留在記憶里的芬芳作文(必備)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳作文，歡迎閱讀與收藏。

留在記憶里的芬芳作文1

　　一朵橙紅的石榴花，隨風(fēng)飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳……

　　也應是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調地唱著(zhù)一個(gè)音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩(shī)文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”

　　她在講臺上，聲情并茂地向我們講述著(zhù)：“詩(shī)詞是中華民族文學(xué)寶庫中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來(lái)看這首詩(shī)……最后兩句表達了詩(shī)人怎樣無(wú)私奉獻的情懷��！”

　　我尚不解其中意，只是機械地在筆記本上記錄下她說(shuō)的一字一句。詩(shī)詞？對我來(lái)說(shuō)太遙遠、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺(jué)得好笑的搖搖頭。

　　下課后，我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽(yáng)光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開(kāi)口又是詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早……你聽(tīng)懂了么？”

　　我勉強地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽(tīng)懂了還是沒(méi)聽(tīng)懂？你到我這兒來(lái)學(xué)，總得有些收獲。你過(guò)來(lái)！”

　　我吐吐舌頭，跟在她身后進(jìn)了辦公室。她翻開(kāi)書(shū)，把我領(lǐng)到桌前，指點(diǎn)著(zhù)書(shū)中的詩(shī)文，又認認真真地講解起來(lái)。我不禁在心中哀嘆一聲。

　　從此，每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，重溫一遍上課的內容。我起初只是覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)也罷，不承想日復一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛(ài)上了詩(shī)詞。天空是明凈的澄澈，白云流動(dòng)，紅瓦綠樹(shù)，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉。

　　我開(kāi)始讀詩(shī)，認真地念詩(shī)、背詩(shī)。她看到我買(mǎi)的詩(shī)集，歡欣異常；看到我以折角為書(shū)簽時(shí)，又沉下臉來(lái)：“書(shū)怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的.一朵石榴花，夾進(jìn)我的書(shū)中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿(mǎn)了整個(gè)夏天，編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。

　　后來(lái)，不知是因為家庭變故還是因為什么，她離開(kāi)了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時(shí)，她眼圈紅紅的，看見(jiàn)我來(lái)，卻還是擠出了一個(gè)大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花……你要記得我，要記得愛(ài)詩(shī)，好么？”“好……”

　　又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進(jìn)書(shū)中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛(ài)詩(shī)的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳……

留在記憶里的芬芳作文2

　　生活里總是有那么一些小片段，留在記憶深處，無(wú)法讓人忘懷，它們也許給困境中的你帶來(lái)了一些歡喜，也許給生活增添了幾分色彩，那些就是生命中的芬芳。

　　截止到初二年上冊，那是我人生中最低谷的一次，一次月考，我的年段排名從一百多直線(xiàn)向下掉了一百多，那是我人生中最大的起伏，當成績(jì)出來(lái)后，父親、母親沒(méi)有責罵我，但我的'心卻是悶悶不樂(lè )，母親似乎看出了我的憂(yōu)郁，輕輕地敲了敲房門(mén)，讓我出去散散步，透透氣，于是我走下樓，剛出房門(mén)，外面北風(fēng)呼呼，一股涼颼颼的風(fēng)沁入我心，我的心情似乎得到了些好轉，我走到離家不遠的公園，落日余暉在紫色的晚霞里，顯得是多么的美麗，它好比嫦娥下凡，優(yōu)美的景象讓我不禁贊嘆，公園旁是一個(gè)球場(chǎng)，小孩們聚在那兒打籃球，歡笑聲霎時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)公園。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)遠方的小草，雖被石頭壓著(zhù)，卻還能如此頑強的生長(cháng)，這讓我不禁想到“道狹草木長(cháng)”即便是再小的空間，即使是有龐大的石頭在上方壓著(zhù)，它依舊能夠頑強生長(cháng)，它不懼北方的寒冷，風(fēng)吹雨打都不怕，我瞬間被它那種頑強不屈的精神給打動(dòng)，��！如此的精神，是我們所值得學(xué)習的，那是我生命中的芬芳，它帶給我力量，教會(huì )我在逆境中生存�；氐郊抑�，我帶著(zhù)豁然開(kāi)朗的心情與母親交談，母親告訴我，每個(gè)人都可能受挫折，但失敗是成功之母，一次犯錯沒(méi)關(guān)系，下次再加以改正就好了。

　　人生中總是有一些芬芳給予我們力量，教會(huì )我們成長(cháng)，小草告訴我“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是它的精神，它雖不如百合國色天香，富有詩(shī)意，可它依舊是我生命里不可多得的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文3

　　留在記憶里的芬芳如同一顆糖果，裝在充滿(mǎn)甜蜜的糖罐里；留在記憶里的芬芳如同滴滴水珠，流淌在清亮澄澈的小溪里；留在記憶里的芬芳如同一朵鮮花，在蝴蝶和蜜蜂的陪伴下兒茁壯成長(cháng)。

　　這種芬芳，在鄉村里更能體現。

　　在鄉村，除了莊稼多，只要是在休閑日或者是放假時(shí)，孩子是最多的。每當一出門(mén)，就可以看見(jiàn)許多孩子在自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑、玩耍、嬉戲……每個(gè)孩童的臉上都洋溢著(zhù)一種天真無(wú)邪的笑容，每每看到這一幕，就讓我情不自禁的想起了童年的趣事。

　　在我的記憶里，家鄉的一年四季都樂(lè )趣無(wú)窮。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，百草豐茂，世間脫去了冬天的疲倦與沉默，迎接春天的生機與盎然。每當這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的孩子都蜂擁而上沖出家門(mén)口，而我也不例外。到了外面，男孩子卷起褲腳下水摸魚(yú)撈蝦，女孩子則沉浸在百花堆里做著(zhù)斑斕的.夢(mèng)。

　　夏天，天氣悶熱，雨水充足，動(dòng)物也出奇的多。有時(shí)我們幾個(gè)孩子伴著(zhù)月夜繁星就一起到田里捉蟈蟈、捉蟋蟀、捉螢火蟲(chóng)……等到我們回家時(shí)，有的孩子滿(mǎn)載而歸，有的孩子一無(wú)所獲，但田野上回蕩的歡聲笑語(yǔ)卻久不消散。白天有時(shí)下雨，我們就打個(gè)傘在雨里戲耍。雨過(guò)后，天空出現了一道彩虹，地上多了幾個(gè)泥坑，于是我們就穿上靴子，在泥坑里跳來(lái)跳去，最后一個(gè)個(gè)都變成了泥娃娃。

　　秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，世界一片金黃，正是快要休眠的季節。而我們伴隨著(zhù)秋風(fēng)，跟著(zhù)大人們一塊兒去收莊稼，一茬一茬割下的是果實(shí)，更是喜悅。

　　冬天，白雪紛紛，銀裝素裹，大地蓋上了一層白棉被，而我們也不能出去了，但可以欣賞好久的景色，一直到春天。

　　這些芬芳的記憶如同一本本小冊子，記錄了我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保存在我記憶的寶庫里，一直伴隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一步步成長(cháng)，一天天提高，所以它更像一株花兒一樣，在我腦海中萌發(fā)，生根，開(kāi)花，結果……

留在記憶里的芬芳作文4

　　翻開(kāi)課本，一股沁人心脾而又迷人的芳香從書(shū)縫紙隙間飄來(lái)，那是留在我記憶深處的芬芳。

　　——題記

　　兒時(shí)的伙伴，給我印象最深的，唯有小A，這個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘，在我的心底留下了一股芬芳。

　　我們在秋千上，我，小A，還有秋千，構成了一幅清新的圖畫(huà)。午后的陽(yáng)光如輕紗般柔柔地灑在我們身上，仿佛給我們披上了一層紗衣。

　　小A拿來(lái)一本書(shū)，題目為《格列佛游記》，我興致勃勃地翻看了幾頁(yè)，仿佛書(shū)中有一塊磁鐵，把我的眼球吸入了書(shū)中，于是，我和小A兩個(gè)稚氣未脫的孩子坐在秋千上，一搖一擺地看起了書(shū)。

　　我們大聲朗讀著(zhù)書(shū)中的語(yǔ)句，“格列佛到了小人國，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)人，都如豆粒一般大小……�！薄肮�哈哈……�！弊x到幽默詼諧處，我們還會(huì )不由自主地表演起來(lái)。小A手舞足蹈，臉上還做著(zhù)夸張而又生動(dòng)的表演，逗得我捧腹大笑。

　　夕陽(yáng)漸漸西下，樹(shù)叢里一株茉莉花開(kāi)得幽香淡雅，潔白無(wú)瑕的花瓣，沁人心脾的.芳香，小A忍不住拈下一瓣花瓣，夾在書(shū)頁(yè)中。

　　我們又靜靜地閱讀起來(lái)，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們讀完了那本書(shū)，結束了在閱讀的海洋里的遨游，但我們依然沉浸在書(shū)中的情節中。良久，小A對我說(shuō)：“要像格列佛一樣不畏艱險，勇往直前”，我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。

　　夜幕下，茉莉花影投在墻上，迷離若隱，香氣襲來(lái)，清新幽然……

　　那段回憶以及和小A的友誼，留在了我的記憶深處，芬芳了我的童年時(shí)光。

留在記憶里的芬芳作文5

　　夏雨春陽(yáng)，冬雪秋霜。散落在時(shí)光中的記憶悄然碎落，隨風(fēng)劃過(guò)指尖的卻是綻放的花朵，永遠閃爍著(zhù)定格的美好，久久彌漫著(zhù)醉人的芬芳。

　　仍是憶初次學(xué)箏的時(shí)候，因為怕生的我只敢坐在最靠門(mén)框的角落里聽(tīng)課，也只能看到她的側影，她是最優(yōu)秀的學(xué)生，在我眼中更是可望而不可即。在陽(yáng)光之中拂下束束金芒。在空中舞動(dòng)的指甲撥弄著(zhù)纖長(cháng)的箏弦。隨風(fēng)而起的長(cháng)發(fā)和柔情似水的眼神，悅耳的箏音漸漸流落。淡淡綿長(cháng)，輕柔之中似乎還散發(fā)著(zhù)芳香。這一切，無(wú)不讓人為之震撼。內心的想法像幼小的種子，在那一瞬間扎下了根—“我一定要超越她！”

　　開(kāi)始觸碰箏弦時(shí)，我并不能走出準確的音律。速度，音準，節拍……對從未接觸音樂(lè )的我無(wú)疑是巨大的考驗。許多部分都實(shí)在讓我感到勢力的懸殊。為了使那顆幼種發(fā)芽，我不斷的重復著(zhù)自己認為困難的地方，細細品味曲調蘊含著(zhù)的感情，曲譜一篇又一篇的翻頁(yè)，箏曲一遍又一遍的彈奏。放棄，是人之常情。但再一想到那光輝下的旋律，便絲毫不敢動(dòng)搖決心，重新拾起信念。莫不知那顆幼種已漸漸出芽，已有了絲絲芳香環(huán)繞。

　　終于等到了自己能夠演出的時(shí)機，在此之前自己數次的練習猶如服了定心丸。但當提交報名表的時(shí)候，又一次看到了正與別人談笑風(fēng)生的她。我猶豫了。戴著(zhù)指甲的手攥成了拳頭并且不斷的在手心摩搓著(zhù)，牙關(guān)不由自主的緊閉起來(lái)。久久不見(jiàn)，但她仍然耀眼奪目。剛想要轉身離去，又看見(jiàn)了架在遠處的箏和翻爛的曲譜。這些努力都是為了什么？怎么就此放棄呢？會(huì )心一笑，向報名處走去。我必相信，所到之處為欲盛花苞和那將綻的芬芳。

　　當我一曲終罷，浮在半空之中的指甲緩緩落入琴弦，抬首。完成演出的最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，耳畔先是傳來(lái)箏的余音，心中的'忐忑仍是不肯放下那塊心里的石頭�！俺晒�？“失敗”？

　　當箏音散去，熱烈的掌聲把我從想象拉回現實(shí)。浮在心頭的忐忑也早已成為了勝利的喜悅。終是將那艷麗如虹的花苞，經(jīng)過(guò)汗水的灌澆，箏韻的滋潤，綻開(kāi)在了我的記憶深處，久久彌漫著(zhù)醉人的芳香。

留在記憶里的芬芳作文6

　　姥姥家附近的池塘是我記憶的起點(diǎn)，鄉村的人與事在其中相互交織，在我腦海中揮之不去：小舟，池水，還有那碗氤氳著(zhù)熱氣的魚(yú)湯面。

　　童年時(shí)的我，心總是撒歡似的飄向姥姥家。每次迫不及待地來(lái)到那兒，外公總會(huì )在傍晚駕著(zhù)一葉小舟，將懸掛著(zhù)魚(yú)鉤的細長(cháng)魚(yú)線(xiàn)拋入池中，隨后靜坐在舟上，讓我耐心等待魚(yú)兒上鉤。夕陽(yáng)緩緩收起自己的影子，彩霞將外公的臉龐鍍上夢(mèng)幻般的色彩，他的眼角總露著(zhù)一絲愉悅與愜意。池水靜止不動(dòng)，那泛黃的魚(yú)鉤漾著(zhù)一絲漣漪。等待魚(yú)上鉤的過(guò)程往往是漫長(cháng)而焦灼的，外公卻一直安靜耐心地守著(zhù)，似一個(gè)堅定的戰士。但幼小的我卻未曾感到過(guò)無(wú)聊――因為我總饞著(zhù)明早鮮香的魚(yú)湯面。

　　外婆家的清晨，從一碗湯汁濃郁的'魚(yú)湯面端出后廚開(kāi)始。姥姥將美味的魚(yú)湯淋到細長(cháng)的水面上，隨后撒上一些蔥花以增色，胡椒來(lái)提香，新鮮的食材往往不需要高端的搭配和復雜的工序，就極具滋味。長(cháng)輩們一邊吃著(zhù)魚(yú)湯面，一邊暢所欲言：上至天文地理，下至生活瑣事均有涉及，似水流年就在這樣的氛圍中無(wú)聲流淌。

　　兒時(shí)的我聽(tīng)不懂大人的高談闊論，只管著(zhù)大快朵頤，驚喜地發(fā)現，面湯里點(diǎn)綴有些許的蝦籽和香菜，這不僅使佳肴中多了些早春的氣息，也使得魚(yú)湯面略帶回甘，腥味全無(wú)，這甜美與魚(yú)湯面的咸鮮結合得恰到好處――這或許便是我如此癡迷魚(yú)湯面的原因吧。抬頭，發(fā)現姥姥正靜靜注視著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“喝魚(yú)湯，補腦�！毕愦嫉臏�汁在我味蕾劃過(guò)，留下一股濃香；姥姥的話(huà)在我的心間掠過(guò)，留下一縷芬芳，一份獨屬于魚(yú)湯面的幸�；貞�。

　　細細想來(lái)，兒時(shí)姥姥家的魚(yú)湯面用的都是極為普通的食材，卻獨具滋味，是我童年記憶中的珍貴回憶�；蛟S是那晚柔美的夕陽(yáng)；或許是外公的精心等候的身影；或許是姥姥面湯里的愛(ài)意吧……這些記憶中的碎片匯聚在那碗面中，芳香四溢，心中生暖。

　　沒(méi)有魚(yú)湯面的鮮香不成懷念，我眷戀著(zhù)那片池塘，享受著(zhù)姥姥外公的濃濃愛(ài)意，在這道不明的淡淡溫情里深深陶醉――這留在我記憶中的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文7

　　那是一段美好的回憶，留在記憶里的芬芳是燦爛的暖陽(yáng)、歡樂(lè )的笑聲，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　春天的百花是在春風(fēng)的追趕下，在陽(yáng)光的督促中，以及小鳥(niǎo)的期待的歡鳴間，這才悠悠的綻放。就是在如此美好的背景環(huán)境之下，我收藏了一段美好的回憶。

　　在這晴朗的天氣之下，出來(lái)散步踏春的人很多。一路上都是人聲鼎沸的，這個(gè)春天的'喧鬧首先就是從人群中鬧起來(lái)的。我與我的朋友拿上了風(fēng)箏，從人群里跑過(guò)，從樹(shù)林間跑過(guò)，又是花叢中跑過(guò)，最終我們來(lái)到了一片草坪上。這兒就是我們放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)。

　　我與我的朋友都是愛(ài)玩的，來(lái)了草坪后，一個(gè)個(gè)的立馬就舉著(zhù)風(fēng)箏奔跑了起來(lái)。那天的風(fēng)兒不大也不小，我們跑了好一會(huì )，才在吹來(lái)的一陣春風(fēng)中將風(fēng)箏放了出去。

　　在陽(yáng)光下的風(fēng)箏緩慢的向上飛著(zhù)，急得站在地上的我們不禁跺腳。我們可不急嗎？我與我的朋友們是在比賽哩。飛翔在天空中的風(fēng)箏，在陽(yáng)光的照耀下，在地上落了好些個(gè)影子。有時(shí)候我們仰頭望著(zhù)風(fēng)箏累了，也就低頭瞧瞧地上的影子，倒也是好玩的緊，對于好不容易迎來(lái)了一個(gè)周末的我們，玩什么都是好玩的緊。

　　陽(yáng)光繼續燦爛的照射著(zhù)大地，我與朋友們歡快的笑聲肆意無(wú)慮，一陣陣的春風(fēng)吹過(guò)，那邊林子里的鳥(niǎo)兒叫得更加的歡騰了，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲好似比我們都還要高興。當春風(fēng)吹過(guò)林子，又吹過(guò)了那片花海，醉人的花香縈繞在草坪里每一個(gè)人的鼻尖前。我們輕輕吸氣，花香也就借機鉆入了我們的鼻子，然后我們的胸腔里都是花香的味道。

　　這是一段美麗的回憶，并且永遠的珍藏在我的心里。

留在記憶里的芬芳作文8

　　小車(chē)一路顛顛簸簸，開(kāi)過(guò)崇山又峻嶺，終于來(lái)到了這小鎮。

　　靜謐，悠閑，淡雅的鄉村風(fēng)光。和我想象中的一樣。

　　就是這之間，坐落著(zhù)一座紀念館。紀念館的正前方有一座巨大的人像。他挎著(zhù)破布背包，頭戴紅星綠帽，穿著(zhù)軍裝，清新的微笑定格在臉上。在蒼松翠柳的映襯下，顯出幾分肅穆。視線(xiàn)被周?chē)�的花兒拉了過(guò)去。那擁有雪白的花瓣的花兒，被裹成一個(gè)毛茸茸的球的，不正是蒲公英嗎；還有那金燦燦的小東西，貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光，嗯…。太陽(yáng)花；木棉花呢，翠綠的莖脈拖舉著(zhù)棉花團，活脫脫地就像一個(gè)大頭娃娃，幼小的身軀負荷不了沉重的腦袋，搖搖晃晃的……無(wú)厘頭的�？粗�(zhù)眼前的花兒，我忽地想到了雷鋒，這不正是他活靈活現的翻版嗎？

　　他像艱苦奮斗的蒲公英，高潔樸素。它的'種子從身上割裂，是疼痛的是不忍的，但為了生命的繁衍，它要讓自己的孩子隨著(zhù)風(fēng)飄到不同的地方，到遙遠的地方安家。它也是這樣努力地搖擺，努力地飛才得以生存，它永遠記得它脫離母親懷抱的那一天，多么疲憊多么勞累。雷鋒亦是如此，每個(gè)月可以只留下買(mǎi)生活用品的錢(qián)，連買(mǎi)根冰棍都舍不得。他曾做過(guò)一件令他后悔一生的事情，就是買(mǎi)了一件昂貴的西裝，那幾乎花光了他所有的積蓄。穿過(guò)一次后他意識到自己有多么愚蠢！于是壓在了箱底，永久地封存。他奔波著(zhù)丟棄喜愛(ài)的工作去到國家需要的地方，無(wú)論有多么辛苦，辛苦，只為了人民，人民。

　　他如熱心助人的太陽(yáng)花，溫暖人心。它面朝著(zhù)太陽(yáng)，毫不吝嗇地擁抱、分享陽(yáng)光。雷鋒在地鐵站、在無(wú)名街頭都會(huì )伸出援助之手。他在火車(chē)站遇到丟了車(chē)票的大娘，于是用自己剩余的僅有的錢(qián)為她墊了車(chē)票費，大娘問(wèn)你叫什么名字，雷鋒挺著(zhù)胸回答：我是解放軍，就住在中國。他會(huì )無(wú)私地幫助乞討的老太太、風(fēng)餐露宿的可憐孩子、還有受難的災區人民。

　　他似舍己為人的木棉花，勇敢堅強。它談不上英勇無(wú)畏，但是它盡己所能。它貢獻自己的身軀只為他人的溫暖。雷鋒，抗洪救災的時(shí)候，他最快最先地疏散群眾，絲毫不猶豫地把他當時(shí)最珍貴的東西拿了出來(lái)——1床棉被，沒(méi)有別的了，他只有這個(gè)了，為了不讓石灰袋打濕，他只能這么做了。換做今天的誰(shuí)，都不可能如此慷慨，失掉了夜里的同伴，換回了的明明是孤獨，可在雷鋒眼里就是石灰袋的安全，這般樂(lè )觀(guān)如他。

　　一陣清風(fēng)清風(fēng)颯颯吹過(guò)，雷鋒像周?chē)�的花兒，隨風(fēng)搖曳，顫顫巍巍地伸出枝條去觸碰天空。雷鋒本是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，沒(méi)有玫瑰的浮華，沒(méi)有杜鵑的高貴。有的只是蒲公英的淳樸，太陽(yáng)花的樂(lè )觀(guān)，木棉花的堅強。

留在記憶里的芬芳作文9

　　光陰似箭，日光如梭。時(shí)間在指縫中悄無(wú)聲息的流去，從前的幸福，快樂(lè )都化為芬芳留在我對往事的記憶中。

　　芬芳·槐樹(shù)下

　　我從屋里取來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，坐在了那棵槐樹(shù)下，捧了書(shū)，嗅著(zhù)淡淡的花香，感受著(zhù)微風(fēng)的吹拂，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細地讀。那時(shí)，空氣仿佛是靜止的，慢慢的便投入了進(jìn)去，為主人公的成功而興奮，為主人公的失敗而悲傷。似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，與我一同享受著(zhù)精神的滋養。我把背倚在槐樹(shù)身上，無(wú)論過(guò)了多久，它都不嫌累，讓我十分愜意的看書(shū)，讓我沉醉在知識的海洋里隨意遨游。

　　芬芳·湖邊

　　我拿了一根魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，“嗖”的一聲拋進(jìn)湖里。自然引起了許多魚(yú)民“群眾”的關(guān)注，成群結隊的來(lái)咬魚(yú)食，我看著(zhù)有一條魚(yú)逐漸接近魚(yú)鉤，我一下子把魚(yú)桿拉上來(lái)，定睛一看，不僅什么都沒(méi)有，掛在魚(yú)鉤上的魚(yú)食被我甩進(jìn)了湖中，讓魚(yú)兒們白白吃了“霸王餐”。我總結教訓，再一次拋出了魚(yú)鉤。這一次我仔細地瞧，仔細的看，直到第一條魚(yú)吃掉魚(yú)食，被魚(yú)鉤鉤住的時(shí)候，我才猛地一拉，釣上來(lái)了一條三分米長(cháng)的鯽魚(yú)。我心中的'欣喜和激動(dòng)不言而喻，一蹦三尺高，把這條大魚(yú)提了回去，中午我嘗到了鮮美的魚(yú)湯。

　　芬芳·院落

　　我在院子里發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩，想養一群螞蟻。我在一個(gè)透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土，又放了幾片樹(shù)葉，為螞蟻“建造”了一個(gè)溫馨的“小家”，然后點(diǎn)著(zhù)了一根火柴，放到螞蟻窩里，不一會(huì )兒，大的，小的，半大的螞蟻都出來(lái)了，我用小鏟子鏟起幾只螞蟻，放到我的“螞蟻之家”，閑暇之余，就逗螞蟻玩，生活過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡歡喜喜。

　　這些留在記憶里的芬芳，使我在遇到困難的時(shí)候，想起這些芬芳，依舊能笑著(zhù)面對。

留在記憶里的芬芳作文10

　　站在樹(shù)下，微風(fēng)輕拂，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)飄舞的柳條，幾片柳葉盤(pán)旋著(zhù)落入我的手中，勾起了埋藏在我記憶深處的那一縷芬芳。

　　記得小時(shí)候，父母工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，我的童年是在姥爺姥姥家度過(guò)的。

　　那時(shí)姥爺家門(mén)前有一棵柳樹(shù)，這里留存著(zhù)我許多美好的回憶。

　　春天，剛去姥爺家時(shí)，因為沒(méi)有玩伴，我每天都窩在家里，不喜歡出去。有一次姥爺要去種地，他“命令”我也跟著(zhù)一起去。剛進(jìn)菜園，一股股菜香味撲面而來(lái)，很是好聞。幾只花蝴蝶在花叢間翩翩飛舞著(zhù)，美景很快讓我投入自然的懷抱中。我撒歡似地在田間奔跑著(zhù)，因為菜地都是一壟一壟的，很是不好走，我摔得滿(mǎn)身都是泥，可快樂(lè )讓我對這些都忽略不計了。姥爺在前面刨坑，準備下種，無(wú)知的我在后面把每一坑都填埋了，還踩上一腳，因為我覺(jué)得那樣會(huì )更堅固一些。當姥爺刨完時(shí)，回頭一看，雖有氣但也不無(wú)奈，只得又重頭開(kāi)始。這樣一直忙到了下午，終于干完活兒了，我們祖孫倆回來(lái)，坐在門(mén)前柳樹(shù)下休憩，聊趣事，講知識，開(kāi)心的時(shí)光就在這樹(shù)下美好的度過(guò)了。

　　夏天，我們祖孫仨每人拿一個(gè)小凳子坐到柳樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著(zhù)姥姥姥爺講著(zhù)他們的故事，我不時(shí)地提出疑問(wèn)，發(fā)表點(diǎn)小評論，很有種《清平樂(lè )村居》中描寫(xiě)的鄉村圖的溫馨�？崾顣r(shí)，我們每人手里拿著(zhù)一片西瓜，一邊吃，一邊聊，賺來(lái)不少村人羨慕的眼神。那時(shí)姥爺還說(shuō)要把西瓜籽曬干以后拿來(lái)種，可以結許多小西瓜。于是每次吃完西瓜，我都忙著(zhù)把籽收著(zhù)，曬干后特意找一個(gè)精美的盒子把籽種下去，然后每天都去觀(guān)察，等著(zhù)它長(cháng)出小西瓜來(lái)，可不知為什么，最終它也沒(méi)長(cháng)出來(lái)，但這樣在期待中度過(guò)的夏天還是很有意義的。

　　秋天，是一個(gè)忙碌的季節，姥姥和姥爺都去地里收莊稼了，因為我幫不上忙，就獨自呆在家中�？纯措娨�，無(wú)聊了就去門(mén)外的柳樹(shù)下坐著(zhù)，與它絮說(shuō)著(zhù)。雖然它的葉子已枯黃了，但它還似一位知心的好朋友般聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)，有這樣一位好友相伴，我的生活也就不覺(jué)得孤單寂寞了。

　　冬天，柳樹(shù)的葉子全部掉光了，樹(shù)下少了歡聲笑語(yǔ)，但我每天放學(xué)回家都會(huì )到樹(shù)下站一會(huì )兒，與它說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。每逢下大雪的時(shí)候，我都會(huì )和姥爺一起堆一個(gè)大雪人，把它放在柳樹(shù)旁，陪伴著(zhù)柳樹(shù)，讓它不孤獨。我還在樹(shù)的.周?chē)�堆上一圈雪，讓大�?shù)沒(méi)有那么的冷。冷風(fēng)吹過(guò)，雪片會(huì )從光禿禿的樹(shù)枝上掉落我身上，冥冥中我感覺(jué)那就是柳樹(shù)對我的回應。

　　童年的四季，總有柳樹(shù)陪伴，我的生活也因此而豐富多彩。后來(lái)，因為修路，柳樹(shù)被砍了，現在再去姥爺家，門(mén)前空空的，我的心里也是空空的，那些往日美好時(shí)光只能在記憶的長(cháng)河中找尋。

　　我很懷念你——柳樹(shù)，在你身下有我曾經(jīng)玩鬧的氣息，有我追逐蝴蝶的身影，那一股股柳樹(shù)的清香，涌入我心里，芬芳了我的童年。

留在記憶里的芬芳作文11

　　高挑的身影，蒼老的面孔，雖日漸望著(zhù)那影逐漸僂，那面孔逐漸皺紋滿(mǎn)布，但那人帶給我的一切是留在記憶里永恒的芬芳。

　　憶往昔，外公是嚴師，教我和表哥練習毛筆字；外公也是最親的家人、長(cháng)輩，他種的佛手花，植的每株綠植，芬芳四溢，在我心中如清泉般潺潺流淌。而留在記憶中最深的，卻莫過(guò)于他的為人處事之道。

　　文房四寶齊全，墨香的芬芳和著(zhù)和煦的暖陽(yáng)溢滿(mǎn)書(shū)房。外公習得一手好字，閑來(lái)無(wú)事便教我練練。雖說(shuō)是練練，但外公的要求卻十分的嚴苛。既然練字，就要有練字的樣子，一手持筆于空中，人站直，身體離桌幾許，另一手可撐桌。筆須豎直向下，一筆一劃皆想清楚再落筆，切不能隨意馬虎草草了字，也不能寫(xiě)完后，再補上幾筆，要干脆果斷。在外公的指導下，我一本正經(jīng)地練著(zhù)橫豎點(diǎn)撇捺等基本筆畫(huà)。我雖知萬(wàn)事開(kāi)頭難，但長(cháng)時(shí)間懸在空中的右臂隱隱發(fā)酸，難受不已。于是一松懈，本就不像樣的字更加龍飛鳳舞起來(lái)。此時(shí)，外公的眉頭變皺了起來(lái)，面色凝重。他終是看不下去了，讓我到一旁歇著(zhù)，自己到提筆寫(xiě)起來(lái)。我遠遠的望著(zhù)，只見(jiàn)外公落筆干脆，毫不猶豫磨蹭，但卻也不出錯，一個(gè)個(gè)字仿佛是印在腦海般，落筆成形，時(shí)而剛勁時(shí)而柔和，橫平豎直。寫(xiě)字時(shí)，他面情嚴肅，心無(wú)旁鶩，十分投入、專(zhuān)注。

　　一筆一畫(huà)的白紙黑子，那嚴肅、一絲不茍的神情，伴著(zhù)墨香那使人心靜的芬芳留在了我的記憶中，蔓延，四溢。那一幕時(shí)常浮現于我的腦海，使我受益匪淺。那之后，無(wú)論練字還是做其他事，我總是一絲不茍地對待，專(zhuān)注高效地完成。

　　小小的'佛手玲瓏精巧，那修長(cháng)的花瓣，尖細圓潤，當真像一尊佛像的纖纖玉手，散發(fā)著(zhù)濃郁的沉香。外公喜歡種花，他家里的陽(yáng)臺是我從前最?lèi)?ài)光臨的一方樂(lè )土，各種綠植映入眼簾，逗人喜愛(ài)。一旦到了花季，月季、茉莉、牡丹、芍藥都爭相開(kāi)放，幽香四溢，佛手便是最出眾的一個(gè)。每當外公走入陽(yáng)臺，我都會(huì )同一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，托著(zhù)沉甸甸的大水壺來(lái)澆花找樂(lè )子。往往這時(shí)，外公的臉上都會(huì )顯露出幾分笑意，哼著(zhù)小曲兒，為他心愛(ài)的佛手松松土，讓我給它噴點(diǎn)水，然后捧著(zhù)花盆仔細端倪一會(huì )兒，就像捧著(zhù)個(gè)寶似的，愛(ài)不釋手。這之后便帶著(zhù)我像檢閱一樣巡查著(zhù)每盆花、每株草。每至夏天，他也總會(huì )摘下幾朵花晾干了做成香囊送給我，我也總帶著(zhù)它像個(gè)寶似的，放在鼻前聞個(gè)夠。

　　佛手香的芬芳沁人心脾，外公對花草的悉心呵護、熱愛(ài)也讓我敢于去追求自己的愛(ài)好，并享受、沉靜于其中。留在記憶里的芬芳濃郁深厚，在我的生活中，偶有空暇便會(huì )彈彈琴，繪繪圖，看看書(shū)，獲得滿(mǎn)身愜意輕松。

　　外公對書(shū)法的嚴苛，對花草綠植的愛(ài)護，讓我觸到了、悟到了他對生活的熱愛(ài)、希望。不如墨香般沉，不似花香般濃，這無(wú)可比擬的芬芳永遠的留在記憶里，芳香馥郁。

留在記憶里的芬芳作文12

　　陽(yáng)光正好，適合在那充滿(mǎn)花香的世界里慢慢的閉上眼睛，撫摸這充滿(mǎn)美好的世界，聞著(zhù)淡淡的花香我想到那在我記憶中的一片花海，那些花兒也正慢慢的慢慢的開(kāi)放，散出讓我無(wú)法忘記的芬芳，那芬芳讓我想起了那個(gè)讓我無(wú)法忘記的店主，他的微笑讓我覺(jué)得像那陽(yáng)光讓人感到無(wú)盡的溫暖。

　　那家手工店門(mén)前的薔薇又開(kāi)了，看著(zhù)那滿(mǎn)墻的薔薇花，我又一次想到了那家手工店的老板，剛開(kāi)始我只是路過(guò)并未真正關(guān)注過(guò)，后來(lái)我需要買(mǎi)一卷膠帶走到手工店門(mén)口就進(jìn)去了，我被里面精美的工藝品所吸引了，那個(gè)用珍珠粘成的Hollekitty栩栩如生。

　　當我撫摸那個(gè)使用報紙做成的玫瑰花時(shí)，老板過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“喜歡嗎？”我說(shuō)：“喜歡，這都是您一個(gè)人制作的嗎？”她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭并彎下腰拿出了另外一些小玩意，她說(shuō)：“我總喜歡在閑暇的時(shí)候做一些小東西，好看的可以拿出來(lái)買(mǎi)不夠完美的總是自己留著(zhù)，想著(zhù)送給那些喜歡我做的東西的人，這些你挑一個(gè)吧！”我看著(zhù)她，他一直在對我微笑我說(shuō)了句好，拿起了一個(gè)貝殼做的小烏龜向她道了謝就離開(kāi)了，我把小烏龜放在了我的`書(shū)桌上，可以隨時(shí)看見(jiàn)它，后來(lái)我每次走到手工店門(mén)前都會(huì )看見(jiàn)她的微笑。

　　再后來(lái)，那家手工店再也沒(méi)有開(kāi)門(mén)了，我心里莫名會(huì )有些失落，總期待它還會(huì )開(kāi)門(mén)，有一次我又走到了那家手工店門(mén)前，有一位老奶奶坐在門(mén)口，我心想：或許老奶奶知道老板去了哪呢。我走到老奶奶前面問(wèn)她：“奶奶您知道這家店的老板去了哪嗎？”老奶奶看見(jiàn)我是個(gè)小孩問(wèn)我說(shuō)：“這家店的老板呀常年在外沒(méi)法照顧店面，找了個(gè)女人在這看店，后來(lái)這個(gè)女人因為身有殘疾有一次過(guò)馬路時(shí)一個(gè)司機喝醉了酒闖了紅燈，就……哎！說(shuō)來(lái)也可惜，這個(gè)女人啊心地可是真好��！”我很驚訝說(shuō)：“那個(gè)阿姨竟然有殘疾而且她已經(jīng)……”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不知道該說(shuō)些什么，卻想起那個(gè)女人的微笑……

　　她留給我的是遺憾，讓我再也無(wú)法看到精美的手工品，雖然我們僅僅只是見(jiàn)過(guò)面，在每次見(jiàn)面時(shí)都向對方微微一笑，可她的笑留給我的是記憶里的一股淡淡的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文13

　　留在記憶里的芬芳，一定是一生中最美的芬芳。每個(gè)人都有屬于自己的芬芳，但是我記憶里的芬芳，卻是那幾年前春節的禮物。

　　它是紅色的，值100元，放在了一個(gè)紅色的信封中。它的價(jià)值不小，意義也很多，且他和別的東西是不一樣的。它安穩的放在了我的抽屜里，雖可能已經(jīng)落土，但他實(shí)際所擁有的價(jià)值不減。我認為這是我記憶里最紅的芬芳。

　　那是一個(gè)平凡的晚上，也是一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的晚上。家里空無(wú)一人。隨后，只見(jiàn)三個(gè)人依次邁進(jìn)了家門(mén)，那就是我、爸爸與媽媽。我們按照正常的生活方式，脫衣服、換鞋、洗手……一切正在按部就班的繼續著(zhù)，時(shí)間也按照正常的速度走著(zhù)。大家都在忙自己的事情，我也像烏龜似的寫(xiě)著(zhù)未完成的作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，或者大概十幾分鐘的樣子，我感到有個(gè)人走了進(jìn)來(lái)。哦，原來(lái)是爸爸，他高大的身影，映在了我的作業(yè)上。隨后他叫我起來(lái)，然后把一個(gè)紅色的信封給我，說(shuō)：“這個(gè)東西是給你的.，”我突然感到眼淚覆滿(mǎn)了我的整個(gè)眼球，“我希望你能改掉你的壞習慣，多聽(tīng)我們的話(huà)，同時(shí)也祝你身體健康，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè )�！蔽腋械綔I如泉涌，被爸爸深深地感動(dòng)了。

　　想知道那是什么嗎？其實(shí)那就是裝在紅包里的100塊錢(qián)。他們說(shuō)我可以任意去支配掉，但是我至今仍把它放在我的抽屜里，久久“封印”。每當我拉開(kāi)抽屜時(shí)，每當我看到那100元時(shí)，我的腦海里充滿(mǎn)芬芳，充滿(mǎn)了爸爸那幾句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，以及那讓我感動(dòng)的畫(huà)面。這令我久久難忘。

　　這100元已成為我記憶里最美的芬芳，給我莫大的激勵。芬芳是干什么的？芬芳就是那激勵我去奮勇拼搏、去放飛自我、去做更好的自己提供動(dòng)力的東西。他激勵我去好好學(xué)習，努力學(xué)習，這樣我就有一個(gè)好未來(lái)，天天向上。

　　對于老舍來(lái)說(shuō)，那濟南的冬天，是一縷芬芳；對于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳；對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，莎莉文老師的教導，是一縷芬芳；對于莫懷戚來(lái)說(shuō)，一家人散步的畫(huà)面，是一縷芬芳；而對于我來(lái)說(shuō)，那一份春節的禮物，是一縷芬芳。那芬芳，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)十年書(shū)，就像那冬天茫茫的雪地中的一朵梅花，在記憶的腦海里，一枝獨秀。我相信，留在記憶里的那段最美的芬芳，莫過(guò)于那份似薄實(shí)厚的禮物。

留在記憶里的芬芳作文14

　　清風(fēng)拂面，攜裹著(zhù)陣陣的花香，花兒開(kāi)的正盛，一切都剛剛好，她大概會(huì )喜歡吧！

　　花開(kāi)之時(shí)，鮮艷的色彩映入眼簾，記憶的底片總會(huì )有幾片憂(yōu)郁的碎片蹁躚，隨著(zhù)那花香，勾起那段往事。

　　“猜猜我是誰(shuí)�！睕](méi)有突如其來(lái)的恐懼，卻有著(zhù)別樣的溫馨。

　　“別鬧了，菲菲�！狈魅ツ请p纖細的手，眼前的可人兒嘟囔著(zhù)粉紅的嘴，似生氣，更似撒嬌。

　　“你怎么知道是我，每次都會(huì )猜中�！蔽夷�視著(zhù)她，久久沒(méi)有做出回復，就這樣看著(zhù)，看著(zhù)，就是這樣，希望和她永遠在一起。

　　“走，我帶你去玩�！彼�拉起我的手，飛奔，來(lái)到一片花海，那花海很美，很美。

　　“漂亮吧！”那是的她眼里閃爍著(zhù)光芒，我仿佛看到了星辰大海。

　　“美，美極了，特別是那……熟悉的花香”她很愛(ài)花，愛(ài)花如命，她說(shuō)她喜歡花香，很喜歡，很喜歡……

　　那年冬天花都謝了，她哭了，哭了很傷心。

　　“你看，花都謝了，也沒(méi)有香味了�！彼�的眼哭得紅腫，她的淚滴落了下來(lái)。

　　我輕輕為她拭下眼淚“不要哭了，明年花還會(huì )開(kāi)的�！蔽野参克�道。

　　是��！明年花還會(huì )再開(kāi)，可舊人何時(shí)歸？

　　她走了，走了……

　　“我……我要走了�！彼�的眼睛像那年冬天一樣紅腫，眼淚充斥著(zhù)眼眶，想要幫她拭去，拭去那淚，可是，心一狠，放下那將要抬起的手。

　　“走？走就不要回來(lái)了！”我一個(gè)人跑開(kāi)，跑了很遠很遠，不知不覺(jué)跑到了那花海，那花真的很美，很美，美到不似世間物。

　　“第五年了，開(kāi)玩笑也是有限度的，你該回來(lái)了�！眹@息。

　　“猜猜我是誰(shuí)？”身邊充斥著(zhù)一股熟悉的，熟悉的花香，那是留在記憶里的`芬芳��！

　　“對不起，我錯了，我想你了，很想你，不要再走了，我說(shuō)的都是氣話(huà)”雙眼早已朦朧，輕輕的，輕輕的拂去那雙手，慢慢的，慢慢的轉過(guò)身，抬起笨重的頭，睜開(kāi)沉重的眼皮。

　　“對不起，我……我……不……”我捂住了來(lái)人的嘴。

　　“不要說(shuō)話(huà)，抱抱我，抱一下，就足夠了，不會(huì )占用你多長(cháng)時(shí)間的�！�

　　輕抱住她，將頭埋進(jìn)她的衣服里，那是一股熟悉的花香，舊人��！你何時(shí)歸來(lái)呀！

　　那縷芬芳伴了我的童年，卻只能留在記憶里……

留在記憶里的芬芳作文15

　　惠州市實(shí)驗中學(xué)附屬學(xué)校八（4）班林丹

　　留在記憶里的芬芳是陶醉自己的一縷悠香，讓人常�；匚�，久久難忘。

　　我從小就非常喜歡狗狗，我還記得小時(shí)候爸爸養過(guò)一只很大的牧羊犬，它比我都大，還常搶我手中的零食。所以對大狗狗我還是不太喜歡的。后來(lái)我長(cháng)大了，爸爸答應給我買(mǎi)一只可愛(ài)的小狗。

　　記得那是三年前十月份的一天，秋風(fēng)中夾雜著(zhù)些許夏日的熱氣。爸爸媽媽帶我來(lái)到了一家寵物店，天知道我有多么激動(dòng)！一進(jìn)去店里，就傳來(lái)了一陣狗叫和貓叫聲。剛環(huán)視了一下寵物店，我馬上便盯上了一只全身雪白的小狗，一個(gè)勁地朝我搖著(zhù)它那又短又小的尾巴。炯炯有神的大眼睛向著(zhù)我眨巴著(zhù)！它引起了我的注意，我抬起步子朝它小步跑了過(guò)去。畢竟是和自己不熟的狗，我還是不敢把手放過(guò)去的。我把手在籠子前晃了晃，它竟吐出了小舌頭想要舔我的手，我見(jiàn)了慢慢把手伸了過(guò)去。那小舌頭舔了一下我的食指，那一瞬間我的心都要化了。

　　這時(shí)店長(cháng)走了過(guò)來(lái)，是一位非常溫柔的年輕女孩，大概也是對狗狗毫無(wú)抵抗力吧！

　　她問(wèn)我：“小妹妹，你喜歡哪只小狗��？我們家的狗狗們都非常健康可愛(ài)哦！”

　　我指了指剛剛那只小狗，爸媽也很喜歡它！

　　就這樣，我們家又多了一位僅兩個(gè)月的.新成員。我們苦思冥想為它取了名字——皮皮。皮皮非�？蓯�(ài)，也很調皮。它第一次穿上衣服的時(shí)候，有些不習慣，連走路都不會(huì )啦！

　　記得第一次帶它出去玩，身上栓著(zhù)小小的狗鏈，我牽著(zhù)它沒(méi)走幾步，它竟然停下來(lái)，不愿意走！我一路生拉硬扯著(zhù)那“小白球”。起初以為是它不喜歡拴著(zhù)狗鏈，我便幫它取了下來(lái)。結果它一屁股坐在那里，我怎么叫它走它都不走，我是又氣又想笑，原來(lái)是偷懶呢！

　　我看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大、長(cháng)胖，又看著(zhù)他突然從圓圓的小白球變成一個(gè)瘦得皮包骨的狗狗。它一直生活在溫暖的南方，那年寒假，我們一家便帶著(zhù)它回老家過(guò)年，老家的氣溫很低，非常寒冷。因為我沒(méi)有認真照顧它，皮皮生病了，病得越來(lái)越厲害……沒(méi)過(guò)幾天，就去了天堂。

　　皮皮，對不起！我很自責沒(méi)有照顧好你！感謝你曾經(jīng)來(lái)過(guò)，我會(huì )記得，記得你帶給我那么多的快樂(lè )，記得與你相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是留在我記憶里的芬芳……

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