記憶深處作文匯總（15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的記憶深處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶深處作文1

　　輕輕推開(kāi)記憶的大門(mén)，尋找記憶深處的痕跡。啊，找到了，找到了——一個(gè)女孩正面對著(zhù)我快樂(lè )地笑。她叫做劉可欣。

　　劉可欣是我非常重要的一個(gè)朋友，我之間沒(méi)有秘密，無(wú)話(huà)不說(shuō)，整天黏在一塊。

　　她的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個(gè)小辮子。她吃飯的時(shí)候，一定要塞得滿(mǎn)嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很爛，才肯咽下去。我和她一起玩的時(shí)候，要是有什么好笑的，她一定會(huì )大笑起來(lái)，有時(shí)會(huì )笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得悶。

　　還有一個(gè)原因，也促使我非常的喜歡她。劉可欣有一個(gè)當護士的媽媽?zhuān)�長(cháng)得非常漂亮。她的媽媽也對我非常好，十分溫柔。

　　她給我留下的不只是快樂(lè )的記憶，還有一道深深的“疤”，這塊“疤”會(huì )一直留在我的心上，永遠的痛著(zhù)。

　　那天原本是一個(gè)直得高興的日子，我們馬上就要上小學(xué)了。我滿(mǎn)懷期待地拉著(zhù)爸爸媽媽的'手，去學(xué)校里報名，原以為會(huì )遇到可欣，但她一直沒(méi)來(lái)。我故意讓爸爸媽媽等一會(huì )兒，但始終不見(jiàn)她的影兒。我好容易才放棄了，回到家中，卻得知了一個(gè)驚人的大消息：劉可欣要和她的爸爸媽媽走了，到別的地方去上學(xué)了！我心里咯的一下，反應過(guò)來(lái)后，我跑向劉可欣家。在馬路上，我看見(jiàn)一輛紅色的小轎車(chē)，我記著(zhù)這是可欣爸爸的車(chē)子！我想是抱有一線(xiàn)生機，向它跑去，邊跑邊喊：“劉可欣，劉可欣！可欣你等等我��！”然而，紅色的車(chē)子并沒(méi)有停下，我的兩條腿也追不上，我試圖安慰自己，那可能不是可欣家的汽車(chē)。媽媽發(fā)現我一個(gè)人跑出來(lái)了，她也跟了出來(lái)。我撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)，我的心在下雨。

　　如果沙漏里的沙子能不流了，那該多好��！這樣金黃的落葉就定格在這一秒，我也一直和那個(gè)扎著(zhù)小辮子的姑娘在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )著(zhù)。

記憶深處作文2

　　人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身價(jià)高低都會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中流逝些東西，那流逝的也許是一份曾經(jīng)天長(cháng)地久的友誼，也許是一份刻骨銘心的愛(ài)情，也許是一份永遠無(wú)法忘卻的心情，但也有些東西永遠存在，就像那一種聲音永遠保留在我記憶的深處。

　　小時(shí)候，爺爺最愿意和我說(shuō)：“孫兒，好好學(xué)習，別像你那兩個(gè)哥似的……”幾乎每天和我說(shuō)一遍，當大一點(diǎn)的.時(shí)候，也就記住了這句話(huà)，當爺爺剛一開(kāi)口，我就和他一起說(shuō)，說(shuō)完之后，爺爺總是笑瞇瞇打我腦袋一下，邊打還邊說(shuō)：“臭小子！”

　　到上小學(xué)時(shí)，就只有星期天去爺爺家，這次他說(shuō)得更勤了，好像把周一到周五沒(méi)說(shuō)的全補了回來(lái)，休息日兩天，他至少得說(shuō)十多遍。我也只好聽(tīng)著(zhù)。

　　到了初中，功課更加的多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，但我還是會(huì )抽出時(shí)間來(lái)到爺爺家去，爺爺也知道我聽(tīng)煩了他的口頭禪，也就很少說(shuō)了，只是有時(shí)輕輕地撫摸著(zhù)我的腦袋，在一邊靜靜地端詳。我知道他不說(shuō)，只是把那句話(huà)轉化為期待，但我仍不以為然，直到有一天爺爺被查出患有肺癌，我才意識到他時(shí)日不多，而我才認識到真的要好好學(xué)習，開(kāi)始的幾個(gè)月還很好，但后來(lái)就不行了，就越來(lái)越嚴重了，爸爸也就請假，開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)爺爺四處尋醫問(wèn)藥，跑遍了全國各地，最后也沒(méi)有治好，爺爺盡管在病榻，但每次打電話(huà)時(shí)，爺爺還總是告訴我說(shuō)，孫子，好好學(xué)習��！我知道他想看到我考上大學(xué)，創(chuàng )造一種輝煌的未來(lái)�？砂┌Y本身就是與時(shí)間賽跑。

　　但那一切都來(lái)得太突然，讓我措手不及，就在一個(gè)冬天的早上，天空昏暗的仿佛要哭了出來(lái)，烏鴉在叫個(gè)不停，樹(shù)枝北風(fēng)吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺的床前，爺爺最后用他那蒼老的手撫摸著(zhù)我的臉，我緊緊地握著(zhù)他的手，爺爺最后說(shuō)：“孫子，好好學(xué)習，長(cháng)大好有出息！”說(shuō)完他的手瞬間沒(méi)有了力氣，眼睛也閉上了。我攥著(zhù)他的手痛哭不止，大聲的呼喊著(zhù)爺爺，哭了很久很久……

　　人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，那一種聲音永遠在我記憶的深處。

記憶深處作文3

　　“砰——”一個(gè)精致的龍貓盒子碎了，她手足無(wú)措地撿著(zhù)地上的碎片然后跑了出去。

　　沒(méi)想到，說(shuō)好不分離的友情就這樣沒(méi)了。第二天來(lái)學(xué)校的路上，我獨自一個(gè)人走著(zhù)，看到別人都有自己的朋友陪著(zhù)走，這一刻，我想跟她道歉，但我敢保證，就這一刻。因為下一秒我就看見(jiàn)她和幾個(gè)同學(xué)并肩著(zhù)走，時(shí)不時(shí)還有笑聲傳出。

　　連續幾天都是這樣，從原來(lái)的'形影不離都現在像被一座大山隔開(kāi)。有人說(shuō)她聲音小是裝出來(lái)的，我會(huì )立馬走前去跟她理論，可這都是以前了�，F在的我認真學(xué)習，發(fā)憤圖強，不管其他雜事，把該復習的看了許多遍，迎接期中考試。

　　她變了，學(xué)習馬馬虎虎，經(jīng)常熬夜，黑眼圈很重，老師布置的作業(yè)也總是潦草完成。

　　期中考試出成績(jì)，我的成績(jì)想洪水般猛漲，而她卻一落千丈。這天出校門(mén)口時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)她手上貼著(zhù)幾塊創(chuàng )可貼，心里有種莫名的刺痛。

　　回到家，沒(méi)人，爸爸媽媽出差，這天剛好是我的生日。在家里悶得慌，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看，居然是她，她滿(mǎn)頭大汗，手里捧著(zhù)那個(gè)被我摔破了的龍貓盒子，可它現在棱棱角角凹凸不平，粘滿(mǎn)了膠紙。最惹我注目的卻是她那布滿(mǎn)傷痕的手，這里一道，那里一道，還有的血跡未干，可能是因為剛剛的狂跑開(kāi)始滲出來(lái)。我驚呆了，為什么她要這么用心，難道她熬夜是因為這個(gè)？還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，她囁囁嚅嚅地說(shuō)：“對不起，是我太小氣了，因為一個(gè)盒子跟你翻臉。但是這個(gè)盒子對我很重要，它從我四年級就一直陪伴著(zhù)我。你知道嗎？它是你第一次送給我的生日禮物。我拼了很久，但是還是和原來(lái)的不像，現在把它送給你當生日禮物，希望你不要介意�！�

　　我愣住了，想起那時(shí)，花了幾個(gè)小時(shí)才挑選出來(lái)。這一刻，冰釋前嫌，那座大山被移走了。

　　上學(xué)路上，我走到她家樓下催她快點(diǎn)，“蘇睿，遲到了！”然后她就很快很快地跑了下來(lái)。陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的影子一步步向前。

　　這一切好像變成了習慣。

　　因為遇見(jiàn)了她我學(xué)會(huì )了珍惜。每段友情都會(huì )成為過(guò)客，所以現在擁有的，已被我藏在記憶深處。

記憶深處作文4

　　如果說(shuō)我記憶深處的是什么，那非我爺爺莫屬。與世無(wú)爭的姿態(tài)，老練的行為作風(fēng)，那一抹淡然的笑容，深烙在我的心里。

　　或許農村的孩子都是放養的多吧，我從小就是被放養大的。說(shuō)是放養，又不像是放養，爸媽讓爺爺照看我，可我除了吃飯以外，幾乎沒(méi)有被養著(zhù)的感覺(jué)。倒像是流浪在外的孩子，我知道，爺爺上年紀了，無(wú)法再那么仔細的照看我，而我生性愛(ài)鬧，想必爺爺也是很無(wú)奈吧。

　　雖說(shuō)爺爺不怎么管我，但對我卻是極好的。那是爺爺已經(jīng)退休，本可以拿著(zhù)退休金過(guò)著(zhù)舒舒服服的小日子。但他自己卻很少把錢(qián)花到自己身上，而是把錢(qián)花到我們的書(shū)本和吃食上。那時(shí)候的我太天真，總以為爺爺很有錢(qián)，總是動(dòng)不動(dòng)的向爺爺討要零花錢(qián)。直到有一天媽媽告訴我，其實(shí)爺爺窮了一輩子，操心了一輩子，到頭來(lái)都不舍得把錢(qián)花在自己身上。那一瞬間，我竟覺(jué)得心里有些苦澀。

　　隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我也上了初中，也有了自己的'好朋友。當某天我和我的好朋友去逛完街準備回家的時(shí)候，我不經(jīng)意的一暼，看到爺爺坐在一張椅子上休息，而他的腳下是給我們的吃食和學(xué)習用具，那一刻我不知道為什么覺(jué)得爺爺很孤寂，似老了許多。

　　可能是長(cháng)大的孩子都不想家了吧，初中生的我很少回家。那時(shí)候覺(jué)得外面的世界很精彩，總想出去看，總想摘下屬于我的星星？。在我還未摘下我所謂的星星的時(shí)候，媽媽有一天突然告訴我，爺爺去世了，那一瞬間，我停住了呼吸，似乎這個(gè)消息不是事實(shí)，又或者想可以時(shí)光倒流。

　　但當我跪在爺爺面前時(shí)，我才意識到原來(lái)我的星星不在別的地方，而是爺爺，那一瞬間，想起了爺爺跟我暢談未來(lái)，下棋，討論時(shí)的情景，我才發(fā)現我失去了什么，但是為時(shí)已晚，往事都如云煙般，消失殆盡。

　　那天晚上，滿(mǎn)天繁星，比我見(jiàn)過(guò)的明珠還要璀璨，在我的記憶中，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比那晚的滿(mǎn)天繁星還要好看的星空�？墒抢咸旖o我的懲戒吧。

　　如果我有超能力，我唯一想的是回來(lái)以前，不再流連忘返于所謂的尋找，而是珍惜與爺爺相處的時(shí)光�？山K將是物是人非了，再無(wú)可能。

記憶深處作文5

　　那，一是很久以前，快有十年了吧……

　　兒時(shí)是住在滄浪區的，去學(xué)�？偸且�走很遠的路。先過(guò)河橋，再穿鬧市，還要再彎彎繞繞經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的小路才能到。宋姨是家里的保姆，仿佛是自打我出生便在家里幫忙的，而究竟何時(shí)來(lái)的也記不清了。那時(shí)父母工作總是忙到很晚，她便干脆住下以照顧我。

　　學(xué)步，吃飯都是宋姨教的，長(cháng)大后，也是由她送我上學(xué)。每早急匆匆地拉我起床，把清一色的面包和粥一股腦塞給半夢(mèng)半醒的我便急匆匆騎著(zhù)自行車(chē)出門(mén)去。那車(chē)怕是用了極久，總是一起便有規律地開(kāi)始“咔咔咔……”地響，就像在為著(zhù)什么打拍子一樣。宋姨呢，便就著(zhù)這拍子哼唱起自家的民歌，高亢沙啞的嗓音自然擾得還想小酣一會(huì )的我不得安寧，無(wú)奈，風(fēng)聲，歌聲，自行車(chē)聲把我的抱怨聲一絲不漏地蓋住，索性，便放棄了。

　　日復一日，生活漸漸變得三點(diǎn)一線(xiàn)。

　　每天五點(diǎn)半被拉起，匆忙用完早飯，趕去學(xué)校，路上聽(tīng)著(zhù)自行車(chē)為宋姨的歌聲打著(zhù)拍子……仿佛，成為了一種習慣。

　　直到那一天。

　　父母回來(lái)出奇的早，與宋姨談了很久。我想湊去聽(tīng)，卻被趕了去。

　　翌日，宋姨沒(méi)有在路上唱歌，只空留那干澀，單調的腳踏聲。我不解，拍拍她，她卻只是弓著(zhù)背專(zhuān)心的扶著(zhù)龍頭，三月桃花悄悄地停在她背上，偶爾忽地霧氣濃重，便只留我一堵寬大厚實(shí)的背影。柔柳逗趣著(zhù)黃鸝，臨橋東風(fēng)吹散了一車(chē)的孤寂……我竟從未發(fā)現一路上的環(huán)境這樣鬧，卻又這樣寂。

　　宋姨離開(kāi)的不著(zhù)痕跡，那一點(diǎn)殘留的`映像也早已消失殆盡。后來(lái)得知是她先生去世了，孩子又沒(méi)有考上大學(xué)才回鄉下的家里幫忙。我雖不懂，卻也就這樣胡亂地接受并習慣了沒(méi)有她的生活。再后來(lái)，便只在茶余飯后的閑談中偶爾提到，甚至長(cháng)相如何，性格如何，早已遺忘。

　　如今每每憶起，便只有上學(xué)路上的古巷的片段隱隱約約的閃爍在腦海里�；仨�凝望，似乎又見(jiàn)那背影穿過(guò)彎彎繞繞。嘹亮的民謠伴著(zhù)金屬的摩擦聲，留在了記憶深處的老街。

記憶深處作文6

　　走在校園中，想著(zhù)再多瞧瞧這生活了六年的學(xué)校。以前天天盼著(zhù)放學(xué)，盼著(zhù)畢業(yè)，可這一天真的到來(lái)時(shí)，卻十分的不舍，想想倒是挺好笑的。

　　離畢業(yè)還有十五天，十五天后，我們就將告別同學(xué)，各奔東西�；蛟S那就是最后一次見(jiàn)面了。突然才發(fā)現學(xué)校是有多美，這里的一切都記錄著(zhù)我們的美好記憶。這時(shí)，我的'目光落在了一棵桂花樹(shù)上，不禁陷入了回憶之中。

　　還記得我第一次踏入校門(mén)時(shí)，就被這棵桂花樹(shù)吸引住了。它不像桃花那般妖嬈，也不像水仙那般嬌嫩，小小的，卻發(fā)出了別的花所不可及的清香，這時(shí)，背后響起一個(gè)聲音，“你也喜歡桂花嗎？”我轉過(guò)頭，是馬睿楊。從那天起，我們就成了朋友。這棵樹(shù)，綻放著(zhù)友情。

　　一天，我在樹(shù)下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，可是有一道題我左思右想也做不出來(lái)，煩躁之情油然而生。最后我惱羞成怒，把筆一扔，“不寫(xiě)了！”這時(shí)袁老師走了過(guò)來(lái)，告訴我要多思考，不要放棄，在她的指點(diǎn)下我很快就解出了題。這棵樹(shù)，是語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。

　　有一次不小心摔了跤，整個(gè)膝蓋的皮都破了�？勺詈髤s是“死對頭”嚴易把我扶到了桂花樹(shù)下休息，還去叫了老師。這棵樹(shù)，是不計前嫌的關(guān)心。

　　在一場(chǎng)考試中，我失誤太多，破天荒地考了最低分！灰暗籠罩了我的世界，我坐在樹(shù)下，眼中滿(mǎn)是淚水。心中越想越難受，最后低聲哭了起來(lái)。這時(shí)，是朱彥衡過(guò)來(lái)安慰我，告訴我一次考試代表不了未來(lái)，讓我重新恢復了自信。這棵樹(shù)，是溫暖人心的安慰。

　　陽(yáng)光燦爛的日子里，我們在桂花樹(shù)下奔跑、嬉鬧，校園中回蕩著(zhù)我們的笑聲。這棵樹(shù)，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。

　　一恍神，我還在這兒，在陪伴了我六年的桂花樹(shù)下。學(xué)校里的一草一木，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，天真爛漫的童年時(shí)光，以及即將告別的一切，會(huì )像這桂花一樣，在我的記憶深處久久綻放。

記憶深處作文7

　　那句話(huà)，曾激起內心片片漣漪，蕩漾著(zhù)溫暖的幸福，從此，便在記憶深處，根深蒂固，歷久彌新……

　　深秋，寒風(fēng)，落葉，神傷……

　　那年深秋，一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)地走在鄉間的小路上，寒風(fēng)呼嘯，拍打著(zhù)道旁的古樹(shù)，樹(shù)葉互相拍打著(zhù)，發(fā)出嘩嘩的聲音；又一陣風(fēng)刮過(guò)，一片樹(shù)葉乘著(zhù)一襲秋風(fēng)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，最終落在大地的懷抱中，看著(zhù)看著(zhù)，眼睛迷離了，雙腿一軟，癱坐在地，放肆地宣泄著(zhù)猶如決堤的淚水。

　　“你怎么了？”一聲悠揚自后而來(lái)。一回頭，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的女孩，齊肩長(cháng)發(fā)，衣著(zhù)樸素確又不失優(yōu)雅，一雙水汪汪的`大眼睛卻似乎少了些許什么�！拔沂�去了希望！”我向她吐露了心聲。她卻愣住了，片刻地思索過(guò)后摸索著(zhù)將我扶起，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方！”我才知道，她是個(gè)盲人！

　　來(lái)到海邊，海邊空氣真清新，深呼吸，悲傷得以緩解，可它好似與我作對，剛下眉頭，又上心頭——海面升起了團團霧靄，心也籠上了層灰。

　　“快看！”她興奮地叫著(zhù)。順著(zhù)她手指的方向望去，什么也沒(méi)有，除了一望無(wú)際的霧靄和奔騰不息的潮汐。

　　“是什么？”

　　“是希望！”

　　“希望？”

　　“對！”她堅定地說(shuō)，“你知道嗎？我先天就看不見(jiàn)，我整日生活在黑暗與絕望中，有一天，我父親帶我來(lái)到這兒，告訴我：‘人生在于心，心有多大，舞臺就有多大，即使你不是主角，但你卻依舊重要；即使沒(méi)有華裳與美艷的妝容，但卻熠熠生輝；即使沒(méi)有屬于你的掌聲與鮮花，只要努力了，沒(méi)有又有何妨？’從此，我便堅強了�！�

　　是啊，生命如同潮汐，漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，未必是時(shí)光的中斷，我要重振旗鼓，去創(chuàng )造屬于我夏花般燦爛的人生！此刻，面朝大海，心中春暖花開(kāi)！

　　此時(shí)，海面的霧靄已消退，希望的曙光已穿過(guò)重重烏云的阻撓，照亮我的人生路！

　　那種勸慰與開(kāi)導之聲將永遠存于記憶深處，歷久彌新……

記憶深處作文8

　　兒時(shí)最深的記憶，莫過(guò)于廚房里朦朧的人影。蒸汽絲絲縷縷，飄來(lái)一陣濃郁的醇香……

　　我搓著(zhù)手，嘴巴不停地朝手心呼氣。推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爺爺忙碌的身影在廚房里來(lái)回走動(dòng)，一聽(tīng)見(jiàn)“嘎吱”聲，爺爺就下意識地轉過(guò)頭來(lái)。

　　“爺爺�！蔽覌舌林�(zhù)。爺爺原本暗淡的眸子在一瞬間被點(diǎn)亮，一張臉笑開(kāi)了，嘴角彎彎，眉兒彎彎，眼兒彎彎。他的皺紋愈發(fā)得多而深，溢出了滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。

　　“唉，回來(lái)啦�！睜敔斶厬�著(zhù)，邊端出了蒸汽騰騰的紫薯粥，“爺爺做了你愛(ài)吃的紫薯粥嘞。你愛(ài)吃，就多吃點(diǎn)�！彼�小心翼翼地端著(zhù)，像是捧著(zhù)一個(gè)珍寶，目光時(shí)不時(shí)移向手中的紫薯粥。他試探性地邁一步，把他那瘦弱的身軀穩住了，又邁出了下一步。

　　我仍然不間斷地搓著(zhù)手，不間斷地呼著(zhù)氣。爺爺一掀開(kāi)鍋蓋，一股濃郁的香氣便趁機跑了出來(lái)，誘惑著(zhù)我的嘴。我直勾勾地盯著(zhù)紫薯粥，嗅著(zhù)在空中漸漸彌漫開(kāi)來(lái)的香氣，心像被貓爪有一下沒(méi)一下地撓著(zhù)。

　　或許是這道目光太熾熱了吧，低著(zhù)頭的爺爺突然抬起頭，直直撞上了我的目光。我尷尬地收回了視線(xiàn)，咳了幾下，雙眼里一片空洞，手支著(zhù)腦袋，故作一副沉思的模樣。

　　爺爺又笑開(kāi)了，哭笑不得：“你這只饞貓兒，真是……”爺爺還未說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)不和諧的聲音，在空曠的家里異常響亮，“咕咕咕——”

　　我的羅丹式的哲人沉思狀保持不住了，往下瞄了一下自己的肚子，頗有些責怪的意味，對上爺爺的臉，我只得露出一個(gè)傻傻的笑容。爺爺憋不住，“哈哈”地笑著(zhù)，我又羞又惱：“爺爺！”爺爺止住了他的笑聲，可嘴角依舊上揚：“好好。不笑，不笑�！�

　　話(huà)音剛落，桌上便多出了碗紫薯粥�！皝�(lái)，嘗嘗。爺爺好久都沒(méi)下廚嘍，不知手藝有沒(méi)有退步�！蔽沂殖譁�勺，輕輕舀起一勺，晶瑩而帶著(zhù)淡紫的.米粒在燈光的照射下，閃現出耀眼的紫芒。

　　細細地品一口，香甜的氣息瞬間布滿(mǎn)了整個(gè)口腔，甜滋滋的。這個(gè)味道，竟然與更稚嫩的小時(shí)候的記憶重合，我得到了巨大的安慰：“就是這個(gè)味道！”爺爺似討到糖的孩子，笑得甜甜的。

　　恍恍惚惚間，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我五年之久。但兒時(shí)那熟悉的醇香，任然若有若無(wú)的飄來(lái)，伴著(zhù)的，是爺爺的笑顏。

　　醇香依然，他依然，情依然…

記憶深處作文9

　　歲月蹉跑，如同花落，時(shí)間逃走落花滿(mǎn)徑——題記

　　在某個(gè)起風(fēng)的時(shí)刻，記憶的漣漪層層漾開(kāi)；自深處而來(lái)的記憶就那么毫無(wú)保留地顯現。一嗅；馨聲依然朱色重門(mén)依然深鎖嗒嗒嗒我喜歡走老宅旁的石板路，像馬蹄經(jīng)過(guò)。微濕的路面讓每個(gè)步子都彈出淡淡的愉悅。

　　石板路通向老宅，它的朱門(mén)顏色有些許斑駁勞邊有青色藤枝垂落-太祖婆，我想吃我似個(gè)小型導彈，沖入她蒼老而溫暖的懷抱，太祖婆笑著(zhù)應好，她笑的時(shí)候，皺紋間像能擠出陽(yáng)光。

　　喜歡纏在太祖婆身邊看著(zhù)她和面，打水，下鍋，起鍋，所有動(dòng)作都被我的記憶小心珍藏收納。記憶深處、朱色重門(mén)里的`世界太多歡笑，溫存，被深鎖，被懷念。

　　一樹(shù)梨花已然飄零。

　　曾為春日里一陣飛雪駐足，挽著(zhù)她的手；就像挽住了一個(gè)世界。太祖婆是愛(ài)花的；老家的院子里絢麗繽紛，春花姣好。倚墻東有一樹(shù)梨花，太祖婆牽著(zhù)我走到樹(shù)下，沉穩而蒼老地吟起一首《次韻梨花》，人面桃花各相紅，不如天然玉容。

　　然后簌簌一陣清風(fēng)習將似雪若霜的精靈吹來(lái)，撲入我和太祖婆的懷抱，我們都笑了，顫動(dòng)的肩將梨花悠悠抖落。我學(xué)會(huì )欣賞一些雅致之物，是太祖婆這份淡若梨花的人教會(huì )我的。

　　記憶深處山，一樹(shù)梨花下，溫文爾雅的太祖婆在我心上繡了淡淡梨真花。

　　而今；梨花已悄然飄零

　　藍色手絹已塵封。

　　她悠悠然，戴上老花鏡，麻利地抄起針線(xiàn)，開(kāi)始忘我創(chuàng )作，不時(shí)地抬眼慈祥一笑，老花鏡停留在鼻梁竟有些可愛(ài)。她持一塊藍色的布，在上面勾畫(huà)描繪，一枝輕吐芬芳的紅色花朵慢慢呈現，她細致地勻邊上色，念叨著(zhù)：小姑娘要有一塊像樣的手絹，大大方主的我在一旁驚奇于她走針上線(xiàn)，落線(xiàn)生花。她還告訴我，一個(gè)小姑娘要優(yōu)雅大方，談吐不俗那個(gè)午后，時(shí)光也慢悠悠地著(zhù)上藍色。

　　記憶深處，捧著(zhù)藍色手絹愛(ài)不釋手的我和她依舊溫熱的語(yǔ)言，而今，手絹已然塵封。

　　你，一位心靈手巧，淡若梨花，善良文雅的女人。我，一位天真爛漫，喜言嬉笑的女孩。你是只出現在我記憶深處的太祖婆。無(wú)論天堂朱門(mén)是否深鎖，一樹(shù)梨花是否依舊，藍色手絹是否如初。

　　想起你，有如暖陽(yáng)灑下光輝，而淚也已掛兩行。

記憶深處作文10

　　有段時(shí)間我迷戀上了珍珠熊，初次耳聞以為是種與眾不同的熊，而結果卻令人意想不到，這是一種黃金倉鼠！

　　就在我九歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一只珍珠熊。這小家伙毛發(fā)金黃，身體圓的像個(gè)球，眼睛卻小小的，不過(guò)反而顯得十分有靈氣。小家伙歸我所有，那么既然我叫小橙子，她就叫小桔子吧。

　　小桔子可是我們全家的“小祖宗”，必要的奢侈品還是不可缺少的。她的住所可是屬于五星級酒店的檔次，透明別墅，上下三層，有房間、有餐廳、有滑梯，還有健身房，甚至可以趴在窗口曬太陽(yáng)、透透氣。

　　每天我定時(shí)給小桔子送飯，原本以為這飯量需要吃上幾分鐘，可結果大大相反，不到幾秒鐘時(shí)間餐盤(pán)就被＂舔＂得一干二凈。經(jīng)過(guò)一番探索后我發(fā)現，珍珠熊腮幫子兩側有頰囊，不管餓不餓，先一骨碌塞進(jìn)去再說(shuō)，回到窩里才安心。這樣的“山珍海味”吃多了，小橘子變得越來(lái)越肥。

　　于是我制定了一個(gè)計劃，晚上六點(diǎn)到六點(diǎn)十，全家到客廳集合，恭候“小祖宗”出來(lái)散步。俗話(huà)說(shuō)得好＂飯后走一走活到九十九＂，別小瞧小桔子，她可是個(gè)靈活的小胖子，大家四處圍堵，以免她鉆進(jìn)沙發(fā)底下。有時(shí)還會(huì )把小桔子放在手上撫摸，給她按摩，那毛茸茸的身子真舒服。

　　而我的熱情就如海浪，也有退潮的時(shí)候。忙于學(xué)業(yè)的我減少了對小桔子的關(guān)心。冬天到了，寒風(fēng)凜冽，窗外的松柏上鋪滿(mǎn)了厚厚的積雪。小桔子在空曠的別墅中瑟瑟發(fā)抖，我卻渾然不知。當再次想起她時(shí)，她的'身體已經(jīng)如冰塊一般，我不知所措，在慌亂中，拿起吹風(fēng)機烘烤她的身體，過(guò)了幾分鐘奇跡發(fā)生了，小桔子竟然活了過(guò)來(lái)！我長(cháng)舒了一口氣，安下心來(lái)。

　　可是沒(méi)過(guò)幾天，別墅里再一次瞧不到小桔子的身影。她走了，在天使溫暖的擁抱下，到了更遠的地方……

　　從那之后，我再也沒(méi)有養過(guò)倉鼠，而小桔子永遠成了我生命中的回憶。從那以后，我也明白，每一條生命都是珍貴的，都值得我們鄭重相待。

記憶深處作文11

　　春節是中國民間最隆重、最熱鬧的節日，也是孩子們最喜愛(ài)的日子。春節一般指正月初一，又叫“陰歷年”。在這天，中國各地都有許多不同的習俗，在我的記憶深處，我最?lèi)?ài)看的還是舞龍。

　　過(guò)完春節沒(méi)多久，父母帶我去宜昌，一下車(chē)，熱鬧非凡的氣氛就立刻感染了我�！巴�！好多人��！”我不由得發(fā)出驚嘆。這里家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)楹上都貼著(zhù)對聯(lián)，年畫(huà)，還掛著(zhù)大紅燈籠！還有一群中老年男子正在換衣服，紅頭巾，黃色的馬褂馬褲，黑布鞋。我好奇地問(wèn)爸爸：“他們換衣服干什么？”爸爸說(shuō)：“今晚我們有表演看了！傳統的舞龍！”爸爸一臉神氣，因為他在小時(shí)候見(jiàn)過(guò)，但現在漸漸沒(méi)有了，所以我們這被人是從未見(jiàn)過(guò)的.！看我如此期待，爸爸答應晚上帶我出來(lái)到廣場(chǎng)上看舞龍。

　　夜幕了，家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)燃了燈籠，爸爸如約帶我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上，這里早已擠滿(mǎn)了人群。等了不多會(huì )兒，從擁擠的縫隙中，兩條巨龍出現了——一條紅的，一條黃的。突然一聲爆竹轟響，火龍就隨之舞動(dòng)了起來(lái)，舞龍人在前面舉著(zhù)龍燈球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龍。不一會(huì )兒，火龍被惹怒了，龍須抖動(dòng)，直撲龍燈球。但第一次撲了個(gè)空，火龍不甘示弱，隨即又撲，一連撲了好幾次，都以失敗而告終。緊接著(zhù)，龍頭移動(dòng)，龍身和龍尾都跟著(zhù)翻滾，越翻越快，最后只見(jiàn)一道紅光在空中飛舞。這時(shí)，火龍看見(jiàn)黃龍來(lái)了，把自己這邊的觀(guān)眾引走了一半，火龍氣得七竅生煙，很不服氣。于是它拼命地舞了起來(lái)，賣(mài)力地表演著(zhù)，像是要把被引走的觀(guān)眾再引回來(lái)似的。黃龍也更起勁了！二龍互斗！兩條龍各占一方，一個(gè)在左，一個(gè)在右，左突右沖，各顯神通，火龍騰云駕霧，黃龍則興風(fēng)作浪，兩條龍卷得廣場(chǎng)上塵土飛揚。最后，兩條龍勢均力敵，斗了個(gè)平手，誰(shuí)也沒(méi)贏(yíng)，誰(shuí)也沒(méi)輸。此時(shí)，廣場(chǎng)上的鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲、鼓掌聲連成一片。大家都沉浸在舞龍的激烈之中，陶醉在著(zhù)熱鬧而歡樂(lè )的氛圍里。等到表演結束，父母叫我，我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地離開(kāi)。

　　那個(gè)晚上，舞龍便印在了我的記憶深處。它不僅營(yíng)造了歡樂(lè )、喜慶的氛圍，是中華勞動(dòng)人民智慧的結晶，更蘊含了中華民族豐富的傳統文化。

記憶深處作文12

　　夜已深了，不知為何，我的雙眼不肯閉上，腦海中浮現出我與媽媽在一起的一幕又一幕……

　　她只是大千世界普通的一個(gè)母親，有圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，末梢打卷兒的頭發(fā)短短地披在肩頭。她總愛(ài)說(shuō)富有哲理的話(huà)，實(shí)際上，她只是一位普通的政治老師，那些話(huà)，想必是她的職業(yè)用語(yǔ)吧，但是，卻對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

　　在二三年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)并不理想，得“良好”幾乎就是家常便飯。

　　漸漸的，我很生自己的氣，總把自己關(guān)在房間里，頭埋進(jìn)柔軟的枕頭里，鎖好門(mén)，靜靜地發(fā)呆。

　　媽媽對我的成績(jì)也不滿(mǎn)意，卻從沒(méi)有責怪過(guò)我，她會(huì )輕輕的敲門(mén)，從門(mén)縫里塞給我一張紙條：“勝敗乃兵家常事，人生總會(huì )山巒起伏，從沒(méi)有一帆風(fēng)順，平平安安度過(guò)此生的人，你不應該氣餒，要仔細想想為什么會(huì )出錯，是馬虎還是真的不會(huì )？不會(huì )的題可以告訴爸爸媽媽?zhuān)�我們都是理科高材生，怎么�?huì )生出又笨又傻的孩子呢？努力吧，我相信你不會(huì )差的！”

　　每當我看完紙條，鼻子都會(huì )酸酸的。我告誡自己不能哭。我悄悄地把反鎖著(zhù)的門(mén)打開(kāi)，把“不堪入目”的卷子拿出來(lái)，一道道仔細地看，仔細地訂正。我輕輕嘆了口氣，原來(lái)，都是因為我太粗心。

　　這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她把溫暖的.手放在我的頭上，輕輕地撫摸著(zhù)對我說(shuō)“生活，就像沸騰的開(kāi)水，你往里面丟不同的東西，煮出來(lái)的效果也會(huì )不同。如果你是一枚雞蛋，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒雞蛋就會(huì )變得硬梆梆的，那你就是個(gè)自私的人；如果你是跟胡蘿卜，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒就會(huì )煮成稀泥，那你就是個(gè)沒(méi)有自信、懦弱的人；如果你是把茶葉，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒就會(huì )變得香氣四溢。媽媽希望你是這把茶葉，通過(guò)生活的磨練，學(xué)會(huì )自強�！�

　　媽媽的話(huà)讓我銘記于心，我微笑著(zhù)閉上了眼睛，讓滿(mǎn)天星斗陪著(zhù)我入睡，夢(mèng)境中，似乎那是媽媽忙碌的身影……

記憶深處作文13

　　打開(kāi)書(shū)卷，品一壺香茗，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話(huà)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)了書(shū)法課，一向性子浮躁的我拿著(zhù)毛筆在宣紙上亂畫(huà)，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語(yǔ)文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著(zhù)我：“寫(xiě)書(shū)法要靜，寧靜方能致遠，我現在就教你寫(xiě)一段話(huà)：行到水窮處，坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應對、坦然從之�！彼�是南方人，聲音軟軟糯糯的，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書(shū)寫(xiě)天下繁華。

　　曾幾何時(shí)，我開(kāi)始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬(wàn)丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無(wú)能為力。還是語(yǔ)文老師輕輕地拍了我的肩，叮嚀著(zhù)我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時(shí)�！倍�嚀聲好似有一股力量把我從萬(wàn)丈深淵中托起，考試時(shí)我緊繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書(shū)寫(xiě)著(zhù)付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。

　　偶然翻看我的聊天軟件，語(yǔ)文老師的號仍靜靜地存在那里，上面的`簽名還是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。一時(shí)間，我迫切地想聽(tīng)她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的城市，我已與她失聯(lián)，這個(gè)號她也再沒(méi)用過(guò)�？晌疫�是在對話(huà)框上打出了這樣的一句話(huà)：“如果還給我6年，我一定還要當您的學(xué)生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著(zhù)我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候，學(xué)會(huì )從容、淡定�！兜赖陆�(jīng)》說(shuō)過(guò)“靜則生根”，寧靜方能致遠，坦然才會(huì )有細水長(cháng)流。

　　那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。

記憶深處作文14

　　天空羞著(zhù)臉蒙上面紗，垃圾在風(fēng)中紛飛，惡臭侵蝕著(zhù)我的鼻腔。雨淅瀝地來(lái)了，望著(zhù)面目全非的步道，記憶像被勾起了什么，映上眼簾……

　　小時(shí)候上學(xué)，總喜歡走那陳舊卻光潔的的步道，一旁嶄新的大路，卻從未問(wèn)津。后來(lái)，城里的'人多了，涌來(lái)了一批又一批的外地人，也涌來(lái)了一批又一批的垃圾。其他步道，我一直都是小心翼翼地捂著(zhù)鼻子走過(guò)的。而那熟悉的步道，我總能嗅嗅兩旁的清香。

　　不知不覺(jué)到了周末，天還灰蒙蒙，沒(méi)有一絲光芒，我便起床了。揉揉朦朧的睡眼，腦海還一片空白，隱隱約約就聽(tīng)到了一陣微微的沙沙聲。好奇心逼迫著(zhù)我清醒起來(lái)，慢慢地把頭探出窗戶(hù)，還沒(méi)看清楚，頭發(fā)就濕了。噢！原來(lái)還下著(zhù)雨！我立刻關(guān)上窗子，臉貼著(zhù)它看著(zhù)，步道上出現了一個(gè)熟悉而陌生的背影。仔細凝望，花白的頭發(fā)，打滿(mǎn)補丁的舊襯衫，彎曲的脊背，干巴巴的臉……這，這不是王大爺嗎？怎么，怎么會(huì )在步道上掃地呢？難道……我二話(huà)不說(shuō)，抓起鞋子和傘，飛奔下樓。

　　“王大爺——”我喊著(zhù)沖了過(guò)去，把王大爺嚇得愣住了。呀，王大爺雨衣也沒(méi)穿，那衣服，早被雨水浸透了！我連忙遞上雨傘，問(wèn)道：“王大爺，您，您在干什么呢？”王大爺微笑著(zhù)，繼續忙手中的活，“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在掃地呀�！薄皰叩�？”我一臉疑惑，“王大爺，您這么老了還當清潔工？為什么不去享享晚福呢？”王大爺用蒼老的眼神看著(zhù)我，又笑著(zhù)說(shuō)：“錯了，錯了，我哪有當清潔工呀？我只是……”“只是什么？王大爺，快說(shuō)呀！”王大爺無(wú)可奈何地接著(zhù)說(shuō)：“原本的清潔工辭職回鄉了，遲遲沒(méi)有人接替，看著(zhù)步道上雜亂的垃圾，我便……”王大爺突然不說(shuō)了，把話(huà)咽回去�！澳�，您也要注重身體呀，何必要扛起這個(gè)擔子呢？”“不！如果人人都置之不理，那步道還不成了垃圾場(chǎng)？趁著(zhù)我還在世，多為世界做些事兒，也是一種享受呀！”聽(tīng)罷，我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，癡癡地敬佩著(zhù)，敬佩著(zhù)這年過(guò)七旬的“清潔工”。猛地，我拿過(guò)王大爺手中的掃把，暗自下了決定……

　　如今，王大爺仙逝了，清潔工也無(wú)人接替�？刹降郎�，依然干干凈凈；不同的是，多了一個(gè)稚嫩的身影……

記憶深處作文15

　　20xx年已悄然離我們而去！在這一年中，發(fā)生了許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，唯獨那件事卻在我的記憶深處怎么也忘不掉。

　　那是一次期中考試。我邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)教室后，找到座位，準備好文具。便趕緊坐下開(kāi)始復習。不一會(huì )兒，監考老師走了進(jìn)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：考試很快開(kāi)始了，要上衛生間的趕緊去，千萬(wàn)不要別耽誤了考試時(shí)間�。⑼瑢W(xué)們一聽(tīng)到這句話(huà)，都一溜煙地跑了出教室，我也不例外，畢竟不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一嘛！回到教室，老師就開(kāi)始發(fā)草稿紙了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，生怕考試時(shí)出了什么差錯，或是自己又粗心大意。心里暗暗給自己鼓勁，長(cháng)吁一口氣，我朝一位女同學(xué)望了望，她也看了看我，并給了我一個(gè)甜甜的微笑。頓時(shí)，我覺(jué)得充滿(mǎn)了信心和力量，監考老師發(fā)完考卷和答題卡，并宣布：＂考試開(kāi)始�。⑼瑢W(xué)們立刻拿起筆，刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，想著(zhù)那個(gè)微笑，我的嘴角不禁上揚，我越寫(xiě)越快，很快，我就寫(xiě)到了附加題。天呀！這道題有點(diǎn)難，瞬間頭皮發(fā)麻，本想放棄奈何林老師常說(shuō)的`話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩不試試看怎么知道自己行不行呢？于是我便在草稿紙上算來(lái)算去，可是怎么也算不對。心中掠過(guò)一絲放棄的念頭，又像個(gè)泄了氣的皮球。要不放棄吧！反正只是附加題，可是林老師常教導我們困難就像彈簧，你弱它就強，我強它就弱。

　　我能做的就是戰勝它！正當我下定決心要完成這道附加題時(shí)候，一抬頭，我看到了女同學(xué)的微笑笑靨如花。頃刻間，我立刻充滿(mǎn)了信心。我換了一種方法，終于算對了。抬頭一看，哇！只剩五六分鐘了。我趕緊驗算，果然，功夫不負有心人，我做對了！心里雀躍萬(wàn)分！考試結束后，我找到她，感激地說(shuō)：＂謝謝你��！要不是你的微笑給了我信心，最后一道題我早就放棄了�。⑺�不好意思地說(shuō)：＂我只是給了你一個(gè)微笑，怎么會(huì )有這么大的幫助呢？＂我誠懇回答：＂有時(shí)候對你來(lái)說(shuō)很微小的事只是一件小事，可是對我來(lái)說(shuō)卻是鼓勵和信心。＂

　　都說(shuō)愛(ài)笑女孩運氣不會(huì )差，是的，我也是這樣認為！20xx年，那微笑留在我的記憶深處讓我久久難忘，并時(shí)刻給予我信心，鼓勵和力量。因為它充滿(mǎn)愛(ài)，那愛(ài)令人感動(dòng)，也深刻地留在了我的記憶深處。

【記憶深處作文】相關(guān)文章：

記憶的深處的作文11-24

記憶深處的作文02-22

記憶的深處作文06-17

（精選）記憶深處作文08-29

記憶深處作文06-27

記憶在深處作文02-20

記憶的深處02-16

記憶深處02-17

記憶深處的聲音作文02-01

在我的記憶深處作文01-27