記憶的作文(匯總4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
過(guò)年啦!過(guò)年啦!今天是中國人最熱鬧的節日——除夕。家家戶(hù)戶(hù)都在忙碌著(zhù)，掛上紅彤彤的燈籠，貼上傳統的春聯(lián)，到處喜氣洋洋，張燈結彩。
這一天是我感到最快樂(lè )的'日子，我們一大家子十幾個(gè)人各司其職，分工合作著(zhù)準備年夜飯，爸爸和叔叔們負責貼對聯(lián)，爺爺殺雞鴨，奶奶蒸年糕，寓意團團圓圓，媽媽嬸嬸們洗洗刷刷。我們幾個(gè)孩子們跑上跑下，做個(gè)小幫手。就這樣，兩大桌豐富的年夜飯就準備好了。我們坐在餐桌旁，爺爺端起酒杯說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè )，孩子們身體健康!“我們在歡呼聲中愉快地吃著(zhù)屬于我們的年夜飯。
除夕最好玩的事當屬飯后爸爸帶著(zhù)我們放煙花炮竹啦!哥哥膽子大，每次都是他點(diǎn)火，一點(diǎn)著(zhù)我們就快速地跑開(kāi)，捂住耳朵，“噼里啪啦——”只聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。煙花沖上天空的時(shí)候最美了，像一朵朵絢麗多彩的花朵在夜空綻放，可惜轉瞬即逝。
煙花放完了，我們這些小輩們開(kāi)始看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )守歲。每過(guò)一個(gè)小時(shí)，長(cháng)輩們就會(huì )放一點(diǎn)壓歲錢(qián)在我們的衣服口袋里，所以我們誰(shuí)都不去睡，一邊看電視，一邊數壓歲錢(qián)。當新年的鐘聲敲響的那一刻，我們大聲給爺爺奶奶拜年，說(shuō)“新年好”，對叔叔們道“新年快樂(lè )”，這樣我們就有大紅包收了。弟弟收到紅包說(shuō)：“我要買(mǎi)好多好多玩具!”妹妹說(shuō)：“我要買(mǎi)一大堆書(shū)�！蔽倚睦锎蛑�(zhù)小算盤(pán)：我的紅包得好好計劃計劃，不能隨便亂花。
就這樣，我們在辭舊迎新中，在一聲聲爆竹聲中又長(cháng)大了一歲，度過(guò)了我們歡喜又難忘的除夕。
記憶的作文 篇2
這是什么？在這個(gè)園子里，一片枯綠。不是草嫩的綠，不是花開(kāi)的鮮，不是枝繁葉茂，不是花錦簇擁�？輸〉牟葸B根被拔起，讓它們失去了再生的機會(huì )；枯萎的樹(shù)干支撐不起枯萎的葉子；沙漠般的土地不給樹(shù)木活著(zhù)的權利。風(fēng)干的花瓣不再隨風(fēng)飄揚，枯敗的楊柳永久的長(cháng)眠在土地里。
我不信，沒(méi)有一朵花是開(kāi)著(zhù)的嗎？旱災過(guò)后，傲岸挺立的還有幾多？
我尋尋覓覓，游覽了整個(gè)園子，沒(méi)有發(fā)現一絲生機。我失望地走出園子門(mén)口，一回望，門(mén)外墻角上長(cháng)著(zhù)一株顫顫巍巍的野花，沒(méi)有人工的養殖，卻一點(diǎn)也不輸給園丁悉心養殖的'“嬌”花。傲然地挺立著(zhù)，花開(kāi)了。開(kāi)得并不艷，樸素卻很吸引眼球。我不知道這是什么花，但它卻很迷人，沒(méi)有俗氣的粉紅，不是素的代表色，而是一種似藍非藍、似紫非紫的色彩，這種獨特的色彩讓我想起了他……
那一年，正應小學(xué)畢業(yè)，我被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天總希望有足夠的睡眠時(shí)間。面對這一堆作業(yè)，我總是做不完就睡著(zhù)，第二天卻被老師批評。自尊心的作祟，壓力的逼迫，使我開(kāi)始厭學(xué)。因此我退步了很多，作業(yè)也胡亂地寫(xiě)點(diǎn)什么，敷衍老師罷了。
這天，烏云遮頂，我獨自一人走在回家的路上，半路上看見(jiàn)一個(gè)正捧著(zhù)書(shū)邊看邊走的男生。他看起來(lái)十七八歲的樣子，應該是正讀高中的吧。他一直專(zhuān)注著(zhù)盯著(zhù)書(shū)看，卻沒(méi)發(fā)現自己已經(jīng)遠離人行道，闖進(jìn)馬路邊了。迎面是一部銀色轎車(chē)�！鞍�，小心有車(chē)”，我慌忙大喊，那男生抬起頭，定在那里。銀色轎車(chē)向他沖來(lái)，就在離他很近時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)停住了。聞聲聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)中年婦女破口大罵：“走路不長(cháng)眼睛，找死��！”那男生回過(guò)神來(lái)，又是賠笑臉又是道歉。
“謝謝你啊�！蹦悄猩f(shuō)。謝我干嘛，我又沒(méi)跑去救你。我沒(méi)敢這么說(shuō)。便敷衍地應了聲：“哦�！薄澳闶切W(xué)生吧？上幾年級了？”“六年級�！薄芭�，小學(xué)畢業(yè)生。我也是畢業(yè)生哦，咱們一樣的，不過(guò)我是高中的�？飚厴I(yè)了，考試很辛苦，加油��！”他笑著(zhù)和我說(shuō)。笑得是那么燦爛，讓我感覺(jué)到的不是要高考的壓力，而是高考后的放松�！爸x謝”，我弱弱地回了一句。
回家路上，我想著(zhù)，為什么他都高考了，還這么開(kāi)朗，而我這次只是人生的起點(diǎn)，卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，有的只是壓力。偶爾放松，或許更好吧。從那以后，也許是受了他的影響和感染，我不再消沉，每天仍然忙碌和有壓力，但我開(kāi)朗了。我時(shí)常想起他的微笑，他身上那似藍非藍、似紫非紫的T恤衫。
望著(zhù)眼前這朵旱災中的小花，那似藍非藍、似紫非紫的T桖衫的背影又出現在我的眼前，堅強挺立。燃起我?jiàn)^斗的激情——記憶中一朵開(kāi)過(guò)的花。
記憶的作文 篇3
記憶中的愛(ài)是溫暖的，那是姥姥在我耳邊親切的叮囑，是姥姥撫摸著(zhù)我的額頭關(guān)心著(zhù)，是姥姥時(shí)刻都記得我的喜好與愛(ài)吃的食物。每每想起記憶中的那份愛(ài)，我的心都是溫暖的。
姥姥是一個(gè)很溫柔的人，溫柔中帶著(zhù)十足的親切感。我很小的時(shí)候就是在姥姥的跟前長(cháng)大，是姥姥帶著(zhù)我在成長(cháng)。
小時(shí)候的我很調皮，每天姥姥都得叮囑我小心這小心那，因為保不準調皮搗蛋我的就會(huì )因為一些東西，然后摔一個(gè)大跟頭。而當我終是忽略了姥姥對我的.叮囑，然后摔了一個(gè)大跟頭后，我的額頭上起了包，腳也破了皮。我哭嚷嚷的引來(lái)了姥姥，看著(zhù)我這副狼狽樣的姥姥心疼的將我抱在懷里，然后用手輕輕的在我的額頭上揉起來(lái)。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥姥發(fā)脾氣的樣子，溫柔的姥姥渾身上下都透著(zhù)一種親切與柔和。姥姥對我的愛(ài)一直都藏在我生活的點(diǎn)滴之中�？墒�，從前的我卻一直都沒(méi)有體會(huì )到，也從來(lái)不懂得去珍惜。
而今，時(shí)間一晃，幾個(gè)春秋又過(guò)去了。姥姥的模樣在我記憶中也變得模糊了起來(lái)，但是記憶中姥姥對我的那份愛(ài)又是如此的深刻。每當我想起記憶中的那份愛(ài)，我的心里也都是暖的。
姥姥已經(jīng)去世幾年了，我溫柔的姥姥，她對我的愛(ài)也是如此的溫柔。
如今的我很多時(shí)候都會(huì )后悔過(guò)去，因為從前那個(gè)還有姥姥陪伴的我，卻是如此的不懂得珍惜。從前的那個(gè)我太過(guò)調皮了，總是讓姥姥格外的擔心。因為我的調皮，姥姥時(shí)常都在掛念著(zhù)我，也時(shí)常都在擔心著(zhù)我。我后悔，后悔那時(shí)候的自己沒(méi)有去好好的關(guān)心姥姥，也沒(méi)有去感恩姥姥。如果能夠重來(lái)，我真希望我能好好的去陪伴我的姥姥。
記憶的作文 篇4
晚上我總愛(ài)看星，眨眨眼，天上也會(huì )有幾個(gè)閃亮的點(diǎn)這樣回應我�！翱葱遣粌H能放松精神，還可以保護視力。仔細看，你會(huì )發(fā)現越來(lái)越多的星�！眿寢尶偸沁@樣說(shuō)。其實(shí)，不光是天上有數不完的星，在我的記憶長(cháng)河中，也有無(wú)數的星。然而，最耀眼的只有那一顆。
我是一個(gè)丟三落四的人，總是把書(shū)本落在學(xué)校，有時(shí)甚至讓作業(yè)也一同在學(xué)�！凹乃蕖�。為此，我的行為分至少扣了有30分了！但是這周，我又“舊病復發(fā)”：數學(xué)卷子又沒(méi)帶回家�？蛇@是一套期末模擬題，而且我的數學(xué)最差了，我趁此機會(huì )還要好好檢測檢測呢！現在卻……唉！怎么辦？我當時(shí)就像個(gè)熱鍋上的螞蟻。
終于，我想到了晴，我最好的朋友。晴從來(lái)都是樂(lè )于助人的，不過(guò)，麻煩別人在我眼里是一件不光彩的事。我還向她求助嗎……我沉默了。還是求助吧，只有這樣了，作業(yè)又不能不做。我慢吞吞地拿起手機，給晴打電話(huà)：“喂？親愛(ài)的，我……”
“怎么啦？你出事啦？”聽(tīng)到我異樣的.聲音，晴立刻急切地問(wèn)道，“你咋啦？聽(tīng)你那聲音不對勁啊。要我幫忙嗎？我現在在朋友家里開(kāi)生日會(huì )呢，有點(diǎn)吵，不好意思�！�
“��？！那就不麻煩你了！”我一聽(tīng)，忙說(shuō)。
“你要是有急事需要我搭把手，我一定幫你！”
“哦，就是我—我把數學(xué)卷子……落學(xué)校了……你能……一會(huì )—等生日會(huì )結束—幫忙……把卷子的……照片……發(fā)—發(fā)過(guò)來(lái)……嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)，說(shuō)出去卻馬上反悔了：真沒(méi)臉這樣麻煩別人。
“是嗎？好巧哦，我正好吧卷子帶來(lái)了——想問(wèn)朋友一道題，那親愛(ài)的你等著(zhù)，我馬上發(fā)照片過(guò)去！”晴竟爽快地答應了！
“那就太謝謝你了！拜拜！”我掛了電話(huà)，頓時(shí)松了口氣，感覺(jué)晴真是太好了。照片發(fā)過(guò)來(lái)后我一看，真是字清晰紙干凈，真是太謝謝晴了！
哪知周一同樣參加那個(gè)生日會(huì )的妙卻跟我說(shuō)：“你真是欠了晴一個(gè)大人情！人家那天跟她過(guò)生日的好友道了N多個(gè)歉，特地跑回家去幫你照卷子的！”我頓時(shí)愣住了：晴，原來(lái)事情是這樣的……
從此以后，我的老毛病被“斬草除根”了。因為每次放學(xué)收拾書(shū)包時(shí)，我都會(huì )想起這顆留在記憶中最奪目的星……
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