【推薦】重拾記憶作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的重拾記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重拾記憶作文 篇1
坐在陽(yáng)臺上，抬眼望去，無(wú)數顆星星在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著(zhù)，手機里傳出“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深的叫著(zhù)夏天……”的歌詞，一句句直擊心靈，小時(shí)候的一幕幕又在我腦海中重現。
一年級，面對新的事物，新的人，懵懂的我顯得束手無(wú)策。但是時(shí)間一長(cháng)，在一個(gè)屋檐下，有老師教我們如何寫(xiě)字，有同學(xué)們一起玩耍，一切就變得那么熟悉了。那時(shí)候的我們都很天真，什么都不懂，所以也就沒(méi)有了煩惱。有好吃的、好玩的就一起分享；做錯了事就一起承擔；看見(jiàn)了老師就會(huì )甜甜的叫一聲“老師好”……這一年過(guò)的是那么的平常，但讓我與同學(xué)們打成了一片。
二年級，我漸漸地長(cháng)大了，但是卻仍然不知道“時(shí)間”兩字。只聽(tīng)“叮鈴鈴”的下課鈴，我這有一只脫了韁的野馬，直奔教室外，與伙伴們一起在這短短的十分鐘之內，玩得不亦樂(lè )乎。在那樣的歡快的時(shí)間中，我又長(cháng)了一歲，奔向了三年級。
三年級，我們不似一、二年級那樣輕松了。面對著(zhù)老師父母的叮嚀，我們懂得了我們要好好學(xué)習了我們。于是我們開(kāi)始沉下心，與同學(xué)們相互競爭了，會(huì )為了老師的表?yè)P，而拼盡全力；也會(huì )在受到批評時(shí)，而感到失望，暗暗告誡自己“下次我一定要努力”。
四年級，我們變得越來(lái)越敏感了，看著(zhù)五、六年級的那些哥哥姐姐，心里會(huì )幻想是不是我以后也會(huì )那樣？也為自己的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)著(zhù)。
五年級，看著(zhù)操場(chǎng)上那些低年級的弟弟妹妹，心中既感慨又羨慕，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼我就到了高年級了，那片操場(chǎng)再也不屬于我們了，我們要好好打下基礎了。
六年級，在這一年中，我們既忐忑不安又心酸�？煲厴I(yè)了，我們面臨著(zhù)人生中的第一道重要的選擇，這意味著(zhù)未來(lái)是怎樣的。日子就在一場(chǎng)場(chǎng)考試中度過(guò)了。我們就要與母校分離了，雖然不舍，但仍懂得“天下無(wú)不散的宴席”呀！
初一，我們邁入了青春，首先要接受的就是軍訓，既幽默又有嚴厲的教官先教我們學(xué)會(huì )如何站立幾十分鐘而紋絲不動(dòng)。一天下來(lái)只覺(jué)得酸、疼這些難受的感覺(jué)都嘗過(guò)了個(gè)遍，體會(huì )到了，“吃的苦中苦，方為人上人”這句話(huà)。這一年我就在好奇，和如何和新同學(xué)一起相處中度過(guò)的。
初二，我們要生地會(huì )考了，只覺(jué)得前路堪憂(yōu)，所以只能努力再努力。面對不懂的就找老師詢(xún)問(wèn)，同學(xué)們也很熱情的解答，幫助我們。家長(cháng)也給我們給予了最大的幫助。在這樣的壓力下，我們與老師攜手度過(guò)了生地會(huì )考。
初三，時(shí)間飛逝，轉眼間就到了初三了。初一，初二的基礎沒(méi)打牢，所以心中感到很迷茫，有些不知所措。成績(jì)也像坐滑滑梯式的下降，父母開(kāi)始找我們談話(huà)。面對父母的期望，我們只能發(fā)奮圖強，全力以赴。
九年的校園生活就像天上的星星一般耀眼。在這九年中，我學(xué)會(huì )了許多：責任，團結，勤奮……
重拾記憶作文 篇2
湛藍的天空之上，悠然地漂浮著(zhù)幾朵白云，夏日的灼熱早已將春的和煦摧殘得體無(wú)完膚，蕩然無(wú)存。
汗水滑過(guò)了我的衫頭，伴隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”的號令，二十二架飛機騰空而起，勾勒出白色的弧線(xiàn)，牽載著(zhù)夢(mèng)想與希望，飛機翱翔在湛藍的天空之上，那一刻，不知為何，我的心置身于童年的幻境中，一切變得那么熟悉，也許是“六一”的氣氛，渲染了我們的心靈，也許是紙飛機的游戲牽引著(zhù)我的思緒，須臾間，我的目光伴隨著(zhù)紙飛機下落了，它并沒(méi)有飛得很遠，終究稍遜風(fēng)騷于他人，但是，這并不重要……
隨后，我的心突然收縮起來(lái)，一場(chǎng)扣人心弦的比賽即將開(kāi)始，伴隨著(zhù)裁判的下落，我們如若離弦的矢，向終點(diǎn)跑去，一分一秒，跑到終點(diǎn)的我們與隊友擊掌，他便奔跑，如此循環(huán)。我們的身影穿梭在跑道中，但是，對手如同一道熒光般沖向終點(diǎn)，我們依舊失敗。曾經(jīng)，小時(shí)候也經(jīng)常和伙伴們玩這個(gè)游戲，也許，你會(huì )覺(jué)得這如此幼稚，
雖敗猶榮，我們并不氣餒，因為我們懂得在失敗中堅守，在堅守中成就自我�！叭松怨哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！彪m敗，但我們的旗幟在微風(fēng)中張揚，敗了，只是我們的戰績(jì)，但我們的心志，永不言��！記得童年，爸爸經(jīng)常這樣教育我，現在我仍銘記在心。
童年，有太多值得我們重試的東西，它們并不幼稚，也許受益于一生！
笑聲洋溢在暖風(fēng)中，在校園中徘徊，回蕩，童年的心聲依然縈繞在我的耳畔，久久不逝……
重拾記憶作文 篇3
悠悠白云，游走著(zhù)風(fēng)的痕跡；花的色彩，浸潤著(zhù)雨的情意；果的收獲，沐浴著(zhù)季節的洗禮……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返呢？躺在床上，想起了童年時(shí)的丑事。
那天，坐在幼兒園里想著(zhù)大餐的我，哪還有心思聽(tīng)老師講故事呀，“瀅婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老師笑瞇瞇的問(wèn)，我想起爸爸聽(tīng)的好漢歌，隨口唱到：“大河向東流��！”老師的眼鏡從鼻尖上滑了下來(lái)，會(huì )唱的小朋友跟著(zhù)一起唱，課堂秩序全亂了，老師為了找回面子，再問(wèn)：“瀅婷，那小貓看到小刺猬被欺負，它怎樣了呢？”“老師不知道嗎？”我懵懂的問(wèn)。老師忍住氣，說(shuō)：“嗯嗯，你教教老師吧！”“好！”我一副熱心腸的樣子：“路見(jiàn)不平一聲吼哇！
該出手時(shí)……嗯……就出手哇！”“你有生病了嗎？”老師忍不住了�！澳阌形矣腥加型�！”我傻傻的唱著(zhù)。正好，園長(cháng)路過(guò)，聽(tīng)到我剛才的講話(huà)，看老師氣得七竅生煙，又看了看眨著(zhù)眼睛的我，立刻來(lái)做和事佬：“呵呵，真是個(gè)可愛(ài)的小朋友呀！下周的畢業(yè)典禮你來(lái)主持！”“好哦！”我又開(kāi)始自唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”“真是個(gè)歌迷呀！”芮老師無(wú)奈的搖了搖頭。
種子，有雨水澆灌，總會(huì )長(cháng)出茁壯的苗子；熱情，有汗水的揮灑，總會(huì )收獲成功的喜悅；幸福，有父母的愛(ài)，才會(huì )散發(fā)光彩；童年，有童心童趣，才會(huì )是抹不去的記憶！
重拾記憶作文 篇4
蜿蜓崎嶇的山路在我的背后劃過(guò)了一道道曲線(xiàn)。我趴在車(chē)窗上，看見(jiàn)外婆依舊站在那里，只不過(guò)比以往更蒼老了。她微笑著(zhù)向我們招手，目送著(zhù)我們漸行漸遠……
外婆的身影越來(lái)越小，最后只剩下了一個(gè)芝麻大的黑點(diǎn)。我努力地轉過(guò)自己的臉，唯恐淚水在我的臉上縱情洶涌。我越發(fā)思念和外婆一起的日子了，飄飛的思緒便涌上心頭。
那是一個(gè)多么快樂(lè )的.暑假呀！每天的我都像是個(gè)全新的自己，充溢在鄉村獨特的氣息之中。這里遠離城市的喧囂與繁瑣，而將大自然美與充滿(mǎn)活力的一面活生生地展現在這里。
我最喜歡外婆家的院子。這里有一塊偌大的空地，上面種了各類(lèi)品種的桂花樹(shù)。朵朵淡黃色的小花簇擁在一起，點(diǎn)綴在綠葉叢間。我總要叫上外婆，在晴朗的日子里，抱著(zhù)樹(shù)干，搖著(zhù)樹(shù)枝，震落了盛開(kāi)了一夏的桂花。我和外婆的身上披著(zhù)一層淡黃色的外衣，沉浸在濃濃的花之韻中。外婆的臉上蕩漾著(zhù)一個(gè)美麗的笑容，撫平了她臉上層層疊疊的皺紋。我想，那是世界上最美的風(fēng)景。
有時(shí)候，外婆還會(huì )帶我去田野里鋤草，割稻穗。而我就戴著(zhù)一頂不太合適我的大草帽，坐在小板登上，看著(zhù)外婆在田里辛勤勞作。炙熱的太陽(yáng)灼烤著(zhù)大地，絲絲空氣都是溫熱的。我分明看見(jiàn)外婆滿(mǎn)臉通紅，汗水已從雙頰滑落，兩鬢的白發(fā)已被濡濕。我心疼地看著(zhù)外婆，輕聲呼喚著(zhù)：“外婆，休息會(huì )吧！”而外婆總是拭去臉上的汗水，擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“外婆不累，習慣了�！彪S后又補上一句：“你若熱的話(huà)，我們就回去吧！”我的心頭便涌起別樣的溫暖，卻還有一種想哭的沖動(dòng)。
歲月的滄桑改變了外婆的面容，多年的勞累壓駝了她的脊背。我慢慢長(cháng)大了，而外婆卻在慢慢變老了。我在外婆精心的呵護下長(cháng)大了，而我是否也需要回報外婆曾賦予我的愛(ài)呢？當外婆一個(gè)人朝著(zhù)我歸來(lái)的方向翹首遙望時(shí)，我是否也需要打個(gè)電話(huà)去慰問(wèn)一下這位老人的心呢？
讓我們呼喚起心中沉睡的沙鷗，讓它們帶領(lǐng)我們走進(jìn)老人的世界。在享受我們愉悅的同時(shí)，也要撫慰老人那顆孤獨的心。
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