【推薦】記憶作文合集五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。

記憶作文 篇1

　　記憶的廢墟，是人生的經(jīng)歷留下的痕跡。從斷井頹坦中想象著(zhù)當年的原貌，但再也無(wú)法復原，重溫平淡美好的時(shí)光。只能撿拾零落的記憶碎片，來(lái)慰藉對光陰逝去的感傷。

　　一堵被風(fēng)雨侵蝕的土墻，使我順著(zhù)記憶的幽靜小路，來(lái)到了三間人字脊的茅屋前。屋上的黃草被歲月染成了黑色。木頭制成的小格窗上，糊著(zhù)白白的紙，像是父親剛剛用漿糊粘上的白紙，透過(guò)白色的紙，看見(jiàn)屋里人影在晃動(dòng)。

　　輕輕地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親正在一盞油燈下為我縫制一個(gè)新書(shū)包，那時(shí)的我該是上小學(xué)的年紀，看著(zhù)母親穿針引線(xiàn)的動(dòng)作，把長(cháng)長(cháng)的影子投到報紙糊就的墻上。在我當時(shí)的心里母親很了不起，把兩塊從穿過(guò)的衣服上裁下的布，對合縫制，便成了書(shū)包的樣子。再用一塊紅布剪成一個(gè)五角星，縫在書(shū)包上，一個(gè)嶄新的書(shū)包，已在母親手里完成。

　　借著(zhù)油燈跳動(dòng)的火焰，能看清墻上報紙的字。記得做完了家庭作業(yè)，我會(huì )躺在土炕上，讀墻上報紙的新聞，剛上二年級，有些字還認不全，就順著(zhù)句子的意思往下猜，天長(cháng)日久，字認識了不少。有時(shí)老師沒(méi)教過(guò)的生字，我卻能說(shuō)出讀音和字義，為此時(shí)常得到老師的表?yè)P。也為以后的為文打下了一點(diǎn)兒基礎。如今再也尋不見(jiàn)報紙糊在墻上的屋子，密密的字跡，像是滿(mǎn)天的雨滴落在地上，隱進(jìn)了泥土�？慈�，已開(kāi)滿(mǎn)了細碎的花。

　　上了小學(xué)，已和父母分住。我住的屋子，也有一鋪土炕，木質(zhì)的炕沿，被磨得很光滑；炕上鋪著(zhù)一張用秫秸皮編的“細米炕席”，與外間屋的灶臺，有一堵用土坯壘就的墻壁隔著(zhù)，土坯上接梁橢，不知經(jīng)歷了多少年，裂開(kāi)了很寬的縫隙，每每睡覺(jué)，我總是擔心墻壁會(huì )倒了，在睡夢(mèng)里被拍在底下。這種擔心一直持續了六年，直到老屋被拆除，搬進(jìn)了新房。

　　一臺兩個(gè)喇叭的半導體收音機，傳來(lái)了單田芳老師講的評書(shū)——白眉大俠。我正趴在寫(xiě)字臺上聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，在我的世界里已是刀光劍影，好漢聚集。這臺半導體收音機，是父親花了半個(gè)月的工資買(mǎi)回來(lái)的。還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，收音機成了我的啟蒙老師，最喜歡聽(tīng)“小喇叭”和“星星火炬”；曹燦老師略帶磁性的聲音，講述著(zhù)一個(gè)個(gè)兒童故事——小英雄智斗白匪兵、雞毛信、蓮娃請樹(shù)神；聽(tīng)得久了，也可以向小伙伴復述。有時(shí)也聽(tīng)名著(zhù)，像《三國演義》、《楊家將》、《岳飛傳》；小時(shí)候都從收音機里聽(tīng)過(guò)。

　　每當母親領(lǐng)著(zhù)哥哥們下地干活，就會(huì )留下我看家，唯一的樂(lè )趣就是趴在寫(xiě)字臺上聽(tīng)收音機。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)睡著(zhù)了，總會(huì )被回來(lái)的母親叫醒。有時(shí)院子里晾曬的衣服被風(fēng)刮到了豬圈里，被豬當作吃食撕得稀爛，等母親回來(lái)，當然免不了被母親一頓暴打�？上矚g聽(tīng)收音機的`習慣，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。是一臺收音機使我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )，在我幼小的心靈里，搭起了一座通往外面世界的七色彩橋；也是我人生中最早的啟蒙老師。

　　老屋的院子里種滿(mǎn)了蔬菜，夏夜的風(fēng)把蔬菜的清香彌漫在空氣中。一輪滿(mǎn)月灑下清輝，照亮了一座農家小院；籬笆下的蟲(chóng)鳴，是夏夜唯一的樂(lè )曲，一直伴著(zhù)人們入眠。

　　輕輕地關(guān)上了柴門(mén)，離開(kāi)了那個(gè)童年的世界。我從記憶里走出，想一想零碎的記憶，恍如隔世，在記憶的廢墟里閃爍。

記憶作文 篇2

　　人生中讓我們難以忘懷，卻捉不住的東西，便是回憶。

　　——題記

　　感慨時(shí)光飛逝，感慨抓不住時(shí)光，慨嘆幸福不停住……有過(guò)的東西，美好的東西，它們沒(méi)有消失，只不過(guò)需要我們去好好珍惜，去好好收藏。

　　曾記得初一時(shí)，記得有著(zhù)男孩骨氣和硬氣的我（我是女生），去說(shuō)我們班沒(méi)有一個(gè)男生像男生；記得身為班長(cháng)的我，因跑操不整齊，讓我們整個(gè)班罰跑，而我和體委卻在炎炎烈日下瞅著(zhù)他們；記得我校舉行五四歌唱比賽，身為主持人的我，盡心盡力，把自己的主持稿背熟……

　　曾記得初二時(shí)，記得我們搬到新學(xué)校，重新分班，而我依舊是班長(cháng)；記得我作為貧困生被資助時(shí)，心中充滿(mǎn)感動(dòng)，心中暗下決心：我必須要努力學(xué)習，回報社會(huì )；記得我準備已久的演講比賽，卻竟僅獲得了二等獎，那時(shí)心一下子就涼了；記得我班在軍訓匯演時(shí)，獲得了一等獎，每個(gè)人心里都美滋滋的……

　　曾記得初三時(shí)，記得我的職務(wù)仍是沒(méi)有變，當了三年的班長(cháng)，心里有一種驕傲油然而生；記得學(xué)校舉行乒乓球比賽，我班選手在比賽中失敗了，看著(zhù)他那沮喪的深情，我主動(dòng)地找到他，和他談心，他不在感到那么的傷心；記得我參加了20xx年英語(yǔ)風(fēng)采大賽，而且順利地進(jìn)入了省賽，然而父母怕我中考分心，沒(méi)有讓我參加，我咬牙切齒著(zhù)……

　　那時(shí)總覺(jué)得三年很長(cháng)，不知不覺(jué)中三年已經(jīng)過(guò)去，所有的一切已成了記憶。

　　一首歌中唱道：“看看時(shí)光的背影，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，你在我的身邊，從未遠去……”在內心深處，總散落著(zhù)一些零零碎碎的東西，而這些零零碎碎的東西在記憶中那以拼成一幅完整的畫(huà)卷，卻又如跳動(dòng)的影像一幕幕地掠過(guò)我們的腦海，閃現瑩瑩的光彩。

　　閉上雙眸，所有的記憶形成了一張網(wǎng)，網(wǎng)上的每一個(gè)記憶，都耐人回味，耐人不舍放手流去。

記憶作文 篇3

　　從小到現在，我經(jīng)歷過(guò)的事也不少了。有些事已經(jīng)淡忘，有些事卻記憶猶新，還有的已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。

　　暑假的一個(gè)星期日，爸爸媽媽都去單位加班了，我一個(gè)人呆在家里。正當我坐到書(shū)桌前，打開(kāi)電腦的一瞬間，“叮咚”，門(mén)鈴突然響了�！斑@個(gè)爸爸，又忘記什么東西了”我嘀咕著(zhù)�？墒�，當我瞇著(zhù)眼睛透過(guò)貓眼一看，咦？門(mén)外怎么是兩個(gè)陌生的叔叔��！我開(kāi)始害怕起來(lái)了，發(fā)出了哆嗦的聲音“誰(shuí)��？”“ 煤氣公司的”門(mén)外粗獷的聲音有意壓低著(zhù)�！懊簹夤�司的？”“是的，我們是煤氣公司的，上門(mén)檢查煤氣，快開(kāi)門(mén)��！”可是，我看見(jiàn)的那兩位叔叔并沒(méi)有穿著(zhù)制服。我靈機一動(dòng)，“叔叔，我來(lái)開(kāi)門(mén)，不過(guò)你們先得把工作證拿出來(lái)讓我看看�！薄肮ぷ髯C？……”這兩個(gè)叔叔開(kāi)始疙疙瘩瘩地了，“嗯……嗯……工作證沒(méi)帶在身邊”“對！對！忘了帶了”另一個(gè)也跟著(zhù)起哄。我越想越覺(jué)得不對勁�！澳惆职謰寢尪贾�道的呀！”其中一個(gè)加大嗓門(mén)又喊了起來(lái)，口氣也兇了起來(lái)。平時(shí)爸爸媽媽一般有什么事會(huì )跟我說(shuō)的，可是今天這事爸爸媽媽沒(méi)對我說(shuō)呀。對了！我突然有了主意，“叔叔，你們別急，我這就給媽媽打個(gè)電話(huà)�！币宦�(tīng)說(shuō)我要打電話(huà)給媽媽?zhuān)�那兩位“叔叔”忽然像水氣一樣蒸發(fā)了，我的家門(mén)口也恢復了安靜，我也松了口氣。晚上，我問(wèn)起爸爸媽媽?zhuān)�有沒(méi)有修煤氣的事情，他們一頭霧水�？磥�(lái)那兩位“叔叔”就是假冒的煤氣公司工作人員了。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了，可我還是牢牢記著(zhù)這件事。記著(zhù)遇到壞人要冷靜，碰到事情要機靈。

記憶作文 篇4

　　每憶起那座小村莊，總會(huì )聞到絲絲縷縷的家鄉味，從我的記憶深處傳來(lái)。

　　家鄉味是秋日清晨蕩漾在空氣中的桂花香。姥爺家院子的一角有一株銀桂靜悄悄地生長(cháng)。一早，一股濃烈的桂花香幽幽地，不知不覺(jué)地，從門(mén)縫里擠出來(lái)，從未掩好的窗戶(hù)里鉆進(jìn)屋里，似乎無(wú)孔不入。桂花香很素雅，并不膩人，只會(huì )讓你一夜好覺(jué)后倍感神清氣爽，還夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)早晨的濕潤空氣，毫無(wú)遮攔地直直地鉆進(jìn)你的鼻孔。這香味時(shí)常會(huì )使你忍不住順著(zhù)香味去尋它的出處，好讓你盡情地享受一番。

　　這香味，是約莫在清晨可以聞到的，那是它最香的時(shí)候。也許還在夢(mèng)中朦朧著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)姑父的雨鞋“啪嗒啪嗒”踩在水泥地上，準備去剪枝。我便時(shí)常忍不住下了床，拾起一枝被剪下的，插在花瓶里供養起來(lái)。這花香沒(méi)有城市里的有時(shí)香的沖鼻，花朵也沒(méi)有城里的迫不及待地想從綠葉中凸顯，它們只是隱在葉子中，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不顯山不露水的，只由你順著(zhù)味道探尋。

　　家鄉味是豬圈草棚里臭烘烘的，陰冷的味道。這味道雖不好聞，但時(shí)常伴隨著(zhù)我愉快的童年回憶。草棚里幾頭小豬擠在一起取暖，那臭烘烘的味道大概是源于墻角那堆黑漆漆的東西吧。偶爾會(huì )有幾只睡過(guò)了的雞從草棚里不緊不慢地踱著(zhù)步過(guò)來(lái)。有一次，二姐帶我到后院摘了白菜，一起喂豬。不好聞的味道始終彌漫著(zhù)，可樂(lè )趣卻絲毫未減。白菜一扔進(jìn)豬圈，幾只窩在墻角的小豬慢悠悠，搖搖晃晃地走進(jìn)，只聽(tīng)得一聲聲嚼白菜的脆響，歡樂(lè )極了。

　　家鄉味是大鐵鍋里炒出的飯菜的香味。黃昏時(shí)分，池塘邊、小山坡上，家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里都冒出來(lái)白煙，有時(shí)候會(huì )有些發(fā)灰，如同水墨在洗凈的天空上勾勒出淡淡的線(xiàn)條。一走進(jìn)廚房，大鍋里翻炒著(zhù)菜，香味總會(huì )讓我肚子咕咕直叫。

　　家鄉味，是我永遠都不會(huì )忘記的味道，即使吃遍了再多的山珍海味，聞過(guò)再多的花香，也抹不去我心中這一縷濃濃的家鄉味。

記憶作文 篇5

　　記憶從那天開(kāi)始，我似乎一直都沒(méi)有念頭，沒(méi)有任何記憶。在考試的打擊下，我開(kāi)始沒(méi)有希望，甚至心灰意冷。難道我這一生都要碌碌無(wú)為了嗎？直到……

　　暑假，父母怕我真的放棄我自己，于是為我報了一個(gè)去北海的旅行社，想讓我忘記一些不愉快的記憶，讓新的記憶重新開(kāi)始�？墒俏遗逻@只會(huì )讓我更加的痛苦。

　　到了北海，我更加的迷茫。聽(tīng)著(zhù)導游喋喋不休的講解，我的耳邊反而響起了老師失望的嘆息。躺在舒適的床上，我覺(jué)得我躺在失敗的陰影之中。

　　臨近尾聲，我依舊惆悵，只是開(kāi)始更加懷疑人生。我登上了返程的船只，仿佛看見(jiàn)北海在朝我揮手道別。我登上了甲板，眼前似乎有一陣陣黑色的圓點(diǎn)在向著(zhù)我飛來(lái)。原來(lái)那是海燕。

　　海燕，聽(tīng)著(zhù)他們那如黑蜥蜴般的身軀，與我們的船只賽跑，他們在大海中是顯得那么的渺小，可是他們并沒(méi)有放棄，一火箭般的速度向我俯沖過(guò)來(lái)�！斑@是沒(méi)用的，你不可能追上我們的�！蔽掖蠛爸�(zhù)，企圖阻止他們。

　　不知為什么，他們渺小的身軀，越來(lái)越清晰，黃子小嘴巴，似乎連魚(yú)都吞不下去，身上蓬松的這羽毛隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，珍珠似的小眼睛，小巧玲瓏，三尺來(lái)長(cháng)的羽翼不停的發(fā)出噗嗤的聲音，他們在寒風(fēng)中飛行著(zhù)。

　　變天了，豆大的雨點(diǎn)隨著(zhù)刺骨的寒風(fēng)向大海突擊，一個(gè)巨浪，差點(diǎn)就將一個(gè)海燕打落下去，但是他迅速的轉過(guò)身子，化險為夷，但是巨浪還是包裹著(zhù)它，他就會(huì )堅持不住啦�！凹佑�！”我再次吶喊，眼前已經(jīng)不知是雨水還是淚水了，模糊了我的視角。然而，我的擔心是多余的，海燕，很快就超過(guò)了我們的船只。在茫茫的大海中給船只引導著(zhù)方向。這讓我想起了高爾基的海燕‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得更大些吧�！瘜Φ�，海燕，在狂風(fēng)暴雨中是永不退縮的。他們永遠會(huì )向往的大海的擁抱。而我呢？經(jīng)歷了幾番小小的挫折就怨天尤人，我還不如那小小的海燕呢。

　　這一刻，我才感受到生命的價(jià)值，記得開(kāi)始。

　　我為海燕震撼了，并且帶回了海燕的勇敢與堅毅。

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