記憶作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
“嘀達，嘀達……”時(shí)光是盞透明的沙漏，它牽著(zhù)我，不知不覺(jué)的走到了這個(gè)含苞待放的年齡，初二了，回過(guò)頭去看看我走過(guò)的路，有些迷蒙，有些彎曲，卻那么平坦。哦，那是爸爸帶我一路小心走過(guò)來(lái)的，這段路上透著(zhù)濃濃的父愛(ài)。
“爸爸，爸爸，你快帶我去游樂(lè )園！今天是我生日，你說(shuō)好要陪我的！”一個(gè)小女孩兒用她那稚嫩的聲音在爸爸身邊撒嬌�！昂每�！妹妹，馬上出發(fā)！今天我們玩個(gè)夠�！卑职钟盟请p帶繭的大手把我舉過(guò)頭頂，“讓我想想，我們玩旋轉木馬好不好？……”
哦，這是我五歲的時(shí)候，那時(shí)的爸爸呀，才三十五�？纯�，真羨慕那時(shí)的我，被爸爸捧在手心里，被爸爸舉在頭頂上……爸爸的愛(ài)呀，就是那雙帶著(zhù)薄繭的大手……
“哇！爸爸，下了這么大的雨，我們怎么回家？”我站在公園的小亭子里問(wèn)著(zhù)爸爸，滿(mǎn)臉焦急，爸爸看看亭子外面的雨，把外套脫了下來(lái)�！翱�，回家去吧！”說(shuō)著(zhù)便把外套披在我的身上，背著(zhù)我，一路小跑，到了家，我還不想從爸爸背上下來(lái)，爸爸笑著(zhù)罵了我一句：“小懶蟲(chóng)！”我未淋著(zhù)雨，爸爸卻成了落湯雞。
那年的我7歲，我幸福，爸爸的愛(ài)就像那一件為我擋雨遮風(fēng)的外套……
“哎喲，你撞到我了！”
“我就撞你了，怎么的？有意見(jiàn)��！”
“我，我，嗚，嗚，嗚……”
“撞你一下就哭，羞死了！羞死了！”
“你欺負我！我不和你玩了！”說(shuō)完，我便哭著(zhù)跑回了家。
一回家，便對還躺在床上的爸爸哭：“爸爸，我不讀書(shū)了！”我還清清楚楚記得當時(shí)爸爸說(shuō)的話(huà)：“妹妹，怎么哭成這樣子了？早上還說(shuō)遲到了就不能讀書(shū)了，叫我早早的把你送到了學(xué)校，怎么哭著(zhù)回來(lái)了！走，爸爸給你報仇去……”
九歲啊，我那時(shí)才是個(gè)九歲的小姑娘。爸爸是我的保護神……
醫院，白色的房間，白色的病床，白色的床單，房間里充滿(mǎn)了藥水的味道，而我呢？眼巴巴的`望著(zhù)躺在病床上的人，眼淚跟沒(méi)了開(kāi)關(guān)的水龍頭一樣，關(guān)都關(guān)不住——爸爸出車(chē)禍了！
看著(zhù)躺在病床上的爸爸，心里難受極了。爸爸你說(shuō)你，那么大個(gè)人，還那么不讓人放心。唉！讓女兒來(lái)照顧你吧。你就安心躺在床上養傷吧。
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，爸爸打了一個(gè)寒顫，爸爸身體差了，不過(guò)不要緊，還有我呢！我趕緊坐到爸爸身邊，握著(zhù)爸爸的手，爸爸，我來(lái)保護你！
……
上了初中。今年的國慶節呀，是我最開(kāi)心的日子。我和爸爸一起逛公園。
“爸爸，這里花真多，好美呀！”站在公園入口的我看著(zhù)那花海，高興的跑過(guò)去，嗅著(zhù)鮮花的芳香，感受著(zhù)大自然的氣息。我一手拿著(zhù)手機一手拉著(zhù)爸爸，高興的拍著(zhù)照�！鞍职�，你站我右邊拍一個(gè)！”“爸爸，爸爸，你站在那里，對，就是那里！來(lái)，笑一下！”……
我成長(cháng)的路上時(shí)時(shí)刻刻都有爸爸的身影。我知道父愛(ài)如山。爸爸，我那親愛(ài)的爸爸，我似乎還沒(méi)有對您說(shuō)過(guò)：“爸爸，我愛(ài)您！”
記憶作文 篇2
在我的記憶中，有關(guān)于童年的那一份回憶早已變得模糊不清。就像一道無(wú)形的玻璃把我和我的童年，擱在了兩端。
我站在玻璃的這一端，努力地擦拭它，試圖能夠看清童年那一幅幅稚嫩，精彩的畫(huà)面。（是的。我堅信，我的童年是美好的）。
于是，我沿著(zhù)幽深寂靜的時(shí)光長(cháng)廊奔跑，直到兒時(shí)的容顏在模糊的空間綻放。
一張稚嫩的`面孔出現在一面鏡子前，這個(gè)小女孩扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，穿著(zhù)一身綠色碎花小裙。咦！這怎么手里還拿著(zhù)一把剪刀呢！只見(jiàn)她抬起手，將剪刀放在她那長(cháng)長(cháng)的睫毛前，“咔”“咔”，屋子里靜的連這樣細微的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，幾根睫毛落地。嘿！你可別說(shuō)，這個(gè)看似弱不禁風(fēng)的小姑娘干起活來(lái)干凈利落，不出一會(huì )兒功夫，她的睫毛就以“修剪”完工。只是嘛，這“花花草草”被“侍弄”的著(zhù)實(shí)不夠好。但她并不在意這些，她在乎的是，以后的以后。
小女孩雙手合十，慢慢閉上眼睛，在心里虔誠的祈禱著(zhù)……
晚飯時(shí)，小女孩故意把臉湊近媽媽?zhuān)首餍摰膯?wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)憧炜�，我今天又沒(méi)有什么變化呀？”媽媽瞅了瞅，搖搖頭。于是她又把臉貼近媽媽?zhuān)钢?zhù)她那參差不齊的睫毛，說(shuō)，“媽?zhuān)憧次业慕廾遣皇亲兌塘�。我今天�?tīng)別人說(shuō)，如果把睫毛剪短，那長(cháng)出來(lái)的新睫毛就一定會(huì )比以前的更長(cháng)。嘿嘿，媽?zhuān)憧纯次易约杭舻哪�，還可以吧？”
媽媽無(wú)可奈何，哭笑不得的指著(zhù)小女孩的小腦袋，說(shuō)“你呀你，真是拿你沒(méi)辦法，這話(huà)可不能信，下次不許再剪了昂�！�
直至今日也會(huì )有人說(shuō)我傻，但我知道，她們口中所說(shuō)的傻，有戲謔，有憐愛(ài)，我也只會(huì )傻傻的對她們說(shuō)：“傻呢，其實(shí)就是可愛(ài)的意思嘛�！�
別了，那可愛(ài)的臟兮兮的小熊。別了，那粉色的漂亮的蝴蝶結。別了，那一雙亮晶晶的黑眸。別了……
回不去的童年，就讓記憶在未來(lái)的歲月中盛開(kāi)如花。
記憶作文 篇3
轉眼之間，他鄉的路走了三年。三個(gè)春夏秋冬的路，三年時(shí)光的飄零，散落在鵬城的每一個(gè)我所觸及的角落。這座帶給我夢(mèng)想的城市注定是我人生之中的第二故鄉。 時(shí)光荏苒，那一年青澀的文筆，寫(xiě)滿(mǎn)了哪一頁(yè)年少的自己。如今再去翻閱，也還是能找的到當年的記憶。懷念一絲絲單純的美麗，懷念來(lái)自無(wú)知的小樂(lè )趣。如今卻是長(cháng)大再也無(wú)法體會(huì )的感覺(jué)，只屬于那個(gè)年紀的悲傷與愉悅�；夭蝗サ臅r(shí)光，也讓我忘了那一年簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
異鄉，秋也深。來(lái)自假日的松懈，讓我忘乎所有的.沉睡，關(guān)掉手機，關(guān)上門(mén)，關(guān)上自己的心。享受著(zhù)這真正屬于自己的時(shí)光，忘掉一切夢(mèng)想與抱負，慵懶的躺在床上靜靜浪費這深秋的時(shí)光。感受著(zhù)來(lái)自靈魂深處的放松，拋掉快樂(lè )和悲傷，人總有一些時(shí)刻是談不上悲傷談不上快樂(lè )的，平平淡淡。
鵬城，同樣的季節同樣的地方給我帶來(lái)的卻是別樣的體會(huì )。三年前的鵬城給我的第一印象是，炎熱，繁忙與快節奏的生活。最初的我甚至擔心自己能否能適應這里的一切，不知不覺(jué)自己也慢慢融入其中。成為了鵬城繁華街市上匆匆閃過(guò)的一員，為生活為夢(mèng)想而忙碌著(zhù)。三年后的如今，接受了這里酷熱的天氣，感覺(jué)這座“熱城”也沒(méi)有那么令人沸騰。曾經(jīng)的棱角在這里被磨平，曾經(jīng)的狂妄在這里歲月的磨練下漸漸變的收斂。
改變之中也曾幾度失去了自己，找不到那人海之中的浮萍。也曾失落迷茫！
深秋是感受這個(gè)城市的最佳季節。沒(méi)有春夏的濕熱也沒(méi)有冬節的嚴寒，清晨，漫步在種滿(mǎn)樹(shù)的道路上，感受著(zhù)這個(gè)快節奏和工業(yè)化喧囂的城市片刻的安寧。黑夜來(lái)臨，登高處看這座繁華都市的萬(wàn)家燈火。遠眺過(guò)去，仿佛是中秋皓月下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。給這中秋孤寂的圓月增添了不少美感。
三年之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到這座城市的變化。整個(gè)城市每天都在改變著(zhù)容貌，街景，房屋建筑風(fēng)格。。。。。。
還不斷有人涌入這座城市，還有更多如我一般的人懷揣著(zhù)夢(mèng)想與追求來(lái)到這座城市。也將加入我們忙碌的步伐當中，感受著(zhù)這座城市的改變。日落日出又有人歡笑有人哭泣。在這里各種方言交匯，四川話(huà)，粵語(yǔ)，閩南語(yǔ)·····交織成了這個(gè)年輕的城市內心深處的吶喊。各個(gè)地方的小吃美食，在這里融合，讓我們這些異鄉客感受那來(lái)自遙遠故鄉的味道和還未曾去過(guò)的他鄉的風(fēng)土人情。這是鵬城這樣一座新興都市帶給我們特殊的記憶。
夜也深，伴隨著(zhù)那首“有沒(méi)有人告訴你”睡去�！爱敾疖�(chē)開(kāi)入這座陌生的城市，那是從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的霓虹，我打開(kāi)離別時(shí)你送我的信件，忽然感到無(wú)比的思念，看不見(jiàn)雪的冬天不夜的城市，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼有人在哭泣，早習慣穿梭充滿(mǎn)誘惑的黑夜�！泵魅盏脑绯啃褋�(lái)，繼續在這座城市尋找夢(mèng)想。
記憶作文 篇4
像祭祀死亡般盛大，去追悼我的那些有螢火蟲(chóng)陪伴的仲夏。只是我會(huì )一直記得，那些悲歡離合、那些過(guò)往、那些歌！
——題記
青春是瘋狂的代學(xué)方程式，是一杯毒藥一首詩(shī)歌！我一不小心就闖入了它的陷阱，沒(méi)機會(huì )沒(méi)時(shí)間讓我全副武裝。所以常常遍體鱗傷！其實(shí)我什么都不想知道，只想知道過(guò)去的那些日子，我去了哪兒……！
做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到姥姥釀的豆瓣醬的香，會(huì )夢(mèng)到老家米缸，爺爺用楷書(shū)寫(xiě)了一個(gè)“滿(mǎn)”，還有那泛黃春聯(lián)“歲歲平安”。還有那我深?lèi)?ài)的仲夏夜，那神秘螢火蟲(chóng)來(lái)來(lái)往往，撲向黑暗，點(diǎn)綴黑夜的華麗晚裝。
冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是記憶里含淚的.微笑！”我最真的過(guò)往！拿什么祭祀，我童年的夏？
我知道，歲月如梭，即使爺爺的“歲歲平安”也挽留不了時(shí)間的旋轉！即使仲夏夜的螢火蟲(chóng)也找不到通向過(guò)往的天橋！所以！我就被時(shí)間拖著(zhù)領(lǐng)著(zhù)，旋轉著(zhù)飛舞著(zhù)，步入了一個(gè)叫“青春”的舞臺。
天灰了，是不是就可以幫我遮掩臉上的疲倦？下雨了，是不是就可以沖淡我對以往的依戀？起風(fēng)了，是不是就能夠風(fēng)干苦澀淚花？為什么？我的過(guò)往和那些花，會(huì )在夢(mèng)中敗落腐化？
彷徨得想自殺！花季的風(fēng)總是那么狂，紅顏短暫！月初上西鉤！就下西樓！才幾年，開(kāi)始后悔以往的自己沒(méi)有好好的過(guò)！當初的自己，愚笨得可以！
那么！就要好好過(guò)！從現在開(kāi)始一直走好生命的每一步！
我知道長(cháng)大是一個(gè)破蛹成蝶的過(guò)程！會(huì )經(jīng)歷著(zhù)非比尋常的箭熬與痛苦！也是一場(chǎng)獄煉！鍛煉著(zhù)我以后是上天堂還是下地獄！誰(shuí)都要經(jīng)過(guò)的！我也逃不過(guò)！
那就好好地過(guò)！回憶也不會(huì )將我拋棄！時(shí)間的輪椅，轉得再快我也可以，把過(guò)往刻入回憶！童年一去不復返，歲月亦會(huì )蒼白無(wú)色！那么，就不要讓我的未來(lái)那么沉悶！不要讓明天的時(shí)間一直低頭抽火，眉頭緊皺、悶不吭聲！
帶著(zhù)記憶上路！看時(shí)間漫天飛舞，化作雨水、侵入淚珠！回憶不會(huì )遠去！就讓我遺志帶著(zhù)回憶上路！走好人生每一步！
記憶作文 篇5
夜，
已深，
我還獨自在街頭徘徊，
等著(zhù)你回來(lái)。
花謝了還會(huì )再開(kāi)，
你走了卻不再回來(lái)。
獨立我在悲傷的世界里輕聲哭泣，
悄悄劃出離別的痕跡，
該如何尋找已消失的美麗。
吟詠著(zhù)的憂(yōu)郁，
侵潤記憶的痕跡，
無(wú)法越過(guò)著(zhù)遙遠的`距離，
無(wú)法將無(wú)奈停留在這里。
我們的永遠是否不再繼續？
想起當初我們曾經(jīng)約定，
相互守望著(zhù)靈魂，
守望著(zhù)記憶。
而如今雪仍在飄揚，
風(fēng)仍在吹拂。
我的靈魂早已伴隨記憶遠去
不知你可曾明白，
不知你可曾記憶。
永世的愛(ài)戀
將被永世的守望
回憶！
記憶作文 篇6
不想忘記，不愿忘記，也就不會(huì )忘記。心中珍藏的那份記憶，直到現在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。
那份至今難忘的記憶，是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶，她早就跟隨她的父母離開(kāi)了我們這座城市，也沒(méi)有什么可能再回來(lái)和我繼續做朋友了，可我卻不愿意忘記她，不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。
小學(xué)的我，是一個(gè)非常內向且愛(ài)哭的我，班里其他的女生都不愿意跟我玩，只有她，與我座位相隔好幾排，卻還是愿意下了課就來(lái)拉著(zhù)我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩，她長(cháng)得漂亮，成績(jì)又好，可我也不明白，她為什么總是愿意只帶著(zhù)我玩，這使我覺(jué)得她或許是老天爺發(fā)給我的天使，來(lái)陪我度過(guò)我孤單的小學(xué)生活。
從她主動(dòng)找我玩開(kāi)始，我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué)，下課了先一起把作業(yè)寫(xiě)完，然后兩個(gè)人手拉手去逛校門(mén)口那一線(xiàn)文具店，兩個(gè)人總是什么也不買(mǎi)，也能在文具店里看很久很久，直到天色晚了，我們才一起再手牽著(zhù)手往家的方向跑去。
實(shí)際上我家和她家并不是一個(gè)方向，這是我在她跟隨她的父母離開(kāi)這座城市的那一天才知道，她一直以來(lái)都是先陪著(zhù)我回家，然后再自己一個(gè)人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧！我總覺(jué)得她就是老天爺發(fā)給我的小天使，讓我孤單的'小學(xué)生活不再孤單。
她走的時(shí)候，正是我們小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久，我和她道別的時(shí)候，我哭得像個(gè)淚人兒似的，她卻一直對著(zhù)我微微笑�，F在想想，大概那是她為了留給我完美的印象吧，最后也要留給我一個(gè)天使的微笑。
記憶作文 篇7
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著(zhù)童話(huà)，孩子的孩子該要飛往哪去……"每當聽(tīng)到這首歌，我的腦海中就會(huì )浮現出一幅畫(huà)面……
那是前幾天上音樂(lè )課，我學(xué)會(huì )了一首陌生而又熟悉的歌，那便是我小學(xué)經(jīng)常聽(tīng)的歌，它給我留下了最深刻的記憶。我從小學(xué)三年級開(kāi)始在校留宿，雖然當時(shí)家離學(xué)校很近，但媽媽讓我鍛煉一下自立的能力。我的生活老師身材不高不胖，頭發(fā)較長(cháng)，還有點(diǎn)自然卷，一走起來(lái)就會(huì )甩起手來(lái)。老師的年齡稍比我的母親大些，臉上雖然常常泛濫著(zhù)笑容，但卻很?chē)绤枴?/p>
當時(shí)我剛住在學(xué)校，前幾天感覺(jué)新鮮、有趣，可還沒(méi)有幾天就覺(jué)得那里都不好，就這樣相處三年，到了六年級就是第四年上半學(xué)期，一切如常，可下半學(xué)期就成為我此生不會(huì )忘的'記憶，那時(shí)候也快結束了，誰(shuí)都知道這離開(kāi)母校是一件難過(guò)的事情?晚自習過(guò)后我就去找生活老師訴苦。卻沒(méi)沒(méi)見(jiàn)到生活老師，也就沒(méi)再不多問(wèn)。直到下一星期來(lái)時(shí)，她還是沒(méi)有來(lái)，才聽(tīng)說(shuō)，生活老師出車(chē)禍了，好像是送他兒子上學(xué)回來(lái)的路上被貨車(chē)撞了，因為搶救無(wú)效過(guò)世，當時(shí)我的鼻子猛地一酸，淚流滿(mǎn)面，那天晚上媽媽告訴我說(shuō)我說(shuō)外婆也去世了，老爺爺爺爺住院了，讓我回家照顧弟弟，我就沒(méi)再回過(guò)學(xué)校宿舍，這讓我對住校產(chǎn)生恐懼，但也感到難過(guò)，也就浪在我心中。
我現在也隱隱約約記得她的模樣，這也許就是最深刻的記憶，外面的風(fēng)還在吼著(zhù)，拳頭大的玫瑰花，毫不吝嗇的散發(fā)香氣，紅旗，葉微微飄動(dòng)，送走了我的恐懼，但深刻的回憶卻帶不走，可能十分的沉重，更或者是成長(cháng)的禮物……坐在教室的我聽(tīng)歌聲還在唱著(zhù)"當某天在唱著(zhù)這首歌會(huì )是哪一個(gè)角落，當某天在踏進(jìn)這個(gè)校園，是哪片落葉掉進(jìn)了回憶的流年……"
記憶作文 篇8
那時(shí)的她，扎兩個(gè)羊角小辮，穿著(zhù)一身小碎花布衣裳�？偸悄弥�(zhù)一個(gè)大的紅彤彤的蘋(píng)果，疾步跑到我的面前巧笑倩兮，露出一口漂亮的貝齒：“筱筱，我們一起去玩吧！”
之所以在開(kāi)頭用了“那時(shí)”，是因為那已經(jīng)是多年之前的往事了。一直被我擱淺在記憶的彼岸。未曾想起，一直到現在，打開(kāi)那塵封已久的回憶，才驀然地發(fā)現，往事竟是如此的清晰。 那時(shí)，因為家庭經(jīng)濟條件的限制，我們一家三口只能躋身于那一間昏暗而狹小的.屋子里。她們一家亦是如此。當時(shí)院子里的小孩其實(shí)很多，但是我卻僅僅只有她一個(gè)玩伴，原因很簡(jiǎn)單，因為我孤僻的性格。 她是很快樂(lè )的一個(gè)孩子，似乎從來(lái)不知道煩惱為何物。而她開(kāi)朗的性格也帶動(dòng)了許多人，每個(gè)和她在一起的人，總是在不經(jīng)意間被她的笑容所渲染，心情也變得好起來(lái)。所以，幾乎所有的小孩子都喜歡她。
和她的認識是在一個(gè)沙堆邊，我坐在一個(gè)陰暗的角落里，孤零零地在一旁看著(zhù)其他小朋友在沙堆前玩地不亦樂(lè )乎，自己卻始終不曾上前一步。與其說(shuō)是不肯，倒不如說(shuō)是不敢。是的，我不敢，從小的自卑和怯懦使我沒(méi)有勇氣去和他們一起玩。盡管他們快樂(lè )的樣子使我無(wú)比羨慕，但我只能望而卻步。因為我明白，幸福始終不會(huì )屬于我。
就在我獨自一人在那里黯然傷神的時(shí)候，她出現了。她的到來(lái)，使全部的孩子沸騰了，他們開(kāi)心地笑著(zhù)，迎接她的到來(lái)。她就像個(gè)高高在上的公主。就在那一瞬間，我忽然明白了我們之間的差距，是天與地的距離。
可是，也就在那一瞬間，她也看到了我�？吹搅斯陋毜淖诮锹淅锏奈�，看到了在她面前無(wú)比卑微的我，看到了在她的耀眼的光芒下無(wú)人注意的我。
我不敢抬起頭來(lái)與她對視，只好將頭低下，緊張地捏住自己的衣角，這時(shí)，我才驚覺(jué)自己的衣服竟然已經(jīng)如此破舊。盡管我們兩家的經(jīng)濟條件都不好，可是，她的衣服干凈而漂亮。絕對不是我可以去相比的。
我們是兩個(gè)極其鮮明的對比，她是一只美麗高雅的白天鵝，而我，連一只粗陋的丑小鴨都算不上。因為，我明白，我永遠也不會(huì )蛻變成光鮮耀眼的天鵝。