實(shí)用的小學(xué)記憶作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)記憶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記憶作文 篇1
跳躍于我鼻尖上的記憶，莫過(guò)于媽媽一手燜燉的玉米燉排骨。
去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)最好的排骨，配以玉米，紅蘿卜，列有烹之，文火燉之。巧搭成一鍋營(yíng)養菜，這鮮嫩爽口般的佳肴，嘗一口，這味道讓我無(wú)法忘卻，始終都忘不了的記憶。再?lài)L一口，什么味道使玉米令我再也不會(huì )忘卻的記憶。
那天，從腦海里開(kāi)始一幀幀閃現，讓我清楚地看見(jiàn)媽媽系上圍裙，忙碌的身影，本身強壯的媽媽在白色的燈光下，是那么憔悴。香味卻漸漸溢了出來(lái)，彌漫在爸爸、媽媽身旁。母親沒(méi)有任何反應地繼續擺弄鏟子，在她的手中，卻如同輕巧的水筆，操縱自如，隨意撥弄。這就是記憶中的味道。
當她將玉米燉排骨像個(gè)禮儀小姐般端上來(lái)時(shí)，玉米發(fā)出的香氣沁人心脾，排骨的骨髓中的骨香，鮮奶烈艷的醇香，完美的交織在一起，凝筑在血液里，流向身體各處，使人感覺(jué)非常溫暖，天空湛藍無(wú)暇，四周一片寂靜……這就是記憶中的味道。
現在想來(lái)，燙而粗糙的甜蜜，貯存在心底的愛(ài)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的清湯排骨，是純粹的世間真情。美味之所以值得回味，只是因為那一湯一骨皆由滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情和愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)熬煮煨燉，用一生的時(shí)光盛好母愛(ài)。這就是記憶中的味道。
眾里尋味千百度，其實(shí)就在情濃處。這記憶中的美味，真是令我無(wú)比難忘。
小學(xué)記憶作文 篇2
有人告訴我，魚(yú)的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的；所以，在那小小魚(yú)缸里的魚(yú)兒，永遠不會(huì )感到無(wú)聊；我寧愿是條魚(yú)，7秒一過(guò)就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過(guò)的事，都可以煙消云散；可我不是魚(yú)，無(wú)法忘記我愛(ài)的人，無(wú)法忘記牽掛的苦，無(wú)法忘記相思的痛。
再熟悉的號碼，也有空號的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天；再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天；再愛(ài)的人，也有遠走的一天；再虐心的劇情，也有落幕的一天；過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，時(shí)間會(huì )沖淡一切，未來(lái)有更長(cháng)遠的路在等著(zhù)我們……沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。
其實(shí)我經(jīng)常這樣自己哄自己，忍忍就過(guò)去了，忍忍我就忘了，只需要忍一忍，忍一忍。就像當年乍然知道父母的噩耗，我在半夜一次又一次哭醒，可是白天在人前，我得忍著(zhù)，再傷心我也得忍著(zhù)，爸爸媽媽是不會(huì )回來(lái)了，我怎么傷心也只能我自己忍著(zhù)。沒(méi)有人知道我曾經(jīng)遭受過(guò)什么，我一遍遍的騙自己，忍一忍就過(guò)去了，我得忍著(zhù)，所以再大的苦我也能忍下來(lái)，還能壞到哪里去，最壞的事情早就已經(jīng)發(fā)生了�！肚侥貉�
這容不下愛(ài)情的海洋，至少還容得下相思吧！——《海角七號》
生命中有很多東西，能忘掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫記憶。一個(gè)人的寂寞，有時(shí)候，很難隱藏得太久，時(shí)間太久了，人就會(huì )變得沉默，那時(shí)候，有些往日的情懷，就找不回來(lái)了�；蛟S，當一段不知疲倦的旅途結束，只有站在終點(diǎn)的人，才會(huì )感覺(jué)到累。其實(shí)我一直都明白，能一直和一人做伴，實(shí)屬不易�！Ｗ�
當初有些事，讓我們刻骨銘心；曾經(jīng)有些人，令我們難以釋?xiě)�。我們一路走�?lái)，告別一段往事，走入下一段風(fēng)景。路在延伸，風(fēng)景在變幻，人生沒(méi)有不變的永恒。走遠了再回頭看，很多事已經(jīng)模糊，很多人已經(jīng)淡忘，只有很少的人與事與我們有關(guān)，牽連著(zhù)我們的.幸福與快樂(lè )，這才是我們真正要珍惜的地方。
小學(xué)記憶作文 篇3
愛(ài)在春天里，暖暖的感動(dòng)就像春日里的陽(yáng)光，永遠鮮活在記憶里�！}記
“春天來(lái)了，春天真好！”樓梯上，我正大肆贊美著(zhù)春天，“撲通”一下沒(méi)踩好，滾在樓梯上崴腳了。頓時(shí)，火辣辣的感覺(jué)緊緊把我包裹，就像一團火熊熊燃燒在腳踝，放佛要把腳給融化了。我嚇得不知所措，只能坐在樓梯上，不住地揉著(zhù)腳踝。我扶著(zhù)樓梯扶手試著(zhù)站起來(lái)，腳卻軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。這可嚇壞了旁邊的朋友，一面給我揉著(zhù)腳，一面關(guān)切地問(wèn)要不要緊。過(guò)了好一會(huì )兒，我才敢站起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著(zhù)。
回到家，腳踝已經(jīng)腫起來(lái)了。媽媽見(jiàn)了一面心疼地責備，怪我這么不小心，一面急得掉下眼淚，匆匆忙忙拿上錢(qián)包就帶我去了醫院�？匆�(jiàn)媽媽的淚水順著(zhù)臉頰流下，我心里難受極了，又不知要怎樣安慰，全然忘記了那腳疼的厲害。
雖然是到了春天，但晚上還是很冷的。路上已經(jīng)沒(méi)有了行人，冷風(fēng)無(wú)孔不入，我打個(gè)寒戰，縮了縮身子，它才揚起根根發(fā)絲，獰笑著(zhù)離開(kāi)。再看媽媽?zhuān)B個(gè)外套也沒(méi)穿就出來(lái)了，卻好像一點(diǎn)也不冷，只聽(tīng)她念叨著(zhù)：“這么晚了，醫院關(guān)了門(mén)怎么辦？”果真，醫院里冷冷清清，只有急診室里有幾個(gè)值班的小醫生。那個(gè)年輕的醫生問(wèn)了我的傷勢，轉身對媽媽說(shuō)：“崴腳也不是小事，況且腫得那么厲害，先去拍個(gè)片吧�！芭�，好好好。你先去外面長(cháng)廊等一會(huì )吧，我交完錢(qián)帶你去�！眿寢尨饝�(zhù)，把我扶到走廊的座位上，轉身跑去交錢(qián)。長(cháng)長(cháng)的走廊冷冷清清，只有我一個(gè)人安靜的坐著(zhù)，昏黃的燈下映著(zhù)媽媽模糊的影子，空氣中還回響著(zhù)媽媽的腳步聲。拍過(guò)片，醫生說(shuō)沒(méi)事，媽媽緊蹙的眉頭才松了些，像吃了顆定心丸。
走出醫院，已經(jīng)十點(diǎn)多了。涼涼的春風(fēng)里，大街的盡頭突然出現兩個(gè)急匆匆的身影，定睛一看，原來(lái)是姨媽和哥哥。姨媽說(shuō)她正準備睡覺(jué)，接了媽媽的電話(huà)，擔心我真有什么事，便趕了過(guò)來(lái)。而哥哥剛下班連飯也沒(méi)來(lái)得及吃就跑到醫院來(lái)了，看著(zhù)她們焦急和關(guān)切的眼睛，心里早就不疼了，只覺(jué)得心中暖暖的，一種感動(dòng)縈繞在心頭。
因為崴腳，所以不能上學(xué)，又趕上要期中考試了，所以我在家怎么也養不住，恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。想著(zhù)這幾天里功課肯定落下不少，作業(yè)又得堆成山，還要整理筆記……這時(shí)好友的電話(huà)打了過(guò)來(lái)：“傷好些了嗎？安心養病啊。我們英語(yǔ)課講了新課，我已經(jīng)幫你做了筆記，歷史老師講了《同步》，答案已經(jīng)幫你對完了。還有，地理課復習了第六章，數學(xué)復習了第十六章……”好友耐心地講著(zhù)，講著(zhù)每節課的知識點(diǎn)，講著(zhù)老師的復習計劃，“喂，你聽(tīng)著(zhù)！沒(méi)事別亂動(dòng)，好好在家養著(zhù)你的腳，在好之前別妄想來(lái)上課，省的我還得時(shí)刻當你的‘護花使者’。每一節課的作業(yè)都沒(méi)給你落下，明天早上可以讓阿姨來(lái)給你拿課本。在家學(xué)也不許來(lái)學(xué)校！”聽(tīng)著(zhù)她嘮嘮叨叨，那熟悉的聲音響在耳畔，心里漸漸踏實(shí)下來(lái)，好像擱淺在岸邊的魚(yú)兒終于找到了潮水，重新回憶起呼吸的動(dòng)作。想想老師講課時(shí)，她一面做自己的筆記，一面又不能拉下我的，老師講練習題時(shí)，還要幫我糾正錯誤答案……這些太辛苦她了。聽(tīng)著(zhù)她近乎命令的語(yǔ)氣，我樂(lè )了，這些天的煩躁、不安、壞情緒都煙消云散。這就是朋友吧？這就是友誼。我想。
這個(gè)春天是一個(gè)不同尋常的春天。春天里親人的關(guān)愛(ài)、朋友的真情成了我永不磨滅的記憶。
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