記憶的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
“屬于我的那片陽(yáng)光，你在哪?”我在心中呼喚。一個(gè)低沉的聲音響起，回答了我的問(wèn)題，但它的答案卻是那么的深不可測：“陽(yáng)光?它從來(lái)都是人類(lèi)追崇著(zhù)的東西，要尋找它，即難又不難。其實(shí)，那絢麗奪目的陽(yáng)光啊，就在人們心中的角落。只有找到那片屬于自己的曙光，幸福才會(huì )降臨�！蔽宜贫嵌�，但這句話(huà)，卻勾起了我內心深處的回憶。
那天，是我當值日生，在第四節眼保健操快結束時(shí)，我跳著(zhù)蹦著(zhù)路過(guò)大廳，沒(méi)想到，值日本子里的反饋表竟被我甩了出去，“嘩”的一聲，反饋表飛得到處都是。在明媚的陽(yáng)光照耀下，一張張的反饋表披上了一層亮麗金黃的薄紗，在空中飄舞了幾下，便慢慢悠悠地“嘩嘩”落下。我剛開(kāi)始嚇了一跳，待回過(guò)神來(lái)后，看著(zhù)這場(chǎng)面，我卻手足無(wú)措了。
“哈哈哈……”一陣清脆的聲音傳入我的耳朵�！斑�，值日生?”那位發(fā)出笑聲的女孩止住了笑。當她看見(jiàn)滿(mǎn)臉窘態(tài)的我和散落在地上的反饋表，心中明白了幾分。她彎下腰，一張張地將反饋表拾了起來(lái)。在陽(yáng)光下，她變得有些朦朧，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，刺眼的陽(yáng)光被她的臉所遮住，只露出一縷金光，像停在她臉上的金蝴蝶。
突然，我發(fā)現我愣了好久，便急忙回過(guò)神來(lái)，蹲下來(lái)?yè)旆答伇��！按蠼憬�，給，這些單子都飄出去好遠，我把它們撿起來(lái)了�！蹦俏慌⑽⑿χ�(zhù)把一疊反饋表遞給我。我這才看清這位女孩的容貌：一頭烏黑油亮的頭發(fā)，柳眉大眼�？傊�，在那時(shí)的我的眼里，她美得賽過(guò)天仙。
“大姐姐，你不要?”那女孩撲閃著(zhù)大眼睛問(wèn)我�！安皇�，謝……”我慌張得邊說(shuō)邊接過(guò)她遞給我的反饋表，“謝謝”二字還未脫口，她又轉身去撿反饋表了。我匆忙撿了幾張，又從她手中拿了一些反饋表。當我正要把反饋表夾好時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我走了，我還要上體育課呢!”“哦……”我慌忙答應。
漸漸地，她融入了陽(yáng)光之中，陽(yáng)光包圍著(zhù)他，她閃動(dòng)著(zhù)耀眼的'光芒遠去了。我的心中洋溢著(zhù)她給我帶來(lái)的溫暖，使我覺(jué)得很快樂(lè )。突然，我想起我還沒(méi)好好地跟她說(shuō)聲“謝謝”，可當我想要叫她時(shí)，她早已走遠……
這就是我珍藏已久的那片陽(yáng)光，現在，我還能再找到這一片美麗動(dòng)人的陽(yáng)光嗎?我一直都在等待，等待那片陽(yáng)光。當眼光照進(jìn)我房間的窗戶(hù)時(shí)，我總是瞇起眼，微笑著(zhù)。我一直都相信，那片屬于我的陽(yáng)光，它會(huì )來(lái)……
記憶的作文 篇2
歲月猶如一曲交響樂(lè )，記憶中的酸甜苦辣，都溶解為歲月的音符……
那人，那景，那事至今都刻在我的記憶中，回想起來(lái)，一絲懷念涌上心頭……
記憶之苗，堅強綻放
在我的記憶里，一直蘊藏著(zhù)一株小苗。三年級的時(shí)候，我從奶奶那要來(lái)一粒種子，我小心翼翼地將它種在土中，可我還沒(méi)照顧它幾天，就看到它將那翠綠的小腦袋拱破泥土而出，在風(fēng)中傲然挺立，我便丟下它去玩耍了。兩個(gè)星期后，我突然想起那株小苗。當我看到它時(shí)，我既羞愧又感動(dòng)，只見(jiàn)它的那片晶瑩剔透的葉子已鍍上一層黃色，而那脆弱的根莖卻依然挺立，一副“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的.氣概。見(jiàn)此，我感慨萬(wàn)千，若不是它那堅強的意志與頑強的生命力，哪能堅持存活到現在，而我們人類(lèi)，不也需要這種堅韌不拔的氣節嗎？
記憶中的她，以義為節
她，是我們班最與眾不同的一個(gè)人。隨著(zhù)我們逐漸長(cháng)大，在班級中也出現了許多小群體。而她，卻特立獨行，與我們隔著(zhù)一堵“墻”。放學(xué)后，好多女生成群結隊，嘰嘰喳喳地去買(mǎi)零食，她卻第一個(gè)報告給老師，女生們都說(shuō)她“無(wú)情無(wú)義”。然而一次，我們班的“小霸王”以大欺小，正當老師要打破砂鍋問(wèn)到底時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不敢惹小霸王�？伤齾s無(wú)所畏懼，大膽為受害者辯護。頓時(shí)，我明白了什么叫“有情有義”。
記憶之景，靜謐美好
在老家的那片楓林之中，有一個(gè)屬于我的湖畔。秋天，楓樹(shù)如火一般紅，一片密密麻麻的火紅中有一個(gè)小小的蔚藍的湖畔，水中有著(zhù)光滑的鵝卵石，有著(zhù)許多色彩斑斕的魚(yú)兒。在那秋天葉落花凋的時(shí)刻，竟有如此之美景，真是令人嘆為觀(guān)止。夏天時(shí)，腳踩在光滑潔白的鵝卵石上，手抓著(zhù)滑溜溜的小魚(yú)，歡脫地玩著(zhù)水，一種歡樂(lè )的童年感油然而生……
歲月的交響曲仍在悠揚地進(jìn)行著(zhù)，堅強的苗子；有情有義的女孩；美好的湖畔，不知不覺(jué)地流露出來(lái)……
記憶的作文 篇3
每個(gè)女孩都珍藏著(zhù)一份最無(wú)邪的純真；每個(gè)女孩都懷揣著(zhù)一份最懵懂的期望；每個(gè)女孩都在無(wú)形中，勾勒著(zhù)一道逸美的風(fēng)景線(xiàn)�！}記
蛹兒掙脫了繭的束縛，化身飛蝶，向那一簇艷妍叢中尋去；沉睡了千年的流星，燃沒(méi)了最后的天際，只為劃破天幕的那一刻……
午后的殘輝揮灑在樹(shù)梢上，房里的鋼琴靜靜地沉默著(zhù)，像是在訴說(shuō)著(zhù)一段古老的時(shí)光。突然想起，很久很久以前的萌果果也曾傻傻地埋起了一段時(shí)光。
陽(yáng)光暖暖的，很舒服，小小的萌果果裹在了大大的鋼琴之中，笨拙的敲打著(zhù)單調黑鍵和白鍵。記得一個(gè)多星期前，五歲的萌果果在幼兒園的琴房那聽(tīng)到了一種很奇妙的聲音，那聲音好似沾染了魔力般，把萌果果的整顆心都俘獲了。從此，萌果果一發(fā)不可收拾，一有時(shí)間就往琴房跑，童孩天生的好動(dòng)分子都被一份執著(zhù)的堅定壓下。就這樣，小小的萌果果僅憑著(zhù)一顆固執的心撫上了鋼琴的琴蓋。
不知不覺(jué)中，半個(gè)月的分秒就從指隙中流了出去，萌果果雖然練了半個(gè)多月的琴，可那琴技還是在單調的黑白鍵中徘徊，萌果果的人到是消瘦了不少。心疼女兒的萌媽媽硬是在一天早上把萌果果鎖在了房里，萌果果又哭又鬧，也都不能動(dòng)搖媽媽的狠心。萌果果在房里撕喊著(zhù)，她說(shuō)她喜歡鋼琴，喜歡鋼琴的“哆哆咪咪”喜歡鋼琴帶給她的歡樂(lè )。萌媽媽一臉不以為然，冷冷地一句：“你就給我死了這條心吧！”或許，在她的眼中這個(gè)傻女兒對鋼琴只不過(guò)有著(zhù)三分鐘熱度罷了！
夜，很是凄涼，月光下的小人更是襯托得悲傷，臉上還掛著(zhù)未抹去的淚痕，萌果果坐在窗邊，目光呆滯無(wú)神地望著(zhù)遠方，其實(shí)，在萌果果窄窄的世界中，一直都種著(zhù)一顆未發(fā)芽的種子，那顆種子很漂亮，上面繪畫(huà)著(zhù)一個(gè)很美、很美的女孩子，在偌大個(gè)舞臺上，優(yōu)雅的彈奏著(zhù)鋼琴曲，耀眼的燈光彌漫在空氣中，席下的觀(guān)眾為她送上熱烈的掌聲，電視機前的爸爸媽媽為她感到自豪……這一切的一切，都像一場(chǎng)夢(mèng)一般，美好得那么不可思議！可惜，還未及時(shí)萌芽的種子，就已經(jīng)被風(fēng)雨無(wú)情地刷洗了一遍。呆了許久的萌果果，收回游離的目光，死死地盯著(zhù)自己那雙有些細繭的手，萌果果的手很修長(cháng)，五指也很白皙，彈起琴來(lái)很好看吧！
終于，經(jīng)過(guò)和媽媽幾天的冷戰，萌果果敗下了陣。在這么個(gè)些天里，萌果果容量不大的腦子里裝了很多很多東西，最后，她向萌媽媽妥協(xié)了。萌果果一向是很犟的女孩，認定了一件事堅決不回頭，可是這一回，沒(méi)有人知道她為什么突然妥協(xié)，也沒(méi)有人知道她的性格為什么會(huì )在幾天之中發(fā)生了如此的差異！……
很多年以后，在一個(gè)雨后的清晨，微微顫動(dòng)的秋千上還殘留著(zhù)淡澀的'雨水，如今的萌果果出落得清秀可人，在沙漏的倒退中，悠忽記起那個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后。是��！萌果果真的很希望能夠有一天，穿著(zhù)白裙，束著(zhù)粉紗，在屬于自己的舞臺賣(mài)弄上一手鋼琴曲，即使沒(méi)有閃耀的燈光，沒(méi)有潮水般的掌聲，沒(méi)有爸爸媽媽在電視前的驕傲和自豪，她不為別的，只為圓了那年的那個(gè)尚未萌芽的種子，那份最初的執著(zhù)。
蛹破繭成蝶，翩翩起舞，流星染紅了那一片天幕，那得是一道多么逸美的風(fēng)景線(xiàn)��！
記憶的作文 篇4
我有一本存折，它是溫馨的粉紅色；我有一本存折，它是淡雅的米黃色；我有一本存折，它是清新的淺綠色。里面有我最寶貴的財富，任何人都無(wú)法竊取。
——題記
最快樂(lè )的那段日子，當屬我六七歲的時(shí)候。那時(shí)候，母親和小姨經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)小小的幼兒園，因此我和小姨家的表哥自小便在一塊了。
幼稚園有一個(gè)不算小的院子，院子里有大象狀的滑梯，彩色的搖椅和精致的蹺蹺板。這是我小時(shí)候的最?lèi)?ài)，這大概是每個(gè)小孩子的天性吧。院子的角落有一堆沙子，不算多，也不算少，大約和我那時(shí)的身高一般高。我和哥哥都有一個(gè)小桶�！案绺�，哥哥，我們去提沙子吧，我媽媽同意了�！币活^短發(fā)的我穿著(zhù)一身白衣拉著(zhù)哥哥的衣角，嘟著(zhù)嘴嚷著(zhù)要求哥哥陪我一塊玩。哥哥的眉頭一皺，擺出小大人的模樣，搖搖頭說(shuō)：“你看看你這一身白色的衣服，玩沙子會(huì )弄臟的'，而且……而且，二姨同意了，我媽媽還沒(méi)同意呢�！边@一席話(huà)，我自然是聽(tīng)出了哥哥想同我一塊玩耍，也便拉著(zhù)他，拿著(zhù)小鏟子，去鏟沙子。我的小鏟子是一把粉紅色的，很輕快，哥哥的小鏟子是一個(gè)藍色的，鏟柄上有一個(gè)星星樣的空心。我伸出手來(lái)抓一把沙子，細細的沙子變調皮的從我的指縫見(jiàn)溜走，眼看著(zhù)手中的沙子越來(lái)越少，我使勁的捧緊我的小手，嘴里嚷著(zhù)：“哥哥，你快來(lái)幫我把沙子抓住，它不在我的手里待呀�！备绺缱笫痔嶂�(zhù)他的小桶，右手抓著(zhù)他的小鏟子迅速走過(guò)來(lái)，然后把小桶放到我的手下，于是，調皮的沙子卻乖乖的落進(jìn)了哥哥的小桶。哥哥的眼珠一轉：“咱們比賽吧，看看誰(shuí)運的沙子多，從這頭到那頭，怎么樣？”稚嫩的臉上出現一種疑似狡猾的笑容�！昂醚胶醚�，不過(guò)，你得先把小桶里的沙子倒掉，要不然，你會(huì )贏(yíng)得�！�
我一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，玩心大起，臉上露出向日葵般燦爛的笑容，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。哥哥痛快的提起小桶，把沙子一倒，在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，便喊：“開(kāi)始！”小手便飛快地鏟沙，然后邁著(zhù)小短腿向院子的西邊跑去。我也不甘落后，立馬開(kāi)始鏟沙子，然后提著(zhù)我的小紅桶向院子西邊跑去。從院子的東邊到西邊大約三十米長(cháng)的距離，本來(lái)我跑步的速度就很慢，遠遠不及哥哥，還是三十多米長(cháng)，我大約提了兩三個(gè)來(lái)回就在也跑不動(dòng)了。
而哥哥呢，正熱火朝天呢，汗水出現在他的額頭，陽(yáng)光溫柔的撫摸著(zhù)他的面頰。毫無(wú)疑問(wèn)的一個(gè)結果，自然是我輸了，哥哥贏(yíng)了。這對好勝心極強的我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不小的打擊，惱羞成怒的我，抓起一把沙子向哥哥揚去，哥哥巧妙地一躲，就輕松的躲了過(guò)去。這比賽也沒(méi)贏(yíng)，打哥哥也沒(méi)打著(zhù)，心里立馬冤的不得了，天生好哭的我，立馬嚎啕大哭，哭聲在院子里回蕩。在教室里的小孩子們，一個(gè)個(gè)好奇的探出小小的頭顱，卻被媽媽轟回去。
哥哥一看我哭了，也立馬不知所措了，糾結的小臉很是可愛(ài)。然后走過(guò)來(lái)，湊近我說(shuō)：“要不，要不你再用沙子揚我一下吧�！蔽覔P起被哭成粉紅色的臉蛋，破涕為笑。抓起一把沙子揚到哥哥的鞋子上，哥哥也笑了�！翱�，咯”銀鈴般的笑聲從口中傳出。此時(shí)，白色的衣服應經(jīng)被我弄花，哥哥藍色的小鞋子上還有我揚上去的沙子，向著(zhù)太陽(yáng)，盡情的笑著(zhù)。
我的快樂(lè )不收費，像沙子一樣，一點(diǎn)點(diǎn)的從我的年華中滑落進(jìn)我的心田，變成一片肥沃的田野，偶爾的眼淚，為他們澆灌，孕育出快樂(lè )的果實(shí)。那些果實(shí)，是我的財富，最寶貴的財富。我將它們存入我的存折，然后小心的裝進(jìn)我的心房。
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