記憶的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
踽踽獨步在青石板鋪就的小路上，看著(zhù)滿(mǎn)池的荷花，嗅著(zhù)淡淡的清香，勾起了我記憶深處的那抹“清香”。
兒時(shí)，只要一踏上這青石路，一抹清香就從巷子深處若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)，遠遠地把我給引了過(guò)去。
“姥姥，姥姥！我要吃荷葉飯！”幾乎還未踏進(jìn)家門(mén)，我就嚷嚷開(kāi)來(lái)了。
姥姥真神，早早地就準備好了荷葉飯。我奔進(jìn)屋，拿起碗，舉起勺子就要往嘴里送。雖稱(chēng)不上是什么美食，但我真有點(diǎn)“垂涎欲滴”了。還未進(jìn)嘴，已有一抹淡淡的清香縈繞在鼻尖，清新、馥郁，慢慢地繞進(jìn)鼻腔，飄進(jìn)進(jìn)心房，使我感到一絲愜意。
“哇，姥姥，這飯真香��！”我夸贊道。入了口，絲滑細膩，糯糯的，這是加了糯米的緣故。又有一股淡香縈鼻，淡淡的荷葉香夾雜著(zhù)米香，沁入心脾。
“這是和荷葉一起蒸的，是荷葉的`香味，荷花雖美，但也沒(méi)有荷葉那么清香！”姥姥捊了捊我的頭發(fā)微笑著(zhù)說(shuō)。
“荷葉清香勝過(guò)荷花？”我舔了舔嘴角，驚訝地問(wèn)道�！昂苫m美，是因荷葉的襯托；荷花的芳香也是源于荷葉的清香�！崩牙呀拥�。我似有所悟，感嘆道：“荷葉的功勞可真大��！”
姥姥笑了笑，有些遺憾的說(shuō)：“可是，人們總是一味地贊美荷花，而忽略了一旁無(wú)私奉獻的荷葉�！焙扇~飯的香味在姥姥的銀發(fā)間縈繞，跌入滄桑的溝壑間，化作一抹荷葉的淡淡的清香。
我走到巷口拐彎處，看到了盛滿(mǎn)荷的池塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著(zhù)幾星露珠，顫動(dòng)著(zhù)滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉柔和地吐納著(zhù)清香。
那撲鼻的荷葉清香使我頓悟：要像荷葉一樣，即使沒(méi)有美麗的外表，也能獻出心頭的清香。
淡淡的荷葉香，印在了我的記憶深處，永遠激勵著(zhù)我。
入夏，荷花綻放了，我依然能聞到花香中蘊有的淡雅的荷葉香。
記憶的作文 篇2
一個(gè)人和他的故鄉永遠是緊密相關(guān)，不可分開(kāi)的，我也是。
我的故鄉很美，在我僅有的童年回憶中，永遠有徐徐的清風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，漾漾的柔波。小時(shí)候的我和外公外婆住在一起。當時(shí)我和住在樓下的小哥哥是小區里人見(jiàn)人愛(ài)的“小淘氣”。每天從幼兒園一放學(xué)，就手拉手笑嘻嘻地在小區里瘋玩。我們養過(guò)兔子，喂過(guò)麻雀，幫隔壁的張奶奶種過(guò)菜……小區里的歡聲笑語(yǔ)仿佛從未停止過(guò)。當時(shí)的我最喜歡干的，就是在秋天的黃昏時(shí)刻，幫李爺爺摘橘子。記憶中的李爺爺個(gè)子不高，瘦瘦的，頭發(fā)半白，成天笑瞇瞇地，家里種了幾棵橘樹(shù)，每年秋天都會(huì )分給大家一起吃。而當時(shí)小小的我，也興致勃勃地跟在李爺爺后面，學(xué)著(zhù)他的模樣認真地摘起橘子來(lái)�？墒�，我往往會(huì )把還沒(méi)熟透的“綠橘”摘下來(lái)，惹得李爺爺哭笑不得！然后我抱著(zhù)一大袋橘子活蹦亂跳地跑回家給外婆吃，外婆馬上讓我抱著(zhù)自家腌的菜跑去送給李爺爺。盡管跑來(lái)跑去的我很累，但仍然樂(lè )此不疲。
吃過(guò)晚飯，大家都喜歡拿著(zhù)扇子到王婆婆家的院子里坐坐，大人的談話(huà)我們聽(tīng)不懂，于是我和小哥哥就騎著(zhù)自行車(chē)，在院子里比誰(shuí)騎得快。當時(shí)的我還不會(huì )騎兩個(gè)輪子的`車(chē)，只好任由小哥哥嘲笑，而事后一定會(huì )在心里忿忿地想一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì )騎兩輪自行車(chē)，并且超過(guò)小哥哥！除了在自行車(chē)問(wèn)題上，我們有些許不愉快，但多數時(shí)候，小哥哥都像親哥哥一樣待我很好。他會(huì )放下新買(mǎi)的變形金剛玩具陪我玩過(guò)家家，會(huì )將攢了很久的錢(qián)買(mǎi)棒冰給我吃，還會(huì )彈鋼琴給不懂欣賞的我聽(tīng)，甚至連我弄壞他的玩具也從沒(méi)生過(guò)一次氣。記憶中的他是一個(gè)無(wú)所不能的哥哥。
從王婆婆的院子里回家，我和外婆外公便在沙發(fā)上看起電視來(lái)，而外婆一會(huì )給我拿來(lái)蘋(píng)果、香蕉，一會(huì )悄悄給我塞幾片餅干，從回家開(kāi)始，我的嘴就不曾停下。外婆外公也常常因為一點(diǎn)小事就斗起嘴來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)，就不約而同地笑了起來(lái)。當時(shí)的我不知所以地和他們一起笑，現在回想起來(lái)，這也許就是幸福吧。
后來(lái)，我搬到了城里，回到父母身邊，學(xué)會(huì )了騎兩輪自行車(chē)，小哥哥也搬進(jìn)了城里，李爺爺的橘樹(shù)也越長(cháng)越高大，王婆婆的院子卻越來(lái)越冷清，小區里再也沒(méi)有稚嫩的歡聲笑語(yǔ)了。
但是我依然愛(ài)著(zhù)我的故鄉：愛(ài)這里的清晨與黃昏，愛(ài)這里的寂靜與喧鬧，愛(ài)這里的盛夏與寒冬，更愛(ài)這里善良樸實(shí)的人們！
記憶的作文 篇3
看過(guò)這樣一本圖畫(huà)書(shū)，它用真誠的情感，細膩的語(yǔ)詞，詩(shī)意的筆調，表達了人類(lèi)對大自然的熱愛(ài)，對樹(shù)木的贊美。這本圖畫(huà)書(shū)就是由賈尼思梅伍德里編文，馬可塞蒙繪圖的《樹(shù)真好》。盡管很多年過(guò)去了，可是當我們再次翻閱起這本書(shū)，它的自然生態(tài)情懷依舊會(huì )深深觸動(dòng)讀者的心靈。
樹(shù)是我們每個(gè)人都熟悉的生命體，它存在于我們熟悉的記憶中�！稑�(shù)真好》帶我們重溫了記憶中有關(guān)大樹(shù)的記憶體驗，它的堅韌不拔、美麗生動(dòng)，都在文中得到了提現�！皹�(shù)真好，高高的大樹(shù)遮住了天空�！薄皹�(shù)長(cháng)在河邊，樹(shù)長(cháng)在山谷，樹(shù)長(cháng)在高高的`山頂上�！薄皹�(shù)讓一切都變得那么好�！薄罢麄�(gè)夏天，都可以聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉，沙沙地響�！薄扒锾�，樹(shù)葉紛紛落下，我們在落葉中玩耍�！薄拔覀兣赖綐�(shù)上，我們坐在樹(shù)杈上......”作者描繪了記憶中我們和樹(shù)在一起的美好時(shí)光，這是喚醒記憶的鑰匙，仿佛再次回到了童年里的那棵大樹(shù)下，和它一起游戲、玩耍......
除此之外，還有關(guān)于大樹(shù)的連帶記憶：竄到樹(shù)上的貓，在樹(shù)上做巢的鳥(niǎo)，臥在樹(shù)蔭下的奶牛，野餐乘涼的人們......多么親切又溫馨的場(chǎng)景，人與自然和諧共生的美好，讓一切都明亮而快活。
樹(shù)還會(huì )讓屋里舒服涼爽，能擋住狂風(fēng)，保護屋頂......因此，在這本書(shū)的結尾部分，作者寫(xiě)到：
一天又一天，一年又一年，眼看著(zhù)小樹(shù)越長(cháng)越高。你驕傲的告訴每一個(gè)人：“那是我種的樹(shù)�！比巳硕枷胗幸豢脴�(shù)。他們回到家中，每人種下一棵樹(shù)。
《紐約時(shí)報》評論說(shuō)，這是可以不是孩子們意識到日常世界之美的圖書(shū)之一�！冻霭嫒酥芸芬舱J為，這本書(shū)樸素而優(yōu)雅地講述了一棵樹(shù)所帶給我們的許多快樂(lè )。因此，它當之無(wú)愧地奪得了凱迪克金獎。
種下一棵樹(shù)，在記憶里留下一份美好，過(guò)詩(shī)意的生活。真好！
記憶的作文 篇4
“冬天”是美好的，同時(shí)也是寒冷的。寒冷讓我們每天都把自己裹得厚厚的，讓我們躲在屬于我們自己的那片天地里，享受屬于自己的那份溫馨與愜意。
那年的冬天與往些年一樣如期而至，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上，不盡讓我哆嗦了一下，緊了緊身上的衣服和圍巾，把臉埋進(jìn)圍巾里，只露出兩只眼睛，感覺(jué)寒冷少了些許，繼續拖著(zhù)步伐在路邊走著(zhù)，看著(zhù)四周樹(shù)木上的積雪，感覺(jué)非常的舒服，就猶如用清澈的泉水吧自己的心房給浸透了一次，雪還是在不停的飄著(zhù)，雖然下的不是很大，但是心情還是很好，伸出兩只凍得有點(diǎn)發(fā)紅的手去接住那潔白的雪，就像得到了寶物一般，可是手心的溫度讓它一瞬即化，它的純潔與美麗便定在了那一刻，我開(kāi)心的笑了！
冬天的到來(lái)讓我覺(jué)得時(shí)間的漫長(cháng)，可是在漫長(cháng)中帶給我的卻是時(shí)間的不斷流逝。我們生命中的每分每秒都是寶貴的，我們要把它當寶一樣來(lái)珍惜，每天這樣的'生活雖然很乏味，可是你認真去發(fā)現后，便會(huì )覺(jué)得人生本來(lái)就是這樣，在于你是不是在認真正確的對待。那時(shí)，你就不會(huì )覺(jué)得生活的乏味與無(wú)聊了！日子一天天的過(guò)去，我們也在不斷的成長(cháng)，不斷的認識著(zhù)人生，感悟生命的美好與可愛(ài)。
冬天也是讓我們高興和快樂(lè )的，因為我們的節日給我們帶來(lái)了歡愉，隨著(zhù)春節的臨近，各家各戶(hù)的人們都在忙著(zhù)置辦過(guò)年需要的東西，忙得不亦樂(lè )乎，節日的喜慶讓人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，好像要把一年來(lái)積壓的所有不開(kāi)心的事都在那刻釋放出來(lái)，春節那天到處是一片張燈結彩的景象，鞭炮聲不停的響著(zhù)，也顫抖著(zhù)人們的心，我們是否體驗到了生命的含義與價(jià)值，同時(shí)，春節的結束也代表著(zhù)今年的冬天也即將過(guò)去，隨后而到的又是一個(gè)春天，在那之后迎接我們的又將是怎樣的一個(gè)冬天？
這個(gè)冬天就這樣過(guò)去了，同時(shí)也讓我明白了許多人生中的道理，你是否明白了呢？
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