【實(shí)用】難忘的記憶作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘的記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的記憶作文 篇1

　　我坐在了床頭，翻開(kāi)了相簿。已頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看見(jiàn)了最后一張相片的背面，上面寫(xiě)著(zhù)“難忘的記憶”，于是，我翻開(kāi)那張相片：一個(gè)男孩與其他三個(gè)男孩一起攜著(zhù)一面閃閃的五星紅旗，原來(lái)這是小男孩第一次升國旗時(shí)，別人拍下的。那個(gè)小男孩就是---我。

　　五年級放暑假之際，老師提名四個(gè)人去當升旗手，問(wèn)有沒(méi)有自愿的'。那時(shí)的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當上升旗手。于是，我主動(dòng)地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當了升旗手。

　　放暑假時(shí)，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓練怎樣做好一個(gè)升旗手。

　　訓練的第一天，我滿(mǎn)懷信心的來(lái)到學(xué)校接受訓練，我以為今天可以摸到我夢(mèng)寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒(méi)想到，訓練的第一天竟要知道熟背當升旗手的守則，就這樣聽(tīng)了一天。

　　第二天，我們開(kāi)始接受訓練。老師先把我們分配在紅旗的四個(gè)角，接著(zhù)，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個(gè)環(huán)節都教得非常仔細，而我們也努力地學(xué)著(zhù)。

　　休息時(shí)，我們常問(wèn)老師一些問(wèn)題，比如說(shuō)，走路時(shí)，四個(gè)人步伐不一致時(shí)怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對于這些問(wèn)題，老師也都給了一些解救辦法。

　　就這樣，我們每天都艱苦的練習著(zhù)，每天都在拿著(zhù)紅旗走過(guò)來(lái)走過(guò)去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來(lái)。每天都重復這些動(dòng)作無(wú)數次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續練，正所謂“熟能生巧”

　　一個(gè)月過(guò)去了，我們的訓練也結束了。新的學(xué)期也隨之來(lái)了。

　　在開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式之前，我們四個(gè)男孩都緊張得心直跳，都害怕在同學(xué)面前出糗。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他知道我們的感覺(jué)之后，對我們進(jìn)行鼓勵，個(gè)噢我們信心。

　　過(guò)了比久，升旗儀式開(kāi)始了，我們拿著(zhù)紅旗，邁著(zhù)嚴肅的腳步升旗。在廣播員說(shuō)：“升旗，敬禮，奏國歌�！蔽倚兄�(zhù)禮唱著(zhù)國歌，看著(zhù)國旗徐徐上升，我們的眼里充滿(mǎn)了淚水。那是因為我為升旗手驕傲，為五星紅旗驕傲，更為中國驕傲。之后，我的老師拿了張照片給我，就是我升國旗時(shí)拍的，于是，我當時(shí)就在那照片的背面寫(xiě)上“南無(wú)昂的記憶”。

　　現在，看著(zhù)這張照片，我的眼睛不禁淚流滿(mǎn)面。

　　一段難忘的記憶可以讓人一生回味，可以讓人驕傲，就和同舉辦奧運會(huì )成為國人的驕傲一樣，為中國升起五星紅旗成為我的驕傲，成為我一聲難忘的記憶。

難忘的記憶作文 篇2

　　那天，天一樣的深邃，湛藍；陽(yáng)光一樣的和煦，溫暖。然而，這美好的日子，卻令我永遠難忘。

　　”哎呀，終于考完試啦，下午不上學(xué)，我們一起，老地方見(jiàn)！“小響歡呼一聲，對著(zhù)我和陽(yáng)陽(yáng)露出笑容�！班�，幾點(diǎn)？”陽(yáng)陽(yáng)沉穩的問(wèn)道�！芭�，我差點(diǎn)都忘了呢，下午2點(diǎn)，準時(shí)哦！”小響抓了抓腦袋，調皮的沖著(zhù)我們笑。不遠處，小響和陽(yáng)陽(yáng)的媽媽在沖她們招手，相互說(shuō)了聲再見(jiàn)。目送著(zhù)她們走遠，我也騎上我的粉紅腳踏車(chē)，慢悠悠的回到了家。

　　到了家，我疲憊的卸下沉重的書(shū)包。督了一眼鬧鐘，離下午兩點(diǎn)還有好幾個(gè)小時(shí)，懶懶的脫掉外衣，放下一切的煩惱，入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，似乎有一個(gè)小人在低語(yǔ)，我好似錯過(guò)了什么事。再次睜眼，突然，我一個(gè)激靈翻起來(lái)，沖到書(shū)桌旁。桌上的鬧鐘赫然指向一個(gè)數字——4：00，我走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，仰頭一看。天色已經(jīng)昏黃，冰涼的.小雨滴在我的臉上。樓下的地上布滿(mǎn)水漬——顯然，剛才下了一場(chǎng)不小的雨。

　　我的心頓時(shí)跌入谷底，這是我對她們的第一次失約。我的心里不斷的徘徊：一方面，我想去找小響和陽(yáng)陽(yáng)解釋清楚；另一方面，我覺(jué)得她們知道下雨，應該不會(huì )等我，若我去了，她們不在怎么辦？我的懶惰戰勝了誠信，我，最終沒(méi)有去。

　　第二天，我緩緩地走進(jìn)教室，心里早已想好了各種應付的方法。走到她們面前，心里略微有些緊張。正當我已經(jīng)做好準備被埋怨時(shí)，一道活潑的聲音突然響起�！靶§o，你沒(méi)事吧？昨天下雨了，我本來(lái)想回去拿雨傘，又害怕你找不到我會(huì )擔心，所以沒(méi)敢去拿。昨天你沒(méi)來(lái)，我還擔心你是不是出事了呢。幸好，你沒(méi)事�！蔽艺�住了，抬頭，看著(zhù)小響和陽(yáng)陽(yáng)擔憂(yōu)的神情，生平第一次，我感到了羞愧與后悔。

　　這件事伴隨我成長(cháng)，我永遠也忘不了，小響和陽(yáng)陽(yáng)的擔憂(yōu)神情；忘不了，我的不誠信和懶惰；忘不了，這一份純真善良的友誼。

難忘的記憶作文 篇3

　　在我成長(cháng)的道路上，有許許多多的故事，它們給我留下了許多難忘的記憶。今天，就讓我打開(kāi)記憶的大門(mén)，說(shuō)出藏在我心靈最深處的那個(gè)故事吧！

　　那年冬天，天是那樣寒冷，外面狂風(fēng)怒號，大雨下個(gè)不停，放學(xué)的鈴聲打破這種凄涼，�！�…�！�…鈴……鈴……放學(xué)樓！同學(xué)們拿著(zhù)傘連蹦帶跳地跑出教室，可唯獨我沒(méi)有帶傘，同學(xué)也不愿意與我共傘，我只好孤零零地站在校門(mén)口，風(fēng)“嗚嗚”地直刮著(zhù)我的臉，手幾乎都凍僵了，雙腿不停打哆嗦，雨水拍擊在上面的棚蓋，滴……答……滴……答，似乎在嘲笑我的無(wú)助。眼淚不停地在眼眶里打轉，我忍住不讓淚水流下來(lái)，可它還是不爭氣地流下來(lái)，我一舔，怎么是酸的呢？

　　天漸漸地黑了，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳畔：“大哥哥，你是不是沒(méi)帶傘，你是走這邊的嗎？剛好我也是走這邊，我們一起走吧！”我說(shuō)：“不太好吧�！毙〉艿芴鹈赖卣f(shuō)：“沒(méi)事，我的傘大，夠我們遮雨的�！�

　　就這樣，在風(fēng)雨中，一位男孩和小弟弟，手拉手走在巷子里，明亮的.路燈將他們的身影拉得很長(cháng)，很長(cháng)……

　　“人間自有真情在，真情時(shí)時(shí)暖人心”，是啊，也許真情是一把及時(shí)的傘給人遮風(fēng)擋雨；也許真情也是一口清涼的水，給人給人滋潤干涸的心田；也許真情還是一縷明亮的陽(yáng)光，給人帶來(lái)希望的光芒。

　　沒(méi)錯，這就是我的那個(gè)難忘的獨家記憶——一個(gè)感動(dòng)的暖人的獨家記憶，它會(huì )一直放在我心靈最深處的。

難忘的記憶作文 篇4

　　人的一生有許多生日，但媽媽說(shuō)只要活著(zhù)，每一天都是生日。我的生日是媽媽的受難日，我卻期盼那一天的到來(lái)。

　　我過(guò)了無(wú)數次生日，但是有一次，讓我記憶猶新，難以忘懷。

　　那一天，下著(zhù)蒙蒙細雨，街上行人紛紛雙手捂頭來(lái)到店鋪門(mén)口避雨。媽媽正拎著(zhù)沉甸甸的菜，帶我回家。在回家的路上，我看到了一家裝修典雅的蛋糕店，才想起來(lái)，今天是我的生日。我充滿(mǎn)渴望的望著(zhù)店門(mén)口，忽然媽媽拉了我一把。一輛近在咫尺的貨車(chē)與我擦肩而過(guò)，媽媽厲聲斥責道：“你多大的人了，還這般不小心！”我低著(zhù)頭，望著(zhù)蛋糕店，十分委屈。媽媽看到我的小動(dòng)作，也望向蛋糕店。想起了今天是我的生日，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，帶我走進(jìn)蛋糕店。傾盆大雨越下越大，還好我的家，近在咫尺了。進(jìn)入蛋糕店，映入眼簾的是各種各樣的蛋糕，精美極了，琳瑯滿(mǎn)目。我看著(zhù)這個(gè)，很想要；看看那個(gè)，也很想要；看看另外一個(gè)，還是很想要。媽媽讓我選擇一個(gè)蛋糕，我猶豫極了。在一番糾結的決定下，選了一個(gè)米奇老鼠蛋糕。蛋糕的圖案是老鼠米奇，外層涂著(zhù)奶油。此刻我早已餓得前胸貼后背，看到這樣的蛋糕，我忍不住咽了咽口水。外面的雨還是沒(méi)停，我不忍心讓蛋糕接受雨水的洗禮。小心翼翼的`把蛋糕放在衣服下，呵護著(zhù)。走出蛋糕店，我和媽媽飛奔在街上，媽媽用衣服蓋在我頭上，自己卻淋成了落湯雞�；丶液�，媽媽發(fā)高燒了。做飯只好由爸爸代勞，吃完飯，我伺候媽媽吃下藥。便躡手躡腳地拆開(kāi)蛋糕精美的包裝盒，精致的雙層蛋糕插滿(mǎn)了蠟燭，總共插了11個(gè)。爸爸關(guān)了燈，點(diǎn)了蠟燭，讓我許愿望。我許了三個(gè)愿望，第一個(gè)是祝爸爸媽媽永遠身體健康。第二個(gè)是祝爸爸媽媽青春永駐。第三個(gè)是祝我將來(lái)能賺大家，孝順爸媽。許完了三個(gè)愿望，我吹滅了蠟燭。切了一塊大大的蛋糕，當爸爸媽媽以后我這個(gè)小貪吃是給自己切那么大塊的時(shí)候，我卻超乎意料的把第一塊蛋糕給了媽媽。想起媽媽對我的愛(ài)，我的眼眶不禁泛紅。第二塊大蛋糕我給了爸爸。想起爸爸對我的嚴厲和關(guān)愛(ài)，我不禁流下了兩行清淚。爸爸媽媽看見(jiàn)我哭了，以為我在學(xué)校受委屈了，連忙幫我拭去眼淚。追問(wèn)我為什么哭，我看著(zhù)爸爸媽媽著(zhù)急的樣子，再也忍不住，沖上前抱住他們。爸爸媽媽恍然大悟，慈愛(ài)的看著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的小腦袋。

　　這就是我難忘的一次生日；這是讓我記憶猶新的生日；是讓我想起便流下兩行清淚的生日。

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