青春的記憶作文（精選30篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的青春的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春的記憶作文 1

　　對于生活，向往著(zhù)未來(lái)。如何尋找未來(lái)呢？渺茫的世界里，你又在那里尋找�；蛟S它在某個(gè)角落里，或許它就在你的眼前。只是你不知道而已！因為最后你會(huì )發(fā)現你所追求的不過(guò)是所有人都在追求的東西！我不愿意奢求財富和榮耀，我只想安安靜靜的過(guò)自己的生活。盡管每天都有太多的無(wú)所適從，可我卻在嚴謹地豐富這自己的生活。原先在家就已經(jīng)醞釀了很多遍的想法和勇敢的行為，開(kāi)始消磨，開(kāi)始不見(jiàn)�，F在的我，只是開(kāi)始害怕孤單。對于我來(lái)說(shuō)，以后的路只能靠我自己去闖，命運需要我自己來(lái)改變。

　　有這樣一首詩(shī)，里面有這樣一句話(huà)：青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。很喜歡這幾句�；蛟S青春就是這樣吧，疲憊而讓我們不后悔有過(guò)。

　　關(guān)于青春的種種明媚，明滅著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。人生，在這漫長(cháng)的`旅途中我們成長(cháng)著(zhù)。青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著(zhù)時(shí)間的流逝也變得綢悵迷茫。記憶在心中沉淀，站在青春的盡頭駐足回首。我們渲盡的青春繁華，浮光掠影般走過(guò)！走過(guò)花季、雨季青春離散。那人那事那景那物�；蛟S，這就是青春留給我們的印記吧！

　　青春的記憶作文 2

　　有人說(shuō)那些在年輕時(shí)的戀愛(ài)都不會(huì )有結果的，所以還不如不要開(kāi)始，不過(guò)也有人認為那是一個(gè)人青春里很清純的珍貴的記憶，對于我來(lái)說(shuō)這兩種感覺(jué)互相交織讓我不知道哪一種才能在上方，到底如果讓我重新選擇會(huì )做出怎樣的抉擇？

　　我只是記得在那個(gè)時(shí)候可能有一個(gè)深?lèi)?ài)的人讓我念念不忘，但是我們終究是有緣無(wú)分，我喜歡著(zhù)他，他又愛(ài)著(zhù)別處的絢爛山花，而我的身后也有追求我而得不到的人。

　　不知道你有沒(méi)有曾經(jīng)想回到從前的想法，覺(jué)得如果是之前那樣該多好。我們有太多的遺憾，無(wú)法時(shí)間，我們想回到從前的朋友。過(guò)往我們不能追溯的`，所以我們沒(méi)有或者現在的一切來(lái)生存才可以。

　　有些事情我要親自體驗，才能獲得足夠的經(jīng)驗以及來(lái)知道今后的人生，別人的經(jīng)驗終歸不是我們的親身體驗，這對于個(gè)體的主體性就有所區別，所以我愿意親手感受。

　　如果再見(jiàn)不能紅著(zhù)臉，至少還能紅著(zhù)眼，如果連愛(ài)都不能，那我們用恨來(lái)代替愛(ài)，也不想被忘記，這種決絕的感受也是只有幾個(gè)別人才會(huì )明白的，我們只是不想被忘記就僅此而已。

　　那些青春的記憶對我來(lái)說(shuō)是珍貴的，財寶也無(wú)法代替，是我永遠也都無(wú)法忘記的美好。

　　青春的記憶作文 3

　　如果我的青春有回報，我會(huì )珍惜它；如果我年輕時(shí)有機會(huì )忘記它，我會(huì )選擇忘記它；如果我年輕時(shí)有避免它的方法。

　　我會(huì )絕望地抹去我的記憶。我不知道該去哪里。我總是想擺脫束縛，靜靜地離開(kāi)。在那些日子里，我厭倦了你的嘴，厭倦了你所有的.感覺(jué)，認為一切都太虛假，虛假的行為，虛假的微笑。不管你把它放在哪里，讓自己假裝不認識你。因為我知道總有一天會(huì )阻止我們在一起。但今天早上我不能阻止我錯過(guò)你。如果這個(gè)世界沒(méi)有遇到和分手，沒(méi)有痛苦和痛苦，沒(méi)有記憶和錯過(guò)，那么這個(gè)世界應該是多么美妙啊。如果我在這個(gè)世界上接受這個(gè)事實(shí)，你對被遺忘的青春記憶沒(méi)有好處嗎？你高興嗎？我把被遺忘的青春記憶翻遍了那一頁(yè)，但它仍然沒(méi)有失去它的榮耀；我放棄了被遺忘的青春記憶。請不要再開(kāi)玩笑了。

　　如果我再給我一次機會(huì )，我會(huì )珍惜和你在一起七年�，F在我知道很多我不需要做虛偽的人。相反，讓你活下去，讓你的生活光彩奪目。別讓你懦弱。

　　青春的記憶作文 4

　　曾有一段時(shí)間很害怕死亡。

　　當我想到自己正在成長(cháng)，正在一步步接近衰老，我就會(huì )莫名的恐慌，甚至會(huì )哭泣。不是假的。我似乎感到自己已長(cháng)出了滿(mǎn)頭銀發(fā)，然后沉睡下去，不再醒來(lái)。

　　我很恐懼，恐懼自己突然就消失了，不在了，我所愛(ài)的人，我至親的人都不會(huì )再出現在我的視線(xiàn)，我害怕我會(huì )失去一切，我害怕……

　　我想把這些恐慌告訴某些人，卻被他們“慈愛(ài)”“理解”的笑容所壓抑。

　　孩子，你還小，長(cháng)大并沒(méi)有什么可怕的，你以后就會(huì )知道了。

　　他們如是說(shuō)。

　　我禮貌性的笑笑，似乎是豁然開(kāi)朗，可只有我自己知道，沒(méi)有人能解開(kāi)我心里的魔咒，那個(gè)如巫婆施下的咒術(shù)像繩索一樣緊緊拴住我的.心。

　　后來(lái)，我開(kāi)始沉醉于憂(yōu)郁，用滿(mǎn)篇的華麗來(lái)裝飾我空無(wú)的心。帶著(zhù)雙魚(yú)的天性，在觸碰到昆蟲(chóng)時(shí)手都會(huì )顫抖。

　　青春的記憶作文 5

　　時(shí)光匆匆，歲月的無(wú)情。在時(shí)間的滄桑河流里，我們總會(huì )忘卻一些遙遠的記憶。青春也應該是我們一場(chǎng)記憶，一場(chǎng)我們無(wú)法躲避的記憶。我們回憶它的甜，它的苦。追憶了數年后，才發(fā)現自己原來(lái)還在原地。我們時(shí)常用文字贊頌青春，但，又有多少人能夠理解呢？在這一片凈土，我們時(shí)常用指間的文字記憶著(zhù)，當你重新陷入舊日的回憶的時(shí)候。感受尤為深刻的又是什么呢？

　　對于懵懂情感，往事的回憶是美好的令人回味。也許生命注定要點(diǎn)綴一些不完美的細節，也許青春注定要添加一些瑣悴情節才不至于過(guò)得平淡。時(shí)間依然流逝著(zhù)，讓人無(wú)法緊緊握住。我們只好感受在芳華里，留下的那抹淡淡的憂(yōu)傷。

　　青春的年華逝去的芬芳，來(lái)年的春暖花開(kāi)。你在等待什么！等來(lái)的又是什么？我在等待中守望著(zhù)，也在等待中追逐著(zhù)。守望著(zhù)我的理想，追逐著(zhù)我的未來(lái)！今夜的我仍在癡癡的.等待，染秋殘影連連。漫漫黑夜心語(yǔ)飛揚，思念在沉寂中彌漫。腦海如潮般拍打，片片點(diǎn)滴回憶如膠卷般劃入心靈的序幕。落莫的淚纏繞著(zhù)無(wú)數的眷戀，在如茶般的季節贊放

　　青春的記憶作文 6

　　一陣銀鈴般的笑聲拉開(kāi)青春的序幕，我們從前那些愛(ài)瘋愛(ài)鬧愛(ài)笑的小丫頭，變成了笑不露齒的淑女。從又長(cháng)又粗的.長(cháng)發(fā)，變成了我們最不喜歡的短發(fā)。

　　記得我們分開(kāi)時(shí)，青青哭的一塌糊涂，風(fēng)吹過(guò)她流著(zhù)淚的臉頰。我無(wú)語(yǔ)，欣慰的是可可竟然和我一班。但馨兒卻不是和我們一班的，雖然我們依舊是鄰居，但心的碰撞少了許多，自然友誼的火花也不會(huì )像和可可一樣燦爛。

　　記得從前，我們很喜歡在桃花和丁香盛開(kāi)的季節，相約一起出來(lái)蹦蹦跳跳，瘋瘋鬧鬧。也許真的像可可說(shuō)的那樣，花開(kāi)是青春的代名詞。所以我喜歡花開(kāi)，

　　因為花開(kāi)可以讓我記起從前的美好。

　　其實(shí)我并不喜歡丁香濃郁的香味，因為我是個(gè)不愛(ài)哭的人，所以一想起丁香就會(huì )想起青青，也就不愿多想。

　　至今我還會(huì )記得，那時(shí)桃花樹(shù)下的四個(gè)瘋鬧小女孩的影子，那是我，青青，可可，馨兒。

　　青春的記憶作文 7

　　青春，猶如那春雨后肆意綻放的花朵，飄落著(zhù)記憶里迷人的香氣。

　　三色堇，花中我的最?lèi)?ài)，紫，紅，黃三色的花瓣，好似一張張孩童頑皮的笑臉，更像我們多彩的青春。

　　郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”十幾歲的年紀，我們怎么會(huì )有那么多的悲傷呢？或許那是對往事的懷念吧。

　　有誰(shuí)會(huì )忘記我們那些青春的記憶呢？那些酸酸甜甜的，是我們青春的味道。青春，就是穿越蔚藍的天際，既平凡又又能折射出絢麗的彩虹的陽(yáng)光。

　　那如果汁般香甜的童年以漸行漸遠，流下的只有這轉瞬即逝的青春，這像苦咖啡般既澀而又香的味道，在我們的.記憶中就這樣蔓延開(kāi)來(lái)……

　　未來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)還是未知，但青春卻緊緊握在我們的手中，那陽(yáng)光明媚，花朵飄香的夏，那狂風(fēng)驟起，呼嘯而來(lái)的暴雨，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的心，和著(zhù)那青春的記憶，一起埋藏在過(guò)去的過(guò)去。

　　青春的長(cháng)線(xiàn)越來(lái)越短，可我對未來(lái)的追求還很長(cháng)很長(cháng)，就像那被春雨洗滌的花瓣，迷人的芬芳，愈久愈濃，直到飄進(jìn)人的記憶里，然后封鎖，永遠不會(huì )在流出來(lái)，青春，就是那記憶里迷人的香氣。

　　青春的記憶作文 8

　　青春里最明媚的憂(yōu)傷牽動(dòng)著(zhù)生命的過(guò)往，記憶的風(fēng)箏在五月的風(fēng)里尋覓著(zhù)最初的夢(mèng)想。當狂風(fēng)突然來(lái)襲，風(fēng)箏要藏匿何初，才能使最初的夢(mèng)想禁的起雨打風(fēng)吹的挑釁。

　　如今的我，已在不知不覺(jué)中將最初的記憶遺失，不知他在何處流浪。我放逐思想將記憶找尋，卻總是在那個(gè)云蒸霞蔚的黃昏疲倦歸來(lái)。

　　脆弱的靈魂被青春拷問(wèn)，當記憶突然褪色，一切都那么蒼白，無(wú)力。像白骨里透出的令人窒息的陰冷的.光，永遠無(wú)法為光明開(kāi)辟道路。

　　然而，夢(mèng)想卻如茫茫海面的一葉扁舟將欲要溺水的我拎起。當靈魂有了寄托，記憶就如秋日散開(kāi)的蒲公英花絮會(huì )在來(lái)年的春天重新長(cháng)大一樣悄悄遁入堅強，趕上了靈魂的車(chē)。為青春補上最有價(jià)值的一頁(yè)，寫(xiě)滿(mǎn)了人生的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。

　　當寂寞突然來(lái)襲，記憶是靈魂最堅固的防線(xiàn)，而夢(mèng)想是開(kāi)在靈魂深處的七色花兒。

　　青春的記憶作文 9

　　每每墜入夢(mèng)垢，都會(huì )被莫名的憂(yōu)傷所籠罩。就像一艏小舟推開(kāi)漣溢緩緩而來(lái)！在夢(mèng)里我們哭過(guò)、笑過(guò)。夢(mèng)醒，一切都隨風(fēng)而飄逝。只留下失落的我們在那哭泣！

　　有的時(shí)候夢(mèng)中，總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)一條小巷，應該是叫綠竹巷吧，但我記不清它的門(mén)牌號。在這里，我把門(mén)牌號定為7號，因為那是我最喜歡的數字。那里有家庭的溫馨，生活的寧靜，醞釀著(zhù)我的夢(mèng)想。我不知道綠竹巷是否真實(shí)存在，也許只是一種精神上的寄托，只是一種安慰自己的表現，在現實(shí)中并沒(méi)有太大的.意義。在現實(shí)中我們還不能靠精神活著(zhù)。

　　喧鬧的世界，我發(fā)現了自身的渺小。心思隨著(zhù)靈魂的牽引，尋找著(zhù)。好的壞的都驅散開(kāi)來(lái)，你能嗎？我在自己畫(huà)的圈圈里徘徊著(zhù)，那些人那些物。曾經(jīng)的過(guò)往是與非，你能夠了解多少，你又能放下多少。你在時(shí)間的河流里流倘著(zhù)，飄向那你不知道！到底什么地方才是你�？康牡胤侥�？社會(huì )的現實(shí)，人群的潮流向你膨派著(zhù)，斯無(wú)忌鄲的向你身上嘩過(guò)，它們無(wú)情的壓的喘不過(guò)氣來(lái)。什么時(shí)候青春開(kāi)始蒼老，什么時(shí)候年輕的心開(kāi)始沉重

　　青春的記憶作文 10

　　青春這個(gè)詞，我想大家都知道吧！現在我們也好像進(jìn)入了青春期。一看到青春這個(gè)詞，我就想起曾經(jīng)看過(guò)的一些文章，作者都說(shuō)他們的青春流走了，而我卻很疑惑青春對我們來(lái)說(shuō)很可貴嗎？

　　我打開(kāi)字典找到了青春期這個(gè)詞的意思，上面寫(xiě)著(zhù)：男女發(fā)育到完成成熟的時(shí)期，男子在14到16歲，女子通常在13到14歲。呵呵！我們班女生全部都已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了。

　　直到今天，我看到一篇文章，才明白青春的意義，青春，它不僅是時(shí)間的流逝，而且是美好記憶的百寶箱，在這里肌瘤了青春每一次的分分合合，每一次的`遇見(jiàn)，都是生命中巨大的歡喜，對人生的關(guān)懷與悲憫，堅持喝放棄，都彌漫了青春的痕跡。

　　青春在一點(diǎn)一滴的事物和緣分中形成，但是有些事物和緣分在結束的時(shí)候會(huì )帶來(lái)很大的痛苦，我們也只能接受，因為我們都要長(cháng)大，要明白這其實(shí)并不是痛苦，而是人世間的常情。我們只有這樣才能在風(fēng)風(fēng)雨雨中磨礪自己，創(chuàng )造出屬于自己的彩虹。

　　我們都在自己的目標奮斗，為夢(mèng)想啊奮斗，人生奮斗，我相信，我們都能在青春這兩個(gè)字后面劃上一個(gè)完美的句號。

　　青春的記憶作文 11

　　似乎是在我迷上深重的紫色時(shí)，我就學(xué)會(huì )了叛逆。

　　我丟下繁多的作業(yè)，把頭伸向窗外，仰望天空。天很白，不藍，這里夏季的天是空洞的白色，沒(méi)有任何點(diǎn)綴，也沒(méi)有任何飛鳥(niǎo)的痕跡，只剩下頭頂上飄來(lái)的臘梅花清香。

　　我帶著(zhù)不上不下的成績(jì)面無(wú)表情地穿梭在車(chē)水馬龍的商業(yè)街里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)面具般的人從我身旁走過(guò)。

　　我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，聲音溫暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟，而我卻一個(gè)轉身，脫離了他，身后有人在抽泣。

　　我把新買(mǎi)的日記本撕成碎片，上面沒(méi)有任何文字，買(mǎi)它只是一時(shí)興起，我沒(méi)什么可寫(xiě)的，于是那十塊錢(qián)便成了落花翩翩飛舞。

　　極端與無(wú)助，我無(wú)病呻吟地下著(zhù)沉痛的'文字，為的是把我最感動(dòng)的愛(ài)扔向痛苦的深淵，然后絞碎我麻木的心，血流滿(mǎn)地。

　　青春的記憶作文 12

　　如果青春有返還的可能，我一定會(huì )珍惜那些時(shí)光;如果青春有遺忘的機會(huì )，我一定會(huì )選擇遺忘它;如果青春有避開(kāi)的方法，我一定會(huì )不顧一切的嘗試怎樣才能把記憶抹去?我全然不解，總是帶著(zhù)這些零碎的記憶，不知道該往哪里去，總是想放掉那些束縛，然后悄悄離去。

　　那些日子，我厭煩你們的嘴，厭煩你們的一切，覺(jué)得一切太虛假，虛假的言語(yǔ)，虛假的舉止，虛假的笑容呵呵，盡管再哪么把你們放在最低處，讓自己完全裝作不認識你們。因為我知道，總有一天，時(shí)間會(huì )阻止我們在一起�？墒�，這一天早早到來(lái)了，我沒(méi)辦法阻止我對你們的思念。

　　如果這個(gè)世界沒(méi)有相遇與離別，沒(méi)有痛苦與煎熬，沒(méi)有回憶與思念，那么世界該有多美妙啊!

　　如果這個(gè)世界

　　我已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)，那個(gè)遺忘的青春記憶中的我，你還好嗎?你快樂(lè )嗎?那個(gè)遺忘的青春記憶，我已經(jīng)翻過(guò)了那一頁(yè)，但是它依舊沒(méi)有失去它的光彩;那個(gè)遺忘的青春記憶，我已經(jīng)放棄了，請不要再拿我的命運開(kāi)玩笑!如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )珍惜和你們在一起的日子，好好度過(guò)七年，如今的.我，已經(jīng)懂得了許多，不用再做虛偽的自己，而是好好讓自己活下去，讓自己的人生散發(fā)出絢麗奪目的光彩，不要再讓自己懦弱!

　　青春的記憶作文 13

　　年少輕狂的我們，總有幾個(gè)陪我們一起哭一起笑的朋友，總會(huì )給我們的青春留下重重的一筆，那些是抹不掉的記憶。

　　——題記

　　總有一些朋友愿為你振臂高呼；有些痛楚學(xué)會(huì )平息；有些回憶不曾忘記……

　　我們一起仰望太陽(yáng)，有種幾乎眩暈的感覺(jué)，但心里卻會(huì )很舒服；也會(huì )把自行車(chē)騎成風(fēng)兒一般，直到滿(mǎn)頭大汗；也會(huì )偶爾搞點(diǎn)小惡作劇，看別人出糗時(shí)，不顧形象地大笑。

　　我們這一群瘋丫頭中，曄和琳是我的港灣，為我遮風(fēng)擋雨，陪我走過(guò)無(wú)數個(gè)苦惱的瞬間，我哭了，她們陪我哭，我笑了，她們陪我笑，就這樣陪我走過(guò)漫漫長(cháng)路，我不孤單，因為有你們。楊，真的就和楊樹(shù)一樣堅強，我像是樹(shù)下的小草，偶爾抬頭看看，她高大的身軀，不卑不亢，像另一個(gè)自己，在說(shuō)：你可以做的很好！另一個(gè)自己，真正的`自己。丹，一個(gè)直爽的女孩，大大咧咧，有一股猛勁，不管什么事都沖在前，甚至更像一個(gè)男孩子。她的喜怒哀樂(lè )都會(huì )表現在臉上，有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心也會(huì )大發(fā)雷霆，哎，一個(gè)多愁善感的孩子。

　　有段記憶無(wú)法割舍；有些朋友無(wú)法忘記；有段傻乎乎的歲月叫做青春。多想十年之后還能在一起，唱著(zhù)那首《朋友》，說(shuō)著(zhù)這些舊事。

　　青春，那些抹不掉的記憶。

　　青春的記憶作文 14

　　校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂(lè )，也有悲傷。平淡中透著(zhù)>幸福，透著(zhù)憂(yōu)傷。

　　閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹(shù)綠色的樹(shù)葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著(zhù)植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，那份輕松的心情似乎很久沒(méi)有過(guò)了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂(lè )。紙飛機在操場(chǎng)上不斷的盤(pán)旋，承載著(zhù)她們的快樂(lè )，她們的夢(mèng)想。

　　那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時(shí)的.我們是在歡笑聲中度過(guò)的，殊不知等待我們的是分離的命運。

　　步入新的校園，走進(jìn)新的班級，微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂(yōu)傷。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見(jiàn)面時(shí)的神情一筆帶過(guò)。眼淚在眼眶里打轉，我卻堅決不讓它們流下來(lái)。你們也許忘了從前我們在操場(chǎng)上沖刺的時(shí)光；在田野里捉小蝌蚪時(shí)小心翼翼的情景；看見(jiàn)我難過(guò)，不安安慰我時(shí)的輕聲細語(yǔ)。

　　那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來(lái)了。為什么我們在也回不去了？我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會(huì )看我，一會(huì )看云。我覺(jué)的你看我時(shí)

　　很遠，看云時(shí)很近。

　　青春的記憶作文 15

　　它，曾指引迷茫的我；它，曾陪伴孤獨的我；它，曾安慰傷心的我。它是人生路上一盞明燈，是泊船的港灣，它就是書(shū)。

　　正所謂書(shū)如藥也善讀之可以醫愚在生活中，在學(xué)習上，我有許多不會(huì )的題，這是時(shí)書(shū)就與我相遇，在書(shū)桌前。我慢慢的翻開(kāi)它，細細查閱，它治好了我的愚鈍。

　　那天正值周末的閑暇時(shí)光，書(shū)與我相約在窗邊。拿上一個(gè)靠墊，一杯涼茶和一本有趣的書(shū)，找了一個(gè)舒適的`位置，坐下來(lái)細細品讀外面的喧囂，在我沉浸于書(shū)的那一刻，戛然而止，我入了迷貪婪的吮吸著(zhù)書(shū)的甘露，不知多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，這時(shí)媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我卻渾然不知，當我伸手去拿那杯茶時(shí)，才發(fā)現母親我嚇了一跳，媽?zhuān)�你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？我在外面喊了你五六遍，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？后來(lái)我才發(fā)現，我泡在書(shū)里五六個(gè)小時(shí)了，可是我覺(jué)得才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。

　　還有那么一次，我非常的生氣，我趕忙跑到圖書(shū)角拿了本書(shū)，浸在那里。我相約，不一會(huì )兒，我的心情平復下來(lái)，不那么暴躁了。

　　人生路漫漫，我與書(shū)相伴，青春歲月，我與書(shū)相約，此生有書(shū)足矣。

　　青春的記憶作文 16

　　我的世界里，好像有下不完的雨。

　　二月，是一年中最短暫的一個(gè)月，可是在我的這個(gè)二月里，就像是09年的一樣，充滿(mǎn)著(zhù)灰色，漫天的悲涼在飛舞，而我就是這灰色天空里的一粒被悲涼吹起的塵埃!

　　我們都在經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)，不過(guò)要成長(cháng)，必須要承受成長(cháng)帶來(lái)的苦澀，或許很淡，但也有可能很濃，而我們就是在這不經(jīng)意間，“漫漫”地長(cháng)大。

　　很有幸能在辰坤的日志中露面，看完的時(shí)候，我不禁的笑了，不過(guò)想想他說(shuō)的還是很有道理的，六零三的兄弟們，遇見(jiàn)你們我很榮幸！

　　昨晚，小健哭了，我不知道發(fā)生了什么，小健一向是很堅強的'，我知道。歲月就如此記下我們的一言一行。

　　心中的那個(gè)女孩，我們還能談?wù)摱嗑�；曾�?jīng)的淡淡苦澀，我們又能怎么去珍藏？轉瞬之間，我們匆匆而去，能留下的還能有什么？

　　我的一葉小舟

　　靜靜地漂過(guò)你的心頭

　　往事只堪哀，對景難排。秋風(fēng)庭院蘚侵階。一任珠簾閑不卷，終日誰(shuí)來(lái)？

　　晚涼天凈月華開(kāi)，想得玉樓瑤殿影，空照秦淮！

　　那個(gè)女孩兒，遠去？還在？你我，幾時(shí)離去，何時(shí)又會(huì )回來(lái)？我們選擇了愛(ài)，那就要死去活來(lái)既然不愿回頭，那就繼續走下去。

　　她注定是你的圓心，你注定是她的軌跡，唯一不知道的，就是半徑！

　　青春的記憶作文 17

　　風(fēng)已經(jīng)來(lái)了，你聽(tīng)到了嗎？

　　我一直始終難以忘記，我活在文字里的青春歲月。雖然，我依然青春，我膽敢忘卻，親人責罵心靈的煎熬，也不能夠丟棄隨同我行走的萬(wàn)般風(fēng)景。

　　誰(shuí)讓我們文字產(chǎn)生原始而熱烈的呼喚；誰(shuí)讓我對散文癡情眷戀；誰(shuí)讓我廣交摯友，共談天下，共抒人生樂(lè )悲？我真言的愛(ài)情！

　　為什么愛(ài)情讓人痛苦，因為它始終只是一種等待。哪一種等待不叫人無(wú)奈？如果等到了，就是幸福，可是，時(shí)間的癡男怨女，皆因未等到，才落下一段不堪回首。

　　為什么會(huì )等不到呢？因為這就是青春！

　　歲月狠狠的.掃了我一巴掌，我的臉，霎時(shí)紅成了一個(gè)初戀少女的模樣。我心里慘痛的淚，我無(wú)休止的留下來(lái)。你啊，回憶，回來(lái)��！為什么不把我的生命也帶走！

　　山嵐經(jīng)過(guò)春天的呼喚已經(jīng)醒來(lái)，可是，遺失的歲月，是永遠也醒不過(guò)來(lái)了，誰(shuí)能乞求么？不能。春天，你聽(tīng)么！每一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛都涼入骨頭里，那是回憶在絞痛！

　　我的初戀，不算戀愛(ài)，根本沒(méi)有資格稱(chēng)得上故事。他永遠地殘缺了一個(gè)角，生生世世也彌補不全的角，我還能怎樣呢？

　　回憶攜著(zhù)它的巨額的家產(chǎn)趁夜潛逃。我還能追回么？做夢(mèng)，夢(mèng)是什么都可以變成現實(shí)。

　　青春的記憶作文 18

　　再讓人生的路途中，青春給人們帶來(lái)了許多，比如：在青春到來(lái)時(shí)，你是無(wú)比的激動(dòng)，因為你即將長(cháng)大；然而，長(cháng)大后，你是多么的想回到青春，但是，已經(jīng)回不去了，因為時(shí)光是一去不復返的。

　　人們的青春有的是歡快的，有的是憂(yōu)愁的，然而，歡快的人們的青春是喜悅的`，而憂(yōu)愁的人們的青春卻是煩惱的。

　　青春伴隨著(zhù)人們的成長(cháng)，在你傷心難過(guò)的時(shí)候青春會(huì )安慰你，在你無(wú)聊的時(shí)候，青春會(huì )陪你一起玩耍，在你很累的時(shí)候青春會(huì )讓你休息，在你身受危險的時(shí)候青春會(huì )保護你。

　　青春在人生中給予了你許多東西，比如：在你沒(méi)有信心時(shí)，青春會(huì )給予你信心；在你害怕時(shí)，青春會(huì )給予你勇氣。

　　青春讓我懂得了許多道理，在你考試時(shí)一定要對自己有信心；在你面對困難時(shí)，你一定要平靜心情；在你面對危險是你一點(diǎn)更要有勇氣。

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，即使你傷心了，難過(guò)了，你也不又擔心，因為你身后是青春，朋友和同學(xué)。

　　人生中說(shuō)有的問(wèn)題都是因為擁有青春，青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很好，因為它給了人們快樂(lè )和歡呼，伴隨著(zhù)青春的成長(cháng)，你們覺(jué)得請給帶來(lái)了什么？是離別，是憂(yōu)愁，是開(kāi)心，還是……

　　青春的記憶作文 19

　　青春不在，歲月無(wú)痕，小院春花已去。我總是懷念那段風(fēng)清云淡如煙的記憶和往事：

　　無(wú)人的時(shí)候，軟弱令我感到理智正在淹沒(méi)，又好像已經(jīng)隨風(fēng)飄逝。雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈；但我已經(jīng)開(kāi)始忘記：泛濫成災的相思正跨越三維與四維空間；

　　花樣年華，萬(wàn)物新鮮， 生命亮麗緩緩向前行的那一頁(yè)。

　　在時(shí)光面前，我無(wú)懈可擊的讓你溫柔的愛(ài)著(zhù)，溫柔的纏綿著(zhù)； 我已經(jīng)開(kāi)始淡忘，留在不朽的記憶里。

　　瞬間的轉變，我覺(jué)得你掩蓋事實(shí)； 心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底； 不然為何留下我的倩影？我總會(huì )悄悄地約你把時(shí)光碰杯成等待，

　　不管時(shí)間給了我多少約束，最后的分別竟是那20顆金豆， 我戴著(zhù)，瞧，在你眼前晃動(dòng)，我的`這份溫柔而堅強的尋找某一世的奇跡！

　　逗你回摹一瞥，裝唄？無(wú)言，呵呵。不管醉了的是你還是我？ 不屑一顧？我也無(wú)所謂，表演吧？ 我真的也不屑。都已不是重要的責問(wèn)， 你改變的讓我無(wú)言，

　　高大、英俊、風(fēng)流、倜儻——我的偶像？ 消逝的無(wú)影無(wú)蹤無(wú)處找尋！ 忽然把你看的很輕盈，我愿意為那一日的著(zhù)陸而恣意盡憐！ 我記憶里的風(fēng)景線(xiàn)沒(méi)有了亮麗光點(diǎn)；

　　那一頁(yè)該翻過(guò)去，生活總是向前進(jìn)。我也好像看淡了一切：無(wú)言，淺淺的笑一回。

　　青春的記憶作文 20

　　我今天來(lái)到了小花園里，看到一個(gè)女生拿著(zhù)一本書(shū)，旁邊有一個(gè)婦女正在不停的打罵著(zhù)她，我猜想應該是他的母親吧，我像我這樣冒昧過(guò)去一定會(huì )打擾到他們，于是我就靜靜的在暗處等待，沒(méi)過(guò)多久那婦女氣鼓鼓的拖著(zhù)那女孩離開(kāi)了，但是卻落下了那本書(shū)。我匆匆走過(guò)去想撿起還給她，一抬頭卻不知道他去哪兒了。

　　我回到了教室準備開(kāi)始上課了，班主任走進(jìn)教室說(shuō)今天有新同學(xué)，我又看到了那個(gè)女孩就是在花園里撞見(jiàn)的那個(gè)，她身后還有一個(gè)痞里痞氣的一個(gè)男生想來(lái)應該也是轉校生吧，聽(tīng)班里人說(shuō)學(xué)校破例將這兩名學(xué)生塞到重點(diǎn)班，他們要是能適應這里的生活才能繼續就讀，連校服都沒(méi)分發(fā)給她們。

　　在英語(yǔ)課上老師讓我們輪流讀英語(yǔ)段落，這對于我們學(xué)校的學(xué)生簡(jiǎn)直就是小意思，輪到那女孩，她慢吞吞的站起來(lái)，開(kāi)始結巴的讀著(zhù)，大家都在等待著(zhù)她能趕快讀完。顯然這使老師很不滿(mǎn)意。輪到那位男生也都和這女孩一樣，看來(lái)以后的英語(yǔ)課要被這老師刁難了。

　　下課后，我把從花園里撿的書(shū)還給了正在座位上埋著(zhù)頭的那個(gè)女孩。我走上前對她說(shuō)這是你的書(shū)，我剛才看到是你落下的'。那女孩用一種怪異的陰森的眼神看著(zhù)我，使我感覺(jué)怪怪的。

　　青春的記憶作文 21

　　歲歲年年中，我們會(huì )遺忘很多很多，而永遠銘記在我們心中的，如一片永不消逝的明媚陽(yáng)光，直射進(jìn)內心深處，那些肆無(wú)忌憚的歲月，是青春。

　　火熱的青春歲月，如綻放的燦爛的牡丹，鮮明艷麗。而我們就像春天的嫩芽般，充滿(mǎn)著(zhù)升級和活力，期待著(zhù)成才的`那一天。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，我在鬧鐘的催促下睜開(kāi)眼睛，倦怠的看著(zhù)這熟悉的一切，陽(yáng)光透過(guò)窗子折射進(jìn)來(lái)，顯得如此絢爛而耀眼。我緩慢的挪動(dòng)著(zhù)身子，起床，然后去上學(xué)，熟悉的街道，熟悉的景物，甚至連遇見(jiàn)的路人都有著(zhù)相同的臉龐。我實(shí)在打不清精神來(lái)，心想：我的青春、一生中最美好歲月，無(wú)處釋放，只能困在這里了嗎？———是的�；卮鸩挥官|(zhì)疑，我注定如此。這是，幾位學(xué)長(cháng)飛奔的身影出現在眼前，他們一路打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。我被這些穿梭在人流中的身影吸引了，那種生命的活力，那種生命的激情是我所向往的，我一直期待著(zhù)生命能開(kāi)出五彩的花，自己卻一直生活在自己制造的失望中，任憑歲月斑駁。我忽然也跑起來(lái)，年輕的歲月可以釋放出無(wú)窮的活力，我必須好好珍惜。

　　快到學(xué)校的時(shí)候，我放慢了腳步，心跳如一曲旋律版低吟淺唱，青春已寄托的形式融入了這極致的旋律中，于是我感到更加暢快。

　　青春，一生中最絢爛的一筆，他的光彩不是灼人的熱，卻如純白、淡漠的珍珠一般，發(fā)出異樣的光。

　　唉！現在的年輕人呀……

　　青春的記憶作文 22

　　2009年6月29日，大學(xué)畢業(yè)，那天我揮淚與老師同學(xué)依依惜別，最后一次離開(kāi)學(xué)校，到今天，整整五年。

　　時(shí)間終究會(huì )帶走一切，曾以為那刻骨銘心的青春歲月，那充滿(mǎn)豪情壯志的大學(xué)時(shí)光會(huì )永遠鐫刻在記憶長(cháng)河里。匆匆五年，轉瞬即逝，我終究抵擋不住時(shí)間的考驗，記憶一天天如抽絲剝繭，所有的記憶如行云般隨風(fēng)飄走，縱然我努力地回憶，一切都變得那么模糊……

　　回首大學(xué)四年，很想為那曾經(jīng)絢麗光彩的大學(xué)時(shí)光寫(xiě)下點(diǎn)什么，畢竟那是多么美好的青春歲月，可是為什么我的.記憶那么遙遠？哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”，無(wú)論今天我怎么努力地回憶，我也不是幾年前的我，當時(shí)間帶走了青春與稚氣，今天我敲擊出的文字，或許會(huì )少了一分青春，三分稚氣，五分懵懂……

　　我不敢輕易落筆，猛然間我想起來(lái)大學(xué)時(shí)候曾經(jīng)一度熱衷的人人網(wǎng)，已經(jīng)太久沒(méi)有登錄了，幾經(jīng)嘗試后，終于成功登錄。當那熟悉的主頁(yè)面跳轉出來(lái)，且不說(shuō)那青澀的照片，四年零零散散也寫(xiě)下了一些日志，我一一翻看。當年記下的文字，猶如灑落一地的美麗，讓我重拾記憶長(cháng)河里那支離破碎的回憶。不得不承認，唯有文字，才有這別具一格的魅力。選取幾篇，致敬那青春懵懂的陽(yáng)光歲月，那四年大學(xué)的美好時(shí)光，且看且懷念……

　　青春的記憶作文 23

　　一棵小草，會(huì )贊沒(méi)有青春是綠色的；一朵小花，會(huì )贊沒(méi)有青春是粉紅的，一朵云兒，會(huì )贊沒(méi)有青春是白色的；天空和海洋，會(huì )贊沒(méi)有青春是綠色的；而我，會(huì )贊沒(méi)青春是多姿多彩的——

　　綠色

　　草地上，小草托著(zhù)花兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)著(zhù)。風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)他們。

　　“嘿，傳過(guò)來(lái)��！傳過(guò)來(lái)�！�

　　“接著(zhù)，看球，我要開(kāi)大腳了，遠點(diǎn)兒接去�！�

　　“碰”球飛來(lái)，歪了，接著(zhù)就是一陣笑聲打破了原來(lái)足球場(chǎng)上寧靜，又是“碰”的一聲，球落地了。

　　也許是技術(shù)越發(fā)的`高超了（比以前打的）我們也越來(lái)越猛，越猛越遠。

　　盡管個(gè)個(gè)都是腰酸背痛地，但我明白個(gè)個(gè)心中都是散發(fā)著(zhù)高興地。此時(shí)的青春，是生氣勃勃的綠色。

　　白色

　　過(guò)去了的那些甜美幸福的生活卻總是似乎昨天的一樣。

　　隨著(zhù)時(shí)間的倒流，我回到了初三時(shí)代。

　　“牛牛江敏，剛剛考得好吧？一起對下答案��！第1小題選的什么？第二小題呢…”

　　“題目是什么��？你也想出題目了再問(wèn)��？哪個(gè)還記得那么清楚你不告訴我題目我哦里曉得”

　　“嘿哦，熊美仔，你記得，我們又不記得，到老師那路去搞張卷子來(lái)對�！�

　　三人一同來(lái)到了老師門(mén)口異口同聲的說(shuō)：“游老師，搞張卷子我們去對一下答案�！蹦玫胶�，跑到我們三人中的某個(gè)人桌上開(kāi)始對。

　　“這是選A”“C哦”“我好像選的D”“呵！呵！呵！…”

　　伴隨著(zhù)三個(gè)人的笑聲走過(guò)了初三。此時(shí)的青春是純潔的白色。

　　青春的記憶作文 24

　　夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì )積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏。夢(mèng)想，在詞典中的意思有空想和妄想的意思，但是我認為夢(mèng)想是美好的。但有些人卻不這么認為，他們認為夢(mèng)想是遙遠的，是不現實(shí)的，是一種幻影，那夢(mèng)想就不會(huì )在終點(diǎn)等著(zhù)，他也就不會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的開(kāi)心與喜悅。

　　其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有著(zhù)不同的夢(mèng)想，就會(huì )有不同的看法。有兩種人，一種是遇到挫折就輕言放棄的人，一種是堅持不懈，遇到挫折卻依舊迎難而上的人，而我的夢(mèng)想態(tài)度還暫時(shí)不知道，不過(guò)毫無(wú)疑問(wèn)的是，我會(huì )選擇第二種。因為我知道，人的.一生絕對不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到挫折，都會(huì )經(jīng)歷失敗。當我看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向我招手，我一定會(huì )從哪里摔倒就會(huì )從哪里站起來(lái)，繼續往前沖。

　　我讀了七年書(shū)，以前我不知道我到底是為了什么而讀書(shū)，是為了不辜負爸媽的期望？是為了我以后的生活？我不明白，直到現在，我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我才明白，我就是為了自己的理想而讀書(shū)，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的夢(mèng)想，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，而且我堅信我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現實(shí)。

　　我一直很努力，為的就是能夠實(shí)現我自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，你會(huì )在終點(diǎn)等著(zhù)我嗎？

　　青春的記憶作文 25

　　青春歲月里，我與幸福緊緊相約。

　　人們在青春時(shí)，往往收獲的不是快樂(lè )，而是繁重的學(xué)習壓力。

　　我也一樣，身邊的種種壓力都讓我倍感壓抑。雖然很清楚學(xué)習的重要性，但沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)使我煩躁而又無(wú)奈。但值得慶幸的是，我的父母一直都陪伴在我身邊。他們每天在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不厭其煩地為我送來(lái)水果和熱牛奶，總在我心情煩躁的'時(shí)候安慰我，鼓勵我，他們常說(shuō)：“總會(huì )熬過(guò)去的�！彼麄兙拖穸�日里的一杯暖茶，像培育花朵的肥料，更像為我遮風(fēng)擋雨的大山。在這青春時(shí)光中，父母d理解，讓我感受到一股暖流，一種幸福。

　　在青春的歲月里，陪伴我時(shí)間最長(cháng)的當然就是同學(xué)。美好的校園生活中也時(shí)不時(shí)地會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情。盡管都是一些雞毛蒜皮的小事，但也就是在這些小事之中，你才能體會(huì )到同學(xué)之間深重的友情。

　　記得有一次，我在學(xué)校被同學(xué)撞倒了，我本以為他會(huì )對我道歉，但沒(méi)想到的是，他非但不道歉，還指責我不看路。班里的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了，紛紛擺出打架的架勢，想幫我討回公道。因為年紀很小，所以大家在威風(fēng)中還不失一絲幼稚，令人發(fā)笑，又令人有一絲感動(dòng)。身旁有這么一群“樂(lè )于助人”同學(xué)們，又怎么不會(huì )使人感到幸福？

　　親情也好，友情也罷，都會(huì )使人感到幸福，這就是我與幸福相約的歲月。

　　此時(shí)的窗外霞光萬(wàn)丈，落日的余暉映襯著(zhù)我美好的青春歲月。我，與幸福緊緊相約。

　　青春的記憶作文 26

　　蒼鷹翱翔于蔚藍的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén)，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。

　　聆聽(tīng)著(zhù)響亮的號角聲，我們飛奔于金黃色的.沙灘，自信十足地撿起五色的貝殼，投向學(xué)習的題海�；蛟S上帝會(huì )剝奪你求知的權力，或許海神會(huì )向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì )將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的使者會(huì )樂(lè )于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì )在天使的心中綻放，只要誠心面對，相信明天會(huì )更好!在挫折中長(cháng)大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì )在烈火中熊熊燃燒，堅韌的毅力會(huì )保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對每一個(gè)猙獰的面孔，為著(zhù)捍衛強者的尊嚴。

　　聆聽(tīng)著(zhù)洪亮的號角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì )珍惜。從不擔心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿(mǎn)了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著(zhù)青春的氣息，攜帶著(zhù)時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿(mǎn)天的藍天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機勃勃的宇宙。

　　青春的記憶作文 27

　　熱風(fēng)吹過(guò)我的眼睛，我的鼻子，我的嘴唇，然后我的長(cháng)發(fā)，及時(shí)消失。

　　站在那棵大樹(shù)下，回憶往事。一瞬間，就在一瞬間，我變成了一個(gè)成年人，而不是以前那個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的孩子�，F在我承擔了太多的期待。

　　轉過(guò)頭，看著(zhù)學(xué)校的鐵門(mén)。它緩慢移動(dòng)，直到關(guān)閉。剎那間，我在這所學(xué)校呆了一年。在這一年里，我學(xué)到了太多我無(wú)法呼吸的東西。我遇到了很多同學(xué)，他們讓我明白了什么是朋友。

　　明年，我將去另一所學(xué)校，重新開(kāi)始我的初中生涯。我不明白為什么我們不經(jīng)意間，青春總是會(huì )逝去。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是卻包裹了我和朋友之間很多美好的回憶�，F在，青春的`腳步已經(jīng)走完了它開(kāi)始的路，那條路上刻意設置的障礙會(huì )遇見(jiàn)我。希望那條路上的小技巧能給我一點(diǎn)幫助。

　　歲月，殘破的月亮，沒(méi)錯，它可以在瞬間從手指間溜走，也可以在長(cháng)時(shí)間的沉淀后砸碎一個(gè)東西。也許，我現在談?wù)撨@些年還為時(shí)過(guò)早。畢竟我剛成年。

　　人們總是說(shuō)，至于我，我正好處于這個(gè)階段。

　　我一直覺(jué)得自己很成熟，有時(shí)候還不如成年人。但是想到那些回憶和想法，就覺(jué)得夠諷刺的了。是的，其實(shí)不是我們長(cháng)大了，而是我們自己，太自以為是，以為自己長(cháng)大了，可以獨立了。其實(shí)這些都是我們自己的錯覺(jué)。沒(méi)有親人我們什么都做不了。

　　不是嗎？聽(tīng)起來(lái)我覺(jué)得自己很蠢。

　　聽(tīng)《致青春》，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)喜歡上了，慢調。

　　擺脫一切，做好自己，走那條路，才是最好的結局。

　　青春的記憶作文 28

　　傍晚的夕陽(yáng)看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我不禁想起了一個(gè)人的微笑，青春的歲月里，我與夢(mèng)想相約。

　　夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)房間。我想起了曾經(jīng)的一次相約。放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們在喧鬧聲中離開(kāi)了校園。我拖著(zhù)沉重的步伐走在回家路上，學(xué)校旁邊的小吃街散發(fā)的香味一陣陣勾引著(zhù)我的饞蟲(chóng)，肚子一陣咕嚕，經(jīng)不住旁邊美食的誘惑，便在一家面館坐下了。

　　老板是個(gè)大叔，古銅色的皮膚，頭發(fā)有黑有白，他微笑著(zhù)問(wèn)我吃點(diǎn)什么，我隨意的點(diǎn)了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著(zhù)青春的'夢(mèng)想是什么呢？

　　迷茫中，聽(tīng)見(jiàn)邊上大叔說(shuō)：“小朋友，夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)是挺簡(jiǎn)單的，追夢(mèng)可不容易�！蔽疫�在疑惑的時(shí)候，他又說(shuō)：“青春也是值得懷念的，當初我在青春時(shí)可是很有干勁的，現在……”

　　大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現在，我既養不好家，又忘記了我的夢(mèng)想，青春的那段歲月，在我的心中已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，遠行許久了�！睆拇笫鍦嫔５脑�(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)出了他過(guò)往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復了堅毅的神情：“聽(tīng)大叔的話(huà)，小朋友，一定不要放棄追夢(mèng)，就是再艱苦也要堅持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著(zhù)他標志性的微笑。

　　如今，每當夕陽(yáng)西下，看到遠處燈光亮起，我就會(huì )想起那個(gè)大叔，想起他的微笑，想起他對自己夢(mèng)想的懷戀，想起他的鼓勵。

　　青春歲月，我與夢(mèng)想相約。

　　青春的記憶作文 29

　　那天，騎著(zhù)單車(chē)，我遇見(jiàn)了你。教室里，我又遇見(jiàn)了你，原來(lái)我們是同班同學(xué)呀，我才知道。你在窗邊安靜的坐著(zhù)，很專(zhuān)心在看書(shū)。白色的校服，讓你給我一種干凈清爽的感覺(jué)，總是忍不住往你的方向看去，而你卻從未發(fā)現我的目光…作為學(xué)習委員，我還是要一個(gè)個(gè)收作業(yè)的。你知道嗎，在像你的方向走去的時(shí)候，我有那么一絲小緊張，這是怎么了？我也不知道。當你抬頭看我，你笑了，是那么的好看。

　　我那時(shí)候就在想啊，你要是常笑，那該多好呀。我們的學(xué)習生活是那么枯燥無(wú)味，我最期待的課外活動(dòng)，原來(lái)也是你的期待。原來(lái)你不僅學(xué)習成績(jì)很好，而且喜歡打籃球。我喜歡坐在操場(chǎng)軟軟的草坪上，因為那樣看你打籃球的角度特別好，這是來(lái)自一位迷妹的傻樂(lè )。真希望，自己有一天，也能站到球場(chǎng)上投進(jìn)幾個(gè)球，得到你的贊許與肯定。三年過(guò)去了，我們是同班同學(xué)，但是從未有過(guò)很多的交集。與其說(shuō)喜歡，倒不如說(shuō)我是欣賞你吧。懵懂的少年，從來(lái)不知道什么是愛(ài)情，從來(lái)也不知道什么是心動(dòng)。你優(yōu)秀，無(wú)論學(xué)習還是運動(dòng)；你陽(yáng)光帥氣,就像動(dòng)漫片里的`主角。那不是愛(ài)情，那是青春最美的一抹陽(yáng)光，很美好。

　　因為你，我更努力學(xué)習，想要變優(yōu)秀；因為你，我愛(ài)上了運動(dòng)，充實(shí)了自己的生活;因為你，很多很多的第一次，我勇敢去嘗試了。謝謝你，曾經(jīng)出現在我的生命里，讓我遇見(jiàn)了現在更好的自己。

　　青春的記憶作文 30

　　書(shū)是無(wú)言的老師，同時(shí)也是最好的老師，它可以傳授給我們知識；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)也可以開(kāi)拓我們的眼界。書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，回首來(lái)時(shí)路，到處都有書(shū)的腳印。

　　回顧自己的讀書(shū)歷程。小氣候，我經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué)，這時(shí)媽媽便會(huì )拿起《格林童話(huà)》和《伊索寓言》，給我讀起里面動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事，我便立馬會(huì )被書(shū)中的.內容所吸引，仔細聆聽(tīng)，甚至會(huì )把自己想像是書(shū)中的主人公，隨著(zhù)故事情節的發(fā)展想入非非，思緒仿佛被魔法控制一般，緊跟故事情節，如同身臨其境小時(shí)候正是這一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)哄我入睡，從那時(shí)候，書(shū)便成為我最好的朋友。

　　長(cháng)大一些上了學(xué)，遇到了許多同學(xué)，但卻因為我性格內向，不善言辭，并沒(méi)有交到很多朋友，也無(wú)法與同學(xué)打成一片，心中充滿(mǎn)著(zhù)不愿與寂寞，這時(shí)我想到了我的“發(fā)小”書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)籍，在那段寂寞而又無(wú)聊的日子里，書(shū)一直伴著(zhù)我。慢慢，書(shū)教會(huì )了我許多道理，我的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，也交到了許多朋友。

　　時(shí)光如梭，我漸漸長(cháng)大，朋友也越來(lái)越多，但卻也不曾忘記這個(gè)老朋友，我和書(shū)每天都會(huì )相見(jiàn)，“我”用心讀書(shū)，暢游書(shū)海，積累知識。

　　而現在，正值青春歲月的我，同樣會(huì )與書(shū)相約，期待未來(lái)。未來(lái)“我”也要發(fā)表自己的作品，寫(xiě)出屬于自己的書(shū)，讓我們成為永遠的朋友。

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