假如記憶可以移植作文(精選15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的假如記憶可以移植作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如記憶可以移植作文1

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣——把曹操的記憶移植給我，我就能知道，曹操的墓到底在哪?

　　把武則天的記憶移植給我，我就會(huì )明白，她墓前的無(wú)字碑的真正含義。

　　把秦始皇的`記憶移植給我，我就會(huì )看到，建筑萬(wàn)里長(cháng)城的艱難。

　　把楊紅櫻阿姨的記憶移植給我，這樣我也能寫(xiě)出溫暖童年的“心靈雞湯”。

　　把月亮的記憶移植給我，我就會(huì )知道，月亮上到底有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，把外星人的記憶移植給我，我就會(huì )發(fā)明出飛碟，這樣我就一定會(huì )出名。

　　把貧困山區孩子們的記憶移植給我，我就會(huì )看到，他們一張張天真的笑臉。

　　把數學(xué)老師的記憶移植給語(yǔ)文老師，把語(yǔ)文老師的記憶也移植給數學(xué)老師。

　　這樣，她們就都能精通語(yǔ)文、數學(xué)了。

假如記憶可以移植作文2

　　記憶是彩云，五彩繽紛的；記憶是一個(gè)筆記本，記錄著(zhù)我的人生，記憶是貝殼，有五光十色的，也有暗淡無(wú)光的。假如記憶可以移植，那該多好��！

　　假如記憶可以移植，我會(huì )將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶，不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。

　　假如記憶可以移植，我將把所有人不快樂(lè )的記憶都抹去，將以前的金色記憶都移植回來(lái)，讓這個(gè)世界變得充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給非洲兒童。因為非洲兒童天天都沒(méi)水喝，只有少量的找到水的人存活了下來(lái)，所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們，讓他們勇敢的與生活戰斗下去。

　　假如記憶可以移植，我將把我的.記憶移植給貧困兒童。因為貧苦兒童有很多時(shí)候都沒(méi)有我們快樂(lè )，所以我要把我的快樂(lè )移植給貧困兒童。

　　假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給老人，讓他們感到溫暖。

　　假如記憶可以移植，那世界一定會(huì )更美好。

　　老師評語(yǔ)：

　　你采用排比的方式設想了記憶移植后的畫(huà)面。語(yǔ)言很流暢，如果能把記憶移植后的畫(huà)面描寫(xiě)具體那該多好！

假如記憶可以移植作文3

　　假如記憶可以移植，我要將自己與朋友之間發(fā)生的一切矛盾統統抹去，重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語(yǔ)的日子。

　　假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、聽(tīng)話(huà)與無(wú)盡的愛(ài)重新移入父母的腦海中，讓他們臉龐永遠綻開(kāi)舒心的微笑。

　　假如記憶可以移植，我要將充滿(mǎn)歡樂(lè )的`童年時(shí)光植入貧困山區孩子們的腦海中，讓他們不再因兒時(shí)貧苦而帶來(lái)的傷害以開(kāi)懷，取而代之的則是甜蜜、幸福的童年和對未來(lái)充滿(mǎn)希望的企盼。

　　假如記憶可以移植，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海，我要將美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )移入雙耳失聰的人的記憶，我要將一切鄙視與不屑永遠移出全世界殘疾人的記憶，而把一份同情與關(guān)愛(ài)輕輕地放入他們的腦海，讓他們的唇邊開(kāi)放微笑的花朵。

　　假如記憶可以移植，我要將一個(gè)充滿(mǎn)溫馨與愛(ài)的家庭移入孤獨的老人腦海，讓他們不再因子女的不幸、冷漠而郁郁寡歡。

　　假如記憶可以移植，我要將和平移入一切遭受。

假如記憶可以移植作文4

　　假如記憶可以移植假如記憶可以移植，生活該多么有趣。

　　假如記憶可以移植，我想把設計師的記憶移植給我。接著(zhù)，我要運用設計師的本領(lǐng)設計出一套美麗的衣服，做好之后給別人穿。

　　我又想把機械師的記憶移植給我，我用機械師的本領(lǐng)創(chuàng )造出一大批機器人，再經(jīng)過(guò)改良，便成了攜帶方便，又可以做出人的舉動(dòng)的機器人，讓它們?yōu)槿祟?lèi)減輕壓力。

　　但是，如果記憶移植成了現實(shí)，那么，對人類(lèi)有益還是有弊？如果記憶移植成了現實(shí)，那么人們都會(huì )選擇偉人的.記憶來(lái)移植，到那時(shí)，個(gè)個(gè)人都是知識淵博、才華橫溢的人；到那時(shí)，人人都不用讀書(shū)、不用考試；到那時(shí)，學(xué)校不再需要，去公司應聘，不用再問(wèn)學(xué)歷，只要問(wèn)你移植了誰(shuí)的記憶就行了；到那時(shí)，每個(gè)人家里都裝扮成和一些偉人故居一樣的打扮……

　　俗話(huà)說(shuō)：“機器越磨越耐用，腦子越轉越聰明�！比绻�記憶移植真的成功了，我們會(huì )不會(huì )越來(lái)越愚蠢呢？但我相信，人原本的記憶能力定會(huì )隨之降低。樟樹(shù)實(shí)驗小學(xué)肖嘉鈺

假如記憶可以移植作文5

　　記憶就像是畫(huà)家手中的調色盤(pán)，有五彩繽紛的，有五顏六色的……

　　假如記憶可以移植，我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的`七十二變和火眼金睛，還有孫悟空的武術(shù)，去幫助別人。

　　我要用孫悟空的七十二變，變成一封信寫(xiě)給正在戰爭的國家，告訴他們：不要再發(fā)生戰爭了，更多的戰爭只會(huì )帶給你們更多的傷害，是不會(huì )有太多的好處的。

　　希望這樣能讓他們和平起來(lái)，保護自己的祖國。我還要變成一個(gè)小區，讓那些無(wú)家可歸的人，還有災區的人住在那里，讓他們都有個(gè)溫馨的家，不再為沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)房子而著(zhù)急，我還要變成一個(gè)原子彈，讓其他國家害怕我們中國，不再向我們挑起戰爭。

　　我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人，不讓大家每天提心吊膽的上街。

　　假如記憶可以移植，我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話(huà)，我們就可以知道別人的很多事，給苦惱的人們解除苦惱，讓高興的人幫別人分擔痛苦。

　　我們大家每一個(gè)人都要好好學(xué)習，天天向上。我們每一個(gè)人都要發(fā)明一種可移植記憶的機器幫助人們。

　　教師點(diǎn)評：

　　墨軒，你大膽設想了記憶移植后的情景，描繪得十分具體哦，真棒！如果結尾時(shí)能采用抒情方式再次點(diǎn)題那該多好��！

假如記憶可以移植作文6

　　假如記憶可以移植，那該有多好��！我可以把牛頓的記憶移植到每一個(gè)所謂的“笨孩子”腦中，讓他們擁有牛頓的思維，讓他們明白“只有去探索，才能有結果”的思想……我相信，那些“笨孩子”都會(huì )成為赫赫有名的人物。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )將人們之間的不愉快統統抹掉，讓世界充滿(mǎn)和平，讓孩子遠離戰爭的痛苦。人與人不存在什么差別，黑人可以與白人可以和平共處，不再因為膚色的差別，而讓黑人收到不平等的待遇。

　　假如記憶可以移植，我就要把愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等等名人的記憶移出來(lái)，再把它們放在博物館里。小朋友們可以來(lái)參觀(guān)，看看這些名人的'是什么思想。是自私？?jì)礆�？討厭？不是。他們有的是寬容，有的是慈祥，還有的是堅持不懈的……我要讓小朋友們明白：“只要堅持不懈、樂(lè )觀(guān)積極，什么事都會(huì )解決，什么難題都會(huì )破解”的道理。

　　假如記憶可以移植，我們還可以想象很多很多……請放開(kāi)思想的這道閘門(mén)，盡情的想吧！

假如記憶可以移植作文7

　　“假如記憶可以移植”，你看到這個(gè)題目肯定會(huì )有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì )移植？難道要把大腦挖開(kāi)不成？太可怕啦！

　　其實(shí)沒(méi)有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。

　　一，記憶移植擁有各種學(xué)家的思想

　　記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想，就連書(shū)只要掃一眼就會(huì )背了，哈哈哈！怎么樣不錯吧？如果你還想發(fā)明什么東西的話(huà)你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。

　　如果是寫(xiě)作文的`話(huà)那就更不在話(huà)下了，用作家的思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書(shū)啦！

　　你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話(huà)故事一類(lèi)的。

　　雖然有這么多好處，但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?/p>

　　二，記憶移植世界亂套了

　　如果每個(gè)人都把學(xué)家們的思想移植到自己的大腦里的話(huà)，那我們還要那些學(xué)家干嗎呢？既然每個(gè)人都有了天才一樣思想，那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了，所有小學(xué)都倒閉了，世界也亂套了，那樣不是更可怕嗎？

　　所以這篇文章教導我們干什么事都要腳踏實(shí)地，不能幻想。

假如記憶可以移植作文8

　　假如記憶可以移植，人類(lèi)的生命就會(huì )因之不朽。再我生命結束的那一刻，我將把我那美好的記憶移植出去，給那些熱愛(ài)生命的人們。

　　我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看到過(guò)的一切：太陽(yáng)，藍天白云，湖水，月亮。��！那一切是多么美好。更重要的.是把我看到過(guò)的書(shū)也讓他們看到。

　　我把雙耳的記憶移植給那些失聰的孩子，讓他們聽(tīng)到我所聽(tīng)到過(guò)的一切；清清流動(dòng)的湖水，洶涌澎湃的大海，清晨的鳥(niǎo)叫，汽車(chē)的鳴笛，美妙的音樂(lè )，更重要的是老師講課的內容。讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界是這么美好。

　　我把大腦的所有記憶移植給那些輟學(xué)在家卻又渴望讀書(shū)的孩子們，讓他們得到許多的知識，不必為讀書(shū)而煩惱，不必為上學(xué)而擔憂(yōu)�？吹皆S多我看到過(guò)的書(shū)籍，聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )，還有眼里的大千世界！生活也不在無(wú)趣，而是多姿多彩。

　　因為記憶可以移植，我不禁有了壞念，如果科學(xué)家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識，無(wú)窮無(wú)盡！

　　如果記憶可以移植那該多好呀，人類(lèi)的生命就可以因之不朽！

假如記憶可以移植作文9

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。

　　假如記憶真的可以移植，那我會(huì )把數學(xué)家的記憶移植給我，那我現在數學(xué)成績(jì)肯定頂呱呱，所有的數學(xué)公式都在頭腦里，做到哪一題都得心順手，準確無(wú)誤。另外我還可以幫媽媽算出工作上帳務(wù)，比計算器還快還準，讓媽媽早點(diǎn)休息。

　　假如記憶可以移植，我希望把作家的記憶移植給我，那大量的好詞好句，使我說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭上道，寫(xiě)起文章深受小朋友們的喜歡，把那些難懂的歷史，深奧的哲學(xué)改編成讓小朋友們通俗易懂的.漫畫(huà)書(shū)。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )把美妙的音樂(lè )，移植給耳聾的人，讓音樂(lè )帶給他們快樂(lè )。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )把精美的圖片移植給盲人，給他們的生活添增一份活力。這樣生活該是多么的有趣呀！

假如記憶可以移植作文10

　　假如記憶可以移植，我首先就會(huì )把魚(yú)兒的記憶移植給人類(lèi)，那么，人類(lèi)就可以在盛滿(mǎn)瓊漿玉液的海洋里，觀(guān)賞那成千上萬(wàn)的魚(yú)、蝦、蟹、貝和種類(lèi)繁多的海藻了！

　　假如記憶可以移植，我就會(huì )把鳥(niǎo)兒的記憶移植給人類(lèi)，那么，人類(lèi)就不僅僅可以在天空自由自在的'飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買(mǎi)機票了！

　　假如記憶可以移植，我就會(huì )把魚(yú)兒的記憶移植給小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的記憶移植給魚(yú)兒，那么，它們就都知道怎樣“上天入�！绷�！

　　假如記憶可以移植，我就會(huì )把樹(shù)的記憶移植給上課不認真聽(tīng)講的學(xué)生，那么，學(xué)生上課時(shí)不僅僅姿勢端正，而且還可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題呢！每當要舉手回答問(wèn)題時(shí)，就把班上成績(jì)好的記憶移植過(guò)來(lái)，弄得老師莫名其妙的，這多有趣呀！

　　假如記憶真的可以移植，生活該是多么有趣呀！不過(guò)我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，終有一天，幻想也能成真。

假如記憶可以移植作文11

　　我有許多愿望，希望自己成為一位科學(xué)家，作家，設計師，教師，老板等�？墒俏乙膊荒芤幌伦油瓿蛇@么多愿望呀！我想要是有個(gè)辦法可以讓這些愿望一下子完成就好了，假如記憶可以移植呢？

　　假如記憶可以移植，我想做什么？只要把記憶移植就可以了，隨時(shí)都可以交換記憶了。

　　假如記憶可以移植，我想移植總統秘書(shū)的記憶，因為總統的秘書(shū)是幫助總統開(kāi)會(huì )，接電話(huà)并隨時(shí)隨地地跟著(zhù)總統的'，還可以知道總統的各項信息和機密為國家的發(fā)展作出貢獻。

　　假如記憶可以移植，我還想移植作家的記憶，移植后我就知道作家寫(xiě)書(shū)的構思了，我就也可以寫(xiě)出更加優(yōu)美，有趣的文章了，就可以不看作文書(shū)了，也就不需要爸爸媽媽去修改了。等我長(cháng)大后也可以當一位出色的作家了，能為大家寫(xiě)出更多有意義，有知識的好的文學(xué)。

　　記憶移植是不能憑空想象的，只要我們不懈努力，刻苦的鉆研，也許很快就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的。

假如記憶可以移植作文12

　　在20xx年，科學(xué)家賽拉斯特和往常一樣，吃完早飯就坐在他的辦公室里，打開(kāi)電腦翻著(zhù)文件夾。

　　他一次又一次的翻看著(zhù)文件夾，無(wú)數的畫(huà)面閃過(guò)他的眼前，那是他提取出來(lái)的記憶，突然有個(gè)畫(huà)面吸引了他的眼球。那是他小時(shí)候看到的一部動(dòng)畫(huà)片，里面有兩個(gè)人，其中有一個(gè)人把另一個(gè)人的記憶抽取了出來(lái)，并裝進(jìn)了自己的'腦子里�？吹竭@他腦子里靈光一閃，有了一個(gè)大膽的想法：移植記憶。

　　他把這個(gè)大膽的想法，用程序編碼輸入電腦，不久兩個(gè)記憶移植器就做了出來(lái)。他連忙讓他的助手戴上一個(gè)，他自己也戴上一個(gè)，他們兩個(gè)都坐在椅子上，不一會(huì )兒，記憶移植器上面的燈就由紅變綠，博士趕緊查看了一段他的記憶，發(fā)現多了一些他不知道的事情，他愣了一下突然大叫道：“我成功了！”他立刻向國際科技園報告了這件事，國際科技園給他頒發(fā)了一個(gè)發(fā)明創(chuàng )造獎，他也把這這項發(fā)明推向了廣大群眾，人們的生活也得到了很大的改變，并且越來(lái)越方便。

　　有一次，一個(gè)殺人犯，他被警察抓住之后，拒不承認自己殺了人，警察便用記憶移植器把殺人犯的記憶移到了警察的記憶里，并用電腦展示了他殺人的全過(guò)程，殺人犯這才對所犯罪行供認不諱。

　　假如記憶可以移植，世界將會(huì )變得更加美好。

假如記憶可以移植作文13

　　假如記憶可以移植，我會(huì )將魔法師的記憶移植給我。

　　我會(huì )把天上的星星摘下來(lái)，送給我的老師，讓老師用它作燈。讓老師在星星下批改作業(yè)。再用魔法師的魔法把學(xué)生們的臉印在上面，讓老師永遠看到學(xué)生們的笑臉。如果老師改作業(yè)改累了怎么辦？別擔心，星星上面會(huì )有飲料和小吃，讓老師可以休息一下。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )將古代文人墨客的記憶移植給我。

　　首先，我會(huì )將李清照的`記憶一直給我，讓我看到《如夢(mèng)令》里場(chǎng)景，永遠不用對著(zhù)課本上的詞義猜想沿路的風(fēng)景或者對著(zhù)書(shū)上的插畫(huà)看好久。然后，我會(huì )將杜秋娘的記憶移植給我，讓我感受到“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！钡乃枷敫星�，并且融在那種思想里。最后，我會(huì )將李白的記憶移植給我，那樣我就可以看到汪倫“岸上踏歌聲”的情景。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )將科學(xué)家的記憶移植給我。

　　最近不是有“豬流感”嗎？我就用科學(xué)家的知識發(fā)明出一種能預防這種病的藥，讓人們遠離豬流感。我還會(huì )發(fā)明一種電腦，這種電腦還是人就可以受到人們的尊敬�。▏�，又在胡想了，救人是你應做的）

　　如果記憶可以移植，我會(huì )...

假如記憶可以移植作文14

　　記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好��！世界就會(huì )變得更加和諧。

　　記憶是一種快樂(lè )，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂(lè )，那這個(gè)世界會(huì )沒(méi)有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會(huì )在大腦里享受幸福的生活。不過(guò)記憶移植現在是不可能實(shí)現的，因為科學(xué)還沒(méi)有那樣發(fā)達。

　　要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過(guò)。從小我就有了對太空的向往，現在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。

　　記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺(jué)得記憶移植是不可能的，因為把人的記憶移植給別人就會(huì )有不好的結果。

　　要是人沒(méi)有記憶，那人就變成呆若木雞。不過(guò)記憶移植還是有很多好處的，比如可以讓貧困兒童感受我們的'生活。記憶有可能會(huì )實(shí)現，也有可能不會(huì )成為現。

　　記憶是人類(lèi)最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類(lèi)最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。

假如記憶可以移植作文15

　　那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上，我媽媽都會(huì )在我耳旁嘮叨一氣。說(shuō)：“我怎么就睡不著(zhù)覺(jué)呢!這到底怎么回事……”

　　我到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，就發(fā)現腦袋清醒得很，躺了好一會(huì )也沒(méi)睡著(zhù)，難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥，哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了，才睡了幾分鐘，就又醒了，太難受了，我又看了一會(huì )兒電視，越看越精神，早知這樣，我干嘛要把媽媽的'記憶移植給我呀!早知現在，何必當初呢!直到現在，我旁邊仿佛仍有一個(gè)惡魔催我，“你就是自作自受，你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著(zhù)我自制的大棒子——是用報紙做的。我舉著(zhù)大棒子敲打著(zhù)后背，才覺(jué)得好了一些。

　　可我還是翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，難受啊，我又拿著(zhù)在網(wǎng)上買(mǎi)的睡邁通，也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上，一波一波的震動(dòng)，此刻我才覺(jué)得有點(diǎn)舒服�？墒俏疫�是沒(méi)有一點(diǎn)睡意。我要哭出來(lái)了，但我一想到我的孩子，我一定要挺住，這樣才能給孩子做個(gè)好榜樣。

　　既然這樣，我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦，好多了!可時(shí)間長(cháng)了對眼睛也不好，又累。唉!如果我這么大歲數還近視那可就要被嘲笑了。

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