記憶作文3篇（實(shí)用）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被太陽(yáng)蒸融了，我又留著(zhù)些什么呢？——題記
步入校園，一陣熟悉而又陌生的感覺(jué)撲面而來(lái)。教室里，黑板上，當初的幾個(gè)字仍在——“世界會(huì )為那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路�！�
記憶深處，那幅畫(huà)面不斷在腦海中閃現——在被緊張的氣氛籠罩著(zhù)的六年級。每一天，面對鋪天蓋地的試卷與仿佛永遠講不完的習題，我們只有低著(zhù)頭，默默地做著(zhù)�；貞蠋煹氖撬酪粯拥募澎o。
一天下午，班主任拿了一張紙微笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們有些出乎意料，沒(méi)有厚厚一摞試卷，也沒(méi)有嚴肅的面孔。我有些懷疑，狐疑地打量著(zhù)他。
他不做聲地將紙展開(kāi)，貼在了黑板的角落。他說(shuō)：“臨近畢業(yè)，大家越來(lái)越緊張，可每一次考下來(lái)又似乎沒(méi)有進(jìn)步。這不是不會(huì )，而是沒(méi)有目標�！蔽覀兌急徊轮辛�，心虛地低下頭去。
“時(shí)間會(huì )對那些有目標和遠見(jiàn)的.人讓路。你們是會(huì )在世界面前走過(guò)還是狠狠地絆倒？”又是寂靜，我仿佛被問(wèn)住了，腦海不禁搜索著(zhù)前進(jìn)的目標，可卻一片迷茫。
“現在梳理目標還來(lái)得及，即使失敗了，過(guò)程中，也一樣會(huì )收獲知識�！彼参康�。之后，我重新審視自己，確立了目標，然后一小步一小步向目標進(jìn)發(fā)，我感到我有著(zhù)不竭的動(dòng)力。
后來(lái)，我曾屢次發(fā)現，每當我感到漫無(wú)目的時(shí)，只要想到那句話(huà)，那個(gè)人，腦海中目標的輪廓便清晰起來(lái)。我時(shí)刻提醒自己，不要再人生的道路上無(wú)意義的游蕩，而要仔細打算著(zhù)每一步，這樣子會(huì )發(fā)現；原來(lái)我收獲了這么多！
記憶作文 篇2
有一個(gè)人給我生命，讓我朝著(zhù)長(cháng)大奔跑——母親。有一個(gè)人給予我愛(ài)，讓我朝著(zhù)喜好跑，拼搏進(jìn)取——朋友。有一個(gè)人給予我翅膀，讓我朝著(zhù)夢(mèng)想飛，漂洋過(guò)海，永不停息——老師。
歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來(lái)朝露中的一縷陽(yáng)光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。
從小學(xué)起，我的成績(jì)就一直平平，上了初中亦是如此，正因為這個(gè)緣故造成了我上課不敢發(fā)言，發(fā)言就緊張，緊張就聲小，聲小就挨批，挨批就答錯的性格，又正是因為這個(gè)原因，我被那些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)所埋沒(méi)，我如同坐在角落里，不被老師發(fā)現。
但是，有一天，老師叫到了我，讓我起來(lái)發(fā)言，我募然怔住，緩緩站起，我望向老師，發(fā)現老師正用鼓勵的眼神望向我，仿佛在說(shuō)：“加油，老師相信你能答對�！庇谑�，我臉紅紅，心跳跳，結結巴巴的說(shuō)出了我的答案。老師聽(tīng)說(shuō)后說(shuō)：“她說(shuō)的答案對不對？”同學(xué)們答道：“對”。于是我常長(cháng)呼了一口氣，高興的坐下來(lái)。
我高興是因為我答對了，還因為老師叫了我，，也許，在別人看來(lái)，這是一件小小的`，微不足道的小事，但是對我來(lái)說(shuō)，它的意義并不只有那一點(diǎn)點(diǎn)，因為——老師給了我信心，所以，在眾人舉起的手的海洋中，也依稀可以發(fā)現我那下定了很大的決心舉起的微顫的手。
也許在起伏之間，生活的剪影會(huì )慢慢地褪色，但是，任星際流轉，我也不會(huì )遺忘你，我親愛(ài)的老師。
遙望人生漫遠征程，心路灑下一片美好，老師，有了您的愛(ài)，我就會(huì )踩著(zhù)陽(yáng)光飛舞，灑下生命的芬芳，聆聽(tīng)您愛(ài)的囈語(yǔ)，我一定會(huì )駕著(zhù)智慧之舟，乘風(fēng)破浪，馳向成功的彼岸。
記憶作文 篇3
在過(guò)去的上十年人生愛(ài)好中，吃，真算得上第一愛(ài)好不可。對于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，口味濃的美食真算得上我的首選。在眾多美食中，我對家鄉的豆腐腦可謂情有獨鐘。
記得6歲那年，我在寧鄉時(shí)，原來(lái)不知道豆腐腦是啥玩意兒，更不知道是啥味兒。直到一天下午，我和爸媽準備回鄉下去，才第一次嘗到這種美味。自此我就記住了這種味道，在我的味蕾里揮之不去。在老家，我看見(jiàn)爺爺家的.院子時(shí)放了口大缸，于是我好奇地走了過(guò)去。爺爺見(jiàn)我走向大缸，跑過(guò)去給我打了一勺白白軟軟的豆腐腦，我拿著(zhù)勺子嘗了一小口，突然，我感覺(jué)嘴里一陣清涼襲來(lái)，因為那里正是炎炎熱日，再加上我滿(mǎn)頭大汁，簡(jiǎn)直比吃了一千克冰，吹了18級臺風(fēng)，比跳了水，游了零下一度的泳，還要覺(jué)得清涼!我二話(huà)不說(shuō)，三下五除二把爺爺準備的豆腐吃得一干二凈。爺爺見(jiàn)我這么愛(ài)吃豆腐腦，慈祥地笑了，特別記得他的笑臉，他的話(huà)，他點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，等著(zhù)我，晚上再給你個(gè)小驚喜�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我半信半疑地玩去了。
到了晚上，在餐桌上，爺爺變戲法似的把一碗焦黃焦黃的。比餅干要厚的東西放到我面前，我?jiàn)A了一小塊，嘗一口，“哇哦!好吃!外焦里嫩，香辣可口，鮮嫩無(wú)比，還摻雜著(zhù)辣椒的辣味與蔥花的香味，真是美味至極�！蔽野鑾卓诰统酝炅�，真可是“此味只因天上有，人間能得幾回嘗�！�
慢慢的，我長(cháng)大了，再次品嘗到豆腐腦和煎豆腐，也感覺(jué)很少有昔日的美味了。因為做豆腐的水質(zhì)已受到了污染，豆子也有些成了轉基因食品。所以，我也只能在記憶中來(lái)回味這質(zhì)樸的味道了。
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