(熱門(mén))記憶的深處作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的記憶的深處作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記憶的深處作文1

　　小學(xué)時(shí)，我常與同學(xué)們結伴而行。

　　龍港二小的街道，從來(lái)不會(huì )缺少叫賣(mài)聲，這些叫賣(mài)聲把這街道裝扮得與鬧市一般，但令我記憶深刻的還是那顆無(wú)聞的老樹(shù)。

　　枯黃的樹(shù)葉，被蟲(chóng)啃食過(guò)的'枝干。它其貌不揚，因此許多人總想遠離它。但我，卻對它情有獨鐘。每當遇見(jiàn)郁悶的事，我都會(huì )與它分享。漸漸的，它成為我生活中不可缺少的一部分。有時(shí)候去學(xué)習，明明可以走近路，但我總是會(huì )特意走這條更遠的路，只因這棵其貌不揚的樹(shù)。也因此，同學(xué)們總是會(huì )叫我“奇怪少年”。

　　每一天，我都要和同學(xué)走過(guò)這條路，在這條路上我感受到了友情和溫暖。我總想著(zhù)未來(lái)的日子與它共同度過(guò)，卻渾然不知，這段獨特的友誼即將結束。我們即將奏起別離的笙簫，但至少此時(shí)此刻我們還可以一起漫步在這條路上。

　　一場(chǎng)臺風(fēng)帶走了它。當我發(fā)現這棵被人不斷嫌棄、外表骯臟的樹(shù)不見(jiàn)時(shí)，心在不斷滴血。六年里的點(diǎn)滴故事在我腦海中不斷放映。

　　小學(xué)的時(shí)光如風(fēng)一般。我與許多人道別，心中的感受無(wú)法言說(shuō)。畢業(yè)晚會(huì )的快門(mén)聲不斷在我耳邊響起。時(shí)間似乎定格了，卻不能永遠停留，而那棵樹(shù)也永遠種在了我的腦海。

　　那些年我們結伴而行，互相調侃，這些記憶就像一條河，在我心中流淌。如同大海中的水，取之不盡用之不竭。街道旁的霓虹燈雖然熄滅，但是友誼的火焰永遠燃燒。

　　我看著(zhù)街道，曾經(jīng)結伴而行的場(chǎng)景不斷浮現。而那棵樹(shù)，好像也從未消失過(guò)。

記憶的深處作文2

　　在我的記憶深處，有許許多多部小短劇，他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過(guò)，卻有一幕停留了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間……

　　記得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事溫暖了我的心。那天早上，我要上學(xué)，但是起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)6點(diǎn)40了。天啊!要遲到了，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上起來(lái)，迅速的穿好衣服就直奔洗手間，快速洗漱完之后，看見(jiàn)媽媽起來(lái)了，說(shuō)：“孩子，我送你�！薄昂��！�

　　我們下了樓，媽媽騎著(zhù)爸爸那輛破舊的自行車(chē)，帶著(zhù)我。我很胖，媽媽很瘦，所以帶我很費勁，不一會(huì )就聽(tīng)到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的后背上，覺(jué)得很踏實(shí)，這個(gè)單薄的后背能給我溫暖，能給我依靠……

　　很快，學(xué)校到了，媽媽說(shuō)：“快去吧，別玩了�！薄皨寢�?zhuān)�再�?jiàn)�！蔽艺f(shuō)�！霸趯W(xué)校好好學(xué)習啊……”望著(zhù)媽媽慈祥的'笑容，我有些心酸，因為我發(fā)現了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。媽媽?zhuān)�我�?huì )好好學(xué)習的……我在心里默默的說(shuō)。

　　這件事，可能對于媽媽來(lái)說(shuō)，不算什么，但是對我來(lái)說(shuō)，卻是很重要的事，它已經(jīng)深深的埋在了我的記憶深處，讓我久久不能忘懷……

記憶的深處作文3

　　瞧！是她！一個(gè)有點(diǎn)兒調皮的女生。

　　那一天，我的動(dòng)作非常的慢，也不知為什么，我剛下床，小羊羔就問(wèn)我：“你的臉怎么這么紅呢？”

　　“沒(méi)有吧！”我皺了皺眉頭。

　　“你的.動(dòng)作好慢，是不是發(fā)燒了！”小羊羔看起來(lái)很著(zhù)急，“快叫阿姨來(lái)！”

　　我當時(shí)沒(méi)洗臉，沒(méi)刷牙，小羊羔拿起一盆熱水，幫我把毛巾放在額頭上，不久，阿姨來(lái)了，急忙拿出體溫計，宿舍的同學(xué)紛紛問(wèn)我，好點(diǎn)沒(méi)？沒(méi)事了吧！有沒(méi)有哪里不舒服……尤其是小羊羔，我去哪她都跟我一起，在我不舒服時(shí)讓我多休息一會(huì )兒，晚上掛衣服她也幫我，那幾天，我幾乎沒(méi)做多少事，全是她做的。她總是那么無(wú)微不至地照顧我。

　　記得我剛來(lái)學(xué)校的第一天晚上，我很想媽媽?zhuān)�我就躺在床上，自己哭。當小羊羔發(fā)現我不見(jiàn)時(shí)，找了很久，在床上找到了我，說(shuō)：“你怎么了嗎？是想家了嗎？沒(méi)事，你就把我們當做你的家人，以后，我們就是姐妹了！”

　　她拿來(lái)紙巾遞給了我，在我旁邊陪伴我，安慰我。我很高興有這樣的朋友在身邊。那天晚上，大家都讓我高興，讓我不再傷心。

　　等到了第二天早晨，我不知道如何掛蚊帳，昨天，我的蚊帳也都是同學(xué)幫著(zhù)掛的。就在這時(shí)，“救火”的來(lái)了，她一步一步慢慢教我，過(guò)了不久，我會(huì )掛了，大家都說(shuō)我很棒，還不是因為小羊羔。

　　20xx年，這個(gè)女孩，總在我心里，雖然表面有些調皮�？傊�，我覺(jué)得這樣的朋友，很值得擁有！

記憶的深處作文4

　　記憶深處的聲音是什么？美妙的音樂(lè )，優(yōu)美的自然聲；這些，都是非常動(dòng)人的音樂(lè )，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)，記憶深處的聲音是教室里同學(xué)們的聲音。

　　早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書(shū)聲中寄托了頓未來(lái)的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情；大家看著(zhù)老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識；大家回答問(wèn)題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說(shuō)：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯了，老師會(huì )批評自己。

　　下課時(shí)，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的`小鳥(niǎo)一般，微笑著(zhù)、歡呼著(zhù)、奔跑著(zhù)。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著(zhù)游戲；而女生們則擁在一起，談著(zhù)電視劇、娛樂(lè )新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語(yǔ)。當老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。

　　最現在的我，即將畢業(yè)，也將告別這最美麗，最動(dòng)聽(tīng)的聲音了，我不舍，不過(guò)，這些將成為我記憶深處的聲音。

記憶的深處作文5

　　天空的云散了。不過(guò)那高大的香樟，唯美的玉蘭，清醒的睡蓮不會(huì )因為我們，而哭泣。

　　還記得，記憶的深處，飄蕩著(zhù)我們歡歌笑語(yǔ)的歲月，讓我們做上時(shí)光機，一起穿越回那溫暖的時(shí)代。記憶的深處。我們曾帶著(zhù)憧憬和美好踏入中學(xué)的大門(mén)，那是天真可愛(ài)的我們。我們手牽著(zhù)手來(lái)到操場(chǎng)，有一點(diǎn)無(wú)賴(lài)的踏著(zhù)正步，汗水浸透了神圣的校服，堅強澆筑了幼小的心靈。我們手牽著(zhù)手來(lái)到教室，我們我們歡喜，我們向往，我們用歌聲譜寫(xiě)著(zhù)初中生活。在這童真的歲月里，我們用真摯的心，開(kāi)心的活著(zhù)。記憶的深處。我們帶著(zhù)疑問(wèn)與尋覓步入初二世間的枯榮衰敗都與我們毫不相干，沒(méi)有了自由自在的生活，聽(tīng)著(zhù)老師一節更比六節長(cháng)的課程，我們時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們開(kāi)始沉思，在思維的深處思考著(zhù)牛頓定律；我們開(kāi)始詮釋青春，我們開(kāi)始釋放力量。

　　在這空蕩的校園里，飄蕩著(zhù)歌聲；在這如畫(huà)的季節深處，帶著(zhù)一絲迷惘，讓青春的`魅力彌散開(kāi)來(lái)。記憶的深處。我們飽含深情與凝重，邁入用心思考的初三。秋的深處，當第一片黃葉飄飄而落時(shí)，初中的生活已然所剩無(wú)幾。

　　體育課似乎成了我們唯一的企盼，總希望下課慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我們都有一個(gè)夢(mèng)想，我們都在追它。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天一天的流過(guò)，生命的價(jià)值在記憶的深處一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現……同學(xué)，讓我們閉上雙眼，一起重溫那如歌的歲月，可好？花在笑，雨在唱，天空飄來(lái)四個(gè)大字：同學(xué)，珍重!

記憶的深處作文6

　　翻開(kāi)家中的照片，一張，兩張，三張……一張照片映入我的眼簾，讓我回憶起了以往的快樂(lè )事跡。 那是我五歲的時(shí)候。十一月二十一日，是我的生日。如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，那天下雪了，很美很美。

　　早上，家里沒(méi)有一個(gè)人理睬我，有工作的工作去了，上學(xué)的上學(xué)去了。只有我一個(gè)人呆在家里。突然看到冰箱上的紙條：蛋糕在冰箱，自己吃。我心想：吃了蛋糕，生日就過(guò)了嗎？

　　我的眼淚在顫抖，最后我控制不住了，眼淚情不自禁的跑了出來(lái)，控制不住。

　　我的心里開(kāi)始不屑。

　　晚上六點(diǎn)，媽媽說(shuō)要帶我去上兒童輔導班，我心不在焉地 點(diǎn)了點(diǎn)頭。在路上，我總覺(jué)得方向不對，這好像是在去汽車(chē)城的方向。（汽車(chē)城后面有一個(gè)大酒店）車(chē)果然在大酒店的'停車(chē)場(chǎng)里停了下來(lái)，不出我所料。隨后，媽媽把我的眼睛蒙上，一路牽引著(zhù)我。終于到了，藍色眼罩摘了下來(lái)。我的眼睛猛然張開(kāi)，眼前金光閃閃；一大堆的禮物，一張張燦爛的笑臉……正在我感動(dòng)之時(shí)，我的姐姐推著(zhù)一個(gè)蛋糕向我走來(lái)。耳邊，想起了歡樂(lè )地生日快樂(lè )歌。我再也按奈不住了，又哭了，這次是感動(dòng)的哭了！接下來(lái)還有許多的游戲，我就不細細道來(lái)了。

　　這個(gè)生日，刻在我記憶的深處。

記憶的深處作文7

　　今年的中秋節的那個(gè)晚上，我一邊品嘗月餅，一邊往向天空，想用雙眼，去看透云層，看月光下我們的影子�？商炜障轮�(zhù)雨，看不見(jiàn)月亮也看不見(jiàn)星星……

　　去年的中秋天，我和幾個(gè)小伙伴，一起在音樂(lè )廣場(chǎng)欣賞月亮，小雨說(shuō)：“今天我們這賞月，能不能許個(gè)愿，不是有個(gè)傳說(shuō)叫嫦娥奔月嗎？我們讓月亮在明年中秋節再看到我們的時(shí)候，幫實(shí)現我們的心愿�！�

　　說(shuō)完，我們便開(kāi)始擺放我們所謂的'祭品。幾塊月餅，一柱香火，我們便開(kāi)始裝模裝樣的拜祭“儀式�！�

　　望著(zhù)天空，我不由得露出了會(huì )心微笑，在笑當時(shí)我們那頑皮的樣子。雙手合十，嘰哩咕咯的說(shuō)著(zhù)自己也說(shuō)不清的愿望，過(guò)了五六分鐘，香燃盡了，我們那如同雨點(diǎn)般的愿望卻是怎么也說(shuō)不完，自己對未來(lái)有太多太多的想法，愿望想說(shuō)完，想實(shí)現。那么我在當時(shí)是會(huì )想些什么呢？時(shí)間和作業(yè)使我忘那時(shí)的天真。

　　我走進(jìn)屋中，打開(kāi)手機，看著(zhù)空氣指數，為良。當時(shí)因為汽車(chē)太多，月亮所發(fā)出的月光不亮了，星星被廢氣攆走了，只剩下我們留下的腳印和孤獨的我�，F在的伙伴雖還在身邊，那次儀式卻成了我們之間的離別；與我相伴七年的伙伴又去哪了呢？

　　我現在好想空氣中不會(huì )再有廢氣，給我一次見(jiàn)到在月光下我們的身影。讓我們不會(huì )像那月光一樣“各奔東西”了。

記憶的深處作文8

　　又是一個(gè)陰雨天，公交汽車(chē)上有很多人，我勉強擠進(jìn)了車(chē)廂，簡(jiǎn)直是人滿(mǎn)為患。好不容易，找到了一處地方，站穩了，仔細一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的'婦女，大概是她母親。

　　汽車(chē)又到了一站，車(chē)上的人絲毫沒(méi)有減少，而且在不斷增加，隨著(zhù)人流的涌動(dòng)，我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶，看到她顫顫巍巍的樣子，好象要跌倒一樣。汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，要不是人多，恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。

　　這時(shí)小姑娘看見(jiàn)了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐！”說(shuō)著(zhù)，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧�！崩先嗣鎺�微笑地說(shuō)，和藹地說(shuō)。小姑娘遙遙頭“老師常說(shuō)要尊敬老人，老奶奶您年紀大了，還是您坐吧！”大家看了，都會(huì )心地笑了。

　　小姑娘高興地抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�這是我第一次讓座噢！感覺(jué)真好，我次還要讓座！”母親撫摸著(zhù)女兒的頭，開(kāi)心地笑了。

　　看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個(gè)中學(xué)生，我不曾為老人讓過(guò)座，我感到自己雖然讀了很多書(shū)，但品德仍遠遠不及這個(gè)小姑娘。

　　以后，每當我在做車(chē)時(shí)，碰到老人，我都會(huì )起身讓座，想起那個(gè)小女孩以及她所做的一切。她永遠留我記憶中的深處

記憶的深處作文9

　　歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著(zhù)時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。

　　那件事發(fā)生在初二學(xué)期的一天下午。

　　我與好朋友一起去上學(xué)，正當我們有說(shuō)有笑地走在去學(xué)校的路上時(shí)，一個(gè)空易拉罐從天而降，“哐啷”一聲落到朋友的腳邊，我定睛一看，罐口還殘留有幾滴飲料，“哼，一定是哪個(gè)調皮鬼扔過(guò)來(lái)的”，我氣憤地環(huán)顧四周。朋友什么也沒(méi)說(shuō)，彎下腰撿起易拉罐，從口袋里掏出一個(gè)塑料袋，把罐扔了進(jìn)去，路上的.人都向她扔來(lái)贊許的目光，她卻若無(wú)其事地對我說(shuō)：“走吧！”到校門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱，就伸手把她的塑料袋扯過(guò)來(lái)，她嚇了一跳，“你干什么！”我指著(zhù)垃圾箱忙解釋?zhuān)骸澳阍趺床话阉�扔了？”她沖我神秘地一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是抓緊了手中的袋子，像拿著(zhù)寶貝。她該不會(huì )是拿去賣(mài)吧？天哪，怎么可能！她家庭條件一點(diǎn)也不差，而且她還是父母的掌上明珠呢。那她要那骯臟的罐子作什么呢？真令人費解。

　　到了教室，她從后門(mén)進(jìn)去了，出乎我的意料，并沒(méi)有向座位走去，而是徑直走向角落的一個(gè)紅塑料桶，那不正是我們班為籌集班費而設置的廢品收集桶嗎？我恍然大悟。只見(jiàn)她揭開(kāi)桶蓋就愣住了——哦，塑料桶已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了，她的臉上浮起了兩朵甜甜的笑靨。

　　一年過(guò)去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠！

記憶的深處作文10

　　在我的記憶里，有很多事情已經(jīng)被淡忘了，但有一件事一直鎖在我的心里。

　　記得在我七歲時(shí)，一次上完英語(yǔ)課，我帶著(zhù)高興的心情，踏著(zhù)輕快的步伐，離開(kāi)了英語(yǔ)學(xué)校�？蓜傋卟贿h，我不小心被絆了一下，手也跟著(zhù)一松，剛好那里有一個(gè)狹窄的'縫隙，我的書(shū)正好飛了進(jìn)去。這一下把我弄得不知道怎么辦才好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，同學(xué)們絞盡了腦汁幫我，可還是想不出辦法。

　　突然，我玩的最好的幾個(gè)朋友來(lái)了，我看見(jiàn)他們心里不知道有多么開(kāi)心，以為有救了�？墒撬麄儾粌H沒(méi)有一點(diǎn)同情，反而還嘲笑我。其中一個(gè)小伙伴嬉皮笑臉地說(shuō)：“哈哈！你看他有多么狼狽呀！”第二個(gè)小伙伴說(shuō)：“看看他肯定是他自己一不小心把書(shū)都掉進(jìn)去了�！钡谌齻�(gè)小伙伴哈哈大笑地說(shuō)：“書(shū)掉進(jìn)去了自己都不能撿出來(lái)？”這時(shí)我的臉紅一陣白一陣，心里不停地責怪自己為什么不注意呢？為什么自己要高興呢？如果不得意忘形的話(huà)，書(shū)也就不可能掉進(jìn)去了。

　　正當我快要絕望放棄時(shí)，一個(gè)人拍了拍我的肩，我回頭一看，原來(lái)是班里個(gè)子最小的那個(gè)人，他說(shuō)他能幫我。他很快便擠進(jìn)那條狹窄的縫隙，手向前一伸夠到了我的書(shū)。他從縫里出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)他的衣服已經(jīng)被勾破了，我的淚水不禁流了出來(lái)。事后，我真想對他說(shuō)一聲謝謝，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他便揚長(cháng)而去。

　　望著(zhù)他的背影，我的心里久久不能平靜。雖然這件事過(guò)去很久了，但是他的背影，永遠留在我的心里。

記憶的深處作文11

　　永遠不要埋怨已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

　　——題記

　　初夏，那充滿(mǎn)感情的海。一直在記憶的深處。記憶里，那座橋坐落在幽靜白墻青瓦的小村，那么的古老。那年夕陽(yáng)，太陽(yáng)在樹(shù)葉透過(guò)斑駁的光影，“颯颯颯”的風(fēng)輕盈地穿過(guò)。

　　我有個(gè)朋友，她家門(mén)口有碧綠的草叢。里邊藏著(zhù)各種昆蟲(chóng)。這天，我去找她。結果她有事，一會(huì )才回來(lái)。

　　于是，我在她家草叢�？大�螂是如何捕蟬的。只見(jiàn)它鴉雀無(wú)聲，拿著(zhù)一片綠葉。等了一會(huì )，才看見(jiàn)它慢走向前。它的手似刀，更似剪刀。眨眼功夫，螳螂猛地扎進(jìn)草叢。用“剪刀”夾住了它。

　　“你在看什么��？”我嚇一跳“啊。我在看螳螂捕食�！薄拔�嘻�？春昧�。教你什么叫‘螳螂捕蟬，黃雀在后�！�”說(shuō)著(zhù)，她卷衣轉身，拿了一雙灰色手套。步步劈進(jìn)草叢，嘴也不閑著(zhù)，回憶著(zhù)以前的.記憶“還記得小時(shí)候，爸爸就在這逮螳螂的�！�

　　只見(jiàn)她悄悄伸手，猛地抓住螳螂的小肚子。然后開(kāi)心地拿出來(lái)，放進(jìn)了桶里。抹著(zhù)汗珠笑了……

　　不知過(guò)了多久，我回家了。

　　幾天后要去遠方。我忙跑到她家。發(fā)現跟記憶里變了個(gè)樣，正納悶。屋里來(lái)一位來(lái)奶奶，笑著(zhù)問(wèn)：“是來(lái)找童童個(gè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那奶奶說(shuō)“她回舅家了�！薄爸x謝奶奶。我懂了�！�

　　雖然她不在我身旁了，但我知道，關(guān)于她的記憶。都被一扇叫友情的門(mén)鎖住了……留在了記憶的深處。

記憶的深處作文12

　　20xx上海世界博覽會(huì )，匯集了各個(gè)國家的風(fēng)土人情，當然，每個(gè)國家都有自己的特色。比如丹麥館的自行車(chē)；荷蘭館的米菲兔；南非館的扎庫米，都讓人拍案叫絕。而我覺(jué)得最具有特色的場(chǎng)館還屬 “蒲公英”英國館和 “郁金香”荷蘭館了。

　　從外到內，英國館都讓人印象深刻，獨具一格的外形酷似一朵巨大的蒲公英，仔細看，還有一面英國國旗，那些錯落有致的管子隨風(fēng)而動(dòng)使人心曠神怡。在去瞧瞧里面,主題為“種子殿堂”的英國館具有2.6萬(wàn)顆不同的種子，來(lái)表示英國的繁榮昌盛會(huì )不斷地繁衍，也警告人類(lèi)保護地球，愛(ài)護大自然。其中，我覺(jué)得最有特色的植物還非“會(huì )吃掉自己的植物”莫屬他外形像一只八爪魚(yú)，呈黑色，在英國館外的通道上，是一種讓人留戀的'植物······

　　再說(shuō)到“郁金香”荷蘭館了。荷蘭館不像其他的場(chǎng)館是一間屋子，而他是一棟盤(pán)旋而上的高樓，樓頂上是一朵荷蘭國花——郁金香，所以，全棟樓就是橘色啦，荷蘭館主要展示了他們國家的偉大工程和一些世界著(zhù)名商品與他們國家的習俗。比如一些關(guān)于航天的工具、太陽(yáng)能汽車(chē)、著(zhù)名品牌“米菲兔”和荷蘭家庭的餐桌、古典燈具······盤(pán)旋而下，我了解了他們國家大大小小的事情，就像真的到了荷蘭一樣。

　　來(lái)了世博會(huì )，雖然艱苦的排隊旅程使人痛苦，但是我了解到了這些國家的風(fēng)土人情，還是一件非常有趣的事情呢！~

記憶的深處作文13

　　在七年級的期末考試后，終于迎來(lái)了一個(gè)令我期待已久的暑假。

　　就在這個(gè)暑假期間的第二天晚上，我和媽媽已經(jīng)回到家中，媽媽去洗澡了我正在抱著(zhù)我心愛(ài)的.平板電腦在玩游戲。我在等著(zhù)爸爸回家，在我給爸爸得了很多個(gè)電話(huà)后，爸爸終于回來(lái)了，看見(jiàn)爸爸后，心里感覺(jué)今天晚上又要有事發(fā)生了。

　　我和媽媽一般很不喜歡看見(jiàn)爸爸喝酒，因為爸爸的身體很不好，爸爸一喝酒爸爸身體就會(huì )很難受，爸爸一進(jìn)我的房間就開(kāi)始找我的茬，一直在我的面前問(wèn)東問(wèn)西，很討厭爸爸。在我和爸爸經(jīng)過(guò)一番爭吵之后，媽媽進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)一杯蜂蜜水，讓爸爸解酒，爸爸不領(lǐng)情，反把媽媽吵了一頓，這時(shí)我發(fā)起火來(lái)指著(zhù)爸爸說(shuō)；‘’媽媽是是想讓你解酒，喝了不會(huì )難受，你反倒不領(lǐng)情還吵媽媽?zhuān)�你知不知道媽媽心里有多難受��！

　　說(shuō)到這里，媽媽的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，媽媽一直給我說(shuō)；‘’爸爸是喝醉了，不要把話(huà)放在心里……

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)了很多話(huà)以后我想通了，該照顧爸爸，于是我就幫爸爸打開(kāi)了一杯牛奶給爸爸解酒。

　　今天晚上是我心中記憶最深處的唯一一個(gè)夜晚！

記憶的深處作文14

　　那是我讀四年級時(shí)的一個(gè)夜晚，我補課放學(xué)了。我走在街上，昏暗的路燈下，放眼望去，沒(méi)有一個(gè)行人，只有一個(gè)看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。

　　老奶奶把落在地上的樹(shù)葉掃成一堆。這么冷的天，老奶奶只穿了一件單薄的衣服，凍得臉色發(fā)青，蒼老的手不停地顫抖，她掃一會(huì )兒就雙手摩擦，然后又合攏，用嘴往手中吹氣，她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把老奶奶好不容易掃成一堆的樹(shù)葉吹散了，老奶奶站在那里，看著(zhù)被吹得四處飄散的落葉，深深地嘆了口氣：“唉——這鬼天氣，又白掃了�！蔽蚁�，這老奶奶太可憐了，這么晚了還在掃大街。我拿起掃把，開(kāi)始幫她打掃吹散的`落葉，老奶奶說(shuō)：“小姑娘，天不早了，你趕緊回去吧！我自己來(lái)掃�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我家就在前面不遠，一會(huì )兒就掃完了，您休息一下吧�！�

　　不一會(huì )兒，樹(shù)葉又被我掃成了一堆，老奶奶笑容可掬地對我說(shuō)：“孩子，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，您趕緊回去吧，天太冷了�！�

　　看著(zhù)老奶奶蹣跚的背影，我陷入了深深的沉思，為什么這么晚了她還在一個(gè)人掃大街？為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服？

　　兩年過(guò)去了，老奶奶深夜掃街的情景時(shí)常浮現在我的眼前。

記憶的深處作文15

　　童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數也數不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠都不會(huì )挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的成長(cháng)中劃下一道彩虹。

　　在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)很怕去問(wèn)老師，有一天班主任李老師走到我面前來(lái)說(shuō)“你有什么不懂得問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì )說(shuō)你的而是會(huì )幫助你的�！甭�(tīng)了這一番話(huà)后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問(wèn)了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影。

　　有一次，我有一道數學(xué)題不理解，于是就去問(wèn)老師，老師見(jiàn)我第一次來(lái)問(wèn)問(wèn)題，非常開(kāi)心!我問(wèn)了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著(zhù)老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)，自己感覺(jué)非常開(kāi)心~就因為李老師的.那一番話(huà)，使我懂的了不少，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗、外向。

　　我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問(wèn)一些不懂得問(wèn)題，在平時(shí)的學(xué)習中，老師經(jīng)常鼓勵我，使我鼓足勇氣面對老師，老師的那一番話(huà)，讓我受益匪淺。在長(cháng)大以后，我一定會(huì )記住老師給我述說(shuō)的話(huà)，我不會(huì )忘記，二十永遠的刻在我的記憶里，永不磨滅。

　　童年的事，就像一本詞典，永遠閱讀不完，童年的記憶永遠珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!

【記憶的深處作文】相關(guān)文章：

記憶的深處作文06-17

記憶深處的作文04-27

記憶深處的作文02-22

記憶在深處作文02-20

記憶深處作文06-27

（精選）記憶深處作文08-29

記憶的深處作文11-20

記憶深處02-17

記憶的深處02-16

在我的記憶深處作文01-27