記憶深處的笑意作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶深處的笑意作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　有一種笑，它很平凡，卻使人深感溫暖。在我記憶深處，有位老師的笑容讓我至今難忘……

　　那是剛開(kāi)學(xué)的一周，為了檢測學(xué)生暑假期間的學(xué)習情況，全年級實(shí)行了一次小測驗。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心跳急劇加速，畢竟一個(gè)暑假沒(méi)多碰學(xué)習之類(lèi)的東西了。而且這會(huì )兒去那旅游，下會(huì )兒又去游樂(lè )園什么的，學(xué)的大多都還給老師了，心也早已飛到十萬(wàn)八千里以外。于是我回家后咬緊牙關(guān)，狠下功夫復習――一堆堆的書(shū)放在面前，我就如愚公般移起了知識山，即使再小的細節也不放過(guò)，生怕測驗時(shí)會(huì )考到。

　　過(guò)了幾天，我進(jìn)行了新學(xué)期的第一次考試，結果卻可想而知。有些送分題我竟然都出奇的錯了，作文也攔了腰。自從報完分數的那一刻起，我就變得十分落寞，話(huà)也少了許多，似乎考試成績(jì)變成了我最親密的“朋友”。

　　之后，老師親自找我到辦公室，“怎么分數那么低？是不是在暑假玩了不少？！七十分！未免也太差了吧，平均分都有八十了誒�！痹谒�著(zhù)急的表情中，我感受到了絲絲的嚴厲。此時(shí)我的頭像是鉛球般的抬不起，歉意地說(shuō)了聲：“下次一定努力�！�

　　放學(xué)后，我見(jiàn)老師在窗外向我笑了笑，示意讓我過(guò)去。我就小碎步走向她：“老師，我知道是我貪玩了！請你原諒我吧�！薄芭�？我可不是為了這個(gè)才找你的，就是想問(wèn)你，想不想下次考好點(diǎn)�！彼�微笑著(zhù)看著(zhù)我�！拔摇�…”我遲疑了一下,“嗯……當然想呢！”老師二話(huà)不說(shuō)，牽過(guò)我的手，帶我到辦公室復習起來(lái)�！斑@題要先看清題意，看你答的什么？”她輕輕地拍拍我的肩。我低下頭看了看題目，又看了下自己的解答，悄悄笑了起來(lái)�！皩Π�，做題要先看清題意再答，再看下一題……”

　　我時(shí)刻看著(zhù)老師，在她的目光中，一絲絲鼓勵的光芒透露出來(lái)。

　　那天我復習得很晚，在我走的時(shí)候，她又帶上一句：“回去再把古詩(shī)背背，別忘了！”我回頭望去，見(jiàn)老師的嘴角微微上揚，她那自信的笑容，仿佛讓我見(jiàn)到了曙光。

　　在等待期中考試的日子里，我認真對待每份作業(yè)，在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言的次數也有了明顯的增加。

　　又是兩個(gè)月，我胸有成竹的迎來(lái)期中考試，當監考老師發(fā)下考卷后，如妙筆生花，很快完成了滿(mǎn)意的作答。

　　漫長(cháng)的等待送來(lái)了一個(gè)紅艷艷的90分，我鼻子不知怎么的就酸了。

　　放學(xué)后，我高興地跑到辦公室，而當初坐在那兒的背影卻消失了。后來(lái)才得知，她生病了，是那天陪我太晚才著(zhù)涼的，我懂……

　　之后，我每次考試前都會(huì )認真復習，平時(shí)也會(huì )細心的完成作業(yè)。發(fā)下試卷時(shí)，看到優(yōu)異的成績(jì)，就會(huì )想到老師那笑容，因為，那是自信的笑！鼓勵的笑！我記憶深處的笑。

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