敘事作文：記憶
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文：記憶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文：記憶1
盈盈燈火間，一種愛(ài)帶來(lái)的溫暖將我籠罩，驀然回首，溫暖的記憶又縈繞心頭。
——題記
“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅�！蔽矣浀媚堑蛄闫扑榈倪^(guò)往，如同一顆顆碎片，又重新拼湊，拼湊出一場(chǎng)愛(ài)的吻合。
那年桃花芬芳之時(shí)，是我最溫暖的記憶。那是屬于我和奶奶的記憶，那段時(shí)光，想起來(lái)就很美。
奶奶心靈手巧，尤其在飯菜方面可謂高人一等。我就是奶奶身后的小跟班，但更是一個(gè)大饞蟲(chóng)，總期待著(zhù)奶奶做出不同花樣的美食。我最?lèi)?ài)吃奶奶做的年糕，現在想來(lái)也要流口水，那可真是色香味俱全，用手輕輕觸碰，是一層金黃的酥皮，咬開(kāi)后是卻又甜又黏，纏在你的牙縫中，唇齒留香。
也就是那一年春天，又到了吃年糕的時(shí)候，奶奶打了數十次電話(huà)催我回家去吃，可我都沒(méi)放在心上，最后無(wú)可奈何，只好騙她說(shuō)功課太多，忙不過(guò)來(lái)了;電話(huà)那頭的奶奶什么也沒(méi)說(shuō)，便掛了電話(huà)。我頓時(shí)覺(jué)得罪惡感深重，我欺騙了奶奶，她以前說(shuō)過(guò)，“二月二，龍抬頭”時(shí)是必須要吃年糕的，我當時(shí)笑話(huà)她，說(shuō)她迷信，奶奶卻一臉慍色，說(shuō)我不懂事，一定要讓我吃。我翻了翻日歷，還真是二月二了，該回去么?算了，少吃一次又能怎么樣，這么遠的路，我回去就為了吃個(gè)年糕么?反正以后機會(huì )多的是，這一次就算了吧。我自言自語(yǔ)的，竟也變得心安理得。
到了中午，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然聽(tīng)到了媽媽在叫我，我出門(mén)一看，竟然是奶奶!我不知如何面對奶奶，這么遠的距離，她又是如何走來(lái)的，我更不敢想象奶奶路途上艱辛。只見(jiàn)奶奶一進(jìn)門(mén)，就把袋子高高地掂起，我一看，呀!是年糕，我最?lèi)?ài)吃的年糕。
奶奶很快地將那凝聚著(zhù)她愛(ài)心的年糕送到了我手上，說(shuō)這是老一輩的傳統，不吃年糕這一年運氣都不會(huì )太好。我接了過(guò)來(lái)，看到奶奶轉身離去的背影，一陣心酸間雜一陣溫暖，涌向了我的心里。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@種事可千萬(wàn)不要發(fā)生啊，我還沒(méi)有好好體會(huì )到奶奶濃濃的溫暖，怎么舍得她離開(kāi)?一天傍晚，我騎車(chē)從那里經(jīng)過(guò)，雖然已看不到奶奶的身影，但是那些事仿佛又在我腦海里重演。我騎車(chē)漸漸遠去，回頭看到了那盈盈的燈火，一種突如其來(lái)的溫暖再次把我籠罩，驀然回首，還是無(wú)法忘記過(guò)去的溫情。
現在想起來(lái)，也是好暖，好暖……
敘事作文：記憶2
那一年的初夏，帶給了我很多感動(dòng)。
已經(jīng)是畢業(yè)生的我們，卻沒(méi)有一絲畢業(yè)生應該有的緊張，面對六月即將到來(lái)的畢業(yè)考試，似乎所有人都滿(mǎn)不在乎，校園里瘋跑的我們，教室里打鬧的也是我們，課間趴滿(mǎn)了一個(gè)走廊的還是我們。
那段時(shí)間，我們興奮地像秋天的蟋蟀亂蹦亂叫。初夏的早晨，東方還沒(méi)有泛紅，就已經(jīng)有人早起在操場(chǎng)上叫嚷了。男生打乒乓球，打籃球，女生打羽毛球，各種活動(dòng)，各種精彩。原本就富有生氣的校園更加蓬勃，充滿(mǎn)生機。
中午午休時(shí)，偶爾會(huì )看到一個(gè)人影順著(zhù)墻根溜到操場(chǎng)。不用猜，這一定又是哪個(gè)班的人去操場(chǎng)練球去了，于是，不一會(huì )，三三兩兩的人接連出現在校園的各個(gè)角落，蟬叫聲掩護著(zhù)我們穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，來(lái)到了操場(chǎng)，去觀(guān)看哪兩個(gè)班又在決一死戰。有時(shí)候，不知哪里會(huì )傳出一聲“老師來(lái)了”！于是乎一群人一哄而散，甚至連球都不要了。最后只剩下老師幽幽的嘆著(zhù)氣拍著(zhù)唯一的戰利品孤獨的離開(kāi)了。廁所里偷看的我們，捂著(zhù)肚子痛快的笑著(zhù)，伴著(zhù)蟬鳴聲在操場(chǎng)上空飄蕩。
如果中午的不歡而散感覺(jué)不過(guò)癮，下午放學(xué)后才最熱鬧。
每當自習課下課鈴聲一響，最先飛奔出去的一定是后排的幾個(gè)男生，在老師的呼喊中消失在走廊盡頭。老師無(wú)可奈何地搖搖頭，走出教室。剩下的人便開(kāi)始了狂歡。在課堂上積攢下來(lái)的一天的精力，在這一刻完全爆發(fā)，一天的男女恩怨，也在這個(gè)時(shí)候做個(gè)了結，于是，教室成了戰場(chǎng)，粉筆頭和掃帚成了武器，桌子和簸箕成了盾牌，沒(méi)有硝煙的戰爭史最可怕的，這就是我在那時(shí)總結出來(lái)的。
只是，美好的時(shí)間總是短暫的。就在初夏的末尾，陽(yáng)光開(kāi)始變得狠毒無(wú)情的時(shí)候，我們各自都散了。
就在那個(gè)紅霞滿(mǎn)天，蟬鳴悠揚悅耳的下午，我們排著(zhù)隊，背著(zhù)抱著(zhù)一摞摞書(shū)，拉扯著(zhù)回憶，依依不舍的離開(kāi)了這里，最后一次喊班級的口號，從來(lái)有過(guò)的整齊和響亮，還好，我們都沒(méi)哭，都是面帶笑容走出校門(mén)的，即使是牽強的笑。
感覺(jué)以后再也不會(huì )有那么晴朗的日子，那么嘹亮的知了聲和那么嫣紅的云霞了。那個(gè)溫暖的初夏，已經(jīng)深深的印在了我人生的畫(huà)卷！
敘事作文：記憶3
回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。
我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時(shí)天還是明媚的太陽(yáng)，媽媽對我說(shuō)，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒(méi)有繼續跟我做"斗爭"了。我踏著(zhù)輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進(jìn)去，瞧見(jiàn)同學(xué)們手里都握著(zhù)一把傘，今天會(huì )不會(huì )真的要下雨呀，無(wú)數個(gè)問(wèn)號在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒(méi)有再去理會(huì )外面參雜的聲音。休息十分鐘時(shí)，我的耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒(méi)有辦法回家了，我又想起來(lái)，所以導致我的那一節課后一部分沒(méi)有聽(tīng)明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著(zhù)鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門(mén)外出。
那老天似乎是與我作對一般，雨下大了，我內心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時(shí)，不覺(jué)得有一股涼風(fēng)從我身后吹過(guò)，我也不覺(jué)得抖了一下。雨水像一個(gè)個(gè)降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開(kāi)來(lái)，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著(zhù)一把傘，也像門(mén)外走了，我看著(zhù)眼熟，叫不正是我的數學(xué)老師嗎？走過(guò)來(lái)，來(lái)詢(xún)問(wèn)我為什么這么長(cháng)時(shí)間了都不回家？我與老師講了我沒(méi)有拿傘，老師安慰："我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課。"我吞吞吐吐地，不好意思地回復："謝謝老師。"就這樣，我拿著(zhù)傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。
我抬頭望了望那把傘，老師真的不回家嗎？老師真的不需要這把傘嗎？對此，我一無(wú)所知，我只知道老師把傘借給了我，讓我在愛(ài)的庇佑下平安回家，這難道不是一位老師對學(xué)生情感嗎？
我會(huì )把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無(wú)情，但人心向暖，滴答答，傳情達愛(ài)！
敘事作文：記憶4
在朝陽(yáng)的注視下，我帶著(zhù)無(wú)比欣喜的心情重新踏入了位于柏香鎮的沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓基地，開(kāi)始了新一輪的基地生活。
一切還是熟悉的樣子，只是少了幾個(gè)上次訓練時(shí)曾經(jīng)熟悉的教官身影。
事情像上次那樣按照規定的順序一件件進(jìn)行著(zhù)。終于，我見(jiàn)到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高，身著(zhù)一身整齊的軍裝，看起來(lái)就像一個(gè)威武的軍人，但他臉上的笑容又顯得那么平易近人。至于班主任，第一眼看去，像個(gè)大姐一般，一身潮流服飾，整齊又不失風(fēng)度。但與我們交談時(shí)，卻沒(méi)有那種高高在上的語(yǔ)氣，常常是心平氣和的與我們談話(huà)。金色的頭發(fā)像是在陽(yáng)光照射下的瀑布一樣，優(yōu)雅漂亮。
教官和班主任的平易近人讓我越發(fā)的感到慶幸。第一天和第二天是軍事化訓練，先是整理內務(wù)。班主任耐心的教我們整理內務(wù)，一間宿舍接著(zhù)一間宿舍。之后便是軍訓，在看到五班教官的那一刻，這種慶幸便被放大了無(wú)數倍。那教官，長(cháng)相不錯，著(zhù)裝整齊，但是他的眼睛總是瞇著(zhù)，眼神異常的猥瑣，渾身上下透露著(zhù)一絲痞氣，讓人感覺(jué)很不靠譜。
到達基地第二天的那個(gè)晚上，我拿著(zhù)箱子盤(pán)著(zhù)腿坐在床上，收拾著(zhù)東西，同一寢室的人不是拿著(zhù)手機玩就是在說(shuō)話(huà)，整個(gè)寢室顯得亂糟糟的，門(mén)口還留了個(gè)“偵查眼”。嘭的一聲，門(mén)直接被人踢了開(kāi)來(lái)，一開(kāi)始我們也沒(méi)太在意，以為是哪個(gè)學(xué)生，正準備想說(shuō)一句，待看清楚來(lái)人后，不禁倒吸了一口涼氣，是一個(gè)教官。嚇得整個(gè)寢室都安靜了下來(lái)，可惜有個(gè)倒霉孩子在下鋪玩手機玩的正火熱，被教官看見(jiàn)了，手機直接就被拿走了�！叭フ夷銈儼嘀魅我��！闭f(shuō)完轉身就走了。唉，貌似門(mén)口安插的是個(gè)“瞎眼”。
再想想上次被捉到拿手機的人的后果，不禁為那同學(xué)感到悲傷。一夜無(wú)話(huà)，在焦灼中漸漸睡去。第二天，當班主任來(lái)查寢時(shí)，向她說(shuō)了這件事，她只說(shuō)了一句“手機在我這里，走前我還給你�！鳖D時(shí)讓他安心不少。
或許是她的平易近人感染了我，至少在她面前的我們沒(méi)有那么拘束。但直到離開(kāi)，我還是沒(méi)能知道她的名字，但她美麗溫柔的樣子留在了我的心中。
敘事作文：記憶5
親人的愛(ài)，是一份滋潤，亦是一份照耀。
——題記
“咣當”隨著(zhù)一聲門(mén)響，我破門(mén)而出。唉，母親嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，真是煩透了！
夜深了，華燈點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)有些寂寥與寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅瀝瀝得下著(zhù)，我獨自徘徊在街上，任憑這無(wú)情的雨水拍打。這鬼一般的天氣，給本來(lái)煩躁的心情又蒙上一絲憤怒。
抬頭咒罵這該死的天氣，思緒卻跟著(zhù)記憶回到了幾年前……
那也是一個(gè)雨夜，當時(shí)僅有幾歲的我，貪玩的天性促使我偷跑出家門(mén)，夜，黑得深沉，懸浮著(zhù)的心被烏黑的夜空拼命的劃過(guò)，好可怕！
后悔之意涌上心頭，好想回家，可是已經(jīng)離家好遠了啊…
“嗚嗚嗚……”媽?zhuān)阍谀陌�，好可怕。膽小的我像一個(gè)流浪的孩子，無(wú)助的亂竄，淚水和雨水打濕了身上僅有的單薄衣服。好冷……
終于沒(méi)力氣了，無(wú)奈的蹲在一個(gè)角落獨自流淚，黑壓壓的天空，黑漆漆的小巷，讓我不知在哪里去找一份安全感，我蜷縮在角落，陰冷的風(fēng)刮過(guò)身旁，又是一個(gè)冷顫。
忽然，媽媽的叫喊聲行來(lái)，“媽?zhuān)谶@，在這！”媽媽發(fā)現了我瘦小的身軀，瘋狂的跑來(lái)，緊緊地抱著(zhù)我，想要一輩子也不要放手。
委屈的淚水，奪眶而出，媽媽把自己身上的外套套在我身上，“你這個(gè)小鬼，跑到哪去了！”說(shuō)著(zhù)她笑了，可我卻真真切切的看到一滴晶瑩的淚水滑落。
我明白，這就是——愛(ài)
唉，又是一個(gè)雨夜，可現在和一前已經(jīng)不一樣了……
陰冷的風(fēng)一次次的劃過(guò)，風(fēng)涼了，我縮了縮脖子，走在寂靜的大街上，回想著(zhù)與母親的爭吵，真的后悔了！
雨依然下著(zhù)，昏黃的街燈照亮了回家的路。
徘徊在家門(mén)口，推開(kāi)沒(méi)有上鎖的門(mén)，房間里的燈光昏暗，茶幾上的一杯熱茶早已涼透，看來(lái)媽媽等我好久了。愧疚感油然而生。
我動(dòng)身為茶杯添了添熱水，坐下來(lái)，房間里是安靜的，卻有一種緊張的氣氛。
我和母親對視良久，兩張嘴不約而同的說(shuō)出話(huà)來(lái)，我和母親對視一笑，就這樣一場(chǎng)吵鬧就這樣結束了。
捧著(zhù)那杯母親喝過(guò)的茶，迎著(zhù)深夜窗外吹來(lái)的涼風(fēng)，眼睛漸漸濕潤了，一片模糊。
猛然發(fā)現，雨停了，我也隨著(zhù)這個(gè)雨夜，長(cháng)大了，懂事了。
那人，那情，那杯涼茶，那個(gè)雨夜我不會(huì )忘卻��！
敘事作文：記憶6
寬宏大量，是唯一能夠照亮偉大靈魂的光芒。
------題記
世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。在我的腦海中，有很多的事像一顆星星，都在散發(fā)著(zhù)自己獨特的光。一顆并不耀眼的星星，卻勾起了我無(wú)限的回憶。我是一個(gè)勢利眼的人，但他卻改變了我。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，太陽(yáng)高高地掛在天上，似乎在宣布著(zhù)自己的存在。汗珠不停的從人們的身上跑出來(lái)，調皮的眨著(zhù)眼。我拿著(zhù)自己的包包，兩只手緊握著(zhù)，生怕掉了什么。里面裝著(zhù)我全部家當。我跑得很快，大地爺爺似乎捂緊耳朵。
不知從哪里跑出一個(gè)小孩，和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我和他摔在了地上。我大罵道‘；誰(shuí)啊，走路不看嗎?突然，哇的一聲，打破了剛才的寧靜。那哭的是一個(gè)驚天動(dòng)地啊。我頓時(shí)無(wú)措起來(lái)。我不好意思的說(shuō)；對不起�？赡切『s聽(tīng)了這句話(huà)更加了把力�？蘼曉絹�(lái)越大，簡(jiǎn)直可以破吉尼斯紀錄了。
不斷有人回頭看我們。不一會(huì )，眾人把我倆團團包圍，那景面可叫一個(gè)壯觀(guān)。兩目烔烔有光，好像能把人看透。
其中一個(gè)人說(shuō)：“這小孩不會(huì )是騙子吧，有可能他的父母就在這附近，等到時(shí)機好了就來(lái)要損失費”。又有一個(gè)人說(shuō)：“不會(huì )吧，這個(gè)小姑娘怎么這樣，也不扶扶，怕負責任吧”。
我一聽(tīng)大慌，我不會(huì )這么倒霉吧。我可沒(méi)錢(qián)。心虛的摸了摸了包。我腦中的小人正在打架，一個(gè)是說(shuō)扶，一個(gè)是說(shuō)不服。兩人不相上下。我拿不定主意，愣在了那里，想哭哭不出來(lái)，欲哭無(wú)淚。
忽然，一雙有力的手把小孩扶了起來(lái)，小孩的腿破了，散發(fā)著(zhù)紅紅的痕跡，在我眼里是那么的顯眼。
我低下頭不說(shuō)話(huà)，等待他的辱罵。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。
起來(lái)吧。一聲溫和的話(huà)打破了我的沉默。我抬頭看他，他穿著(zhù)一身T恤，下身穿著(zhù)牛仔褲�！抑滥悴皇枪室獾�，再說(shuō)，我沒(méi)看好孩子’
我拿錢(qián)準備給他，誰(shuí)知他不要，一個(gè)勁的退讓?zhuān)f(shuō)完便抱著(zhù)孩子匆匆的走了。
世上好人不多，可像他這樣的人更不多，有幾個(gè)呢?這件事已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，可他卻時(shí)不時(shí)的浮現在我的腦海。相信他不是引人注目的星星，卻是一顆獨特的星星。
敘事作文：記憶7
每個(gè)人都有許多值得珍藏的記憶，我的記憶中奶奶的背，是那么的溫暖和舒適……
記得在我上幼兒園的那些年，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，奶奶總是背著(zhù)我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門(mén)，就只見(jiàn)奶奶蹲在門(mén)邊，笑盈盈地迎接我，我快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)，蹦跳著(zhù)撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著(zhù)我，奶奶給我講故事，我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌……很多的時(shí)候，奶奶接我回來(lái)的路上，我會(huì )在奶奶溫暖的背上，慢慢地就閉上了眼睛，舒服地睡著(zhù)了。到了家，朦朦朧朧中，奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子，生怕驚醒了我。
不知是哪一天，只記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的深秋，我照例撲上奶奶的背，鉆進(jìn)奶奶的雨披里，異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的快樂(lè )，奶奶應和著(zhù)，聲音微弱且有些顫抖，我停止了說(shuō)話(huà)，奶奶吃力地走著(zhù)，額頭滲出細細的汗珠，我伏在奶奶的背上，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喘息聲。我執意要從奶奶的背上下來(lái)，可是奶奶雙臂緊緊地勒著(zhù)我，哄著(zhù)我：“下雨天，地上濕，會(huì )滑倒的……”
從那以后，我不再快樂(lè )地撲上奶奶的背，總是倔強地自己走著(zhù)上學(xué)放學(xué)……不變的是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門(mén)口，笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了，她卻總是搶著(zhù)用自己那瘦弱的肩膀，幫我背著(zhù)沉重的書(shū)包。我堅決不肯，但她總是和藹地說(shuō)：“你上了一天的課，一定很累了，奶奶不累，走，快走，奶奶走得快!”
有一天，奶奶接我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現奶奶走路有點(diǎn)跛，有只腳好像很怕著(zhù)地的樣子，臉上不時(shí)顯現一絲絲痛苦的神情。我搶過(guò)奶奶背的書(shū)包，再三追問(wèn)，才知道，奶奶腳上的雞眼越來(lái)越厲害了，每走一步，患處都會(huì )疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著(zhù)這么巨大的疼痛來(lái)接我，我的雙眼模糊了，攙扶著(zhù)奶奶，我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上……
奶奶老了，奶奶背我的背彎了，那背留給我的溫暖，我永遠銘記!長(cháng)大的我也要背上奶奶，像小時(shí)候奶奶背我一樣……
敘事作文：記憶8
空氣中彌漫著(zhù)的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個(gè)老舊的小屋弄得面目全非，但我站在這里，仍然能聽(tīng)到一種來(lái)自于記憶深處的聲音，清晰而鏗鏘的傳達至我的耳朵。
爺爺和奶奶總是吵架。
每逢夜深人靜，便是吵架之時(shí)。我喜歡聽(tīng)睡前故事，于是奶奶便會(huì )給我講。每到這時(shí)，不甘寂寞的爺爺就會(huì )插進(jìn)來(lái)。講一堆行軍打仗的故事。
“白馬王子找到白雪公主了�！薄班�，別給小孩子講這個(gè)，我記得呀，那是我當兵……”爺爺插進(jìn)來(lái)“哎呀，老頭子！”“怎么！”于是，明亮的屋子，充滿(mǎn)了吵鬧。
可沒(méi)次息事寧人后，總是爺爺講，當講到高潮時(shí)，他的雙眼就會(huì )射出一種光芒，一雙渾濁的眼睛突然剔透，而奶奶，只會(huì )安靜的坐在一旁聆聽(tīng)，臉上笑的如同微漾的水波，安靜悠揚。
無(wú)論冬夏，爺爺總會(huì )踢拉著(zhù)一雙拖鞋，一顫一顫的走，即使腳被凍得通紅也不在乎。
每到傍晚爺爺就該脫下鞋子，蹲在水缸旁，仔仔細細得將沾滿(mǎn)泥濘的鞋子擦干凈，干凈了，爺爺才會(huì )綻放出笑容。
奶奶就該說(shuō)他了，“大冬天的穿拖鞋，冷不冷��？”老爺子便會(huì )中氣十足的說(shuō)到，“還不是你送的，你送的時(shí)候你不想想��？”……再后來(lái)的爭吵，也都是諸如此類(lèi)的了。
我小時(shí)候特別皮，有一次我把爺爺的拖鞋藏起來(lái)。爺爺像發(fā)瘋了似的，翻箱倒柜，把屋子弄的像掃蕩過(guò)一樣。但當我把鞋還給他時(shí)，他只是刮了下我的鼻子，說(shuō)“我還得穿這鞋給你尋個(gè)好大學(xué)呢，藏起來(lái)，我就不尋了�！蹦棠坛哆^(guò)我，說(shuō)“不尋就算了，別聽(tīng)老頭子的，咱得靠自己�！睜敔敵銎娴母胶湍棠�，“咱孫女一定會(huì )有出息的！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又說(shuō)他頗有幾分“烈士墓年，壯心不已”的味道。倔強的爺爺定會(huì )反駁，小屋再次吵鬧，卻不刺耳，異常溫馨。
可是，我連初中都未上完，小屋就空了。
即便物是人非事事休，我也不會(huì )欲語(yǔ)淚先流，因為，那種聲音在記憶深處，在物是人非時(shí)，就會(huì )傳入我的耳朵，舔慰我心中的傷口。
敘事作文：記憶9
學(xué)校周邊賣(mài)烤紅薯的多了起來(lái)，是那種精心烤制的紅薯，很香，每次上學(xué)或放學(xué)那彌漫的香味都會(huì )使一大群人爭相購買(mǎi)。我也買(mǎi)了兩個(gè)嘗嘗，很甜很可口，是那種符合大眾口味的味道。我卻總覺(jué)得缺少了什么，這使我想起了小時(shí)候自己燒烤紅薯的情景。
我家住在農村，年年到了紅薯收獲的季節，我都想拍著(zhù)手笑，因為又可以吃到烤紅薯了。家里人把紅薯堆在院子的一個(gè)角落，我就拿著(zhù)一個(gè)小盆去挑紅薯。挑了一個(gè)，不夠，兩個(gè)，還不夠，然后三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……直到把小盆裝滿(mǎn)為止。奶奶說(shuō)一次烤不了那么多，我就說(shuō)那就下次再烤唄!奶奶無(wú)奈地笑了，她知道我喜歡吃烤紅薯的。
以前都是奶奶烤的，她烤的紅薯很好吃，但她教會(huì )我怎么烤后，我就不讓她烤了，我要自己烤紅薯。其實(shí)很簡(jiǎn)單，飯做好后，灶底下留有未滅的市柴，只要將它們覆蓋在紅薯上即可。但要注意的是，那些帶有火星的市柴要均勻地蓋在上面，否則就會(huì )烤得半生不熟。
干完這一切后，我就去吃飯了。奶奶說(shuō)，慢慢吃，吃好飯紅薯也就熟了。于是我邊吃飯邊瞅墻上那口大鐘，恨不得那分針能走得像鈔針一樣快。
奶奶終于說(shuō)可以吃了，然后我就屁顛屁顛地跑去扒紅薯。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真佩服奶奶時(shí)間拿捏得準，她說(shuō)可以吃了那紅薯就真的熟到可以吃了，太聽(tīng)奶奶的話(huà)了。
扒開(kāi)青灰，捧出紅薯，拍掉灰土，揭開(kāi)紅薯皮，聞一聞，便立即開(kāi)吃。紅薯很燙，燙得我呲牙咧嘴，不過(guò)還是阻擋不了我吃它的熱情，你越燙，我越吃。身邊的小狗呵黃伏在我腳邊，巴巴地望著(zhù)我，一副可憐兮兮的樣子。唉!賞它點(diǎn)吧!于是我慷慨地把啃完剩下的紅薯皮擲向它，它一個(gè)激靈，一躍而起，穩穩地用嘴接住，然后和我一塊兒吃得其樂(lè )無(wú)窮。嘴角常抹出兩道炭黑色的“胡須”，我也不去擦它，這樣多帥氣啊!
時(shí)光荏苒，燒烤紅薯成了童年的一段美好回憶。吃著(zhù)這些由別人烤制的紅薯，已不覺(jué)得有多少味道，而自己烤的紅薯的味道卻永遠留在了記憶里。
難忘的永遠是那家鄉的烤紅薯呵!
敘事作文：記憶10
彈指一揮間，時(shí)間轉瞬即逝，留給我們點(diǎn)點(diǎn)回憶；蹣跚學(xué)步時(shí)，時(shí)間稍縱即逝，留給我們件件往事；長(cháng)大成人后，時(shí)間一去不返，留給我們絲絲溫暖。翻開(kāi)成長(cháng)集，那份永駐心間的溫暖，被輕輕喚起。
小時(shí)候的我，總是很任性，有點(diǎn)公主脾氣，覺(jué)得不管是誰(shuí)都必須聽(tīng)我的。我總想把事情做到完美，卻總是被我破壞。
一天，我在家待著(zhù)十分無(wú)聊，就去找姐姐玩兒。到了姐姐家，玩兒的時(shí)候，我不小心把姐姐最喜歡的風(fēng)鈴打碎了，姐姐十分傷心地哭著(zhù)。我不但沒(méi)安慰姐姐，卻冷嘲熱諷地說(shuō)姐姐是個(gè)愛(ài)哭鬼。姐姐聽(tīng)了十分生氣地把我推倒在地。最后，我哭著(zhù)跑回了家。還發(fā)誓以后再也不和姐姐玩兒了。
那天晚上，我在床上輾轉反側，一直睡不著(zhù)。于是我又想起了白天的事。我想我是不是做得太過(guò)分了，姐姐明明就很傷心，我卻對她冷嘲熱諷，是不是太傷姐姐的心了。想了許久，我終于決定，明天去找姐姐道歉，這才安心睡去。
第二天早晨，一陣清脆的風(fēng)鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我慢慢地睜開(kāi)雙眼，透過(guò)溫暖的晨光，我看到了那個(gè)昨天被我摔碎的風(fēng)鈴。我立刻從床上跳了起來(lái)，去看一看那個(gè)風(fēng)鈴，它已經(jīng)被粘好了，像新的一樣。我便拿著(zhù)風(fēng)鈴跑到了姐姐家，向姐姐道歉。姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就不生氣了，我昨天也不該推你。這個(gè)風(fēng)鈴送給你了，讓它提醒你不要再發(fā)大小姐脾氣�！蔽覀儌z開(kāi)心地抱在一起。姐姐的話(huà)溫暖了我的心，讓我從一個(gè)任性霸道的母老虎變成了溫順的小綿羊。
回到家后，我把風(fēng)鈴掛在了窗戶(hù)上。從那以后，它負責叫我起床，陪我享受第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)我的抱怨，看著(zhù)我開(kāi)心地跳舞，它也開(kāi)心地為我伴奏，它成為我生活中不可缺少的一部分。每次提起它，心里總是絲絲溫暖。
合上時(shí)間集，那件事早已成為回憶，但那份溫暖一直永駐心間，無(wú)法抹去。我不會(huì )再讓時(shí)間稍縱即逝，我會(huì )抓住時(shí)間，用行動(dòng)去溫暖他人，讓每一個(gè)人的心間都永駐著(zhù)我給他們的那份溫暖。
敘事作文：記憶11
小時(shí)侯聽(tīng)奶奶講故事，說(shuō)，古時(shí)候有一女子，美麗如蓮。每性一步，腳下便生出一朵睡蓮，長(cháng)開(kāi)不敗。
我一個(gè)人在小床上想，要是我能這樣多好啊，多妙��！
現在，畢業(yè)了，驀然回首，卻發(fā)現自己身邊竟也是落英繽紛。無(wú)數的小事如片片落紅在飛揚
朋友
在這六年中，朋友很多，可現在，除了身邊幾個(gè)朋友，還記得多少？我問(wèn)自己，覺(jué)得我很可笑。無(wú)數往日的點(diǎn)滴，構成一片片珍貴的回憶，歡笑？淚水？朋友不是越多越好，人的一生有幾個(gè)知己就足夠了。
頭發(fā)
我的頭發(fā)又長(cháng)長(cháng)了，真好，我一個(gè)人美了好幾天。
小時(shí)侯，我如果剪了頭發(fā)，要哭上好幾天。后來(lái)媽媽說(shuō)，你哭，頭發(fā)也長(cháng)不長(cháng)了。
我才沒(méi)哭。媽媽也很后悔，剪完后，我頭發(fā)就像倒毛雞一樣。后來(lái)，頭發(fā)又長(cháng)長(cháng)了。我和媽媽沒(méi)有吸取教訓，又把我的頭發(fā)剪了。又是倒毛雞。到學(xué)校去，同學(xué)們都笑我。
我又哭了幾天。
現在，頭發(fā)又長(cháng)長(cháng)了，我又扎著(zhù)馬尾辮，甩阿甩阿甩阿甩。
頭發(fā)剪了長(cháng)，長(cháng)了剪，時(shí)間經(jīng)得起我這樣剪剪長(cháng)長(cháng)嗎？
家長(cháng)
雖然爸爸媽媽相處得很好，但也有吵架的時(shí)候。
吵架的時(shí)候，爭的面紅而赤。不就是互相埋怨嗎？他們吵架的時(shí)候哪一次想到了我的課業(yè)。真是無(wú)聊透頂的大人，超級肥皂劇他們也能入迷，電視一關(guān)，他們有什么寄托？但他們是愛(ài)我的，小時(shí)侯，我睡不著(zhù)，媽媽就唱：乖寶寶快睡覺(jué)，一覺(jué)睡到到大天亮優(yōu)美的曲調噴吐著(zhù)花香。爸爸陪我玩，晚上數星星，我問(wèn)爸爸，爸爸，天上有幾顆星星��？我倚在爸爸的背上說(shuō)到。爸爸笑著(zhù)說(shuō)，你有多少根頭發(fā)，天上就有多少顆星星。草尖上的露珠提著(zhù)星星傾聽(tīng)著(zhù)。
夢(mèng)
路邊的小花在瑟瑟的寒風(fēng)中謙卑地開(kāi)放了，仿佛大地做了一個(gè)小小的夢(mèng)。我在溫暖的被窩里做夢(mèng)，做淡紫色的夢(mèng)。我要把淡紫色的夢(mèng)永遠留在淡紫色的記憶里。
我不知道我做的什么夢(mèng)，我又知道我做了什么夢(mèng)，啊，這可真頭痛��！算了，接著(zhù)睡吧那幾片單純的花瓣竟一下子使我的眼眶涌滿(mǎn)了淚水�；ㄩ_(kāi)了又枯萎了。路邊的小花，仿佛大地又做了一個(gè)小小的夢(mèng)
敘事作文：記憶12
太陽(yáng)要下山了，陽(yáng)光也不再像中午那樣耀眼，溫度也開(kāi)始下降了。當太陽(yáng)走過(guò)之后，天就要被一層巨大的暮罩給籠罩了。每次一到這，腦中就會(huì )浮現一個(gè)人的背影，陌生而又熟悉，多么希望這個(gè)背影從此離我的記憶中而去……
“她”笑的時(shí)候很傻，呆呆的、更有一種放肆的沖動(dòng)�！八庇幸活w不自主而又膽小的心�！八庇�，兩顆堅固的大門(mén)牙！“她”還有一種給了我獨一無(wú)二的風(fēng)趣——“幽默”�；蛟S只有“她”的幽默才會(huì )給我肆無(wú)忌憚的狂笑�！八钡膫�(gè)子不算低、在一米六幾�！八笔菔莸�、有一頭自然地卷發(fā)�！八钡难劬π⌒〉�、高高的額頭，在人群中我往往會(huì )一眼認出“她”來(lái)。
當我受傷時(shí)，第一個(gè)嘮叨的不是我的父母，而是“她”。因為“她”無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在我身邊，給了我溫暖。給了我一個(gè)個(gè)讓我無(wú)法忘懷的擁抱。在我受傷時(shí)，“她”就是我的依靠，每次問(wèn)“她”會(huì )不會(huì )很累？“她”都會(huì )說(shuō)："不累"為了你再苦再累都是值得的。還記得，年幼的我們都還不懂事，犯了錯，本該自己承擔，但那一次我并沒(méi)有。我把同桌的筆踩的一塌糊涂，當時(shí)，同桌很生氣，但看到她那樣、本想道歉的心也沒(méi)了。所以我并沒(méi)有承認，當同桌正想推我時(shí)，我的前面站了一個(gè)身影，并把所有的的罪名都推到“她”自己的身上。當時(shí)，心里很是不平，隱約之中又多了“一噸”的自責！每當我有危險的時(shí)候，“她”總能保護我、所以我愛(ài)“她”。我想和“她”做一輩子的好朋友，不過(guò)，這種關(guān)系早已不翼而飛~！正是因為一件事情，讓我和“她”漸行漸遠，變得由熟悉變?yōu)槟吧�。有時(shí)，我也會(huì )恨“她”但我始終明白著(zhù)一些道理——“我還是想著(zhù)她的.”！
不管我們有一天會(huì )不會(huì )成為敵人，但我永遠會(huì )在心中留下“她”，因為“她”早已深深的刻在我的心里。感謝“她”曾在我的生命中踏過(guò)。那些對我的幫助、那些友愛(ài)就讓“它”隨著(zhù)時(shí)光的流逝消失吧！
但這個(gè)名字和這副模樣我并不會(huì )忘，因為“她”深深地留在我的記憶中！
敘事作文：記憶13
在我們每個(gè)人的記憶深處，我相信都有說(shuō)不完的故事。
——題記
每當我拉開(kāi)抽屜，懊悔便涌上我的心頭，它告訴我：“騙人的感覺(jué)是多么令人難受啊!"
去年暑假，我約了幾個(gè)朋友一起到沙溝玩，途徑cd店，我們就進(jìn)去看了看，看看有沒(méi)有新唱片。
當我們看好2張去付錢(qián)的時(shí)候，店主阿姨對我們說(shuō)：“我們這兒的盤(pán)質(zhì)量絕對沒(méi)有問(wèn)題，回家試試，如果唱不了，絕對包換�！彪m然當時(shí)我沒(méi)有認真的去聽(tīng)，但不知為什么，那句話(huà)卻在我的腦海里留下了很深很深的印象。
當我拿著(zhù)兩張新買(mǎi)的光盤(pán)，倦倦地回到家中，正打算試試那2張cd的效果時(shí)，忽然瞥見(jiàn)那張早就被我聽(tīng)膩的cd，這時(shí)我圖突然想起了那位阿姨的話(huà)：“……絕對包換！” “對 為什么不……” 我的腦子里馬上閃過(guò)念頭，但立刻被我否定了。我是個(gè)中學(xué)生怎么能做那樣的事呢？可是，那張廢cd留著(zhù)又有什么用呢？我思想斗爭著(zhù)呢，但最后還是貪婪戰勝了理智。
第二天，我又上了沙溝，拿著(zhù)那張被我包換過(guò)的廢光盤(pán)，再一次來(lái)到那位阿姨面前。這時(shí)，我的心在猛烈地跳，我最終還是說(shuō)出口了：“阿姨，這盤(pán)是我昨天在您這買(mǎi)的，放不出來(lái)，你能幫我換一張嗎？”說(shuō)完這話(huà)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，可是，已經(jīng)無(wú)法挽回了。阿姨接過(guò)那張盤(pán)，看了看包裝，又看了看我那似曾相識的臉，說(shuō)：“行！以前總有人拿壞光盤(pán)來(lái)?yè)Q好的，看你是個(gè)孩子，不會(huì )干這種事，給！”說(shuō)著(zhù)，她遞給了我一張嶄新的光盤(pán)。接過(guò)光盤(pán)，我的心情已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，慚愧、懊悔……我也不知道了。
沖回了家，看著(zhù)那張光盤(pán)我心潮澎湃。人與人之間原本應是真誠與善良的，我為什么要用別人的信任來(lái)?yè)Q取自己的利益呢？我懊悔��！我懊悔啊……可是，我實(shí)在不好意思去……。于是，我將那張光盤(pán)放進(jìn)了抽屜。
我相信每一個(gè)人都會(huì )犯錯，但只要不犯同樣的錯誤，即可。我想那張光盤(pán)就是這次錯誤的見(jiàn)證，相信，以后，不會(huì )有同樣的事發(fā)生。
那朵懊悔之花永遠開(kāi)在我的心里。
敘事作文：記憶14
歲月不居，時(shí)節如流。十五年座春秋，我已與媽媽走遍數載花開(kāi)花落�；厥淄�(jiàn)來(lái)時(shí)的路，一點(diǎn)感慨，一點(diǎn)欣慰，往事如潮，裹挾著(zhù)一股淡淡的茉莉清香�；貞洷沅佁焐w地涌來(lái)。你愛(ài)花，尤其是茉莉。你說(shuō)茉莉清香純潔，讓人看了就禁不住靜下心來(lái)，靜靜享受平淡。你還說(shuō)，茉莉有一個(gè)花語(yǔ)——你是我的生命。于是，家中不大的陽(yáng)臺上便綻滿(mǎn)了玲瓏剔透的白色茉莉。室滿(mǎn)芬芳。
那一年，我感染了嚴重的皮膚病。腳上一塊塊的真菌感染觸目驚心。我卻依然不以為然。而你卻一直用你細膩的心思在我身后默默為我鋪墊成長(cháng)的道路。
沒(méi)想到，你不知從哪里聽(tīng)說(shuō)，茉莉花可做藥，有養人的作用。于是每天晚上我放學(xué)回家，你都會(huì )打上一盆熱水，將精心侍弄的茉莉花撕下一枝，將花瓣細細洗凈，放入熱水中為我泡腳。我不知道你有多么心疼，我只知道，你為了我，幾乎將你許多年來(lái)栽植的茉莉花如數摘盡。在水中，花瓣纏繞于我腳尖，你白皙的手指隨花瓣浮沉，解除了我一天的疲勞，芬芳了我的心扉�？吹侥惚粻C的稍微有些發(fā)紅的手，我眼中便盛滿(mǎn)了霧氣。我小心的捧起你的手，輕輕的問(wèn)：“媽?zhuān)悴慌挛覀魅久�？�?/p>
你輕輕捏捏我的手，再次把手放入水中繼續為我按摩，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，只要你健康，媽什么都不會(huì )怕，因為，”說(shuō)著(zhù)輕輕捻起一瓣花瓣“因為你是我的生命�！�
我望著(zhù)你深黑清亮的瞳仁，在二人目光的交匯中，茉莉花香愈發(fā)濃郁，在水汽的氤氳的彌散開(kāi)來(lái)，久久不散……
果然，沒(méi)過(guò)多久，我的腳上的真菌漸漸好了起來(lái)。新長(cháng)出來(lái)的皮膚如茉莉花般潔白，甚至還有一絲清香，我知道，不僅是茉莉的香氣，更是你愛(ài)的芬芳。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。形形色色的花朵，各式各樣的花語(yǔ)。我卻唯獨難以忘記媽媽親手栽培的雪白茉莉以及它的花語(yǔ)�！澳闶俏业纳��！边@句話(huà)以及媽媽為我的無(wú)私奉獻有如一枝不謝的花朵，扎根在我的心坎上，久久的彌散著(zhù)淡淡的清香……
淡淡的芬芳，伴著(zhù)濃濃的愛(ài)，縈繞于我的記憶。
芬芳。永遠。
敘事作文：記憶15
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，歲月為我們渲染上了屬于自己的色彩，同時(shí)也將那份童年的記憶封鎖在了每個(gè)人的內心深處。
這些記憶似乎被封存在了一個(gè)盒子里，偶然想起，將它拿出。吹走上面的灰塵，輕輕打開(kāi)。這好象是《哈利波特》中神奇的站臺，將我一下吸進(jìn)了童年江邊的記憶中。
我在江邊長(cháng)大，無(wú)論多少，那里永遠是我的故鄉，樂(lè )土……
小時(shí)候，我住在外婆家，外婆家就在江邊的一個(gè)小村中的一家。穿越一條馬路便可到達江邊。剛剛吃過(guò)晚飯的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。夕陽(yáng)浮在一粒粒微小的灰塵，朦朦朧朧，宛如一塊薄薄的披肩，輕輕搭在天空的肩上。一望無(wú)際的水稻被晚霞染上了色，呈現出微微的橘色。還不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)，經(jīng)過(guò)江邊樹(shù)林的過(guò)濾，到我們這里時(shí)，只剩下舒適與清涼。它拂過(guò)江面，拂過(guò)水稻，拂過(guò)了我稚氣的臉龐，將我的羊角辮吹起。
這時(shí)候，我總會(huì )感到一種舒適，不自覺(jué)的跑起來(lái)。似乎要和我一起奔向遠方，去看看那美麗的河山。跑了一會(huì )兒，也鬧夠了，我便會(huì )嘿嘿嘿的笑著(zhù)跑去找外公的衣袖。每當這時(shí)，外公便會(huì )彎下腰，親切地問(wèn)我：“清清是不是要去江邊玩啊?”還是外公懂我，我立即綻放出一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容，不住地點(diǎn)頭，然后外公便會(huì )抱起我，走向江邊……
年幼的我那時(shí)并沒(méi)有從江中看出什么道理，并不明白詩(shī)人所說(shuō)“長(cháng)江后浪推前浪”的意思，也并沒(méi)有看出江水那種“不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的雄偉壯麗。我只是一味的欣賞江水拍打堤岸時(shí)白色的浪花，刮浪時(shí)起伏的船只和江水涌動(dòng)時(shí)的聲音。
現在看來(lái)，不過(guò)是一些自然景觀(guān)而已，并沒(méi)有什么奇特之處，但在那時(shí)的我看來(lái)，這是世界上最美麗的景觀(guān)，白色浪花包含著(zhù)我童年時(shí)美麗卻又脆弱的幻想;起伏的船只乘載著(zhù)我幼時(shí)天真卻堅定的理想;江水的聲音伴隨著(zhù)外公外婆所有溫暖而親切的絮語(yǔ)……
一聲船鳴劃破天空，向遠方奔去，幽靜而又悠遠，定定地聽(tīng)著(zhù)，直到它漸漸消失在天空的盡頭……沒(méi)有過(guò)不去的童年，只有必會(huì )到來(lái)的未來(lái)。童年永遠是封存在心底的美好回憶，永遠是心靈最好的慰藉。
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