我和趙老師親自打掃，在十月一之后，我開(kāi)始指導帶領(lǐng)孩子們打掃，教給他們如何掃地，如何收垃圾，如何擦桌子等等。盡管我每天都親自指導孩子們值日，但值日的結果卻并不讓人滿(mǎn)意，不是這兒沒(méi)掃，就是那兒垃圾沒(méi)收，最后還得由老師來(lái)收場(chǎng)。所以打掃衛生這方面還需要家長(cháng)在家中給孩子以指導和鍛煉。我班做操站隊方面相對較好，站隊速度較快，做操及走隊時(shí)整齊安靜，紀律較好，得到了老師及同學(xué)們的一致肯定。但個(gè)別孩子無(wú)論是上課還是做操紀律方面還需要加強努力，如張名燁，杜偉豪，劉銘軒，馬頌明，張英賢，沙敬琪，呂思偉等同學(xué)，希望這幾位孩子家長(cháng)能夠配合老師，把孩子的好鬧好動(dòng)習慣改掉，爭取早日加入少先隊。
本學(xué)期學(xué)校組織的幾次活動(dòng)我班都有學(xué)生參加。在十月的《頌祖國》詩(shī)歌演講比賽中，我班的張悅然和趙禹驍同學(xué)分別取得了二等獎和優(yōu)秀獎。在十一月份的拔河比賽中我班也作了充分的準備，但由于咱們的孩子個(gè)小勁小，面臨的對手相對強大，所以未取得良好成績(jì)。不過(guò)這次活動(dòng)也給了我們一個(gè)警告：以后我們要增強孩子的體質(zhì)，多吃吃好，經(jīng)常鍛煉，相信下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )我們一2班不會(huì )再輸！在元旦之前，我班又有4位同學(xué)參加了省組織的少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽，分別是馬田垟，馬葳，金凱鑫，解潤凱，這4位同學(xué)是在眾多同學(xué)中由專(zhuān)業(yè)老師挑選出來(lái)的，相信他們的作品肯定能拿獎，我們也在期待他們的好消息。
下面表?yè)P本學(xué)期學(xué)習有進(jìn)步的同學(xué)，他們是翟恒志，魏智奇，解潤凱，李旻昊，王雪瑩，張靜如，吳茨璇，姜佳宜，馬紫涵，馬得佳，宋姍，肖文杰等；表?yè)P學(xué)習成績(jì)穩定的同學(xué)，他們是劉伊凡，李依然，馬田垟，王琳可，馬葳，張悅然，李佳倩，周婉婷，孟祥祜，張文皓，朱紫嫣，金凱鑫，魯思遠，呂思偉，李陽(yáng)，趙禹驍等。下面我再說(shuō)說(shuō)學(xué)習成績(jì)有待提高的同學(xué)是張銘燁，李成功，鄭彤，劉銘軒，杜偉豪，李聿卿，杜傲，靳淑迪，劉帥，王映捷，馬頡如，劉尉兵，趙雪，梁以辰，張婉靈，馬頌明，方濤，孫嘉鑫等同學(xué)。另外在書(shū)寫(xiě)方面較亂需要努力的同學(xué)有崔煒燁，張銘燁，李成功，逍遙，沙敬琪，方濤，馬頌明等同學(xué)，希望剛才提到的這些同學(xué)下次能夠進(jìn)入表?yè)P的名列當中。
下面再表?yè)P一些積極配合老師工作的學(xué)生家長(cháng)：王琳可的媽媽?zhuān)洗伍_(kāi)完家長(cháng)會(huì )，這位家長(cháng)把咱班所有同學(xué)的桌套拿回家都給洗干凈后又親自送回，這件事令我很感動(dòng)，我從心底感謝這位家長(cháng)，謝謝你對我工作的幫助，更感謝你對全班同學(xué)的關(guān)愛(ài)！還有李依然的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)這位家長(cháng)對待孩子特別細心，比如交錢(qián)時(shí)怕孩子丟失，給孩子把錢(qián)訂在一起或拿紙包裹在一起。上午我剛剛布置了背誦古詩(shī)的任務(wù)，李依然的媽媽利用一中午的時(shí)間就給孩子把所有的古詩(shī)都整理到了一張大紙上，可見(jiàn)這位家長(cháng)多么重視孩子的學(xué)習��！另外我能從您給孩子作業(yè)的簽字當中感受到您的關(guān)注，比如馬紫涵的爸爸，周婉婷的媽媽?zhuān)瑒褖训膵寢專(zhuān)看谓o孩子簽字時(shí)都要寫(xiě)很長(cháng)很長(cháng)的話(huà)，不但有對孩子錯誤的分析，還有對試題的分析，更有努力的方向，簽字內容很客觀(guān)很實(shí)際，令我欣慰。
下一個(gè)內容很重要，就是我們的期末考試：
元旦來(lái)后大約一星期左右就要進(jìn)行我們的期末考試了，家長(cháng)和孩子共同努力了一學(xué)期，就要接受最后的考驗了，我知道各位家長(cháng)都期望自己的孩子能考得一個(gè)好成績(jì)，拿著(zhù)獎狀高高興興回家過(guò)年，我也真心希望咱們班的每一位同學(xué)都能拿獎，但獎狀不會(huì )人人都有的，只能是優(yōu)中選優(yōu)。所以您要在這最后的幾天當中給孩子最好的輔導和幫助，要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，不看電視，不玩游戲，大人陪同孩子復習功課。
�。�2）親自監督指導孩子完成家庭作業(yè)，且把好質(zhì)量關(guān)，對待作業(yè)不能敷衍了事，要認真書(shū)寫(xiě)，清晰工整。
�。�3）家長(cháng)對孩子拿回家的卷子不要只看分數，現在我們是低年級，孩子們的分數都較高，不能自滿(mǎn)，要認真檢查孩子的失誤之處，幫助孩子認真改正，及時(shí)總結問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，并給予強化練習，避免下次再有類(lèi)似錯誤的出現，
�。�4）指導孩子做好教材的復習鞏固，對學(xué)過(guò)的知識要經(jīng)常提問(wèn)，聽(tīng)寫(xiě)，背誦或練習，給孩子制定合理的復習計劃和目標，爭取學(xué)過(guò)的或做過(guò)的題目下次再作不能出錯。
�。�5）注意提高孩子的分析能力和表達能力，多讀課外書(shū)，分析故事中的情節及人物，練習表達出孩子對某個(gè)事物或現象的看法，為日后的寫(xiě)作打下良好的基礎�？梢灾笇Ш⒆佑^(guān)察大自然的美境，讓孩子說(shuō)一說(shuō)看到的景色，把自己喜歡的、看到的說(shuō)給大人聽(tīng)，以激發(fā)孩子寫(xiě)作的愿望。
這次期末考試，我對大多數孩子充滿(mǎn)了信心，對個(gè)別學(xué)習有困難的孩子，我愿與家長(cháng)一起多下功夫，讓孩子能夠迎頭趕上。每個(gè)家庭現在都只有一個(gè)孩子，我也有一個(gè)孩子，我深深理解家長(cháng)對孩子的那份愛(ài)。但愛(ài)孩子可不是過(guò)分溺愛(ài)孩子，您要記住‘嚴是愛(ài)，松是害！’，為了您心愛(ài)的孩子，我們一定要嚴格要求。請相信，我們的嚴不是為了為難孩子，而是為了防止或者糾正孩子不好的習慣，相信只要努力了，就一定會(huì )有收獲，也一定會(huì )成功。讓我們共同努力，讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿(mǎn)意的答卷。
下面，請幾名在教育孩子方面取得較好效果的家長(cháng)給我們進(jìn)行一下交流，請他們介紹一下他們是如何在繁忙的工作之余，如何教育孩子的。希望家長(cháng)們聽(tīng)了，有更多的思考及收獲。
下面家長(cháng)可以溝通交流自己管教孩子的心得體會(huì )，同時(shí)欣賞我們的活動(dòng)風(fēng)采，會(huì )后可去三樓參觀(guān)我們的書(shū)畫(huà)展覽。
總而言之，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，享受孩子的成長(cháng)，今天的家長(cháng)會(huì )就到此結束，希望我的發(fā)言能給你們帶來(lái)收獲，帶來(lái)啟示，那將使我感到非�？鞓�(lè )！最后，再次謝謝各位的光臨！
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