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記憶的作文

時(shí)間:2024-03-10 18:10:07 記憶 我要投稿

記憶的作文(精品5篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的記憶的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文(精品5篇)

記憶的作文 篇1

  在我的記憶集裝箱里,收藏著(zhù)我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但最令人難忘的,還是我家的故事。

  我家發(fā)生的事情豐富多彩,我最喜歡的`還是如今能令我開(kāi)懷大笑的趣事——“撕日歷”。

  記得小時(shí)候,我不喜歡上學(xué),常常坐在有黑有紅的日歷下發(fā)呆,經(jīng)過(guò)我細致的觀(guān)察,我發(fā)現黑日歷是要上學(xué)的,而紅日歷是不用上學(xué)的,可以隨心所欲地玩耍的!

  我把椅子搬來(lái),小心翼翼地爬上去,口中還念念有詞地說(shuō)道:“等我把你撕掉,看看這些寫(xiě)字、算術(shù)、考試……還怎么來(lái)攻擊我!”我用手給黑日歷來(lái)了一個(gè)“下馬威”!可是上天似乎很同情這些黑日歷們,為它們派了一個(gè)“救兵”——媽媽?zhuān)瑏?lái)幫助它們。

  媽媽一來(lái),毫不客氣地拿著(zhù)鞭子說(shuō):“快給我下來(lái)!”媽媽的聲音如同饑餓的狼聞到獵物時(shí)的吶喊聲,驚天動(dòng)地!我頓時(shí)大哭起來(lái)說(shuō):“我不想上學(xué)。我把黑日歷撕了,只留下紅日歷,這樣子我就不用上學(xué)了!”媽媽被我搞得哭笑不得!

  如今,我終于明白了其中的含義——就算把整本日歷中的黑日歷都撕掉,該上學(xué)的時(shí)候還是要上學(xué)的,因為時(shí)間不會(huì )按照我的日歷來(lái)進(jìn)行,F在想想,果然好笑。

記憶的作文 篇2

  與我接觸過(guò)的人,應該從未見(jiàn)過(guò)我哭過(guò),大多見(jiàn)的都是我瘋瘋顛顛、大大咧咧的樣子,因為我從小就告誡自己,要笑對生活,眼淚不能解決任何事情,所以我一直以笑來(lái)偽裝自己。

  一個(gè)星期一的早晨,窗外的天氣格外陰暗,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。第一節語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在為即將到來(lái)的期中考試做準備,老師也是不辭辛勞地帶領(lǐng)我們復習。為的是希望我們考出一個(gè)理想的分數,同學(xué)們都全神貫注地認真復習,只有我在開(kāi)小差,因為我前面的那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)散了,要我幫她扎頭發(fā)。我知道,上課時(shí),是不能做這些事情的,但我還是違背了上課的紀律,幫她扎了。正巧,鬼使神差的被老師看見(jiàn)了,雖然老師沒(méi)有狠狠的'批評我,但他說(shuō)的那句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言深深刺痛了我的心:“這個(gè)王俐凡,上課不認真復習,我看你考試能打多少分”。聽(tīng)了那句話(huà),我鼻子一酸,我感覺(jué)對不起父母的期望,而那內心的疼痛,化作一滴滴傷心的眼淚,在不經(jīng)意間,啪嗒,啪嗒地落了下來(lái)。

  雖然我的成績(jì)并不優(yōu)異,但是,從小學(xué)到現在,我一直都是老師心中遵規守紀的好學(xué)生,這是我第一次,第一次被老師批評,突然間,我發(fā)現我好對不起父母,對不起老師,更愧對于自己,我好后悔,真不應該在上課時(shí),幫她扎頭發(fā),想著(zhù)想著(zhù)眼淚又來(lái)了。

  陰沉沉的天空經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮,換上了一套藍色的連衣裙。雖然是多么的美好,但還是帶不走秋天的蕭瑟,秋風(fēng)還是吹不走心中的愧疚,因為它不像冬天的風(fēng)一樣兇猛,也不像夏天的風(fēng)一樣剛烈,更不像春天的風(fēng)一樣柔和,真不愧有杜甫的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的感覺(jué)。

  在成長(cháng)的過(guò)程中,這些年來(lái)的我有過(guò)喜悅的眼淚,有過(guò)感動(dòng)的眼淚,但就是沒(méi)有過(guò)愧疚的眼淚,即使被人欺負了,考試失敗了,我都不會(huì )流淚,記憶中懊悔的眼淚是咸的,是苦的,這種刻骨銘心的味道它會(huì )隨時(shí)警醒我上課要聽(tīng)講,學(xué)習要認真,要用成功的喜悅去代替懊悔的眼淚。

記憶的作文 篇3

  每當我走過(guò)那車(chē)站,就會(huì )習慣性地看一眼。但我再也看不到那個(gè)吹口琴的老人了。

  不知是什么時(shí)候開(kāi)始,車(chē)站有了一個(gè)乞討的老人。老人的頭發(fā)稀疏,眉毛也花白,臉上的皺紋是時(shí)間刻上去的痕跡,一雙同樣布滿(mǎn)褶的手拿著(zhù)一把口琴,放在嘴邊吹著(zhù)不為人知的曲調,算是賣(mài)藝。每次走過(guò)車(chē)站,口琴聲幽幽地傳進(jìn)耳朵里,是那樣熟悉——即使是不知名的藝術(shù)家在演著(zhù)不知名的曲調。

  我望向老人,他的眼神是復雜的,或許混雜著(zhù)生活的困苦、對下一秒未知的憂(yōu)慮、對上天的幽怨。忽然我有一種悲天憫人的感覺(jué),眼睛微微濕潤了,然而我不能為他做什么,于是在路過(guò)的瞬間彎腰放下一枚硬幣。起身的同時(shí),我聽(tīng)到口琴聲停了,聽(tīng)到老人滄桑沙啞的嗓音:“謝謝小姐,祝小姐……”其實(shí)施舍后聽(tīng)到感謝語(yǔ)有很多,然而老人的用詞卻非常禮貌、得體,祝福語(yǔ)都是四字詞,而且一連串有好幾個(gè),即使我走開(kāi)了,他仍然自顧自地說(shuō)。我想,一天或許有很多個(gè)路人會(huì )施舍老人零錢(qián),而他堅持對每一個(gè)人說(shuō)那么長(cháng)的謝詞——他懷有一顆感恩的心。

  我走遠了,仍然依稀聽(tīng)到并不動(dòng)聽(tīng)的`口琴聲,但那聲音從我耳中傳到心里,一下子便變得婉轉動(dòng)聽(tīng)——我感到那不是普通的口琴聲,而是一位困苦老人的傾訴,是一位口琴藝術(shù)家在努力,是一顆感恩的心在答謝幫助他的人。

  路遇過(guò)很多乞討的人,有些是落魄潦倒的年輕人。若是嚴重殘疾便也值得可憐,可卻偏有手腳健全的人就那樣邋遢地坐在地上等待施舍。他們什么也不做,只是坐著(zhù),一副吊兒郎當的表情,好像路人施舍他們是應該的,他們既然選擇了乞討就應該坐那等著(zhù)“該有”的給予。于是人們只能施舍他們諷刺與唾棄。

  因而我甚至對那位吹口琴的老人有了崇敬之心。雖然他已年邁,雖然他口中的口琴只有“咿咿呀呀”的音律,但畢竟他在努力,他有付出,他是真正意義上在賺錢(qián)而不是乞討——他在賣(mài)藝,他在做自己力所能及的事情以得到人們的給予。這是比那健全的乞討者更有價(jià)值的生命。

  日復一日的路過(guò),日復一日的聽(tīng)到那口琴聲,有零錢(qián)便給予——這已經(jīng)成為了我的習慣。然而忽然有一天,我沒(méi)看到那老人,沒(méi)聽(tīng)到那口琴聲。那一天我忽然感到惆悵與失落。

  于是那口琴聲與那祝福聲留在了心底,縈繞在心中,久不散去。

記憶的作文 篇4

  記憶是心靈的日記,是對往日美好的見(jiàn)證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生!}記

  綠色的記憶

  遇見(jiàn)你的時(shí)候,你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著(zhù)能遇見(jiàn)熟悉的人,然而沒(méi)有。失望之際你出現了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它,使它結出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

  藍色的記憶

  收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉校后,我便天天盼望著(zhù)收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話(huà)又給我帶來(lái)希望——我的心永遠與你同在,落款處是想念你的瑩。原來(lái)。友情的延續來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

  金色的`記憶

  清晨的薄霧還未散去,我們便騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)。一路上,我們如銀鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達公園,你我手拉著(zhù)手雀躍在小路上,空氣中夾雜著(zhù)青草特有的芬芳,你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道。我們肩并著(zhù)肩走在路旁的椅子上,看著(zhù)那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著(zhù)屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結出的累累果實(shí)。

  珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富美好的人生。

記憶的作文 篇5

  “冬天”是美好的,同時(shí)也是寒冷的。寒冷讓我們每天都把自己裹得厚厚的,讓我們躲在屬于我們自己的那片天地里,享受屬于自己的那份溫馨與愜意。

  那年的冬天與往些年一樣如期而至,刺骨的寒風(fēng)吹在臉上,不盡讓我哆嗦了一下,緊了緊身上的衣服和圍巾,把臉埋進(jìn)圍巾里,只露出兩只眼睛,感覺(jué)寒冷少了些許,繼續拖著(zhù)步伐在路邊走著(zhù),看著(zhù)四周樹(shù)木上的積雪,感覺(jué)非常的舒服,就猶如用清澈的泉水吧自己的心房給浸透了一次,雪還是在不停的飄著(zhù),雖然下的不是很大,但是心情還是很好,伸出兩只凍得有點(diǎn)發(fā)紅的手去接住那潔白的雪,就像得到了寶物一般,可是手心的溫度讓它一瞬即化,它的純潔與美麗便定在了那一刻,我開(kāi)心的笑了!

  冬天的到來(lái)讓我覺(jué)得時(shí)間的漫長(cháng),可是在漫長(cháng)中帶給我的卻是時(shí)間的不斷流逝。我們生命中的每分每秒都是寶貴的,我們要把它當寶一樣來(lái)珍惜,每天這樣的生活雖然很乏味,可是你認真去發(fā)現后,便會(huì )覺(jué)得人生本來(lái)就是這樣,在于你是不是在認真正確的對待。那時(shí),你就不會(huì )覺(jué)得生活的乏味與無(wú)聊了!日子一天天的過(guò)去,我們也在不斷的成長(cháng),不斷的認識著(zhù)人生,感悟生命的美好與可愛(ài)。

  冬天也是讓我們高興和快樂(lè )的,因為我們的'節日給我們帶來(lái)了歡愉,隨著(zhù)春節的臨近,各家各戶(hù)的人們都在忙著(zhù)置辦過(guò)年需要的東西,忙得不亦樂(lè )乎,節日的喜慶讓人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,好像要把一年來(lái)積壓的所有不開(kāi)心的事都在那刻釋放出來(lái),春節那天到處是一片張燈結彩的景象,鞭炮聲不停的響著(zhù),也顫抖著(zhù)人們的心,我們是否體驗到了生命的含義與價(jià)值,同時(shí),春節的結束也代表著(zhù)今年的冬天也即將過(guò)去,隨后而到的又是一個(gè)春天,在那之后迎接我們的又將是怎樣的一個(gè)冬天?

  這個(gè)冬天就這樣過(guò)去了,同時(shí)也讓我明白了許多人生中的道理,你是否明白了呢?

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