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珍藏的記憶作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的珍藏的記憶作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀1
童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑，是永遠值得珍藏的記憶。
——題記
“ 嘿，我在這里�！�
小時(shí)候，很喜歡跟伙伴們一起玩警察捉小偷的游戲。幾個(gè)人一起剪刀石頭布，輸的那個(gè)就要把其他躲起來(lái)的人找出來(lái)，被找到了還可以再跑，直到被捉到，那么那人就做警察，老警察就當小偷。我常常都是當小偷。然而那時(shí)候，小笨真的很笨，總是藏的不好，所以每次當警察發(fā)現時(shí)，我都要出去解救，跑到警察背后大喊：“嘿，我在這里�！比缓笕鐾染团�。小笨也就得救了，只是有時(shí)我跑不過(guò)警察就會(huì )被捉到。這時(shí)，小笨會(huì )很內疚的說(shuō)：“都是我害你的�！蔽叶紩�(huì )笑笑說(shuō)：“知道就好拉，這次要藏好咯�！痹跍惖蕉�，兩人齊聲道：“排我當警察，我不捉你�！比缓蟊阋黄鸸笮�。那個(gè)時(shí)候，小小的心滿(mǎn)是天真與美好。呵，總有一些記憶值得珍藏。
“哈哈，跑吖跑吖!”
那時(shí)，纏著(zhù)爸爸背著(zhù)我跑也很好玩。每次，纏到他答應后，我就搭在他背上，小手蒙住他的.眼睛，當我一松手，他就會(huì )背著(zhù)我向前跑。我都會(huì )特別的興奮，拍著(zhù)手喊道：“哈哈，跑吖跑吖�！蹦欠N向前的感覺(jué)到真好！跑了一會(huì )，他就停下來(lái)，我總會(huì )跳到他跟前：“老爸，累了吖？”“當然——不！還要不要跑呢？”我就嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“還是讓老爸休息一下再跑吧�！倍斘覄偘言�(huà)說(shuō)完，爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑：“哦。跑咯!”在爸爸背上，留下了許多歡笑。那個(gè)時(shí)候，天，那么藍那么美。呵，總有一些記憶值得珍藏。
把美好，都打包收藏
很喜歡冰心的那首小詩(shī)：“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笔前�，再美的夢(mèng)，莫過(guò)于童年罷。然而，再美那也只是夢(mèng)罷了。就像那斷線(xiàn)的風(fēng)箏，捉不著(zhù)邊。那些美好，都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的洪流，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間遺忘了。所以，在沒(méi)被時(shí)間掩埋的時(shí)候，我要把美好，都打包收藏，留在記憶深處。因為，總有一些記憶值得珍藏……
珍藏的記憶作文優(yōu)秀2
林木的芳香引人陶醉，我們總喜歡在大樹(shù)的綠蔭下，用手指梳理稍滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。用樹(shù)葉遮住臉頰，把身子浸在鮮嫩的小草中，享受著(zhù)童年嬉戲的美好。
我的記憶是從鄉村開(kāi)始的'。父母為了掙錢(qián)，把我安置在了鄉下，那以后，陪伴我童年的，就是天真的鄉下孩子和瘋狂的歡樂(lè )了。
我的表弟和強子，是兩個(gè)野味十足的家伙，我們一起學(xué)習，一起玩樂(lè )，每至放學(xué)，那片林子就是我們的天堂，大聲的喊叫，開(kāi)心地嬉笑，充斥整片森林，響徹云霄。天上白云承載著(zhù)我們的快樂(lè )，潺潺的小溪流暢著(zhù)我們的汗水，即是黃昏已至，月亮快要爬上樹(shù)梢，我們仍在享受自然的親近。
我們也喜愛(ài)蹲坐在房頂上，接受月亮播撒的清輝，看星星眨眼，清澈透明，還有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗引起我們的遐想，有時(shí)出了神，竟會(huì )伸手去抓，我有時(shí)看著(zhù)他倆呆呆的眼神，隱隱感到藏在快樂(lè )里幾縷悲涼。
六年級時(shí)，父母要把我接回去，離別前一夜，我們仍舊同往常一樣，在屋頂上眺望夜空，過(guò)了許久，我突然說(shuō)了話(huà)：“我要走了，你們會(huì )想我嗎？”這話(huà)幼稚又可笑，但他們卻十分認真的看著(zhù)我。我趕忙把頭扭過(guò)去，他們卻朝我問(wèn)道：“你在騙我們吧？不會(huì )吧？”我不敢回答，繼續看那星星比往常少了很多的天空。
我沒(méi)有騙他們，第二天就走了，路上一直幻想著(zhù)他們在聽(tīng)到我走了之后震驚和痛惜的表情。慢慢適應新生活后，我漸漸上了中學(xué)，那段記憶也時(shí)常被喚起，時(shí)常拋忘。
第二年的一天，我正在放學(xué)路上，表弟突然給我打電話(huà)，電話(huà)里滿(mǎn)是淚聲和哭叫：“哥，強子出事了！”“那天正在上課，屋頂突然掉下一塊木頭，接著(zhù)又掉了幾根，有人大喊樓要塌了！大家瘋一般的往外逃，我明明都跑出來(lái)了，他還沖進(jìn)去找我，然后，他再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。
我突然感覺(jué)拿下風(fēng)吹在背上很涼，日頭更加毒了，感到天旋地轉，頭暈目眩。我隨后對表弟說(shuō)，等放假了就去看強子。
那晚，夜空不同于往日，星星幾乎沒(méi)有，月亮也暗了許多，我感著(zhù)記憶的殘溫，想著(zhù)林子和那晚的對話(huà)，淚流滿(mǎn)面。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀3
封存在腦海深處的記憶，猛然想起，卻如石投大海，擊起了陣陣漣漪�，F在，點(diǎn)擊“播放”……
那女人是誰(shuí)？她在廚房來(lái)忙這忙那的，略胖的身體在廚房里團團轉�！芭尽�，屋門(mén)被人打開(kāi)了，“媽?zhuān)一貋?lái)了�！薄盎貋�(lái)啦！正好，新做的菜式，你嘗嘗�！薄班拧瓔�?zhuān)贸缘��！薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)吧�！焙吞@的笑容浮上臉龐。親情，如此簡(jiǎn)單。
炎熱的夏天，課室里，剛上完體育課，滿(mǎn)手都是汗。同桌的本子推了過(guò)來(lái)，我那汗津津的手因寫(xiě)字的需要，把手放在了本子上。忽然，手肘向前一扯，“嘶啦”，本子發(fā)出了清脆的聲音，但在我看來(lái)是最令人煩躁的'聲音�！皩Σ黄�，我不是故意的�！薄皼](méi)事，別放在心上�！蓖缹捜莸男τ∪肓宋业哪X海中。友情，如此簡(jiǎn)單。
橋上，自行車(chē)的輪子在下坡路上飛速地向前滾動(dòng)。車(chē)上的人，耳朵里正戴著(zhù)耳機，斷斷續續的跟唱聲從喉嚨里彈出，卻沒(méi)留意地上一顆尖銳的石子在陽(yáng)光下泛著(zhù)光。石子毫不留情地扎在了車(chē)輪上�！鞍 �，車(chē)上的人大叫著(zhù)撲在了地上，MP3從口袋里甩出，飛得遠遠的。車(chē)主被一雙沾滿(mǎn)機油的手扶起，順帶把自行車(chē)扶正，“沒(méi)事吧？……有創(chuàng )可貼，要不？”那人把手在褲子上抹了抹，從后褲袋拿出創(chuàng )可貼，“謝謝�！钡偷偷穆曇魩е�(zhù)一絲尷尬，“來(lái)，我幫你貼上�！蹦侨擞职咽衷谘澴由虾莺莸夭亮藥紫�，撕開(kāi)了創(chuàng )可貼……人情，如此簡(jiǎn)單。
世間的人，總喜愛(ài)在“情”字上夾上許多雜質(zhì)，把所有的東西都弄復雜了。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不是更好嗎？
請不要玷污這份最后的純潔。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀4
時(shí)間如箭，日月如梭，轉眼間，已爬上了十二歲的階梯。十二年來(lái)，我在人生的道路上留下了深深淺淺的腳印。點(diǎn)點(diǎn)頭，斑駁的腳印展現了我多彩的生活。這些腳印中，最深也是最大的一個(gè)。它出現在我的腦海中并徘徊。.。.。.
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我哼著(zhù)歌，“跳”進(jìn)了游泳池。有幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎和湖一樣大的游泳池。那個(gè)時(shí)候，雖然不會(huì )游泳，也不敢去大游泳池的中央，但是幾個(gè)水滑梯就足以讓我興奮了。
我進(jìn)入游泳池，跑到水滑梯的頂部，坐下然后滑下來(lái)。享受久違的快感，聽(tīng)著(zhù)耳邊呼嘯的風(fēng)聲，真的是說(shuō)不出的快樂(lè )！滑了幾十次，膩了之后，沿著(zhù)“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看到水道上有一個(gè)缺口，通向“湖”廣闊的水面。我飛快的朝著(zhù)齊腰深的水中的縫隙走去。轉眼間，我已經(jīng)站在了縫隙的.邊緣。
看到游泳池的水深好像和水道里的水深差不多，于是走到縫隙處準備踏進(jìn)“湖”里，突然覺(jué)得水越來(lái)越深了！我嚇了一跳，可是一踏上半空，就掉進(jìn)了深水里。
沉到水底再上來(lái)，發(fā)現自己在“湖”的中央，那是最深的水！幾經(jīng)起伏，我的喉嚨被噎住了。無(wú)力掙扎，只得任憑自己沉浮于水面，眼前的黑暗……
我覺(jué)得自己不再是跌宕起伏，而是沉淪。
突然，一只有力的手抓住了我，將我抬到了岸邊。我覺(jué)得幾秒的跌宕起伏和歲月一樣長(cháng)。
我睜開(kāi)眼睛。在他面前的是一個(gè)陌生的叔叔。他見(jiàn)我沒(méi)有事，關(guān)切地對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，注意安全”就離開(kāi)了。
原來(lái)，這位叔叔看到我掙扎，想都沒(méi)想就游過(guò)來(lái)救我。在我十二年走過(guò)的路上，這件事一直珍藏在我的記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽(yù)的勛章和紅花，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被我遺忘。然而，我永遠不會(huì )忘記這一點(diǎn)，我永遠不會(huì )忘記這一點(diǎn)一個(gè)我不知道名字的救世主——它教會(huì )了我什么是愛(ài)，什么是最寶貴的愛(ài)。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀5
醇香的記憶，絲絲縷縷，縈繞在耳伴，彌漫在寂靜的星空間，永遠珍藏在我的記憶中。
——題記
您悄然離去沒(méi)有一句話(huà)語(yǔ)，如今您在天堂過(guò)得可好？感謝您，用后半生給予了我一生難忘的幸福。
回憶兒時(shí)霧雨中，您背著(zhù)我，越過(guò)那鄉間的小路、地間的泥擰。酣睡的我扒在您的背上，隱約聽(tīng)見(jiàn)您的未慰藉之語(yǔ)。趴在您的背上，我品嘗到了幸福。
您可記得，那年秋天，我病了，而且不時(shí)的咳嗽。那時(shí)寒風(fēng)刺骨，我從半夜中驚醒，年幼時(shí)我因為沒(méi)有看見(jiàn)你，哭著(zhù)要找您。您聽(tīng)到我哭聲急忙跑來(lái)把我抱在您的懷里，套上外套向村里的診所走去，我害怕漆黑的夜晚，便蜷在您的懷抱里哭泣如雨。你們用煤油點(diǎn)燃的燈照亮了路，也照亮了我的'世界。那火焰被風(fēng)撲得一閃一閃，似乎天空眨著(zhù)眼睛的星星。疲憊的我在您的懷里睡去，伴隨風(fēng)呼嘯的聲音。
從小，爸爸媽媽們都去了遠方工作，便留您一個(gè)人在家里，照顧我。您下地干活，偶爾做些手工，為的就是多換些錢(qián)來(lái)讓我過(guò)得好點(diǎn)，您從未有半點(diǎn)怨言。您對我百般呵護，我把您當作我的依靠。
自從我上了初中，便與您的話(huà)題變少了，不再經(jīng)常對你撒嬌，不再纏著(zhù)您講故事。有一次我和朋友鬧矛盾，十分生氣，您還不停的問(wèn)我問(wèn)這問(wèn)我那，說(shuō)我不做家務(wù)不做作業(yè)，我氣極了，就大聲吼您，您愣了愣沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是我便沒(méi)再和您說(shuō)話(huà)
第二周回家，天空陰沉，似乎要下一場(chǎng)大雨。只見(jiàn)爸媽神情低郁，他們見(jiàn)到我就說(shuō):你奶奶上次還說(shuō)你還再生她的氣，唉，現在就走了我一驚，急忙把我跑到奶奶的房間。
只見(jiàn)她安詳的閉著(zhù)眼睛，無(wú)論我怎么叫她都不會(huì )再睜開(kāi)眼睛了頓時(shí)我的世界下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，記憶中與奶奶相處的片斷，她一聲聲關(guān)切的聲音，回繞在我的腦海里。我還是沒(méi)能囚住淚水，任它流了下來(lái)
在夢(mèng)中，我與奶奶一起看浩瀚的天空，奶奶指著(zhù)一顆星星，給我講它的故事，我靠著(zhù)她慢慢睡去
奶奶，謝謝您用后半生給我幸福，這段記憶我將會(huì )永遠珍藏在腦海里。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀6
每個(gè)人的腦海中都珍藏著(zhù)許許多多的記憶，有的是苦盡甜來(lái)的幸福；有的是眉飛色舞，興奮不已的激動(dòng)；有的是愁眉苦臉，彷徨無(wú)助的孤獨；有的是甜甜的感動(dòng)和溫馨；有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中，每當打開(kāi)一本厚厚的日記時(shí)，腦海中就會(huì )浮現出同學(xué)和親人的笑容和傷心失落的哭泣。這本日記中珍藏著(zhù)些許許多多的.喜和悲。
那是六年級的時(shí)候了，我們班突然轉來(lái)了一位臨時(shí)的老師，老師是聽(tīng)說(shuō)我們班這次中考考得不好來(lái)鼓勵我們的，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后都做出了極大的反應，是不是老師來(lái)批評我們的，生怕以后會(huì )更加嚴格對待我們了。
鈴鈴鈴……鐘聲響了，上課了，同學(xué)們都快速回到座位上等待這位老師的到來(lái)。嚓嚓嚓的腳步聲，這位帶著(zhù)眼鏡和滿(mǎn)臉笑容的老師說(shuō)了聲：“同學(xué)們，早上好��！”然后這位老師介紹了自己。最后說(shuō)了聲：“同學(xué)們有什么問(wèn)題要問(wèn)我的嗎？”同學(xué)都積極地問(wèn)，教室里一片熱鬧聲。這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，這位同學(xué)你叫什么名字呀！為什么會(huì )愁眉苦臉直端端的座在這里呢。我，我，……沒(méi)什么。老師拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“不要因為一點(diǎn)成績(jì)而傷心，不要因為一時(shí)考的不好而導致今后的學(xué)習�！甭�(tīng)到這位老師滿(mǎn)臉笑容的開(kāi)導我時(shí)，我的心情一下子傷心而變得有精神。這位老師站在我旁邊給了我有一種不同的感覺(jué)，就好像我的親哥哥一樣，一直默默的鼓勵我讓我能夠勇往直前。
一個(gè)真誠的笑容，一句美好的鼓勵都珍藏在我的心中，每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起這位老師的鼓勵語(yǔ)，讓我做什么事永不退縮，讓我不被挫折打倒。這位老師至今都讓我銘記于心。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀7
“立正，稍息�！薄傲⒄懿健��！蹦G色的一片，整齊的移動(dòng)著(zhù)，不時(shí)的會(huì )有幾個(gè)綠條沖出隊伍，那是什么？保密，我絕對不告訴你。
“五排注意，立正稍息向左看～齊�！币粋�(gè)年輕的小伙子站在一群少男少女面前。他就是——我們的教官，他對我們下指令，“五排女生注意，坐下�！痹�(huà)音剛落，兩排女生快速又整齊的`坐了下來(lái)，但是有幾個(gè)高個(gè)子男生，沒(méi)仔細聽(tīng)，跟著(zhù)女生一起坐了下來(lái)�！澳銈儙讉�(gè)，站起來(lái)。不站起來(lái)就是女生了�！苯坦龠@么一說(shuō)那些男生立刻竄了起來(lái)。教官好像挺憐香惜玉的，我們比男生少立正了十五分鐘。我們稍息著(zhù)，眼睛時(shí)不時(shí)的看看地上的影子，突然發(fā)現周皓的影子不太對，看起來(lái)好像沒(méi)力氣。果然不久耳邊傳來(lái)一個(gè)男生的聲音：“教官周皓好像中暑了�！薄拔毙闹邪敌σ宦暋澳猩扰扰肯�，也太差勁了吧�！毙闹幸魂嚢敌^(guò)后，多了份關(guān)心�！八麜�(huì )不會(huì )有事��？”教官讓他先坐在樹(shù)下陰涼處休息。他無(wú)力地坐在樹(shù)下，臉色蒼白，失去了往日的風(fēng)采。有許多男生過(guò)去安慰他，女生因為受一些條件約束，只能同情地看著(zhù)他，希望他早點(diǎn)歸隊。教官和老師在一旁噓寒問(wèn)暖，看著(zhù)自己的死黨這樣無(wú)力，男生都為他擔心。
雙人飛奪瀘定橋是由四個(gè)木樁和兩條鐵絲組成，要求雙方的手必須緊緊握住，只要掉下一次游戲就失敗。我和李欽為一組，我們只要平穩，不求速度。兩個(gè)人手握住手，兩個(gè)手心都溢出了汗珠，腳上的繩子一抖一抖的，我們的腳也不由的發(fā)起抖來(lái)�！懊珶畹�，來(lái)，我們一起走，一步一步來(lái)，不要太快，只要穩�！� 李欽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默許。我們兩只手緊緊握在一起，即使有刀想從中作梗也沒(méi)用。我們的默契，連孫靜怡都張大了嘴巴，瞠目結舌。我們創(chuàng )下了我們的記錄，全長(cháng)的5分之4。我們別提有多高興。
“立正，稍息，跑步~~~走�！边@句話(huà)經(jīng)�；仨懺谖叶�，每當聽(tīng)見(jiàn)它我都會(huì )回憶起那四天充實(shí)，美好的軍訓。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀8
望著(zhù)窗外飄潑的大雨，珍藏的記憶洶涌而至，我清楚地記得那是發(fā)生在小學(xué)四年級時(shí)的事了。
一幅溫馨的畫(huà)面在雨中定格：一位母親撐著(zhù)一把傘站在校門(mén)口，靜靜地等著(zhù)自己的孩子。我望著(zhù)窗外想，如果那是我的母親該多好！雨點(diǎn)“噼噼啪怕”落地的聲音敲打著(zhù)我的心，好痛。媽媽已不像小時(shí)候那么愛(ài)我了，在工作與我之間，她選擇了工作。
同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了，大風(fēng)不住地灌進(jìn)教室，好冷。旁邊的一位同學(xué)抱怨著(zhù)：“我媽怎么還不來(lái)呢，這雨可越下越大了�！编�，她也在等，她在等那溫暖的.傘；我也在等，而我在等冰冷的雨停下來(lái)。我知道媽媽是不會(huì )來(lái)的，因為我來(lái)學(xué)校之前，她叮囑我帶傘的，可我硬是說(shuō)不會(huì )下雨，沒(méi)帶。
過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)也走了，是被一把漂亮的紅傘接走了的，耳邊飄來(lái)母子的對話(huà)：“媽?zhuān)趺催@么晚才來(lái)？”“媽媽今天加班，剛和領(lǐng)導請了假才來(lái)的。穿這么少衣服，冷不冷��！”“不冷，呵呵……”
夜一步步向我逼近，雨還在無(wú)情地滴落著(zhù)，敲打著(zhù)我孤單的心靈，也許它不會(huì )停了吧，我想，這樣等下去，還不如頂著(zhù)書(shū)包回家，讓雨水淋個(gè)痛快！于是，我摸了摸裝在書(shū)包側兜的字典，打算把它裝進(jìn)書(shū)包里，以防止被雨水淋濕�？墒�，書(shū)包側兜除了字典好像還有東西——一把雨傘，一把折疊傘，一把精致的折疊傘！我喜出望外，把它捧在手里左看右看，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)傘似的。記得早上媽媽叮囑我時(shí)，我只是應了一聲，并沒(méi)有帶它呀！這傘怎么會(huì )……
猛然間，我體會(huì )到了母親的貼心，母愛(ài)的神圣……
我撐著(zhù)傘歡快地跑入雨中，順便一旋傘柄，晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出，在我眼里，它們都是快樂(lè )的精靈。
這事到現在已經(jīng)過(guò)去四年了，但它卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀9
每個(gè)人的心中都有一份或悲傷或歡樂(lè )的記憶，難以忘卻而深深的珍藏在腦海的深處。當然我也有一份一直珍藏的美好記憶，那是在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè )的，我的童年也是如此。童年時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，每一天都過(guò)著(zhù)懵懵懂懂的生活。
記得，那時(shí)的我們是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，想吃就吃，想笑就笑，想哭就哭，多么的肆意，多么的直白��！現在回想起來(lái)，那一張張青澀的臉都在腦海中閃過(guò)。我記得我們一起在操場(chǎng)上做游戲，記得我們一朗朗的讀書(shū)聲，記得我們一起打掃衛生時(shí)的笑鬧，記得我們相處中的磕磕碰碰。而讓我記憶最深刻的是和同學(xué)抓小鳥(niǎo)掏鳥(niǎo)窩，我們抓到小鳥(niǎo)后，拿了一個(gè)茶杯在里面鋪上棉花，將小鳥(niǎo)放進(jìn)去，怕小鳥(niǎo)在外面凍死了。最可笑的是小鳥(niǎo)最后不是被凍死的，而是被我們幼稚的舉動(dòng)給捂死了。那是，感到好難過(guò)都怪自己害死了一只無(wú)辜的小鳥(niǎo)，還傷心的'大哭了一場(chǎng)�？墒�，一會(huì )就被電視中的動(dòng)畫(huà)片給吸引住了，小鳥(niǎo)的事也慢慢的就忘記了�？纯茨菚r(shí)的我們多么的富有情趣，多么的善良，多么的單純��！
現在的我們不會(huì )再是為一只小鳥(niǎo)的死亡而傷心哭泣的孩子了，我們不在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，我們的肩上有了我們該負擔起的責任了，我們也不再肆意直白的活著(zhù)了。記憶中一張張青澀的臉也不再青澀，蛻去了青澀，一點(diǎn)點(diǎn)的向著(zhù)成熟邁進(jìn)。有些人，有些事也早已隨著(zhù)時(shí)間的變遷改變了，但永遠不變的是我珍藏在腦海深處的記憶，我們青澀稚嫩的臉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑，簡(jiǎn)單而又富有童趣的游戲……
一切都在隨著(zhù)時(shí)間的變遷而改變，但不會(huì )改變的是永遠停留在腦海中的記憶，它永遠永遠的停留在那一刻，不管我們怎么改變，不管時(shí)間怎么變遷，它永遠停留在那一刻，印證著(zhù)曾經(jīng)的我們。我將永遠珍藏這份不會(huì )改變的記憶，永遠記得兒時(shí)純真的我們，最初的我們。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀10
時(shí)間像流水一般，閃閃的星光，正在綴滿(mǎn)沒(méi)有遮蔽的天空，那是五千年的象形文字，那是未來(lái)人們凝望的眼睛。
——題記
腦海中曾經(jīng)的記憶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，可最值得珍藏的只有那一次，它讓我懂得了堅強。
微風(fēng)送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲。突然，下雨了，雨點(diǎn)不停地打在花朵上，每一滴雨點(diǎn)砸下來(lái)的時(shí)候，花朵都向下傾斜著(zhù)、顫抖著(zhù)，好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子，纖弱的身姿惹人心痛。雨停了，花兒們慢慢地挺直了身子，那些綴著(zhù)花骨朵的枝條也不再狂舞，它們靜靜的像墨綠色的流蘇一般溫柔的低垂著(zhù)。讓我驚訝的是，那些看似細弱的花枝，在風(fēng)中竟然沒(méi)有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著(zhù)，沒(méi)有一朵墜下枝頭，這般堅強使我感動(dòng)。
花瓶里的青春或許太絢麗，所以花兒選擇了一個(gè)滿(mǎn)是坎坷的土坡。仗義的用自己謙卑的生命與一個(gè)自然事物結合，用自己柔弱的身體裝飾著(zhù)另一個(gè)事物，書(shū)寫(xiě)著(zhù)同苦同榮，生死與共的俠肝儀膽；花瓶里的青春或許太短暫，所以花兒選擇了一個(gè)迎風(fēng)獨立的歲月，只有磨練才是生命中最堅強的歷練，所以經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的花兒，開(kāi)得異常的鮮艷，仿佛洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。
這是我最深刻的記憶，看了這一幕，不禁想起一句話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，不經(jīng)歷風(fēng)雨地洗禮，怎能變得異常鮮艷，只有經(jīng)歷坎坷，才能在這個(gè)世界里更好的表達自己，展現自己。
站在花樹(shù)下，仰望著(zhù)風(fēng)雨中的花兒，仿佛是站在人海里�；▋河脽o(wú)聲的`花語(yǔ)闡述著(zhù)自己頑強的生命，那我們呢？我們只能用行動(dòng)闡述自己。走在風(fēng)雨中，好似走在風(fēng)塵的流年里，我在尋找生命的花語(yǔ)。
珍藏最深的記憶給了我最深刻的教育，不只人有堅強毅力，花也有，他可以啟示人們：真正的堅強，不畏懼，不屈服，做最堅強的自己。
這，是我最值得珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀11
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在塵世第一次睜開(kāi)眼睛看到的不是媽媽慈愛(ài)的面孔，而是爸爸你閃光的眼睛。
在你般般呵護和教訓中我艱難的成長(cháng)著(zhù)。記憶中，童年看到的總是你滿(mǎn)臉的無(wú)奈和悲傷�！昂⒆�，想要長(cháng)成參天大樹(shù)，必須堅韌不拔的想上長(cháng)�！蹦阋馕渡铋L(cháng)的對我說(shuō)�！叭绻幌氤蔀榇髽�(shù)呢？”
我調皮的反問(wèn)。不懂事的我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)你一臉的凄涼。
那時(shí)的我是那么的幼稚愚蠢，只知道你就是我爸爸，（你還是我的老師，我們村中唯一的老師）我就是你兒子。就如知道我是同桌的同桌，同桌是我的同桌。并沒(méi)有想到我對你有什么影響，你對于我有多么重要，更不會(huì )懂得我是你作為棟梁百般呵護著(zhù)的幼苗。
那是生活的一切全有自己的性子決定，從不聽(tīng)別人任何勸說(shuō)。（包括你的管教）
面對你嚴厲的.面龐時(shí)，我沒(méi)有孩子應當有的膽怯，有的只是霸氣的仰著(zhù)頭，滿(mǎn)臉厭惡的瞪著(zhù)你，那是你心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的失望和感傷。而我，卻驀然視之。曾有幾次你硬著(zhù)心腸來(lái)修理我這長(cháng)滿(mǎn)尖刺的灌木。末了，你竭力板著(zhù)極為嚴峻的面孔和我對視，你眼中噴出的火足以將我燃盡，但卻沒(méi)有打敗我那與生俱來(lái)是一切的傲氣。我的不可一世，我的驁不訓，竟使你渾身顫抖，眼中溢出的不僅是無(wú)奈，更多的是凄涼與悲哀。我，依然目空一切，你知道，埋在我心里的那個(gè)綠色的夢(mèng)已瀕臨破滅。
但，面對這樣一顆不服修理隨意而生的灌木，并沒(méi)有讓他自生自滅，你耐心的助他成長(cháng)，助他成長(cháng)為樹(shù)……
孩子活在這個(gè)世界上必須懂得給予和付出，未來(lái)不管怎樣，你都是爸爸心中的樹(shù)，爸爸今生最大的愿望就是你成為一道永遠的綠……
靜靜地，輕輕的，在記憶中，我聽(tīng)到了成長(cháng)的聲音！
珍藏的記憶作文優(yōu)秀12
一縷皎潔的月光灑落窗前，跟隨著(zhù)心底的那份回憶又回到了那個(gè)難忘的夏天……
由于剛剛轉學(xué)到陌生的學(xué)校，人生地不熟的，但卻意外地交了自己人生中第一個(gè)最知心的朋友。
夏日的陽(yáng)光總是那般殘酷，烈日下的我，焦急地思索著(zhù)午飯應該怎么解決？爸媽今天有事，要我自己安排午飯！朋友們也都說(shuō)他們父母不愿中午帶同學(xué)回家。哎！這下可難為著(zhù)我了。我一個(gè)小學(xué)生如果自己到飯店里吃飯，會(huì )不會(huì )遇到什么恐怖的事��？邊想我的腦海里還不斷浮現出電影里恐怖的片段。
“張揚，聽(tīng)說(shuō)你父母今天有事不在家！要不你中午到我家吃飯吧�！边@時(shí)站在我旁邊的一個(gè)同學(xué)輕聲問(wèn)道。我趕快扭過(guò)頭，卻是一臉茫然：我們兩個(gè)并不是很熟��！可望著(zhù)他那真誠的眼神，忽然一下子便記起了什么似的。
對！他叫譚潤宇，總是喜歡幫助別人。班里不管誰(shuí)遇到困難都會(huì )找他幫忙，他的好人緣可是有目共睹的，那一刻仿佛有一種神奇力量的牽引，我暈暈乎乎地點(diǎn)著(zhù)頭，算是答應。
在回家的路上，我們一路有說(shuō)有笑，無(wú)話(huà)不談，而且我們的想法總會(huì )驚人的一致，或許那就叫做“共同語(yǔ)言”？就在將要踏進(jìn)他家門(mén)的'一瞬間，我忽然莫名地緊張起來(lái)：“你媽媽不會(huì )不高興吧？”他也看出我的緊張，慌忙安慰道：“我媽對人很好的，她非常好客�！�
“媽?zhuān)一貋?lái)了，今天還帶了個(gè)同學(xué)�！薄芭�，是潤宇回來(lái)了��！你帶哪位同學(xué)回來(lái)了？”阿姨說(shuō)著(zhù)，面帶笑容從廚房走了出來(lái)了。她果然很熱情，于是極度放松心情的我頓時(shí)感覺(jué)到：哦，到家了。
升入中學(xué)，我們早已不在同一個(gè)班了，但我想友誼的烙印永遠不會(huì )因為時(shí)間和距離而消失。心與心碰撞出的火花也會(huì )一直閃爍……
珍藏的記憶作文優(yōu)秀13
回想一下，在以前虛度的光陰里，似乎沒(méi)有什么值得我留戀的、珍藏的。但仔細想來(lái)，有一件事是我總也甩不掉的，也許我終生都無(wú)法忘記這使我改變的事。
我的童年是在抽打和責罵中度過(guò)的，幾乎沒(méi)有什么樂(lè )趣可言，因為那時(shí)的我極不聽(tīng)話(huà)，可能是我的叛逆心提前了。說(shuō)謊、逃學(xué)、打游戲、上網(wǎng)……我無(wú)節制地揮霍錢(qián)財。面對早出晚歸辛苦掙錢(qián)的'爸媽?zhuān)乙稽c(diǎn)兒都不理解他們，只知道擺在我面前的錢(qián)很多，是用之不盡，花之不竭的。爸媽辛苦一天后，無(wú)心理財，所以一開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現錢(qián)少了一部分。
當面對桌上一大堆好吃的零食時(shí)，當看到同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的目光時(shí)，當一些從來(lái)都不理會(huì )我的人主動(dòng)和我交往時(shí)，當……我的虛榮心得到了空前的滿(mǎn)足。當然我的貪欲是很大的，僅僅一兩次的滿(mǎn)足是遠遠不夠的，所以……
紙終究是包不住火的，這一天終于來(lái)了！當爸媽發(fā)現了他們辛苦掙來(lái)的不舍得多花一分的錢(qián)在一天天減少，同時(shí)他們也知道了這一切都是由我造成的。
于是，暴風(fēng)雨來(lái)了！房間里傳來(lái)了一陣陣撕心裂肺的喊叫……
爸爸打了我，下手特別重。但他好像也很心疼，為我擦藥水，給我買(mǎi)一大堆好吃的。而我完全不領(lǐng)情，認為他根本就不愛(ài)我。
“為了一點(diǎn)錢(qián)，就打我這么狠，你還是我爸嗎？”在我說(shuō)過(guò)這句話(huà)之后我就后悔了，因為我看見(jiàn)爸的眼圈突然紅了，眼睛好像也是濕濕的，我開(kāi)始沉默。爸忽然長(cháng)舒了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“家里的錢(qián)你可以用，但不可以亂拿，更不能像現在這樣偷拿�，F在你拿家里的錢(qián)，只是挨一頓打，但將來(lái)呢？你自己好好想一下！”
我再也忍不住了，原先的那股倔強勁兒被拋到了九霄云外，悔恨的淚水奪眶而出，面朝我爸跪下大聲喊：“爸，我錯了……”
這件事過(guò)去了很久，我也極不愿意對別人講起，但那件事給我的教訓卻讓我受益終生。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀14
往事如一張張紙，封鎖在我記憶的“箱子”里；酸的，甜的，苦的，辣的樣樣俱全，打開(kāi)它，往事歷歷在目，而在這“箱”底，被我珍藏多年的，也清楚地呈現在我眼前。
四年前，我大舅去廣州打工，后來(lái)，他覺(jué)得打工收入不高，難以供表哥和表姐們讀書(shū)，要知道，一個(gè)上大學(xué)，一個(gè)上高中是花費很大的，盡管他們都知道心疼父母，從不亂花錢(qián)，而且一有空閑就給別人打工，來(lái)減輕父母的負擔，可舅舅還是特別地辛苦，所以，大舅就在廣州拾破爛，不知怎的，后來(lái)競買(mǎi)上了三輪車(chē)，而且還與一家大公司簽了約，公司的破爛全部廉價(jià)讓給大舅。
眼看著(zhù)日子一日比一日好，由出去時(shí)吃菜市場(chǎng)不要的菜葉到了有時(shí)還可以吃肉的程度了，他們就把隔壁的一個(gè)老奶奶給接過(guò)來(lái)，跟他們一起住，一起吃飯，就像孝敬父母一般照顧著(zhù)她，有好菜也給老奶奶夾。
可是，世間好人壽命短，日子剛剛過(guò)順暢一點(diǎn)，大舅就離開(kāi)了人世間，他再也不能回來(lái)陪我和姐姐玩了，我也再也不能聽(tīng)他講故事了，再也不能聽(tīng)到他爽朗的.笑聲了，只是依稀間記得他那慈祥的面容。
可是，那老太太又是什么人呢？舅舅在家里給我養了一位瞎眼的外村老奶奶，難道他在那也養的是一位無(wú)依無(wú)靠的老奶奶？很有可能，大舅在村里可是出了名的“菩薩”心腸��！
結果果然不出我所料，這個(gè)老奶奶是那個(gè)區里的“五保婦”沒(méi)兒沒(méi)女，生活無(wú)依無(wú)靠，大舅可憐她，便照顧她。唉，像大舅這樣的人，那么年輕，就這樣遭到慘死，真是老天不開(kāi)眼��！
據二舅說(shuō)，大舅是被大卡車(chē)給輾的，后來(lái)，那個(gè)司機跑了，也就什么賠償也沒(méi)有得到，那年，大舅48歲。
當我看到大舅骨灰盒的時(shí)候，我沒(méi)哭，因為我知道，他一定不希望我們大家因為這而氣餒，而是“化悲憤為力量”。
從此，大舅的往事，都被我珍藏在了記憶時(shí)，當我感到失落、孤獨時(shí)，就會(huì )想到，我還有一位親人在天堂看著(zhù)我呢！我要努力的表現，不讓大家失望，更不希望讓大舅在天堂里不愉快。
關(guān)于大舅的記憶，我將永遠珍藏。
珍藏的記憶作文優(yōu)秀15
風(fēng)，依舊如同往日那般律動(dòng)；音符，響徹在我心弦，可有一件卻難以撼動(dòng)，那便是你送與我的那塊寶石。
在別人看來(lái)，這只是一顆普通得不能再普通的石頭，可我卻視其為珍寶。那晚，你約我去爬山，山不是很高，卻異常的陡。不過(guò)這樣的爬山才算得上名副其實(shí)。我并不想走平常的道，想換點(diǎn)新的，便選了一條刺激點(diǎn)的道。我和他竟然被激起了好勝心，便開(kāi)始發(fā)起了沖鋒。手撐著(zhù)旁邊的物體，腳有節奏的發(fā)力，我分出心神去看他那邊的情況，卻不料發(fā)生了意外——我腳下打滑，沙土竟如同不要命一般的`往下跳。本以為我會(huì )滾下山去時(shí)，一個(gè)有力的手抓住了我，我抬頭，定眼一看，有些震驚地看著(zhù)他。他緩緩地將我提起，稍稍后退了幾步，生怕一個(gè)不慎，兩者都滾落山下。兩個(gè)人會(huì )心的坐在地上，喘著(zhù)粗氣，不約而同地露出了笑容，繼之又大笑起來(lái)，如此之天真。我道了一句：謝謝，如果不是你我還沒(méi)說(shuō)完，他就立即抬起手，不讓我繼續說(shuō)下去：我們是兄弟，還分什么你我，說(shuō)什么謝，再這么說(shuō)我就和你翻臉了。他雖是這么說(shuō)，但是臉上的笑容卻未消失，反而更盛了。我也只能在旁干笑。他環(huán)視著(zhù)四周，我以為有什么事情會(huì )發(fā)生，便帶著(zhù)警惕心看向四周，問(wèn)道：怎么了？沒(méi)什么。他沒(méi)有看我，而是徑直地走向一棵樹(shù)，他彎下身子，撿起樹(shù)下的一塊光滑的石頭，鄭重的說(shuō)道：明天我就要走了，但我希望我們的友情如同這塊石頭，堅不可摧，永不泯滅。我雖然已經(jīng)知道他要走了，但是我還是震驚了。
久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，他將石頭放在我的手心，我呆呆地望著(zhù)他，不知道該說(shuō)些什么，做些什么這塊石頭被我保留至今，雖然上面已被歲月留下了痕跡，但它卻未破碎，還是那么的堅硬無(wú)比。我珍藏在記憶中的寶石。
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