【熱門(mén)】初中記憶作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中記憶作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中記憶作文 篇1

　　雨淅淅淋淋的下，黃昏中卻不帶一丁點(diǎn)羞澀，而這場(chǎng)雨卻唯美了整個(gè)夏季。

　　天空朦朦朧朧的，下雨天奶奶總喜歡把家里的小盆栽放到窗臺，然后靜靜地哼著(zhù)歌曲，一遍又一遍，她說(shuō)那是她最喜歡的一首歌，當年就是因為那首歌她跟爺爺在一起了，爺爺也喜歡小植物，他們有著(zhù)共同的愛(ài)好，也許那是奶奶最幸福的時(shí)光。我總喜歡坐在旁邊聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)，雖然不懂卻又洋溢著(zhù)快樂(lè )。

　　窗外是一棵老白楊樹(shù)，樹(shù)枝蔓延在旁邊的小菜園，顯得格外繁茂，那是爺爺親手種的樹(shù)。鳥(niǎo)兒躲在綠葉最多的樹(shù)枝，給小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)喂食，這場(chǎng)雨來(lái)得真及時(shí)把老白楊樹(shù)上的螞蟻巢散落，從而使得小鳥(niǎo)們沒(méi)受到攻擊，平平安安的在鳥(niǎo)巢里娛樂(lè )。

　　菜園里種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜，還有幾棵七里香，香味總會(huì )順著(zhù)風(fēng)兒把花香飄到房子里，飄到我的房間里，每吸一口整個(gè)人都變得精神了，即使在沉悶的雨天也會(huì )帶給人歡樂(lè )，配上奶奶的歌聲是那么的`甜心。

　　奶奶也望著(zhù)窗外，眼神傾瀉卻望不到邊，仿佛在思考卻又像凝望，或許奶奶在思念爺爺，曾經(jīng)他們在葉綠底下靜靜乘涼，彼此目光真誠，訴說(shuō)著(zhù)他們的生活�？墒菚r(shí)光很短，有些東西終究捕不到，像飄飛的風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)越走越遠，盡管你極力追逐，也無(wú)法找回最初的夢(mèng)輪。

　　下雨天是思念的天氣，總會(huì )在不知不覺(jué)的想起某個(gè)人某件事，盡管你努力壓抑可是還是逃不過(guò)內心。

　　記憶是一件神奇的東西，在你完全沒(méi)注意的時(shí)候就出現了，或許是一樣小小的事物，一件不起眼的小事情，甚至是一種天氣。

　　雨還一直在下，窗前卻不再擺著(zhù)小盆栽，不再聽(tīng)見(jiàn)撩人的歌曲，一遍又一遍……

初中記憶作文 篇2

　　嚴冬的凜冽是花朵凋零，給人以肅殺；明年春天新生的花朵又傲然獨立，給人以光明和溫暖�？墒�，生命中那開(kāi)在記憶深處的花朵能否被喚醒?

　　在一個(gè)秋高氣爽、落葉飄零的早晨，爺爺永遠的。那樣的宣告讓我痛徹心扉，那讓的意外讓我無(wú)法承受，一向身體還好的爺爺就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了，走的那樣悄然，那樣安靜。留給我的將是一生的遺憾。

　　在我的記憶中，爺爺是一個(gè)慈愛(ài)、幽默、善良而又固執的人，他具備中國千千萬(wàn)萬(wàn)每一個(gè)勞苦人民的樸實(shí)、豁達和質(zhì)樸。記得四歲那年，爺爺帶我到田地干農活，他拿著(zhù)手中的鋤頭，揮汗成雨。我在一旁嬉戲的玩耍�？斓秸�午了，我們回家吃午飯，走在路上，我執意要爺爺背我，爺爺竟然答應了，我趴在他的背上，用毛毛草在他的臉頰上掃來(lái)掃去……但我不知，年近60歲的爺爺干了一上午的農活，還要背著(zhù)我這個(gè)不懂事的孫女，是多么勞累。然而他笑了，笑得那么開(kāi)心。

　　年與時(shí)馳，我已長(cháng)大了。然而一道道深深的皺紋已不知不覺(jué)爬滿(mǎn)了爺爺昔日精神飽滿(mǎn)的面頰，爺爺老了，真的老了。當我拿著(zhù)“118”分的數學(xué)試卷回家時(shí)，爺爺臉上露出燦爛的笑容。但他沒(méi)有夸我，而是讓我爭取下次考滿(mǎn)分，我知道，爺爺對我得期望很高。

　　爺爺是固執的，他愛(ài)喝酒、抽煙。奶奶和我不知勸了多少次，讓他戒煙戒酒，但是戒了沒(méi)幾天又喝上了，正是如此的嗜好，讓爺爺的`身體一天不如一天，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，爺爺突然就走了……

　　我的爺爺，當我欺負妹妹時(shí)您還會(huì )訓斥我嗎？當我與表弟發(fā)生矛盾時(shí)您還會(huì )向著(zhù)我嗎？您還會(huì )和我談心嗎？不會(huì )了，一切都已太晚了……

　　一片枯葉輕輕的落在我得頭上，讓我一驚。我拿起枯葉，它那失去水分的葉面，只有一片枯萎的黃，我輕輕一碰，它就碎了。沒(méi)想到它的生命是那樣的脆弱、不堪一擊。望著(zhù)這片樹(shù)葉，突然淚流滿(mǎn)面，葉生一季，人活一生，在這個(gè)世界上，爺爺愛(ài)盡了他的兒孫，他欣慰，他滿(mǎn)足。

　　那開(kāi)在記憶深處的花朵，永遠在心中綻放！

　　教師評語(yǔ)：“感人心者，莫乎于情�！庇H情是永恒的主題。文章之所以以情動(dòng)人，就源于它的真實(shí)。這也就是二月花文學(xué)社的寫(xiě)作宗旨：因為真實(shí)，所以精彩；因為真誠，所以感動(dòng)。

初中記憶作文 篇3

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”每當我們聽(tīng)到這首歌，看到那些樂(lè )于助人、為他人著(zhù)想的人時(shí)，常常會(huì )不由自主地想起我們的楷�！袄卒h叔叔”“雷鋒精神代代傳”生活中，這樣的活雷鋒處處可見(jiàn)。但是，我們總認為，那些活雷鋒一定是一直那么富有愛(ài)心的人，但我認為，我們小區的一位阿姨才是正真的活雷鋒。

　　在我們小區中，有“三大天王”。一個(gè)是史阿姨，一個(gè)是張阿姨，還有一個(gè)是最兇就是火大嫂李阿姨，小區的人還給她取了一個(gè)外號，叫“兇雞婆”。這也難怪他們會(huì )想出這樣的外號，因為，他們常常是“三個(gè)女人一臺戲”弄得我們小區不得安寧。一個(gè)星期天，張阿姨和史阿姨還有火大嫂李阿姨在家里看電視，這時(shí)正好有兩個(gè)孩子在他們的院子里玩耍嬉戲，兩個(gè)孩子看見(jiàn)花開(kāi)得旺盛就摘了幾朵。這可把火大嫂惹火了，他一邊跺腳，一邊罵道：“誰(shuí)家的小賊摘了我的花！”哎！火大嫂的聲音太大了，小區里一片吵聲，熱鬧極了。因為小區里的人都知道她不是省油的燈，所以不趕出門(mén)勸架，直到她們吵累了，才煙消云散，回到自己屋里。

　　今年，文明禮貌的新風(fēng)吹進(jìn)了我們小區，就連火大嫂的小院也發(fā)生天翻地覆的變化�；鸫笊┑膬鹤�，不巧在運動(dòng)會(huì )上摔斷了腳，我們小區的人都去慰問(wèn)，雞、鴨、水果、鮮花……送了一大堆。大家的真情把火大嫂感動(dòng)了。她變了，他兒子出院那天，大家有去接�；鸫笊┖�著(zhù)淚說(shuō)：“對不起，我以前為了一點(diǎn)小事跟大家吵架，實(shí)在過(guò)意不去……”

　　一天，火大嫂一想：哎！我每天不上班，浪費了寶貴的時(shí)間，于是把自己的`一間空房騰出來(lái)，開(kāi)了一家小小“便利店”。小區有個(gè)孩子叫冬冬，他的爸媽是雙職工，常常不在家，他爸爸拜托火大嫂照顧冬冬，火大嫂聽(tīng)了連連說(shuō)到：“好好好！你去上班吧，這孩子交給我吧。冬冬在火大嫂的陪同下，玩得可開(kāi)心了，玩著(zhù)玩著(zhù)冬冬就在火大嫂的家里撒了一灘尿，火大嫂平時(shí)最討厭把臟東西往上扔，要不然就罵幾句，可是今天，火大嫂并沒(méi)有發(fā)脾氣，而且還親切的說(shuō)：“冬冬乖，坐在這里，阿姨去拿拖把來(lái)拖�！被鸫笊┮恢本�心照料到冬冬的爸爸來(lái)接她，還讓一些沒(méi)兒沒(méi)女的老奶奶、老爺爺到她家看電視。從此這個(gè)“兇雞婆”這個(gè)外號在我們小區消失了，大家都稱(chēng)贊李阿姨有一顆火熱的心。

　　經(jīng)過(guò)這件事，大家一定知道我記憶中，也是我心目中的活雷鋒是誰(shuí)了吧！哈哈！她就是李阿姨！

初中記憶作文 篇4

　　晨曦中，玉蘭花披上一襲輕紗，霞光輕抹，五彩繽紛，好似天上飄下的云彩。

　　我就這樣靜靜地坐在窗前，遠望那一株玉蘭樹(shù)，那株挺立在外婆院中的玉蘭樹(shù)。

　　外婆至今還住在那所老房子里。白墻青瓦，屋前還有個(gè)不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹(shù)，想象著(zhù)它開(kāi)花的模樣。

　　那會(huì )是什么樣子呢？我想，會(huì )像層層疊疊的白色云朵，又或是穿著(zhù)白衣飄渺于云間的仙女，又或許比這更美。只是，外婆說(shuō)，玉蘭花要等到早春才開(kāi)放，我便這樣等啊等啊。

　　寒冬終于過(guò)去了，春節的'濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹(shù)。

　　先是冒出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵兒，兩頭尖尖，像玉雕的藝術(shù)品，潔白無(wú)瑕，散發(fā)著(zhù)清香，又像一盞盞精美的壁燈，發(fā)出柔和的白光。

　　沒(méi)過(guò)多久，它徹底盛開(kāi)了，張開(kāi)了歡快的小嘴，去吮吸早春的氣息。那皎潔無(wú)瑕的玉蘭花朵仿佛就是一只只落在樹(shù)上停息的白蝴蝶，又好似一位位身披白色裙紗的仙女，正在風(fēng)中翩翩起舞，令人陶醉。

　　遠遠望去，那滿(mǎn)樹(shù)的花兒層層疊疊的，陽(yáng)光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的千萬(wàn)像素也記錄不下這美的鏡頭，只可由眼入心。

　　花開(kāi)，雨也說(shuō)來(lái)就來(lái)。經(jīng)過(guò)雨整夜的摧殘，玉蘭花朵謝了，謝落在院中。我心痛著(zhù)，不愿相信。

　　未幾，緩過(guò)神來(lái)，彎身，拾起一朵玉蘭花。微弱的陽(yáng)光下，它卻仍是笑著(zhù)。笑著(zhù)？心中疑惑，又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此，都是笑著(zhù)的。心中若失若得。

　　靜靜地站在這院子里，凝望著(zhù)那已無(wú)花的玉蘭樹(shù)。

　　清新的空氣，淋了雨的心情，我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開(kāi)著(zhù)。

　　玉蘭花謝了，但玉蘭樹(shù)還在。來(lái)年，它還將周而復始地開(kāi)花、凋零，年復一年地做好自己。

　　細細想想，人生又何嘗不是這般？

初中記憶作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼幾年的小學(xué)生活已經(jīng)離我而去了。但那美好的回憶深地印在我腦海中，回想起來(lái)，歷歷在目。

　　記憶中的的校園是美麗而又溫馨的。我忘不了清晨那些瑯瑯的讀書(shū)聲，忘不了明媚陽(yáng)光下活潑奔跑的身影，忘不了聲中莊嚴而驕傲的升旗儀式，忘不了第一次佩戴紅領(lǐng)巾是那認真而興奮的宣誓。還有寬闊的操場(chǎng)一腳，那兩棵桂花樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)影，總是捕捉著(zhù)每個(gè)孩子的才思與幻想，他目睹著(zhù)我們從幼小到花季這一成長(cháng)途中所有快樂(lè )與艱辛。而我們，也正如那一片片嫩綠的樹(shù)葉在瑰麗的朝霞中輕輕的搖拽，即使是再微不足道的一片葉子，閃爍的顏色也是整棵大樹(shù)的`顏色。

　　記憶里難忘的是教育我、關(guān)懷我的老師。老師不僅耐心教我科學(xué)文化知識，也不遺余力地塑造我的性格品質(zhì)。那時(shí)候，我性格比較內向，上課不敢主動(dòng)回答問(wèn)題，集體活動(dòng)不積極參加。對針這種情況，老師們多次找我談話(huà)，及時(shí)鼓勵我，并且有意地讓我參加學(xué)校的一些活動(dòng)。印象中最深的是老師讓我去參加朗誦比賽，當時(shí)班上很多人都想去參加，我也鼓起了勇氣去報名，在最后的選拔中，我竟然被老師選中了，她課后單獨找到我，耐心地開(kāi)導我，說(shuō)這是一次鍛煉的好機會(huì )，希望我不要辜負老師的期望。在比賽前的幾天里，我每天都會(huì )拿出稿子反復的練習，可總是出現錯誤，這讓我越來(lái)越焦躁。比賽完后，我拿到了第三名，雖然名次不是很好，但我覺(jué)得舒服了許多，老師看到我的樣子，似乎也放心了。

　　記憶里難忘的還有安慰我、鼓勵我的伙伴。有一次，要考試了，但我考試前卻沒(méi)有好好復習，所以成績(jì)很不理想。下課后，我一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子，一個(gè)人悶悶不樂(lè )的趴在課桌上。我最好的朋友過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別這樣了，一次沒(méi)考好能代表什么呢！重要的是你要從這次考試中吸取教訓、總結經(jīng)驗。失敗是成功之母，一次失敗并不可怕，要爭取下次考好�！甭�(tīng)了她這番話(huà)，我的心情豁然開(kāi)朗，于是打起精神投入到認真的學(xué)習當中去，心里也暗下定決心，下次一定要考到理想的成績(jì)。

　　故事總會(huì )消逝，記憶卻會(huì )永存。在記憶中行走，小學(xué)的生活豐富多彩，留存我腦海中的記憶，就像春天里盛開(kāi)的花朵采也采不完，這些記憶伴隨我的童年，將永遠鐫刻在我心間，溫暖我的一生！

初中記憶作文 篇6

　　來(lái)到北京城，首先我感受到的是這里的繁華和發(fā)達。高樓大廈鱗次櫛比，立交橋縱橫交錯，街道寬闊又干凈，車(chē)水馬龍川流不息，好一座繁華的大都市。

　　我們參觀(guān)了科技館，我見(jiàn)到了許多未曾見(jiàn)過(guò)的東西。比如：機械手表的內部結構，它是由很多齒輪組合在一起，進(jìn)行運轉來(lái)控制指針；鋼鐵是怎樣煉成的，它向我們介紹了鋼鐵的制造過(guò)程，以及主要的生產(chǎn)工藝；我們了解了火車(chē)的推進(jìn)原理，這使我大開(kāi)眼界；還有恐龍的骨骼化石，它向我們展示了古代恐龍的威武形象……

　　我們參觀(guān)了故宮，故宮是我們的民族遺產(chǎn)，是我們民族的驕傲。它是古代皇帝生活的地方，現在是著(zhù)名的旅游景點(diǎn)。故宮的建筑宏偉華麗，紅墻黃瓦，鑲金嵌銀，加上過(guò)道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀(guān)。每進(jìn)到一處，每一個(gè)院落，都展現出莊嚴豪華、神奇優(yōu)美、五彩斑斕的景色。這樣的建筑使人大開(kāi)眼界。

　　我們還與民俗大師零距離接觸，了解北京人的.“講究”；去3D美術(shù)館體驗;了解VR技術(shù)，以及親手制作3D眼鏡；去參觀(guān)北京大學(xué)，長(cháng)大后去那里上學(xué)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

　　這次研學(xué)活動(dòng)，我見(jiàn)識了北京的繁華和古樸優(yōu)雅，體會(huì )到深深的師生情誼，這是我最深刻、最美好的記憶。

初中記憶作文 篇7

　　記憶中的故鄉是一個(gè)山清水秀的小山村，那里民風(fēng)淳樸，人們生活悠閑而清靜，沒(méi)有都市的繁華與喧鬧，也沒(méi)有朝九晚五的匆忙，總透著(zhù)一種自在悠閑的淡淡蘊味，卻是古鄉獨有的味道。

　　如今，我記憶中的故鄉變得蕭條了，年輕人都外出打工了，農田里是蓬勃的野草。那一眼曾讓我魂牽夢(mèng)縈的清泉也只有汩汩細流。山坡上的核桃樹(shù)、柿子樹(shù)稀稀落落，成熟季節核桃遍地都是，而紅艷艷的柿子總是掛在樹(shù)上自生自滅。曾經(jīng)茂密的竹林大多已枯死。我找不到當初的記憶了，只有父老鄉親的那份淳樸和熱情依舊。

　　其實(shí)，難舍的是我記憶中的故鄉。走在茫茫人海里，看著(zhù)身旁的蕓蕓眾生，我的思緒卻總會(huì )飄回記憶中的悠悠故鄉。

　　記得那時(shí)四面環(huán)山的故鄉幽靜秀美，一條大河清澈見(jiàn)底，猶如陶淵明筆下的世外桃源，別有一種水云間的雅致，長(cháng)滿(mǎn)青苔的老瓦房見(jiàn)證著(zhù)故鄉依稀滄桑的歲月。故鄉的美純樸自然。藍天，藍得令人沉迷心醉；白云，白的讓人沒(méi)有雜念。賞晨光熹微是美，看暮靄四合是美；賞青山險峻是美，看河水奔騰是美……故鄉的美隱藏在大山深處，需用心品讀才可領(lǐng)略其中韻味。

　　記憶中我家的院子里有一片郁郁蔥蔥的竹林，清晨，林中和風(fēng)習習，竹葉沙沙，淡淡的竹香隨風(fēng)彌漫而來(lái)，浸透肺腑；翠綠的竹葉綴滿(mǎn)露珠，徐徐風(fēng)中，滴落滿(mǎn)地，如珍珠般晶瑩剔透；薄霧夢(mèng)幻般在林間飄繞，陽(yáng)光溫暖地潑灑在林中，使大片鋪陳著(zhù)竹葉的地面變得斑駁迷離，美麗如畫(huà)；孩子們在竹林里追逐、嬉戲、捉迷藏；農家小院里炊煙裊裊升起，忙里忙外的大人們拖著(zhù)長(cháng)音呼喚著(zhù)貪玩的孩子們……

　　竹林下那眼清泉流淌而過(guò)形成的一條幽靜小河，里面生長(cháng)著(zhù)碧綠的水草，常�？梢钥匆�(jiàn)白鵝在戲水，鴨子在啄泥，雞媽媽領(lǐng)著(zhù)一群小雞在岸邊找蟲(chóng)子，大狼狗忠誠地在院前屋后巡邏，那是一幅“暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”的鄉村美麗生活畫(huà)卷。

　　這條小河緩緩地流淌著(zhù)，最后匯入貫穿故鄉南北的那條大河——我們的母親河，河兩岸垂柳生機勃勃，柳枝依依輕拂河面。河水嘩嘩流淌，河流的.多處潭大水深，清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦戲水，自由自在。夏天，女孩子們在河里洗衣服，男孩子們在河里玩耍，他們有時(shí)輕輕拿起河里的石頭，下面就會(huì )有大大小小的螃蟹，抓回家，用油炸，就是一道美味佳肴。秋天里秋雨綿綿，河水暴漲，濤聲如雷，站在岸邊只見(jiàn)濤濤水、浩浩浪從上游洶涌而來(lái)，澎湃著(zhù)滾滾向東流去，那雄偉氣勢讓人內心震撼很深很深。

　　故鄉那所唯一的小學(xué)是我記憶里曲徑通幽的一處美景，仿佛貫穿生命的脈絡(luò )一般清晰依舊，那滿(mǎn)院怒放的向日葵花早已是我記憶深處永遠揮之不去的依戀。還有那青石板小橋，是我們兒時(shí)上學(xué)的必經(jīng)之路，承載了我們太多的童年記憶，我常常在想曾經(jīng)堅硬粗糙的青石板，需要經(jīng)過(guò)多少代人的踩踏、多少風(fēng)風(fēng)雨雨的沖刷，才有了那樣的光潔溫潤？是啊，風(fēng)為之呼嘯，雨為之淋漓，才造就出如此渾樸凝重和底蘊深厚的青石板小橋！

　　記憶中的故鄉也曾有過(guò)它一度的熱鬧。那時(shí)候，人們靠著(zhù)無(wú)窮山珍和幾畝薄田也可以過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。農忙時(shí)節，父老鄉親們常常吆著(zhù)牛在犁地插秧，播種著(zhù)生活的希望，收獲著(zhù)豐收的喜悅。農閑時(shí)節，淳樸的人們三五成群地圍坐在農舍的瓦檐下，遠眺著(zhù)霧氣彌漫的山巒，層林盡染的山坡，一邊圍著(zhù)火盆，一邊談?wù)撝?zhù)家長(cháng)里短、紅白喜事。紅彤彤的火苗映紅了他們古銅色的臉，也映紅了他們紅紅火火的日子。香甜的烤紅薯在人們手里傳遞著(zhù)溫暖和溫馨。知足和幸福洋溢在他們的臉上、眉頭和發(fā)梢。院子里的柿子樹(shù)上像紅燈籠一般的柿子正紅艷艷地掛滿(mǎn)枝頭。兩只喜鵲在樹(shù)枝上時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而唧唧喳喳地傳報著(zhù)喜訊。

　　然而，外面的世界很精彩，如今的故鄉已留不住那些將要遠行的步伐。但故鄉就像一位慈祥寬厚的母親，仍然從容安詳地目送每個(gè)遠行的孩子。就像我一樣，每個(gè)從故鄉走出去的人，都對故鄉有著(zhù)深深的依戀，不管走向何方，故鄉的悠悠歲月卻永遠是游子們心中永遠揮之不去的記憶。

　　我思念故鄉，更思念故鄉的父老鄉親！

初中記憶作文 篇8

　　一棵小草，身邊有無(wú)數的愛(ài)，那是草原的愛(ài)，一棵小樹(shù)，身邊有無(wú)數的愛(ài)，那是森林的愛(ài)；一只小鳥(niǎo)，身邊也有愛(ài)，那是自己身邊親人的愛(ài)；我，身邊也有愛(ài)我的人，那是親人的愛(ài)。

　　童年的時(shí)光，是最值得回憶和留戀的。說(shuō)起來(lái)是真的很慚愧。一年夏天，我和姐姐出去玩耍。那時(shí)候是偷偷的跑出去的，因為媽媽和爸爸還有親戚們到田里收麥子去了，家里沒(méi)有人。我和姐姐玩的很開(kāi)心，不知家里人在找，直到傍晚才回來(lái)。

　　我們回來(lái)的時(shí)候，家里人已經(jīng)是筋疲力盡了。我們那時(shí)太小什么也不懂，一回來(lái)就被家里人給罵了。我們只想到：“為什么罵我們，不就是出去玩一下嗎？”

　　用得著(zhù)發(fā)那么大的火嗎？爸爸真的很生氣，他的汗珠一滴滴往下落，汗珠下面被曬得黝黑的皮膚，看出了他的偉大，慈愛(ài)。媽媽也氣的快不行了，我被罵時(shí)她剛回，身上的衣服都濕了。她看到我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是把我緊緊的抱起來(lái)，她松開(kāi)了。我看她臉上的水珠，我已分不清楚那是淚珠還是汗珠。媽媽的`緊張還是沒(méi)有松，我看出來(lái)了，媽媽的擔心。我就對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我再也不�?huì )一聲不響的就出去玩，讓你們?yōu)槲疫@么擔心，我再也不調皮了，你放心吧�！眿寢尩玫搅税参�，放心多了。這件事使我永遠忘不了。

　　從那以后，我更懂得母親的心。我知道了，父母越罵你，就越能表達出他們有多愛(ài)你，如不管我，我還覺(jué)得母親父親對我的愛(ài)不真。

　　在這個(gè)記憶里，我懂得了許多。每個(gè)人身邊都有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)能包容一切。我要將這記憶永藏心頭。

初中記憶作文 篇9

　　打小起，就愛(ài)海。

　　海浪翻滾著(zhù)，一下一下地拍打在礁石上，“啪，啪”，伴隨著(zhù)清脆的聲音，濺起了小小的水珠，如精靈一般可愛(ài)，水珠在空中飛舞，打了一個(gè)漂亮的回旋，又落回一方蔚藍色中。

　　那海鷗不知何時(shí)飛了過(guò)來(lái)，叫著(zhù)，拍打著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的羽翼，落在那艘白色、略顯陳舊的漁船上。

　　踩上沙灘，迎面撲來(lái)帶著(zhù)腥味的海風(fēng)，慢慢踏入海水中，只瞧那海水沒(méi)過(guò)我的腳，水花輕輕地撫摸著(zhù)我的腳背，癢癢的。

　　潮起，潮落。

　　金黃的沙灘遺留下了幾個(gè)貝殼，那是大海的禮物吧！我滿(mǎn)懷欣喜地走上前，拾起一個(gè)貝殼，幾滴水珠淌著(zhù)，濕漉漉的。貝殼的表面有些粗糙，我細細地打量著(zhù)，這貝殼擁有一份純潔的白，一根根紋路是那么的清晰。也許歲月在它的身上留下了痕跡，但它美麗依舊。

　　喲，那兒還有個(gè)黑黃相間的，螺紋的，各式各樣的貝殼在陽(yáng)光的.照耀下，顯得閃閃發(fā)亮。

　　浪花不斷地沖了上來(lái)，留下一份又一份精美的禮物。我一路走，一路撿，一個(gè)個(gè)疊放在手中。放不下了，可又不想失去這份美麗。把它們帶到沙灘椅上，一字排開(kāi)，欣賞著(zhù)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪與喜悅。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞勻勻地灑在海面上，像是為大海蒙上了一層薄薄的輕紗。金燦燦的光輝透過(guò)云層，吹在海面上，風(fēng)兒拂過(guò)，柔柔的，暖暖的，像媽媽的手一般。海面上蕩起波紋，金色的光一下被攪碎似的，變成粼粼光斑，慢慢地，慢慢地，蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　一串光輝，給一道道碧波染上了紅暈。漁船駛過(guò)，拖出一條長(cháng)長(cháng)的白紗，漸漸消失在天與水的邊際……

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。也許，快樂(lè )，莫過(guò)于此吧！

初中記憶作文 篇10

　　珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不同，回憶的味道也盡不相同。

　　師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著(zhù)同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著(zhù)彼此的誤解卻又縮短著(zhù)彼此的距離。當發(fā)現這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì )笑的好美，甜的好醉。

　　同桌酸酸的味道是為三八線(xiàn)靠左靠右而爭執不休，直到面紅耳赤請同學(xué)拿著(zhù)尺子一遍遍測量再悄悄改動(dòng)位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報告老師的自認為“高明”的手段�；叵胫�(zhù)橙色的同桌景，怎會(huì )無(wú)一絲絲的.酸味兒？

　　課堂之搞笑即為老師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無(wú)線(xiàn)電廣播的吆喝和課間未開(kāi)完的討論仍在繼續。更有甚者，竟故意將筆仍之門(mén)外再冒險撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)老師已板著(zhù)面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣。再后來(lái)就是三角形面積的求法。問(wèn)題答不上來(lái)者，則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇――有椅子不能坐，苦矣。

　　總是抱怨春天姍姍來(lái)遲而當萬(wàn)物復蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì )想起“春”游。真正出游的的樂(lè )趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天一定按時(shí)出游，可卻忘了這決心早已按下過(guò)n次了。

　　喜歡托腮望著(zhù)不知多大的天空，總會(huì )夢(mèng)到自己有天使般的神力。當云飄過(guò)頭頂，似乎看到小悟騰云飛行�？匆�(jiàn)阿姐成熟的面孔，盼者自己快點(diǎn)兒長(cháng)高就可以摘到門(mén)前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續。

　　癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當時(shí)純純的心靈固執地認為那時(shí)很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學(xué)情。

　　偶爾與同學(xué)在大街上相遇，去不知如何開(kāi)口說(shuō)一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過(guò)才會(huì )想起說(shuō)句“hello”或許挺容易。不好意思開(kāi)口竟成了最大的難題。以至于再見(jiàn)面竟會(huì )故意躲避。吾獨憶起，澀澀的路遇。

　　彩虹般的記憶，我會(huì )將她珍藏于心底。再憶起時(shí)，或許更會(huì )別有一番情趣。

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