【精選】記憶的春天作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的記憶的春天作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記憶的春天作文 篇1

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”雪萊的話(huà)曾激勵了無(wú)數身處困境的人，讓人重拾希望。冬天是一團綿長(cháng)的白色毛線(xiàn)，冷酷的背后卻牽動(dòng)著(zhù)春的預兆，希望正是黎明前的曙光。

　　總幻想著(zhù)那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩能擁有一個(gè)美好的結局，我曾無(wú)數次為這個(gè)凄涼的童話(huà)感到惋惜，現在看來(lái)，當賣(mài)火柴的小女孩在白雪皚皚的城堡里點(diǎn)燃最后一根火柴時(shí)，她一定看到了春天，她想活在溫暖、美麗、充滿(mǎn)快樂(lè )和笑容的春天里。盡管她死了，但她的微笑卻告訴人們：她純潔的靈魂和天真的愛(ài)會(huì )永遠回蕩在春天里。

　　美好與善良總能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，即使最終不能成功，也會(huì )像流星一樣劃過(guò)永恒的光芒。希望是不需要任何條件的，當天使重新站起時(shí)，他會(huì )展開(kāi)傷痕累累的雙翼，用生命的余力守護著(zhù)象征光明的希冀。

　　在這個(gè)世界里，許多人都活得很不容易。無(wú)論是靠打工掙微薄薪水的打工仔，還是被工作追得團團轉的領(lǐng)導、商人……但這個(gè)社會(huì )之所以和諧溫馨就是因為每個(gè)人都有一顆春天般的.心。疲憊與辛酸可以被一個(gè)溫暖的笑容化解，可以被一句關(guān)切的話(huà)穿透。春天的暖流可以融化空氣中的隔閡，調動(dòng)著(zhù)世界上所有歡快的細胞，當春的銅鈴響起時(shí)，世界就會(huì )變成一個(gè)溫暖的天堂。

　　春天降臨，是清澈的碧湖，是流花的瀑布；春天降臨，是悠揚的鳥(niǎo)啼，是絢爛的蝶翼；春天降臨，是花香四溢的山谷，是零星嫩綠的樹(shù)林……

　　無(wú)數個(gè)關(guān)于春的幻想被描繪在無(wú)數個(gè)夢(mèng)里。春天有多遠？要多一些耐心，當你擁有一顆向往春天的心時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)自己已經(jīng)活在了春天里。

記憶的春天作文 篇2

　　又是一年的春天了，在很多人的記憶中，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。此時(shí)，中原大地的萬(wàn)物正從沉睡中蘇醒，可在遙遠的青藏高原，卻完全是另一番景象。

　　時(shí)間上這里已是春天了，卻沒(méi)有任何春的跡象，依舊是冰封萬(wàn)里，山與山間夾著(zhù)一小戶(hù)人家，幾里內就此一戶(hù)，家中的兩個(gè)孩子在結束了漫長(cháng)的寒假后要由父親帶著(zhù)走半個(gè)月的路去上學(xué)，通往學(xué)校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。

　　這是一段難以想像的旅程，在冰河上處處都是潛在的危險，何況走這路的孩子都只有幾歲，雖然是“春天”，但每刻都有嚴寒的威脅，他們的衣服不能厚得太笨重，因為他們要以各種方式“走”，與他們同行的還有巨大的行李，其中有書(shū)，有半個(gè)月的干糧。在河上走，說(shuō)不準哪一步踩下后腳下的冰層就會(huì )破裂，就算從水中爬出，也會(huì )很快被凍成“冰人”。兩邊的'懸崖上說(shuō)不準哪一塊石頭是非常松動(dòng)的，只消一絲風(fēng)，掉落的碎石就足以致人于死地。懸崖頂上是厚厚的積雪，只消父親在前面帶路時(shí)使用的金屬棒發(fā)出的聲音響了點(diǎn)，就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當行走了有一段時(shí)間后，河面上有的冰已經(jīng)化了，在河面上無(wú)處行走時(shí)，孩子們只能在懸崖面上“爬行”，根本沒(méi)有什么索道可言，只有石塊，腳下踩的，頭上頂的。甚至有時(shí)邊石頭也沒(méi)有，只有踩著(zhù)臨時(shí)打下的鉚釘前行，幾厘米旁就是河水。在路上，每一步都足以致命，但孩子們別無(wú)選擇，只為的是遠處那縹緲的讀書(shū)聲。

　　走完冰河再走幾天陸路，就到了學(xué)校，這里春天已快結束，孩子們將開(kāi)始上學(xué)，父親原路返回。在孩子們的記憶里，春天就是冰雪、嚴寒，生與死的考驗，沒(méi)有生機。也許，此時(shí)故鄉的冰雪仍未融化，但在學(xué)校，孩子的心中，堅冰在晚春的夕陽(yáng)照耀下，已悄悄化作滴滴甘露，滋養著(zhù)心田早春的幼苗。

記憶的春天作文 篇3

　　時(shí)光的光碟在不停地旋轉著(zhù)，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個(gè)點(diǎn)上，你將收獲屬于自己的最美好的時(shí)光。我想，在春天，它已悄悄降臨。

　　打著(zhù)傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過(guò)一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過(guò)眼前，模糊了視線(xiàn)……幾個(gè)女孩在雨中穿著(zhù)雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線(xiàn)串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水洼，孩子們腳上的雨鞋當然耐不住寂寞，歡快地踩在一個(gè)個(gè)小水洼中，濺起一串串細碎的水花，雨中夾雜著(zhù)孩子門(mén)銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點(diǎn)呀落水面呀，幾個(gè)圈圈盼團圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢(mèng)，不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好，莫過(guò)這清涼的時(shí)光。

　　春暖花開(kāi)，校園中的海棠開(kāi)得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹(shù)花開(kāi)依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個(gè)校園。白的、紫的丁香花在陽(yáng)光下熠熠閃耀，照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛(ài)美的天性驅使她用纖細的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的`丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來(lái)孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無(wú)經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時(shí)的夢(mèng)。最好，莫過(guò)這香甜的時(shí)光。

　　夜幕漸漸降臨，走在放學(xué)回家的路上，暗黃的路燈散開(kāi)一圈圈光暈……吃過(guò)晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著(zhù)心愛(ài)的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開(kāi)心地跳到最亮的那盞燈前，指著(zhù)地上的影子對父母說(shuō)：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著(zhù)跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線(xiàn)桿上，撞翻了童年的夢(mèng)，引得路人駐足觀(guān)望，我莫名一笑。最好，莫過(guò)這調皮的時(shí)光。

　　我們的生命就在這樣的兜兜轉轉中走過(guò)，你會(huì )發(fā)現，春天總帶著(zhù)一段難以割舍的時(shí)光，喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶，而最好，莫過(guò)這春天記憶中的時(shí)光……

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