【推薦】初中記憶作文集合9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初中記憶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中記憶作文 篇1

　　她薄弱的身子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她緊緊地抓住領(lǐng)口，艱難地把手從衣袖里抽出，向兒子招招手：“小輝，記得常寫(xiě)信回家呀！”小輝向母親笑了笑，頭也不回的上車(chē)了。母親艱難的咧開(kāi)嘴：“兒子，天冷了多添件衣服，到那兒了要按時(shí)吃飯，不要累壞了自己，有事要跟媽說(shuō)……”“嘟嘟”火車(chē)啟動(dòng)了，不知道兒子有沒(méi)有聽(tīng)到呀！親愛(ài)的兒子離她越來(lái)越遠，就要奔向他向往的城市了，母親看得出，兒子眼里對未來(lái)的憧憬。

　　兒子的信越來(lái)越少了，他只有在自己需要錢(qián)的時(shí)候才記得寫(xiě)信回家，里面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地著(zhù)幾句對母親的問(wèn)候，但是歸根究底，還是跟母親要錢(qián)。母親卻認為，兒子依舊惦記著(zhù)她，想到這里，心里漸漸被一股愛(ài)的暖流淹沒(méi)。

　　四年過(guò)后，兒子畢業(yè)了，兒子選擇了在那個(gè)城市打拼，他信誓旦旦地向母親承諾，若是他有朝一日在那里闖出了名堂，一定會(huì )接她到那里去住，讓她過(guò)上好日子。于是，母親等了一個(gè)又一個(gè)年頭，兒子的承諾依然沒(méi)有實(shí)現。轉眼間，五年過(guò)去了，兒子早已在那個(gè)城市成家立業(yè)了，在那里開(kāi)了一家小公司維持生活，老天賜予了他一個(gè)乖巧可愛(ài)的女兒，幸福的三口生活就要開(kāi)始了�？墒撬�越發(fā)越想念家中的老母，是女兒，讓他想起了母親，那個(gè)在家里苦苦等了五年的母親。為人父母真的很辛苦呀！他愛(ài)他的女兒，就像母親愛(ài)他一樣。明天，回去看看母親吧！順便帶上妻子和女兒一塊兒去，這一天，母親等了好久呀！

　　母親依舊早早就起來(lái)在農田里忙碌，盡管是一小塊田地，她也要干好久。她老了，她覺(jué)得自己剛挽了挽鬢發(fā)，自己就從一個(gè)婀娜多姿的少女成了一個(gè)行動(dòng)不靈活的老人。眼角的皺紋深深的陷入土黃色的臉，她那雙曾經(jīng)烏黑而又明亮的眼睛，變得渾濁而堅毅，母親的頭發(fā)早已花白。她希望自己能夠早點(diǎn)見(jiàn)到兒子，很有可能自己等不到兒子歸來(lái)的那一刻。

　　突然間，她遠遠地看到了一家三口正在一步一步的向她走來(lái)。她猛地站起來(lái)望著(zhù)�？上а劬Σ槐纫郧扒宄�，模糊的視線(xiàn)久久地凝望著(zhù)。是吧！他就是小輝吧！母親心里想著(zhù)。他們卻用著(zhù)奇怪的眼神看了母親一眼，徑直的從母親的面前走過(guò)，母親的`心，仿佛像被撕裂的紙張。我的兒呀！為什么又不是你？我何時(shí)再能見(jiàn)你一面呀？母親默默地轉過(guò)身去，悄悄地抹了抹不知道何時(shí)早已掛在臉上的眼淚，面朝黃土背朝天繼續做著(zhù)田里的工作�？墒�，這一次，她好像聽(tīng)到了兒子呼喊她的聲音，那個(gè)熟悉的聲音。母親站直身子注視著(zhù)遠方，一位穿著(zhù)綠色大風(fēng)衣的男人，一手挽著(zhù)妻子，一手拉著(zhù)小孩，正朝她跑來(lái)。她瞪大眼睛，看看，這是她的兒子，他在呼喚著(zhù)她，那個(gè)熟悉的聲音。沒(méi)等母親反應過(guò)來(lái)，兒子深情地擁抱著(zhù)母親，這一刻，終于來(lái)了，兒子來(lái)接她了，她日日思念的兒子真的回來(lái)了。母親開(kāi)心的掉下眼淚，眼淚順著(zhù)臉龐滴入地里。

　　時(shí)間，不會(huì )使記憶“風(fēng)化”，今年，會(huì )是一個(gè)收獲的“春天”

初中記憶作文 篇2

　　“奇怪，怎么又夢(mèng)見(jiàn)她們了？”我騰地坐起來(lái)，喃喃自語(yǔ)道，“夢(mèng)竟然如此般真實(shí)，真想回到小學(xué)那段單純快樂(lè )的時(shí)光啊，那時(shí)的友誼是多么的純潔美好��！”從前的畫(huà)面慢慢回放，我沉浸在幸福的回憶中。

　　“你傻啊，美好的回憶早在兩年前就丟失了，人不能總活在回憶里，你要學(xué)會(huì )進(jìn)取��！”另一個(gè)聲音打斷了我的回憶，我告訴自己不可倒流，但是心中依然充滿(mǎn)無(wú)奈與惆悵。

　　打開(kāi)書(shū)櫥，那件橙色的外套映入我的眼簾。是呀，昔日的友誼已不再了，那件外套也失色了。我呆呆的望著(zhù)它幾秒鐘，或許是幾分鐘，總之我感到很漫長(cháng)。

　　我留下一聲長(cháng)嘆隨那衣服關(guān)進(jìn)了書(shū)櫥。

　　干嘛老活在過(guò)去呢？想到這里，我一把拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光灑在了我的臉上。啊，又是個(gè)秋高氣爽，天高云淡的.好天氣啊，這么新鮮的空氣怎能不讓我的肺好好享受一下。

　　我推開(kāi)門(mén)，走到院子里，伸伸胳膊伸伸腿，感覺(jué)舒服極了。旁邊的棗樹(shù)也碩果累累，紅紅點(diǎn)點(diǎn)了。

　　“那邊，那邊，對，就那兒，有個(gè)好大的棗！”“打那棵樹(shù)上的棗，那是冬棗，可甜了”“我好傷心啊，我都被襲擊了，你們竟熟視無(wú)睹，哼，一群損友……”“嘻嘻……哈哈……”

　　那熟悉的聲音回蕩在耳畔，怎么還是她們？為什么到處都是她們的影子？

　　同在一棵棗樹(shù)下，昔日的六個(gè)人卻只有我自己孤獨的守望回憶。

　　剎那間，我的心空空的，失落感油然而生。此時(shí)我的心向被寒冰嚴嚴的包裹著(zhù)，友情真的這么脆弱嗎？我跌跌撞撞的跑進(jìn)了屋子，拼命地找我的DV。

　　“蘊，快過(guò)來(lái)，棗都快掉你的頭上了！”“呵呵，小篟，喂你一個(gè)，不要咬我的手啊……”“萱，別打了，吃不完了，人不能太貪！”

　　……

　　那是幾年前，我們上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)和今天一樣秋高氣爽，天高云淡的秋季。有那樣六個(gè)純潔可愛(ài)天真無(wú)邪的小女生：蘊，萱，小篟，倩，婃，妶。

　　她們一起打棗子，做游戲。倩穿了一件橙色的外套，萱一下子撲了過(guò)來(lái)，她們在一起滾鬧起來(lái)……妶拿著(zhù)DV拍成了視頻，又拍了幾張照，六個(gè)小女生快樂(lè )的依偎在一起。昔日的她們還在嗎？想到這里，我感受了淚的溫度。

　　我倚著(zhù)墻慢慢蹲下，把頭埋在臂彎里，泣不成聲。難過(guò)，惋惜，傷感交織心頭。

　　我們之間僅有這么一絲聯(lián)系嗎？

　　通信本！對，秘密通信本！那是我們寫(xiě)的“心聲”，在那個(gè)時(shí)候，我們是那樣的要好，那樣的形影不離，那樣的知心。

　　我從箱子里翻出那個(gè)承載回憶的本子，緊緊地貼在心口，去感受那份曾經(jīng)擁有的美好�？粗�(zhù)那熟悉的字體，嗅著(zhù)那熟悉的氣息，我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中翻涌。

　　人總是在不知不覺(jué)中長(cháng)大，又在不知不覺(jué)中變化。

　　是的，人總是會(huì )變的，即便再熟悉的人也會(huì )變得陌生。由于種種原因，我們漸漸的疏遠了，友情隨著(zhù)時(shí)間變得支離破碎。如此不堪一擊的友情又怎會(huì )真正的友情？一絲苦笑在我的臉上漾開(kāi)，我把“心聲”一張張的撕下來(lái)，折好，放入許愿瓶，把DV上的片段刪掉，連同我的記憶一起放入許愿瓶中塵封起來(lái)，再見(jiàn)，那失色暗淡的友情！

　　褪色的友誼，塵封的記憶！

初中記憶作文 篇3

　　母親曾用她的愛(ài)與呵護，給予我如落花的記憶。

　　時(shí)光倒流，回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱，母親便一日三餐，細心照料，由于吃不慣學(xué)校中午的營(yíng)養配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學(xué)校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進(jìn)廳里，忽然看見(jiàn)母親背對著(zhù)我，替我準備要帶的飯菜，走進(jìn)一看，母親拿一條油黃的.刀魚(yú)，一點(diǎn)點(diǎn)剝著(zhù)，她先將魚(yú)直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚(yú)骨，再細細地剝出混在內中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺(jué)得我的身體因少了這一小塊魚(yú)肉而不會(huì )強壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲，成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的我，并不知何是感動(dòng)，何是母愛(ài)，只記得那天的飯很香很香。母愛(ài)，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時(shí)還有母愛(ài)，使我一路向前。

初中記憶作文 篇4

　　雨，又是雨。能引起我無(wú)限遐想的雨，肆意地下著(zhù)。

　　恍惚間，腦海里閃過(guò)哥哥的身影，被我敏捷地一抓，他驚恐無(wú)措的轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我，寵溺地一笑。這一笑，令我塵封已久的記憶閘門(mén)打開(kāi)了。突然，我好想哥哥，好想像小時(shí)候那樣一下子撲向哥哥，掛在他的身上，但是哥哥此刻在哪里呢？是為了工作嘔心瀝血，還是在為父母的離婚而心煩意亂？

　　剛記事的時(shí)候，哥哥便在我的心中留下了深深的烙印。那是只知道我很喜歡他，逗我笑，哄我玩，跟我玩幼稚至極的過(guò)家家，扮童話(huà)故事中的'大灰狼來(lái)逗我笑。漸漸地，他又跟我講一些跟學(xué)問(wèn)有關(guān)的事情，從古貫今，從國外到國內，他幽默風(fēng)趣的故事內容是使我對學(xué)習產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵。習慣成自然，我喜歡那些樂(lè )趣橫生的故事，但是哥哥還是要上學(xué)，于是我就每天早早起床，坐在板凳上等到哥哥中午回來(lái)，再從中午等到下午放學(xué)。哥哥每次都要摸摸我那齊耳的短發(fā)：“妹妹，想哥哥了吧？”我搗蒜般地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那是哪兒想了呢？”我不假思索地指著(zhù)肚子，他卻不給面子地大笑起來(lái)。我生氣了，眼睛升起一團水霧。哥哥連忙說(shuō)：“好妹妹，不要哭，再哭哥哥就要走了�！痹�本還在抽泣的我，聽(tīng)到這句話(huà)后，哭聲立刻戛然而止了，頂著(zhù)一張花臉貓看著(zhù)哥哥，哥哥笑了：“你看，成了小花貓了吧！”“你還說(shuō)，我又要哭了！”我握緊小拳頭威脅著(zhù)他，他立即無(wú)可奈何地說(shuō)：“好了，好了，我不說(shuō)了，可以回家了吧，小不點(diǎn)�！蹦悴粶收f(shuō)我是小不點(diǎn)，你看我有多高！”說(shuō)著(zhù)，我踮起腳尖揚起小臉，哥哥看著(zhù)我一臉認真的樣子，噗嗤一聲笑了，我也笑了，這笑聲在金色的余暉中愈傳愈遠。

　　我仍記得離開(kāi)的時(shí)候，不知是否上天打了一個(gè)瞌睡，我唯一沒(méi)有早起的一天，竟然要我面對哥哥對我的不辭而別，這對孩子的心靈來(lái)說(shuō)，是我第一次嘗到離別的滋味。我依稀記得我得知情況后是怎樣的嚎啕大哭，像一個(gè)迷路的孩子一樣不知所措，我好像失去了方向，也好像失去了所有。我大聲地哭著(zhù)，渴望哥哥會(huì )因為我的哭聲而轉身回來(lái)，但是他沒(méi)有。一個(gè)月之中，哥哥可能漸漸懂得父母離婚的真正意義，他拒絕接姑姑姑父等所有的電話(huà)，但是除了我，他對我說(shuō)著(zhù)一些讓我似懂非懂的話(huà)，后來(lái)才知道，那是哥哥對我的牽掛與囑咐。從那以后，我告訴自己不要哭，不能哭，不能哭……

　　想到這里，我的眼中已經(jīng)蓄滿(mǎn)了淚水，我克制著(zhù)自己，不能哭，不能哭！窗外的秋雨仍然綿綿地下著(zhù)，一望無(wú)際，茫茫無(wú)邊，猶如我心中剪不斷理還亂的愁緒！

初中記憶作文 篇5

　　靜靜地趴在窗前的書(shū)桌上，聆聽(tīng)雨水打在窗門(mén)的奏鳴曲，心隱隱地觸動(dòng)了。有多久沒(méi)有這樣靜靜地坐著(zhù)，慢慢地回憶……

　　雨夜

　　仲夏的雨夜有點(diǎn)喧鬧，雨珠滿(mǎn)屋子地敲打，“滴滴嗒嗒”敲得人心里癢癢的，直敲到心坎去。屋后草地里淋到水的蟾蜍也趁機亂叫，叫聲“嘶嘶”如牛，欲透耳膜，回聲陣陣，也許膽小的孩子會(huì )驚得躲進(jìn)被子里，但我卻一直覺(jué)得，這是夏天雨夜里特有的聲音，我的睡眠伴奏曲。

　　夜，是靜的，即使是喧鬧的雨夜也不例外，透過(guò)風(fēng)聲，雨聲，蟾聲，感受萬(wàn)籟寂靜的超然，剎時(shí)，整個(gè)世界都靜了下來(lái)，清晰地聽(tīng)到自己的呼吸，仿佛靈魂也得到了釋放，一切都安穩而平靜。

　　風(fēng)，不時(shí)從窗子吹來(lái)，帶來(lái)屋后草和泥土混合的清新氣息。拉緊身上的被子，想著(zhù)墻角悄悄往上爬的蝸牛，也許明天就可以不費吹灰之力抓到蝸牛了，嘴角不自覺(jué)地上揚，不久，靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)兒

　　很小的時(shí)候曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一種叫“八哥”的會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)，一直充滿(mǎn)了好奇，夢(mèng)想著(zhù)什么時(shí)候能抓到一只玩玩，當看到屋后的大松樹(shù)上經(jīng)常吱吱喳喳的鳥(niǎo)兒時(shí)，曾“自作主張”地告訴弟弟，這就是“八哥”是會(huì )說(shuō)話(huà)的。于是，整個(gè)夏天我和弟弟都在想，那鳥(niǎo)兒什么時(shí)候會(huì )飛到屋里，或者干脆飛到我們手里，陪我們說(shuō)說(shuō)話(huà)。

　　可，那鳥(niǎo)兒卻一直沒(méi)有飛過(guò)來(lái)，也沒(méi)有陪我們說(shuō)過(guò)話(huà)。

　　后來(lái)，我卻真的'聽(tīng)到鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)了，那一聲斷斷續續的“姨”，“救命”讓我一直無(wú)法忘懷。我不知道是什么鳥(niǎo)，也不知道它為什么回喊“救命”，也曾急切地想要找到它，幫助它，可卻一次都沒(méi)有找到它，也沒(méi)有“救”它，只是一直記住它一聲像被遺棄的小孩般凄涼的喊叫。

　　以后，也還曾聽(tīng)到一種會(huì )報天氣的鳥(niǎo)，每到冬天，它會(huì )發(fā)出“又刮北風(fēng)”的警報，警示人們，天氣就要變冷了。

　　我不知道為什么會(huì )有如此人性化的鳥(niǎo)，而且也一次都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只是以后它們的聲音常在夢(mèng)中回響，久久不絕！

　　白房子

　　有這樣一個(gè)對話(huà)，小孫女問(wèn)爺爺：“山的那邊是什么？”爺爺回答：“是山�！毙�孫女又問(wèn)：“那山的那邊的山，的那邊呢？”“還是山”爺爺回答。

　　山的那邊真的是山嗎？我不知道，也沒(méi)有考察過(guò)。只是，小時(shí)候爬上屋頂，眺望遠方的大山時(shí)，曾幻想變成山里的精靈，翩翩飛繞過(guò)大山�？�，我不是精靈，所以直到現在我也沒(méi)有繞過(guò)去。

　　也許是眼吧吧地望著(zhù)山久了，驚奇地發(fā)現，山腳下有一間小小的白房子，或許它并不是在山腳下，而是在稻野的泥路邊，可從屋頂望過(guò)去，大大的稻野盡頭就是山，而白房子就在山的下邊，于是堅信，白房子就在山腳下，是住著(zhù)神仙的。有了這個(gè)想法后就天天爬到屋頂盯著(zhù)白房子看，盼望著(zhù)神仙從里面走出來(lái)。

　　后來(lái)知道了，那不是住著(zhù)神仙的白房子，而是農民們種地時(shí)設在田間供來(lái)休息的地方�？蓞s一直不肯相信，固執地認為，那就是住著(zhù)神仙的白房子。

　　秋天的田野

　　秋天飽含著(zhù)豐收的喜悅，等待收割的麥穗承載著(zhù)農民們辛苦的勞作，輕輕地彎著(zhù)腰，不時(shí)和風(fēng)兒嬉鬧，笑得嘩嘩響。一眼望過(guò)去，滿(mǎn)眼金碧輝煌。

　　這時(shí)，就是我最?lèi)?ài)的時(shí)候了，晚飯過(guò)后，夕陽(yáng)的余輝還沒(méi)散去，染紅了半邊天空，有時(shí)候還可以看到絢麗的火燒云。

　　沿著(zhù)田間，踩著(zhù)碎步，笑看稻穗的嬉鬧，讓天邊裝點(diǎn)著(zhù)心情，感覺(jué)微風(fēng)輕輕刮過(guò)臉頰，幻想著(zhù)什么，更多的時(shí)候心是澄清的，僅有的也是夕陽(yáng)紅彤彤的臉蛋！

　　再晚一點(diǎn)，東邊已暗下來(lái)了，天空純粹的藍，裝不下一片云，連微風(fēng)也吹不起一絲波瀾，沉靜而深邃。抬頭望上一眼，靈魂便被吸住了，深深為它著(zhù)了迷，心胸仿佛一下子開(kāi)闊了，嘆想人的渺小，嘆想蒼茫大地，誰(shuí)主沉��！

　　后想

　　雨仍在不倦地敲打，我望了一眼窗外，收起記憶。原來(lái)，這不是老家，不是我記憶里芬芳的過(guò)往，沒(méi)有我熟悉和

　　喜歡的東西，一時(shí)之間，感到如此失落！

初中記憶作文 篇6

　　即使時(shí)光流逝，心中的那段美好的記憶也會(huì )永遠銘記在心中。

　　大門(mén)的一旁有一棵堅韌挺拔的榕樹(shù)，下面的小屋里住著(zhù)一個(gè)看車(chē)棚的年邁老人，每天看見(jiàn)他對出入的人笑，有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)傻，那么樂(lè )觀(guān)的一個(gè)老頭。每天上放學(xué)都能看見(jiàn)他，搬著(zhù)馬扎，坐在大門(mén)口，兩眼盯著(zhù)車(chē)棚，。他很瘦，背也有點(diǎn)駝，一雙瘦瘦的手卻強勁有力。

　　一天下午，從遠處飄來(lái)大片烏云，接著(zhù)狂風(fēng)大作，飛沙走石，塵土飛揚。小區車(chē)棚里的車(chē)都被刮到了，不一會(huì )，風(fēng)停了，在家的車(chē)主趕忙下樓把自己的車(chē)子扶起來(lái)，不在家的車(chē)主，只能等回家后再扶起來(lái)。但是，這種情況，在我們院里是永遠都不可能發(fā)生的'，他都會(huì )在風(fēng)停后，把車(chē)子依依扶起。其他院里的人看見(jiàn)后，對他說(shuō)：“你傻啊，你多干，他們又不會(huì )多給你錢(qián)�！彼�只是沖他們笑笑，埋頭繼續扶。

　　那天早晨，出去鍛煉，因為突然有事放下車(chē)匆匆走了，回來(lái)時(shí)，發(fā)現我的車(chē)不見(jiàn)了，馬上想到看車(chē)棚的，我握緊拳頭，皺緊眉頭，大步向他走去。我隱約看見(jiàn)一個(gè)黑白相間的車(chē)，那不正是我的車(chē)嗎？他看見(jiàn)我，對我說(shuō)：“回來(lái)了，回來(lái)了，小姑娘，這車(chē)是你的嗎？”“當然是啦�！蔽也铧c(diǎn)朝他叫出來(lái)，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“是你的就好，你早上沒(méi)鎖車(chē)就走了，天黑了，我見(jiàn)你還沒(méi)回來(lái)，就把它搬帶著(zhù)來(lái)了�！彼�把鎖遞給我，說(shuō)：“以后別往鎖車(chē)子�！蔽夷樇t的接過(guò)鎖。

　　他很認真，還有點(diǎn)小愛(ài)好。

　　每天下午，他還和樓下的李大爺一起下棋。在一棵茂盛的古樹(shù)下，一群人圍著(zhù)兩個(gè)下棋的人，他兩眼注視著(zhù)棋盤(pán)，緊鎖眉頭似乎要把那棋盤(pán)看穿。突然，眼中發(fā)出一束光芒，過(guò)了一會(huì )兒，又否定了自己，擺出一副思考者的造型，經(jīng)過(guò)幾次確定才舉起旗子，每走一步都輕輕敲擊棋盤(pán)。

　　只有淳樸善良的人才懂得自信樂(lè )觀(guān)的面對，懂的人世間的溫暖。美好的記憶莫過(guò)于在車(chē)棚扶車(chē)時(shí)彎下的腰；在深夜等待我焦急的身影；榕樹(shù)下，輕輕敲擊的棋盤(pán)……只有這樣的記憶才值得珍藏，美好的畫(huà)面，將永遠定格在心中。

初中記憶作文 篇7

　　我渾身好像充滿(mǎn)了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強。我快速地爬了起來(lái)，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著(zhù)你賜予的鼓勵，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著(zhù)我心中的梔子花。

　　或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時(shí)，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對我的愛(ài)，不會(huì )斷。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)形成愛(ài)的合力，讓我心中的梔子花拔節。

　　泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽(tīng)得啪一聲，我知道那是花開(kāi)的聲音，那是梔子花開(kāi)的聲音。你的`愛(ài)綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉戰的期間。小憩在驛站，剝開(kāi)一片片梔子花瓣，純白的花白上書(shū)寫(xiě)著(zhù)你對我的情意，那是梔子花開(kāi)的聲音——梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海；梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青青純純的愛(ài)

初中記憶作文 篇8

　　我的生活，猶如一片大海，藍色的海洋里有著(zhù)各種各樣的生命；我的生活，猶如一片星空，黑色的夜空里閃爍著(zhù)各種各樣的星星；我的生活猶如一片森林，清脆的樹(shù)葉下埋藏著(zhù)許許多多的秘密……人生就像一本日歷，不同的時(shí)間，不同的感受，都裝訂成冊。但總有一種記憶在我的心中，揮之不去……

　　那是我九歲時(shí)的一天晚上，我剛剛上完了英語(yǔ)課，由于英語(yǔ)的小測試考得不太理想，所以心里十分難受。天，陰沉沉的.，還布滿(mǎn)了灰黑色的烏云。我的心猶如這天一樣，陰森的可怕。我剛剛來(lái)到公交車(chē)站，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，似乎是想要把我凍僵。突然，從我的右邊走過(guò)來(lái)一個(gè)男人，穿著(zhù)一件黑色的風(fēng)衣，長(cháng)著(zhù)胡子，大大的眼睛。他慢慢地朝我走來(lái)，對我說(shuō)：“小姑娘，你一個(gè)人回家��？”我一看到他，就馬上想到了電視劇、小說(shuō)、電影里的所有壞人，覺(jué)得他太像小說(shuō)里的壞蛋了。我的心十分害怕，我沒(méi)有理會(huì )他，我低著(zhù)頭，不敢看他。但是，等我再一次抬起頭來(lái)時(shí)，那個(gè)男人已經(jīng)不見(jiàn)了，車(chē)站就剩我一個(gè)人。我覺(jué)得更加害怕了，在原地一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。突然來(lái)了一名阿姨和一名小女孩。小女孩長(cháng)的非�？蓯�(ài)，扎了兩個(gè)小辮子，穿著(zhù)小短裙。而那位阿姨十分慈祥，大大的眼睛，提著(zhù)一個(gè)粉紅色的，十分精致漂亮的手提包。我心里十分開(kāi)心：終于有一個(gè)等車(chē)的伴了！那位阿姨看了看我，又對小女孩說(shuō)：“婷婷，和姐姐一起玩兒吧！”我一聽(tīng)，心里很開(kāi)心，于是和小女孩兒一起玩兒了起來(lái)，我心里想：“這位阿姨心地可真好，不像剛才那位叔叔�！蔽液托∨�孩玩的很開(kāi)心。不一會(huì )，小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們回家吧，我還要看《喜洋洋和灰太狼》呢！”阿姨回答說(shuō)：“車(chē)還沒(méi)來(lái)，再和姐姐玩兒一會(huì )�！辈灰粫�(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)。但是阿姨和小女孩沒(méi)有上車(chē)。而是走向一個(gè)男人�！澳莻�(gè)人不是像壞人的叔叔么？”小女孩跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸，我們回家吧�！边@時(shí)，我心里有說(shuō)不盡的感激，感謝這一家人看到我孤單一個(gè)人來(lái)陪我，我的心里暖暖的。這是多么善良的一家人��！

　　總有一種記憶值得珍藏。是啊，每個(gè)人都會(huì )有值得珍藏的記憶。我就把這件事作為我心中最美好的回憶，在之后的人生路上，成為我永久的伴侶…….

初中記憶作文 篇9

　　長(cháng)大后，童年是一段逝去的記憶。

　　——題記

　　七月，又到了中元節，再次走在回老家的路上，再次回到那熟悉的地方……一片樹(shù)林，一圈籬笆，一片蔥蘢，一顆顆樹(shù)上結著(zhù)一顆顆綠果，那就是我兒時(shí)的樂(lè )園——核桃園。

　　我不由回想起了童年那段美好的記憶……

　　“王庭宇，我們一起去玩吧�！薄昂�，我來(lái)了�！蔽覀儊�(lái)到田地邊，玉米猶如一個(gè)個(gè)機器人，這個(gè)像在向我們微笑，那個(gè)像在做“立正”，另個(gè)又像頭上頂著(zhù)一桶牛奶，一個(gè)個(gè)做著(zhù)不同的動(dòng)作。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，玉米嚇得向后一仰，在往前一栽，像在為辛勤的農民伯伯彎腰致敬。再向遠處望去，這片田地猶如一片金色的海洋一望無(wú)際。我走到田野邊緣想躲藏起來(lái)不讓王庭宇發(fā)現我，卻意外發(fā)現一片核桃園。

　　我不禁自言自語(yǔ)：“這是什么地方？”就在我一愣神的功夫，一個(gè)不小心，我被王庭宇抓住了。我突發(fā)奇想，為什么不翻過(guò)籬笆，翻入核桃園里去看看呢。

　　進(jìn)入園子后，我開(kāi)始四處“捕捉”熟了的核桃。不一會(huì )兒，布兜就“吃飽”了。就在我準備撤離的時(shí)候，突然，園主出現了，我嚇得趕緊撒腿就跑。跑到草叢中，把核桃埋在土里，等待著(zhù)它們的'“成長(cháng)”，可惜的是芽苞卻始終沒(méi)有探出頭來(lái)。

　　第二次瞅準機會(huì )，我們決定一個(gè)人把核桃扔出去，另一個(gè)人接著(zhù)。我們躲在大樹(shù)后，等待時(shí)機。園主終于走了，我飛速越過(guò)籬笆，猶如神兵天降，飛快地摘下核桃，往籬笆外狠狠一甩，成功了。王可庭宇則忙得焦頭爛額，我見(jiàn)收集得差不多了，就迅速撤退。我們把核桃搬到田地里，平分“成果”后，便開(kāi)始打仗了，你一槍?zhuān)�我一槍�(zhuān)�一直玩到太�?yáng)漲紅了臉，才回家吃飯。

　　“閆梓博，我們回家吧！”“不，我還要玩會(huì )兒�！贝笕送�意了，我準備再次翻過(guò)籬笆，可我現在卻不像童年那樣身手矯健了。一不小心，便摔倒在地上，我只好爬過(guò)籬笆，到田地里去看看�，F在的田地已經(jīng)變了，變成了一片菜地，而當初的那些核桃樹(shù)葉早已“銷(xiāo)聲匿跡”，我也該回家了……

　　如果每個(gè)人有一次能倒退童年的機會(huì )，誰(shuí)不想回去��！所以，長(cháng)大后，童年這段美好的記憶，將會(huì )永遠藏在我心中……

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