無(wú)法抹去的記憶作文實(shí)用[15篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的無(wú)法抹去的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
![無(wú)法抹去的記憶作文實(shí)用[15篇]](/pic/00/d7f7cec42_2.jpg)
無(wú)法抹去的記憶作文1
在我的成長(cháng)中，有許多喜怒哀樂(lè )。它們帶給我快樂(lè )，也給過(guò)我傷心。有這樣一件事情，它在我的腦海里是無(wú)法抹去的。
放寒假的時(shí)候，我和朋友們總是到民豐村打乒乓球。那天早上，朋友們在我家門(mén)后等著(zhù)我，我拿著(zhù)乒乓球板，騎上車(chē)，和朋友們去民豐村打乒乓球去了。我們剛到那里，有很多人在圍觀(guān)，我們也過(guò)去看了一下，原來(lái)那里出了一個(gè)乒乓球的高手，無(wú)人能敵。我們不信，就向他挑戰。
他說(shuō)：“如果你們輸了，立刻離開(kāi)這兒，如果我輸了，這兒就屬于你們了�！蔽覜_上前說(shuō)：“比較比較吧�！蔽覀兿扔密�(chē)輪戰術(shù)，抵擋一下，可是這招不是很靈。最后我們使用人海戰術(shù)，三人并排，就形成了一張網(wǎng)，他每發(fā)一個(gè)球都被我們接住了，時(shí)間像離弦的箭一樣快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)當頭照，那位高手汗流滿(mǎn)面，我們也不行了，我們也看得出他想使出最后一招，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲球飛了過(guò)來(lái)，我趕緊把球拍扔了出去，把球彈回去了。
就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生，那位高手累得倒下地了，他的`頭正好要撞上一塊磚頭了，球拍“嗖”的一下，落在磚頭上，那個(gè)高手正好躺在球拍上。當他站起來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)：“不好意思，都是我太驕傲了，希望你們能原諒�！蔽艺f(shuō)：“不要緊，我們可以做朋友�！�
就這樣，我在民豐村認識了第一個(gè)乒乓球高手，我把這件事寫(xiě)在了我的日記本里，我會(huì )記住這一天，因為這是我美好的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文2
我的童年生活是多姿多彩的，但是，使我記憶猶新的`，還是暑假的那一件事。
在放暑假的時(shí)候，我們正在踢足球，玩得非常開(kāi)心，就在第三回合的時(shí)候，突然過(guò)來(lái)一個(gè)盲爺爺，看到那位盲老人，大伙都神秘地笑了笑，然后嘀嘀咕咕地說(shuō)了一會(huì )兒后，我猜可能是想怎么樣能把我這個(gè)守門(mén)員引開(kāi)，讓球撞到老爺爺身上。于是，我們就開(kāi)始第三場(chǎng)的比賽，二隊的“神槍手”好像心不在焉，突然他使勁一踢，球正好向老爺爺那邊飛去，也不知是巧合，還是我的猜測，他的臉上還裝出了驚訝的表情，球飛快地向前，我想幫幫老爺爺，在半路攔住球，但是計劃落空了。沒(méi)等我跑過(guò)去，只聽(tīng)“��！”一聲慘叫，老爺爺摔倒在地上。只見(jiàn)小伙伴們都躲在一邊，不出聲，我也怕老爺爺訓我，也溜到了小伙伴之間去。我說(shuō)：“你們知不知道那位老爺爺是一位盲人，他很需要幫助呀！”這時(shí)小伙伴們慚愧地低下了頭，一起去給老爺爺道歉，老爺爺說(shuō)：“知錯就改就是好孩子！”然后，我們又把老爺爺送回了家。
晚上，我躺在床上，感覺(jué)輕松多了，靜靜地回想著(zhù)下午的事情，深深地體會(huì )到了尊敬老人，尊重殘疾人是多么重要��！
無(wú)法抹去的記憶作文3
他們還在爭執著(zhù)，還未停息……
我看到她時(shí)，她已經(jīng)被他扯住衣服拽進(jìn)了拐角。她，一位滿(mǎn)頭白發(fā)、皮膚粗糙、黝黑，眼神迷茫、空洞，衣衫襤褸的老乞丐。兩個(gè)硬幣在那張破碗里蕩來(lái)蕩去，敲擊著(zhù)碗，發(fā)出一種單調的聲音，回蕩著(zhù)她歲月的怨言；他，一位人高馬大的大漢，小攤的老板，一副勢利的嘴臉，令人有幾分惡心。
大漢一手扯住老婦人乞丐的衣服，拉著(zhù)老乞丐走，老人步履蹣跚，跟著(zhù)他大步流星的腳步，只能隨其邁出小小的而又凌亂的步子，老人被他像丟垃圾一般甩進(jìn)了拐角。老人試著(zhù)小心翼翼地探出頭來(lái)，卻被他不由分說(shuō)的呵斥嚇了回來(lái)，全身都縮了回來(lái)，像個(gè)找不到家的孩子般迷茫。蜷縮在角落中。
他為什么要這么做？！或許是因為老人做了什么見(jiàn)不得人的勾當；或許是老人向正在做生意的他要錢(qián)；或許只是很平常地向他的顧客乞討，與其他乞丐一樣……我不知道。
但，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——老人居然還會(huì )重新站在他的面前，與他爭執——老人將破碗指向小老板，那并不是乞討的意思，而是爭執的.開(kāi)始！隨后，他們越吵越兇，爭得面紅耳赤。
我無(wú)法想象那個(gè)瘦小的老乞丐會(huì )有如此之大的“勇氣”。而那喧鬧的街市中的人們，都冷眼旁觀(guān)，甚是漠視……
就像穿越了一樣，只要一想起此事，時(shí)針便又往回撥動(dòng)�；氐搅水敃r(shí)的“現在”。這記憶清晰得似乎可以觸摸，無(wú)法抹去。
我記得，一直記得。
在那小小的街道上看清了人世間的塵�！�
這景，這物，這塵埃。
我，一直記得。
無(wú)法抹去的記憶作文4
許多事情在我的腦海里，都漸漸、漸漸的褪色了。唯有那一件事，我仍然覺(jué)得，好像一直都記憶猶新！
那是一個(gè)清盤(pán)大雨的雨天，我放學(xué)回家，“這天氣，都差不多下了一天哩！如果好好聽(tīng)媽媽的`話(huà)，帶好雨具，也不至于現在這幅狼狽不堪的樣子�！蔽乙贿吪艿侥鼙苡甑纳虡I(yè)，一邊嘟嘟囔囔著(zhù)。
在街頭，我寂寞極了。還別老天爺的淚水淋得像一只“落湯雞”，只好等老天爺哭夠了，我這只可憐無(wú)比的“落湯雞”才能回家啰�！靶±�，你是不是忘了帶雨具是不是忘了帶雨具呀？我有一把雨傘，要不，咱們倆一起走吧。當你等到天黑時(shí)，可就不好啦�！被丶衣愤^(guò)這里的小銘見(jiàn)到我這只“落湯雞”，便對我關(guān)心的問(wèn)道。
“哦，不用了，謝謝你的關(guān)心，小銘。我想，我可以等雨停了再回家啊，而且也不遲呀。對不對？”我謝謝了小銘的好意，執意要自己回家，不麻煩小銘�！靶±�，你別逞強，你看看，你好好看看這不像樣的天氣。又打雷又刮風(fēng)的，怎么可能一下子停下來(lái)呢？”“可是這樣，會(huì )麻煩你的�！薄安宦闊┎宦闊�，你別跟我客氣了。我也只是順路罷了，快點(diǎn)吧�！蔽彝妻o不過(guò)小銘，便和小銘踏上了回家的路
走著(zhù)走著(zhù)：我突然覺(jué)得，不僅是師生之間有情，同學(xué)之間有情。即便是校友，也會(huì )有一定的友誼。
無(wú)法抹去的記憶作文5
人都有無(wú)法抹去的記憶，如：一件讓人后悔的事，一句讓人興奮的話(huà)，還有一件激動(dòng)的事，我也不例外，我有一件讓我難忘的記憶。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我來(lái)到了同學(xué)的家中，我第一眼就看到了他們個(gè)個(gè)都面帶笑容的來(lái)迎接我，當時(shí)我心想：我又不是貴賓，為什么要這么隆重的來(lái)迎接我呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了他們家中，不知是我的幻覺(jué)，還是因為我昨晚失眠的.原因，我一直聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我正在尋找聲音來(lái)源的時(shí)候，突然同學(xué)們一涌而上，跑上了隔樓，我聽(tīng)到了他們：喔---，這就是傳說(shuō)中的天文望遠鏡嗎？
我聽(tīng)到天文望遠鏡這幾個(gè)字后，立刻有精神了，因為我從小就酷愛(ài)天文、地理、以及歷史這三個(gè)學(xué)科，我急忙跑上樓去，我看見(jiàn)他們正在排隊觀(guān)察月亮，我抬頭一望，看見(jiàn)一輪明月正嵌在空中，我想到了古代詩(shī)人各種寫(xiě)月亮的詩(shī)句：如床前明月光，疑是地上霜小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)等詩(shī)句，不禁流下淚水。
過(guò)了一會(huì )，終于到我了，我熟練地操縱著(zhù)天文望遠鏡，我仔細地觀(guān)察到了，正如書(shū)上所說(shuō)：月球的表面是凹凸不平。
有一位叔叔他是天文學(xué)家，他說(shuō)：這個(gè)月球是一個(gè)未知星球，在銀河系中，還有很多星球是等著(zhù)我們人類(lèi)去發(fā)現去探索的，所以你們以后一定要成為祖國的棟梁，以后這些艱難的任務(wù)就要靠你們去完成了！
在這次的玩耍中，我不僅玩得很開(kāi)心，還收獲到了很多天文的知識，現在我有一個(gè)新的目標，以后成為宇航員，為祖國作出貢獻，所以這是無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文6
在我那成千上百的記憶中，使我難忘的有很多，但是，那一次記憶，深深的刻在我的心中。
最近，我一直咳嗽，聲音都嘶啞了，有的時(shí)候連續咳嗽讓我都喘不過(guò)氣了。甚于吃了藥也沒(méi)有什么用，媽媽擔心極了。
吃晚飯的時(shí)候，我還在不停地咳嗽，媽媽見(jiàn)我咳得厲害，不禁放下飯碗，皺起了眉頭，小心地捶著(zhù)我的背，不時(shí)地問(wèn)道：“好點(diǎn)了沒(méi)？”等到咳嗽好了點(diǎn)媽媽才停下來(lái)。我抬頭看見(jiàn)媽媽的眉毛擰成了一個(gè)八字，喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“要不要去醫院呀，怎么吃藥還不好！”她也顧不上吃飯，站起來(lái)去了廚房，倒了一杯熱水�？粗�(zhù)我喝完媽媽才放心地嘆了一口氣。
到了晚上，媽媽為了我空調都沒(méi)有開(kāi)。我躺在床上，“咳一咳一咳……”媽媽一聽(tīng)到我的咳嗽聲就匆匆地推開(kāi)門(mén)，手里拿著(zhù)一杯水，給你喝。還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又過(guò)來(lái)看看我好點(diǎn)沒(méi)。我在迷迷糊糊中睡著(zhù)了，可恍惚中覺(jué)得總有人在我旁邊，不時(shí)地摸摸我的額頭，幫我扇風(fēng)，我感覺(jué)溫暖極了。第二天早上一睜眼便看見(jiàn)媽媽站在我身邊，她的眼圈都黑了，眼里布滿(mǎn)血絲。我感動(dòng)極了，看著(zhù)媽媽憔悴的神情，心想這世上還有什么感情能抵得上媽媽的`愛(ài)。
那一次愛(ài)的記憶，就像刻在我的心田，永遠也無(wú)法抹去。
無(wú)法抹去的記憶作文7
最值得我懷念的，莫過(guò)于我家門(mén)前的那條小溪，它的水清澈見(jiàn)底，清晰可見(jiàn)水底一塊塊鵝卵石。我從小就經(jīng)常和小伙伴們在溪水里撿它們，我喜愛(ài)小溪，不僅是五彩繽紛的鵝卵石，更因奶奶講的那些至今難忘的小故事。
相傳小溪曾是一條奔騰不息的長(cháng)河，八仙云集在這里比試法力。當時(shí)，鐵拐李過(guò)河的時(shí)候，他在河里施了法術(shù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，法術(shù)慢慢消退，這條小溪里卻出現一件神秘的寶物，像珍珠一樣晶瑩剔透……我正是從奶奶津津有味的講述，使自己完全融入到那美妙的傳說(shuō)中。
趁奶奶不注意，我曾溜出去尋找那“價(jià)值連城”的寶物。但是，忙活一上午，卻灰溜溜地無(wú)功而返。我毫不氣餒，第二天又溜了出去。功夫不負有心人，我終于發(fā)現了它。當我去撿的時(shí)候，突然一腳踩空摔了一跤。幸好貴人相助，才化險為夷�；丶乙院�，我將這事告訴奶奶，她笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，鐵拐李的寶物沒(méi)有找到，倒差點(diǎn)兒搭上了我寶貝孫女的性命！”
我固執地認為自己真的發(fā)現了寶物，在我的的苦苦哀求下，奶奶和我來(lái)到發(fā)現寶物的'地方。我從溪水中將它打撈出來(lái)，原來(lái)是一只破碎的瓶口，不禁憤憤地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，亂扔垃圾！”
對于這條小溪，我至今一如既往地喜愛(ài)它，不是它那美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，而是那里有我永遠抹不去的快樂(lè )童年。
無(wú)法抹去的記憶作文8
那天本來(lái)是平常的一天，可是因為一張扣分單而變得不平常。
記得那天吃中飯的時(shí)候，我吃得很慢，所以是最后一個(gè)走的，我倒飯的`時(shí)候不小心把飯倒在了外面。當時(shí)我沒(méi)帶抹布，而且周?chē)矝](méi)人，我心想：反正周?chē)矝](méi)有人看見(jiàn)我的“罪行”，又沒(méi)什么事。于是我沒(méi)打掃干凈就走了。就在午間管理的時(shí)候，李老師手里拿著(zhù)扣分單，怒氣沖沖地走進(jìn)教室。剛一站穩，李老師就火冒三丈地開(kāi)始批評我們。李老師把拿著(zhù)扣分單的手用力往講臺上一拍，全班立刻安靜了，李老師對我們大吼道：“今天怎么又扣分了！今天食堂的值日生打掃了嗎？是誰(shuí)把飯倒在外面扣了分？”
這時(shí)我心一沉，老師說(shuō)的人不就是我嗎？我心想：如果我承認是我干的話(huà)，可能不只是受一次批評，說(shuō)不定要……不行，我一定不能承認是我做的，不然后果不堪設想！這時(shí)，我又想：老師說(shuō)過(guò)做人要誠實(shí)。這時(shí)，兩個(gè)想法突然變成兩個(gè)小人，開(kāi)始在我的心里爭論。剛開(kāi)始我為了安全，就想撒個(gè)慌，可是我又一想，如果我為了安全，放棄了誠實(shí)，難道不是一件愚蠢的事嗎？于是我決定要做一個(gè)誠實(shí)的人，走到李老師面前，小心地說(shuō)：“是我把飯倒在外面扣了分�！崩罾蠋熣f(shuō)：“因為這是你第一次扣分，所以不批評你，但是你明天要給我一份反思�！�
我為當時(shí)勇敢的做法感到自豪，這件事給我留下了無(wú)法抹去的記憶，將成為我人生的一塊新的里程碑。
無(wú)法抹去的記憶作文9
我的記憶中有很多很多的事，他們在我的腦海中奔跑著(zhù)，只有那些讓我記憶猶新的，才能停下。今天就有一件事情，想和大家分享。
這是一個(gè)令我感動(dòng)的事：那天我從同學(xué)家出來(lái)準備坐公交車(chē)回家，剛上車(chē)就發(fā)現自己的公交卡上連一分錢(qián)都沒(méi)有。于是，我連忙翻看自己的口袋，果不其然，仍是身無(wú)分文。面對公交車(chē)司機和整車(chē)廂人的眼神，我特想挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，有人為我辯解了：“這么小一個(gè)小孩子，司機師傅你就寬容寬容，讓他進(jìn)去吧！”隨即，一股暖流一下子沖進(jìn)了我的心頭，感覺(jué)我太幸運了�？墒撬緳C說(shuō)的話(huà)一下就澆滅我這暖暖的心：“不行，所有人都跟他一樣，那我們還有錢(qián)拿嗎？還有你，沒(méi)錢(qián)快點(diǎn)兒下去��！”
經(jīng)過(guò)這一番對話(huà)，我真沒(méi)臉見(jiàn)人了，立馬準備下車(chē)。突然，一位大媽喊住了我，向錢(qián)箱里放了一塊錢(qián)，車(chē)這才開(kāi)始走。車(chē)上，我又感覺(jué)一股更暖的風(fēng)吹過(guò)我的心頭，連忙向大媽道謝，而大媽卻對我說(shuō)：“小朋友，如果你真的想感謝我，就去幫助下一個(gè)向你一樣沒(méi)帶錢(qián)的人，把愛(ài)繼續傳遞下去�！蔽液芎闷嫠秊槭裁匆@樣，大媽解釋道：“我也有一次和你一樣坐公交忘記帶錢(qián)的.經(jīng)歷，是一位小伙子幫我付的，付完錢(qián)后，我只忙著(zhù)道謝，沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他的名字，所以就用這種方式來(lái)把他的愛(ài)傳遞下去�！甭�(tīng)了這段話(huà)，我若有所思。到了家，還一直有所思考，思考著(zhù)，靜靜地思考著(zhù)……
“把愛(ài)繼續傳遞下去”這句話(huà)出自那一位平凡得不能再平凡的人，卻能一直保留在我的腦海里，讓我記憶猶新。
無(wú)法抹去的記憶作文10
在我的記憶中，有一件事令我刻骨銘心，無(wú)法抹去。這件事發(fā)生在五年級的暑假里。
在暑假期間，我參加了由佛山日報舉辦的“小作家夏令營(yíng)”，在夏令營(yíng)中，我學(xué)會(huì )了團結、講文明、懂禮貌。
那一天，當太陽(yáng)高高掛在天上時(shí)，我也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。早飯后，媽媽送我到集合地集合，人齊后我們上了大巴出發(fā)去佛山。到了佛山，我們把包裹放車(chē)上，我們去爬山。山勢較陡，每個(gè)人都是扶著(zhù)路旁的樹(shù)木走。突然，前面有一塊大石頭擋住了大半條路，只剩下一條又小又窄的小路。帶隊老師問(wèn)我們還走不走，我們說(shuō)要，一定要半山腰才歇息。
想要通過(guò)那條又小又窄的路，必須一個(gè)一個(gè)地上，有幾個(gè)低年級的小朋友都嚇哭了，不敢上，經(jīng)過(guò)大家的安慰不哭泣了。走著(zhù)走著(zhù)，不知是誰(shuí)摔倒了，他后面的`人相繼往后退，重心往后，那時(shí)是多危險吶！正當大家束手無(wú)策的時(shí)候，只聽(tīng)帶隊老師說(shuō)：“后面的同學(xué)抓住路旁的樹(shù)，扶助前面摔倒的同學(xué)！”大家都照著(zhù)做，隊形才得到了平衡。這就是團結，團結的力量是多么強大��！這力量像鐵一樣堅固！
在我的記憶中無(wú)法抹去的記憶是在夏令營(yíng)時(shí)經(jīng)了經(jīng)歷過(guò)的團結，它告訴我——團結就是力量！
無(wú)法抹去的記憶作文11
九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學(xué)會(huì )頂天立地。教我純潔的是北國的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。但是教我學(xué)會(huì )做人的.是一位和我素不相識的普通小男孩，而那件事也成了我不可抹去的記憶。
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，天上飄飄灑灑地下著(zhù)冰冷的雪花。媽媽送我去學(xué)校，學(xué)校大門(mén)緊閉，媽媽等不及就走了，我很冷，不停地跺腳搓手。無(wú)情的北風(fēng)不時(shí)加快了它的腳步，生氣地用勁一吹，“啪”一排共享單車(chē)猛地摔在地上。我很想用手去扶，可是怕淋濕了衣服回家挨罵。我的手一次次地縮了回來(lái)，我忐忑不安地想：這可怎么辦呀？要不用公用電話(huà)打共享單車(chē)客服吧？不行，人家會(huì )相信我一個(gè)小學(xué)生的話(huà)？肯定會(huì )認為我滿(mǎn)嘴胡言！唉呀！不管他它了，誰(shuí)愿扶誰(shuí)扶。
這時(shí)一個(gè)低低的小男孩映入我的眼簾，他快步走到單車(chē)旁，吃力地扶了起來(lái)，扶完一輛，他氣喘吁吁，但也不泄氣，繼續干活。我被他的愛(ài)心所感動(dòng)，于是我跑過(guò)去幫助他扶完了車(chē)。我正要走，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝你幫我”。我說(shuō)道：“不，我要謝謝你，是你感動(dòng)了我，改變了我�？旎丶野�，別讓家人擔心�！蔽铱粗�(zhù)他慢慢消失在人群中，我的心卻久久不能平靜。
謝謝你，小男孩。你改變了我，你是我的小老師，你用你的行為告訴了我們每個(gè)人該有的美好品德——為社會(huì )貢獻愛(ài)心。
這件事是我永遠無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文12
在我的成長(cháng)道路上，有很多值得我回憶的事情。如今，它們成了我人生路上的珍寶。其中，一次過(guò)生日的經(jīng)歷讓我永遠無(wú)法忘記。
那天，我放學(xué)回家，懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)∶魈焓俏业纳�！�?/p>
“哎呀！知道呢，寶貝！”媽媽正忙著(zhù)，好像有點(diǎn)不耐煩。
此時(shí)此刻，我的腦海里蹦出一個(gè)疑問(wèn)來(lái)：“媽媽有沒(méi)有為我準備生日禮物呢？是一只呆萌的小熊，還是一只可愛(ài)的玩具狗呢？”各種各樣的猜測在我的腦海里飛來(lái)飛去。
到了晚上，我又對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)颐魈爝^(guò)生日了！”
媽媽笑了笑：“知道呢，寶貝！”
“你有沒(méi)有為我準備生日禮物？”我不依不饒。
“你不要著(zhù)急嘛！”媽媽就是不告訴我。
沒(méi)有辦法，我只得乖乖地走開(kāi)。
第二天放學(xué)回家，我激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“今天是我的生日�！蔽一氐阶约旱�.房間，等著(zhù)媽媽叫我。
我本來(lái)以為媽媽會(huì )叫我出來(lái)，沒(méi)有想到，過(guò)了好久她還沒(méi)有叫我，忙她自己的事情。
我快要掉眼淚了，這時(shí)，門(mén)外忽然傳來(lái)媽媽的聲音：“茜茜！快出來(lái)！你的禮物來(lái)了！”
我沖出門(mén)，接過(guò)禮物，打開(kāi)包裝盒，里面是一件我喜歡的綠色毛線(xiàn)衣！
媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“昨天你說(shuō)要生日禮物，今天上午我去汨羅街上買(mǎi)了這件毛線(xiàn)衣。怎么樣？還喜歡嗎？”
我說(shuō)：“喜歡！”
每當想起這一天，我就不由自主地想笑。謝謝親愛(ài)的老媽?zhuān)覑?ài)你！
那一天，我真的很高興。這對我來(lái)說(shuō)真是一次無(wú)法抹去的記憶。它會(huì )永遠地珍藏在我的心里。
無(wú)法抹去的記憶作文13
記憶的長(cháng)河如流水般歡快地流淌著(zhù)，我走進(jìn)河里，在沙子下挖出一顆珍珠，那顆珍珠是我童年無(wú)法抹去的回憶。
記憶從我三歲時(shí)開(kāi)始回放，那年夏天，我和媽媽去青島游玩，那天我正趴在租住房子的六樓窗戶(hù)邊上玩耍，那時(shí)候也沒(méi)有防盜窗，玩了一會(huì )兒，發(fā)現樓下有個(gè)頭發(fā)花白，瘦弱的老爺爺，那個(gè)老爺爺一直在指我，我呢？繼續玩我自己的，開(kāi)始，我還自玩自己的，過(guò)了一會(huì )兒，心開(kāi)始發(fā)毛發(fā)慌，并且，我感到好害怕，心里一直想讓那個(gè)老爺爺快點(diǎn)走，可是，他不但沒(méi)有走，反而指我指的`更厲害了，那個(gè)爺爺越指我越害怕。
終于，我“哇�！钡乜蘖�，媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？別哭了，好好跟媽媽說(shuō)�！蔽乙贿吙抟贿呎f(shuō)：“底下有個(gè)老爺爺光在那里指我�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝，那個(gè)老爺爺是怕你掉下去，所以老是指你，別哭了寶貝，人家是為你好�！蔽衣�(tīng)后，破涕為笑。
九年前的那個(gè)老爺爺，我要謝謝您，是您給我留下了這件好笑但又令我難以忘懷的事。老爺爺雖然我與你素不相識，但你卻給了我關(guān)懷，讓我永遠抹不去這段美好的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文14
在我的腦海里，記憶就像沙子一樣數不清，許多記憶也會(huì )漸漸地遺忘，但我還有一些抹不去的記憶，這件事只是其中一個(gè)。
我記得清楚，那天在學(xué)校吃早餐的時(shí)候。我拿了早餐坐在凳子上。我把手臂放在飯盒的把手那里，一不小心按下把手把粥倒在了衣服和褲子上，小銘看見(jiàn)了我身上的粥，連忙跑去唐老師那里，接著(zhù)他又叫我去唐老師那里，唐老師看見(jiàn)我身上的粥，就說(shuō)：“唉呀，怎么那么多粥��！有燙傷嗎？我拿紙巾幫你擦�！闭f(shuō)完，在唐老師旁邊的王老師和一些女同學(xué)也拿紙巾遞給我。
當時(shí)我接過(guò)紙巾就手忙腳亂地擦，可是擦不干凈。忽然，一只在拿著(zhù)的紙巾的'手向我的衣服上的粥，原來(lái)是唐老師！她熟練地一抹，不一會(huì )兒就擦干凈了。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)粥沾在那里，唐老師看見(jiàn)紙巾已經(jīng)沾滿(mǎn)了粥了，立刻又拿一張紙巾幫我擦，一直到我的衣服干凈為止。這時(shí)，我的眼睛差一點(diǎn)兒就下雷陣雨了，幸好我及時(shí)止住。不久，我的衣服和褲子的粥都已經(jīng)擦干凈了，不過(guò)褲子是濕的，接著(zhù)唐老師就打電話(huà)給我媽媽?zhuān)请娫?huà)沒(méi)有通。唐老師只好發(fā)一條短信給我媽媽帶一條褲子。她看見(jiàn)我手上空空的，就說(shuō)：“你還沒(méi)有吃早餐吧，我再給你�！比缓笏菇o我一些粥還有一個(gè)面包給我吃。
就這樣，我得到了老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，是他們給了我永遠抹不去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文15
“啪”筷子磕在餐桌的角邊，斷了。我抓起書(shū)包，便往房里跑�！班亍遍T(mén)被我重重地關(guān)上了。天哪，無(wú)法相信，他竟然想要打我。我不想看見(jiàn)他，他就是一個(gè)偏心鬼。
我站在小浴室里，窗外秋風(fēng)拂過(guò)，卷起片片落葉，在空中偏偏起舞。小昆蟲(chóng)們在下邊為它們演奏了一場(chǎng)交響樂(lè )。順著(zhù)門(mén)我坐了下來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是對他的恨意。
“咯……”門(mén)被一只寬厚的手輕輕打開(kāi)。沉重的腳步聲在屋內響起，我的心不安穩地怦怦直跳，生怕他把小浴室的門(mén)打開(kāi)。媽媽在客廳不知所措地看著(zhù)房?jì)�，可門(mén)被他輕輕關(guān)上。不，我害怕他進(jìn)來(lái)，我剛才頂嘴了，他一定會(huì )打死我的。那一刻，世界的一切似乎都靜了下來(lái)，時(shí)間仿佛定格了。耳邊不再有蟲(chóng)兒歡快的'交響樂(lè )傳來(lái)，門(mén)外也沒(méi)了動(dòng)靜。
我小心翼翼地打開(kāi)一道門(mén)縫，望了出去。門(mén)沿上坐著(zhù)一個(gè)男人，他是我爸爸。他將雙手環(huán)住自己，把頭埋進(jìn)里頭。一顆晶瑩的淚珠滾落在地，濺了起來(lái)。我的心仿佛被什么刺了一下，這樣的一幅畫(huà)顯得那么突兀。我突然明白了什么。
啊!對不起，爸爸。您是愛(ài)我的，您并非只愛(ài)妹妹一人，我怎么可以將自己因看泡沫小說(shuō)而使成績(jì)下降的責任咂在你身上，還頂你的嘴，與你對罵。等我醒悟時(shí)，您已走出房間了。
從此，這件事化為一朵浪花，融在我記憶的長(cháng)河中，無(wú)法抹去。
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